暑假的作文300字

時(shí)間：2024-09-23 18:35:23 暑假我要投稿

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實(shí)用的暑假的作文300字錦集7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的暑假的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的暑假的作文300字錦集7篇

暑假的作文300字篇1

　　20xx年8月3日，我們與7點(diǎn)36分就來(lái)到了上有天堂下有蘇杭的西子湖畔。

　　畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

　　游玩了美麗的西子湖畔，我們又參觀了位于“人間天堂”杭州，美麗西子湖畔的“浙江大學(xué)”，是一所具有百年歷史底蘊(yùn)的的教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是中國(guó)首批7所“211”工程、首批9所“985”工程、“珠峰計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)的名牌大學(xué)之一。

　　今天到此，真是名不虛傳，校園環(huán)境優(yōu)雅，以西湖美景相映襯，教師3243人，其中教授和高級(jí)職員1336人，真不愧是一所國(guó)家級(jí)的名校。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取考上這高等學(xué)府！

　　我們又馬不停蹄的與下午2點(diǎn)趕到了江南十大古鎮(zhèn)之一“烏鎮(zhèn)”。典型的.江南水鄉(xiāng)風(fēng)格，小橋流水，房屋順?biāo)āＵ媸且环剿琉B(yǎng)一方人，人杰地靈之處。烏鎮(zhèn)不僅風(fēng)景秀麗，而且民間的蠟染工藝令人叫絕。小巷的小商品琳瑯滿目，讓游客們愛(ài)不釋手。岸邊隨處可見(jiàn)寫生的童鞋們，那叫一個(gè)認(rèn)真。

　　烏鎮(zhèn)也是一代文豪矛盾先生的故鄉(xiāng)，智慧的傳承伴隨脈脈書香，在這兒展現(xiàn)一幅迷人的歷史畫卷，真是不虛此行。

暑假的作文300字篇2

　　我眼中的暑假是快樂(lè)的、是歡愉的、是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的……我們?cè)诳荚嚽�，總是盼望著過(guò)暑假，想著到了暑假就沒(méi)有老師的指責(zé)、沒(méi)有大堆的作業(yè)，沒(méi)有……，如果暑假是天空，我就是小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……

　　我的暑假生前一個(gè)月是在補(bǔ)習(xí)班中度過(guò)的，但我并不認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班的生活是枯燥無(wú)味的。我在補(bǔ)習(xí)班中學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，我的補(bǔ)習(xí)老師是一位知識(shí)非常淵博的老師，在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中他教會(huì)了我許多的知識(shí)讓我了解到許多不知道的知識(shí)。如許多的軍事知識(shí)，文學(xué)知識(shí)，等等許多的'我以前從沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)讓我了解到許多，在我快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活中在豐富的學(xué)習(xí)生活中就快結(jié)束了，在這學(xué)習(xí)生活中我還和我的老師進(jìn)行了棋藝上的切磋，老師的棋下得非常好讓受益匪淺，這便是我快樂(lè)的暑假生活學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤的暑假生活。

　　快樂(lè)的暑假開(kāi)始了每個(gè)人都一個(gè)自己的暑假生活，有的上補(bǔ)習(xí)班，有的坐在家里玩電腦，有的和好友結(jié)伴去旅游，等等一些自己的暑假計(jì)劃，讓我們?cè)谑罴倮锉M情玩耍吧享受這暑假生活。

暑假的作文300字篇3

　　今年的暑假我不僅玩得開(kāi)心而且還學(xué)了不少知識(shí)。

　　暑假里我讀了一本書，里面有一對(duì)兄妹，他們過(guò)暑假的.時(shí)候因?yàn)橥嫠６浟藢懽鳂I(yè)。日子像飛劍，離開(kāi)學(xué)有五天有一些好心的同學(xué)勸他們快點(diǎn)寫作業(yè)吧，他們說(shuō)明天吧。第二天，那些人說(shuō)今天該寫作業(yè)了吧，他們又說(shuō)明天吧。拖來(lái)拖去，開(kāi)學(xué)了也沒(méi)寫完作業(yè)哥哥說(shuō)：“我們不因該整個(gè)暑假都在玩”，妹妹提醒哥哥說(shuō)“哥哥你去年就說(shuō)的這句話”。這句話正好驗(yàn)證了一句古話：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。看了這個(gè)故事，我不禁大笑起來(lái)同時(shí)也陷入沉思，這兄妹倆不僅僅浪費(fèi)了一個(gè)暑假，還浪費(fèi)了一個(gè)前程。如果我們不好好學(xué)習(xí)就浪費(fèi)前程。所以我趕緊寫起了暑假作業(yè)，因?yàn)槲铱刹幌氡焕蠋熈R，浪費(fèi)前程。暑假要結(jié)束了。有了開(kāi)始，當(dāng)然就有結(jié)束。開(kāi)學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級(jí)了，五年級(jí)了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊……我們小學(xué)生總是要成長(zhǎng)，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了。天色暗了我不知不覺(jué)睡著了，知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧?kù)o的夏天，這迷人的夏夜，這看似簡(jiǎn)單的暑假，其實(shí)我過(guò)得很幸福，很美滿。

暑假的作文300字篇4

　　我的暑假?gòu)?月3日到今8月13日，經(jīng)歷過(guò)甜、苦等各種生活。下面就讓我用兩個(gè)例子來(lái)概括這1個(gè)多月的各種生活吧。

　　記得那半天，也就是8月12日的下午，爸爸上班回來(lái)吃完飯后，說(shuō)要帶上我奶奶、弟弟。妹妹以及我去興慶公園逛一圈，我非常高興我們坐公交車242路來(lái)到了興慶公園(東門)，我們進(jìn)了公園后，從東門逛到了正門，看到了好多的好玩的。那是我最高興的半天。

　　還有1天，我媽媽上早班而我媽媽卻騙我說(shuō)是早班連中班，我相信了我媽媽說(shuō)的話，我吃完中午飯后就出去玩了，從14點(diǎn)一直玩到了17點(diǎn)30分我還以為我媽還沒(méi)又回來(lái)，便蹦蹦跳跳的回家了，誰(shuí)知被我媽逮了個(gè)正著，給我來(lái)了個(gè)“皮帶燉肉”那是一個(gè)中午高興下午悲傷的一天。

　　暑假的'生活是不能用這兩個(gè)例子概括的，但是從這兩個(gè)例子中我嘗到了甜和苦這兩種生活。真是受益匪淺。難道不是嗎?

暑假的作文300字篇5

　　暑假期間我和我的家人一起去北海旅游。到那的第一天，已是下午三點(diǎn)。

　　知道是北海，所以我一大早就起來(lái)趕海了。我們一家人一直沿著海岸線走，揀了許多貝殼，走了很長(zhǎng)時(shí)間我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)大約長(zhǎng)四厘米、寬兩厘米、高五毫米螃蟹的'居住地。我一看有螃蟹喜出望外，心想：太好了，本來(lái)我只是出來(lái)?yè)鞊熵悮ぃl(shuí)知還可以抓螃蟹，真是天助我也！后來(lái)我一看，它們?nèi)珚A在巖石縫，沒(méi)有工具挑不出來(lái)所以只好沒(méi)精打采的回去。

　　過(guò)了幾天，要去海邊專門挖螃蟹，到了那爸爸媽媽輕輕的夾，而我使勁的挑，雖然這樣快可挑出來(lái)的螃蟹大半是殘廢。時(shí)間到了，我們一共抓了二十只螃蟹，這可把我樂(lè)壞了。

　　現(xiàn)在時(shí)間不早了我們要回去了，我真有點(diǎn)舍不得這美好的景象下次我再來(lái)這里玩在來(lái)抓這里的螃蟹。

暑假的作文300字篇6

　　在漫長(zhǎng)的暑假里，有無(wú)限的快樂(lè)�，F(xiàn)在，由我為你講一件暑假趣事。

　　一天，我呆在家里，覺(jué)得很納悶。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。就是和妹妹一起玩貼鼻子的游戲。我把想法告訴了妹妹，妹妹爽快地答應(yīng)了。

　　我先在墻上畫了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑娃。而妹妹則找了個(gè)黑豆豆替鼻子。開(kāi)始貼鼻子了。妹妹先用布蒙上我的眼睛，我慢慢地走向黑板，左摸摸，右摸摸，找了個(gè)位置把鼻子定下。這時(shí)，妹妹哈哈大笑。我扯下布一看，小丑娃不但沒(méi)有鼻子，嘴角還長(zhǎng)了一顆痣。妹妹得意地說(shuō)：“看我的.�！敝灰�(jiàn)妹妹很快地走到黑板跟前，隨便找個(gè)地方定下鼻子。我看了，忍不住笑出聲來(lái)。妹妹趕緊揭下布一看，也笑起來(lái)，原來(lái)小丑娃不但沒(méi)安上鼻子，倒成了獨(dú)眼龍。小丑娃好像顯得特別生氣。

　　這時(shí)，爸爸聽(tīng)到了笑聲，走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“什么是這么好笑？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽液兔妹谜Ａ苏Ｑ�，走到爸爸面前，把爸爸的眼睛蒙上，將“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸領(lǐng)會(huì)了我們的意思，慢慢地走近黑板，找準(zhǔn)位置安下鼻子。“小丑娃有鼻子啦！”我們歡呼起來(lái)。

暑假的作文300字篇7

　　今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。

　　仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

　　我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”

　　蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)想去的地方，為的就是能完成給定下的目標(biāo)。

　　我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要蝸牛的精神，去完成自己的.目標(biāo)！

　　常給人以啟示，然而，卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——————帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

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