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描寫暑假充實(shí)的一天400字
我可以自豪地說(shuō)，我是暑假，是充實(shí)的。下面是小編為您推薦的作文：
【作文一】
令人期待的暑假熱熱鬧鬧的到來(lái)，大家玩得欣喜若狂，開心得無(wú)與倫比，我也玩得不亦樂(lè)乎!
每天一大早，聽到吵死人的鬧鐘就讓人心煩，我突然想到今天要上籃球課，竟大聲的歡呼起來(lái)，趕快跟媽媽講說(shuō)趕快載我去。到那邊我學(xué)得欣喜若狂，也看到人外有人的高手，這次的籃球班，我收獲非常多。
每一年暑假，媽媽怕我過(guò)于慵懶，所以天天要我出門學(xué)習(xí)，課程五花八門、琳瑯滿目。星期一科學(xué)、星期二英文、星期三數(shù)學(xué)、星期四作文、星期五英文、星期六鋼琴，每天上這些課，我都要瘋了，發(fā)條不栓緊都不行!
還有還有，暑假功課一大堆，時(shí)間只有星期日才能寫，其它日子都沒(méi)時(shí)間。因?yàn)槿绱耍沧屛疫^(guò)得很充實(shí)。媽媽還拿堆積如山的書給我閱讀，爸爸更是夸張，出題庫(kù)給我寫，爸爸媽媽異口同聲的說(shuō);：“我們想給你充實(shí)的暑假。”
我不知道媽媽和爸爸是對(duì)我好還是不好?應(yīng)該是所謂的“恨鐵不成鋼”吧!因?yàn)?ldquo;補(bǔ)”這些都是為了我好，我還學(xué)會(huì)了折氣球、騎自行車、游泳、鋼琴……等等，學(xué)會(huì)了很多東西和知識(shí)，使我的每個(gè)暑假都很充實(shí)。
學(xué)會(huì)自行車是今年暑假最令我開心的事，從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程，是非常艱難的。一開始對(duì)腳踏車很陌生，但現(xiàn)在我駕馭這只“鐵馬”，那可是駕輕就熟，都快可以入馬戲團(tuán)表演了。還有還有，暑假還有一個(gè)月，我要努力讀書，完成我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，那就是考到第一名，我一定會(huì)全力以赴完成我的夢(mèng)想。
大家都要過(guò)個(gè)充實(shí)的暑假，寶貴的時(shí)間千萬(wàn)不要浪費(fèi)啰!等到開學(xué)，我敢大聲的說(shuō)：“我擁有一個(gè)充實(shí)的暑假!
【作文二】
“煩死了，太累了。”每天我都有這樣的呻吟，大家肯定會(huì)在想，我是怎么了，得什么病了，告訴你，并不是這樣的，只是這個(gè)暑假實(shí)在是太“充實(shí)”了，就像今天，上午十點(diǎn)到十二點(diǎn)奧數(shù)，下午兩點(diǎn)半到四點(diǎn)半英語(yǔ)課，而且大夏天的，天氣十分的悶熱，只要一出門，那就是汗流浹背，更別說(shuō)，上課外班了。真的是應(yīng)了開頭的那句話。又煩又累……
暑假里，為了備戰(zhàn)小升初，媽媽不得不給我報(bào)了許多課外班，五花八門，一應(yīng)俱全呀!那可真的是非常非常的“充實(shí)”而又“幸福”!
奧數(shù)班：學(xué)奧數(shù)是必不可少的，在現(xiàn)在各種考試中，特別是數(shù)學(xué)，出的題都不是書本上的內(nèi)容，全都是一些看不懂的奧數(shù)題。有時(shí)候，你連題都讀不懂，肯定也不會(huì)做，真的是丈二和尚——摸不著頭腦。所以這個(gè)科目不用說(shuō)，必須的。還有，學(xué)習(xí)過(guò)奧數(shù)后，你在做奧數(shù)題時(shí)，就會(huì)用一種新的思維去想了，這也是學(xué)習(xí)奧數(shù)的一大魅力!
英語(yǔ)班：外語(yǔ)，是為了我們與一些外國(guó)人交流，是為了讓我們掌握一門比較特殊的語(yǔ)言技能，而且英語(yǔ)中，有許多的知識(shí)點(diǎn)，在學(xué)校我們不一定能學(xué)到，所以我們就需要在外面報(bào)一些課外班，來(lái)補(bǔ)充我們的英語(yǔ)知識(shí)量。而且在小升初英語(yǔ)考試中，能考到許多的知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)候竟然數(shù)學(xué)題都是英文的，真是超級(jí)魔鬼題!!!你說(shuō)這英語(yǔ)不學(xué)行嗎!
英語(yǔ)沖刺班：這個(gè)班的學(xué)習(xí)，主要是針對(duì)所學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行更系統(tǒng)、詳細(xì)的解析和練習(xí)，使我們的英語(yǔ)學(xué)得更扎實(shí)，更上一層樓!所以這個(gè)英語(yǔ)沖刺班也是必須的!
但是，換了一個(gè)角度去思考，這些課外班，雖然每天都有，但每一天都會(huì)有每一天的收獲，當(dāng)我學(xué)習(xí)完奧數(shù)后，我知道了數(shù)學(xué)不是死板的，而是活靈活現(xiàn)的，做數(shù)學(xué)題時(shí)，我知道了要有一個(gè)多方面思考的能力，不能只限于題里面，要不然，這道題，你永遠(yuǎn)也解答不出來(lái)了，這就是奧數(shù)帶給我的好處。英語(yǔ)，這樣我在與別人交流時(shí)，不僅僅可以用中文，還可以用英文，這也讓我們的語(yǔ)言更加豐富些。
這就是我“充實(shí)”的暑假生活，幾乎每天都有課，所以我真的快“崩潰”了，就寫出來(lái)跟大家訴訴苦，心里還能好受點(diǎn)吧……而且我想你也有很多課外班吧，如果你也有這樣的感受，那就寫出來(lái)，看看你和我到底誰(shuí)更“充實(shí)“吧!這不我就把英語(yǔ)班上剛學(xué)到的顯擺顯擺，活學(xué)活用嗎!
【作文三】
這個(gè)暑假，我別無(wú)他求，因?yàn)橛幸粯訓(xùn)|西能使我的暑假生活熠熠生輝，永不孤獨(dú)，感到無(wú)比的充實(shí)——那就是書。
一個(gè)人躲在屋子里，把書堆得到處都是。而我隨手就可以拿到自己想看的書。在這個(gè)世界里，我與郭靖保黎民守襄陽(yáng)，和蕭峰駕馬馳騁在草原之上;只見(jiàn)范進(jìn)赤腳散發(fā)飛奔而來(lái)，高呼“我中了，我中了”，周老先生更是瘦得可憐，我心痛地端給他一碗飯說(shuō)：“你還是再吃點(diǎn)吧!”再抬頭看那波浪滾滾的滄海，一個(gè)濃眉寬肩的將軍樣人物舉目遠(yuǎn)眺，高吟：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”辛棄疾“醉里挑燈看劍”，發(fā)出了“了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生”的感慨……我不必在乎我的年齡、性別，我可以擔(dān)當(dāng)情節(jié)中的每一個(gè)角色，我可以高呼長(zhǎng)吟，也可以暢懷大笑。我被李白的云帆帶到一個(gè)個(gè)新奇的世界，我乘風(fēng)破浪，詩(shī)興突發(fā)：“恩愛(ài)仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名。春夏秋冬誰(shuí)人定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴。” 窗外細(xì)雨綿綿，天地間朦朧一片。我正讀著高爾基的《童年》，見(jiàn)到阿廖沙苦難的童年生活，我不禁潸然淚下，我飛快地合上眼。只有沉浸在對(duì)書的回憶之中，我才能忘憂和感動(dòng)。當(dāng)看到羅曼•羅蘭的《名人傳》時(shí)，我不得不敬佩于托爾斯泰對(duì)文學(xué)的執(zhí)著和愛(ài)好，不得不感動(dòng)于貝多芬對(duì)音樂(lè)的癡迷和他為自己的音樂(lè)事業(yè)畫下的沉重的驚嘆號(hào)。我似乎也在百草園里捉蟋蟀，斗蛐蛐，吃桑椹，吃得滿嘴烏黑，又伸著紫色的手指去挖墻角的泥洞。我驚異于陶淵明的世外桃源，神往于“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的塞北大草原，我也駕著“剛朵拉”悠蕩在威尼斯的街巷小河里，領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情。 清脆的敲門聲和眼前母親諒訝的神情，讓我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)自己正坐在房間的地板上，擺著一副劃船的架勢(shì)。 暑假中，我渴望這樣另類的生活，一種既精彩又迷蒙的生活。
我喜歡這樣的一個(gè)暑假，一個(gè)擁有書的暑假，一個(gè)可以在書堆里神游的暑假。我讀了一個(gè)暑假的書，我把暑假生活當(dāng)成書來(lái)讀。 我深刻體會(huì)到：有書讀的暑假是精彩的，同時(shí)也是充實(shí)的。
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