暑假學生作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的暑假學生作文，歡迎閱讀與收藏。
暑假學生作文1
北京是我國的首都，我常常想，要是能到北京去玩，那該多好啊！今年暑假，媽媽帶我到北京游玩了8天，我終于來到了日夜想念的北京。在這幾天里，我們去了許多的景點，有天安門廣場、故宮、天壇、圓明園、八達嶺長城、北海公園等等，其中最有意義的還是八達嶺長城。
俗話說“不到長城非好漢”，當來到長城售票處，見到了久久向往的八達嶺長城的時候，我開心極了。媽媽買好票后，我們游長城之旅就開始了！抬頭望去，長城曲折蜿蜒，就像一條長龍伸向遠方，我和我的小伙伴鄒哥哥迫不及待地往長城方向走去。忽然，一只黃色的小蜜蜂朝我們飛來，它圍著鄒哥哥轉呀轉。我急忙喊到：“哥哥，別動，你旁邊有一只可愛的小蜜蜂。”哥哥聽了后，趕緊一動也不動了，而調皮的小蜜蜂卻眨了眨眼睛，快速的飛走了。于是，我們又繼續(xù)朝前走。這時，爬長城的人越來越多了，我們都快看不到前面的路了。長城上有很多臺階，上坡的路讓人爬的吃力。當我們來到第二個烽火臺的時候，大家停在這里休息了一會兒。我看到長城上的人，有的活蹦亂跳，有的氣喘吁吁；有的在看風景，有的在拍照片，還有的對著大山在大喊。于是，我也對著大山大聲喊到：“你好你好，”大山也發(fā)出同樣的回音，還真像是在跟我打招呼呢！在第三個烽火臺，我看到了一片森林；第四個烽火臺，我看到了一個小房子……我們一會兒走，一會兒休息，雖然腳很酸，但是我們還是一步一步的向上爬。功夫不負有心人，經過大家的努力，我們終于來到了第八個烽火臺，你知道它的名字叫什么嗎？讓我來告訴你吧，它的名字叫“好漢坡”！來到長城一定要上好漢坡，因為這里的風景可美、可壯觀啦！
爬長城讓我懂得了堅持到底就是勝利的道理，我覺得這次暑假生活很快樂、很有意義！
暑假學生作文2
趣事一：學溜冰
剛放暑假，爸爸媽媽為了獎勵我期末考試中取得了好成績，給我買了一雙溜冰鞋。我興奮不已，剛買回來就穿上了，結果還沒站穩(wěn)就摔倒了。爸爸把我扶起來，告訴我剛開始學不能急躁，要邁著八字步一點點向前滑，我試了試，沒錯，太好了！這樣滑了一會，我感覺太慢了，就加快了速度，滑得越來越快，我有點害怕想停下來，可腳下的溜冰鞋哪里聽我的使喚，嚇得我大喊“救命”。爸爸在一旁連忙說：“快剎車！”說時遲，那時快，聽了爸爸的話我緊急剎車，可右腳剎住了，左腳卻失控了，我一下子摔了一個四腳朝天。沒事，再來一次！我吸取教訓，把腰彎得更低些，按正常速度滑行，1米、5米、10米……我成功了！我張于學會了溜冰，耶！
趣事二：游華陽湖
8月14日，我隨爸爸、媽媽和一些親友一起去華陽大佛山附近的華陽湖玩耍。
來到華陽湖風景區(qū)，首先映入眼簾的是由兩棵形狀奇特的大樹構成的大門，咦？這兩棵大樹怎么這么粗，中間還掏了這么大的洞做售票處呢？好奇心驅使著我一定要上前摸一摸那兩棵“大樹”，不摸不知道，一摸真奇妙，這“大樹”居然是用水泥做成的，我不得不感嘆，建筑工人真是別具匠心啊！
再向里走就來到了“八卦亭”，從這瞭望華陽大佛山，那是再好不過了。山間云霧繚繞，隱隱約約可以望見一尊大佛挺著大肚子躺在那里。如果你閉上眼睛，就可以感到自己仿佛身處在那片云海之中，真有一種飄飄欲仙的感覺！
隨后我們又去了英雄嶺、龍亭等景點，那里的景色同樣美不勝收。
暑假學生作文3
初中的生活是苦樂交織的，但漸漸的我已熟悉那種喧鬧的生活，作為一個初中生的我現(xiàn)在早已適應了現(xiàn)在的學習環(huán)境，雖然學習任務很緊張，作業(yè)堆積如山，但我從來不抱怨，但又想想現(xiàn)在的我們緊張辛苦了，將來我們就可以盡情的享受，想到這，我的心靈就得到了許多安慰，我堅信我一定會成功的，我成為了自己的一個人“心理醫(yī)生”。
在初中生活里，我學會了許多，擺脫了父母的依賴，用已學的知識學習一些沒有學到的知識，學會的更多的是懂得尊重他人，見人要問好……每天早上我總會望著夕陽，走在上學的小路上，問自己今天我要做好些什么，晚上一個人踏著夕陽我會問自己今天學到了什么。初中在我眼里是一個全新世界，無法探測，但我會告訴自己要盡力，注重——一個全新的文學世界，現(xiàn)在就讓我們手拉手，共創(chuàng)美好明天。
初中，我所在的班級十分樂觀向上正因為有一個這么和諧溫馨的大家庭我們才能呢個博覽群書，“世上無難事，只怕有心人”。這句名言是的摯愛，它伴隨了我十幾年，這時間能的輝煌，開學已經快兩個多月了，從第一次月考到即將面臨的期中考試，我們學會了許多，你們聽到了嗎?我們在笑，我們在為共同的理想而歡笑，漸漸的我愛上了學習，學習成為我生命的長河中不可缺少的一部分，這一段段精彩的歷史，讓我刻骨銘心，鳥兒在唱歌，魚兒在歡唱，小草在生長，學習一個高原而宏偉的代詞。
現(xiàn)在我正在努力的做好自己的本分，要做好屬于自己的那一部分，不管是什么。學習雖苦，但我會堅持，我深信堅持到最后的才是王者，但這個過程是要經歷種種考驗的，老師總教導我們讓我們學習的向別人學習，不懂就問，就如《論語》中所說：“知之為知之，不知為不知，是知也”。我的偶像是居里夫人，她雖沒有那些歌手那樣穿著華麗的舞衣，但他有一種堅持不懈努力為他人的精神。
回首昨天，應該是問心無愧的;
面對今天，應該是倍加珍惜的;
展望明天，應該是信心百倍的。
暑假學生作文4
經歷了殘酷的末考以后，便迎來了快樂的暑假。
雖然說書中自有黃金屋，為了夢想不得不好好地投入學習，但卻也失去了不少快樂，心里難免有些遺憾。
放假了，天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱，火辣!
我又可以捧起我曾經至愛的小說，如饑如渴，被故事里的情節(jié)感動，激奮，逗樂……好佩服作者的智慧：寫盡人生百態(tài)，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀之如身臨其境，妙哉!
早聽說Jay的電影《頭文字D》將在暑假公演，大好良機怎容錯過，當然是第一時間去搶購，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過一個豐富多彩的暑假。酷透了!
放假了，當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說：士別三日，理當刮目相看。果然一點兒也不假。看，個個都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的“粗魯漢”，現(xiàn)在都成了風度翩翩的紳士了。也許是環(huán)境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡單啊!
世間萬物在變，只有我們的友誼永不變!天涯和海角，今天或以后，空間與時間只能更拉近我們之間心的距離!
業(yè)精于勤，荒于嬉。玩的痛快，學得有勁。學與玩完美的結合，沒有象學校那枯燥無味的學習，而是開學的學，感覺多好!沒有束縛卻還有不變的壓力：高二了，高考還遠嗎壓力就是動力，玩得瘋狂而不放縱。
知了也睡了，安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧靜的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂的每一天。連老天都為我驕傲，陪我度過一個完美的暑假，快樂的暑假。
我的暑假—充實，快樂!生活平凡而美麗!
暑假學生作文5
有的人的暑假是快樂的，有的是傷心的，有的是平淡的，有的是有趣的，我的暑假是忙碌的，放了暑假，本來以為可以放松的，可是有很多事情要我做，有什么事情呢？你就聽我慢慢道來。
剛放暑假，因為要參加7月份的羽毛球比賽，體育老師讓我去參加羽毛球訓練，從星期一到星期天，天天上午要去打球，而且是高溫的那幾天，站著就是一身的汗，每天練得都快要骨折了似的。我想：“這個暑假每天都這樣，這種日子還能過嗎？”別說這個了，到了下午，我還要急著連鋼琴，因為不久就要考級了，沒有一天沒練過，我的手腳都麻了，再加上受傷，你能想像的出嗎？練不好，老師、媽媽都要罵。我想：“這樣下去，說不定有一天我真的骨折了呢！”
過了一天又一天，最可怕的日子到了，我的興趣班也開始上課了，而且是一三五六上課，每次早上八點要上課，爸爸七點硬要把我拉起來，可我還困得不行，眼睛都睜不大開啊。結果我上了興趣班的課，羽毛球就缺了很多訓練，每次去的時候，就要被羽毛球教練罵，好好的暑假，竟然成了這個樣子，我想：“能闖過這樣的暑假太不容易了！”
太好了，終于到了羽毛球比賽的日子，但是，因為比的不好，被罵了。不過，終于可以解放了，不用骨折了。可是日子更慘了，我要一整天地練鋼琴了，我等啊等，熬啊熬，終于考級了，我考的很好，終于可以松一口氣了。
不久，興趣班的課也完了，“我解放了！”我高興地說。
“高非寒，給我做作業(yè)！”對了，還有暑假作業(yè)呢！這個暑假真忙碌。
暑假學生作文6
麗江是中國最古老的城市之一，玉龍雪山更是麗江的一顆璀璨的明珠。暑假里，我和爸爸媽媽一起來到玉龍雪山游玩。
我們先從大理乘車，四小時后來到麗江的玉龍景區(qū)。從山下往山上望，玉龍雪山直插云霄，山頂沒入云端，深不可測，簡直就像一條蜿蜒盤旋的玉龍，也許玉龍雪山就是由此而得名的吧！接著，我們便隨導游乘坐纜車來到雪山上。一路上，云霧環(huán)繞著四周，仿佛在天上遨游似的，只能隱約看見蔥蔥蘢蘢的樹木、清澈的湖水。不一會兒，霧變濃了，山腰被霧擋住了，只露出一個山尖，就像大海里的小島。過了一會兒，我們就來到了雪山上。哇!放眼望去，到處都是潔白的，似雪，又似冰。我快步走上前，輕輕地撫摸了一下，啊!原來是晶瑩剔透的冰川!山上氣溫真低，我穿著厚厚的棉襖都冷得瑟瑟發(fā)抖。
爸爸領著我來到一塊牌子前，我抬頭一看，啊，玉龍雪山總共有4700多米高，而現(xiàn)在我們已經站在4500多米的高處了。我高興地跳了起來，可同時我又忽然覺得頭暈，也許是高原反應吧！接著，我便和爸爸一起努力，準備爬到最高峰。剛開始，我挺有勁的，把爸爸遠遠地拋在了后頭，可是慢慢地就不行了，整個身子幾乎都要癱軟下去。
我正準備往下爬，爸爸說：“你怎么能因為這么一點困難就不爬了，你來到這里還不是為了爬山!堅持一下！”唉，父命難違，我只好艱難地一步步往前走。好幾次我都快摔倒了，可是，一想到我馬上就要到最高峰的時候，我的內心就充滿了力量，重新站穩(wěn)，快步往前走。最后我終于到達了最高點——4700米。我和爸爸歡呼起來！
“啪”，正在這時，媽媽用相機把這一瞬間變成了永久的回憶。
啊!玉龍雪山，你的雄偉、你的壯觀、你的美麗將永遠留在我的心中，有機會，我還會來一覽你的雄姿！
暑假學生作文7
暑假，就像一道五味湯，五味雜陳，讓人回味無窮。但不知為何我卻只能嘗到出一種味道——苦。
說實話，我這人并不喜歡假期，尤其是長假。因為對我而言，比起獨守空房，我更寧愿與學校里的那些死黨打鬧，不說打鬧，就算下下棋，聽聽歌也好啊！唉！俗話說的好：“理想是美好的，但現(xiàn)實總是殘酷的！”沒錯，我這小小的理想，要實現(xiàn)起來果真比登天還難啊！
理想中，天一亮，公雞一打鳴，我就可以抱著我那心愛的籃球沖下樓去，與兄弟并肩同廝殺。不管輸還是贏，臉上永遠都洋溢著勝利的笑容，心里滿載著勝利的喜悅。
現(xiàn)實中，天一亮，公雞一打鳴，我就可以抱著那堆死氣沉沉的課本死啃，稍一放松，腦海里就會浮現(xiàn)父母的怒斥和失望，還有那句：“你要好好努力念書啊！你是爹媽唯一的希望！”這句話，總是會令我萬分恐懼，使我松懈的精神立刻緊繃。唉！悲劇啊！
理想中，在這暑假的每一天，都可以和爹媽嬉鬧，談心。和媽媽比比廚藝，與爸爸切磋切磋武功，贏了的，就可以趾高氣揚。輸了的，就會對勝者說：“師父在上，受徒兒一拜！”盡管這是輸贏的世界，可一家人的臉上還是會露出幸福的笑容。
現(xiàn)實中，在這暑假的每一天，爹媽都去工作了，留我一個人在家，還把門反鎖。這樣，我每天只能對著那無聊透頂?shù)碾娔X，承受著它帶給我的輻射。我覺得，我簡直就是一只被禁固在籠子里的小小鳥，很悲涼，很孤獨。唉！慘劇也！
瞧，這就是差距！
爹媽，我懇請你們，不要讓我的暑假這么枯燥無味好么？暑假應該是快樂無比的，而我的暑假，卻是痛苦的。這么明顯的對比，難道你們看不出來么？
回來吧！我那快樂無比的暑假！
暑假學生作文8
我的暑假生活是快樂的 。因為爸爸帶我去看了大海了，一望無際的大海湛藍湛藍的。簡直到了天邊海，海邊天的聳高地位。排著整齊隊伍的海浪正興致勃勃的步走，高喊著中號“一二，一二一。。。。。。”朝岸邊涌來，涌到海邊來“嘩”地解散了。后面又有一排海浪來了。真不愧“長江后浪推前浪”，一排排海浪接二邊三的撲了上來，津津有味的品嘗沙灘特有的美味。太陽照在海面上，就像誰撒下一把金珠，滿海的金球在水里歡快的跳躍著，閃爍著璀璨的光芒。幾只海鳥在天空中自由自在的展翅飛翔。這時，我才真的懂得什么叫美麗迷人，什么叫生機勃勃。看著，看著，我覺得浩瀚而又深沉穩(wěn)定這不就是中華民族的精神嗎?生生不息，永不后退。
我的暑假生活是痛苦的。因為爸爹把我放到農村體驗生活，渾身被咬，全身難受 。而作業(yè)又來不及做。回到家中整天做作業(yè)。我從做作業(yè)那天開始就沒有走出家門一步，我就像籠中之鳥，不能展翅飛，真是可惜。我認為暑假時間再才點，我們渴望自由飛翔，不愿成籠中之鳥。
見到了親愛的老師和同學們。大家都紛紛說起了自己的暑假生活，現(xiàn)在讓我也來告訴你，這個暑假我參加了哪些活動吧。
暑假里，我參加了游泳訓練班，每天晚上都到外馬三小學游泳。在老師的指導下，現(xiàn)在我已經能像魚兒一樣在水里歡快地游泳了。不過，這還不是令我最開心的，我最感興趣的是到邦尼舞蹈隊去跳舞。因為在這里我不僅可以穴道各種舞蹈技巧，還能經常到各地去演出。8月21日，我就和舞蹈隊的小朋友們去澄海科隆千樹園表演健身操，觀眾被我們歡快的舞蹈吸引住了，給了我們熱烈的`掌聲，另外，我還和爸爸、媽媽一起去汕頭周邊的一些旅游區(qū)游玩……
我的暑假生活真豐富，我過得充實而開心。
暑假學生作文9
快樂的暑假生活
我的暑假生活快樂而又令人回味，每天過得既充實而又充滿樂趣。令我記憶猶新的要數(shù)和妹妹一起拍古裝照片了！
那天的天氣猶如我的心情，晴空萬里，雖炎熱但有一絲涼風撲面而來。媽媽帶著我和妹妹來到了一家文化宮路的照相館。媽媽想讓我九歲的生日照不同于往年，要照的特別一點，選來選去決定讓我拍一組古裝照。我們跟著化妝師來到了造型間。哇！造型圖片可真多呀！有大氣端莊的公主，有甜美溫柔的淑女，還有威武神氣的俠女----看得我眼花繚亂。媽媽幫我挑了一套粉紅色的公主裙，名字也很詩意，叫“花容月”。服裝剛一定下來，化妝師就大顯身手了。天哪！光是化妝、梳頭、裝扮，就花了將近兩個小時，一頭的飾品閃閃發(fā)亮。衣服穿在身上，長長的裙子拖在地上，宛如穿越到了古代，感覺自己就是大戶人家的小姐。
開始進照相間了，攝影師教我擺了很多的造型：有彈古箏的，有拿扇子的，有抱玉兔的-----我很興奮，也很配合。背景墻上的景物好像活了一樣：小樹又長出了鮮艷的花朵，小鹿在跟其它的動物玩耍-----只聽咔擦、咔擦----一張張生動而又永恒的影像留了下來。這時，媽媽提出讓我和妹妹一起照古裝合影，于是妹妹也換上了古裝，戴上了假發(fā)帽子，樣子既滑稽又好笑！我的腰笑彎了，肚子也笑疼了。妹妹好乖又特別配合，連站在旁邊的工作人員都夸她圓圓的大眼睛，櫻桃小嘴，就是古典小美女。第一張是我和她親親的照片，她依偎在我的身旁，笑得好甜哪！還有一張是我坐在前面，妹妹在后面扶著我的肩膀，還吐著舌頭呢！奶奶說，要把我們姐妹倆珍貴的合影放大，掛在墻上。我從心里喜歡給我?guī)須g樂的妹妹，是啊！姐妹親情到什么時候也是割舍不斷的呀！
這次拍古裝的經歷就像一顆晶瑩閃亮的貝殼永遠地留在我的記憶中，珍藏在我的心里，給我的暑假生活增添了一道靚麗的色彩！
暑假學生作文10
送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月向我們繽紛而來，又是一個新學期開始啦！我們又一次回到知識的海洋里，用我們明亮的眼睛，靈巧的雙手，聰慧的大腦，吸吮著知識這涼爽的甘露，我們又長高了，我們又可以學習更多更深的知識了。所以我們更快樂了！這是一個充滿希望的新學期，同學們，讓我們收拾好心情，出發(fā)吧！
回顧整個暑假，同學們都過的充實而有意義，大隊部現(xiàn)將同學們假期生活總結如下：
大多數(shù)同學能自覺地完成老師布置的作業(yè)，在家里能主動幫助家長做一些力所能及的家務活，還參加了一些有意義的社會實踐活動，同學們走親訪友時，做客時能做到彬彬有禮，招待客人時，能當一個稱職的小主人，在公共場合，能做到文明、謙讓，還有許多同學都利用假期看了一些好書，看一些好的電影。
一、繪畫作品顯才能
暑假里大隊部為同學布置的反映暑假生活，弘揚真、善、美和校園學習生活為題材的繪畫作品，同學們完成的很好。當這些作品交上來時，讓教師過目不忘，高興不已，看著那一幅幅精美的繪畫作品，是那么和諧和感動，老師讀出同學們專心和認真。
二、主動學習，提高綜合素質
暑假里5。2班周妍同學主動要求讓媽媽帶她加入特長班的學習，她頂著烈日，披著星星，風雨無阻地奔向學習之路上，她感受到了自己由一只飛蛾變成了一只翩翩起舞的蝴蝶的快樂。是的，我們還有很多同學都利用暑假在為自己充電。
三、背讀《中華諺語》，感受中國文化博大精深
全校每一位同學都手捧著《中華諺語》細細品讀，領會、背讀。讓同學們了解中國文化，同時也向人推廣中華文化。
總的來說，同學們的暑假生活是豐富多彩的，家長的反映也很好，同學們也得到了許多鍛煉。新學期已經來臨，希望同學們再接再勱，迎接更大的挑戰(zhàn)。
暑假學生作文11
大理究竟是一個怎樣的地方？
清晨，我站在洱海邊，等待著日出的到來。打著浪的湖面上飛過幾只海鷗，那浪聲是柔柔的，不像真正的海浪波瀾起伏、聲勢浩大。但。這就是大理洱海的特別之處。不僅浪是柔的，風也是甜絲絲的，自然的風讓我感覺它是一位柔情萬千的少女，時而含羞、時而狂放。漸漸地，天空從剛開始的云霧繚繞，透出了一束陽光。
褪去睡意，我們踏上了去喜洲古鎮(zhèn)的路。一路上，到處都是一望無際的田，種的有玉米、向日葵、煙葉……，像是給大地穿上了五顏六色的衣裳。
來到喜洲古鎮(zhèn)，滿街的都是各種民族特色商店，有賣民族服飾、也有賣民族工藝品的，看得我眼花繚亂。特別是那些幫別人編小辮的阿姨，更是喜洲古鎮(zhèn)一道獨特的風景，她們將手中的彩繩快速的編織在女孩子的秀發(fā)中，讓本就青春靚麗的美少女們變得更加陽光可人、奪人眼球。
除了各種各樣的民族特色商品，喜洲古鎮(zhèn)的美食也是一絕，有烤乳扇、破酥粑粑等。我最喜歡吃的還是破酥粑粑，粑粑里面都是肉餡，要進嘴里，一股香噴噴的肉味溢滿口腔，那個酥爽啊。
夜晚，我們住在大理桃源村，這里又是別樣的風景，既沒有了下午的喧鬧，也沒有夜晚應有的寧靜。走在街上，你就會看見一些慈眉善目的老婆婆擺攤賣水果，她們賣的水果不是直接一個個的擺在攤面上，而是切好，裝成一盤一盤的，擺成各種各樣的樣式，就像藝術品一樣。這里的人們都非常的友好，在餐館吃晚飯的時候，鄰桌的阿姨見我們對她的晚餐——香辣螃蟹“垂涎三尺”，直接大方地送給我們一碗。回賓館的路上的行人也總是滿臉掛著笑容，整個村子一片其樂融融的景象。
大理真是一個好地方。
中山市旭博教育三鄉(xiāng)分校 小學五年級鄭喻
暑假學生作文12
在這漫長的暑假里，有的人在家里玩游戲，有的則是在附近游山玩水，有的去各地旅游，但我則去了一個讓人意想不到的地方——養(yǎng)雞場。在這里，發(fā)生了許許多多的趣聞。
爸爸的一位朋友，開了一個養(yǎng)雞場，那里面有好多只雞，有三黃雞、烏雞、鴛鴦雞……等，好多好多雞。還有兩只小鵝，一只叫小金，一直叫小黃，并且還是一只公的一只母的，母的叫小金，公的叫小黃。別看它們人小，但它們的食量很大，我拿了許多菜葉喂它們，但它們任然不停地吃，吃就不說了吧，還到處拉大便，一邊吃，一邊拉。有一回，小金把大便拉到了小黃身上，小黃什么也不說，任由它拉。我嫌它們吃得太多，就不給他們再吃了，它們就不停地叫：“呀，呀，呀……”。我實在不忍心，于是便給了它們幾片葉子，但它們一急，把我的手也咬了一口，我便不再理它們了。吃完飯，我閑著無聊，便去溜鵝，我拿了幾片菜葉子，用手拿著，先讓它們吃幾口，這樣它們就一直跟著你了。
可一出養(yǎng)雞場大門，旁邊有一大堆菜葉，（用來喂雞的）它們一看見這一大堆菜也就賴著不走了。再大的引誘也沒有用了嗎，我只好把小金抱回來，（公的是叔叔的兒子的。）抱的時候要小心，把屁股朝外，小心它把大便拉到你衣服上。而小黃因為被小金拉到了身上，叔叔的兒子——笨笨，不敢抱它，所以是笨笨把小黃揪著尾巴提回來的。一路上小黃都“呀，呀……”只叫痛，看著都很心痛。這時，天已經黑了，所以我便從雞場返回家中，這樣有趣快樂的一天，就這樣短暫的結束了。 每個人都有不一樣的暑假，有的人在快樂中度過暑假，而有的人則在厚厚的作業(yè)和書本中度過暑假……童年只有一次，可遇而不可求，請大家好好珍惜。
暑假學生作文13
在周四，我就已經要求家人陪我一起出游。那是因為在每一個星期，總有那么2-3天是全空的，也有3-4天是半空的。在這些我有空的時間里，當我把今日作業(yè)量做完之后，總會閑得無聊，想找些事干，但總是找不出什么事好干，又為了有一個寫作文的題材。在我的“盼望”之下，總算“盼”到了那一天。
在周六，總算有空了。由于上午，我要做JOY的作業(yè)，所以沒有去那里，而是乖乖的待在家里，又碰巧系統(tǒng)斷網，所以無聊。中午在睡意的催促下睡了一會兒，在14點，我和外婆整裝待發(fā)準備向天宮莊園進發(fā)了。
我們來到了甬港新村的公交站上，才過了沒幾分鐘131路公交車就來了。不過，因為367路公交車的遮擋，害的我們差點沒能乘上這輛車，幸虧我看見了，連招手，我們才上的。我們沿途看了許多風景，過了40分鐘，就到了天宮莊園站了。
下了車之后，我們直奔售票處，買了票后買了一瓶水就進去了。
進去之后，由于時間的關系，我們只參觀了天宮莊園的植物世界。那里面有許多區(qū)，不過最令我記憶深刻的是5區(qū)---沙漠植物類。
一走進這區(qū)，首先映入眼簾的是仙人掌類的一道靚麗風景---金琥。它的外圍就顯得他與眾不同。它的刺比別的普通仙人掌要大，當然是因為它的身軀很大，但是它的刺是金色的。這也是它為什么比別的普通仙人掌要耀眼的最大的一個原因，同樣也是它名字的由來。
其他的也不甘示弱，譬如說：虎尾仙人掌，它的與眾不同的點在于它的形狀。它的外表又細又長，又有類似虎的斑紋，所以得名虎尾仙人掌。還有一種花球仙人掌，它的下半部分是三瓣的，瓣上有刺，在它的三瓣刺上有一種大紅球花，所以也很引人注目。像類似這樣的新奇仙人掌還有很多，我就不說了。由于時間關系，我們得走了，否則就得再等一個小時了。
在回來的路上，我感到有些累，于是不一會兒就到了。
這真是一次有趣的天宮莊園植物世界之行啊！
暑假學生作文14
我家的小菜園豐收了，可是卻把媽媽愁壞了：“這么多的菜，一家三口怎么吃得完呢?”當時我一聽，頭腦發(fā)熱，自告奮勇地說：“媽媽，要不讓我拿著菜，去菜市場賣吧!”媽媽非常認真：“好主意，只要你有本事把菜變成錢，不論多少都是成功。”
于是乎，我們連夜把菜收割，整理成捆，老爸還找了個紙箱子，在箱面上大筆一揮，寫下八字廣告：“自種自吃，無毒無肥。”這樣忙碌到半夜，真就是：萬事俱備，只欠“天明”了。
第二天，天剛蒙蒙亮，我和老爸就來到河堤口的菜市場，我剛把菜攤擺好，爸爸就要我“唱主角”好好鍛煉，自己跑到一邊去了。這時有人圍了上來，他們有的只是好奇，圍著看廣告，有的問：“小同學，多少錢一捆啊?”我不好意思開口，羞怯地用手指比畫著。
可是問的人多，沒人真買，我有點沉不住氣了。爸爸跑過來開導我：“別著急，一會兒人們晨練就會回來，就會買的。你要主動些，不要愛面子，這是光榮的事。”
果然，過了一陣，晨練的人們陸續(xù)經過，見有人光顧，我就鼓起勇氣：“阿姨，新鮮菜。”然后手忙腳亂地幫忙挑菜，收錢、找錢，這時我才發(fā)現(xiàn)賣菜應該準備些零錢……好在老爸跑來“救駕”。第一份成交后，我心里就不再忐忑，而且我還聽見，人群里有人夸我：“這小姑娘，真了不起，長大一定能成大事。”
菜很快就賣完了，我回到家。媽媽看著空菜箱，激動地對我說：“孩子，你真了不起，媽媽佩服你!”“那當然，以后你還會更佩服我的。往后咱家有啥用不完的東西，都給我!我都拿出去賣了!”
我心里非常高興，雖然這次賣菜只得了十多塊錢，但我有種成就感。這次賣菜，不僅讓我收獲了自信，收獲了經驗，更讓我收獲了生存的力量!
暑假學生作文15
清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望;清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望。這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎?文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂;杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀破萬卷書，詩成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨憂國家的“詩圣”譽滿千古!沒了希望之燈，哪有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下?
哪有茫茫黑夜中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的萬丈豪情?“人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱?叩亮希望之燈，夢想亮著，前途光著，縱使奇險險壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有?提起希望之燈吧!那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的壯偉奇觀!絕美的風景在絕陡的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。
希望不是不切實際的奢望，不是迫不及待的盼望，也不是毫無意義的愿望，更不是望而不及的期望。希望鞭策人們勇往直前，而不是止步不前;希望教育人們沉著穩(wěn)定，而不是猖狂鹵莽;希望能使曾經犯錯的人們浪子回頭，重新做人;希望能使曾經墮落的人們擺脫過去，展望未來;希望能使曾經迷茫的人們清醒頭腦，認清世界;希望能使曾經自卑的人們振奮精神，重放光芒;希望能使人們所向披靡，無人能敵!讓我們行動起來，跟著希望奔跑，千層險，萬重難，所向無敵，不在話下;讓我們行動起來，跟著希望奔跑，殺千軍，斬萬馬，不達目的，決不停下!
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