【必備】暑假的作文錦集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文9篇，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
當星空繁音點點，蟋蟀鳴唱，睡覺時間到了。陸陸續續家家戶戶都在“啪”的關燈聲后進入夢鄉，我也不例外……
“同學，你的暑假作業呢？”一位我見都沒見過的老師老師微笑且嚴肅的問我。印象深刻的是她笑間感覺有那么一絲絲嘲笑。
“暑假作業，什么暑假作業？”我完全找不著北，這到底怎么回事？
“開什么玩笑，你不知道暑假作業？那么，難道你沒有上過學嗎？”那位老師推了推她笨笨的眼鏡，皺著眉頭，一臉看怪物的眼神看著我。
“可是，暑假還沒有到期啊，還有十天呢！怎么就要收作業了呢？”我開始緊張起來，脊梁骨都開始冒汗。
“同學，你沒睡醒吧？哈哈哈哈……哈哈哈哈……”我的周邊開始都是人，和年齡相仿的學生。他們穿著潔白潔凈的校服，嘴巴張得巨大，嘴里發出震耳欲聾的聲音——譏笑聲。
我慌亂的看著他們，汗最冒越多像是河壩塌了一樣停不下來。我不敢看著他們，便把眼皮閉上了。怎么把？怎么辦！
突然，我的眼皮打開了。“呃！呼呼……”我喘著粗氣，恍惚間才發覺我在做夢。不僅僅這樣，暑假里我只顧著與看我所看，卻冷落了任務作業了。唉……暑假作業根本沒有動呀！我看我得趕緊卯足了勁把作業做完。
時光易逝，追溯到任意盡情的暑假的開始，真是讓人熱血沸騰。
觀看歷史電影，不得不歌頌那么多戰士不畏犧牲都誓死保衛國家，以最鮮艷的血液染紅了五星紅旗。而科幻片的精彩鏡頭也讓我身臨其境，尤其制作出來的效果棒呆了！
還有書中字里行間的精神、社會、道理、人情世故也觸動我的心弦。清朝末年的人民苦不堪言，就連講句話都要三思。更是讓我感嘆現在的中國是多么美好，中國的脈搏跳動得多么有力。
枝枯葉黃，落葉一地。九月初的現在回想暑假都是充滿著快樂的，我想是因為有知識這個元素吧！
暑假的作文 篇2
大家好，我是一名小學生，我生活在一個縣城，過著平凡而又快樂的生活。每年的暑假過得都很平凡，但今年的暑假我過得一點也不平凡，因為我去旅游了。在我旅游的時候我明白了了一個道理，那就是任何東西只有自己爭取過了才會得到，只有自己努力過了，才會得到，只有自己奮斗過了，才會得到。你沒應該都很奇怪我為什么會這樣說，因為我從我經歷過的事中感悟出的道理。今年我經過媽媽的同意報了起到日照四日游，我很興奮，可卻從來沒有想到過這樣的事。我們來到青島在海邊走，而就在海邊的對面是一大片別墅。大家都很驚訝同時也很興奮，因為這一片的別墅非常大，非常漂亮，這時老師給我們講了一個故事，是他的爺爺給他講的。故事是：在很久以前有一個愛讀書的書生，他叫將來，大家讀到這一定會笑吧，你們的表情就是我們當時的表情。可后來我們卻再也沒有笑過，因為后面很激勵人。
將來為了成為狀元，為父母爭光，天天不停地讀書，就這樣日復一日，年復一年。將來經過不懈的努力終于成為了一位學富五車、出口成章、滿腹經綸的人。這年將來去京城趕考，在途中被殘忍的強盜劫持，因為身上沒錢被強盜砍去了雙手，不能參加考試了，回到家，將來并沒有半途而而是每天在家練習用腳寫字，經過不懈的努力他成功了，并成為了一個狀元郎。老師講完這個故事后大家對這個堅持不懈的將來充滿了敬佩同時也懂得了一個道理：任何東西只有自己爭取過了才會得到，只有自己努力過了，才會得到，只有自己奮斗過了，才會得到。
這個暑假讓我明白了以前搞不懂的的東西，這個暑假我過得充實而又快樂！
暑假的作文 篇3
盼望著，盼望著，我心愛的暑假終于來臨啦！
假期的序幕一拉開，我就想做一件事看書。于是期末考試一結束，我就非要媽媽帶我去新開的新華書店過過眼癮。沒辦法，媽媽只好帶我過去了。我像打了勝仗的大將軍一樣，雄赳赳氣昂昂地來到了新華書店。我一進去就完全沉浸在書海中，足足看了三小時，媽媽也足足催了我三小時，我才戀戀不舍地回到了家。回到家里，我的心里還在想《校園三劍客》的主人公楊歌，他那個超能力才叫帥呀！不像爸爸那個電視迷說的：“你看鄧超多帥呀！而且人也好，給學生造圖書館”
暑假最清涼快樂的事當然是游泳啦！我在柳市卡卡游泳館學游泳。我換上泳衣，做了幾個熱身運動，就下水了。我連著學了三個必備動作：憋氣，漂浮和換氣。憋氣可是我的強項，別看我很瘦，你猜我最多可以憋多久？猜不到吧，大約35秒！上次教練給我計時，我也很吃驚，都不敢相信。經過這20天的學習，我取得了很大的進步。游泳考試那天，我們聽說這里最高紀錄是一個小孩游到了410米。我蠢蠢欲動，覺得自己也行，想要露一手。當我游到350米時，教練突然說：“你可以了，下一個！”我急了，說：“我還可以游，為什么要停？”你猜教練怎么說？他說：“假如你抽筋了，還要我跳下來救你嗎？”同學們聽了都哈哈大笑起來，還有個同學都笑的差點喝水了。我心里很生氣，心想：是不是不想讓我打破這里的紀錄呀？哼！
這個暑假我不僅看了很多書，學會了游泳，而且還學了好多特長班。下個暑假，我要學更多新知識，新技能。
暑假的作文 篇4
彩繽紛的暑假已經過去，向我們迎來的是令人既激動又緊張的八年級生活。回望這暑假，我感到十分自豪。
我有計劃，我自豪。都說這個暑假是個充電的好機會，我早就想借這個借這個暑假來好好充電。于是我就在剛放暑假的時候就制定好了七八月份的學習計劃，首先我準備七月份先用來做作業和復習七年級的課程，到八月份主攻八年級課程。就這樣，這個暑假我有了明確的目標與方向，也知道自己必須要有哪些收獲。于是在放暑假的第一天我就投入到學習之中，每按照自己制定的作息時間去完成每天相應的任務。這使我的暑假變得充實，到少不會像沒頭的'蒼蠅學習漫無目的，敷衍了事，去虛學習，假學習。每天向首自己的目標去努力，這使我的生活有了追求。
我去鍛煉，我自豪。都說身體很重要，不僅要搞好學習，還要有良好的體質，既要學好，也要玩好，而我的玩就是體育鍛煉了。在早上我會起的較早去進行晨練，什么跑步啊，登山啊我什么都做，有時我還會帶上爸爸，順便讓他減減肥；還有時我會拿著課本到山上去讀英語、背古詩、看課外書，這頓時我感到了朗讀背誦的樂趣，其實玩中也能學。（評：好美，好有詩意）到了晚上我會做一些球類運動。比如籃球、乒乓球、羽毛球、臺球什么球都打。人的生命就在于運動，鍛煉身體既可以使身體更好也能放松身心，我愛運動。
我去家訪，我自豪。在暑假期間，我能與萬老師一起去家訪，我感到萬分榮幸，老師帶我共家訪了三位同學，這三位同學都有我值得學習的地方，看到他們一些優異的表現我感到十分震驚，這使我看到了自己身上的不足和自己與他們的差距，這更讓我在接下來的日子里更加努力。再后來，萬老師讓我單獨去家訪一位同學，我頓時感受到萬老師對我的信任。來到那位同學的這中，我按照萬老師家訪的流程，用流利的話語和鎮定的表現完成了任務。這次家訪很好的鍛煉了我的口才以及語言表達能力。這一次次家訪使我受益匪淺。
我有收獲，我自豪。就在這個暑假，我有很多收獲，覺得這是一個有意義的暑假，首先我完成了自己在暑假之前承諾看完成語詞典和背完以前的古詩，我相信這能使我的語文能力有所提高，并且我還復習完了七年級的英語，將其中的單詞與句子重新背誦了一遍，并做了想應的訓練。而且對八年級的課程還有所預習，這使我對八年級的課程不再陌生，有了一個初步的了解，使我在八年級時自信滿滿，學起來也更加輕松。
想起暑假，我就自豪。這個暑假我過得充實，有收獲，很快樂。八年級以將是全新的考驗，將會有更大的壓力，更強的競爭，我定會向班級前列沖刺！
暑假的作文 篇5
對我們而言，暑假意味著暫別學校學習生活，即便要學習些什么，也不必像在學校時的學習生活那般忙忙碌碌，難得空閑。而現在暑假也差不多過去啦，我們既期待和憧憬新的學習生活帶來的新鮮感和驚喜，又十分留戀這暑假的悠閑自在和快樂。
暑假正值炎炎夏季，暑氣逼人。盡管夏季炎炎，可我也不愿總待在窗前放空，所以也總是忍不住外出領略這夏季的熱情與魅力。在人來車往的大街上，行人汗流浹背，忙碌不已；在綠樹成蔭的公園，人們乘涼談笑，閑適愜意。對我而言，只需騎行片刻，便可在綠樹成蔭的小路、公園愜意漫步，聆聽這炎炎夏季的鳥語花香，享受這暑假的清閑愜意。在灑滿明媚陽光的路上與其他運動者一起盡情奔跑，體驗揮汗如雨的感受。也可輕輕松松的待在家中做喜歡的愛好，看想看的節目，做力所能及的家務活......因為這些正是夏季暑假的精彩之處和魅力。
在這個屬于我們的暑假，也許我們沒有做到意義非凡的事，也許我們沒有調整好生活作息習慣，也許變得更加“頹廢”和慵懶......不過，這正是暑假給予我們難得的空閑，能夠把握好便無可厚非，我用心感受著炎炎夏季和難得假期的美好。
這個屬于我們的暑假也差不多過去，現在我既然享受了這個暑假的美好和自在，也得調整好心態、做好準備迎接新學期。在這里我要謝謝這個炎炎夏季中屬于我們的暑假：謝謝你的美好和精彩，我會準備好迎接新的學習生活！
暑假的作文 篇6
期盼的暑假終于來了，我可以做很多上學的時候想做而沒有時間做的事情了。游泳是我最喜歡的運動，可惜只能夏天才能去游泳館游，而且我只會最簡單的游泳姿勢。
每次看到電視鏡頭上游泳運動員那優美的泳姿，我都十分羨慕。
暑假第一周，我爸爸就幫我去報了游泳班，我要學習蛙泳，蛙泳的姿勢很漂亮，我一定要學會。
暑假的作文 篇7
我的童年，是在大自然里度過的。我玩過打雪仗、爬樹、捉刺猬、爬山……然而最使我者迷的是打水仗。
炎熱的夏天來了，火辣辣的太陽照著大地，我們剛一出門就滿頭大汗，這時最喜歡做的事就是去游泳。我們騎著自行車去黃河邊新建的游泳池玩。到了那里換完衣服，我咚的一聲迫不及待地跳進水里。哇好涼快，好舒服啊。我看見游泳池中央有一個小島，我就游到小島上玩，沒一會就忍不住下來了，因為上面太熱了。我在水里游來游去一個人太無聊了。這時我看見文博和安南、妹妹也來了。我說：“我們打水仗吧！”他們異口同聲說：“好”。
我們分成兩組，我和妹妹一組，文博和安楠一組。開始了，我一掌把水朝他們身上攻擊，他們也用手把水潑向我們。還是妹妹聰明她用腳在水上打波浪，我也學她的樣子打，水濺的文博和安楠滿臉都是水。我們手腳并用，把他們打得落花流水，他們實在招架不住了，就趁機想逃跑我大喊：“打水仗是不能上岸的”。我和妹妹把文博和安楠逼到游泳池的角落里，我們以為這次贏定了，誰知道他倆靠著池邊找準機會用雙腳踢水擊的我們抬不起頭來。我們在游泳池里你追我趕玩得開心極啦。
你們看打水仗多好玩多快樂啊!
暑假的作文 篇8
窗外，耀眼的金黃灑在街道上，釋放夏天最后一絲熱力；房內日歷一張張的飄落，斗大的字體宣告著:夏天就要悄悄離去，而秋天正要緩緩降臨。盡管再過不久，就要展開新的生活，但我并不會驚慌失措因為我早已整理好行裝，蓄勢待飛，準備迎接我的“初二新生活”。
孟塔古夫人曾說:“沒有比讀書更廉價、更永恒的快樂。”這句格言，我早已聽聞，但直到今年夏天，我才真正了解它的內涵。在今年的酷暑，走在街頭，不出半小時，毒辣的陽光就把人烤的全身如被水母纏身般的全身刺痛。因此，今年暑假，我選擇躲進圖書館，當只書蟲。徜徉在浩瀚的書海之中，我終于了解到，書本，并不只是知識的礦脈，它們更是精神的食糧。當我在其中緩緩蠶食，原本因暑假整天無所事事而空虛的心靈和頭腦竟雙雙充實了，連沉悶的心情，也變得明朗了！
古人曾云:“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”今年暑假，我就和老師、同學一起進行了一場“以人為鏡”的活動。我們兩度前往中山大學，拜訪兩位教授。在那中山最高的學術殿堂中，我看見一個聯考五度失利的落魄學生，如何靠著努力不懈的態度成為名字被寫進國內外教科書的知名教授；也讓我看到一個教學方式享譽國際的教授是多么的虛懷若谷。在這里，我不僅遇見了知識的傳承，更將“態度”好好地翻修了一番!開滿了愉悅的花朵!
今年的暑假，一項項意義深遠的活動充實了我的知識、豐富了我的心房，更開拓了我的眼界。這些活動為我穿上知識的盔甲、抗壓的頭盔和希望的寶劍，讓我昂首闊步，邁向“六年級新生活”!
暑假的作文 篇9
日子中處處都有作業，咱們無時無刻不在作業，不同的時間有不同的作業等著咱們。 咱們生來就有咱們的作業，這個作業無時無刻都在變化。 咱們忙了一個學期，已到了期末考試的時間，咱們此時的作業便是把握每一分鐘，盡力背好每一道題，考試時把自己平常的作業成績拿出，不讓作業白搭。 緊張的考試往后，咱們進入了輕松高興的暑假，但現在并不是很輕松，每天咱們得得東奔西跑的去補課，數學補完補英語，一節接著一節，一科接著一科，回家還得寫作業，暑假的作業是為下學期做準備。 在暑假往后是新學期，那時侯的作業是把老師給咱們不得運用出來，下次再考試就不用那么緊張了，不諱讓做的作業作廢。
作業是咱們有必要做的，咱們生來就有必要要做作業，少年時的作業是學習，中年時的作業是生計，老年的作業是享受，所以咱們有必要作業。而作業無時無刻都在變化。 學生時期的作業是最苦最累的，也是最重要的時期，現在的作業是學習，而暑假的作業是最重要的，由于這是一個承上啟下的時期，所以補課是為今后打基礎，只有盡力才不會讓作業白搭。
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