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暑假來了作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的暑假來了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假來了作文1
漫長的五年級學(xué)習(xí)總算是熬過了。我們可以遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)了，耶！可以在家打打電腦，玩玩手機(jī)，可是我倒是想，出去玩一玩。因為假期的時間屬于我的，我成了“自由女神”了。
我想去那無邊無際的海邊，靜靜地站在金黃色的沙灘，吹著清涼的海風(fēng)，然后在沙灘上放情的奔跑著。我頓時把學(xué)習(xí)拋到腦后。海浪寶寶時不時的涌上來，剛剛的小腳丫留下的腳印，全部的消失了。
我想去海洋公園，看看龐大的魔鬼魚，看看可愛的小丑魚，再看我沒見過的魚兒。我站在“傳送門”上，抬頭一看，魚兒都在上面游來游去，我真想穿著潛水服進(jìn)去，和魚兒們嬉戲，和魚兒們一起“聚會”，哎！如果真是這樣，那該多好呀！
我還想去張家玻璃棧橋，站在玻璃上漫步，感覺離蔚藍(lán)的天空又進(jìn)了一步，我要躺在玻璃上，和大山，小河拍照，然后跟大山做朋友，和小河做朋友。大山使我變得堅強(qiáng)，小河使我靈巧活潑。我想：我一定一定跟它們交朋友，在玻璃棧橋上，底下的美景盡收眼底。大樹的樹葉“沙沙”響，蟬鳴、鳥叫，河水“叮咚“聲，頓時奏起了一首樂曲，站在上面，觀看美景，傾聽大自然的音樂，那種感覺真是太美妙了。
我喜歡這個豐富，充實，多彩有趣的暑假，它仿佛讓我回歸大自然，找到童年的樂趣！
暑假來了作文2
在漫長的假期中，最不可缺少的就是我的老朋友——書！這個暑假，我準(zhǔn)備讓媽媽在網(wǎng)上為我挑選一些中外名著，諸如，《魔堡》、《海底兩萬里》、白話《水滸傳》……利用暑假的大好時光我準(zhǔn)備攻克二十本書。嚴(yán)格要求，本本精度，細(xì)細(xì)品味，正所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。
想像著自己靠在椅子上吃著零食，品味著或驚心動魄或凄涼悲慘的故事情節(jié)，讓唯美的畫面在腦海精彩再現(xiàn)，真是人生的一大享受！當(dāng)然，喜愛歷史的我自然也不會忘記那最最喜愛的“百家講壇”。平常上學(xué)時雖然沒有時間聽，可是講完一個系列后我總會嚷嚷著讓爸爸將每集都下載在點讀機(jī)上。
每天休息、睡覺前聽上一集。聽那諸位名家娓娓道來，精辟點評，日積月累，漸漸的我的點讀機(jī)就成了我儲存歷史知識的倉庫。諸如《兩宋風(fēng)云》、《大風(fēng)歌》、《永樂大帝》、《唐宋八大家》、《王立群讀史記》……等等系列我?guī)缀醵寄芫手v述。讀史可以明智，暑假的大把時間，呵呵！我一定要補(bǔ)充我的精神食糧，過足講壇癮！這個暑假，與書香為伍，感受有聲閱讀的樂趣！
暑假來了作文3
暑假到了，本來計劃要去北京的，一直想看看長城、天安門。可是要做個小手術(shù)，所以就沒去成。因為手術(shù)，我一個多月沒出門，這一個多月的時間我都是呆在家里做作業(yè)、看電視，也不能出去，很無聊。
病好后的一天，爸爸帶我去九宮山玩，在那里我認(rèn)識了許多叔叔、阿姨，見到了白云、河水、高山。在山上，云霧就在我們身邊，神奇極了。這次出游我見到了美麗的景色，也玩得很開心。
暑假里最高興的是過生日這天了，那天我和班上的三位同學(xué)一起在肯德基慶祝生日，我們在那兒玩猜謎語游戲、吃蛋糕、吃漢堡，玩得非常高興。能和大家一起分享生日的快樂，我覺得很有意義。
暑假一晃就過去了，有些不足的是沒能去我想去的北京，下次放假一定會去的。
暑假來了作文4
傍晚時分，天提前暗了下來。我往窗外看去：天空的顏色是土黃色的，就像是被弄臟了的一盆清水。隨著一聲巨大的雷響，豆大的雨點突然從天空中掉了下來。
現(xiàn)在，你可以聽到“叮叮咚咚”的聲音，那是雨點在向窗戶小姐姐打招呼呢。緊接著，“刷！”天空中不知什么地方出現(xiàn)了一道白色的閃電，那巨大的光芒，好像天空爺爺在玩閃光燈哩！這些光芒還是會變化的，有白色的，也有紅色的，還有紫色的呢！又是一聲雷響，伴隨著閃電，雨就越來越大了。對面的樓房都被傾盆大雨浸泡了，模模糊糊的，看不清。
我心里想：雨婆婆，你可以停下來嗎？要不，樓下的小貓躲哪里呀？空中的小鳥又可以去哪里躲避？雨婆婆好像聽明白了我的話，不到2分鐘，就停了下來。我大口大口地呼吸著新鮮的空氣，心想：謝謝您，雨婆婆，你讓植物喝足了水，也讓我們在夏日的悶熱中呼吸到了新鮮的空氣！
暑假來了作文5
放假了，放假了，暑假邁著開心的步伐朝我們走來。我不禁想高呼：“暑假，我來了！”
每年的暑假都是那么豐富多彩，今年當(dāng)然也不例外。
放假前，我們就計劃自駕游。聽爸爸說，一路上，我們要攀登“云奇山異”的黃山；參觀“世界第八大奇跡”的兵馬俑博物館；體驗敦煌莫高窟的神奇魅力；感受青海湖如畫一般的美景……我對這次旅行充滿了期待。
旅游回來，我要繼續(xù)好好享受這個美好的暑假。當(dāng)然，媽媽會提醒我合理安排暑假生活。上午是作業(yè)時間。我要認(rèn)真完成當(dāng)天的暑假作業(yè)；下午是休閑時間。我可以去游泳池快樂玩水；可以去鄉(xiāng)下兜小魚抓螃蟹；可以去圖書館泡上整個下午……晚上是興趣班時間。我報了圍棋班。圍棋鍛煉了我獨立思考和獨立解決問題的能力。圍棋也給我?guī)砹顺晒Φ南矏偂Ｈ昙壍臅r候，我得了富陽區(qū)小學(xué)生圍棋比賽乙組第一名。所以我要堅持學(xué)下去。
啊，暑假，我要好好擁抱你！
暑假來了作文6
暑假爸爸心血來潮，帶著媽媽和我們姐弟倆去白溝玩。
到了白溝，媽媽帶我們?nèi)チ艘粋�很高很高的大商場，有五六層樓那么高，比13個我舉起手臂都高。媽媽說：“誰和我去買東西呢？”“弟弟，你去吧，萬一媽媽去了玩具店，你最喜歡的玩具大汽車不就有戲了嗎？”我不懷好意的說。弟弟果真上當(dāng)了，拉著媽媽就走。
我和爸爸成功留了下來。我們?nèi)チ艘粋�離商場不遠(yuǎn)的大商店，這樣好和媽媽他們會和。爸爸說：“我們玩兒個游戲吧。”“是什么，是什么？”我著急的問：“您快說呀！”爸爸看我這樣著急，笑了笑說：“計時十分鐘，你拿到什么買什么。”我興奮的笑了，我干啥啥不行，可敗家第一名。
我第一眼就看到了電視上天天播放的冰皮蛋糕，上去拿了兩盒，誰讓爸爸天天找理由不給我買。我又看到了巧克力，我一天可以吃一箱，上回要不是爸爸往我巧克力上撒芥末，我也不會讓你破產(chǎn)，我各拿了兩盒。又跑到了奶茶區(qū)，拿了三杯奶茶，有紅豆的，原味的，芋泥波波味的，還有一杯檸檬水，這是給弟弟的。我還想拿薯片，可時間到了，我又在最后幾秒拿了兩個冰淇淋。
弟弟回來看我手里有這么多好吃的，氣的兩眼直瞪我，哈哈！
暑假來了作文7
暑假到了，知了在樹上早已放聲歌唱起來：“吱-吱……”，對于放暑假，同學(xué)們都非常高興一個個都想著回家，回家就可以玩電腦了，唯獨我一個不喜歡暑假，因為在暑假中都沒有什么事做，有的只是作業(yè)，作業(yè)非常多，兩天就一篇日記，每天都有寫英語單詞，還有數(shù)學(xué)……應(yīng)有盡有。
因為我是一個寫字非常慢的人，平時別人寫的飛快，而我卻還在原地不動，所以有人給我起了個外號叫“慢牛爺”就是很慢的蝸牛爺爺，我也很想寫快些，但是寫起來就又慢了，對于我這種慢性子，這些作業(yè)夠我寫上幾個月的了。
沒有事就更不用說了，電腦這東西，沒有興趣，不知為什么，別人是那么愛電腦，他們玩的那些游戲沒有一個我喜歡的，我還愛呆在家中﹝除了寫作業(yè))不愛出去，有時爸爸讓我去外邊玩會兒，透透氣，我也不去，所以我覺得暑假很無趣。
暑假生活又來了，我什么也不想干，只能在家寫作業(yè)了，太棒了，今天的`日記寫完了。
暑假來了作文8
“耶！考完了！”在梁老師走出教室5秒后，同學(xué)們都紛紛歡呼起來。
我在位子上邊整理書包，邊幻想著，等拿了成績單之后，我要讓老爸帶我去奶奶家住上一個星期，去杭州西湖玩兒，去江蘇玩兒，可以天天睡到8點半，可以看電視，玩電腦。
我美滋滋地回到家，開始做起了關(guān)于暑假的美夢。
第二天下午，老媽回到家，第一個問題就是：“你知道你語文考了多少分嗎？”
我看著老媽陰沉著得臉，心想大事不妙啊！于是小心翼翼地問道：“你知道我語文幾分了？”
“嗯，94分，說，為什么考這么差？”
“我算好的了，今天我問了別的同學(xué)，我們班語文課代表也才考了85分嘞。”我小聲地說。
老媽聽了，臉色總算好了點兒：“哦，那還可以，但是，這個暑假你給我好好在家補(bǔ)語文，哪兒都不許去。明天我會你買一套語文卷子的。”說完，揚長而去，只留下我在那里黯然神傷。
我回到房間，看著滿滿的行程表，不禁嘆了一口氣。唉，我還是乖乖地做卷子吧。
唉，我想象中的暑假都成了泡影，陪伴我度過兩個月時光的只有一堆語文卷子了。
暑假來了作文9
經(jīng)過了幾個月的學(xué)習(xí)，我們終于迎來了我們盼望了好長時間的暑假，我更是欣喜若狂“我終于解放了”我在心中大喊。
第一天我開心的手舞足蹈，一起床就開始吃飯，十分輕松，之后又是跑又是跳，不一會兒不出我的意料，奶奶就邀請我去超市，我便又開開心心的來到超市“橫沖直撞”拿了又拿，東看看，西瞧瞧，硬是不知道選什么，到頭來也就選了4件，哎，算了，反正還有好長時間呢。回來后我又開始玩了起來，可不知道為什么，玩著玩著就感覺越來越?jīng)]有意思了。我感覺我缺少了很多樂趣。是玩具嗎？不是。是電視嗎？也不是。哦～我恍然大悟，我缺少了朋友，以及他們的關(guān)懷，還有歡聲笑語。我突然有點想念我的同學(xué)們。于是我找來了我的哥哥，我從車?yán)锏暮髠湎淠贸隽艘粋�足球。我把哥哥叫來，準(zhǔn)備在后院里踢足球，我們你來我往，玩得很開心，可是我卻覺得沒有和同學(xué)們玩得那么激烈，那么開心。
哎～真想讓疫情快點過去，讓我們再跟同學(xué)們好好玩一玩，再見到那不戴口罩的面容，再一起學(xué)習(xí)，一起讀書，一起游戲……
暑假來了作文10
放假了，放假了，邁著開心的步伐朝我們走來。我不禁想高呼：“，我來了！”
每年的暑假都是那么豐富多彩，今年當(dāng)然也不例外。
放假前，我們就計劃自駕游。聽說，一路上，我們要攀登“云奇山異”的；參觀“世界第八大奇跡”的兵馬俑博物館；體驗敦煌莫高窟的神奇魅力；感受青海湖如畫一般的美景……我對這次旅行充滿了期待。
回來，我要繼續(xù)好好享受這個美好的暑假。當(dāng)然，會提醒我合理安排暑假生活。上午是作業(yè)時間。我要認(rèn)真完成當(dāng)天的暑假作業(yè)；下午是休閑時間。我可以去游泳池快樂玩水；可以去鄉(xiāng)下兜小魚抓螃蟹；可以去圖書館泡上整個下午……晚上是興趣班時間。我報了圍棋班。圍棋鍛煉了我獨立思考和獨立解決問題的能力。圍棋也給我?guī)砹顺晒Φ南矏偂５臅r候，我得了富陽區(qū)小學(xué)生圍棋比賽乙組第一名。所以我要堅持學(xué)下去。
啊，暑假，我要好好擁抱你！
暑假來了作文11
放暑假了，終于迎來了盼望已久的暑假，終于可以放下肩上的書包、手中的課本，也不用每天按時起床，可以睡到自然醒了。
在暑假里，我和弟弟淘氣的本性都顯露出來，我們盡情地玩著各種游戲，盡管天氣很炎熱，但是，阻擋不了我們在院子里玩水槍大戰(zhàn)的熱情，暑假就是我們這些淘氣孩子的“天下”。我們玩熱了，進(jìn)屋吃幾塊冰爽可口的西瓜，再沖個涼水澡，躺在空調(diào)屋里享受著舒心和愜意。暑假中的小朋友都像我們一樣，都是快樂的小天使。
暑假里，我們小朋友與大自然來了個親密擁抱，我們在圖書館、科技館、博物館、公園里接觸了各種各樣的東西，尤其是縫山公園里空氣好，有噴泉、瀑布，是孩子們玩耍、嬉戲的好地方，而且還能釣魚。我最喜歡釣魚了，坐在水邊釣魚還能聽見樹上知了的叫聲，能看見水邊花草上小蜜蜂跳舞。傍晚，公園里三五成群的人們坐下來乘涼，講一些有趣的故事、笑話、謎語，大家都高興得不亦樂乎。
暑假里的小朋友每個都是興奮的，如同水中的魚兒，自由自在地玩耍、嬉戲，盡情地吃、睡，玩痛快了，再認(rèn)真地寫作業(yè)，有計劃地完成暑假作業(yè)。
暑假里，我是最快樂的，我要大聲喊出來，要將快樂傳遍世界的每一個角落。
暑假來了作文12
啊！哈！哈！哈！放暑假了！太好了，可是放假并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束……七月份，這簡直是地獄般的一個月。因為這個月比平時上課還忙數(shù)倍，要學(xué)的學(xué)科排列起來簡直是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。各科留下的作業(yè)也是堆積如山。還有如國文、奧數(shù)這些原本一星期一次的課，都改為一天一次了。 不僅如此，所有興趣班都增負(fù)擔(dān)，增負(fù)的辦法爭奇斗艷，花樣也是五花八門。國文增加了老子試卷，作文增加了閱讀理解，英語也增加了閱讀理解，羽毛球增加了周五的戶外萬米長跑……總之，真是各出奇招。
可是，暴雨后總會有彩虹。興趣班總要結(jié)束，而且全部在七月底結(jié)束。盡管現(xiàn)在是7月31日15：00，但晚上還有奧數(shù)，還有課就意味著戰(zhàn)斗尚未結(jié)束。
明天——8月1日，所有課結(jié)束，革命勝利。可從現(xiàn)在看來明天遙不可及，因為我連作文都沒寫好。
睡覺最好能睡到自然醒，而且沒有作業(yè)。有比薩，漢堡，牛排，七喜，零食。把我坦克大戰(zhàn)里的號練到20級……印度尼西亞在向我招手。
真的暑假來了，8月1日多令人期待。
暑假來了作文13
夏天就是夏天，怎么也擺脫不了高溫的影響。
7月份的上半月，受臺風(fēng)的影響，天氣還算涼爽，可是到了下半月，太陽公公露出了燦爛的笑容，每天都將近38℃的高溫天。
公園里的小花小草原本都五彩繽紛，精神抖擻，可現(xiàn)在你看，它們個個都像沒睡醒似的，垂頭喪氣的；路邊的流浪狗也懶洋洋地趴在樹蔭下乘涼，還不停地伸出舌頭，好像痛苦的在說“熱死了，熱死了。”
日湖公園里盛開的荷花，你瞧，它身披著翠綠的衣裳，頭戴著粉紅的帽子，個個都打落著頭，就像一個個含羞的小姑娘；水池中的小魚兒若影若現(xiàn)地悠閑著，時而躲在石縫中，時而躲在荷葉下；還有這里嬉水的人們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，熙熙攘攘，就像在鍋里煮的水餃一樣。
這樣的高溫天氣實在讓人不好受啊！
暑假來了作文14
“暑假到啦！”伴隨著新的一天的鬧鈴聲，我興奮地大叫，“不用天天早起嘍！”喊罷，媽媽走過來，溫和地對我說：“兒子，趕快準(zhǔn)備一下，我們?nèi)ヅ郎桨伞！薄昂茫 蔽乙贿叴饝?yīng)，一邊換好衣服，跟著媽媽踏上去仙岳山的路途。
來到山下抬頭望，山上布滿了大片大片的綠色，給仙岳山帶來了一片生機(jī)。
走進(jìn)山中，幽靜的小路兩旁樹上不時地傳出小鳥歡快的叫聲，“嘰嘰喳喳”，給樹林增添了無限生機(jī)。耀眼的陽光穿過茂密的樹叢，投下了一縷縷細(xì)碎的日影，走在臺階上，一陣陣微風(fēng)吹打著我的臉頰，帶來絲絲涼意。
穿過幽靜的小道，攀上筆直的公路，我和媽媽終于爬上了山頂。在山頂，清風(fēng)吹拂著我們的衣襟，金燦燦的陽光把一束束光輝投向了大地。從山頂向下望，山下的房子變得十分小，有些看不清楚了，在看看自己，覺得仿佛置身于云端之中，云層似乎被我踩在腳下。人們和徐徐的微風(fēng)、綠色的仙岳山一起，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。
上山大約過了一個多小時，我們重新回到了山腳下，我望著充滿綠意的仙岳山，心想：啊！美麗的仙岳山，我以后還要來欣賞你美麗的風(fēng)光！
暑假來了作文15
光陰似箭，愉快的暑假又到來了。等這個暑假過去，我就會成為一名五年級的小學(xué)生，為了給升上五年級之后變得更加繁重的學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備，這個暑假我一定要好好安排。
每天早上起來后我都要先練一篇字，這是我給自己定下的一個目標(biāo)。因為我的字實在是寫得太差了，有好幾次都被我們語文老師劉老師給批評了，所以我一定要發(fā)憤圖強(qiáng)，爭取練出一手好字。
把字寫完后我就可以吃早飯了，接下來就是做作業(yè)的時間。關(guān)于做作業(yè)我也是有計劃的，我打算在上午就把作業(yè)做好，這個速度是必須的，因為五年級的作業(yè)很多，所以我要加快做作業(yè)的速度。
中午吃了飯，我就可以玩會兒手機(jī)或者看會兒電視，等到下午我就要去蔡老師的作文培訓(xùn)班學(xué)習(xí)寫作了。蔡老師這個人非常搞笑，一堂課估計能讓我們發(fā)出十幾次大笑，在笑的同時又會把寫作的技巧或知識夾在笑話中教給我們，他可真是一個很會教學(xué)生的老師了。
補(bǔ)課一直持續(xù)到黃昏，回到家后，我趕緊吃晚飯，休息一會兒后，就要下樓去完成我給自己定的走五圈，跑五圈的目標(biāo)。畢竟天天呆在家里不運動也不行啊！
這就是我給自己暑假制定的目標(biāo)，希望當(dāng)暑假來臨時，我可以順順利利地完成所有的計劃。
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