暑假里作文

時間：2021-11-19 11:02:44 暑假我要投稿

【推薦】暑假里作文四篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的暑假里作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】暑假里作文四篇

暑假里作文篇1

　　暑假里的一天上午，我很快地做好了作業，覺得十分悶熱，便打開電扇，懶洋洋地看起《兒童畫報》來，看著看著，我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引住了，小學生作文：暑假里的一件趣事。我越看越喜歡，我覺得自己照著文中所說完全可以做一個。于是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照著做起來。

　　我先把手套剪成企鵝的外形，再用針線把邊縫上，只留下一個小口子用來塞棉花。我小心地花。我小心地把手套里子翻出來，再往里面塞棉花。我一面塞，一面想：這個小企鵝做好后，不知多漂亮呢……我正在想著，突然，“叭”的一聲，哎呀，糟了，棉花太多，把線給崩開了。我只好重做。這回我可有了經驗，再塞棉花時，小心翼翼地，一點一點地把棉花往里塞。一邊塞一邊用手壓。可是，不管怎么壓，企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎，棉花塞得太多了。抽一些出來吧，又太癟了。我有點不高興，但轉頭一想，雖然沒做成小企鵝也做了一只鴨子，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子涂成黃色，又給它點上了紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺得少了點什么，哦，原來少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒，剪成一個圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個拇指，塞上棉花，縫在身體兩側。這樣，小鴨子就長出了一雙翅膀。我用紅筆在它身上點了幾個點兒，還用一根紅繩系在它脖子上。嘿！這一下，小鴨神氣活現了。我把它放在組合柜的最顯眼的地方，心想：媽媽準猜不出是我做的，一定會以為是買的呢！哈哈！

暑假里作文篇2

　　7月21日，放暑假的時候。我又和暑假生活第一頁的勤勤咪(畫了一只動物貓)見面了。這只貓很聰明，因為它給我帶來了很多知識：有猜謎語，有唐詩，有小故事，有生活小常識，等等。這件事我最難忘了，要想讓我忘記，沒那么容易。勤勤咪已經是我的好朋友了，我現在還想它呢!我希望下一個寒假、暑假還能見到它!

　　手工的快樂

　　我最喜歡做手工了。因為做手工可以讓你的手做什么活都那么靈巧。今天我又做了兩個小東西，一個是“土電話”，還有一個是“手工琴”。“土電話”很好玩，它是個小電話，它可以在家里玩，也可以在外面玩。“手工琴”可以當做小“電子”琴，如果你想讓它發出聲音，只要往后一拉它就響了。

　　劍的故事

　　今天，我媽媽給我買了一把劍。我媽媽還把一對夫妻的故事告訴了我。就是有兩個人分別叫干將、莫邪，他們是一對夫妻。他們鑄造了一把劍，叫“干將莫邪劍”，是絕世無雙的.一把好劍。這個故事告訴了我有關造劍的知識。而且故事里的劍和我媽媽給我買的那把劍差不多，我的那把劍就叫“絕世好劍”。

　　我暑假里最難忘的一件事二

　　暑假里，我的課外活動豐富多彩，有滑滑板，溜旱冰，學游泳……但是讓我最難忘的是，我為了幫助弟弟提高英語做幻燈片的事。

　　我先搜集了一些現在小朋友最喜愛看的喜羊羊和灰太狼的圖片，然后制作開始了。

　　我先打上題目：“小學生三年級英語”，然后把英語單詞一一用文本框打上去，豎著排列，在從單詞的右面對應的輸入它的漢語意思，再插入剛剛搜集的圖片，調整好大小，讓每一個漢語意思都被圖片覆蓋，在采用不同的方式讓它們慢慢退出，比如：菱形、揮鞭式、投擲法……這樣一來，弟弟說出一個單詞的漢語意思，我就讓圖片退出一個，就知道他說的對不對了。

　　幻燈片一做好，我急忙讓弟弟來我家玩——其實我的目的有兩個，一是為了幫助弟弟提高英語，二是給大家展示一下我的才能。

　　果然，弟弟對幻燈片非常感興趣，一開始沒回答出來的單詞一會兒就對答如流了，看來我的幻燈片作用非常大哦!大人們對我的幻燈片也是贊不絕口。

　　聽到大家齊口稱贊，我的心里美滋滋的，甭提有多高興了，我一定要更加努力學習，做出更漂亮的幻燈片來!

暑假里作文篇3

　　今天很熱，我最怕熱了，在熱的要死的客廳里不停地扇電風扇，還是熱的要命。我媽是個電視劇狂，為了涼快，也為了她能看電視劇，她把電腦搬進臥室，然后在臥室里打上空調。好涼快！

　　我媽最近迷上了電視劇《青春期撞上更年期》，覺得它不僅好看，而且很搞笑。我也跟著我媽斷斷續續地看了一些。慢慢地，我也被她帶動了，也喜歡看了。

　　今天我看的是第5集，可搞笑了！我給大家簡單地講一下搞笑的劇情：

　　某天晚上，賀飛兒穿了一件紅毛很多的睡衣，對她老公說：“要不，我給你跳段舞蹈，給你解解悶吧，你老工作著也不好。”“行行行，你自己玩吧，別跟我說話就行了。”于是，賀飛兒就放了一段舞曲，聲音很大，隨著音樂扭起來了。一開始她老公還想笑，后來覺得吵，猛地奪下放音樂的手機，把音樂關掉了。跳舞那段可有意思了，哈哈哈哈哈！笑死我了！大家有興趣看一看。

暑假里作文篇4

　　時光如水，生命如歌。在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。

　　“ 從今天開始放假了。”老師話音剛落，同學們便歡呼起來：“放假了！放假了。”老師還說了些什么，沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。

　　走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球，上學的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。

　　放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼。

　　放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時再看起來已經不閑了。

　　放暑假了之后我又有很多新話動可以做了，比如說打打羽毛球，滑滑滑板車這些我都很喜歡的。

　　有一次打羽毛球。那天早上姐姐來我們家玩了。她的羽毛球技術可好了，我不服氣，決定跟姐姐比試比試。于是我們一起拿著球拍和羽毛球來到樓下。

　　樓下的空氣真清新啊，我做一個擴胸運動來一個深呼吸，還聞得到遠處飄來的淡淡的若有若無的花的香氣。我的心情無比興奮。

　　我和姐姐選好打羽毛球的位置后，就面對面地站在兩端。先是姐姐發球。只見姐姐左手把球輕輕地往高空一拋，右手握住拍子穩穩地接住球，一下子就把球打到我這邊來了。姐姐打得很高，所以我只好把球拍抬起來接球。“乓”地一聲，羽毛球急速飛到了姐姐那邊。我打的球有一點歪，弄得姐姐措手不及。不過，姐姐來了個“急速轉彎”，巧妙地接住了球，并準確地把球送到了我這邊。姐姐這球飛得太快了，我沒反應過來，沒接住球。唉，這局我輸了。

　　接下來幾局，我照樣輸。姐姐不時地給我來個“飛龍轉接”什么的，弄得我措手不及，我真服了姐姐。

　　姐姐的羽毛球技術果然是名不虛傳，今天我總算見識到了。這場比賽我雖然輸了，可我心里仍然很高興，因為我總算知道了姐姐打羽毛球的“絕招”。這可是個秘密，我的羽毛球技術在姐姐的“授秘”之下也隨之大增。這真是一個令人難忘的早晨。

　　放假的感覺真好。

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