暑假生活的作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的暑假生活的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假生活的作文1
在暑假里發(fā)生的事像撿也撿不完的貝殼；像摘也摘不完的果實(shí)；像采也采不完的花朵。
在暑假里我做了不少的事，但是在今天我還能想起一件事，那是因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)是記憶猶新的。
在某一天的早晨，我極不情愿的被媽媽從涼席上催起來(lái)。今天我要去我姐姐那里玩。
我和爸爸媽媽到達(dá)了目的地，機(jī)靈的我就看見(jiàn)姐姐的手里拿著一個(gè)紅色的雞蛋。姐姐神秘地對(duì)我說(shuō)：“沫雪櫻花，你信不信，這只雞蛋它自己會(huì)跑。”我笑著說(shuō)：“鬼才相信你的話呢！”姐姐說(shuō)：“不信你瞧著！”說(shuō)完，她把雞蛋放在水泥地上，在沒(méi)有任何外力的情況下，那個(gè)雞蛋竟然真像姐姐說(shuō)的一樣——滾了起來(lái)。
我開(kāi)始納悶起來(lái)：雞蛋怎么會(huì)滾呢？我把那個(gè)“神奇”的雞蛋拿起來(lái)放在耳邊一聽(tīng)，里面有沙沙的聲音，這聲音讓我大吃一驚！我連忙問(wèn)姐姐：“這，這里面有什么東西？”姐姐忙安慰我說(shuō)：“這是一個(gè)神蛋，是我家母雞下了10天10夜才下出來(lái)的。大家都說(shuō)是哪路神仙下凡，投錯(cuò)了胎�！蔽医z毫沒(méi)把姐姐說(shuō)的放在心上，還說(shuō)：“你當(dāng)我是三歲小孩啊！哪里來(lái)的神仙嘛，那都是假的！快說(shuō)，到底是怎么回事？”姐姐笑了笑，說(shuō)：“呵呵，還果真騙不到你，好吧，我告訴你：這面裝的是一只小蟲(chóng)子，蟲(chóng)子一在雞蛋里爬，雞蛋不就滾了起來(lái)嗎？”“是不是跟洋人街的那個(gè)——人在球里爬，球到處滾的游戲一樣？”我頓時(shí)開(kāi)了竅。姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“恩，對(duì)！你要不要我?guī)湍阕鲆粋�(gè)？”我說(shuō)：“當(dāng)然要啊”。
姐姐帶著我到她家拿了一個(gè)蛋，又捉來(lái)了一只可愛(ài)的小蟲(chóng)。姐姐首先把雞蛋的一頭扎了一個(gè)小洞，把蛋黃、蛋清倒在碗里，又用水把里面洗干凈，然后弄干，弄干后就把蟲(chóng)子放進(jìn)去，最后把洞口堵住。正在我高興的時(shí)候，姐姐說(shuō)：“別高興太早了，還要涂色呢！”姐姐用紅墨水把蛋殼染紅，哈哈！真正的“神蛋”就做好了。往地上一放，蛋竟然真的滾了起來(lái)。兩個(gè)蛋一前一后得滾著，太好玩了！引得爸爸、媽媽也趕來(lái)湊熱鬧……
屋里不時(shí)地穿出我和姐姐高興的笑聲。
日月如梭，我們又開(kāi)學(xué)了，暑假中所發(fā)生的許多事情隨著時(shí)間的推移在我的腦海里漸漸淡薄，而惟有“神蛋“這件不起眼的小事將永遠(yuǎn)留在我的腦海中，每想起這件事，我就忍不住想笑，哈哈！多有趣的暑假生活��！
暑假生活的作文2
今年的暑假，我過(guò)的快樂(lè)而有意義。我從我的暑假中不僅玩的開(kāi)心，而且學(xué)的也很開(kāi)心。不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，還學(xué)習(xí)了人生很多的哲理。在暑假，我媽給我報(bào)了新東方的課外班，在課上的活躍，在課下的興奮，以及踴躍回答問(wèn)題，這些不僅是我的寫(xiě)照，其他的同學(xué)也是如此，就連老師。在下課是也會(huì)和我們一起聊天，調(diào)侃。但是在上課的時(shí)候，并不是毫無(wú)秩序可言，不是沒(méi)有秩序，而是比較的活躍，在該說(shuō)話的時(shí)候，就說(shuō)話，在不該說(shuō)活的時(shí)候就不說(shuō)話。有些時(shí)候，我們也會(huì)和老師開(kāi)兩句玩笑，調(diào)節(jié)一下課堂的欺氣氛，我們非常的喜歡上課，在最后一節(jié)課上完了以后，我們AA制和大家在旁邊的麥當(dāng)勞一起吃了一頓，一邊吃，一邊聊天，最后我們互相留了電話，聯(lián)系方式�，F(xiàn)在，我有時(shí)還會(huì)和老師討論問(wèn)題！
在暑假的的末期，我還回了老家看了我的奶奶，奶奶看上去很健康，爸爸和我給奶奶買(mǎi)了一個(gè)小禮物，奶奶一聽(tīng)是孫子給買(mǎi)的，很興奮很喜歡那個(gè)小禮物，我也很高興。奶奶很愛(ài)我，在很多哥哥中，我的地位甚至比我的哥哥還要高很多。奶奶現(xiàn)在很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，我在心中暗自下了決心，就是為了我的奶奶，我也要把學(xué)習(xí)搞上去。爸爸很孝敬奶奶，不光在經(jīng)濟(jì)方面，很多次戰(zhàn)友邀請(qǐng)他去吃飯，他都拒了。只有一次爸爸去了聚會(huì)回來(lái)得很晚，但他還是提前給奶奶打了電話，讓奶奶放心，不讓奶奶擔(dān)心，這次回老家我懂得了孝順的真正含義：孝順不能僅僅體現(xiàn)在金錢(qián)和物質(zhì)方面也要在精神方面對(duì)長(zhǎng)輩百依百順不要和長(zhǎng)輩對(duì)立，當(dāng)然在長(zhǎng)輩不對(duì)的時(shí)候不能放縱，也要糾正。在這個(gè)暑假里我不僅因?yàn)樯狭苏n外班而學(xué)習(xí)了知識(shí)和結(jié)交了很多新的朋友，還因?yàn)榘职謳铱茨棠潭鴮W(xué)到了孝順。總之這個(gè)暑假不僅快樂(lè)，還讓我學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，我真的希望，以后的每一個(gè)假期都能向這個(gè)假期一樣有意義！
暑假生活的作文3
這個(gè)暑假，爸爸把我?guī)Щ剜l(xiāng)下生活，說(shuō)是要讓我體會(huì)一下鄉(xiāng)下生活，因?yàn)榘职忠ぷ�，所以就不能陪我一起留在鄉(xiāng)下。到了爺爺家，我都習(xí)慣不了鄉(xiāng)下的伙食，因?yàn)閺男∵^(guò)著公主般的生活，天天吃著山珍海味。而鄉(xiāng)下只有一些粗糧，我每一餐吃得不怎么飽。后來(lái)，爺爺看我那么喜歡吃到山珍海味，就帶我到離爺爺家不遠(yuǎn)的小河邊。哇塞，河里有魚(yú)啊，一條條生龍活虎。怪不得爺爺要帶釣魚(yú)竿和桶。爺爺說(shuō)：“我們一起來(lái)釣魚(yú)吧，看誰(shuí)釣得多!”
我高興急了，點(diǎn)了點(diǎn)頭!釣魚(yú)比賽開(kāi)始了，我把魚(yú)餌釣在釣魚(yú)竿的鉤子上然后把線用力拋到河里，等待著小魚(yú)上鉤。爺爺見(jiàn)我這么開(kāi)心，笑著說(shuō)：“曉威，小心啊，別掉到河里喂魚(yú)拉!”我撅著嘴巴說(shuō)：“爺爺，別詛咒我啊!我可不會(huì)游泳。”爺爺哈哈大笑了幾聲，然后說(shuō)：“小心啊，否則掉到河里喂魚(yú)拉!”“啪啪”，哇，爺爺釣到魚(yú)了，真厲害!我也要加油啊，不然爺爺可會(huì)看扁我的!我一邊拿著釣魚(yú)竿一邊嘟著嘴念到：“小魚(yú)小魚(yú)快上鉤。”爺爺聽(tīng)了，捧腹大笑。說(shuō)：“曉威，要小魚(yú)上鉤。不是靠幾句魔咒就可以的，重要的是要有恒心，等待小魚(yú)被魚(yú)餌誘惑的時(shí)候�！蔽冶е鴳岩傻男膽B(tài)問(wèn)：“那被魚(yú)餌誘惑的小魚(yú)是算聰明還是笨蛋呢?”
爺爺說(shuō)：“當(dāng)然是笨蛋了�！蔽覇�(wèn)：“為什么?”爺爺說(shuō)：“這些知識(shí)就像我們做人一樣，一定不能被對(duì)我們自己有益的東西所誘惑，比如說(shuō)金錢(qián)啊等，有的人就是被金錢(qián)誘惑而出賣(mài)了自己的好朋友，這些做法都是錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該做好做人的本分，沒(méi)有了做人的本分，就相當(dāng)于一無(wú)所有，明白嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！芭九尽�，“我釣到魚(yú)拉!”我歡呼到。我用力的收起線，把魚(yú)放到桶里。爺爺笑著說(shuō)：“不要高興太早，我們的比賽還沒(méi)分勝負(fù)!”我說(shuō)：“我們就快點(diǎn)開(kāi)始比賽吧，否則到天黑都分不出勝負(fù)!”
爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的比賽越來(lái)越激烈，魚(yú)兒上鉤的“啪啪”聲一陣陣的響起。直到下午的五點(diǎn)，我們才停止了比賽，爺爺贏了，我只差爺爺一點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)，這次我要被爺爺笑話啦!當(dāng)天晚上，我和爺爺把釣的魚(yú)全部煮了，我們吃得津津有味，因?yàn)檫@是我們品嘗的是我和爺爺自己得到的“勝利品”。這次的暑假雖然沒(méi)有像其他同學(xué)去旅游，但是我覺(jué)得這次暑假給我上了一堂意義很深的課。
暑假生活的作文4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去一半了。
七月份生活方面我也早已習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了，學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的家常菜，幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)活，爭(zhēng)做“我是家庭小主人”。
七月每天的生活很有規(guī)律，過(guò)的充實(shí)而有意義，每天早上6點(diǎn)堅(jiān)持籃球鍛煉，既鍛煉身體又認(rèn)識(shí)到新的朋友，對(duì)腦部思考和判斷能力有很好的訓(xùn)練與提高。
學(xué)習(xí)方面把以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)了化學(xué)物理新課，在預(yù)習(xí)的過(guò)程中也認(rèn)識(shí)了歐姆，道爾頓，門(mén)捷列夫……，在他們的空間敖游。不僅要完成輔導(dǎo)班的作業(yè)，學(xué)校暑假的作業(yè)更是不能落下，語(yǔ)文每天默寫(xiě)古詩(shī)詞，英語(yǔ)從初一開(kāi)始每天1個(gè)小時(shí)的單詞訓(xùn)練，聽(tīng)力完成的不好，沒(méi)有每天堅(jiān)持，數(shù)學(xué)刷做基礎(chǔ)題，做到會(huì)的不丟分。自認(rèn)為七月里還有一些不足，沒(méi)有合理安排自己的時(shí)間，讀書(shū)計(jì)劃沒(méi)有完成，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，需要改正。
回首7月，學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(zhǎng)。吸取教訓(xùn)，我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接8月的學(xué)習(xí)生活吧！加油！
家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：孩子在學(xué)習(xí)及生活上都有了很大的進(jìn)步，但也仍有很多的不足之處，由于學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，其在家中能夠做到一切以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，在家里積極主動(dòng)的完成了老師布置的作業(yè)，對(duì)課程也進(jìn)行了鞏固復(fù)習(xí)。但是，在課本外學(xué)習(xí)方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)，如閱讀自選自讀課外書(shū)，這點(diǎn)做得差強(qiáng)人意，作為家長(zhǎng)我們也督促到位了，執(zhí)行力度不好，倔犟的還起爭(zhēng)執(zhí)。
孩子總會(huì)長(zhǎng)大懂得為父母做事，較以前有了很大的進(jìn)步，仍有些不良的習(xí)慣，我們需要在老師的幫助下，一起幫助他將其克服，如學(xué)習(xí)自律性、使用手機(jī)時(shí)間、有的時(shí)候不能很好的控制自己的情緒等。
感謝老師一直以來(lái)對(duì)他孜孜不倦的教導(dǎo)，使他開(kāi)朗了許多，灌輸理念為自己的理想而努力，開(kāi)學(xué)后還要麻煩老師給予他更加嚴(yán)厲地教導(dǎo)，需要家長(zhǎng)配合的方面，我們一定會(huì)積極配合。
暑假生活的作文5
春暖花開(kāi)的日子過(guò)去了，迎來(lái)了驕陽(yáng)似火的夏天，這預(yù)示著兩個(gè)月的暑假生活開(kāi)始了。在暑假的第一個(gè)月里，媽媽給我報(bào)了籃球訓(xùn)練班，在這一個(gè)月里，我學(xué)會(huì)了一些籃球技術(shù)，還認(rèn)識(shí)了許多朋友。
我們?cè)缟狭c(diǎn)就要開(kāi)始訓(xùn)練，我家離體育館有兩公里遠(yuǎn)，每天五點(diǎn)半就得往體育館趕。因?yàn)槲移綍r(shí)從沒(méi)這么早起來(lái)過(guò)，所以我到了體育館后是嗑睡連天、無(wú)精打采，但一見(jiàn)到我們的籃球教練——符老師和于老師，我一下子又會(huì)變得興奮不已。
首先，老師要求我們練習(xí)運(yùn)球和拍球，我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，就練得心不在焉。終于有一天，我實(shí)在忍不住了，就問(wèn)符老師：“符老師，我們什么時(shí)候才能練一些高難度的動(dòng)作？’’符老師回答說(shuō)：“想要打好籃球，就要先練好基本功�！蔽覜](méi)說(shuō)什么，回到自己的位置，踏踏實(shí)實(shí)地練起了基本功。然后，符老師又教我們投籃。一開(kāi)始，我覺(jué)得投籃再簡(jiǎn)單不過(guò)了，可輪到我投球時(shí)，籃球就像一個(gè)調(diào)皮的.小孩，硬是投不進(jìn)去。有一次，我終于把籃球投到籃筐上了，沒(méi)想到籃球又反彈回來(lái)，剛好砸中了我的鼻子，痛得我哇哇直叫。于老師對(duì)我說(shuō)：“投籃首先要瞄準(zhǔn)籃筐，跳起來(lái)時(shí)身體要協(xié)調(diào)向上，然后用適當(dāng)?shù)牧獍亚蛲七^(guò)去�！蔽野凑绽蠋煹脑捑毩�(xí)著，后來(lái)命中率越來(lái)越高，幾乎達(dá)到了百發(fā)百中。后來(lái)，我們還學(xué)了“三大步上籃”，在分組進(jìn)行籃球比賽時(shí)，我們還了解了一些籃球的規(guī)則……
在籃球訓(xùn)練的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多籃球方面的知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多朋友。在我們一組中，有一位叫廖瑞的四年級(jí)同學(xué)跟我關(guān)系不錯(cuò)。有一次，我流鼻血時(shí)，是他帶著我去沖洗鼻子，我覺(jué)得他真夠哥們兒。還有一位叫陳智瑞的五年級(jí)同學(xué)和我結(jié)交為了朋友。后來(lái)，我還得知，他和我一樣，也是個(gè)賽爾迷，我和他一起談天說(shuō)地，一起練習(xí)籃球技術(shù)。我還認(rèn)識(shí)了一位叫劉金溪的大哥哥，據(jù)我所知，他和我的哥哥是同學(xué)。
光陰似箭，日月如梭，籃球訓(xùn)練結(jié)束了，我和這些伙伴們也分開(kāi)了。也許我們幾年后還會(huì)相見(jiàn)，也許我們永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)面了。雖然我們只交往了短短的一個(gè)月，但我們的心將永遠(yuǎn)在一起。
啊，充實(shí)的20xx年暑假！
暑假生活的作文6
今天下午，學(xué)校抽查五年級(jí)背誦《小學(xué)生一日常規(guī)》的情況，每班選5名同學(xué)。我也被選上了，和其他4位同學(xué)一起去了階梯教室接受檢查。
下午，一到學(xué)校，我把書(shū)包往桌上一放，拿起記著《小學(xué)生一日常規(guī)》的本子，往階梯教室“飛”去。
也許是因?yàn)樘o張，到了階梯教室門(mén)口，只見(jiàn)一群同學(xué)圍在一起議論起什么，我的心跳又加快了，“砰砰”的。一打聽(tīng)才知道，原來(lái)，夏老師規(guī)定，每人必須把每個(gè)部分的名稱(chēng)背出來(lái)，否則扣3分!!
我先不相信，但問(wèn)一問(wèn)真是這樣。我把兩眼瞪的歹圓，半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上以來(lái)的速度原路返回，等抄好了、背熟了，再以同樣的到階梯教室。本以為可以稍微休息一會(huì)兒，可龍瑩跑來(lái)，問(wèn)我：“你帶紅領(lǐng)巾了嗎?”我很疑惑，馬上又緊張起來(lái)，渾然忘了我?guī)Я思t領(lǐng)巾，答到：“沒(méi)有，怎么了?”“趕緊借吧!”話音未落，她就跑的沒(méi)影了，我也馬上馬不停蹄的趕回班上，向同學(xué)黃翔借了一條，系在脖子上。來(lái)來(lái)回回跑了3趟，總算進(jìn)了階梯教室�？珊髞�(lái)一問(wèn)夏老師，根本沒(méi)有這些規(guī)定，我氣的快昏過(guò)去了。Onmygad!!!!!
抽查總算開(kāi)始了，比賽有五個(gè)評(píng)委，每個(gè)評(píng)委都要“接待”5個(gè)選手。
我們班第一個(gè)上的是龍瑩，她背時(shí)，我在下面背，我兩便背好了，她總算背好了，最后得分是99分，為我們開(kāi)了個(gè)好頭，也讓我們更緊張了，都生怕背砸了。
第二個(gè)上的是李瑞琦，她可是“實(shí)力派”人物，得了99.5分，使我懸著的心又往上提了一節(jié)。
第三個(gè)是我。我感覺(jué)空氣凝固了。也許因?yàn)樘o張了，手心都出汗了：“衣服…………創(chuàng)新高!”總算背完了，我長(zhǎng)輸一口氣，感覺(jué)輕松了不少，一看，99分，不錯(cuò)了，隨后，我哼著小曲去上課了。
第三節(jié)課，老師報(bào)獲得“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”的同學(xué)，一聽(tīng)，有我，我又興奮，又激動(dòng)，不知該怎樣。畢竟，這是我第一次活動(dòng)“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”的殊榮呀!
暑假生活的作文7
二十多天的暑假作文學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在這些天里，我們每天都是在快樂(lè)、充實(shí)、而有意義的學(xué)習(xí)生活中度過(guò)的�，F(xiàn)在大家就要分別了，我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢。雖然我們幾個(gè)人在一起的時(shí)光只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長(zhǎng)虹。
在這期間，我結(jié)識(shí)了幾個(gè)新同學(xué)，本來(lái)我們并不熟識(shí)，但很快就打成了一片，我們?cè)谝黄饡r(shí)，那歡樂(lè)的笑聲充溢在每個(gè)房間,都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學(xué)習(xí)，是一種緣分，一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多快樂(lè)和收獲。但是，快樂(lè)的時(shí)光為何這樣短暫?想起王夢(mèng)媛被小狗追逐時(shí)那滑稽的模樣；楊魯寧說(shuō)自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。而今天，我們就要分別了，我心里很不是滋味。
吳老師是我最喜歡的一位老師，她講課與眾不同，風(fēng)格獨(dú)特。大家都知道，在自己不喜歡寫(xiě)作時(shí)，如果老師硬逼著我們寫(xiě)，那么我們只會(huì)絞盡腦汁，挖空心思，像擠牙膏似的擠出毫無(wú)生氣的語(yǔ)句來(lái)。而就如那次來(lái)說(shuō)吧，老師講怎樣寫(xiě)童年趣事，她不但結(jié)合例子告訴我們?cè)鯓舆x材，怎樣圍繞中心來(lái)寫(xiě)，怎樣安排詳略等等，而且還給我們講她小時(shí)侯的故事。有一次，她上山采花朵，正當(dāng)采得起勁兒時(shí)，不小心撞上了馬蜂窩，嚇得她大叫一聲，扔下籃子，掉頭奔逃，結(jié)果還是被一只大馬蜂蜇了一下，第二天半邊臉腫得老高，樣子十分滑稽。老師講得生情并茂，我們聽(tīng)得津津有味，聽(tīng)著這些有趣的故事，我們總能在開(kāi)懷大笑的同時(shí)，領(lǐng)悟到作文的某些真諦。
老師講作文的獨(dú)到之處還在于，我們寫(xiě)作文時(shí)，老師也跟我們一起寫(xiě)，她寫(xiě)出來(lái)的作文只要稍加修改便是一篇佳作，讓我們好佩服呢。老師非常愛(ài)寫(xiě)作，她經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候，敲擊著鍵盤(pán)，寫(xiě)下一篇篇文章。那次她為了給我們寫(xiě)一篇下水文，一直寫(xiě)到凌晨四點(diǎn)多呢，她這種敬業(yè)精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前，寫(xiě)了一篇兩千字左右的贈(zèng)文送給我們做紀(jì)念，文中句句都飽含著老師對(duì)我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的文章一一打印出來(lái)，發(fā)給我們，讓我們閱讀，交流……我們不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，今后一定多讀多寫(xiě)，將來(lái)也能寫(xiě)出像徐老師那樣的作文來(lái)。
暑假生活的作文8
時(shí)光如水，一眨眼，暑假漸漸遠(yuǎn)去，我已步入五年級(jí)了，回想起今年暑假，還真是讓我戀戀不舍。因?yàn)榧倨谥邪l(fā)生了許多讓我印象深刻的事，其中，最令我難忘的一件事就是我去體育場(chǎng)學(xué)游泳�，F(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)百感交集。
記得那一天，生性膽小的我極不情愿地被爸爸連哄帶騙地“拐”到體育場(chǎng)去學(xué)游泳。
進(jìn)入泳場(chǎng)，只見(jiàn)教練在大聲對(duì)別的小孩說(shuō)：“你們學(xué)的什么東西呀，到現(xiàn)在還不會(huì)！”看著一臉嚴(yán)肅的教練，我嚇得后退了幾步。后來(lái)，在爸爸的鼓勵(lì)下，我才忐忑不安地下了水。教練指著我：“你過(guò)來(lái)�！蔽业男奶岬搅松ぷ友邸�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到教練面前，沒(méi)想到，教練對(duì)我卻格外溫柔：“你在旁邊憋氣打腿。”這下我心里輕松多了，我在池邊練憋氣，突然一只大手扶著我的身子，把我的頭慢慢向下壓：“頭低下去，身體才能浮出水面�！痹诮叹毜摹罢瓶亍毕拢衣貙㈩^向下。過(guò)了一會(huì)兒，教練對(duì)我說(shuō)：“你做得不錯(cuò)。下面跟我游�！闭f(shuō)著教練拉著我的手，慢慢向后退，我也漸漸地跟著他游了起來(lái)。
游著游著，突然，老師的手松開(kāi)了，我像失去了救命稻草，頓時(shí)手足無(wú)措，在水里撲騰著，剛想喊救命，身體便已沉入水中，嗆了幾大口水。我頓時(shí)害怕起來(lái)，生怕一不小心“淹死”。教練耐心地對(duì)我說(shuō)：“不要慌，就當(dāng)我拉著你的手�！蔽夜钠鹩職庵匦麻_(kāi)始向前游，可我的兩條腿仿佛灌了鉛，怎么也抬不起來(lái)，就是這猶豫的工夫，我又嗆了幾口水。頓時(shí)，我心里的害怕變成了恐懼，剛才的一點(diǎn)點(diǎn)自信也煙消云散。這時(shí)，教練發(fā)話了：“你別害怕，要相信自己，鼓起勇氣向前游�！笨晌疫�是不敢動(dòng)身。教練卻不容我磨蹭，拉著我的腿，要我向前游，看來(lái)，不游是不行的，與其被動(dòng)受訓(xùn)，不如主動(dòng)學(xué)習(xí)，于是我硬著頭皮強(qiáng)迫自己拼力游，過(guò)了一會(huì)兒，我向后望去，咦，教練呢？抬頭一看，只見(jiàn)教練正在對(duì)面對(duì)我豎起大拇指呢。
此次暑假里學(xué)游泳令我終身難忘，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了困難，學(xué)會(huì)了游泳，這是膽小的我的一個(gè)巨大的進(jìn)步。
暑假生活的作文9
隨著一聲“放假了”，我豐富多彩的暑假生活開(kāi)始了。
7月6日是我暑假的第三天，我早早就起床，來(lái)到平靜的少年宮游泳池學(xué)習(xí)游泳。我戴上了游泳帽，穿上游泳褲，與小伙伴們做泳前熱身。我們是初學(xué)者，在淺水區(qū)里做基本動(dòng)作。我們學(xué)習(xí)了伸腿、蹬腿、蹬腿、勾腳。
我在慢慢進(jìn)步。學(xué)習(xí)游泳第三天，我順利升級(jí)至中級(jí)班。中級(jí)班在較深些的水區(qū)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容難度比初級(jí)班有所提升。潛水、蛙泳基礎(chǔ)、漂浮等這些內(nèi)容，經(jīng)過(guò)我?guī)兹盏牟恍笇W(xué)習(xí)，早已不在話下。終于，激動(dòng)人心的一刻到來(lái)了，我在7月12日這一天進(jìn)入高級(jí)班的深水區(qū)學(xué)習(xí)。這代表著我游泳進(jìn)步的速度在加快，同時(shí)也是我學(xué)習(xí)游泳的又一個(gè)里程碑。高級(jí)班，在我們小伙伴中似乎是一個(gè)遙不可及的站點(diǎn)，可我卻憑著知難而進(jìn)的精神于第七天成功進(jìn)駐。
高級(jí)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，難度大大增加。學(xué)習(xí)手的動(dòng)作，要把手伸直，把頭埋入水中，劃手，起頭。由于是趴在岸邊學(xué)習(xí)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，真是一種煎熬。最后，我們就開(kāi)始在水中學(xué)習(xí)游泳了。開(kāi)始，我往往游得不上手，總是游出幾米后，就不好探出頭來(lái)，使我總是失敗。于是，我決定一定要學(xué)會(huì)游泳，就開(kāi)始發(fā)狠功猛練手的動(dòng)作，把手練到酸都不在乎。你往往會(huì)見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景：一名學(xué)員趴在岸邊，把手伸直，將頭埋入水中，劃手，起頭。功夫不負(fù)有心人，在一次下水練習(xí)游泳時(shí)，我成功學(xué)會(huì)了游泳。我靠著岸邊，兩腿一蹬，向池中沖去。我不斷地蹬腿，再把頭浮出水面，就這樣循環(huán)做著動(dòng)作，我游出了十米開(kāi)外。
終于，7月21日，是我與教練、隊(duì)友告別的日子，我的游泳生涯結(jié)束了。經(jīng)過(guò)這些天的努力學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了游泳的基本動(dòng)作和知識(shí)，掌握了蛙泳的動(dòng)作要點(diǎn)。世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要你努力了，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西�？刹皇菃幔覍W(xué)習(xí)時(shí)被曬黑了，手練酸了，可我更健康了。在這15天中，我徹底改掉了怕水的壞毛病。現(xiàn)在，我能在水中自由自在地游泳了。從原來(lái)的怕水，到現(xiàn)在的會(huì)游泳，其中有非常多的尖酸坎坷。不過(guò)，我真想大喊一句：“我學(xué)會(huì)游泳了！”
時(shí)間飛躍，暑假結(jié)束了。暑假路上，一路艱辛坎坷，但也樂(lè)在其中。暑假里，我沒(méi)去旅游，只是過(guò)著簡(jiǎn)單的生活。暑假真是我的一段美好時(shí)代。
暑假生活的作文10
暑假期間，有的同學(xué)都上了好幾個(gè)特長(zhǎng)班，有英語(yǔ)班、畫(huà)畫(huà)班、鋼琴班，舞蹈班、等等，可我一個(gè)特長(zhǎng)班也沒(méi)上!但是我也沒(méi)閑著，媽媽給我安排的計(jì)劃也挺多的。
剛放暑假時(shí)候和媽媽去書(shū)店，媽媽為我買(mǎi)兩本少兒?jiǎn)⒚蓵?shū)籍，就是《論語(yǔ)》和《千字文》，媽媽要求我每天背一篇，迫于媽媽的威力，我就每天背一篇;但是，媽媽必須和我一起背，比誰(shuí)背的快，比賽著背書(shū)我覺(jué)得又快而且有興趣。放假這些天這兩本書(shū)我背了都有七八十頁(yè)了。
后來(lái)又去了幾次書(shū)店，媽媽又分別給我買(mǎi)了幾本閱讀的故事書(shū)，有一千零一夜、寓言故事、成語(yǔ)接龍游戲，還有兩本我最害怕背，但是媽媽又要讓我背的兩本書(shū)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，媽媽也讓我每天背一篇，唉!真頭疼。每次媽媽讓我背書(shū)我頭都大了，實(shí)話說(shuō)，我反感!
還有老師布置的暑假作業(yè)，第三冊(cè)語(yǔ)文每天預(yù)習(xí)一課、需要背的課文每天最少背一段，我都背三篇課文了，還有最后一篇，媽媽說(shuō)全部背完以后，最后再重新溫習(xí)幾遍，直到背熟為止。還有令我頭疼的二、四、六日記，每次寫(xiě)日記媽媽都是催著我寫(xiě)，而且寫(xiě)出的日記都要媽媽精心修改才能發(fā)到博客上，不然媽媽說(shuō)上不了臺(tái)面。
還有最后一項(xiàng)任務(wù)就是媽媽讓哥哥教我學(xué)鋼琴，哥哥教會(huì)一首曲子，我必須要練熟，每天爭(zhēng)取練兩個(gè)小時(shí)，上午一小時(shí)，下午一小時(shí)，有時(shí)沒(méi)辦法，哥哥的學(xué)生有時(shí)一天都有，有的學(xué)生上兩個(gè)小時(shí)，有的上三個(gè)小時(shí)，我有時(shí)很少機(jī)會(huì)練琴，但媽媽說(shuō)：“今天練琴時(shí)間短，明天學(xué)生少時(shí)再補(bǔ)回來(lái)�！艾F(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)彈幾首簡(jiǎn)單的曲子了。不想練琴或哥哥批評(píng)我的時(shí)候我也會(huì)賭氣不想學(xué)了，為此媽媽很生我的氣，說(shuō)我看來(lái)不是哥哥的料。唉!還是煩。
學(xué)習(xí)了一天，媽媽每天晚上不忘帶我出來(lái)放松一下，玩一玩。有時(shí)海爾廣場(chǎng)溜冰，有時(shí)濱河公園遛彎兒，有時(shí)書(shū)店看看書(shū)，有時(shí)玩電腦游戲。我除了學(xué)習(xí)之外，媽媽還讓我每天刷鍋、洗自己的衣服，媽媽說(shuō)了，這些要從小培養(yǎng)，長(zhǎng)大了才是個(gè)拿的起放的下好孩子。
這就是我的暑假生活，忙碌而又快樂(lè)，但是又有點(diǎn)不適應(yīng)的生活。
暑假生活的作文11
看完西游記后，爸爸總會(huì)問(wèn)我：“你覺(jué)得什么時(shí)候像老孫、什么時(shí)候像老豬、什么時(shí)候像老沙”？我就說(shuō)賴(lài)皮懶惰的時(shí)候像豬八戒、用功寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候像孫悟空，平常吃飯洗澡的時(shí)候就像沙悟凈，因?yàn)樗麄兊谋憩F(xiàn)道盡了人每天的生活百態(tài)，當(dāng)然也是我每天會(huì)表現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)。
七月來(lái)了，真是一個(gè)快樂(lè)的暑假，不用上學(xué)的日子又讓我原形畢露了，但是嚴(yán)格精明的爸爸都在我身邊，除了幫我規(guī)劃每小時(shí)的作息外，還常對(duì)我耳提面命，強(qiáng)調(diào)反省的重要性。想一想在學(xué)校這么長(zhǎng)的學(xué)期，我有太多的時(shí)間都浪費(fèi)了，比如上課不專(zhuān)心在想其他事、和同學(xué)一起貪玩等等，都沒(méi)想到爸爸工作的辛苦，真是活脫脫的像個(gè)豬八戒。
暑假時(shí)間，我從一早醒來(lái)，爸爸就要求我做家務(wù)、去操場(chǎng)跑步、寫(xiě)暑假作業(yè)、洗衣服等事情，這些林林總總的作息，不下數(shù)十件，要我按時(shí)完成。當(dāng)我沒(méi)做完的時(shí)候，爸爸除催促我完成外，還會(huì)利用晚上時(shí)間檢討，強(qiáng)調(diào)時(shí)間與效果的重要關(guān)聯(lián)性。結(jié)論就是“今天的缺失，明天不復(fù)見(jiàn)”，這就是爸爸給我的底限。
我很羨慕我的同學(xué)考前三名，他們?nèi)乙黄鹑ジ咝哿x大世界玩三天。我要求爸爸也要帶我去。爸爸說(shuō)：“要去是沒(méi)有問(wèn)題，但如果常常以此來(lái)?xiàng)l件交換，要培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)就很困難了”。因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)要累積變成習(xí)慣，優(yōu)點(diǎn)才會(huì)永遠(yuǎn)存在，也才會(huì)得到肯定與意想不到的效果，比如高人氣、低負(fù)擔(dān)。爸爸爸、媽媽媽或老師自然就會(huì)因?yàn)榭隙ǘ鴮?duì)我們有獎(jiǎng)勵(lì)了。
豬八戒常常因?yàn)樨潯⑧痢V，而受到師父與孫悟空的責(zé)備，連我都常忍不住對(duì)著電視機(jī)在罵它。如果我們一味的養(yǎng)成一堆缺點(diǎn)，因而變成壞習(xí)慣，每天就會(huì)面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的處罰，跟豬八戒沒(méi)有兩樣。所以在任何時(shí)刻，我們都要培養(yǎng)冷靜上進(jìn)的思考，以有效對(duì)付隨時(shí)闖進(jìn)來(lái)的惰性。這就是我書(shū)桌上座右銘的真義：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。
暑假生活的作文12
暑假是一道彩虹，映照我五彩斑斕的生活�！}記
寫(xiě)作業(yè)·灰
“這都幾點(diǎn)了，還不起床！起來(lái)趕緊寫(xiě)作業(yè)！老師留那么多作業(yè)你還不著急？你看那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，作業(yè)早寫(xiě)完了，你再看看你！快起床！”如河?xùn)|獅吼般的訓(xùn)斥打破了我美好的夢(mèng)境。一到暑假，媽媽催寫(xiě)作業(yè)的話語(yǔ)就代替了平日把我從床頭叫醒的鬧鐘，日復(fù)一日，不知疲倦的說(shuō)著。
可我卻疑惑不已：他們作業(yè)寫(xiě)的都那么快嗎？打電話一問(wèn)，得到的回答卻是出奇的一致：上課還上不完，誰(shuí)還寫(xiě)作業(yè)？切，原來(lái)只是在唬我罷了。
作業(yè)讓我的暑假籠罩著灰色的霧霾。
玩游戲·黑
正值半夜，鬧鐘突然響起，我一個(gè)迅速的起身，衣服都顧不上穿，直奔電腦而去。爸爸媽媽回了老家，我因?yàn)橐险n，獨(dú)自留在了家中。這不，我算好時(shí)間趁他們離開(kāi)之后，迎來(lái)了暑假的第一縷曙光�！暗烙褌儎e睡了！其他道友都飛升成神了。你們還在睡，起來(lái)修仙，征戰(zhàn)峽谷”。痛痛快快玩了個(gè)通宵，卻感覺(jué)眼睛酸痛得就像大了一圈似的。一照鏡子，發(fā)現(xiàn)鏡子里的我都可以去四川裝熊貓了！
游戲，讓我的暑假多了份黑色的快樂(lè)。
受外傷·紅
每天早晨，叫醒我的不單單是繁多的作業(yè)，還有補(bǔ)課班。“快點(diǎn)起來(lái)，別磨蹭了，再磨蹭又該遲到了！作業(yè)寫(xiě)了嗎？單詞背了嗎？聽(tīng)力做了嗎？語(yǔ)法背了嗎？還磨蹭！”聽(tīng)著那些不勝其煩的嘮叨，我只能帶著朦朧的睡眼，拖著疲倦的身體，前去了補(bǔ)習(xí)班。一到門(mén)口，我一陣懊惱。我竟然走錯(cuò)了！去向了另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。返回的路上由于焦急又摔在了地上磕破了膝蓋�！罢娴姑埂保倚睦镟止局�。
補(bǔ)習(xí)，讓我的暑假有了紅色的血的教訓(xùn)。
一轉(zhuǎn)眼，暑假已過(guò)大半。回頭望去，對(duì)那充滿作業(yè)與補(bǔ)習(xí)的日子，卻依舊充滿了摯友分別的依依不舍。再見(jiàn)了，色彩斑斕的暑假，我們來(lái)年再見(jiàn)。
暑假生活的作文13
盼望的暑假終于到來(lái)了，我的心情非常激動(dòng)。我和同學(xué)們討論著暑假我們有什么打算。我打算去學(xué)習(xí)游泳，既可以學(xué)習(xí)本領(lǐng)，還可以避暑，多好啊。我期待著暑假快點(diǎn)到來(lái)。
暑假的一天，我跟媽媽說(shuō)想去游泳。媽媽很支持我說(shuō)，男子漢是要學(xué)會(huì)游泳的，以后遇到危險(xiǎn)了也能自救。我瞬間就燃起了斗志，求著爸爸帶我去學(xué)習(xí)游泳。爸爸經(jīng)不過(guò)我的軟磨硬泡就答應(yīng)了我的要求，媽媽幫我們準(zhǔn)備好游泳的裝備。我很期待著明天的到來(lái)。
第二天一早我就醒了，我開(kāi)心的吃完早餐，帶著裝備就和爸爸直奔游泳館了。早上的溫度還不是很高，小孩的嬉笑聲，大人們的討論聲從游泳館里傳了出來(lái)。我一想到我可以去游泳就非常開(kāi)心。消完毒就跑進(jìn)了游泳池，爸爸盯著我說(shuō)不能去深水區(qū)，只能先在淺水區(qū)練習(xí)。我看著爸爸像一條魚(yú)兒一樣，就非常羨慕。
于是讓爸爸教我游泳，我爸爸先拖著我的身體，讓我調(diào)整好游泳的姿勢(shì)。爸爸一看我也標(biāo)準(zhǔn)了。就慢慢的放開(kāi)了手，讓我放輕松保持平衡，感受水的力量，讓水拖舉著我。我感到爸爸的手放開(kāi)了，就慌得不行，身體自然而然的往下掉。我在水中噗嗤這，就像是一只落水的雞，雙手亂劃著。爸爸連忙抓住我，防止我嗆水。爸爸一遍遍的托舉著我，想讓我熟悉著運(yùn)動(dòng)的原理，但爸爸一放開(kāi)手，我就感受到水包圍的恐懼感。也差不多練習(xí)了好久，爸爸去買(mǎi)水，讓我自己先用泳圈練習(xí)，并再三叮囑我別去深水區(qū)。但是我推著救生圈快樂(lè)的游著，不知不覺(jué)的到了深水區(qū)，但我想上岸休息的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)離岸邊有點(diǎn)遠(yuǎn)，于是就打算原路返回，突然泳圈滑出了我的懷抱，我慌張極了。身體開(kāi)始往下掉，我使勁撲騰著，看著我一點(diǎn)的往下掉，心中響起了爸爸的教學(xué)，我定下心來(lái)，保持平衡游出了深水區(qū)。
經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了游泳，我開(kāi)心極了。
暑假生活的作文14
暑假，是每個(gè)學(xué)生都期待的假期，可以不用早起，不用每天按時(shí)上學(xué)了，有大把的自由支配的時(shí)間了，真的是幸福的日子。
這個(gè)暑假，因?yàn)閰⒓油晷∩酰瑢W(xué)校老師也沒(méi)有布置作業(yè)，真的好極了。知道為什么嗎？因?yàn)槲铱梢哉炫菰趫D書(shū)館了，這對(duì)于像我這樣愛(ài)讀書(shū)的孩子來(lái)說(shuō)能說(shuō)不是天大的好事嗎？
征得爸爸媽媽的同意，我每周都可以去圖書(shū)館，剛開(kāi)始的時(shí)候是我自己去，后來(lái)我的同學(xué)楚益智知道了之后也要和我一起去，也好，我們一起去，路上還能相互照應(yīng)，省的那些以為我們總也長(zhǎng)不大的家長(zhǎng)們不放心。
我喜歡圖書(shū)館其實(shí)很簡(jiǎn)單，第一，因?yàn)檫@里環(huán)境優(yōu)美，有讀書(shū)的氣氛，平常這里也有很多和我一樣愛(ài)書(shū)的人來(lái)這里看書(shū)，借書(shū)、還書(shū)；不僅如此，圖書(shū)館里還有空調(diào)、沙發(fā)，如果可以，你可以坐在這里看一上午或者是一下午（不能是一整天，因?yàn)橹形邕@里的工作人員要休息哦）。你想，在炎炎夏日，連知了都不想叫喚的日子，愛(ài)讀書(shū)的人，坐在有空調(diào)的圖書(shū)館里，和一群志趣相投的人在一起安靜的讀書(shū)，是一件多么愜意的事情��！也許你會(huì)說(shuō)我是來(lái)蹭空調(diào)和沙發(fā)的，其實(shí)真的不是，只要是愛(ài)書(shū)的人，即使這里沒(méi)有空調(diào)還會(huì)往這里跑，你沒(méi)看見(jiàn)圖書(shū)室里還有很多人干脆就在喜歡的書(shū)架前席地而坐，旁無(wú)他人的看了起來(lái)嗎？對(duì)愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)，就是這樣，他們愛(ài)書(shū)愛(ài)到了一定程度，“廢寢忘食”是可以的。對(duì)于愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)，真的是“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睈�(ài)，很難表達(dá)。
喜歡圖書(shū)館，還有一個(gè)原因，這里安靜。雖然每天都有很多人來(lái)借書(shū)、還書(shū)，但是這里卻不嘈雜。來(lái)這里的人都會(huì)很有秩序的借書(shū)，還書(shū)。如果你初次來(lái)，還不會(huì)借書(shū)，不用擔(dān)心的，這里的阿姨、叔叔們會(huì)主動(dòng)的、熱情的、小聲的告訴你怎么操作，有了他們的指點(diǎn)，你會(huì)很快借到喜歡的書(shū)。
暑假，我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)，每周我都會(huì)來(lái)這里，你呢，如果沒(méi)有好的計(jì)劃，可以來(lái)這里看書(shū)哦，說(shuō)不定還能碰到我哦！
愛(ài)讀書(shū)的朋友們，來(lái)和圖書(shū)館一起約會(huì)吧！
暑假生活的作文15
這個(gè)暑假，記得那一天，大清早，睡夢(mèng)中的我被媽媽搖醒了�！皨寢�?zhuān)扛墒裁囱剑俊蔽矣檬秩嘀垭鼥V的雙眼問(wèn)道�！鞍ィ炱饋�(lái)，我們今天要去玩！”“咦？去哪？”“一會(huì)兒你們就知道了�！眿寢屔衩氐卣f(shuō)。
一路上，我懷著激動(dòng)的心情看著窗外�！皨寢�?zhuān)覀兊降滓ツ睦镅�？”“�?dāng)然是去山上呀！”“哦！”我激動(dòng)的心情漸漸平復(fù)了下來(lái)，坐在車(chē)上，悠然地打著哈欠。
車(chē)子緩緩地駛向了山口。山意外得矮。站在地面上似乎都可以看到半山腰的風(fēng)景。我好奇地走到第一階臺(tái)階上，驚奇地發(fā)現(xiàn)階梯的厚度還沒(méi)有我的鞋底那么厚。我立刻奔了上去。很輕松地到達(dá)了第一個(gè)驚喜。接著又路過(guò)了三個(gè)涼亭，很快就來(lái)到了半山腰。
看看身后，媽媽還在第三個(gè)涼亭那兒休息呢！我坐在臺(tái)階上，才發(fā)現(xiàn)那的風(fēng)景如此美麗。樹(shù)長(zhǎng)的又高又挺，天藍(lán)藍(lán)的，他們都有懷抱那花嗎？在他們的襯托下，花兒都開(kāi)得十分鮮艷：有紅的發(fā)紫的；粉的發(fā)藍(lán)的；黃的發(fā)青的，都有。小草挺拔地樹(shù)立在地面上，好似在守護(hù)著花兒
我陶醉般看著眼前的風(fēng)景，再回過(guò)神，看著眼前的路，光禿禿的。比起這里，遜色了不少，我突然不想向前走了，就坐在那里。媽媽也追上來(lái)了，她看我一直發(fā)呆，就說(shuō)：“那前面還有更美的呢！走吧！”我只好無(wú)奈地向前走去，落在最后面。
一路上，我連只鳥(niǎo)都沒(méi)看見(jiàn)，不禁嘟起了嘴，抱怨道：“什么��？什么都沒(méi)有��！”“別急啊！快到了！”媽媽興奮的說(shuō)，我突然被媽媽耐古興奮給傳染了，也開(kāi)始期待了起來(lái)。
終于到了山頂，我倒吸了一口涼氣，“呼”的吐了出來(lái)，眼前一片明艷：遠(yuǎn)處，樹(shù)林郁郁蔥蔥；近處，是一片花海。每朵花都長(zhǎng)的可精致，像一個(gè)洋娃娃一般，非常惹人喜愛(ài)，草坪比剛才精神了不少，一片翠綠翠綠的，顯得十分鮮活�！澳憧次覜](méi)騙你吧！”媽媽像個(gè)小孩似的，吐了吐舌頭，調(diào)皮的說(shuō)。我突然意識(shí)到了什么，開(kāi)心地笑了。
如果那時(shí)候沒(méi)有上山，我根本不可能看到眼前這副景象，也不可能有如此大的收獲。這驗(yàn)證了一句話“人如果不往前看，就永遠(yuǎn)不會(huì)獲得成功�！�
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