暑假的作文9篇（實用）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的暑假的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的作文 篇1
懶，造成一個令人害怕的結果。 ——題記
我的暑假生活是多彩的，不過我的計劃很不完整。我寫作業是今天一點這，明天一點那。
馬上就要開學了，我也該整理一下我的作息和工作時間。
本來我是每天寫一張字，一點暑假作業，現在只剩語文暑假作業了，我懶了起來。因為我上午新起點，下午乒乓球，以前的時間是擠出來的。干得快，時間多，多玩會兒。
我現在基本上沒時間寫，因為我拖拖拉拉的，作業可能剩的不到五百個字。到中間返校也剩14天了，練字不多，我兩天練一次，練得很好。
我現在的`計劃就是：星期六、星期天我玩，星期一——星期五擠時間寫作業，下午一個小時看自己喜歡的電視節目。我必須努力了，因為現在我已經快成懶惰蟲了，我在家里連一點事業不想干了。而現在，我卻還有很多很多事情沒有干呢，這就是懶的后果，真是“懶，造成一個令人害怕的結果”。
看到同學們在博客上積極寫作，我只是看了看，下下評語。但是看到劉曉寒經過努力，又得一個xxt薦。我才開始努力，思考我要怎么做。
又一段時間過了，再看看日期，我才想到要把懶惰趕走，趕快寫下這篇文章，來激勵我。日后，我一定更加努力了，希望這篇文章一直幫我，讓我趕時間，努力工作。
暑假的作文 篇2
“哼哼！我的暑假我做主，誰也奈何不了我！”“哎呀！我的暑假我怎么做主哩?誒！我想到了，要想知道嗎？那就趕快來吧！我會讓你見識一下女生的暑假生活！”嗯！定睛一看，原來是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴臉的不肯走，俗話說“路見不平一聲吼，該出手時就出手”哼！我林女俠其忍的`了他這樣欺負我姐，“林忠磊滾開，不然我把你的奇客島告訴別人。”我奸詐地威脅著我弟，“姐姐，我走，我走。”老弟終于不情愿地與他的好朋友—電腦依依不舍地“話別”（與其說在咒罵我（我不跟小人一般見識），還不如說話別）哈哈！我忒開心了……“誒喲喲，我的手喲！”我大聲的哭喊著，原來，我玩滑板，一不注意就摔到了手關節，誒！我這個月夾菜都成問題了，我好倒霉耶！！！
我的暑假我做主，但是不一定全是我做主……
暑假的作文 篇3
暑假中我認識到好多。我不懂這世間，人為什么會那么虛偽？人前假惺惺的，拍馬屁。背著人，就說三道四，惡語傷人，弄得流言蜚語滿天飛，受害人被別人指手畫腳的，無地自容。人為什么會那么不擇手段？為了達成目的，即使付出一切代價，也無所謂，真是害人又害己。這個社會很現實，什么都得用錢，沒錢什么事都免談。
我不懂許許多多的家庭為什么會破裂？是因為吵架嗎？雞毛蒜皮的小事，太沒必要了。是因為錢？正所謂：談錢傷感情。談著談著，一些讓身臨其境的人心痛的詞就冒了出來：離婚、斷絕關系……太可怕了！也有的因家庭暴力，導致最后兩敗俱傷，真是沒意義。
我不懂為什么我長大之后那么沒自信，走在街上，低垂著頭，生怕自己比別人丑，把手插進口袋，害怕手上似蜈蚣的傷疤爬出來，嚇到別人，他們都不敢靠近我。我很自卑，想一年四季都穿長褲，在媽媽的逼迫下無奈穿起會讓我顏面盡失的短褲，傷疤終究還是被揭開了，出去時我總要帶袋子，遮住腿上的.傷疤，那塊傷疤是那么顯眼那么恐怖，我自己看都覺得惡心。在大人的眼中，這根本不算什么，但他們考慮過我的感受嗎？在同學面前，我真想找個地洞鉆進去。當同學指指點點時，我好想哭，好想大喊，撕心裂肺地喊：“老天爺，你為什么讓我經歷了同學沒經歷過的挫折，不公平，你知不知道這三塊疤帶給我多大的痛，留下多大的陰影！
我不懂，媽媽為何有時好有時壞？媽媽好時，我覺得她好像一個慈愛的天使，關心我的身體健康，日常飲食。媽媽在困難時刻挺身而出，將我保護在堡壘中，而她則沖鋒陷陣。媽媽壞時，，總逼著我做我不情愿的事情。總是說她在我小時候事事都幫我做好，弄得我什么都不會做，什么都依賴她。這個我可要抗議了，有些事我自己做，總會被媽媽糾正，結果還是依照媽媽的意愿。現在我無論做什么，都怕做錯，被罵，心驚膽戰，真不好受。又有些事她幫我做好，我沒事做，心里真憋屈。雖然媽媽是家里的法官，也總不能亂判吧！
……
我不懂我為什么有那么多的不懂，不過都宣泄出來，好多了，又有誰能回答我的這些不懂呢？暑假真好，是個宣泄的日子。
暑假的作文 篇4
今年夏天將是只有我自己安排一個，沒有大人監督和成人沒有安排，沒有大人的干擾。
暑假安排：
1、做作業，雖然我很不想做，但作業人員還要自己做的，我可不想開學時候我們站在公司門口，在兩個星期內工作做完這個暑假實踐作業，并寫完5篇日記和一篇讀后感。
2、閱讀書籍，每天8小時為2小時閱讀書籍，每天至少30頁，每讀一本書后寫一篇不少于500字的書。
3、預覽，預覽每天一小時，并把重點放在指定的`書摘錄。
4、運動，30分鐘練習就是街舞的基礎和鬼步，用20分鐘來練習回跑。
5。娛樂，聽音樂，平時在學校不聽音樂，用暑假的時間他以前聽音樂的時間補回來，我也想出去玩三天三夜。
這是我的多彩夏天！
暑假的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，暑假又開始了。
看了這張試卷，我慚愧地低下了頭，但語言的“難”我寫了這個“難”這是我原來漏掉的問題，我又犯了這個超級嚴重的錯誤，白白丟了這個0，5分；數學題扣3分，填空小數單位錯了，白扣1分；英語單項選擇不是一般的未來，我把它看作是一般的未來，白扣1分。
這見證了頂的，你應該知道我是個粗心的家伙，雖然這是一個很好的測試，但還是要更加努力地工作，我有很多的`白點扣除，所以這次我要放兩個暑假個月變成了“他們的測驗和考試的重大考驗。”
這次實踐考驗“自己的重大問題測驗學生考試”暑假上的題那可是對于一個比一個難啊！所以我還要進行更加的堅持，更加的努力啊！
我的暑假，我做主！、
暑假的作文 篇6
暑假來了，我游手好閑，整天蹲在電腦前。不吃不喝不睡覺，硬拉才到你面前。媽媽看不下去，用沒收我的零花錢威脅我，給我上一節“政治課”。
沒辦法，為了保住零花錢的“小命”，只好順從媽媽。媽媽并沒有罵我。而是買了一個密碼柜，把電腦鎖起來了，每天只能玩半小時，沒有電腦的'日子真難過，生卻如死。
沒想到，媽媽為了分散我的注意力，給我買了一大包零食和一大摞書，媽呀，整個暑假都看不完。她還讓小伙伴陪我玩，我慢慢開朗起來，那可是女大一百變，好比生和死的距離。
現在，一是整天不玩，我也不會難過啦！
暑假的作文 篇7
我的童年，是在大自然里度過的。我玩過打雪仗、爬樹、捉刺猬、爬山……然而最使我者迷的是打水仗。
炎熱的夏天來了，火辣辣的`太陽照著大地，我們剛一出門就滿頭大汗，這時最喜歡做的事就是去游泳。我們騎著自行車去黃河邊新建的游泳池玩。到了那里換完衣服，我咚的一聲迫不及待地跳進水里。哇好涼快，好舒服啊。我看見游泳池中央有一個小島，我就游到小島上玩，沒一會就忍不住下來了，因為上面太熱了。我在水里游來游去一個人太無聊了。這時我看見文博和安南、妹妹也來了。我說：“我們打水仗吧！”他們異口同聲說：“好”。
我們分成兩組，我和妹妹一組，文博和安楠一組。開始了，我一掌把水朝他們身上攻擊，他們也用手把水潑向我們。還是妹妹聰明她用腳在水上打波浪，我也學她的樣子打，水濺的文博和安楠滿臉都是水。我們手腳并用，把他們打得落花流水，他們實在招架不住了，就趁機想逃跑我大喊：“打水仗是不能上岸的”。我和妹妹把文博和安楠逼到游泳池的角落里，我們以為這次贏定了，誰知道他倆靠著池邊找準機會用雙腳踢水擊的我們抬不起頭來。我們在游泳池里你追我趕玩得開心極啦。
你們看打水仗多好玩多快樂啊!
暑假的作文 篇8
暑假里，孩子們可以無拘無束地玩耍，更可以四處尋找美味。無論是水中養的、地里長的，還是樹上結的，只要可以入口，就沒有能逃過小伙伴眼睛的。
當清脆的蛙鳴唱起，池塘便成了大伙兒的樂園。“翻，翻，翻菱角，一棵秧子結十個，大的俺吃了，小的俺放了，開的花，俺戴了。”歌聲里，小伙伴都恨自己少長了兩只手，爭先恐后地翻起一棵棵漂在水面的秧子，長成了的菱角自然很快就入了“虎口”。伸手可及的淺水處摘完了，若還不過癮，大伙兒便找來長棍鉤取深水區的。
晴翻菱角陰逮魚，燒鹽水荷葉魚吃，是童年暑假中最快樂的事了。陰天，特別是雨后，魚兒喜歡出來換氣、覓食，是捕捉的好時機。小孩子總是猴急猴急的，不會握著魚竿坐在那兒釣，而是從家里隨便找個中口透明玻璃瓶，系上長繩，往里面塞幾小塊饃，瓶口稍斜向上放在水下泥坎上，約莫十分鐘左右一拉繩子，便可捉到好幾條小魚。逮完了魚，把它們洗干凈，取適量鹽水稍加浸泡，用濕透水的荷葉層層包裹嚴實，往剛做好飯的灶膛死火堆里一埋。幾十分鐘后，扒出荷葉包慢慢剝去荷葉，一股濃濃的魚香便撲鼻而至……
炒蘑菇是暑假的又一美食。夏天雨水較多，遇到連綿陰雨天氣，溝沿的死樹樁（伐樹時留下保持水土的樹根）上便長滿了蘑菇。提著竹籃在溝邊轉上一圈，即可滿載而歸。這時，平日炒菜舍不得放油的母親也變得大方起來，配足了作料地炒蘑菇，讓一家老小大飽口福。飯后，那獨特的鮮香總在唇齒間纏繞，久久不肯散去。
那時，人們喜歡在農家小院栽幾株果樹。誰家的葡萄甜，誰家的柿子個頭大，誰家沒養看家狗，小伙伴都有一本清楚賬。嘿嘿，我們天天可是吃著東家想西家喲。
在村里吃膩歪了，就想著到集上開開葷。可口袋里沒有錢，大人又不會施舍。還是年齡大點的同學辦法多：咱捋楊槐葉曬干賣，到合作社賣七分錢一斤呢。說干就干，大家提籃挎筐鉆進槐樹叢中捋鮮葉，曬干了就大包小包地扛著，浩浩蕩蕩到集上，不一會兒，就換來了沙瓤的西瓜和涼爽的冰棒。個別得錢多的甚至花2角錢買碗雜碎湯，饞得其他小伙伴直流口水……
漫山遍野的映山紅，那時候也是我們常吃的“主食”之一。老師一遍又一遍地教育我們，不能吃映山紅開的花，誰偷吃了誰就會豁鼻子。可是看到高年級的同學吃了沒事，我們的膽子也就漸漸大了起來，三三兩兩成群結隊地去采摘，用麻繩扎成一束一束然后串起來，直到掛滿全身才想起回家。一路上還攀比誰摘得多，誰的映山紅鮮艷，總是吵得不可開交。然后大口大口地吃掉映山紅的花朵，隨手扔掉花枝，在酸酸甜甜的味道里我們完全忘記了老師的叮囑。我們也會把帶花苞的枝子帶回家，放在水桶里，等待它們第二天盛開，免去“跋山涉水尋美食”的辛苦。
在那食不果腹的年代，我們還把摘來的.映山紅變著花樣吃：把花朵撕開，去掉花蕊，疊成一層層的“千層餅”;把一堆一堆的花朵用鉛筆刀切碎，搓成花丸子;把一捧一捧的花朵揉成團，擠壓成汁喝等等。
童年的暑假，隨便咬上一口，香甜的味道便在舌尖上翩翩起舞。這種快樂是現在的孩子怎么也享受不到的，他們的暑假被各種興趣班、補習班擠占。來自父母望子成龍、望女成鳳的巨大壓力，迫使他們遠離了大自然。那些被長輩儲存在歲月深處的原生態快樂，他們卻難以復制粘貼到自己的生活空間里。
暑假的作文 篇9
六月，在明媚得發白的陽光中，走了。從很久以前學到的一個句子，終于可以用自己的聲音說出來了：中考來了，中考又走了。
真的，什么都沒留下。連記憶都很空白，三年就結束了。怎么還記得大家靦腆地站在講臺上小聲的自我介紹。熟悉的日子，在只有知了的夏天會被遺忘的。我們都害怕忘卻，可惜人的記憶是多么不可靠。所以你說，讓我們打我們最后的一場球――最后戰役；所以你說，今天我們就在學校睡吧，不回去了；所以你說，等我考上北大，我就回來：所以我們，又在這個熟悉的校園依舊說笑。
畢業感言
X -MAN說：“其實，只有在畢業的日子，才發現，我們平時老希望它倒塌的學校是多么可愛！以前老希望老師們集體辭職，現在是我們集體離開了，竟會如此不舍。”
竹子說：“我連籃球場哪個地方地板滑，哪個地方地板粗糙我都知道，就這樣離開，到了新學校我一定會摔的！！！”
兔子說：“雖然我是那么憎恨數學課，但是現在多么希望再聽一次數學老師那八度高音，大概以后不會遇見像這樣讓我又愛又恨的老師吧！”
蚊子說：“放假的日子真的好無聊。我可是一萬個愿意在學校過暑假。”
……
三年，很平靜，沒什么特別的.。想想，原來，遇到你們就是最特別的事情。一輩子，絕對不可能再遇到和你們一樣的同學，一樣的老師，一樣的學校，發生同樣的事情。初三的夏天只有這么一個，畢業的日子只有這么一個。
畢業片段
校園里散落的人群，曝著發白的陽光。
不怕涕泗橫流的男生們，擠在本就不寬敞的辦公室，明明是在顫動的聲音，卻來自一張張燦爛的笑臉。依舊明媚的笑容，和以前圍在辦公桌前向老師請教沒兩樣，心情卻是完全不同的。那雙為我們寫了一年講義，批了一年作業的手不停地在我們早準備好的硬皮筆記本上揮灑，留下對我們的祝福。又是有雨、有太陽、有微風的夏天，熟悉的夏天，習慣的場面，卻總惹出老師的熱淚。
淚腺發達的女生們，最怕最怕的，就是離別。等到那張挨了九年才到手的九年義務教育畢業證書，是喜是憂？漫步在校園，連花草都難舍。想象著，現在若是種下一顆什么種子，幾年之后再回來看看長出來的到底是什么，那會是多么愜意！帶著面包屑，去喂池里的魚兒最后一次。魚兒，你們會記得喂過你們的人嗎？躺在操場邊的草地上，沐浴陽光，想著三年往事。漸漸的，連眼睛都不敢睜開，就怕一睜開眼淚就會留下；似乎一睜開就必須離開。
大喊一聲，我畢業了！之后就是無邊的寂靜。大家最后一次聚在教室了，擦干凈黑板上的中考倒計時，將自己的椅子倒扣在桌子上，關上玻璃窗，拉好窗簾，幾十雙眼睛緊緊地盯著那扇緩緩關上的門。
記憶匣子也關上了，保存了一份永不風化的記憶。
畢業承諾
畢業了，離開了，走了，別流淚了。再擁抱一下；再和教學樓走廊上拭淚的老師說再見；再說一次，放假我會回來的。
勿相忘，我一定回來，回來。再和可愛的人們，在這校園，懷念，懷念。
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