【實(shí)用】暑假快樂(lè)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的暑假快樂(lè)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假快樂(lè)作文 篇1
暑假每一天都是那么充實(shí)，每一天都是那么快樂(lè)。暑假是輕松的，是多姿多彩的，它讓我感到作為一名小學(xué)生是多么快樂(lè)的一件事啊!每天我都有干不完的事：比如看電視，寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)日記，作文，玩電腦，幫媽媽干活……暑假的快樂(lè)，我感受到了!
暑假快樂(lè)作文 篇2
坐在那乘風(fēng)破浪的船上，水波依舊是那么美麗，那么自然。
——題記
暑假里的一個(gè)早上，我們一家人來(lái)到三明市泰寧縣大金湖游玩，大金湖里有一個(gè)甘露寺。
去甘露寺
去甘露寺玩了!我特別激動(dòng)!
穿過(guò)檢票口，看著那一艘艘游船，我興奮不已，高興地又蹦又跳，電線桿上那群活潑的小麻雀，為我演奏這氣勢(shì)高昂的歌曲，多么動(dòng)聽(tīng)，啊!登船了!
船緩緩前進(jìn)，機(jī)器的轟鳴聲漸漸從我心里抹去，我爬上二樓，走到欄桿前。船正沖向一座大山的碼頭，我趕緊連蹦帶跳的沖下樓，告訴爸媽?zhuān)f(shuō)：“到了!碼頭到了!”全家人聽(tīng)了都向船頭走去。
“噔”船靠岸了。
游甘露寺
我們登上上山的小路，竹葉“沙沙”作響，不時(shí)從山上傳來(lái)“南無(wú)阿彌陀佛”的聲音，多么和諧的音樂(lè)。
走著走著，我們?cè)谝粔K巨石下停下，像似一個(gè)彌樂(lè)佛，拍了幾張照片。再走幾步，一轉(zhuǎn)，呀，石頭竟成了一個(gè)如來(lái)。咦?一石二像?一個(gè)石頭成二人，我興奮起來(lái)，為自己的新發(fā)現(xiàn)而自豪。
“媽?zhuān)^上的那個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)不能不拍哦!”
“移一點(diǎn)，好!”我趕忙讓媽媽給我留下這難忘的鏡頭。
步步高升啊!我們又來(lái)到凈水池，古代的甘露寺和尚，每個(gè)人進(jìn)甘露寺必在凈水池洗手，摸竹，而后才可入寺也。
我們洗了手，摸了竹，便直奔山路，寺廟隱隱約約可見(jiàn)。看見(jiàn)了!看見(jiàn)了!甘露寺懸浮在空中，不，有一根柱子支撐著，“難道這就是壯元柱?”古人真聰明，在崇山峻嶺建寺不成問(wèn)題，卻在懸崖峭壁也可建，牛!
游完寺廟后，我們依依不舍地回到碼頭。
暑假快樂(lè)作文 篇3
暑假來(lái)臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。
雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。這樣一來(lái)，我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來(lái)在這些時(shí)間里，我們可以玩、可以看、可以聽(tīng)很多、可以聽(tīng)很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”，不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來(lái)也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來(lái)作業(yè)做不完，一開(kāi)學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學(xué)生想去和同學(xué)玩，可是爸爸媽媽不準(zhǔn)，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險(xiǎn)居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢。
我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門(mén)反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當(dāng)我站在窗口看到窗外那些快樂(lè)玩耍的孩子們時(shí)，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當(dāng)時(shí)，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂(lè)地玩。
為了大家可以過(guò)一個(gè)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的快樂(lè)暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂(lè)的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。
我要一個(gè)快樂(lè)的暑假生活
暑假快樂(lè)作文 篇4
我的暑假生活可以用兩個(gè)字來(lái)形容：快樂(lè)。在這五十多天的假期里，我不停地播種著快樂(lè)，也不停地收獲著快樂(lè)。
學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。參加完暑假奧數(shù)學(xué)習(xí)后，我就背著行囊去了重慶萬(wàn)州大姑家。這次行程的主要任務(wù)是請(qǐng)大姑爺教我國(guó)際音標(biāo)的拼讀，只要我熟練掌握國(guó)際音標(biāo)的正確讀音和拼讀規(guī)則，那英語(yǔ)學(xué)起來(lái)不就是小菜一碟嗎？不要小瞧我大姑爺，他可是重慶萬(wàn)州中學(xué)的高級(jí)英語(yǔ)教師，教研組長(zhǎng)呢！在他哪里我不僅學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，而且見(jiàn)識(shí)了什么是“深入淺出”“靈活運(yùn)用”，我只用了七天的時(shí)間就學(xué)會(huì)了國(guó)際音標(biāo)的拼讀。現(xiàn)在，不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞我一看音標(biāo)就可以正確地讀出來(lái)，能在短時(shí)間內(nèi)就掌握了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的工具，別提心里有多美！
結(jié)識(shí)新朋友給我?guī)?lái)了快樂(lè)。暑假我加入了一個(gè)小學(xué)生空中故事接龍群，共同的興趣愛(ài)好，讓我們大家成了無(wú)話不談的好朋友。我和子睿、皓鈺、越越等幾位愛(ài)好寫(xiě)作的小朋友一起完成了《暑假奇遇記》、《烏鴉和狐貍新傳奇》、《我與老師談情說(shuō)愛(ài)》三篇故事接龍。我和皓鈺同學(xué)合作創(chuàng)作的校園故事《我們和孫大圣的那些事兒》被《中國(guó)少年文學(xué)》的主編選中了，刊登在20xx年9期上了。拿到刊有自己名字的樣刊，心里好美，好快樂(lè)。
平湖萬(wàn)州給了我美的盛宴。站在大埡口山頂，映入眼簾的是城水相鄰，水天相鄰，真是山環(huán)水繞，風(fēng)光旖旎，風(fēng)情萬(wàn)種。萬(wàn)州的美景看不夠，萬(wàn)州的美食也品不完。在萬(wàn)州美食“烤魚(yú)、羊肉格格、雜醬面”三絕中，我獨(dú)青睞雜醬面，味道特別鮮香，雜醬肉粒很多，面條份量有多，特別經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠！
這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是收獲多多，快樂(lè)多多！
暑假快樂(lè)作文 篇5
快樂(lè)的暑假即將來(lái)臨，我也做好了計(jì)劃，安排一些課程和活動(dòng)，希望今年的暑假能過(guò)得又充實(shí)、又好玩。
不過(guò)，在暑假開(kāi)始之前發(fā)生了一件“意外”，讓我提早放暑假！你們猜到了嗎？沒(méi)錯(cuò)！答案就是我居然生病了！這可不是普通的病喔！它是可怕的“A型流感”，而且這已經(jīng)是我第二次“中獎(jiǎng)”了呢！瞬間高燒的威力，真讓人吃不消！那些病菌真討厭，為什么每次都要來(lái)找我？我真的有那么倒楣嗎？它害我在期末最后幾天都不能去上課，也不能和老師、同學(xué)們一起過(guò)完這個(gè)學(xué)期，整天在家里頭暈暈的，只能睡覺(jué)、吃藥，真是無(wú)聊！
等到我的病好了，暑假也開(kāi)始了。為了充實(shí)自己，除了老師規(guī)定的作業(yè)以外，我還安排了書(shū)法課、鋼琴課和英語(yǔ)課：靜態(tài)的書(shū)法課可以讓我的'字寫(xiě)得更端正，優(yōu)美的鋼琴課可以讓我陶冶心性，有趣的英語(yǔ)課可以增強(qiáng)我的語(yǔ)文能力，這些都是我最喜歡的課程。另外，為了讓我“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，爸爸媽媽也計(jì)劃了旅游行程，使我的暑假生活更多采多姿，增添了繽紛的色彩。
這次讓我期待不已的旅游行程，目標(biāo)是日本的東京，而且是全程自助旅行，從機(jī)票、飯店到吃喝玩樂(lè)，都是我們自己計(jì)劃、一手包辦喔！既有趣又刺激！雖然語(yǔ)言不通，不過(guò)在充分的準(zhǔn)備之后，大家都玩得非常愉快，也學(xué)到了很多平常學(xué)不到的知識(shí)。例如我看到東京的街道非常干凈，而且沒(méi)有滿街的流浪狗，和武漢可說(shuō)是有天壤之別呢！還有，日本有些展示商品的的公司非常大方，不管是手機(jī)還是電腦，通通讓你免費(fèi)試用玩?zhèn)�過(guò)癮。這次的旅行，我們不但見(jiàn)識(shí)到日本人用心服務(wù)的態(tài)度，也吃到好吃的日本料理，真是太好玩了！
暑假已經(jīng)過(guò)了一半，我的計(jì)劃也正在努力執(zhí)行中，希望接下來(lái)的時(shí)間我能早點(diǎn)完成所有的暑假作業(yè)，再繼續(xù)好好享受我的陽(yáng)光假期，讓我今年能夠過(guò)個(gè)充實(shí)愉快的暑假！
暑假快樂(lè)作文 篇6
每當(dāng)一年一度的暑假到來(lái)時(shí)，很多孩子都和爸爸媽媽一起去旅游景點(diǎn)玩。今年，我雖然沒(méi)能去旅游，但是卻學(xué)會(huì)了許多有用的知識(shí)，比旅游快樂(lè)的多。
我學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)LOGO語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了用“小海龜”繪畫(huà)出各種各樣、五彩繽紛的圖案。還學(xué)會(huì)了利用LOGO計(jì)算一道道表達(dá)式，打印一組組字符串，我覺(jué)得很快樂(lè)!
我還學(xué)會(huì)了彈古典吉他，在我的努力下，現(xiàn)在已經(jīng)能流暢地彈出好幾首優(yōu)美的曲子了。老師也夸獎(jiǎng)我彈得好，當(dāng)我被老師點(diǎn)名到臺(tái)上給其他同學(xué)做示范彈奏時(shí)，我覺(jué)得非常快樂(lè)!
另外，為了鍛煉身體和減肥，我還學(xué)了打乒乓球，兩個(gè)星期內(nèi)我從剛開(kāi)始的拍子拿不準(zhǔn)，到可以打兩個(gè)點(diǎn)，再到和老師一個(gè)點(diǎn)對(duì)打52個(gè)，被老師認(rèn)為是進(jìn)步最快的學(xué)生。特別是結(jié)束前20分鐘的體能訓(xùn)練，我漸漸由體力不支咬牙堅(jiān)持到能慢慢適應(yīng)訓(xùn)練強(qiáng)度，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的小“將軍肚”變小的時(shí)候，我覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)!
今年暑假，我學(xué)會(huì)了很多有意義的東西，讓我受益匪淺，我真的很快樂(lè)!
暑假快樂(lè)作文 篇7
暑假的一天，我雖爸爸媽媽去普陀游玩。我們?nèi)テ胀佑^賞寺廟，燒香許愿；去桃花島欣賞美景……其中，印象最深刻的就是去朱家尖南沙島游泳。南沙島位于朱家尖的南面。那里風(fēng)景秀麗，景色宜人。
我們來(lái)到南沙島，展現(xiàn)在我們眼前的是金黃色的沙灘，一望無(wú)際的大海。我們興奮極了，迫不及待地?fù)Q好泳裝，拿起游泳圈，直奔海邊。我的腳剛碰到海水，一股清涼，穿遍全身。我慢慢地走向大海深處，當(dāng)腳踩不到底時(shí)，我就開(kāi)始游了起來(lái)，只是我第二次在大海里游泳，所以我一點(diǎn)兒也不害怕，這比在游泳池里要痛快多了，我想怎么游就怎么游。我有時(shí)浮在水面上，有時(shí)蹬起雙手雙腳，奮力向前滑……突然，一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，我沒(méi)注意，結(jié)果被他推到了岸邊。我并沒(méi)有灰心，繼續(xù)向前游，我看到了爸爸便向他招手。爸爸朝我笑笑，那是一種詭異的笑，一種可怕的笑。我先開(kāi)始也沒(méi)在意，知道爸爸在我后面才有一種不祥的預(yù)感。一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，爸爸突然伸手把我的頭往水里按，然后逃走了。我很不服氣，找到爸爸打了他一下屁股，我這才感覺(jué)心理平衡了。我又游了一會(huì)兒，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“琪琪，要不我們?nèi)グ渡希涯阌蒙匙勇衿饋?lái)，好不好？”我從未有過(guò)這樣的經(jīng)歷，心想：埋到沙子里會(huì)是什么滋味？我覺(jué)得很新奇，便連聲答應(yīng)。爸爸用塑料鏟挖了一個(gè)很深的坑，再讓我躺下去，然后用鏟子把我埋起來(lái)，當(dāng)然頭不埋，我猶如躺在了一個(gè)涼涼的、軟軟的浴缸里。埋了幾分鐘后，我到大海里沖掉沙子，就到帳篷里享受美味的食物。
這次普陀之旅有趣極了，不僅享受了大海的樂(lè)趣，玩了個(gè)盡興，還開(kāi)闊了視野。看來(lái)爸爸媽媽真是選對(duì)地方了。
暑假快樂(lè)作文 篇8
時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉(zhuǎn)眼暑假已經(jīng)過(guò)去了。回想剛剛過(guò)去的的假期，我感到無(wú)比的快樂(lè)！記得從我上幼兒園起，每年的暑假我大都在學(xué)校度過(guò)，什么演講班、寫(xiě)作班、美術(shù)班、書(shū)法班等等的興趣班，擠掉了我?guī)缀跛杏瓮娴臅r(shí)間，也花費(fèi)了父母很多的金錢(qián)，但我感到并不快樂(lè)。今年放暑假時(shí)，我什么興趣班都沒(méi)有報(bào)名參加，爸爸媽媽也非常支持我的決定，讓我過(guò)一個(gè)痛痛快快的的假期。假期剛一開(kāi)始，舅舅就開(kāi)車(chē)來(lái)接我去了外婆家，剛好我讀高中的表哥也在家，我就和表哥一起在家做起了暑假作業(yè)，不懂的地方向他請(qǐng)教，很快我的數(shù)學(xué)作業(yè)就完成了。空余時(shí)間，我還去參觀舅舅開(kāi)辦的繡花廠，看到打工的叔叔阿姨們艱苦的生活，我體會(huì)到了我的童年生活是多么的幸福！有時(shí)我還和表哥去田間地頭玩耍，到小河里去釣龍蝦，到菜園里采摘外公親手種植的新鮮蔬菜，真是有趣極了。八月的紹興天氣非常的炎熱，我便和媽媽及其他幾個(gè)朋友去四川旅游。我們游覽了峨眉山、樂(lè)山大佛、青城山、都江堰、九寨溝、黃龍風(fēng)景區(qū)等著名的景點(diǎn)，特別是峨眉山的猴子、九寨溝的山水和黃龍的清涼讓我無(wú)比的興奮。這個(gè)假期，我還去了美麗的海島朱家尖，在那里我見(jiàn)到了很多的沙雕，并且意外地知道了沙雕原來(lái)并不是完全用沙子堆起來(lái)的，而是在塑料的模型上再加上一層沙子罷了，當(dāng)然樣子還是惟妙惟肖的。我還花了三個(gè)小時(shí)在海濱浴場(chǎng)學(xué)游泳，雖然我吃了不少咸咸的海水，肚子脹脹的，但是游泳的水平卻大有長(zhǎng)進(jìn)，我的膽子也更大了。這就是我的假期，讓我永遠(yuǎn)難以忘懷！
暑假快樂(lè)作文 篇9
快樂(lè)的暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)：意義非凡。三年級(jí)的暑假更讓我永駐心中，那年暑假媽媽說(shuō)要帶我到“長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界”玩，當(dāng)時(shí)我一蹦三尺高。
到那后，天色已晚，我們便在一間酒店住了下來(lái)。第二天一大早，我們就往“長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界”出發(fā)了。到了那一看，天哪！那兒人山人海，買(mǎi)票的隊(duì)伍排得長(zhǎng)長(zhǎng)地像條龍，怪不得叫“長(zhǎng)龍”歡樂(lè)世界呢！我們先坐了海盜船，又坐了飛天椅，還玩了“激流勇進(jìn)”、“浪花飛躍”……
我想：前面玩的都是些比較無(wú)聊的，接下來(lái)要玩點(diǎn)有殺傷力的了。所以我就拉媽媽和我去坐這地方最有殺傷力的——“十環(huán)軌道過(guò)山車(chē)”。這種膽量考驗(yàn)是吉尼斯的一種，要是膽小的人會(huì)被嚇破膽的。開(kāi)始了，過(guò)山車(chē)慢慢地向高處爬，只聽(tīng)見(jiàn)”唰“地一聲，我暗暗地?cái)?shù)著：一個(gè)圈、二個(gè)圈……
但不一會(huì)兒我就暈了，也不知道自己數(shù)到哪了。等過(guò)山車(chē)停下來(lái)時(shí)，我下了車(chē)，感到前面的人搖搖擺擺，不知道是自己在搖還是他們?cè)趽u，甚至還覺(jué)得自己在倒立行走。
我想這一天，是我一生中最快樂(lè)的一天了，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。
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