暑假和爸媽在一起的日子作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的暑假和爸媽在一起的日子作文，歡迎閱讀與收藏。
暑假和爸媽在一起的日子作文1
每每想起放暑假的時候媽媽要帶我去三峽游玩的經歷，仿佛總有一股春風從面前拂過，那樣溫暖，那樣柔和，慢慢地吹開了我心底那美麗的花。
那是暑假的一天，我正在家做作業(yè)，突然，我聽見門口有鑰匙開門的聲音，心想：一定是媽媽回來了，我可以去三峽游玩了。門漸漸地開了，我看見一個人影，竟然是我一直在外地出差的爸爸，我非常失落，一定是媽媽忘了我和她的約定，便垂頭喪氣地回了自己的臥室，我從門縫里的看到了媽媽的影子，我打開門，奔向媽媽的懷里，眼淚嘩嘩地流出來了，說：“媽媽你忘了當時我們的約定了嗎？”“不！我沒有忘，你沒看到我讓爸爸回來開車帶你去三峽玩嗎？原本想爸爸天天在家不陪你，我們一家三口也沒去哪玩，想給你一個驚喜。但你卻以為我忘了，生悶氣，發(fā)焦。下次不能這樣了。”“嗯，我知道了，快點我們出發(fā)吧。”
我?guī)е闷娴男睦恚瑏淼饺龒{，仿佛踏上了夢境天地：山在霧中屹立，薄霧在山中縈繞。霧圍著山，山依著霧，依稀朦朧，若明若暗，使我們飄飄欲仙，隨著風四處飄蕩，好像自己也變成了霧。在山間與伙伴們嬉戲，青翠的松柏在霧氣的籠罩中若隱若現(xiàn)，如輕紗遮面的青衣女子，愈顯清秀挺拔。霧還調皮地游人周圍打轉，跟人們玩起了捉迷藏，我屏息凝視著這里的美景。“潁潁，別發(fā)呆了！你看，好多人在瀑布下面玩，我們也去吧。”是爸爸的呼喚把我從癡迷的.狀態(tài)中拉回來了！
站在瀑布下面，水面像一面明鏡，是想讓我們比比誰最美嗎？瀑布的聲音非常雄渾，水花“啦啦”地往下流著，流進我的眼睛，流進我的心胸！
站在一旁的媽媽正在給我們拍照，小猴子在媽媽不注意的情況下拿走了相機。原來小猴子是想讓媽媽把它倒掛金鉤的樣子拍下來，給我們作紀念。
美好的景色總是那么迷人，美好的時光總是那么短暫。這一年的暑假，媽媽爸爸陪我游覽了三峽的美景，增長了很多的見識。我真想爸爸媽媽每天都這樣陪著我。
暑假和爸媽在一起的日子作文2
在暑假里，我日日盼，夜夜盼的爸爸終于從武漢回來了。于是，我和媽媽趁著爸爸回來休假的幾天時間里，讓爸爸開車去唐梓山玩。
我們唱著歡快的歌，向唐梓山出發(fā)。汽車還沒有到山下，我們就已經看到了唐梓山那高大的身影。它好似一位披著綠衣的少女，婀娜多姿，向我們姍姍走來。爸爸把車開得更快了，不一會兒，我們就來到了山腳下。我迫不及待地跳下車，沖進了景區(qū)的大門。
首先，映入我眼簾的是一些娛樂器材——秋千和高空繩索。我來到高空繩索的跟前，起初，我很興奮，可我的腳一踩上繩索的梯子，我的心就像乒乓球從十二樓掉下來一樣——跳得狂。我正準備退縮，卻聽見媽媽在那邊對我喊：“加油！我相信你可以的。”這時爸爸也告訴我：“先抓上面的鐵桿，再注意腳要踩在下面的繩結上。”于是我鼓起勇氣，艱難地往前爬著。短短的十米，我卻像走了一個世紀那么久。我和爸媽把娛樂器材玩了個遍，這才和他們沿著小道往山上走去。
小道兩旁種著許多香樟樹，還有一種開著黃色小花兒的樹，有特別多的蜜蜂在那嗡嗡地采著蜜。這么美的景色讓我們忍不住拿出手機把它拍了下來。于是，我們便繼續(xù)往前走，越到上面，坡度就越陡，我們走一段，休息一段。一路上，我看見路旁有許多小土地廟，紅紅的瓦片蓋起的房頂，還有許多人去那兒燒香，看起來真是有趣。
不知爬了多久，我們終于爬到了山頂上，從山頂往下看，我看見了許多人正努力地往上爬。我們坐在小亭子里吹著涼爽的風，我張開雙臂，任由風鉆進我的.衣袖，涼涼的、癢癢的，舒服極了。這時，爸爸媽媽提醒我欣賞這優(yōu)美的景色。我環(huán)視四周，陶醉在眼前如畫的風景中：藍藍的天，碧綠的小草，奇形怪狀的巖石……讓我體會到人生是多么美好。
真希望以后爸媽能有時間多帶我出去走走，看看一些好風景。
暑假和爸媽在一起的日子作文3
轉眼間，暑假又到了。天氣悶熱悶熱的，就跟待在火爐里一樣。我多么渴望下一場大雨啊！這么悶人的天氣，雷公和電母難道就不覺得熱嗎？我想他們也熱，只是沒有接到玉帝的圣旨，不敢下雨。爸爸在外打工，只有我和媽媽在家。
像往常一樣，屋子里開了空調，十分涼爽。我在客廳里做暑假作業(yè)，媽媽在看電視。我心里想：我要快點做，做完了媽媽就要兌現(xiàn)她的承諾——讓我看電視。幾十分鐘后，我終于做完了作業(yè)，便要跟媽媽搶電視看。我首先大聲地宣布：“媽，我的作業(yè)做完了，電視歸我了。”媽媽耐心地說：“別急，等這集看完了，就讓你看。”此時此刻，我就知道，媽媽看電視正入迷的時候是不會讓我看電視的，我和媽媽不得不來一場搶電視大戰(zhàn)了，我心里已經做好了應戰(zhàn)的準備。我努力讓自己鼓起勇氣，說：“別以為我不知道，這集剛到沒幾分鐘。”媽媽還是耐心地說：“馬上就讓你看。”真危險，沒有被媽媽批評。我心里默默地想。可是，我等不及了，我開始急躁起來：“不行，我們剛剛說好了的，等我做完了作業(yè)，你就讓我看電視，你難道要做一個不守承諾的媽媽嗎？”媽媽并沒有把遙控器給我，也沒有被我說的話給擊倒，她反而說：“你難道要做一個不孝順的孩子嗎？”噢，我的天！我反而被媽媽的話給擊倒了！
我回到自己的房間，委屈的不得了，心想：我這次要長記性，吸取教訓，下次就一定不會輸給媽媽了。我拿起作文書，看了起來，突然發(fā)現(xiàn)，書比電視還要好看，它就像電視，講述著一個個有趣的故事。就這樣，剛才受的委屈也煙消云散了。我走進了我的'世界。
午飯后，媽媽告訴我，可以看一會電視了，我欣喜若狂。而媽媽呢？當然又是看她的手機了。
整個暑假就是這樣過的，雖然沒有新意。有時也很無聊。但是，整個暑假和媽媽在一起的日子還是很有趣的，特別是搶電視大戰(zhàn)，希望下一個暑假，搶電視大戰(zhàn)我能勝出。我多么喜歡和媽媽在一起的暑假啊！
暑假和爸媽在一起的日子作文4
暑假期間，姐姐也從宜昌回來了，我們一家四口人天天開心地生活在一起，家中發(fā)生了許多讓人難忘的事……
姐姐回來時，提了個大袋子，她笑瞇瞇地對我說：“秋秋，猜猜你親愛的姐姐給你帶了什么好東西呢？”“是羽毛球嗎？”我既疑惑又驚喜地問道。“對呀！”姐姐從大袋子里拿出了兩副羽毛球拍和兩個羽毛球。“耶！我最喜歡打羽毛球了！謝謝姐姐！”
于是這天傍晚，我就和媽媽打起球來。我把球扔到空中，卻打不中，羽毛球一下子掉到了我的頭上，還好是羽毛球，如果是足球或籃球的話——那就慘了，我非被砸地腦袋開了花不可！媽媽提醒我：“才學的時候可以手拿著球來打喲！”于是我又拿起球拍，用盡全身的力氣“唰！”地一下打過去了，媽媽正好接住，又“唰！”一聲打過來，由于球的速度非常快，打了我一個措手不及。就這樣，媽媽反復教我練習拋球、打球、接球。嘻嘻哈哈的笑聲彌漫在清新的空氣中，感染了空氣，感染了大地，連花兒和樹也被這陣笑聲感染，也嘻嘻哈哈地笑著。我是多么的幸福多么的快樂呀！
聽媽媽說，她像我這么大的時候已經會下廚做飯了。她想讓我學做飯，我也想看看媽媽是怎么做飯的，順便想學幾招。
媽媽把削好的土豆放在菜板上，拿出寒光閃閃的'菜刀，就開始切菜了。媽媽一手“扶”著土豆，一手拿著菜刀，我根本沒有想到媽媽這么厲害，只見媽媽刷刷刷幾下就把土豆切成細絲了！媽媽把油倒進鍋，油燒熱了就放進土豆絲，待土豆快炒好了的時候，再放點調料就好了。媽媽做的菜還是那么好吃，吃得我“飄飄欲仙”，好像就要飛起來一樣。
和媽媽在一起的時候，是我最幸福的時刻，我多么希望媽媽能夠天天陪著我打羽毛球，多么希望媽媽能夠天天給我炒好吃的土豆絲，多么希望媽媽濃濃的愛天天把我包圍。
暑假和爸媽在一起的日子作文5
唉！這個暑假爸媽又出去打工了，只有爺爺奶奶在家里，可是他們天天打麻將，家里常常只有我一個人，整個暑假陪著我的只有手機。
沒有爸媽在一起的日子里，我天天玩手機，偶爾也看看我喜歡看的小說《王者榮耀之最坑小學生》。
這個小說內容搞笑，講的內容是一個三年級小學生陳樹在學校的一次奇遇——碰到了主播嚴煒，他喜歡小說中的人物李菲兒，他有一個兄弟叫鄭爽。他一開始是有兩個兄弟的，可是他另一個兄弟李毅為了討李菲兒的歡心，偷了陳樹的20xxQ幣卡。陳樹知道李毅是這樣的人之后就和他斷絕了兄弟關系，結果不歡而散。還叫身份神秘的嚴煒讓校長把李毅打入一年級，而且還把李毅爸爸（副校長）的職位降成衛(wèi)生保潔員。主人公的夢想是成為職業(yè)選手。
沒有爸媽陪著我的日子里，我還天天打王者。
王者榮耀現(xiàn)在成了路人皆知的游戲。在我們學校玩王者榮耀的也不少，我最喜歡用李白這個人物，我有他的皮膚千年之狐。李白上手難度很高，但是高風險高回報，練好了之后簡直就是人頭收割機！
沒有爸媽陪著我的日子里，我還天天去上跆拳道。
我在這個道館里也算是個“老油條”了。我天天千篇一律的練著原來的動作，偶爾教其他學弟怎么做。
沒有爸媽陪著我的'日子里，爺爺總是要我做額外的作業(yè)。我的暑假作業(yè)比別人的還要多，本來我已經把我的暑假作業(yè)做完了，可是不知道爺爺從哪摸出來一堆寫字的字帖要我寫，真是壓力山大啊！
除了這些，其余的時間我都是吃飯、睡覺和媽媽微信聊天。
這就是我暑假沒有和爸爸媽媽在一起的日子，真希望下次放長假的時候他們能回來。
暑假和爸媽在一起的日子作文6
在豐富多彩的暑假里，我和爸爸媽媽奏響了一曲獨特的交響樂。
和往常一樣，在被活潑的鬧鐘小精靈吵醒后，我又開始了新一天的生活。吃過媽媽親自煮的'早飯后，我開始做我一天中必做的一件事——做作業(yè)。我安靜地做著，媽媽可能是不想打擾我吧，獨自去里屋了。爸爸一大早就出去了，他要去剛買的房子那去看看刮涂料的人來了沒有。爺爺奶奶也在里屋看手機，現(xiàn)在就剩下我一個人在客廳里做作業(yè)了。
我做完作業(yè)后，已經中午了。奶奶叫了一聲“吃飯”，我就說：“奶奶，爸爸還沒有回來呢！”奶奶一下子想起來了，說：“噢，對，瞧我這記性！”然后我們一起在家里等爸爸回來。過了一會兒，爸爸回來了，他早已累得筋疲力盡，我看到這個情形，對爸爸微笑著說：“爸爸，我來幫你捶背吧！”爸爸欣慰地說：“不用了，謝謝兒子。”我無奈地搖了搖頭，只好洗洗手吃飯了。吃飯的時候，爸爸媽媽一直在談論“公事”，不過有時候他們也會被我故意的話打斷，逗他們開心，好為我去弟弟那兒的計劃打基礎。吃過午飯，我們便全都午睡了。
午休過后，我慢慢地醒了。我醒來之后，心里想：該怎樣實現(xiàn)我的計劃呢？在客廳里，我看到了爺爺奶奶和爸爸媽媽，我首先對爺爺說：“爺爺，您能把我送去弟弟那兒嗎？”我的心撲通撲通地跳著，生怕爸媽不答應。但奇跡發(fā)生了，爸媽沒說一句話，爺爺也答應。我表面上很淡定，但其實心里早已炸開了鍋——我可以玩手機了！
到了弟弟那里，我跟著他盡情地玩起手機游戲來。玩得正起勁的時候，爸爸媽媽來了。他們看到后，沒有說我，也沒有打我，我想是因為他們是愛我的，在做完作業(yè)的前提下可以適當?shù)赝嬉幌拢蝗绦恼f我吧！
現(xiàn)在，爸爸出去很遠的地方了，我可以盡情玩游戲了，但我還是想讓爸爸在家陪我，這是為什么呢？
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