暑假的作文范例【7篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的作文 篇1

　　今天是發暑假作業的時候了，老師給我們講了安全守則，然后就發暑假作業了，她一個一個的發了下去，到了最后一個人的時候，卻沒有暑假作業了，老師就到隔壁班去問問，但是隔壁班正好，所以老師就走到我這邊來說“董杰妮，你是班長，學習成績又那么的好，而且又考了雙百，要不然你就把你的暑假作業給那名同學吧！”“嗯，可以，沒問題，”我說，然后就把暑假作業給了那名同學，然后我又問老師“是不是我就沒作業了？”“對啊！”老師說，我高興的.幾乎快要跳了起來，回家后，我把這件事告訴了我的媽媽，她說“那這個暑假你就好好的放放松吧！”

　　暑假沒作業真是爽透了，我愛這個夏季！

暑假的作文 篇2

　　暑期，我最大的樂趣就是扒蝎子了，它幾乎是我暑假生活的全部。

　　每年的3月至9月，是扒蝎子的大好時機，我們這里的生態環境保護得很好，蝎子特別多，不光是在山上，就是在農村老家的土墻上，夜晚也能看見蝎子在爬行。今年的蝎子很貴、很值錢，每只成年蝎子能值一元錢，星期天、節假口、暑期扒蝎子賣的錢足夠我上學半年的花銷了，能給家里減輕一點兒負擔是莫大的安慰。

　　每年暑期扒蝎子成了我們的“必修課”。我個子高，跑得也快，扒蝎子的經驗也比較豐富，能根據不同的天氣、季節，準確判斷出蝎子的“住所”。比如：3、4、9月，蝎子“住”得相對要深一些，在一些大石縫里，陽坡上都有，而且多是群居。夏天“住”得較淺，在一些石塊下、土縫里，喜歡較為潮濕的地方，主要是陰坡上，且分散生活，偶爾也有三四只聚集在一起的。我能準確地判斷出哪個地方有蝎子，所以我把觀察蝎子的“住所”放在第一位，而我的同伴們只顧盲目地去撬石縫、翻石塊，忙活半天電沒有我扒得多。我每天能扒出幾十甚至上百只蝎子。

　　最大的收獲是助人為樂。我幫助比我年齡小的同伴翻動大石頭，撬石縫，收獲理所當然歸他們所有。我把扒的蝎子用筷子夾起來，小心翼翼地放進瓶子里，然后把瓶蓋擰緊后交給他們，我認真負責的態度很讓同伴們敬佩。尤其是我扒到群居的`蝎子，分給同伴，裝進他們的瓶子里時，他們的感激之情溢于言表。

　　最令我難忘的是一天下午，大約五六點鐘的時候，我正從山坡上往下走，穿過一片荊棘叢時，突然發現一條巨大的蛇，它昂起頭，吐出信子，做出要戰斗的架勢，我嚇得魂飛魄散，不顧下面是一丈多高的懸崖猛地跳了下去……伙伴們來到我跟前，又是給我壯膽，又是給我療傷，輪流著把我背回了家，真不敢相信他們小小年齡會有那么大的勇氣和力量，至今想起來還心存感激。

　　扒蝎子不僅能帶來經濟上的收益，而且樂趣無窮。在扒蝎子的過程中，我和伙伴們把歡聲笑語帶給了藍天，帶給了大地，帶給了碧野，帶給了小溪。小草聽我們唱歌，溪水聽我們歡笑。這樣的假日生活真是快樂無比，趣味無限。

　　點評

　　小作者“扒蝎子”的生活經歷，別說城市孩子，即便是長年生活在農村的孩子也未必能有這樣的感同身受。

　　很多讀者來信來電詢問編輯部：《作文通訊》需要什么樣的稿件？什么樣的作文才能獲得編輯的青睞、才能發表？

　　通過這篇作文，我們想傳達給讀者一個信息：把你生活中遇到的最開心的事、最郁悶的事、印象最深的事或者你跟別人不一樣的看法、見解、感受等等都記下來，然后傳給我們，希望與廣大讀者共享，你就離成功不遠了。

暑假的作文 篇3

　　在大家眼中，海底世界是怎樣的呢？五彩繽紛的珊瑚，各式各樣的魚群，還有那形態各異的海綿……今年暑假，我有幸能穿上潛水服，去浩瀚的海底一探究竟。

　　穿上潛水服，戴好護目鏡，綁好沉鐵，一切都已準備就緒。只見我踩著臺階，一步一步地向深海走去。這蔚藍的大海乍看風平浪靜，但在它的深處，究竟蘊藏著多少奧秘，潛伏著多少危機？我不禁遲疑了。可是，在我猶豫之時，“悲劇”發生了。我后面的一位大姐姐腳下一劃，不小心推了我一把。我一腳踩空，跌進了水里。“撲通”，冰涼的激活了我身上每一個細胞。我活躍了，頓時熱血沸騰，跟隨著潛水教練潛入海底。

　　氣泡模糊了我的雙眼，等它們散去時，我看到了令人嘆為觀止的景色：無數只水母閃爍著淡紫的熒光，發出著微弱的放電聲。成群的魚兒在珊瑚中穿梭，尋找著自己的家園。我驚呆了。其實我在電視上也看到過這樣的景色。也許海水比這兒可清澈，魚群比這兒更斑斕。但是此時，我卻更激動，看著這些與自己差異巨大的物種，我不禁感嘆生命的奇跡。突然，一只小魚從我臉頰邊穿梭而去，這是一只黃黑相間的熱帶魚，好可愛！只見它向珊瑚叢游去，隱隱約約地，我看見幾只淡色小魚，這應該是他的孩子吧。為了自己的孩子，魚母不畏艱難，去尋找食物，我不禁肅然起敬。

　　我繼續向更深海域潛起。突然，耳畔依著劇痛，如同針扎火烤，這應該就是“傳說”中的氣壓極限吧。我望著下方那美艷的珊瑚，定了定心，決定繼續往下潛。漸漸地，耳畔的疼痛仿佛減輕了不少，應該是適應氣壓了吧，我不禁暗暗得意。突然，一只水母從珊瑚中鉆了出來，與我撞在了一起，被我逮了個正著。水母十分滑手，觸感就跟真的果凍沒什么區別，剛剛抓到就滑走了。想溜？沒那么容易！只見水母一張一縮，行動十分緩慢。我劃動著有些笨拙的四肢向前游去，30厘米，25厘米，20厘米……快了，就快要抓到了，我沾沾自喜，而水母似乎也感到了危機，“呼”，猛地一竄，躲進了紫色的珊瑚叢中不見了蹤影。真可謂是“兒童疾走追水母，竄入珊瑚無處尋”啊！

　　美好的時間總是過得很快，教練把我拉回了海面。潛水衣很有浮力，我躺在海面上，望著那湛藍的天空不禁思緒萬千，想著如今各種各樣的污染，過度的捕撈，使海洋傷痕累累。海洋，她孕育了一切生命，她是我們共同的.母親，是魚兒的，也是人類的。

　　這一次海底探索，讓我明白了許多。如果人類仍然不斷破壞海洋的話，數年后，我們是否還能看到這般美麗的海底世界？答案是未知的，但我堅信，海洋的美是永恒的，因為她，孕育了生命，將與人類共存亡。

暑假的作文 篇4

　　暑假期間，我整天無所事事，守著電視機過日子。當我看見電視上和我同齡的小孩子在烹調的時候，心里別提有多羨慕了！真希望在這個假期學會點什么。便纏著媽媽，嚷著要讓她教我。媽媽被我吵得沒辦法，只好答應。

　　過了幾天，媽媽跟我說：“孩子，鑒于你現在的能力，恐怕也只能煎蛋了！”“煎蛋就煎蛋，讓你們瞧瞧我的實力！”我信心十足地說。“好呀！我倒要看看你的廚藝怎樣。”爸爸在一旁幸災樂禍地說道。這更加讓我想用事實來證明！

　　“煎蛋行動”的.號角吹響了！我跑到冰箱那兒，拿了四個雞蛋。首先把鍋洗干凈，放了點油，接著拿起雞蛋，“啪”的一聲，媽媽在旁邊大聲喊：“你看，蛋 敲碎了，連蛋殼也掉進了鍋里！”我聽了，急忙拿起筷子，往外挑碎蛋殼。可等蛋殼挑完了，鍋里的蛋也糊了。“唉，糊了！”我和媽媽同時發出感嘆。第一個雞蛋 就這樣“犧牲”了。隨后，媽媽細心指導我：“首先，拿著雞蛋，先在碗沿輕輕地把蛋殼敲出一道小縫，再把蛋殼掰成兩半，蛋液就會從蛋殼流到碗里，然后用筷子 把蛋攪拌均勻。”我聽后，就根據媽媽所說的去做。等鍋里的油熱了，我就把蛋液的一半倒入鍋中。起初，鍋里沒有什么變化，但過了一會兒，蛋就開始膨脹起來。 我連忙找來鏟子，學著媽媽平時的樣子，想用鏟子把蛋翻了過來。可我想翻過來的時候，我害怕它 “破相”，就想放它再煎一會兒。過了一分鐘，時間有點久，翻過來的蛋已經有點焦了。真可惜啊！于是我繼續煎另一面。這次火候掌握得剛剛好，這一面煎好后看 起來金黃金黃的，看了使人不由自主有了飲食的欲望，與另一面簡直就是天壤之別呀！連媽媽都在旁邊贊我孺子可教也。聽了媽媽的話，我挺有自信的。在接下來的 時間，我乘勝追擊，煎好了一個又一個金黃的蛋，欣賞著我的勞動成果，心里呀比吃了蜜還甜！

　　“上菜啦！試試本大廚的成名之作！”當我端著里面盛著蛋的盤子走出廚房，來到客廳，爸爸媽媽嘗了一口后，便直夸獎我，對我贊不絕口！看著他們吃驚的樣子，我不由得笑了，相信如果我以后廚藝了得的話，我永遠不會忘了這個暑假我的第一次烹調！

暑假的作文 篇5

　　還沒放暑假前，爸爸和媽媽就已經在計劃要去哪里玩，讓我好期待喔！所以還沒放暑假，我也開始規劃我的暑假生活，在我的暑假生活里，計劃學其它東西，還有回奶奶家玩，最后我還想要坐火車去各地探險。

　　七月份一開始，我就開始上培訓班，有畫畫、游泳、烹飪……等。在畫畫班里，我體會到雕刻家的辛苦，有時還會不小心刻到手，像我就深受其害，手上一個大傷口，讓我痛了好多天。以前我都不會游泳，直到這個暑假，我參加了游泳訓練班的課程，教練好像幫我施了魔法一樣，把原本很怕水的我，變成一只滑水的小烏龜，雖然我游得像烏龜一樣慢，但是我游得很開心。暑假我還有上烹飪課，我做出來的點心不是給自己吃，而是帶回奶奶家和家人一起分享，當天帶回去以后，家人都說很好吃，稱贊我是一位大廚師，下次我還要做更多的點心給家人品嘗。

　　暑假回去奶奶家的時候，奶奶會講很多的故事給我聽，比如說有小偷偷挖墻壁被抓、抱番薯換芋頭冰……等等，甚至還有一次，奶奶用自行車載人，不小心載到翻車，我聽完不自覺的哈哈大笑呢！在奶奶家有一塊小小的土地，在別人的眼中，或許很小塊，但它是我的.小小游樂場，在那里我挖了一座小小的水庫，蓋了一座橋，還有一條排水道，因為水庫的周圍，有許多奶奶辛苦種植出來的植物所掉落的果實，所以我把它命名為“喜果水庫”。

　　這次暑假我們搭火車一路看著車廂外的風景，美麗的景色讓我目瞪口呆，因為外面的風景有像黃金般閃爍的稻田，也有像藍天一樣藍的大海，大自然真是令人嘆為觀止呀！在火車上，爸爸買了一份便當給我吃，在火車上吃便當也是令人很難忘的經驗，因為一邊吃便當，一邊欣賞有山有水的風景，真是令人享受呀！所以這次的火車之旅，讓我永難忘懷。

　　這個暑假我學會了游泳、做點心和做版畫，雖然我學會這么多東西很高興，但是我的心情還是有點難過，因為我要離開我最愛的黃致婷老師，升上四年級后，老師就要調到別的學校教書了，以后在學校就看不到老師了，我會很想念她。我的暑假生活有樂有悲，酸甜苦辣的滋味，真是多采多姿呀！

暑假的作文 篇6

　　人家都盼望著放暑假，可以四處游玩，還可以每天都睡懶覺而不會被吵醒，這樣的生活是多么令人向往啊。

　　可是，這個暑假我卻過得一點也不快樂，反而覺得活得比上學累。整個暑假我都呆在家里，哪都沒有去，真是無聊之極。最令我煩躁的是，爸爸和媽媽整天就知道讓我學習，學習，再學習。

　　反而我發現上學是多么美好的一件事啊，每天都可以和許多的朋友們討論，交流，還可以接受老師傳授給我們那源源不斷的知識，仿佛置身于題海之中，我們在那里游來游去，尋找著屬于自己的一片海。

　　而以前，我卻沒有悟出這個道理，整天都逃避學習，做什么都找捷徑，糊弄糊弄就算了，反正老師也不會知道。今天，我卻恍然大悟，原來，這十五年里，我都活在欺騙自己的`世界里，從來都不曾覺悟。

　　常言道，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，今天聽了果然不假，自這幾天認真學習，我仿佛覺得書是我最好的朋友，誰都無法取代。

　　如果人生可以重來的話，我一定會選擇努力讀書，絕不白來一遭。

　　二密中學初一:姜雪華

暑假的作文 篇7

　　在一個陽光明媚的早晨，我本想坐在沙發上好好看電視，可媽媽卻說：“女兒，快來幫我做一些家務吧！”我只能不情愿地走了過去，沒想到媽媽給我做的家務居然是：收拾書本。我看著從書箱里拿出的書越來越多，可以堆成一座“書山”時，我心里就想：完蛋了！

　　開始收拾書本了。媽媽說：“收拾的時候，要把教科書放一堆，課外書放一堆，本子放一堆哦！”我堅定地回答：“好的！話音剛落，我就快速地開始收拾書本。因為要是不快點收拾好，就不能休息了。

　　正收拾好了一堆。忽然聽見“嘭”的.一聲。我回頭一看，原來是媽媽，而且她的腳下還放著好幾堆書。我心里想：要增加工作量了，我爬過去，抱走書本，然后飛快地挑揀書本。在十點鐘終于收拾完畢了。

　　睡完午覺，就是下午了。我本以為這是一個寧靜的下午。可媽媽還要我幫她掃地、拖地。我一直做到四點半，做得腰酸背痛。

　　你們說，這難道不是辛苦的一天嗎？不過這一天卻讓我明白了：父母養大我們真的很不容易，我們要懂得他們的辛苦和良苦用心。幫他們分擔一些家務事。