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關(guān)于暑假游泳的作文(9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)于暑假游泳的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于暑假游泳的作文1
我喜歡游泳，但每次爸爸去游泳的時候總不帶我，理由是我不會游。暑假里，媽媽說附近的酒店開了一個游泳班，我高高興興地報了名。
一到游泳池，我就迫不及待地想下水，但老師卻讓我們在岸邊先做熱身操，然后便教我們腿上的動作。終于可以下水了，老師給每人系上鼓鼓的飄浮袋，我們扶著梯子一個接一個地進入水中，感覺涼涼的，非常舒服。在水里，我們先扒桿，練習(xí)腿上的動作，收、翻、蹬、夾，水流仿佛一個勁兒地往后沖，我覺得自己已經(jīng)漂在了水上。
第二天，我們學(xué)換氣。老師要求我們在水中把下頜貼住胸脯，然后抬頭深吸一口氣，再低頭入水吐泡泡，吐出的泡泡必須多而且大，吹到肩膀上才算合格。這個動作可把我害苦了，嘴里經(jīng)常嗆水，游泳鏡里都是霧，我在水里感覺度日如年。正當(dāng)我苦不堪言時，突然一個游泳板飛到我的面前，隨即便聽到老師冰冷的聲音，“自己游去!”我如釋重負，拿起游泳板，飛一樣地“逃”走了。
幾天后，我又學(xué)會了手上的動作。老師見我做得好，就把我的飄浮袋放了氣，讓我繼續(xù)。剛開始，我不敢游，撲騰幾下，便在水里站了起來。老師發(fā)現(xiàn)了，一見我腳著地，就立即讓我返回扶梯那兒，重新開始游。我可不想翻來覆去地游了，就堅持沒用腳著地，最后終于游到了對岸。老師把我的毛病給治好了，我也學(xué)會了游泳。
學(xué)會游泳我十分高興，就想展示給爸爸媽媽看。這一天終于來到了，我們要進行匯報表演。一下水，我便飛快地游起來，感覺水從我耳邊嘩嘩地流過，轉(zhuǎn)眼我就到了終點。上岸后，爸爸媽媽都說我游得很好，看著他們臉上都笑開了花，我也開心極了……
關(guān)于暑假游泳的作文2
早晨，我們乘著車，經(jīng)過了一路的顛簸，我們來到了山西晉城。我們要到這里來。
我們進入了池，發(fā)現(xiàn)這里所有的水池都不算是太深，最深的也就是1米4。當(dāng)然了，是對我來說。
這一次我們來這里可是有目標(biāo)的！這一次我們準(zhǔn)備要玩一次刺激的超級大喇叭，這是整個游泳地方中最刺激的一個。大喇叭的前方，全部都是圓筒看不到外面。我們上去之后在前面的黑咕隆咚的隧道，我們很平靜沒有一個人叫出聲來。還問了一句：“怎么沒有人叫？”但是這句話剛剛收尾，又來了一段刺激的滑坡。整個隧道都想起了尖叫聲，但是這樣刺耳的其實就是一個人發(fā)出來的。我的好李笑笑。一到大喇叭，尖叫聲就停，“啊！！！”“啊！！！”“啊！！！”我正已成就沒有有閉過眼，而且一直聽到老爸在哈哈大笑，我聽著李笑笑的尖叫聲。也跟著一起大笑，一直到了終點，我和老爸小的都肚子疼了！“哈哈哈！太好笑了，哈哈哈！”我們小就是因為，與我們達成的還有一位阿姨。這位阿姨還有我和都沒有尖叫一聲。整個階段都是李笑笑的獨演唱我和老爸笑得肚子都疼了！
我們玩過大喇叭之后，就又來到了沙灘旁邊的大水池，這里就像是把大海的場景完全還原了，而且還有輕微的“海浪”。
這個用泳池真是好玩，我們都想呆在這里不走了呢！
但是畢竟也就這不到一天的`時間，我們又經(jīng)過了一陣顛簸。從山西來到了焦作。在有好多個山洞隧道，我一路都在的計數(shù)，發(fā)現(xiàn)這一大給有十一二個左右的山洞隧道吧！真是一次的旅途。
關(guān)于暑假游泳的作文3
我從小就非常想學(xué)游泳，今年暑假，媽媽終于給我報了名，我可高興了，這可是我第一次學(xué)游泳呀!
進了游泳池，老師先讓我們再岸上做動作鍛煉身體，有扭-、扭腿、扭腰、扭頭、扭胳膊、扭手腕......然后老師把我們分成大、中、小三個游泳班，我被分到了小班，老師說：“在小班要學(xué)會悶水，就是把鼻子、嘴巴閉上，浮在水上，就算你過關(guān)了。”我想這還不簡單嗎，不等老師的哨響，我就迫不及待的躍入水中，把頭往水里一塞，就開始悶水了。開始，我怎么浮也浮不起來，后來我發(fā)現(xiàn)，原來肚子里的氣太少了，這一次，我大大的吸了一口氣，往水里一塞，果然浮了起來，我又多練了幾次，老師覺得我會悶水了，就把我調(diào)到中班了。
在中班，老師教我們學(xué)蛙泳，我們現(xiàn)在岸上做動作，老師把手上的動作分成了幾個小細節(jié)，先把雙手合起來，向外面伸開，再用手向后使勁一劃，手心向下，最后再往前伸，再向前伸的時候，把手背反過來，手上動作便做好了，老師又教我們腳上動作。先把腳伸直，兩腳分開，往后縮，再把兩腳向外翻一點，向后伸，在伸的過程中要把腿伸成一個圓形，蛙泳動作才算做好了。下水后，我先帶好游泳鏡，用腳一蹬地，雙手使勁往后劃，雙腳使勁向后蹬，游了三四下，我就沒勁了，站起來吸了一口氣，繼續(xù)向前游，游了三四圈，中班老師覺得我游的好，便把我調(diào)到大班去了，可大班老師看我還差一點，又把我送回了中班，我就像一只泄了氣的皮球，垂頭喪氣的又回到了中班，老師對我說：“如果動作再熟練一點，你一定能到大班去。”我聽后高興極了。
以后我一定要好好學(xué)游泳，爭取以后能到成人區(qū)去游泳。
關(guān)于暑假游泳的作文4
“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”我一直向往著去大海游泳，去看看大海的美麗，看看大海的蔚藍，去感受大海的遼闊和博大。今年暑假我終于實現(xiàn)這個愿望。
我們一家和一些親戚朋友來到了威海的渤海。一到海邊，我就大口呼吸著海風(fēng)，享受海風(fēng)送來的涼爽。走上沙灘，又細又軟的沙子像在給腳底做按摩，舒服極了!
我們抱著游泳圈，走向沙灘。啊!海水涼涼的，在這樣炎熱的天氣，海水里是最舒服不過的了。人們在水里游啊玩啊，有的仰游，有的側(cè)游，有的蛙游，我們幾個小朋友則胡亂地潑水玩。正當(dāng)我玩得高興呢，突然有人從后面朝我潑了一下水，我一不小心喝了一口水。“啊!好咸啊!”我大叫道。扭頭一看，爸爸正樂得捧腹大笑呢!我趁機向他潑水，使他也喝了一口海水。看他被咸咸的海水嗆得不停地咳嗽、吐舌頭，我也哈哈大笑。
這時，我看見一個大姐姐在淺水灘低頭尋找著什么，跑過去一瞧卻什么也沒看到。正當(dāng)我要離開時，姐姐突然叫道：“找到了!”我扭頭看見她手上捏著一個手掌大的螃蟹，臉上也笑成了一朵花。她把螃蟹放在沙灘上，用一根枝條去逗它。一開始那只螃蟹無動于衷，后來它好像被惹怒了，用大鉗子死死夾住枝條，誰也沒辦法，全敗在了它的“手”下。
我又泡到海水里，拾了許多漂亮的貝殼。有紫色的、黃色的、白的、黑的，有大的、小的……各色各樣，五花八門。我把貝殼寶貝似的包好，喜滋滋的收了起來。
看著一望無際的大海，我無奈地朝它揮揮手，一步三回頭地走了。真想再玩一次啊，蘊藏?zé)o限秘密大海，我喜歡你!載著滿滿的喜悅和收獲，我們踏上了歸途。
關(guān)于暑假游泳的作文5
早晨，我們乘著車，經(jīng)過了一路的顛簸，我們來到了山西晉城。我們要到這里來游泳。
我們進入了游泳池，發(fā)現(xiàn)這里所有的水池都不算是太深，最深的也就是1米4。當(dāng)然了，是對我來說。
這一次我們來這里可是有目標(biāo)的！這一次我們準(zhǔn)備要玩一次刺激的超級大喇叭，這是整個游泳地方中最刺激的一個。大喇叭的前方，全部都是圓筒看不到外面。我們上去之后在前面的黑咕隆咚的隧道，我們很平靜沒有一個人叫出聲來。爸爸還問了一句：“怎么沒有人叫？”但是這句話剛剛收尾，又來了一段刺激的滑坡。整個隧道都想起了尖叫聲，但是這樣刺耳的聲音其實就是一個人發(fā)出來的。我的好朋友李笑笑。一到大喇叭，尖叫聲就停，“啊！！！”“啊！！！”“啊！！！”我正已成就沒有有閉過眼，而且一直聽到老爸在哈哈大笑，我聽著李笑笑的尖叫聲。也跟著一起大笑，一直到了終點，我和老爸小的都肚子疼了！“哈哈哈！太好笑了，哈哈哈！”我們小就是因為，與我們達成的還有一位阿姨。這位阿姨還有我和爸爸都沒有尖叫一聲。整個階段都是李笑笑的獨演唱我和老爸笑得肚子都疼了！
我們玩過大喇叭之后，就又來到了沙灘旁邊的大水池，這里就像是把大海的場景完全還原了，而且還有輕微的“海浪”。
這個用泳池真是好玩，我們都想呆在這里不走了呢！
但是畢竟也就這不到一天的時間，我們又經(jīng)過了一陣顛簸。從山西來到了焦作。在路上有好多個山洞隧道，我一路都在用心的計數(shù)，發(fā)現(xiàn)這一大給有十一二個左右的山洞隧道吧！真是一次快樂的旅途。
關(guān)于暑假游泳的作文6
“天熱得真是像蒸籠了”！我一邊擦汗一邊抱怨道。爸爸便提議：“要不咱們?nèi)ビ斡荆。俊蔽遗氖仲澩?/p>
到了“國色天香”游泳館，我迫不及待地換好衣服跳進泳池。好長時間沒有游泳了，手腳都有些活動不開了，便在水里胡亂的“刨”了一會——蹬蹬腿、撥撥水。蛤！準(zhǔn)備活動做好啦！我便以“蛙泳”的姿勢游向前。沒一會，便累得手腳都軟了，整個人都沉了下去。待我又“復(fù)習(xí)”了游泳姿勢，便自告奮勇的要和爸爸比賽，結(jié)果卻是還沒到終點我就落后了，本來還想“拼命”去追，但心有余而力不足呀！只能舉起小白旗了。旁人看到我們這對父女的比賽全過程，都笑了。
人生難得幾回爽！我一定要贏個夠！便擺出了殺氣騰騰的表情和動作。在氣勢上，爸爸也不甘落后呀！旁人看了心里十有八九在想：這父女倆難道在拍現(xiàn)代版的“葉孤城大戰(zhàn)陸小鳳”？只見10秒的功夫，我們倆就“殺”到了泳池中央，我遙遙領(lǐng)先了一步。壞！又要沒力氣了，我暗自想道：“人在江湖、身不由己呀！”我亮出了我的絕招——仰泳！一邊享受曬太陽的姿勢、以便迅速撥水，我贏了！
好不容易贏了，便向爸爸開玩笑道：“怎么樣，服了沒有？”爸爸卻擺出了一副不以為然的表情：“我剛才就是讓著你，看你的水平怎么樣而已！實踐證明：‘一般靠上！’”
我實在是不服氣，卻又被夜的不知道該說什么好了。
我們這次比賽比得是酣暢淋漓，回家的路上，我一邊回想剛才的比賽，一邊吸取教訓(xùn)：游泳一定要有速度和力氣，否則就會輸?shù)煤軕K！
關(guān)于暑假游泳的作文7
在暑假前我不會游泳，因此我很羨慕閔思琦，看到閔思琦在水中如同一條小魚自由自在地游著，我暗暗下定決心:一定要把游泳學(xué)會。我向媽媽訴說了我的想法，媽媽說:“既然你這么想學(xué)游泳，明天就叫你爸爸教吧!”“哦耶!太棒了。”我蹦了起來。
第二天，爸爸媽媽便帶我來到游泳館，換好泳衣后，爸爸就開始教我游泳了。“要想學(xué)會游泳首先要學(xué)會憋氣。”爸爸說。于是我把眼鏡帶好，捏住鼻子，潛下水開始數(shù)游泳池邊上的格子，“1、2、3、4、5……”我在心里數(shù)著，剛數(shù)到13，我就覺得有點憋不住了，我在心里暗自鼓勁“加油，加油，再憋一會，再憋一會。”最后我數(shù)到第25格的時候浮出了水面。媽媽看我能憋氣這么長時間，便讓我挑戰(zhàn)試著自己游，我鼓起勇氣一頭栽了下去，我用雙手劃了又劃，可就是浮不起來。爸爸說:“你的手是不是只在一個平面劃的?”我點點頭“那你錯了，你的手要向下劃，人才會向上浮起來。”我試了幾次，雖然游得不遠，但是我終于可以浮起來了。我又堅持練習(xí)了一段時間，終于可以從小游泳池的一邊游到另一邊了!爸爸說:“你現(xiàn)在雖然會游泳了，但你只會憋氣游一段，游不遠的，現(xiàn)在我們練習(xí)換氣游。”我借助浮板開始學(xué)習(xí)換氣，剛開始時我老是不會換氣，爸爸說多練習(xí)就好了。唉!真的，練了一段時間后我終于可以不借助浮板自由換氣了，我好開心喲!
過了幾天，我約了閔思琦一起到游泳館，在游泳池中我們展開了一場激烈的比賽--看誰先游到對面，最終我贏了，而閔思琦卻輸在她有一段時間沒練習(xí)游泳了。
在這個暑假里，我不僅學(xué)會了游泳，體驗到了游泳的樂趣，還懂得了一個道理:人要學(xué)會一種新本領(lǐng)，不僅要有正確的方法，還要有堅持不懈的毅力。
關(guān)于暑假游泳的作文8
相信大家都有學(xué)會一項技能的經(jīng)歷吧，我也不例外。有一次學(xué)游泳可好玩了，想知道發(fā)生了什么嗎？且聽我說吧。
暑假，爸爸帶著我去游泳。那天游泳的人很多，小們都能熟練地游著，可我卻站在游泳池邊，猶豫不決看著水面，心想，哎呀看這水面，好像水很深的，如果我跳進去游泳，腳踮不到底，淹死了怎么辦？如果我不下去爸爸會生氣，怎么辦呢？人一籌莫展，只能繼續(xù)發(fā)呆。
爸爸知道我害怕，就過來說：兒子沒事，男子漢怎么能怕水呢？來，我們先下水試試，爸爸你。在吧的勸說下，我勉強同意了。下水時我十分緊張，感覺小心臟快要跳出來似的。“好”，腳剛好踮到底。我松了一口氣。爸爸看見了拍手鼓掌！說：”好啊！兒子能下水了，再來試試用腳拍水吧”！這時候我信心十足，學(xué)著里游泳教學(xué)片的樣子做，兩手扶著泳池邊，把腳抬起到水面上，上下用力擺動。我雖然還有些害怕，但在爸爸了下，我克服了恐懼，一步一步完成動作。一個個小水花飛濺四方，爸爸心里也樂開了花。
練習(xí)了一會兒，爸爸說：“兒子，休息一下吧。”我就坐在游泳池邊休息了一會兒。爸爸拍拍我的背：“兒子，剛剛是熱身，馬上要正式訓(xùn)練憋氣了”。現(xiàn)在我信心百倍，什么都不怕。這次我主動下水練習(xí)。爸爸讓我扶著泳池邊，說：“我數(shù)到三，你就吸一口氣悶頭下去”，我點點頭，很自信。“一二三”我突然慌了神，不管三七二十一沒吸氣就往下悶，“啊”！我嗆了口水，差點兒哭了。爸爸迅速把我抱住，拍了拍胸，沒事兒，沒事兒……
六點，游泳結(jié)束。雖然這次沒有學(xué)會憋氣，但是我學(xué)會了腳拍水，不再畏懼水，進步還是很大的。
關(guān)于暑假游泳的作文9
在一個冷風(fēng)嗖嗖、寂靜無聲的早晨，一個拎著大包的小學(xué)生正在爺爺?shù)淖o衛(wèi)下向海中游泳館進軍。不錯，這正是我，帶著幾絲忐忑，準(zhǔn)備去喚醒泳池中三年前的記憶。
一進海中體藝館大門，就見花花綠綠一大群人，大人、小孩擠在一起，吵鬧聲、尖叫聲響成一片。我正迷惑著，眼尖的爺爺發(fā)現(xiàn)了我的好朋友劉詩雨的爸爸。我急忙跑過去，原來在這邊點名!
我們先更衣，老師講了“悶水”的要求，做了示范，然后我們就下水了。我扶著欄桿，沿著臺階一級一級往下爬。哦，水淹到了我的胸脯，頓時，一股神奇的浮力托起了我，我興奮地使勁一跳，帶起了一股白色的水柱，水滴帶著我想真正學(xué)會游泳的決心四處散落。我深吸一口氣，戴上防水眼鏡潛入水中，眼前的世界變得真神奇。一雙雙小腳正在水底漫游，大大小小的身影飄飄悠悠，大家都是勇敢的探索者，一次次的成功和失敗譜寫著“堅持之歌”。
現(xiàn)在悶水進入了第二階段，抱膝悶水30秒。我把頭悶入水中抱住小腿，10秒、20秒、30秒!我如釋重負一般準(zhǔn)備站起來，一片水花襲來，我一下子失去了平衡，向前一翻。又一陣水浪襲來，我順勢站直了身體，深深地吸一口氣，自由呼吸的感覺真妙!
老師又教了一招蹬腿起動的動作。我潛入水中，使勁一蹬池壁，“嘩”的一聲，我滑出去一米多!我想繼續(xù)前進，但任我怎么撲騰都無濟于事。我不得不站起來，看到別人游得那么遠，我心里那個急呀!第二次開始了，我聽了老師的指點，伸直手臂和腿，果然，我也游出去老遠!嘿，感覺可真棒!
我們還在水中快快活活地撲騰時，老師卻無情地吹起了代表放學(xué)的口哨。我們一起涌出水池，歡騰的水珠隨我們舞蹈，雪白的水花為我們歌唱，她們異口同聲：朋友們，明天還要來喲!
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