暑假里作文

時間：2021-11-16 18:19:34 暑假我要投稿

【精品】暑假里作文四篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的暑假里作文4篇，希望對大家有所幫助。

【精品】暑假里作文四篇

暑假里作文篇1

　　今年暑假雖沒有以往那么長，但也過得十分盡興。不信嗎？那我就挑幾件有趣的事說給你們聽聽吧。

　　打工記

　　“兒子，來幫媽媽把碗洗了。”我坐在床上看著電視，任若無其事地一動未動。突然，媽媽走進屋里，以迅雷不及掩耳之勢關掉了電視，說：“來幫媽媽洗幾個碗吧。”我打了個哈欠，擺出一副懶態，躺了下去。“好吧，一個碗一塊錢，不過一定要干凈。”媽媽終于使出了殺手锏。“真的嗎？那我就恭敬不如從命了！”我立刻跳下了床，渾身充滿了力氣，沖向廚房。

　　我將碗全部放入盆里，把水接滿，再倒入些洗潔精，便開始忙活起來。賺錢可真容易啊，我三下五除二就將碗洗好了。這時，我發現櫥柜里還有一個不知里面裝了什么不明液體的碗，不過為了更多的錢，我就把里面的東東給倒了，又將這個碗洗干凈。好，洗完收工，領錢去。

　　“媽，我洗好了。”我跑到她面前說道。“不急，我檢查一下先。”媽媽走進了廚房。突然，從里面發出一聲尖叫：“是誰倒了我的雞湯？”大事不妙，原來我倒掉的是雞湯。我也不顧問媽媽要錢了，撒腿就跑。

　　斗“匪”記

　　那天正巧爸爸媽媽都不在家，趁此千載難逢的機會，我可以盡情玩電腦了。我剛打開電腦，就傳過來一陣敲門聲，我走到門前問道：“是誰呀？”“我是收電費的，快開門讓我進去。”咦，我家上個星期就交過電費了，怎么還有人來收？這時我便意識到他一定不是個好人。我靈機一動，大聲喊道：“爸爸媽媽，收電費的來了。只見那人“嗖”的一聲消失得無影無蹤。

　　心跳之后，我便羨慕起自己來了—我的頭腦不是不好使啊！

　　乘車記

　　這天，我收到了一個同學的短信，他說明天就是他生日了，邀請我去他家里玩。經過爸爸媽媽的批準，第二天我獨自一人出發了。來到了地鐵站，我買了票，坐上了地鐵。車上人很少，一個車廂里才幾個人，反正沒人，我便躺在了座椅上，可出乎意料的是，我竟然睡著了。一覺醒來，已經快到終點站了，同學家早已過了十萬八千里。我趕緊在終點站轉了車，幾經周折才到達目的地。我把我來的經歷說給同學聽，他聽后，笑得差點噴飯，說：“我真是太佩服你了！”

　　瞧，我的暑假夠有趣，夠刺激吧！

暑假里作文篇2

　　翻覽一張張暑假里拍攝的照片，回憶一件件暑假里的事情，嘴角總蕩漾著一絲絲抹不掉的笑……

　　瞧，這本在廣州天河公園的相冊！這張，這張，對，就是這張！這張照片呀，是姐夫趁我不備的時候照的。看，邊嗑瓜子邊玩得不亦樂乎的我正在開懷大笑呢！

　　咦？這，不是在云臺花園照的嗎？看著這張照片，便回憶起在云臺花園里的一幕幕.

　　一進門便嗅到一股花的清香，順著這股香味走去，原來，是一叢茉莉花呀！啊，真香呀！離開茉莉花，隨著彎彎曲曲的小徑走下去，便來到一口木井旁，轉動木井上的把手，把木桶緩緩降到井底打水，提起的水好清呀，掬起一捧嘗嘗，哇，好甜！

　　接著，我們便來到噴泉池邊。把手伸進水池，好冰涼呀！在熒光環繞的噴泉臺上，水從四面八方噴了出來，真壯觀呀！水池里的荷花也開得正艷，粉紅色的花瓣，像一位位美艷的仙女，在涼爽的微風中向人們頻頻點頭。

　　在往后走，便是一幅由色彩不同的花兒組成的荷花圖：有的荷花全開了，正伸展自己柔軟的身姿；有的荷花半開著，好似柔情少女正害羞著，遲遲不肯一展自己柔美的身段；有的荷花還沒開呢，仿佛一個熟睡的寶寶，還沒睜開眼睛……下邊也是紅色和綠色組成的“荷香水韻”四個大字，顯得格外耀眼！

　　這樣一次愉快的游玩就到此結束了，你是否覺得讓人回憶不已呢？那，就來廣州親眼看看吧！

暑假里作文篇3

　　“光陰似箭，日月如梭。”不經意間，暑假又來到了。兩個月，長長的暑假，是我們難得的空閑時間。在暑假不上學，但有很多事要做，有很多心愿要完成。在暑假里的心愿是回老家看看那棵老桂花樹。

　　的老家住在一個大院子里。

　　夏天到了，茂盛的枝葉遮出一大片樹蔭，足有一個排球場那么多。那棵桂花樹碩大無比，我們表姐妹幾個拉起手來才能圍住。我們在樹蔭下跳繩，丟手絹，做“老鷹抓小雞”的游戲……，總之，那片樹蔭是我們的樂園，令們開心！

　　八月到了，一簇簇淡黃的小花閃閃爍爍的藏在葉子下面像害羞似的。樹一半黃色，一半綠色，好看極了！花雖小但香味極濃，就是在家里不到院子里也能聞到沁人心脾的花香。晚飯后各家拿著小凳子，帶著小孩來到樹下，大人們聊天，小孩們玩耍。聞著花香自由活動，多么愜意啊！

　　最令我想回家的理由是“打桂花”。當桂花開繁的時候，大人們就張羅著“打桂花”。大人們買來寬大的塑料布，各家出被子鋪在樹下。大人們用棍子打著桂花樹的枝葉，桂花就像雨一樣落下來，大人們打著，我們小孩就喊著：“下雨啦！下桂花雨了！”桂花掃攏后一家分一些，拿回家泡桂花茶、做湯圓心、做桂花糕。想起那桂花糕又香又甜，就恨不得到桂花樹下看看那淡黃色的小花，聞聞那令人難忘的馨香。

　　在暑假里，我一定要回老家看看那棵老桂花樹，實現的心愿。

暑假里作文篇4

　　暑假拉開了序幕，我的`心也張開了翅膀欲展翅飛翔，這個暑假，該如何精彩度過？作為一個二年級學生的媽媽，我想與兒子共成長，讓暑假不虛度。

　　1、書寫鋼筆字

　　明年，孩子要上三年級了，該用鋼筆寫字了。考慮到我的鋼筆字寫得不錯，思忖到讓孩子能寫得一手漂亮的鋼筆字，我要親自教孩子練鋼筆字。首先買本字帖，其次躬身指導，再次進行家庭鋼筆字比賽與展覽。我也借此機會再練寫字基本功，與兒子共進步，同比賽。一起錘煉書法藝術，遨游漢字王國，領略書寫的奧妙。此外，我愿我與兒子還能夠懷著沉靜的心態，進入藝術殿堂，陶冶美好情操。

　　2、品味奧數

　　畢竟是應試教育的時代，數學在考試中占分挺多。可是兒子本次期末考試，數學成績不理想，錯在口算等一些環節，可見粗心得很，另外附加題也沒做對。得了96。5分。我心沮喪得很，埋怨他爸教孩子奧數是三天打魚，兩天曬網。一學期了，只進行了幾課，遠遠沒完成教學計劃。為此他爸也承認了錯誤，決定利用他的特長努力教育孩子奧數。一星期兩節課，每課爭取寓教于樂，讓奧數成為素質教育的一部分。讓孩子快樂學習，學習快樂！我也當學生，過過學生癮，與孩子坐同桌。同品數學趣味。

　　3、暢游書海

　　書是人類進步的階梯。書是全世界人類的營養品。腹有詩書氣自華。教育孩子養成讀書的習慣是我不變的追求。我一直支持。教育孩子讀書，我孩子也愿意讀書。喜歡讀書。炎炎夏日，陪孩子去附近超市讀書或去新華書店讀書。都不失是一種明智之舉。其一。那里涼快；其二。那里有書；其三。那里安靜，讀書氛圍好；其四。書非借不能讀也，讀書效果好。

　　母子共讀書，醉在書卷飄香處。必要時，買上幾本，贏得美書歸，心底流淌著書的韻味，手中守護著書的靈魂。

　　4、鍛煉身體

　　健康永遠是第一位。尤其在爸爸媽媽眼里，孩子的健康至高無上。這個暑假，我要像往年暑假一樣，在傍晚，教孩子進行體育游戲，這是我的強項。恰好，樓下有許多孩子的同齡人，可以湊成小組進行體育競賽。滑旱冰。拍籃球。青蛙過河。遙控機器人。單腳跳等等，足以讓孩子其樂無窮。

　　5、擁抱自然

　　上年暑假，我帶孩子游玩了幾處景觀，邊走邊講有關景點的故事趣聞，孩子收獲很大。大自然永遠是孩子最好的老師。最值得一提的山東日照游。大海的藍，大海的浪，大海的咸，大海的闊，大海的船，大海的島等等永遠刻在孩子的心版。每每提起，孩子一臉燦爛。雖然孩子在大海游泳時劃破了腳；雖然回歸家時，我們都曬得黑了。但這些似乎也成了美麗的遭遇。痛也快樂著，黑也快樂著。

　　今年，我們一家三口出去游玩，盡情享受大自然。生活的精彩自己打造。美麗的暑假在我們腳下，只要你出發，快樂無限，精彩不斷。

　　還有呢，且過且說吧。相信明天總是美好的，相信暑假幸福多多！

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