有關暑假的作文錦集10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的暑假的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
“叮叮叮......鐺鐺鐺......”風鈴的歌聲是多么美妙，風鈴的歌聲是多么動聽，讓人百聽不厭。我喜愛風鈴，僅僅只因為它有傳神的歌聲。
風鈴的種類有很多很多,有金屬的;有玻璃的;有竹筒的,反正還有很多很多。不同種類的風鈴會發出不同的聲音。
風鈴的樣子也有很多，比如：有小手的；有小腳丫的；有海豚的；還有小兔子的......
風鈴的排列順序也不同，有像個圈一樣繞回來的；有豎著排列的；有排列不整齊的；還有一個帶著一個的。
風鈴的聲音很亮、很脆。風鈴的功能有很多，有的風鈴可以防盜；有的風鈴可以計時......
風鈴的價格不貴，大約在十元~五十元，不同的風鈴，價格也就不一樣。我想，風鈴掛在你的家里一定很美吧！當然，你不會為了這一點小錢就失去了一種美妙的歌聲吧！
風鈴的意思是說，風一吹過，鈴鐺或竹筒或其他什么東西就互相碰撞發出聲音。本意是這個，但是有些人用手去刻意地碰，用東西去打，這樣有的風鈴就會纏繞在一起，破壞了風鈴原本的自然感。
在古時候，人們把竹子切成很多很小的竹筒，掛在門前，要來了風，風鈴自然會響，主人就會提前把門和窗關好。
假如......世界上從來就沒有風鈴的存在，不是不能活下去，只是覺得挺遺憾的，因為少了動聽、美妙的聲音。
風鈴，風鈴，我愛你！就像老鼠愛大米！
“叮叮叮......鐺鐺鐺......”可愛的風鈴又唱起了美妙的歌！
暑假的作文 篇2
我的暑假過得是“豐富多彩”夾雜一些“平淡無味”，是我的心情變化落差很大。
興奮
剛放假，我就知道了要去南京的事，我興奮得不得了，馬上開始準備。要出發了，坐高鐵去，我的心情一下子“躥”的老高。坐在高鐵里，只能用新奇來形容，獨立的電腦，干凈的餐桌，舒適的腳凳，有種比坐飛機還舒服的感覺，一切都那么新奇，這一路就在我的新奇之中度過了。到了南京已是深夜，但街上人還是那么多，小吃街上人來人往，彌漫著各種香氣和人們的喧鬧聲，絢麗的霓虹燈和隱隱作閃的街燈，給這條街增添了不少美麗，我們漫步在這條街，一個店一個店的逛，一個區一個區的走，不多久，天快亮了，人們陸續收攤兒了，我們也回賓館補覺去了。
愉快
第二天，我們去遍了南京的各個景區，中山陵是最好玩也是風景最美的，站在頂峰向下望，能把這個南京城看穿。我們又
吃遍了每一個有特色的餐館，南京的“臘腸”和”獅子頭”最為美味。
忙碌
過了一陣子，從南京回到家，忙碌的生活又開始了，各科訓練補習班也開課了，我又再次奔波于家——學校——食堂之間了，就這樣忙碌又充實的過了半個月……
驚險
月底，聽到了發生高鐵事故的事。之前爸爸因為工作留在了南京，好像是高鐵事故那一天坐上的高鐵…我很擔心，給爸爸打電話又打不通，只好干著急。我們這樣提心吊膽的過了幾天，爸爸打電話來說在樓下了，讓我們去迎接他，我懸著的心終于放下了。后來我問爸爸怎么回事，他說那天臨時有個會，就把票退了，真是虛驚一場啊。
無趣
離開學還有一段時間，按計劃把學習內容完成了之后，只好發呆。拉一條長椅，坐在陽臺上，享受著和煦的風，還有溫暖的陽光，思考著幾度陰霾的天怎么突然放晴了，或是隨便抽一本什么書，故作好看的盯著。有一天，不經意的抬頭一看，天空竟然那么藍，藍的透徹、干凈、徹底，使人的心情無比大好，還有飄著的幾朵云……就這樣發呆，其實也不錯。
我的“五味” 暑假就這么精彩的落幕了，可我卻把這“五味”深深的印在了腦海里。
暑假的作文 篇3
坐過山車是勇敢者的行為，而我就當了一回勇敢者。今年暑假，媽媽帶我到武漢游玩，并同意帶我到游樂園玩，聽到這個消息我高興的像長出翅膀飛到游樂園玩個痛快。
進入游樂園，我們先玩了美麗的“歡樂世界神秘陰森的“鬼門關，還有驚險刺激的“激勇前進，最后，我們來到過山車前。我仔細觀察一下，看見蜿蜒的軌道像一條巨龍，軌道兩端中央有一個另人毛骨悚然的軌環。看著呼嘯而過的過山車，再看看剛下去的人們驚慌未定的樣子，我不由得想退縮了。但是在媽媽的鼓勵下，我還是忐忑不安地上了車。
車還沒啟動，我心里已是十五個吊桶打水——————七上八下了，我兩手緊緊抓住安全帶，緊張的身上直冒汗。心想：安全帶會不會斷掉？這車會不會離開軌道？這軌道離地有20多米，摔下去我非成肉餅不可。
嘟嘟，警報鈴響了，說時遲，那時快。列車以很快的速度向前沖去，我感到身體似乎懸了起來。剛才的恐懼一下子飛到九霄云外，此時，車子進入了軌環，車身隨著軌環使勁翻轉，我的身子也一搖一晃的，車飛速駛到頂端，然后直沖下去，我覺得風像刀一樣從臉上刮過。
嘟嘟 警報鈴又響了，列車進入了站，我興奮地跳下車，看見幾位大哥哥都嚇哭了。。。。。。。。。
專家點評：
這篇文章，作者寫出了自己的一件暑假趣事。心理、動作描寫細膩，寫出了作者在面對過山車時不敢玩的想法，但是作者還是鼓起了勇氣親身體驗了一次。全文語言流暢，敘事也完整清晰。
暑假的作文 篇4
“為了更好的暑假，為了更好的明天，在考場上努力奮戰吧！”在考試前，同學們期盼考試，就像鳥兒盼望藍天那樣。
在課堂上，同學們與往常截然不同，平常大家幾乎都是討論八卦、“飛鴿傳書”或者對手賬愛不釋手——說的通俗一點，不是調皮的同學雞飛蛋打就是老師惱火得七竅生煙，簡直把課堂當成了亂七八糟的菜市場；即將考試了，“嘻哈幫”們也沒有“昏庸”過商紂王，也是拿起紙筆，有模有樣的臨陣磨槍，其他同學更是賣力，馬不停蹄的背著復習資料，嶄新的課本恨不得立馬翻爛——總結為一句話，就是“考前抱佛腳”。
考試前，同學們有的激動，有的興奮，更多的是緊張與焦慮。但踏入考場的那一瞬間，才是整個復習階段，我心情最忐忑不安的時刻。
如果把考試前的緊張比作嫻熟地在講臺上演講，那么考試時的緊張就好比在中央一臺進行第一次新聞主播。
在考試的時候，簡直是簡直是“冰火雙重天”——脊背發涼，頭上不停地在冒虛汗，空調吹出的冷風就像惡魔的手一樣，在我身上摩擦；腦海中的一個個知識點彼此相撞，讓我在答題卡面前不知所措，緊張的心態又讓我大汗淋漓。面對一道道難題，我卻無從下筆。滿腦漿糊的我，想不出更好的作文素材。遇到這種情況，想必每個人都難免會緊張——但是這時最需要的卻是鎮定、冷靜。
“時間到——開始收卷，全體起立，不許交頭接耳，不許說話……”在周二下午最后一場科學考試結束的時候，我全身都被汗水所浸濕了，心中的那塊石頭也終于落地了。但我心里又不禁忐忑起來：想想在前一周那魔鬼般的考試訓練，想想在前一周那堆積如山的復習資料，我們整日浮躁的好像一個有勇無謀的將士，究竟能不能在考場上一鳴驚人？會不會因為在考場的緊張與疏忽大意，就與滿分擦肩而過……
走出考場，我就好像剛剛從鳥籠中掙扎出來的鴿子似的，自己也終于松了一口氣。放眼一瞧，走廊里從考場走出的同學們，有的冷靜，有的瘋狂。
只見我們班的幾位同學如剛從KTV里走出來的一樣，瘋狂的樣子就如同闖入邊塞的匈奴，一派胸有成竹的樣子，好像每個人的臉上已經寫上了“我能考滿分”似的；相比之下，別班的同學是一個個沉著冷靜的小公子、時刻淡定的小淑女。
回到班里，老師布置暑假作業。一聽到要每天寫博文，同學們就開始唉聲嘆氣，與前一秒高興激動的心情截然相反，產生了180度大扭轉，似乎差點兒就要內心崩潰。隨即，老師“趁熱打鐵”告訴大家，還要把成績以短信的方式發送給家長時，同學們瞬間開始忐忑不安。剛剛還興奮的面孔，立刻變得沮喪。
“臨陣磨槍”的復習去努力只是虛偽的，“考前抱佛腳”也只不過能安慰一下自己的心靈。只有平時認真了，平時去努力了，最后才會得到真正的回報。所以只有平時認真學習，最后才能考出心滿意足的成績，學到真的本事，那樣的假期才會過的真正愉快。
暑假的作文 篇5
“好悶啊！好熱啊！好難受啊！”
暑假還沒有到來，在城市里居住的我卻已經受不了了。
走在街上，空調的熱氣、汽車的尾氣早已把城市變成了一個大蒸籠，我拖著沉重的步伐走著，心里卻急切地想回到家，等七月盛夏到來，這日子該怎么過啊！
暑假，暑假，最討厭暑假，卻也最喜歡暑假，討厭它的“暑”，喜歡它的“假”。
我常常幻想，今年的暑假，我要到鄉下去過。在鄉下，我和小朋友一起奔跑在田野上，在小溪里捉魚抓蝦。到了晚上，我們一起坐在大樹下，迎著習習涼風，或是下棋，或是講故事，還可以在草叢中，花簇里，抓螢火蟲，那多有趣，似乎覺得那是世界上最美妙的事了，也許是吧。
回到家里，還是那么熱，快把我都烤焦了！我打開電風扇，扇葉悠悠地轉著，一圈，一圈，又一圈，把我的腦子都轉暈了，我無力地倒在床上，睡去了……
夢里，我到了鄉下，路邊，一排一排黑乎乎的樹，精神頹廢，由于已經從泥路變成了現在平坦的水泥路，汽車來往不絕，依舊排放著那令人厭惡的尾氣。走進村子，雖沒有城市的高樓大廈，卻也是普遍的樓房。樓房上，也有許多空調。走在田野小徑上，隱約看見幾塊像樣的土地，其他的，是荒草。順著小溪走著，那樣黑的水，那樣可憐的魚，令人心寒。晚上，搬出凳子，卻找不到可以停駐的大樹，吹來的`風，熱，熱，好燙……
我一下子驚醒了，看見媽媽那溫柔的眼神，媽媽說，我中暑了。
吃完藥，那個夢依舊浮在腦海中，揮之不去，那個夢會變成現實嗎？我對暑假的向往能實現嗎？我很懷疑，還有幾個“鄉下”是真正的“鄉下”，又有幾個“鄉下”有了城市的“悲劇”呢？
鄉下發展起來固然是好，可是環境呢？我開始相信，我對暑假的向往只能是一個“向往”了……
暑假的作文 篇6
今年暑假，媽媽答應帶我去安徽寧國玩。
盼星星，盼月亮，終于盼到了旅游的前一天，也就是周五。我們準備了衣服和零食。結果，因為太激動，所以我幾乎沒睡好。
周六一早，我們吃了一點早飯后，就出發了。一路上，我一會兒聊天，一會兒玩手機，一會兒打牌，一會兒唱歌，一會兒又看書……媽媽笑了笑，無可奈何地說：“你呀你，唉！說你什么好！”一路上，一切都是那么美好：空氣那么新鮮，陽光那么燦爛，天那么藍。小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在唱：“去旅游嘍！去旅游嘍！”坐了幾小時的車，我們到了一家五星級旅店。放下行李后，我們開始了兩天的旅行。其中，有兩個鏡頭，令我難忘……
No。1：極速漂流。那里的漂流都很刺激。正因為有“刺激”二字，所以才有很多人玩。等了很久(從到達了漂流地點12：55開始排隊)，才輪到了我們(2：00-3：00)。玩的過程中，就只聽見“啊~”“哇~”“救命啊~”的尖叫聲。我因為有了一次漂流的經驗，所以不害怕；倒是膽小的媽媽，也加入了“尖叫行列”中。
No。2：爬山。我爬山時一馬當先地爬在了前面。突然，只聽有一個人說：“還是年輕好啊，我這種老年人只能在公園里打打太極了！”我聽了又好氣又好笑。有兩種原因導致我這樣：1。那人才上初一；2。再說了，只能在公園里打太極，為何會來旅游……
第二天吃了午飯，我們依依不舍的告別了安徽。我默默地對自己說：“下次我還會來這里玩的！”
暑假的作文 篇7
“鈴！鈴！鈴！”世界上最刺耳的聲音響起，揉揉惺忪的睡眼，伸了一個大大的懶腰，昏昏沉沉的走到浴室刷牙、洗臉，“哇！好清爽喔！”整個人瞬間清醒了過來，便很有朝氣的“舞”到餐廳吃早餐，“嗯~好香喔！”原來今天吃蛋餅啊！這是七月一日，暑假的第一個元氣早晨。
飯后，全家人不約而同地先后到書房里看書，我沉浸在充滿懸疑的《名偵探柯南》中；姐姐咀嚼著令她百看不厭的《神偷怪盜》；媽媽則是閱讀她最喜愛的《親子天下》；爸爸正在埋首研究《商業周刊》。這個充滿書香的世界，讓暑假擁有一個美好的開始。這段美好的時光，我在書香的陪伴下度過，我很愛看書，無論是充滿想象力的童話故事，或是內容精采的長篇小說，都會令我陶醉其中，甚至連眼睛都舍不得眨呢！
經過一個充實的上午，我就要去上“創意玩吸管”的課程了！到了教室，我先去報到，之后就按照老師編排的順序入座，過了一會兒，所有的同學都到齊了，我就幫老師發材料包。今天我們要做的是風信子和風車，上課的方式是：老師先介紹材料及作品，再講解每一個步驟，統一說明之后，再做一對一的個別指導。在課堂上，我玩得很愉快，也認識了許多的新朋友，更重要的是：我親身體會到吸管的趣味與奧秘，上才藝課，讓我受益良多，也使我有個回味無窮的暑假。
看書上課，其實只是暑假的一部份而已，真正的重頭戲來了！下午，我換上泳裝、戴上泳鏡，前往消暑勝地—游泳池！充個冷水、做暖身操，就迫不及待的跳下沁涼的池水里，玩水的熱情瞬間征服了一位四年級的女孩，奮力的打水及換氣，真是酷暑里的一大享受。游泳有許多的益處，它不僅可以健身，當做休閑運動；還可以讓自己的頭腦思維更清晰、靈活；更可以抒發自己的情緒，把煩惱拋到九霄云外。
今年夏天我過得很充實、很愉快，期許來年暑假也可以過得那么燦爛。
暑假的作文 篇8
對我們而言，暑假意味著暫別學校學習生活，即便要學習些什么，也不必像在學校時的學習生活那般忙忙碌碌，難得空閑。而現在暑假也差不多過去啦，我們既期待和憧憬新的學習生活帶來的新鮮感和驚喜，又十分留戀這暑假的悠閑自在和快樂。
暑假正值炎炎夏季，暑氣逼人。盡管夏季炎炎，可我也不愿總待在窗前放空，所以也總是忍不住外出領略這夏季的熱情與魅力。在人來車往的大街上，行人汗流浹背，忙碌不已；在綠樹成蔭的公園，人們乘涼談笑，閑適愜意。對我而言，只需騎行片刻，便可在綠樹成蔭的小路、公園愜意漫步，聆聽這炎炎夏季的鳥語花香，享受這暑假的清閑愜意。在灑滿明媚陽光的路上與其他運動者一起盡情奔跑，體驗揮汗如雨的感受。也可輕輕松松的待在家中做喜歡的愛好，看想看的節目，做力所能及的家務活......因為這些正是夏季暑假的精彩之處和魅力。
在這個屬于我們的暑假，也許我們沒有做到意義非凡的事，也許我們沒有調整好生活作息習慣，也許變得更加“頹廢”和慵懶......不過，這正是暑假給予我們難得的空閑，能夠把握好便無可厚非，我用心感受著炎炎夏季和難得假期的美好。
這個屬于我們的暑假也差不多過去，現在我既然享受了這個暑假的美好和自在，也得調整好心態、做好準備迎接新學期。在這里我要謝謝這個炎炎夏季中屬于我們的暑假：謝謝你的美好和精彩，我會準備好迎接新的學習生活！
暑假的作文 篇9
看了題目你會不會覺得很奇怪？小小年紀到底給誰打工呢？哈哈，別急，聽我來慢慢發表“長篇大作”吧！
暑假剛開始，我揉揉眼睛去洗漱，突然發現門上貼著一張紙條：應聘一名打工妹，洗碗3元錢，掃地2元錢，拖地1元錢，擦桌子1元錢，有意者請去陳媽媽那面試。掃完紙條，我便丈二和尚——模不著頭腦了；媽媽要刷什么新花樣？不管了，只見我一把撕下小紙條去陳媽媽那面試了。通過面試，我成功地別上了“假期打工妹”的榮譽徽章。
“上班”第一天，我小心翼翼地刷著碗，生怕它一淘氣而摔碎了，根據“合同”打碎了一個碗要扣2元錢的！賠老本的生意可太不合算了，我不干！我用手使勁地把碗抹來抹去，不一會兒，每個碗煥然一新！而我成功領到了工資并得到了媽媽的稱贊。
有了第一天的親身經歷，我干得更帶勁了！只見我一手拿著掃把在地上有一下沒一下地掃著，不料被媽媽發現了，她臉色一變，大聲呵斥：“偷懶可是要扣工資的，看來你很想扣呀！”我被嚇了一跳，馬上用力地揮著掃把，把地掃了個“一塵不染”。媽媽見了，欣慰地笑了起來，并給我大漲工資，我高興極了！后來我搶著擦桌子，先把抹布浸濕噴上清潔劑，然后嘴里哼著《洗刷刷》開始一絲不茍地工作起來。只見我輕輕一抹，桌上的油灰就全部被“消滅”了，真神奇，我又如愿以償得到了屬于我的工資。
就在我熱火朝天投入工作時，只聽“啪”的一聲，一個碟子“壯烈犧牲”了，這下我可急了：怎么辦？得動用我的工資了！沒想到媽媽微微一笑，手里捏著5元錢走到我的面前，說：星月，沒關系，由于你這幾天工作十分認真，對于工作一絲不茍、不拖泥帶水，所以我決定了，升你為“黃金員工”！這是你應得的“薪水”！同時把5元錢塞到我手上，我接過工資高興地蹦了起來。
通過這次“打工行動”，我知道了錢來之不易。
暑假的作文 篇10
暑假到了，各種補習班的宣傳廣告象雪花一樣的飄入學校、塞滿報箱、飛進電視屏幕，此時的家長們早已忙碌起來了，為孩子的假期安排了滿滿的補習，讓他們沒有休息的時間。這種望子成龍的心情固然是值得理解的，但是他們卻沒有注意到，有些補習班只是在浪費家長辛苦賺來的錢，根本沒有教過他們什么，反而浪費了許多對我們來說很寶貴的時間。
我的父母和許多家長一樣，看我喜歡籃球，也希望我長高，就幫我報了城里一個頗有名氣的體校籃球班。報名時，招生的人說一個月200元，每天上午半天時間學習籃球技術，保證讓孩子有進步。但當我每天早早來到籃球班時，總是沒有幾個人，爸爸是中午12點下班，但是我們卻早在9點半就放了學。有時下雨時，老師就不安排訓練，即使上課也是每次都只做一樣的動作，當我們要求老師教我們新的動作時，他總是推說到明天。天天如此，而且還不是他本人教，是找的前一年來學過的學生來教的，他卻在一旁與別人聊天，幾個同學沒來訓練，他也當著不知道。有一天，又多了幾個同學沒來，我們跟老師說了，他卻回答：“他們不學關我什么事？愛學不學！”如此的補習班如何能教好學生呢？許多的補習班只是打著一定教好的口號招學生，但是學生報班交錢后，他們真正教過什么呢？有的補習班更是離譜，作廣告時說有某某有名的教師教學，可是報了名后所謂的名教師卻教了一堂兩堂后便不見了蹤影，有時候我和一些報了補習班的同學聊天時，他們總是抱怨上補習班是浪費錢，學不到什么東西。
現在我天天早上和爸爸媽媽一起去跑步鍛煉身體，為以后的中學學習作好身體準備，中午看爸爸書柜的《中華五千年》和其它的書籍，有時練練字、寫寫日記，下午陪媽媽看中央8頻道的《三國演義》電視劇，暑假過的也很充實，學到了許多做事做人的道理。作為一個普通的學生，我希望家長能給孩子們多一點的休息時間，讓孩子有自己的空余時間，當然，學習還是要的，只是學要學的塌實，玩要玩的開心！
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