[精選]暑假生活作文

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的暑假生活作文，希望對大家有所幫助。

暑假生活作文1

　　一天，兩天，三天還有二十天就要開學了，時間過得怎么這么快啊！我翻著日歷心里嘀咕著。回想著這個暑假的點點滴滴，真的是有快樂，有煩惱，也有幸福

　　剛放暑假，我幾乎是在睡夢中笑醒的，終于可以痛痛快快的玩了，可我那嚴厲的媽媽立馬給我澆了一盆冷水，一下給我澆個透心涼！她湊過來對我說：馬上到四年級了，這可是關鍵的一年，暑假時間那么長，要自己制定合理的`學習計劃，做到學習玩耍兩不誤！這時候的我別提多郁悶了，暑假作業，課外班，課外班作業這些就像一座座大山一樣壓到我身上，什么時候才可以完成啊！嗚嗚嗚但是我按照自己制定的學習計劃一步一步做的時候，才發現其實沒有那么困難，只是自己把學習想的太可怕了！暑假里，我及時完成了暑期作業，并且認真學習了孔子的《論語》，閱讀了《小姐姐克拉拉》、《笑貓日記》、《馬小跳日記》、《青銅葵花》《草房子》《甜橙樹》等將近四十本課外書。

　　當然，我的暑假生活也不光只是學習，媽媽會盡可能的在我學習的空閑時間帶我參加各項實踐活動，暑假里，我們一起到科技館感受4D電影，感受韓國爸爸為三個雙胞胎孩子制作的游樂場；一起到拜博牙科醫院體驗做小牙醫，學習護牙知識；一起到管城區非物質文化遺產基地參觀，做傳統豆腐，木版年畫和陶藝真正做到勞逸結合，體驗課本外的知識。

　　讓我感動的是，爸爸一直十分忙碌，他專門抽出時間帶我們一家去天津，北京，秦皇島游玩，讓我感受不一樣的城市，不一樣的生活：在天津五大道參觀歐式洋房，名人故居，感受歷史的變遷，在古文化街的泥人張彩塑，楊柳青年畫的制作中感受民間藝術的魅力。在秦皇島一望無際的大海邊玩水，放松心情。在北京奧體中心感受設計感超強的鳥巢水立方建筑

　　學習，實踐，遠游，這就是我五彩繽紛的暑假生活！

暑假生活作文2

　　什么是生活，請您給我一個定義，我想你也不知道，是酸是甜是咸是苦是辣，誰知道？朋友說我是樂觀的有些悲觀了，我也是這樣感覺，我是幸福的，是快樂的，是拼搏的，是詩意的，是天真的。我想過，人生精彩活一回，不管事高高在上還是默默無聞。

　　這個暑假，我是自由的，回首過去，從來沒有如此輕松過，但是，讓我無奈的是，我長大了，都說：長大了有什么不好。可誰真正思考過，時光就這樣流過了。

　　回憶著，茫然了，想些什么。回首過去，才發現只如一場夢，等夢都忘了，我和失憶又有什么樣子，我告訴自己，記著過去的每一滴每一秒，可夢碎了，它徹底的離開了我，沒了，飛了，消失了，我——也茫然了。等我慢慢找到方向，抓住了方向，一切的美好又隨之而來。這就是彎曲的人生吧！

　　媽媽說我還太小，這時的我應該沉醉于生活的無限樂趣中，我真的無法那樣，天真是在小學生活結束時也隨之溜去的。看著玩伴那種快樂的樣子，留給我的不只是歡笑，還有曾經的鐵三角的胸懷大志，沉醉少女的幻想，以前那是美好的，是幸福的'，而今天回憶起來卻是心痛，是孤單的兩個人，她呢，我也不知道曾經的她哪去了·······

　　都說，幻想是空的，可我不相信，我堅信，幻想是實的，如果連幻想都是空的，理想，目標又算寫什么呢？我也有過目標，不過，別人都認為那是最天真的，我想當一名主持人或是一名編劇，朋友也是兩派，一派認為我可以當主持人，因為我能說會道，一派認為我可以當編劇，因為我富有超強想象力，我現在還覺得我是超天真的，因為我也不知道我要當什么！

　　生活的美妙，幸福的味道，是用心品出來的。

暑假生活作文3

　　往年的暑假，爸爸媽媽都會帶我去別的城市旅游，我的假期因游山玩水而豐富多彩。今年的暑假，因受疫情影響，我只能乖乖地呆在衢州。雖然外出游玩已不能為精彩假期加分，但做作業、看課外書、鍛煉身體、和好朋友一起玩耍等這些日常生活的小事，只要你以樂觀的心態細心體會，暑假的繽紛快樂就會閃現在許許多多的小事中。比如躲雨，在很多人看來或許是一件再普通不過的事了，但在飛奔的腳步中，我感受到了別樣的樂趣。

　　前幾天的下午，我和老媽趁著雨停的間隙散步到了江濱路去看海。那洶涌澎湃的江水幾乎和堤岸齊平，攜帶著泥沙像黃河一樣奔騰著，看的我們是心驚肉跳。正當我們看的激動時，一滴雨落到了臉上，我對老媽說：又要下雨了，我們沒帶傘啊！老媽看看天，沉著地說：這烏云不是黑壓壓的那種，不會一下就倒下來。我們慢慢走回去應該不會淋濕的。可還沒有等她話說完，噼里啪啦的雨就直往我們頭上、臉上打來。快跑啊！我喊道。我們趕緊往家跑。但是雨實在太大了，就算我們飛奔到家也肯定淋成落湯雞，所以我們就近躲在了一個公交車棚下。沒有了劈頭蓋臉打在身上的'雨水，傾盆大雨也是一道不錯的風景呢！狂風把千萬條雨水組成的線吹成了斜斜的雨幕，落在地上，又濺起白茫茫的水霧。我把穿著涼鞋的腳伸到雨中，雨幕被我揭開了一個小口，冰涼的雨水在我腳上跳起了舞。哈哈哈，真好玩啊！我又用手去接了一捧清涼的雨水。什么味道呢？我悄悄地嘗了一口。是不是比農夫山泉還甜？老媽打趣說。真的呢！我開心地說。雨漸漸停了，我們踩著一路的水坑有說有笑地回了家。

　　我的暑假在連日的大雨中開啟，一次激動又好玩的躲雨拉開了我繽紛假日的序幕。還會有哪些有意思的事情發生呢？我知道一定會很多，因為我有一顆感性的心，去體驗生活的種種美好。

暑假生活作文4

　　這個暑假是我期盼的也是我恨之入骨的。暑假的前3天，我徹底放松了一下，接著就是恨之入骨的23天的魔鬼訓練，剩下的就是我期盼的快樂時光！

　　首先，是放松的時間。這三天是暑假開始的前三天。雖然很短暫，但我過得很充實很愉快。回到永川，我和小謝一起玩。他是我的親戚，所以我天天都可以跑到他家去嗨。我們兩個有一個共同愛好就是——做甜品！小謝曾經自己做過香橙雞蛋羹。我看了他發在微信群中的圖片，兩眼直放光。一回去，我和他一起做了芒果雞蛋羮。這一次，他主動問我：“想不想做燒仙草？”本吃貨怎么可能說“不”呢？于是直點頭答應了。小謝從冰箱里取出專業食材——燒仙草粉，自制的芋頭扎、紫薯丸、南瓜丸，然后我們一起燒水煮食材。按照比例加入1升水，煮沸，加入燒仙草粉再次煮沸；依次加入芋頭丸，紫薯丸，南瓜丸，攪拌，關火，冷卻，再加入牛奶。大功告成！我們還做了雪花酥等甜品，自己飽了口福，還帶回家和爸爸媽媽分享！

　　可是，放松了三天，我便回到重慶開始了魔鬼集訓。

　　上午語文班，下午數學班，因為小升初，這兩門課輪翻上陣與弱小的我對抗。上課，作業……嗚嗚，救命！上午的'語文課我還可以硬撐過去，可魔鬼奧數卻輕而易舉地讓我game over 。好吧，當然不是game 。媽媽說，23天堅持住。可我覺得這23天就是23年，哦不，是23個世紀。可是，當我在同學口中知道他每天要上9節課時，立刻感嘆到：“我的天哪！原來幸福圍著我轉圈圈呀！”

　　扛過這23天，我就可以脫離險境，重見光明！

　　我可能會和悠悠去北京夏令營，也可能和寧子去大涼山夏令營，就算這兩個夏令營去不了，媽媽同意讓我去看港珠澳大橋！剩下的時間就是回永川避暑。我可以早起鍛練身體，上午完成作業，下午開啟自行安排玩樂模式！呵呵！其實，我還是挺幸福的嘛！

　　現在，你知道我為什么對這個暑假又喜歡又計厭了吧！

暑假生活作文5

　　暑假里的一天，烈日炎炎，樹葉似乎都被曬蔫了。而我卻頂著熱浪，來到了玉米地里摘玉米。因勞作之艱辛，令人難以忘懷。

　　放眼望去，整個玉米地是綠油油的一片。走近一瞧，一棵棵玉米桿好像“懷孕”了哩!寬大的綠葉子之間藏著一個個玉米棒，就像一個個裹著綠色衣服的胖娃娃，可愛極了!我走到一棵又高又直的玉米桿前，先將玉米棒摘下來，之后想將玉米桿連根拔起。可是我用盡了九牛二虎之力，玉米桿還是直直地站在我的面前，紋絲不動。我又氣又急，心想：我還就不信了，今天非把你拔出來不可!于是，我更加拼命地拔，額頭汗珠滾滾，不一會兒，身上就濕透了。突然，我的手一滑，一屁股跌坐在了黑黑的'泥土上。我臉色通紅，像受了別人的欺負，氣得吹胡子瞪眼睛的，但無可奈何。

　　回家后，我一屁股坐在了沙發上。這時，媽媽走了過來，看見我渾身臟兮兮的，不分青紅皂白對我吼道：“身上這么臟，居然還往沙發上坐，趕緊站起來收拾干凈，自己的衣服自己洗!”媽媽的責怪，更讓我火冒三丈。我氣得直跺腳，委屈地將事情一五一十地說出來。媽媽聽了，哭笑不得，解釋說，玉米桿的根牢牢地長在土里，徒手是拔不出來的，得用刀砍。我聽了之后恍然大悟，連忙沖進廚房，不管三七二十一，拿起菜刀就往田里跑。表妹看見我拿著菜刀氣勢洶洶的樣子，嚇得差點哭出來。來到地里，我緊緊地握住菜刀，對著玉米桿猛地一劈，只聽見“咔嚓”一聲，玉米桿倒在地上。之后，我摘完玉米，將所有的玉米桿一一砍倒。

　　回想起來，暑假生活五味雜陳，而這次摘玉米更是別有一番滋味，令我難忘。

暑假生活作文6

　　暑假生活

　　一放暑假，我的同學們可都是過的倒時差生活，好吧，我承認我以前也是這樣的，但這個暑假對于我來說非常重要，我將成為初二的學生，我們校長在學期結束發表會上給我們說了這樣一個故事；以前學校里有這個一個孩子，他的成績算不上最好，也算不上最差，他一心想考進全年級前10，期末下來以后，成績還是不像想象的那樣好，直到開學后的第一次月考，他考進了全年級前50，后來的一次次月考，他都考進了全年級前10，當時我們校長很好奇，便去找他，問他為什么進步那么大，開始我們校長還以為是聽課，但最后有一個驚人的答案；“我放假以后，向鄰居們借了下個學期的書，按照學校的作息時間來執行，一科一科的預習，先打一個基礎，開學以后加上好好聽課，所以成績就上來了。”聽了這個故事后，我大有感悟，散會以后，我第一個跑進教室，把課程表照了下來，暑假就按這個執行了。

　　說起容易做起難，開始我執行了一個星期，感覺效果不錯，可后來的幾個星期，我都實圖想放棄，反正以后上課好好聽課就是了，但我又想，我本來成績就不好，有時候你相信了魔鬼的話，但卻沒有發現天使就在你的身邊，我最后還是鼓起了勇氣，按照學校的作息時間，現在暑假也快結束了，我已經把物理、數學、英語、還有語文該背的'都背了，但我也不能驕傲，因為畢竟上課那45分鐘最重要。

　　暑假就要結束了，也意味著新學期新的開始，經過我這一個半月的預習，希望的成績能好起來，也希望大家的成績好起來，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。

暑假生活作文7

　　暑假雖然已經過去，然而暑假生活的點點滴滴卻深深地印在我的腦海里，揮之不去，讓人記憶猶新！

　　在暑假的每天里，都有新的篇章在敘述，每天都好像聽到一部新的奏鳴曲，難以預測下一個音符，因為它就像小鳥在自由的演奏著昨日的美好，值得我去緬懷，去憧憬……

　　清晨，在東方的天際還未清晰時，我便跑到陽臺，吸一下清新的空氣，就拿出一本書，盡情地閱讀，耳邊沒有喧囂的聲音，只有微微的晨風在耳邊低吟，沒人打擾，做什么事都覺得舒心愜意。

　　雨中的樹葉被風吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著。我打開手機，放上幾首喜愛的歌曲，拿起毛筆，臨上幾幅字；拿出小提琴，拉上幾曲優美的名曲，感受這仿佛有點與世隔絕的生活……

　　夏天，雨過天晴后，一道艷麗的.彩虹便悄悄地掛上了天空，仿佛在空中架起了一座虹橋，與太陽爭艷，為夏日圖上了一片色彩，也為我的暑假增添上了一分美麗的色彩，連樹兒也在欣賞著這美好的色彩。此刻，我也猛然醒悟，是否該出去活動一下了，別辜負了這片好時光。于是，我迫不及待地跑到了海灘上，在無邊無際的大海邊。我仿佛在內心深處聽到了生命之弦正在演奏著激昂奔放的青春舞曲……

　　走在金色的沙灘上，眼前的每一粒沙子都在陽光的照射下閃閃發光。清涼的海風吹在身上仿佛使人的每一個毛孔都在允吸著這新鮮的氣息！我仿佛溶身于大海之中，一切煩惱都隨之煙消云散了——大海，在經歷了多少滄桑歲月歷史的變遷之后，他用他那寬廣的胸懷容納萬物，包容了世間的千變萬化！人與大海相比顯得慚愧不如！這時，我才真正理解了雨果：“比海洋更廣闊的是藍天，比藍天更廣闊的是人的胸懷。”名言的真正含義。

　　人生之中，不如意十有八九，我應該像大海一樣去接納、包容，樂觀面對人生的挑戰……在這漫長的人生之路上，煩惱只不過是天邊的云霞，生活中的點綴而已！

　　太陽漸漸落下，在海天交界處泛起了點點紅霞，天色漸漸暗了下來，我卻久久不愿離開——舍不得這舒心愜意的暑假生活！

暑假生活作文8

　　放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。

　　第二天，我和暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業，除了暑假作業還有——老師的附加作業——日？、看書、英語作文，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。

　　在這一個多星期里，我像一只飛出籠子的小鳥，展開翅膀在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。除了看看書，還有很多時間看電視、玩電腦。上學時，每天早上六點半就得準時起床，可現在，每天早上八點多才睜開的睡眼，不用那么著急地穿衣服，磨磨蹭蹭。吃過早飯，看電視，讀讀課外書。

　　剛放暑假，除了在家玩玩電腦之外，還是在家，沒有上學時的快活，不能和好朋友們在一起玩游戲。不管是快樂，還是輕松和煩惱，但我仍覺得放暑假的感覺真好

　　暑假到了，我真的是非常地開心。不僅僅是因為暑假可以隨心所欲地玩，更是因為我的暑假是又充實又有意義的。

　　這個暑假沒有作業，因為我要升入初中啦！但是還是不能松懈哦！因為8月的時候還要去學校進行分班考試，所以啊，每天都要復習小學的`知識，這樣才能保證會把知識記住。當然，除了復習，還有預習啦！初中的內容也是必須得先了解的。我的朋友借了幾本初中的課本，我每天就來看看了。但是，英語是看不懂的，也不會讀啊！于是呢，我就買了VCD，每天早晨，就讀那么半個鐘頭。然后再去復習，這樣的話，初中的英語學習會輕松些了。

　　暑假當然也要勤工儉學啦！我呀！只是在穿節日燈。鄰居家每個暑假都會拿節日燈來發給大家做，我和姐姐就拿了一些。這個暑假我們已經賺了一兩百塊了！怎么樣？厲害吧！

暑假生活作文9

　　今天我看媽媽以前制作的美篇。無意中我看到一篇記錄我三年前有趣的暑假生活。看著一張張熟悉的照片，讓我既驚訝又高興眼前浮現出了那一幕幕和伙伴們學習玩耍的情景。

　　那時我上幼兒園大班，放了暑假，我和七八個小伙伴們的媽媽聚在一起，成立了一個“小百靈快樂大本營”。伙伴們的媽媽都是老師，有物理老師、英語老師、口才老師所以我們會在一起做物理小實驗，學英語，練口才，才藝展示其中我和小伙伴們最喜歡的`物理實驗課。

　　為什么我們喜歡物理課和下課呢？因為物理課總是搞一些小實驗、物理小玩具所以我們特別喜歡上這一節課。為什么我們還喜歡下課呢？因為我們那里面只有兩個女生，大家都知道，男生最喜歡的項目就是“打槍”了，一下課，媽媽們帶領伙伴們滑冰、拍籃球、做操、打槍，整個暑假過得充實而有趣！

　　有一次口才課進行表演匯報，我和小伙伴們都端正地坐在一旁聽課，其中我聽的最認真，兩眼緊盯著老師，豎起耳朵聽著老師說的話，老師拿出卡片讓我們抽簽來定表演順序，我隨便抽了一個，抽出了來一看是①，表示我第一個出場朗讀卡片背后的一首歌謠。我深呼吸了一下，抬頭挺胸，不慌不忙地上臺開始表演，我還加入了一些動作大家都浸在我的表演之中，我剛表演完，伙伴們掌聲震天響，好像快要把房子震破了。我開心地走下來，坐在旁邊，欣賞其他伙伴的節目

　　看著小時候的照片，覺得時間過得真快，那時候個子矮矮的，真有趣！想想我小小年齡上了舞臺就不慌不忙的表演，我要為自己點贊！

暑假生活作文10

　　放暑假咯，雖然不少人臉上還掛著期末成績帶來的點點淚珠，但想想接下來的兩個月：不用再起早貪黑地刻苦學習，不會再錯過精彩的電視劇，終于可以一覺睡到自然醒。我禁不住樂開了懷，快步到宿舍收拾好，一路狂奔回家。

　　趁著在學校里還殘留的一絲干勁，暑假伊始，我立馬盤點作業，每天以“上刀山，下火海”的精神去完成能完成的暑假作業。對漫長的暑假來說，作業真的不多，幾天的苦戰，已完成的差不多了，在做完最后一道題后，我伸伸懶腰，想必要徹底解放了。

　　接下來的幾天，我快樂自由得不得了。每天一覺醒來，看看電視，玩玩電腦，讀讀閑書，偶爾還跟父母走走親戚、串串朋友，偷偷關注一下快樂男聲，我以為這就是我最美好的暑假生活了。

　　這期間，爸爸還為我們安排了一次去重慶旅行。不過在四十度高溫下，我真正體驗到火爐城市的威力，那美景全都變成明晃晃的陽光，調皮明朗刺眼，想象中裙角飛揚的浪漫夏天，因了這次旅行，讓我覺得有些黑黝黝的刺痛。

　　就這樣，不知不覺中暑假已過去了一大半，我細細回味著這個初中的第一個暑假，一絲空虛摻雜著恐慌涌上心頭。猶記得小學時，每個暑假，我都會用來拉琴、練書法、學游泳、媽媽經常帶我去圖書館，傍晚時分我們也會去爬爬山，那時覺得自己被安排的`滿滿當當的暑假最悲摧了，可現在回憶起來是多么充實。有生以來，第一次覺得，沒有了學習和追求進步的暑假是多么令人不安。

　　唉，既如此，就權把這篇文章作為我前半段無聊暑假的一個告別，我該為我僅剩不多的假期重新安排。

暑假生活作文11

　　暑假，夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱。陽光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。

　　這個季節，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色,相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時尚的美感。我喜歡紅色，因為我心里總有一團火在燃燒。我熱愛生活，熱愛身邊的每一個人，也總喜歡幫助需要幫助的人。

　　外向且很容易滿足的我，經常為自己有了一點點小進步而欣喜萬分，會為自己的一個小愿望得到了滿足而感激萬分。傷心難過，只是幾分鐘的事。不管在學校還是在家里，所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對我來說，生活中沒有過不去的坎，所以我每天都很快樂，心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。

　　在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。

　　有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然，一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰？有三次機會，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人說：“先生，我想你大概是認錯人了。”“還有兩次機會。”被蒙住眼睛的'人想：這個聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。

　　被蒙住眼睛的人說：“先生,你真的認錯人了，請你把手拿開。”“好的，我放開，你不能偷看。”放開手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。

　　在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質居然是大相徑庭。一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。

　　這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，可謊言，有時也很美麗。

暑假生活作文12

　　豐富多彩的暑假生活離我們越來越近。怎樣才能度過一個充實而有意義的假期？我來說說我理想中的暑假生活。

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”閱讀不僅豐富了知識，也讓人明白了人生的哲理。是的，書中有好的、壞的、丑的、美的故事。我是一個“書蟲”，當然，書籍是長假必不可少的！我每天都要去新華書店看書。我喜歡校園故事，世界名著，儒家經典，童話，偵探小說。哈哈，暑假可以好好欣賞一下眼睛。我讀《吶喊》，正在讀《孔乙幾》。雖然之前看過這篇文章，但是在《吶喊》營造的氛圍下，悲涼可笑的孔乙己似乎增添了不少悲涼的色彩。再看《淘氣包馬小跳》，我幽默風趣，只笑到肚子疼。書真的是精神食糧！

　　伏爾泰說：“生命在于運動”。在漫長的暑假里，為了讓我的身體更好，我必須做更多的鍛煉。我最喜歡的運動之一是打乒乓球。我不能錯過這么好的機會。準備暑假去健身房“消磨”最后一次，和真正的“乒乓球高手”較量一番，向他們學習打乒乓球的要領，找出自己的不足，努力學習，爭取乒乓球技術的質的飛躍。我看著小黃球跳上跳下。我雖然汗流浹背，但心里充滿了說不出的喜悅。

　　放假在家，上網是必不可少的。當然，我的“網蟲”需要有癮。看完作文，包一包眼睛，然后去bbs灌水，發帖子，了解新奇有趣的東西。玩累了，閉上眼睛，聽一會悠揚的音樂，讓思緒休息一會，音樂的抑揚頓挫起伏，感覺整個人沉浸在音樂中，真的'是一種享受！自言自語：隨時聽歌，與活神比試。點擊“百度”，馬上就會出現熱點新聞報道。嘿，多少！全國大大小小馬上呈現。還有無數的東西！網上有很多百科知識，我就在知識的海洋里吸取知識的營養，補充一些課外知識。可以形容為：豐富的互聯網，不錯的度假伴侶。

　　我理想中的暑假生活可能不是最豐富的，但對我來說是最好的。我相信我會有一個充實而有意義的假期。

暑假生活作文13

　　午后，愜意地躺在此刻只屬于我的小書房里，庸懶的，像一只貓。綠蘿在我書窗前搖晃，隱隱約約，帶著一種朦朧的美感。隨手打開音樂，樂曲便如細水長流般緩緩地淌了出來，淌入我的雙耳，淌入我的心間。

　　心被這悠長的曲子填滿了，它正如那清泉般，滌蕩我的'心、我的肺、我的五臟六腑原本有些庸懶的心，瞬間變的通明。一曲曲優美的旋律，撥動著我，愉悅著我，我情不自禁地與它一起輕輕吟唱、舞動。歌詞很美：夏天的風，靜靜吹過仿佛把我也帶入那悠美、清甜的世界里。此刻，我仿佛置身于一望無際的大草原，吹著夏天的風，飄飄然若仙。

　　一曲終了，又一曲響起。這是一首古風曲：那個少年單槍匹馬，陪我浪跡走天涯從歌詞中就能體會到那個意氣風發的少年，手持寶劍，身跨白馬，帶著一位紅衣少女闖一片江湖。

　　剛緩過了那個少年少女的故事，又一曲彌漫著憂傷旋律的曲子響起。這首曲子是為一位因受傷退賽，可能再也無法起身舞出生命精彩的女孩所寫，歌詞表達了這群少女對她的真情實意與祈禱：越過困難的夢我還在等，你呢？你呢？你呢？就讓一切重歸尚未發生，好嗎？好嗎？好嗎？我仿佛看見，在病房里一位身著病服的女孩與其他女孩抱成一團相擁而泣，多么令人感傷的場景啊！

　　還有那首《一步成詩》，古時曹植曾用七步成了他的詩，而這首歌卻想一步成詩，正如歌詞所寫：有人走過七步成他的詩，愿我一步有我的你。聽著它，我仿佛看到了一位文質彬彬的書生，正與曹植把酒論詩的場景。

　　音樂是如此的美妙！它讓我愛上了它，讓我欣賞它。它能帶給我無盡的感受：悲傷時，放一首慢歌，你能從中獲得心靈慰藉，甚至十分的愉悅；憤怒時，放一首輕音樂，你能平息心情，歸于寧靜；開心時，放一首輕快的音樂，讓你快樂的心情盡情釋放。

　　這個暑假，我愛上了音樂，也愛上了生活。

暑假生活作文14

　　去年暑假，我養了很多蠶寶寶。他們都順利地吐絲結繭，變成了蛾子。蛾子下了許多蛋。這些卵變成了新一代的蠶寶寶。我沒有那么多桑葉，不能繼續喂它們。于是，我和我的好朋友郭決定賣掉這些蠶寶寶。

　　我把我的小蠶分成兩類，大蠶和小蠶，分別放在兩個盒子里，準備賣蠶！

　　我把蠶寶寶帶到社區景觀大道的一把椅子上，開始賣它。起初，沒有人來買它。許多人看了看就離開了。也許他們認為養蠶很麻煩。所以，我靈機一動，想出了一個好主意。不是很多公司都用傳單來宣傳他們的產品嗎？我也可以試一試。我很快寫了幾張傳單，上面寫著“賣蠶娃！”賣蠶送桑葉！購買更多，給予更多！我讓郭把它送給山水大道上的人。太好了。顧客很快就會來。一位老人問我:“我的小朋友，你賣蠶，送桑葉。如果蠶吃掉桑葉，它們會餓死嗎？”我慢慢地回答:“爺爺，如果蠶吃完了我的桑葉，它們也可以在小區門口的桑樹上摘下來或者在網上訂購！”爺爺聽了我的'話，非常高興:哦，原來如此！結果，他買了兩個又大又胖的蠶寶寶，我還給了爺爺一個小的！這是我們的第一位客人。我很開心。當旁觀者看到它時，他們也買了很多。第一批蠶寶寶成功售出。我和郭互相拍了拍手表示祝賀。這時，有人問我為什么不直接把蠶寶寶給大家。我告訴他們，如果我把這些蠶寶寶給每個人，有些人可能不會珍惜它們。每個人都同意。

　　今天的蠶寶寶都賣完了，我賺了5元。雖然5元錢不多，但我用我的勞動換來的。正如克雷洛夫所說:用勞動換來的面包味道最甜。我非常興奮！同時，我也衷心希望每一個蠶寶寶都能健康成長！

暑假生活作文15

　　放暑假了，才兩個星期就做了這么多的事，有令人興奮的事，也有倒霉的事，當然也少不了緊張的事。如果我都寫上的話恐怕我是寫不完了，所以我就拿一件令我難忘的事情來個大家分享一下吧！這件事可能是興奮的，也可能是倒霉的，也可能是緊張的，還可能是三者并存的。

　　我就拿學書法和美術來說吧!因為我在同一個地方學就一塊說了。暑假第一天我就去學書法和美術，我見了老師特別的緊張，心跳加速。媽媽說：“放松點，沒事的。”老師帶我看了學生和老師畫的畫、寫的字，又帶我去二樓看畫素描和水粉的。我下去，有一個今年才上一年級的小朋友對我說:“不用害怕，這的老師都很善良。”我看這么小的小朋友都不緊張，我也不能緊張。我看完了，去學書法。教書法的是張老師，張老師是女老師，大約二十多歲，長得和藹可親。她寫的字特別好，我第一天練橫。老師告訴我，寫字要找準四個點，分別是最上點、最低點、最左點、最右點。我寫的不好老師就一遍又一遍地教我給我寫，告訴我方法。老師非常耐心、細心。老師也學素描，七月八號張老師去考美術老師，考了博山區第一名。

　　下午我去學美術，教美術的老師有兩個，一個是郭老師，一個是楊老師。都是北京美院畢業的'。我一開始試著畫一朵花花完了又用一個黃色圖上。涂完了簡直就不像朵花，老師又讓我練線條。我又畫了朵玫瑰，老師幫我起了個大型，里面的線條都是我自己畫的。比上一張好點了，后來畫的就好多了。老師又讓我練長線，練完了老師給我畫了一個正方體，讓我上調子。今天我就自己起型，畫得好不錯，但是還差點。我才學了兩個星期就畫得這樣了，真令人興奮呀！

　　這應給是一件既緊張又興奮的是呀！老師好我寫的字就好，畫的畫也很好。

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