快樂的暑假的作文常用3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的快樂的暑假的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的暑假的作文 篇1
我的暑假很快樂，是在潮州——我的家鄉(xiāng)過的。
為什么呢？因?yàn)椤?/p>
我每天早上大概是6：30起床，先折完全部人的被子，然后自己就去刷牙洗臉，然后跟著爺爺和兩個(gè)弟弟（一個(gè)是親弟弟，一個(gè)是表弟）一起去晨跑，我最喜歡去晨跑了，知道為什么嗎？因?yàn)槌颗艿臅r(shí)間大概是6：35，那時(shí)候的空氣特別清新，鳥兒也特別多，一邊和他們晨跑著，一邊聽著鳥兒清脆的歌聲，還一邊呼吸著清新的空氣，那滋味，別提有多舒服啦！知道嗎，我有一次在晨跑的時(shí)候，我忽然看到了一個(gè)鳥巢，就在屋檐下面，我腦里突然出現(xiàn)一個(gè)疑問，這鳥是不是燕子呢？從它的外形看來，應(yīng)該是燕子，鳥巢里好像還有5只小燕子呢！它們一個(gè)個(gè)嘴巴張得大大的，時(shí)不時(shí)還發(fā)出一些聲音，好像在呼喚它們的.媽媽快回來給它們喂食呢！每當(dāng)在晨跑時(shí)，我總會(huì)看到許多鳥兒停在電線桿上，電線桿就像五線譜一樣，停下來休息的鳥兒就像一個(gè)個(gè)音符，譜成了一支美妙、動(dòng)聽的歌曲！
在寫作業(yè)的時(shí)候，我、表弟和弟弟都寫得專心致志的，如果我們幾個(gè)有數(shù)學(xué)題不會(huì)的，可以去問爺爺，誰叫爺爺以前是數(shù)學(xué)老師呢？而且，我們閱讀時(shí)都會(huì)積累一些好詞，在寫作文的時(shí)候，這些好詞會(huì)對(duì)我們會(huì)有很大的幫助呢！
在傍晚時(shí)，就是我們的娛樂時(shí)間了。我呢，就穿上我的那雙旱冰鞋找一個(gè)空曠的地方，在那溜。因?yàn)榘砜偸潜容^涼快，所以，爺爺奶奶就把傍晚這個(gè)時(shí)間作為我們的娛樂時(shí)間了。
在這個(gè)假期里，我有快樂，也有煩惱，可是，相對(duì)來說，還是快樂多一點(diǎn)，煩惱少一點(diǎn)，最最遺憾的就是，每隔兩周在廣州那邊的親人才能過來一趟，我真喜歡這個(gè)假期！
快樂的暑假的作文 篇2
在我人生的整個(gè)小學(xué)階段，或許也包括幼兒園階段。我都生活在那里。那是一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，沒有繁華的商業(yè)街，沒有任何營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所。遠(yuǎn)離塵囂的坐落在山邊。就像個(gè)睡在山邊的a字。a字這頭幾幢樓房緊緊的挨著，望著隔著菜田的a字那頭的一排排的平房。我的家就在這寥寥的幾棟樓房里 記得那時(shí)我喜歡山。夜深人靜時(shí)我愛趴在窗口，隔著防盜窗的幾條欄桿，望向山。山靜靜的臥著，他的身下是住在平房里的人用燈火勾勒出的床鋪。我會(huì)幻想，山就是一只沉睡的大龜，它的殼與天的交際處仿佛在微微顫抖。如果是在夏天，漆黑的天宇上，星辰綴滿天空。你會(huì)聽到來自山上的鳥啼聲，眼前草地里的蟋蟀鳴。在這夜的舞臺(tái)下，鳥是女高音，蟋蟀就是提琴手。樂章不斷，山愈發(fā)深沉。現(xiàn)在想起，那時(shí)的山實(shí)在可愛和親切。如今我在城市的夜里看見的山不過是如墨的黑，黑著。事實(shí)上我現(xiàn)在也很少看得到山了。這頭的窗戶樓房密密的連接在一起，像一堵墻。那頭的窗戶本來視野算是廣闊，近處是清冷的馬路，過去是沙地，在過去是綠地，再過去是模糊的城市的身影。可惜近來據(jù)說是某小區(qū)二期工程，把那點(diǎn)廣闊也毀了。加上這緊張的學(xué)習(xí)生活，還有我那些無聊的興趣還好，把我趴窗口的時(shí)間也擠掉了。 還記得那段日子我喜歡走出家門，穿過市場(chǎng)或者菜地去找我的伙伴們，我們聚在一起有太多可玩的`了。現(xiàn)在不大記得了，應(yīng)該是捉迷藏，追逐游戲，跨步跑什么的。而今想起竟無非是瘋跑罷了，都是體力活。對(duì)了，我們也曾試過去山上，去菜地里，具體去干什么我忘了，總之是去找樂子。就算在山上迷路也可以很快樂。（當(dāng)然這種情況沒出現(xiàn)過)那時(shí)我是那么快樂，我不會(huì)去想我今天可以干什么我明天可以干什么。現(xiàn)在我在這個(gè)地方，我有了許多新朋友，但我是那么的寂寞。上學(xué)還好可以遇見他們，一起聊天吹牛什么的。一到放假那就可真是無可適從了。我要么不知道朋友地址，要么知道了也住的遠(yuǎn)。其實(shí)我就算突然在路上遇到一個(gè)朋友我也不知能和他干什么，那段日子與伙伴的把戲竟與這里格格不入。我深深感到一種無奈。只好宅在家里，對(duì)著電視，對(duì)著電腦。對(duì)著這些沒有活力的機(jī)器。 這時(shí)我終于發(fā)現(xiàn)，我再也無法回到那段快樂的日子了。初三:草帽d 篇一：那段快樂的日子
那段快樂的日子
“我不，媽媽，櫻桃樹上那么多蟲子，真可怕！我爬上去摘櫻桃的話，它們會(huì)咬我的！”我嘟著嘴，不情愿地說。媽媽卻不以為然“蟲子可怕，櫻桃是你的最愛，你自己選吧。”
我禁不住誘惑，但又不想丟掉面子，就趁媽媽不注意的時(shí)候爬上了樹，洋洋得意地坐在樹梢上伸手去抓藏在綠葉中的一顆顆櫻桃，我抓到了嘗到了甜頭，又往更高的地方爬了一點(diǎn)。但這依然滿足不了我的欲望，我想去更高的地方，哪知一不小心踩空了，重心不穩(wěn)，“千鈞一發(fā)”之際，我牢牢的抓
住了一大把櫻桃葉，但又看到了樹葉上的一只只“蟲”。急忙丟掉葉子，于是乎掉在了地上。 樹梢刮破了我的臉，血珠一滴一滴地砸在青草地上，像是斷了線的紅珊瑚珠。我害怕極了，失聲痛苦起來，奶奶和媽媽聽到了我的哭聲，急忙趕到后院。見我狼狽不堪的樣子，臉上布滿了焦急的神色，跑進(jìn)屋里，拿水給我清洗傷口，很是問候了一陣。又摘了些櫻桃哄我，讓我不哭。這才止住了我的眼淚。 媽媽關(guān)切地問我怎么摔成這個(gè)樣子了。我把事情從頭到尾講了一遍。講完，見她臉上充滿了內(nèi)疚，摘下一片葉子，折成兩半說：“這不是蟲，我逗你玩的。”我半信半疑，摘下一片葉子，恍然大悟。似乎所有的傷疤都不再痛了。心中對(duì)櫻桃樹的恐懼感也消失了。還是抵擋不住誘惑，爬上樹，滿足內(nèi)心的欲望。這一幕總讓人回憶起童年的那段日子。
站在后院，望著這所熟悉的房子，童年的各種畫面像電影片段一樣展現(xiàn)在了腦海里；和小伙伴一起捉魚時(shí)的情景；和朋友們一起玩過家家時(shí)的場(chǎng)景；和小伙伴一起玩捉迷藏的樣子；和朋友們一起在夏夜里聽
蟬鳴，一起捕蟬；和朋友們一起坐在春風(fēng)中放風(fēng)箏每一個(gè)片段，每一幅畫面，都彌散著濃
濃的愛，都流淌著童年的美好，都浸潤(rùn)出深深的歡樂。那段日子，是那么無憂，那么快樂。 暮地，抬起頭，陽光下的紅寶石在樹葉叢中若隱若現(xiàn)，還是那么誘人。
快樂的暑假的作文 篇3
我的暑假是快樂的，是開心的。
早晨，我們一家出去跑步，清晨的空氣特別新鮮，河水清清的就像一面鏡子，大樹就像一把綠榕大傘，花兒和草兒竊竊私語，太陽公公在向我們招手，小鳥在枝頭開心地唱著歡快的歌，青蛙在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大荷葉上呱呱地叫著，不知不覺，一個(gè)小時(shí)過去了。我們一起回家，吃了早餐爸爸媽媽去上班，隨后我和弟弟就一塊兒去書房認(rèn)真寫作業(yè)，課后我們就去樓下的小公園做游戲，開心的玩耍。
為了暑假生活更充實(shí)，媽媽特意為我和弟弟報(bào)了書法班，每天下午我和弟弟一起去書法班學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。我們的書法老師十分親切，轉(zhuǎn)眼之間兩個(gè)課時(shí)的書法課就上完了，媽媽接我們放學(xué)，回到家里，我們就可以吃到奶奶做的香噴噴的'飯菜。
晚上吃過晚飯，我們一家人一起都去小區(qū)外面的小溪旁去散步，小溪的最西邊有一個(gè)大平臺(tái)，平臺(tái)上面每天晚上都有很多人聚在一起隨著音樂跳著歡快的舞蹈。旁邊的草地上有很多小朋友在開心的玩耍。我聽見蟬、蟋蟀、小蟲子都在草叢里開演唱會(huì)。螢火蟲在空中自由的飛翔，就像一閃一閃的小星星，美麗極了。
我喜歡夏天，更喜歡快樂的暑假生活。
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