暑假作文

時間：2021-11-18 20:40:07 暑假我要投稿

暑假作文合集10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的暑假作文10篇，希望能夠幫助到大家。

暑假作文合集10篇

暑假作文篇1

　　妹妹要上一年級了。她非常開心，因為我們可以在一個學校學習了！妹妹說：”媽媽，我要考試了，考什么題呀？“”爸爸還要給我買一個新水杯呢。“”我可以和姐姐在一起嗎？“妹妹的問題都快把我們的頭問”爆“了。妹妹的問題一個接一個，我們就一個一個地告訴她。可真累啊！妹妹一會兒急得慌，一會兒開心。

　　爸爸說：”八月十五日就考試了。妹妹很開心。“

　　我也希望妹妹能和我在一個學校里學習！

暑假作文篇2

　　我永遠都會記得每年那個激動人心的時刻！

　　期末考試的最后一門是英語。英語考試時間是50分鐘，而大多數人30分鐘不到，就做完了試卷，檢查幾遍后也會余下些時間。盡管每個人都努力使自己平靜，但沒人不為幾分鐘后的暑假激動。

　　我從一個多星期前就開始盼望即將來臨的暑假。眼看離下課越來越近，我的心砰砰直跳，歪過腦袋，緊盯著教室后墻上的時鐘。這時，監考老師說：“每個人都100分了嗎？還不檢查！”我回頭一看，原來全班都和我一樣，扭著脖子，目光隨著秒針轉動。

　　全班都在看鐘，那我也不管監考老師了。我重又轉過頭，因為無論腦子還是心臟，都在指揮著不讓我的眼睛離開鐘面片刻。這鐘，咋就轉得這么慢呢！不知道我們正盼望暑假嗎！

　　這時，不知是誰帶了個頭，全班跟著那只從容不迫的鐘開始倒計時：“十，九，八……三，二，一，零！”數到零，廣播里傳來老師的聲音：“五年級英語考試結束。”

　　這夢寐以求的聲音終于響了！已經有小部分同學開始歡呼，不過大多數還是在等待著監考老師的命令。

　　監考老師的聲音響起：“試卷往前傳……”

　　半句話還沒說完，全班就沸騰了起來，吶喊聲早就蓋過了監考老師的聲音。

　　英語考試結束，我們再不像往常考試完畢后那樣，或三五人，或一大群，探討閱讀題，交流判斷題，而是第一時間擊掌，歡呼，擁抱，雀躍……什么閱讀判斷，什么考試成績，算點什么？有什么能和暑假相提并論？我們把所有都拋在了腦后，整個人都是暑假了！

　　哦，暑假！

暑假作文篇3

　　在放暑假的時候，你一定會有很多的時間，那么你會怎么樣去安排呢？如果讓我來安排，我一定會把暑假安排多姿多彩，讓自己在暑假里可以享受著自己安排的樂趣。

　　如果暑假讓我安排，我會讓媽媽帶我去游泳，既可以學到一技之長，又可以在泳池里歡快的玩，享受著天堂般的幸福，真是好極了！

　　如果暑假由我安排，我會去新華書店看書，我喜歡《十萬個為什么》、《中華上下五千年》、和《海底兩萬里》……它能告訴我許多大自然的奧秘，中國古代的名人故事，探索神秘的海底，在書的海洋中，我就像一條小魚，可以在書的海洋中痛痛快快地玩耍、嬉戲……

　　如果暑假由我安排，我一定會叫上我的小伙伴和我一起到游樂園中玩耍，去坐坐過山車，因為過山車會幫我甩開一切的煩惱；去坐坐碰碰車，因為碰碰車可以幫助我放松心情；最后去鬼屋走走吧！因為鬼屋可以給我帶來恐懼感和帶來刺激感……

　　如果暑假讓我來安排該多好啊！我一定會把這個充實的暑假給安排的多姿多彩。

暑假作文篇4

　　一天，天氣睛朗，小花和小雪在花園里踢足球。小雪把全身的力氣用腳一踢。球一不小心把花盆打碎了。老爺爺聽見花盆碎的聲音急忙跑過去，他生氣地說：“誰把我的花盆打碎了？”這時，小花想是我把花盆打碎的。他說：“我們去買花盆好嗎？”小雪說：“行。”然后他們就去花店里買花盆了。他們捧著花盆來到老爺爺家。小花對爺爺說：“請給您。”老爺爺高興地說：“承認錯誤就是好孩子。”

暑假作文篇5

　　無聊的暑假

　　轉眼之間，暑假來臨了。我高興的“一蹦三尺高”可是我漸漸的發現，暑假很無聊。我本來想十天做完，但是，我已經做了24天了。到了30天終于寫完了，爸爸有給我買了，只有星期六、星期天可以歇一歇。我很不喜歡放假，但是，只要沒有作業我還是挺喜歡。像暑假、寒假，作業又多，又累可不好。我希望又可以放假，又可以不寫作業，那樣多么自在、多么悠閑啊！天若有情天亦老，人若有情死的早。

暑假作文篇6

　　“人生就像一盒巧克力，你永遠不會知道下一顆是什么滋味。”

　　——題記

　　我從來都沒有這樣想過會是這樣，從來沒有……右手骨折給了我極大的打擊，用左手寫的無字天書讓我煩躁不已，真的累了……

　　伴著淡淡的音樂，一根潔白的羽毛慢慢地飄落在喧鬧的城市中，經過來來回回地起伏飄蕩，最后飄到站臺，落到一雙沾滿泥土的破舊的耐克鞋上。這時音樂停止，阿甘撿起羽毛，打開行李箱，把它夾在畫冊中，從此開始了他奔跑的人生。

　　沒有人生來就是完美的，只不過阿甘比其他人悄悄的不幸，他的智商僅僅75。但也正是如此，他遇到了一生中最愛的人珍妮。上學受到欺負，珍妮告訴阿甘要跑。然后阿甘開始不顧一切地跑，而這一跑，竟跑出了阿甘不平凡的一生。

　　在中學時，他為了躲避別人而跑進了一所學校的橄欖球場，就這樣跑進了大學。阿甘被破格錄取，并成了橄欖球巨星，受到了肯尼迪總統的接見。對于一個智商低于正常人的阿甘來說，能夠進大學已是一個奇跡了，但是他還拿到了屬于他的畢業證書。上帝為你關上一扇窗，必然為你打開一扇窗。這句話用在阿甘身上是再確切不過了。而阿甘的奔跑奇跡似乎只是剛剛開始。

　　在越南戰場上，阿甘的部隊中了埋伏，一聲撤退令下，阿甘記起珍妮的囑咐：打不過，就跑。阿甘于是轉頭就跑。他成了唯一幸免的人。看到這里，觀眾大概都會發笑。阿甘如果不是跑得快，就不可能后來返回去救出負傷的戰友；阿甘如果不回去拯救戰友，那么阿甘也就不是阿甘了。

　　媽媽說，人生就像一盒巧克力，你永遠不會知道下一顆是什么滋味。其實生活就像阿甘媽媽所說的那盒巧克力，我們永遠也無法預料下一次會發生什么狀況。每一個生命都是一次奇跡，或許我們也可以像阿甘那樣，勇敢地向前奔跑，朝著自己的理想，自己的目標，理想的終點，不停地奔跑，跑出我們自己的生命奇跡來！

　　這部電影讓我看清了我的微不足道，像阿甘這樣智力低下的人都能跑出自己的人生，而我呢？我關掉電腦，走進書房，開始了我的新人生。

　　這個暑假我領悟到了……

暑假作文篇7

　　打谷，我想城市里長大的孩子都很少到農村體驗過吧！今年暑假，爸爸帶我去體驗了一次打谷。

　　剛放暑假，我們一家人回老家的新房子舉辦入伙儀式。新房子就建在大路邊，房子的后面是一片金黃的稻穗。傍晚，我們吃完飯后到田邊散步，許多農民伯伯仍在稻田里收割，黃豆大的汗珠從他們黝黑的臉上滴到田里。看著他們忙碌的背影，爸爸對我說：“我們小時候，放暑假就是最忙最累的時候，要幫父母割禾、打谷、曬谷……”正說著，遠處響起“噠噠噠”的打谷聲，只見鄰居家的伯伯正與他的.家人在禾坪里忙著打谷呢。他們抓起一把金燦燦的稻穗放在打谷機上，機子有力地轉動著，稻穗在伯伯手中翻來覆去，谷子如同金子般地灑在地上，不一會就鋪成金黃的地毯。我看呆了，也躍躍欲試，抓了把稻穗，“爸爸我也要來！”在爸爸的指導下，有模有樣的學著，打多了，我緊張的心情也放松了許多，嫻熟地操縱著……望這我打的那一小小堆“戰利品”，我也仿佛成了小農民，感受著那豐收的喜悅。

　　現在雖已離開老家，但每當回想起來，腦里總會響起那“噠噠噠”的打谷聲，感受到那份獨特的喜悅。

暑假作文篇8

　　在同學的心目中，每個暑假都應給是過得快快樂樂的，很充實。但是在這個暑假的一天里我去度過了狼狽的一天。

　　8月27日那天，是這個數讓我記憶猶新的一天。我在市區，上午還是陽光明媚，驕陽似火，太陽如同一個大火球一樣鑲嵌在蔚藍色的天際，不由得發出一聲感嘆：今天真是一個好天氣。坐在快餐店里，俯視凝望著在一旁的樹木，心情多會變得很愉快！

　　吃著吃著，忽然下起了蒙蒙細雨，緊接著與越下越大。雨水打在葉子上發出：“沙啦啦沙啦啦”的聲音，這動人！就如同無字的歌謠，每一片樹葉都像琴鍵一般，雨絲更無數輕捷柔軟的手指，壇作出一首又一首優雅的小曲，沒一個音符都帶真夢幻的色彩來到門口，雨水被風吹了進來，水打在肌膚上真是舒服！

　　雨越下越大，這場雨來得那么突然，為了方便只能乘三輪車，坐在車上雨水被風吹了進來，本來干燥的衣服變濕了。我沉了真正的“落湯雞”，全身上下都濕了。好像在變魔術一樣。

　　再回來的路上，走在路上。被雨水打濕的葉子變得更加茂盛，空氣異常清新。我帶回了滿懷的好心情。

暑假作文篇9

　　在這個烈日炎炎的暑假里，我讀了感人肺腑的《昆山好少年》，還讀了眾所周知的四大名著之一《三國演義》，讓我收獲了很多。

　　第一本，《昆山好少年》，講述了昆山市里關于少年的一個個真實故事。我讀了這一個個故事后，情不自禁的留下了滾燙的淚水。其中“大棚里的孩子”一篇是最感人的了，里面講一個叫馬麗娟的女孩和她的父母從老家山東來到江南水鄉張浦。馬麗娟的爸爸搭了兩個棚子，一個用來種菜，一個用來住，這就是他們的家。他們非常窮，很苦。村上有人說馬麗娟這樣跟著她父母挺作孽，但馬麗娟卻從未叫過一聲“苦”字。馬麗娟學習也很好，經常得到老師的夸獎。有一天，她走出大棚看見兩個小孩正在年久失修的小橋上玩兒，一個小朋友掉進河里，馬麗娟立刻大聲喊道：“救命！救命啊！有人落水了！”可這兒一個人也沒有。這下馬麗娟更是心急如焚，此時，心中出現了一個念頭：自己下水救人！讀到這里，我情不自禁的自言自語道：“多么勇敢的想法啊！”接下來，馬麗娟縱身跳入水中。當我讀到下來一句“不諳水性的她慌亂地……”時，我想：一定是馬麗娟覺得自己水性不好，就想自己先爬上來。可是，我想錯了。原來她還在慌亂的摸著那位小孩，自己卻在“咕咕”的喝水。就在千鈞一發之際，一位打工者路過這里，把那兩條幼小的生命救了起來。不久馬麗娟的父母和村民們聞訊趕來，把兩個小孩送到了醫院。馬麗娟終于醒了。醒來后第一件事就是問那位小孩有沒有事。得到沒事的消息后，心中的那塊石頭才放下。

　　第二本，《三國演義》。里面講了三國時期里的風風雨雨，描述出了一個個栩栩如生的人物：諸葛亮、劉備、馬騰、曹操、孫權、甄姬、周泰、大喬……我喜歡里面神機妙算的諸葛孔明和曹孟德。有人說曹操很奸、自私。但我不這么覺得。他勇敢，有本事，而且也一直很欣賞像關羽一樣的人才。當我讀到第三回“曹操借刀刺董卓”里王允借生日的名義把幾個大臣都招過來商量殺董卓的對策。當全部人都哭了時，有一位人沒哭，他就是驍騎校尉曹操。他胸有成竹的說：“這些日子里，我取得了董卓的信任，能有機會接近他，聽說司徒大人有一口寶刀，請讓我借獻刀之名，進相府殺董卓。如果事情辦不成，我因此送命也絕不后悔！”時，就開始敬佩曹操，覺得他為民除害，死而無憾，勇氣沖天。我讀完整本書后，突然想明白一個道理。

　　為什么我比人家差？因為我還不夠強。在這個社會里，只有一個道理，那就是：強者為王，弱者為奴。

　　這個暑假，書給我帶來了很多道理與知識。

暑假作文篇10

　　在暑假假里,有趣的事像天上的星星數也數不清,但是我覺得最有趣的就是我第一次釣魚。暑假的一天,爸爸去釣魚,我好奇地跟著一起去了。一路上,小鳥一邊歡快地歌唱,一邊自由自在地飛翔,小草都整整齊齊地擺著身子,小花點點頭,說:“你快樂嗎?我很快樂!”我笑著似乎在回答:“我很快樂,謝謝你!”

　　我們來到河邊,爸爸就開始釣魚,不一會兒,就釣了兩條魚。我看了,心里直癢。經過我再三請求,爸爸終于答應了我。我接過魚竿,將魚餌垂入水中,我焦急不安,不時提起來看看.這時,爸爸對我說:" 釣魚要有耐心，魚桿要拿穩,不能動。“于是，我按照爸爸告訴我的方法做。不一會兒，魚漂輕輕地點點頭。爸爸高興地說：“魚上鉤了!”我急忙提起魚竿。“不能這樣做，這樣做會弄斷魚桿，應該把魚拖到岸邊。”爸爸一邊說一邊握住我的手，把魚拖向岸邊。我拿起魚兜將魚提上岸。我高興得又蹦又跳......

　　太陽偏西了，雖然我和爸爸都很疲憊，但是我們卻十分高興,因為這一桶沉甸甸的魚是我們的勞動成果。

　　通過這次釣魚，我懂得了一個深刻的道理：不論做什么事都必須要有耐心，掌握正確的方法，才能把事情做好。

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