【必備】暑假的作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文8篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
這個(gè)暑假，我要執(zhí)行“長(zhǎng)高計(jì)劃”。每天無(wú)論多忙，都得跳五百個(gè)繩，喝一種很苦的中藥，而且還必須睡午覺(jué)。
剛吃過(guò)早飯，奶奶就端上一碗熱氣騰騰的湯藥，那苦澀的氣味飄進(jìn)鼻子里，我趕緊把頭扭到一邊，雙手緊緊地捂住嘴巴。奶奶就會(huì)掰開(kāi)我的手，將藥灌進(jìn)我的嘴里。“呸！”我做出嘔吐的動(dòng)作。這味道可真惡心！奶奶趕忙把一塊巧克力遞到我嘴邊。我咬了一小口，繼續(xù)喝起藥來(lái)。終于喝完了，我打了個(gè)飽嗝，嘔出的氣體都是藥味。
中午我悠閑地躺在搖椅上看書(shū)，“天然，快去睡午覺(jué)，睡眠不足可對(duì)長(zhǎng)高有影響！”奶奶又嘮叨開(kāi)了。“快！睡午覺(jué)去！”連一向贊成我多看書(shū)的媽媽也成了奶奶的擁護(hù)者，急匆匆地催我睡覺(jué)。我無(wú)奈地放下心愛(ài)的書(shū)，躺到床上。可我仍然精神抖擻，翻來(lái)覆去也睡不著覺(jué)。“我起床做作業(yè)行嗎？晚上補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)還沒(méi)完成呢！”我對(duì)奶奶說(shuō)。“不行，長(zhǎng)高最重要，排在第一位！”奶奶一口否決。我也只能乖乖地睡覺(jué)去了。
晚上，快要睡覺(jué)了。可奶奶卻把一條繩子塞到我手里，又開(kāi)始長(zhǎng)篇大論了：“跳繩，手腳并用利于長(zhǎng)高，你看看你個(gè)子這么矮，長(zhǎng)大找工作都困難了……”我可受不了了，硬著頭皮跳了起來(lái)。“一、二、三……”我沒(méi)跳幾個(gè)就疲憊地趴到床上。“打起精神來(lái)，一鼓作氣。”奶奶鼓勵(lì)我說(shuō)。“沒(méi)力，想睡。”我打了個(gè)哈欠。“加油一，加油二……”奶奶鏗鏘有力地?cái)?shù)著。我只得振作起來(lái)，繼續(xù)跳下去。
可憐的小個(gè)子的我，這個(gè)暑假看來(lái)是要將“長(zhǎng)高計(jì)劃”進(jìn)行到底啦！
暑假的作文 篇2
七月份的時(shí)候，成績(jī)一發(fā)下來(lái)，我就開(kāi)心得合不攏嘴。從哪開(kāi)始，我愉快的暑假生活開(kāi)始了!暑假里我不用天天上課，天天做作業(yè)，我可以做我自己喜歡的事情呢!
最讓我開(kāi)心的是，爸爸媽媽可以帶我四處去旅游。
暑假的一天，我和爸爸媽媽來(lái)到了美麗海濱城市廈門(mén)。我已經(jīng)來(lái)了好多次廈門(mén)鼓浪嶼，可是我依然還是喜歡這里。到了鼓浪嶼，我們找到了鼓浪嶼別墅酒店住了下來(lái)。白天我們欣賞著海邊迷人的景色，望著無(wú)邊無(wú)際的大海，波濤洶涌的海水，讓我的心感到無(wú)比的愉悅。在海邊我遇到了一位叔叔在拉二胡。他正好是酒店游泳池的管理員。沒(méi)想到他能拉得這么好。于是我就和叔叔攀談了起來(lái)，原來(lái)叔叔是自學(xué)成才的。我好佩服他。我一定要好好學(xué)習(xí)小提琴。我相信我一定行。
晚上我們來(lái)到了鼓浪嶼熱鬧的商業(yè)街。我們逛遍了這里的大街小巷，我終于淘到我最心愛(ài)的小懷表。我?guī)е膼?ài)的小懷表，結(jié)束一天旅程，來(lái)到了別墅酒店。
第二天我們?cè)缭绲钠鸫玻覀儊?lái)到了同安的方特夢(mèng)幻王國(guó)。這里是我們的迪斯尼樂(lè)園。這里游玩的項(xiàng)目非常多。我們玩了“飛越極限”“生命之光”“聊齋”“水世界”……
其中我最喜歡“飛越極限”八分鐘環(huán)游全世界，我見(jiàn)到了美麗的古埃及，神奇的兵馬俑，北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城，雄偉的故宮、還有許許多多的不同的國(guó)家。
“生命之光”講述的是生命的起源。地球的形成，火山爆發(fā)。動(dòng)物、植物、人的形成。原來(lái)地球是這么的神奇啊!
“聊齋”是真人演出，講述人與妖的凄美的愛(ài)情故事!
看完了聊齋，我們來(lái)到水上樂(lè)園。我和爸爸在水世界打起了水仗。這場(chǎng)水仗我把爸爸打得落花流水。我把爸爸打敗了，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“我是將軍，我勝利了!”
這次廈門(mén)之行給我的暑假生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣!
暑假結(jié)束了，我依然懷戀那段多姿多彩暑假生活。
暑假的作文 篇3
我知道這是他們的良苦用心，但是我一聽(tīng)到補(bǔ)習(xí)這字，就沒(méi)了精神。
我沒(méi)精打采的來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，看到張老師（女）已經(jīng)在為我的新同學(xué)上課。我走進(jìn)教室，也許是我們還不熟悉吧，我沒(méi)跟他們打招呼，他們也沒(méi)跟我打招呼。
暑假的作文 篇4
伴隨著時(shí)間如流水一般的流逝，轉(zhuǎn)眼，又悄然一個(gè)學(xué)期。到了炎炎夏日，酷暑七月，我們每年所期盼的日子—暑假。這個(gè)暑假，我決不能將它存放在空調(diào)房中，我要自己做主，盡情的享受著那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的滋味；無(wú)限的感受那蔚藍(lán)的海水與大自然的清新……
光是想想也許不行，所以以往的暑假，總是那么白白浪費(fèi)了。但也不能太貪圖，一會(huì)去這，一會(huì)干那，所以，要制定一個(gè)合理而又實(shí)際的計(jì)劃。這樣的想法，在征得媽媽的同意后，我便開(kāi)始了自己做主，充實(shí)快樂(lè)的暑假生活啦！
從前年開(kāi)始，外出旅游在我暑假里也是必不可少的了。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”自從讀了蘇軾的這首《飲湖上初晴后雨》后，杭州西湖就使我對(duì)其產(chǎn)生了向往之情，無(wú)法忘懷。那是一個(gè)怎樣的人間美地。世外桃源！我想看看那如同碧玉一般的湖水，碧波蕩漾，看著那魚(yú)兒歡暢在水間；想看看那斷橋殘雪，一級(jí)級(jí)的石階，都有這屬于自己的歷史與足跡。《白蛇傳》也為這座橋披上了一層神秘的面紗，令人無(wú)限遐想。更要看看那“出淤泥而不染”的朵朵清荷，隨風(fēng)搖曳的婀娜舞姿。令人惋惜的是雷峰夕照，當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑落在波光粼粼的湖面上時(shí)，雷峰塔在金燦燦的天景中巍峨屹立……但這一切只能是我們這一輩人的幻想，不能親眼所見(jiàn)，實(shí)屬遺憾！這如詩(shī)如畫(huà)般的美景，實(shí)在不能不去！
上學(xué)時(shí)，除了那么每周一次的體育課，其他時(shí)間都很少運(yùn)動(dòng)。夏季，最好的運(yùn)動(dòng)方式就是游泳！要說(shuō)起游泳，我也只能告訴你，上一次游泳是在兩年前了！這幾年的暑假，要么沒(méi)時(shí)間，要么就是懶得去，各種原因的情況下，我那剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的游泳，也早已忘到九霄云外了！今年暑假，可是千萬(wàn)不能如此！不然我每每看到人在自由的游泳時(shí)，真是百感交集呀！
暑假的時(shí)間只有兩個(gè)月，相信在我的計(jì)劃下，一定會(huì)比往年更加豐富多彩！以后，我自己的暑假，要自己做主！
暑假的作文 篇5
我的暑假生活既簡(jiǎn)單又無(wú)聊，不過(guò)還是有非常有趣又有意義的事情：那是放假的半個(gè)月后，早上起來(lái)沒(méi)意思，中午又太熱就約了幾個(gè)小學(xué)朋友晚上去山上玩。
那天晚上月亮越發(fā)的清秀、明亮地照在了大地上，就如同我們純潔的心靈一樣潔白；風(fēng)微微吹動(dòng)草地，吹過(guò)我臉頰，母親的手撫摸著我。在風(fēng)的跟隨下，我捷步走上山去，原來(lái)我是最后一個(gè)到的，我抱歉的低了一下頭。
我們坐在石凳上圍成一圈聊起了自己的初中生活和向往的高中生活。我們其中有的同學(xué)已經(jīng)不上學(xué)了，我們有說(shuō)有笑的，很開(kāi)心，后來(lái)我們就提議玩“真心話大冒險(xiǎn)”這個(gè)主意當(dāng)然不錯(cuò)，但是不知道怎么說(shuō)，就在手機(jī)上下載了這個(gè)游戲，我們把游戲設(shè)定成清新，不過(guò)還是有許多出格的大冒險(xiǎn)或真心話，我們買(mǎi)水當(dāng)酒，玩游戲的時(shí)候，有人被玩的面紅耳赤，有人被玩的哈哈大笑，我看著他們的害羞與快樂(lè)，才知道童年已被埋葬，不僅潸然淚下。我們還是在歡樂(lè)中離別，各自揮揮手各奔東西，并約定彼此不忘。這才知道友誼是多么重要。
回家的時(shí)候風(fēng)風(fēng)微微吹動(dòng)草地，吹過(guò)我的臉頰，月亮夜照亮了我回家的路……
暑假的作文 篇6
現(xiàn)在，青藏高原的喜馬拉雅山脈是世界上最高的山脈，這不，小青蛙蹦蹦這就去玩了。
回來(lái)之后，他覺(jué)得很自豪，便到處向別人炫耀，可是，小象祥祥卻反問(wèn)：“蹦蹦，即然你說(shuō)喜馬拉雅山脈很高，那么，喜馬拉雅山脈究竟是怎么形成的呢？”
蹦蹦這下被問(wèn)住了，他便急忙回家問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我知道的也只有一知半解，要么我們上網(wǎng)找一下正確答案，還可以去一下圖書(shū)館。”蹦蹦聽(tīng)了爸爸的話，選擇了和爸爸一起在網(wǎng)上找答案。他們一起找到了答案。
這是因?yàn)?印度洋向北，產(chǎn)生強(qiáng)大的南北向擠壓力，致使青藏高原快速隆起，形成喜馬拉雅山地。這次構(gòu)造運(yùn)動(dòng)就是“喜馬拉雅運(yùn)動(dòng)。”因?yàn)橄柴R拉雅運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致地殼急劇加厚，促使地表面積大副度抬升，于是形成雄偉的青藏高原以及喜馬拉雅山脈。
蹦蹦看完之后，不由得感嘆科學(xué)的力量。第二天，他把答案告訴了祥祥。
時(shí)間一晃而過(guò)，暑假爸爸帶著蹦蹦去大海邊玩，看著無(wú)邊無(wú)際的大海，他心里又冒出了幾個(gè)疑問(wèn)：這大海又是怎么形成的呢？海之深深到哪種程度呢?海中會(huì)有其他的外來(lái)物種嗎？等等帶著種種問(wèn)題，蹦蹦玩的心情都沒(méi)有了，急匆匆拉著爸爸去了圖書(shū)館。
在圖書(shū)館，蹦蹦找到了想知道的答案。原來(lái)在地球形成的幾億年中，地球上巖漿容易噴出，隨著巖漿噴出的還有大量的水蒸氣，二氧化碳，這些氣體上升到空中產(chǎn)生降雨，才成了最原始的海洋，最后經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史，才形成了如今的海洋。還有最深的海是珊瑚海，最深可達(dá)9174米深。至于外來(lái)物種嗎？答案有很多的噢……
蹦蹦被科學(xué)知識(shí)所感嘆，決定以后要好好學(xué)好科學(xué)知識(shí)。
其實(shí)，不管是蹦蹦也好，還是我們，除了學(xué)好科學(xué)以外，還要學(xué)好其他的'學(xué)科，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
暑假的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，望著過(guò)半的暑期，一臉的無(wú)奈。
沒(méi)辦法呀，要升初三了。老師說(shuō)過(guò)，初三是個(gè)重點(diǎn)，我們就要面臨人生中的第一道關(guān)卡。聽(tīng)上屆學(xué)生說(shuō)，他們每周只放一天假，晚上增加一節(jié)自習(xí)。媽呀！這簡(jiǎn)直要了我的小命！ 我不知道他們是怎么度過(guò)這個(gè)鬼門(mén)關(guān)的。但我總知道，該去的已經(jīng)去了，該來(lái)的也總會(huì)來(lái)的。此間雖只有一次，卻沒(méi)有什么值得留戀的。 又是一個(gè)悶熱的下午，不知是今年的夏天來(lái)遲了，知了遲遲沒(méi)有鳴叫，大地更顯得死起無(wú)聲，我望著天，晴空萬(wàn)里，只有烈日炎炎的日光，射過(guò)薄薄的臭氧層，狠狠地穿透一切。
喧囂的城市，此刻也沉寂下來(lái)，我的暑假在這死了的城市中沉睡著。
這個(gè)死寂的下午，也會(huì)很快地度過(guò)的。看著那飄來(lái)的白云，從一頭到另一頭，我的暑假也隨著它一起飄走，一去不回。
不知假期最后一天的此刻，我是否也望著這朵云，消失在無(wú)邊的天空中。
消失了的，一去不返……
暑假的作文 篇8
暑假，我們一家四口集體去了趟我們的家鄉(xiāng)——淮安。它位于江蘇省的北部地區(qū)。那里空氣清新，一到傍晚，空氣中就會(huì)摻和著淡淡的泥土氣息和草的清香，彌漫在幽靜的鄉(xiāng)村小院里。我們吃完晚飯，便拿著板凳坐在屋外乘涼。爸爸一直看著院子外面的田地，說(shuō)：“玉米、黃豆地里的草都長(zhǎng)起來(lái)了。”奶奶頻頻點(diǎn)頭：“是呀，家里的活計(jì)也越來(lái)越多了，忙不過(guò)來(lái)。”爸爸聽(tīng)了，朝我望去：“明天我們一起去鋤草吧。”“可是我不會(huì)鋤草呀！”爸爸笑容可掬的對(duì)我說(shuō)：“什么事都是學(xué)會(huì)的。”
今天早上天剛亮，我就被爸爸喊起來(lái)。我懶洋洋地和爸爸、媽媽一同來(lái)到對(duì)面山上的黃豆地邊。地里長(zhǎng)滿了嫩綠的雜草，草上綴滿了晶瑩的露珠，幾乎分不清草和黃豆苗了。媽媽說(shuō)：“豆苗根邊的雜草要用手拔起來(lái)，抖掉泥土，散在身后鋤過(guò)的地方，其余的地方可以用鋤頭鋤，但要把草根鋤起來(lái)，攤在地面上，這樣草就容易曬死除盡。”說(shuō)完，爸爸給我做了示范。
我?jiàn)A在爸爸、媽媽中間，小心的鋤著、拔著。(.)拔草的手被露水打濕了，滿手都是泥，黏黏的，怪難受的。于是我就又用鋤頭鋤，可這地里的小石子太多，鋤頭一落地，就被小石子擋歪了，只能把土挖個(gè)印兒，草苗斷個(gè)莖兒，只好又補(bǔ)上兩三鋤，才會(huì)鋤松地皮。我焦急起來(lái)，太慢了！我撐起鋤把兒觀察爸爸、媽媽的動(dòng)作：只見(jiàn)他們的右手在前，左手在后，雙腳一前一后拉開(kāi)擋兒，身子前傾，雙唇緊閉，一鋤一鋤地鋤著，很帶勁兒。豆苗根邊的雜草用鋤角鉤幾下就沒(méi)了，其余地方也是鋤角先落地，一鋤壓著一鋤，土不斷地翻起來(lái)，鋤起來(lái)的草被鋤角一撥拉，便拋在腳前，根上的泥土也同時(shí)被撥拉掉了，很少見(jiàn)他們動(dòng)手拔、抖。在一鋤一鋤的嚓嚓聲中，被鋤松了的土面呈扇形快速向前擴(kuò)展著。
我看出了門(mén)道兒，心里一陣興奮，也學(xué)著他們的樣兒，鉤、拉、刮、拋。奇怪，我一鉤，鋤頭就不隨我意，不但沒(méi)把草鉤掉，還十分準(zhǔn)確地把豆苗鉤掉了！就這樣，豆苗被鉤掉了不少，汗水也給憋出來(lái)了。忽然，左邊少了鋤地的嚓嚓聲，我偏頭一看，媽媽正在笑瞇瞇地注視著我的動(dòng)作，我都不好意思了。媽媽說(shuō)：“我女兒鋤草的樣子像，有進(jìn)步。初學(xué)，別圖快，慢慢來(lái)，做著做著，就熟練了。莊稼活都是粗活，奧妙不多，比你念書(shū)容易多了。”我在媽媽的目光和話語(yǔ)的鼓勵(lì)下，增強(qiáng)了信心，便耐下性子，學(xué)著他們的樣兒，鋤、拔配合，做得更用心了。經(jīng)過(guò)一個(gè)早上的練習(xí)，鋤頭也不那么和我鬧別扭了，覺(jué)得順手多了。
爸爸看了看我鋤過(guò)的地方說(shuō)：“步子拉開(kāi)了，就不能亂動(dòng)步，直到手夠不著草、鋤頭用不上力了，才能向前
跨一步。你看，你身后，腳印子一個(gè)挨一個(gè)，前頭鋤松了，后頭又踩板了。”我回頭一看，果不其然，我還真沒(méi)想到這一點(diǎn)呢！再看看爸爸、媽媽鋤過(guò)的地方，腳印子確實(shí)稀得多。我想：“這鋤草還真不容易呢！累人不說(shuō)，還要注意這注意那，只有把幾個(gè)方面同時(shí)注意下來(lái)，才能把這個(gè)活兒做好。做其他事情也是這個(gè)理兒！”我把踩板的地方再次松了一遍土后，又鋤了一會(huì)兒，爸爸、媽媽看了滿意的笑了，說(shuō)：“我女兒已經(jīng)學(xué)會(huì)了一樣技能，知道怎樣鋤草了。”聽(tīng)了夸獎(jiǎng)，我心里喜滋滋的，脫口便說(shuō)：“爸爸，我明天還幫你鋤草。”“那好哇，看我家又多了個(gè)勞動(dòng)力啦！”
這塊地鋤完了，太陽(yáng)也出來(lái)了。我的身上也燥熱起來(lái)。我看著鋤過(guò)的黃豆地，豆苗在微風(fēng)中晃動(dòng)，給人一種清新爽凈的感覺(jué)。回家的路上，我扛著小鋤頭走在前面，邊唱邊走，覺(jué)得我是合格的小農(nóng)民。我身后不斷傳來(lái)爸爸、媽媽的笑聲。
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