【熱門】愉快的暑假作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的愉快的暑假作文，希望能夠幫助到大家。
愉快的暑假作文1
今年暑假我和爸爸、媽媽、表妹一起到開封、鄭州、洛陽、西安等地旅游。一路上，我們游覽了開封的包公祠、鄭州的少林寺、洛陽的龍門石窟、西安的秦始皇兵馬俑。愉快的旅程讓我們流連忘返，然而最讓我難忘的'是登華山。
旅程的最后一天安排登華山。一大早，我們坐旅游車從西安出發，3個小時后來到華山腳下。爸爸媽媽決定我們先坐纜車上北峰，然后再徒步上華山的最高峰－－南峰。到了北峰，我對表妹說：“我倆比賽，看誰先到山頂。”表妹說：“好，誰輸誰是小狗。開始，我們爬得興致勃勃，可是越往上山路越險，好在兩邊設有鐵欄桿。突然我一不小心腳底滑了一下，身子撲到了臺階上，把掛在胸前的相機摔壞了，嚇得我不敢再爬了。這時我看見比我個子還小的表妹還在不停地爬著，媽媽也在旁邊鼓勵我說：“別怕，你只要扶著欄桿慢慢往上爬，眼睛不要向險處看就可以了。”我心想：難道我還不如表妹嗎，我不要當小狗，我一定要爬上山頂。我鼓起勇氣，繼續向上攀登。經過半個多小時的努力，我終于爬上了山頂。站在山頂向四處眺望，頓感心曠神怡，我終于領略了華山之險：處處是懸崖峭壁，山峰狀如刀削。
通過登華山我明白了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。
愉快的暑假作文2
老家門口有一條清澈見底的小溪，溪水中的魚兒、小蝦、螃蟹在水中快活地游著。一天，表弟說：“不如去捉蝦吧！”我毫不猶豫地答應了。
說干就干，我們提著水桶，穿著拖鞋來到了溪邊。哇！好多蝦呀，我們趕緊卷起褲角下河了，溪水沖刷著我的`腳，可舒服啦！這時只見表弟身子一蹲，手慢慢進入水中靠近蝦米，“撲通”一聲，蝦米進入了表弟的手掌心。哼！我不服氣，我也要捉一只小蝦！我四處尋找著，突然，眼睛一亮，石頭那有一只好大的黑色蝦米。我悄悄走過去，拿著網迅速一撈，蝦倒是沒撈著，卻撈了一團水草。我氣憤極了，還是用手吧。我學著表弟的樣子，身子一蹲，用手一捉，那蝦米可機靈啦，一閃就不見了。我又試了一次，這次雙眼緊盯著蝦，腳踩著一塊大青石，青石上面的青苔打滑，“撲通”我摔得個“狗啃泥”。我氣呼呼地用石頭向水中砸去。這時，表弟告訴我，捉蝦要有耐心，要慢慢地，不要心急。我心里一邊默念著捉蝦秘訣一邊狼狽的尋找著“獵物”，突然一只蝦米闖進了我的視線，它看見我這副狼狽的樣子，好像在嘲笑我，嘿嘿，就你啦，我露出了得意的笑容，不急不慢地走過去，用表弟的方法捉住了它，嘻嘻，讓你笑我！
我手提著“戰利品”披著刺眼地夕陽回家了！
愉快的暑假作文3
在這個暑假，我過得非常快樂。學校要求在這個暑假里參加社會實踐活動。
有一次，我去圖書館看書，還沒進去就看見墻上貼著一份告示，原來圖書館在招義工，于是我便利用暑假這個機會選擇去圖書館做一名志愿者。書籍是人類進步的階梯；書籍是人類知識的總統；書籍是人類思想的寶庫；是我們生活中不可缺少的糧食。
在這里當義工的人真不少，這兒年齡大的有15歲，年齡小的只有6歲。在這里，我們要工作20天。我們的任務就是整理圖書。工作人員讓我們先學習排架。對于我們來說排架是個陌生的概念。工作人員細心地解釋著，我們認真地聽著。如果我問你，書籍側面下方標簽上的字符串是什么，可能經常到圖書館借書的'同學會知道那是索書號。如果我再問你那字符串的字母、每一部分數字各代表什么，可能就沒有幾個人能回答了。工作人員告訴我們，第一個字母表示書籍的科目大類，后面的數字為細分類，然后就是就是這類的藏書序號，斜杠后的漢字是書籍的版次。我們學習了排架，認真地檢查每本書的編號，再按序排放整齊。我們還幫助工作人員清點圖書的總數，方便他們日后的管理。
一轉眼，20天的志愿者活動就結束了，雖然時間很短暫，工作有些辛苦，但從中我獲得了很多知識結交了許多朋友，我感到非常快樂。
愉快的暑假作文4
盼星星，盼月亮，終于盼到了暑假。
終于解放了！這是我放假第一天發出的感慨。早上蒙蒙眬眬的睜開眼睛，正是一覺睡到自然醒，根本不像上學的時候跟打仗似的，匆匆忙忙的跑上跑下，現在時間很寬松。我找到了收藏已久的《我要做好孩子》這本書，津津有味的讀了起來，一會兒高聲朗讀，一會兒輕聲默讀著，一會兒又閉上雙眼體會文字帶給我的快樂，書中的金鈴可真好玩，這本書描繪的就是她每天的校園生活，不是丟三落四被媽媽罵，就是嬉皮笑臉被老師罵，丑事在她身上發生了一大堆，故事情節本身就令人發笑，再加上作者黃培佳老師語言的詼諧幽默，讀完每一篇都逗得我哈哈大笑，眼淚直流。
接著我翻出了曹雪芹《紅樓夢》，細細的品讀起來，這本書讓我明白了，人這一生總會有酸甜苦辣，不會一帆風順，事情也是一波三折，不都順人心意，但我們也要熱愛生活。再翻出曹文軒的《草房子》認識了調皮的桑桑，認識了心地善良的.紙月，知道了他們在鄉村校園的有趣故事，天下父母對兒女的愛。最后我又翻出了《魯濱遜漂流記》書中講述了魯濱遜在一次海上遠航時，發生了事故，來到了孤島上，開始了新的生活。這本書讓我們認識了一個勇敢又敢于冒險的魯濱遜。我每天沉浸書的海洋里，享受這書帶得我的快樂。
這真是一個愉快的暑假，因為我過的既充實又快樂。
愉快的暑假作文5
去年暑假我們一家四口去哈爾濱動物園，那是一次很開心的游歷。
到了動物園，我們買票，最先到老虎地盤。一個籠子里裝著六七只老虎。一只老虎媽媽守護著四頭小老虎。老虎媽媽那樣保護著小老虎，真的特別有愛。老虎爸爸在周圍轉悠，像一名守衛一樣，讓我覺得老虎都不那么可怕了。
接著來到小猴子地盤。那里有一道透明的門，只見猴子抓住草莖來回蕩漾，像一個個肉串兒。幾個小猴子在一起爬樹摘桃子……有的小猴子像大哥大一樣，后面跟著幾個小猴子小弟，大搖大擺走過來，在人們面前要吃的吃，熱鬧極了。
河馬的地盤里，河馬皮膚又棕又紅、又粗又糙，體形巨大，看起來很嚇人。別看它外表嚇人，其實這個家伙還是蠻溫柔的`，不傷害人類，還會哄叫著唱男低音的歌。我們買幾個食物投食給河馬，河馬一口就吃掉一個西瓜。
最后來到黑色大猩猩的地盤。黑色大猩猩很壯很大，胳膊上全是肌肉。它看著我和爸爸敲打著胸膛。我們往黑色大猩猩的嘴里投食幾個香蕉，黑色大猩猩吃完就回窩啦。
這次暑假過得真開心，希望下次還能再來。
愉快的暑假作文6
盼星星，盼月亮，終于盼到了暑假。
“終于解放了！”這是我放假第一天發出的感慨。早上蒙蒙??的睜開眼睛，正是一覺睡到自然醒，根本不像上學的時候跟打仗似的，匆匆忙忙的跑上跑下，現在時間很寬松。我找到了“收藏已久”的《我要做好孩子》這本書，津津有味的讀了起來，一會兒高聲朗讀，一會兒輕聲默讀著，一會兒又閉上雙眼體會文字帶給我的快樂，書中的金鈴可真好玩，這本書描繪的就是她每天的校園生活，不是丟三落四被媽媽罵，就是嬉皮笑臉被老師罵，丑事在她身上發生了一大堆，故事情節本身就令人發笑，再加上作者黃培佳老師語言的詼諧幽默，讀完每一篇都逗得我哈哈大笑，眼淚直流。
接著我翻出了曹雪芹《紅樓夢》，細細的品讀起來，這本書讓我明白了，人這一生總會有酸甜苦辣，不會一帆風順，事情也是一波三折，不都順人心意，但我們也要熱愛生活。再翻出曹文軒的《草房子》認識了調皮的桑桑，認識了心地善良的.紙月，知道了他們在鄉村校園的有趣故事，天下父母對兒女的愛。最后我又翻出了《魯濱遜漂流記》書中講述了魯濱遜在一次海上遠航時，發生了事故，來到了孤島上，開始了新的生活。這本書讓我們認識了一個勇敢又敢于冒險的魯濱遜。我每天沉浸書的海洋里，享受這書帶得我的快樂。
這真是一個愉快的暑假，因為我過的既充實又快樂。
愉快的暑假作文7
啊！暑假過得可真快呀，一轉眼間，六十多天就過去了。在這個暑假里，我不但學會了許許多多新的知識，還學會了一項本領——做飯。
我記得那是七月的一天。那天中午11點鐘左右，我正在做作業，突然媽媽叫我幫著她做飯。說干就干，我先淘米，淘好后就將米倒入電飯煲中，然后一小杯一小杯地往電飯煲中倒水，倒到二指頭的深度就停了下來，然后把電飯煲接通電源，把跳閘按到煮飯上面，接著就只等飯熟了。接下來就該炒菜了，我先打開冰箱看了看，在腦中列出了一道菜單：炒青菜、西紅柿蛋湯……首先，我把小白菜的葉子一片一片地剝下來，泡在水里洗干凈；然后把鍋架在灶上，待鍋燒熱后，將油倒入鍋中，再將小白菜倒入鍋中，并用鍋鏟來回翻動，不一會兒小白菜就炒熟了，再倒一點兒味精和鹽進去；最后把小白菜用盤子盛起來。接著，我又做了西紅柿蛋湯和炒土豆。媽媽看到后，看到那滿桌香噴噴的飯菜高興極了，還不停地夸我做得好，那頓飯我吃得十分高興，因為這頓飯是我用自己的勞動果實換來的'。
我想：在以后的日子里我還要多利用假期和雙休日為家長做一些自己能做的事情，讓自己的假日過得更加愉快、有意義。
愉快的暑假作文8
告別了那快了的暑假，我們迎來了新的學期。不過，真的好懷念，會念那無憂無慮的暑假時光。
暑假因學習班和考級的緣故，沒有很長的時間去比較遠的地方，所以，讓我印象最深的還是那青島的方特樂園。那驚險又刺激的場面，現在再回想起來，都還覺得
暑假里的一個星期一，我和老媽還有表妹跟著旅行團來到了青島。
下了車，一進大門，放眼望去都是仿歐洲風格的建筑，門口人不算多，我心想真好，人不算很多，不會很擠。可是，才開心了不到一分鐘，就看到了真正的入園大門，那可真是人山人海，幾乎每個陰涼地都有人。
不過還好，導游很快就買上了票。大家一進門，就像一把沙子撒入大海，很快就散開了。
我們一天在園內玩了七個項目，其中讓我最難以忘懷的.還是“飛越極限”。
“飛越極限”是導游推薦給我們的，一進去就看到了長長的隊伍，等了一個多小時，才輪到我們。
進去之后，我們做到一排座位上，放好東西，等一下子就黑了，是那種伸手不見五指的黑，然后一股力量把我們向前推，把我們推到了一個巨大的空間中，我看到了一個很大的半球狀的屏幕。跟著屏幕的變化，我們的座椅也在動，而且跟著屏幕的變化，我們能感覺到像是在飛一樣。
現在回想起來，還是那么快樂，不過已經開學了，快樂的時光已經過去，要全力以赴的學習了。
愉快的暑假作文9
今年的暑假我過得特別快樂！你想知道我為什么快樂嗎？那我就告訴你吧！
我在暑假參加了一個訓練班，那就是跆拳道。我從小就喜歡武術，但是我太小，武術館都不要我。這次終于可以了，我要把握好這個難得的機會，讓我的功力更上一層樓。
一進道館門，我就看見幾個小孩在學系腰帶，我馬上也加入到了學習系腰帶的行列中。我一會就學會了，但是有一個胖子，教練教了他好幾遍，他還是不會。教練一下子就來了兩腳，小胖子才會的'，看到教練這樣我心里好緊張。在心里暗暗的安慰自己：嚴師出高徒。
一眨眼的功夫，兩天就過去了，在這短暫的兩天里，我學到四個基本功，那就是馬步沖拳和上、中、下段防御。教練說我練得很好，我很驕傲，馬步沖拳的時腿往上抬了一點。教練一揮腳“啪”的一聲，我倒了。我爬了起來，教練對我說：“想練好跆拳道，不要驕傲，也不要自豪。跑兩圈吧！”我聽了教練的話。，繞著道館跑了兩圈。在跑圈的過程中，我一直在想：不要驕傲。“
從這天開始，我從來沒馬虎、驕傲過。往后我學到了很多、很多，列如：外擺腿，也就是里應外合，還有太極一章，太極二章，等等……
這就是我的暑假，一個快樂的暑假。
愉快的暑假作文10
放暑假了，舅舅帶我去爬xx山。我們到了xx山后，先把年卡給了屋子里的人，就進去。
舅舅約我們一家去xxx游玩，我聽了一蹦三尺高，因為我非常想看看孫悟空的家鄉。經過一個小時的路程，我們終于到了孫悟空的家鄉——xx山。
我感覺有點累就對媽媽說：“媽媽，我們坐車上山吧。”媽媽說：“我們到這來爬山就是為了鍛煉身體，坐車的話還不如不來呢。”我只好答應步行了。
我們爬呀爬，看到了小松鼠，外面有一層“保護網”，你看小松鼠多可愛呀，在樹上爬上爬下的.，真是逗人喜愛。我們繼續爬山，到了半山腰，看到有個女孩在捉小小蝦，我不由自主的湊過去問：“請問這是哪兒捉來的？她指指前面說：“就在不遠處，一會就抓住了。我說了聲謝謝！轉臉就跑去，大家也跟著我跑了過去。
后來大家都各自捉了一條，就我還沒捉到。媽媽說：“我們走吧！”我不服氣，不想走，就在水里瞎撈，結果還真撈到一條，運氣還真不錯呀！“這下能走了吧！”媽媽笑著說，接著我們就離開了。
我們爬到了最高的地方，那里有許多猴子，它們還把我們的水果給偷吃了。
我們最后走了，今天我們玩得很開心。
愉快的暑假作文11
漫長的暑假即將過去，在這個暑假里我收獲了快樂，認識了許多新朋友。讓你們一起來分享我的快樂吧。
在這個暑假里我的媽媽為了鍛煉我的自立能力給我報了一個“朝霞國學夏令營”，在這個夏令營里我認識了許許多多的.朋友，我已記不清他們的名字只記得他們的代號：老A、小A、黑鷹……當然還有我們的四位搞笑可愛的教官：白教官。趙教官。王教官。穆教官等。
在這兒七天里我們有歡樂、有悲傷、也有痛苦但我們始終一起度過、一起分享、一起承擔。
第三天的晚上和第四天的晚上我們分別舉行了化妝舞會和燭光晚會，第三天的晚上我們玩了許多游戲有：用報紙做世界、比賽報數和化妝游戲，最有意思的當屬化妝舞會了，我們把隊長化成了女生。那種搞笑的場面你們是無法體會的。
雖然在這非常短的七天里可是也讓我從新認識了自己，以前我總是膽小、害怕、不能承受批評。
可是在這個夏令營里我不知怎么了不再膽小、不再害怕、可以勇敢地去面對，面對悲歡離和，面對事實、面對老師的批評。
這就是我的暑假生活，你們覺得怎么樣呢？
愉快的暑假作文12
轉眼間，暑假就過去了一半了，都要八月了，在這一個月里，我過得非常開心，愉快，我相信在這個暑假里，我的同學和好朋友們應該過得很開心吧，不，應該是全世界的小朋友。當然還有我分開很久的好兄弟汪宇了，他是我在上幼兒園的時候認識的，他是我最親密的`伙伴，我們都是有福同享、有難同當。我們分開這么久了相信他應該很想念我吧，還有其他兩位好伙伴：何龍和張賓，我們幾個參加任何集體活動都是一組的。
不想這些了。在這個暑期的一個月中，我每天都做了很多作業，學了六年級的知識，我每學會一點知識，就非常的開心，數學我學會了分數乘除法，……北京的色彩這一課給我留下了深刻的印象，因為作者把自己描繪成一片云彩，從遙遠的東海之濱飄到了北京城。北京就是一片紅色的海洋，作家在北京，首先被征服的就是北京的樹葉，讓作者就這樣醉了，沉迷在這美麗的景色中。這些知識我學會了，但還是要老師來教的。在這里，我又遇見了我的老同學，朗勍軒，我們一起玩兒，一起吃東西，在玩游戲的時候我們倆要有人當“梯子”，我們就想盡辦法讓對方變成“梯子”，我們爭來爭去，結果時間到了，我們還是沒有爭出個勝負，我們兩個在那里玩得高高興興。還有我樓下的那位朋友和他們的小貓咪咪。不管是人還是動物我都和他們玩得很開心。
這個假期很快就過去了，希望所有小朋友們暑假都過得快樂、開心。
愉快的暑假作文13
陽光明媚的一天，我開開心心的和幾個形影不離的小伙伴來到風景如畫的郊外公園游玩。（開門見山開頭，注意用詞，引出下文，很好！）
只見湛藍如洗的天空像一望無際的大海，潔白無瑕的白云像是在大海中游來游去的魚兒，遠方的山峰各個高聳入云，像是要把天給頂破似的。放眼望去周圍全是郁郁蔥蔥的樹木，在我們的旁邊有一個湖，湖水清澈，湖面平靜，像一面鏡子一樣倒應（倒映）著藍天和白云，湖邊的.小草小花茂盛如蓬美麗極了！（環境描寫，注意用詞和修辭，為下文做好鋪墊，值得借鑒！）
我們在這里開始了游戲。有的小伙伴開心的滑船（劃船），有的小伙伴逗螞蟻，有的小伙伴在游泳……有的小朋友卻是在捉蜻蜓。（排比修辭運用的好，給讀者身臨其境之感，值得借鑒！）
小明看上去七八歲的年紀，身材勻稱，穿著一件普普通通的藍色襯衫和一條不怎么顯眼的橙色短褲，頭發烏黑發亮，兩個眼睛水汪汪的，鼻子挺直，朱唇皓齒，人顯得特別精神。（肖像描寫，刻畫人物細致入微，值得借鑒！）
小明開始捉蜻蜓了，只見他一只手拿著網兜，彎下腰慢慢靠近，然后伸出手用力兜到了一只蜻蜓，他開心的又蹦又跳。（捉蜻蜓的動作描寫細膩，值得借鑒！）
這真是一個愉快的假期呀！（卒章顯志結尾，緊扣主題！）
愉快的暑假作文14
在暑假的五十多天里，我游覽了許多地方，增長了見識；我也讀過不少書，學到了新知識；我還天天練鋼琴，提高了彈鋼琴的技巧；我還學會了唱歌、跳舞。
暑假里，我學跳舞，可下了不少苦頭。在舞蹈課上，我們像一只只翩翩起舞的蝴蝶，像一朵朵含苞待放的小花……美極了。當別人夸我身材好，人又漂亮、舞蹈跳得好的時候，我真為自己感到驕傲、開心。當我學唱歌的時候，老師會教我練一下聲音。把聲音練好了，就教我唱一些簡單又好聽的歌兒，比如：《兩只老虎》、《小花貓》，還有很多很多……再復雜一點兒的有：《童心是小鳥》、《小巴朗，童年的太陽》、《小瓜棚》，數不勝數啊！
學鋼琴，這可不是鬧著玩的。對于這一科，也有一點不太習慣。首先，老師先教會我看五線譜。第一條橫線下面的是“do”，第二條的.是，第三條的是……按照這個順序數下去，就知道五線譜是什么了。記得有一次，我沒有把歌譜練熟，被老師罵得狗血淋頭，簡直就是“可怕”。經過這次的教訓，我以后再也不敢這樣了。
我終于知道什么時候是一分耕耘，一分收獲了。體會“我鍛煉，我快樂”的滋味。這個暑假苦中有樂，我喜歡！
愉快的暑假作文15
今年暑假，我和爸爸媽媽、姐姐還有奶奶一起去宜蘭玩。
我們從臺北到宜蘭大約要一個半小時左右，雖然路上塞車，但還是阻止不了我們的興致。
啊！終于到宜蘭了，我們一到宜蘭，一入眼簾的就是綠油油的稻田與高山，真是好山、好水、好風光，爸爸說：“多看綠色對眼睛最好。”我用力地看了很久，舒服極了。我們得第一站就是去童玩節，跟爸爸和姐姐一起玩水，炎熱的夏天，冰涼的水，非常舒服。
我們還去了幾米的畫展，他的畫使人感覺奇妙有趣。我們也拍了許多照片，我心想：“他的書我難怪喜歡看。”
我們還去了老街，回飯店泡溫泉，吃了宜蘭的名產牛舌餅，還到海邊玩，其中我最喜歡去的地方就是海邊。
陽光把海照的'波光粼粼，看到這個景象，我立刻脫下鞋子，踩在溫暖又柔軟的沙灘上，我拉著爸爸的手，走到比較淺的地方那里，那里的浪非常舒服，像一只溫柔的雙手。撫摸著我的雙腳，后來，又化成泡沫，爸爸拉著我走到深一點的地方去，突然在我毫無準備的情況來了一波又大又重的浪，害我吃了一大口咸水，眼睛又酸又辣，簡直讓人受不了，后來，雖然我們一起又經過了很多浪，但還是很開心，我跟姐姐還曬了太陽堆了沙堡。
我去宜蘭收獲滿滿，下次我一定要再去。
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