暑假計劃作文（通用22篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的暑假計劃作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　暑假計劃作文 篇1

　　暑假里，學校要求我們去做社會實踐，提前對自己感興趣的職業進行了解。于是，我便來到家里附近的銀行去開始兩天的實習生活。

　　第一天，我按照上班時間來到銀行，銀行里的大堂經理盼盼姐十分熱情地歡迎我。因為是星期一，因此來銀行辦理業務的人特別多。盼盼姐十分忙碌，而我，則跟在她身后學習觀摩。

　　作為大堂經理的盼盼姐，她的工作能力自然非同小可。一個上午，事無大小，盼盼姐都親力親為，十分認真地去完成。就像有些老人家，不懂得怎么使用銀行里的機器，盼盼姐都會微笑著主動上去教他們。說來慚愧啊，有好幾個大姨問我怎么使用那部存折打印機，但我完全不曉得。真的明白了什么是老鼠拉龜——有心無力了。

　　幸好，盼盼姐及時給我解了圍。原來，看起來又大又麻煩的機器，其實操作起來十分簡單。第二天來的伯伯阿姨們，只要不會用那個機器的，我都已經會教他們如何使用啦。不過，我面對起陌生人，還是不能夠像盼盼姐那樣展露微笑，說起話來也打結，可讓我苦惱極了。但盼盼姐說她一開始也是這樣的，練多了，接觸的人多了，便會好了。聽后，我又對自己充滿了自信。

　　盼盼姐總是沒有怨言地在自己的崗位上奔波著，那熱誠的微笑總是深深地打動著每位顧客。對于自己的工作，不僅是要有能力做好，而且要從心底里喜歡這工作并且想要做好。在跟盼盼姐私聊的時候，她坦誠地告訴我，其實她爸爸是一間工廠的老板，但之所以不繼承父親事業而選擇銀行，因為這是她的興趣所在，而且也想磨練自己。她還說自己剛做大堂經理的那一天，忙得她自己快要哭出來了，還有過明天就辭職這種幼稚的想法，但都被她一一克服，終于挺了過來。

　　她這位大堂經理就連銀行里的宣傳單張都會一張張地親自收拾好。我從心理佩服這位像蜜蜂般忙碌著卻同時露出蜂蜜般甜微笑的大堂經理——盼盼姐。

　　雖說工作很忙，但盼盼姐還是不忘我的存在。因為想知道她是怎么跟客戶們交流的，一上午我都緊跟她身后。盼盼姐就勸我坐一坐，別太辛苦了。我連忙搖頭。盼盼姐一早上忙乎著都不坐，我這個沒做什么的閑人就更不能坐下了。雖然是這么說，但一個上午，我的腿都快軟了。

　　兩天的實習生活結束后，我第一次明白到，工作其實是很辛苦的，并不比讀書輕松。但只要鼓起勇氣面對眼前困難，一定能夠克服。最重要的，還是對自己夢想的那份執著和堅持。新學期伊始，回歸校園的我，也將繼續努力奮斗。

　　曾記否？衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　暑假計劃作文 篇2

　　我的暑假生活是多么的多姿多彩呀!有騎單車，有在廣場上擺攤子，還有去學籃球……

　　一個赤日炎炎、陽光明媚、萬里無云的下午，我和李瑞祥還有程積，一起約好在程積家樓下。我們先是三個人比賽，比賽時，我竟然排名到最后，氣死我了，就像“伊利大猛牛”一樣怒火沖天，氣得我直跺腳。突然之間，我們三個人發現了一個鼓舞的氣球，猶如一個小男孩鼓鼓的臉蛋一樣。我們三個人先發了誰先扔起，然后迅速地接住氣球。最后，我還是不如他們 ，我想今天是痛苦之日，但是我還非常開心!我們玩著玩著，天空就烏云密布，似乎雨公公就要痛哭一頓了。我們的車子就像穿上“風火鞋”一樣快速，接著就下起了傾盆大雨。

　　有一天晚上，我和程積、池婧溢還有曾平熙一起高高興興地跑到廣場上，擺好攤開啟了義賣活動。我們四個人在那里開始吆喝著：“小朋友們，小朋友們，走過路過不要錯過，快來買呀!快來買呀!”我們叫著叫著，就過來了一個，竟然是我們的同學朱橙，他精挑細選最終挑中了一副眼鏡和一個閃閃發光的球。我們繼續叫著喊著聲音也快啞了，各個就像啞音人。接著，又來了一位母子倆光照我們，真是上天不負有心人呀!我們生怕顧客被走掉都爭先恐后地對小弟弟溫和地說“小弟弟，要不要買玩具呀?買個吧?”可是他媽媽對自己的兒子說“寶貝，這些玩具家里都有了。”小弟弟撒嬌地說“不嘛，不嘛，我就要魚，我就要魚。”媽媽扭不過小弟弟，只好對他兒子親切地說“好，那你要答應我，你必須把飯吃得干干凈凈哦!”小弟弟笑嘻嘻地說“好的。”我們又做成了一筆生意，緊接著連續做了好幾筆生意，我們各個心里美滋滋的。這時已經不早了，原本廣場有人山人海，現在人已所剩無已了。我們帶著歡天喜地的心情回家了。也深深體會了一次義賣活動，使我們收獲很大。

　　還有一次，我和程積去學籃球，我們學習了投籃、運球……最后，老師讓我們玩一個體育小游戲，那就是籃球比賽。我們運著運著，突然有一個人被包圍了，我就大聲地說：“快傳給我，快傳給我。”那個人看著沒人，找到了好機會，就傳給了我，就這樣投進了籃框，我興奮地叫著：“我們隊贏了。”

　　我的暑假生活是多么的有趣呀!你們是不是覺得我的暑假生活很好玩呀!

　　暑假計劃作文 篇3

　　伴隨著初二下學期的結束，隨之而來的便是愉快的暑假生活，可是鑒于下學期便是初三，為了應對將來的中考，為了考上重點高中，在研究到自我有著明顯的偏科現象，英語成績有種“拖后腿”的趨勢以后，我決定先制定一份關于初三英語的暑假學習計劃，期望在暑假結束之后，自我的英語成績能夠有著明顯的提升。

　　初中的英語比較重基礎，不管是語法還是聽力都是屬于比較簡單的范疇，可是如果自我的詞匯量不足的話，很容易看不懂題目想要表達的含義，也就是說我在暑假學習英語的重點在單詞方面。由于補習班跟不上進度，而一對一的補習比較貴，所以我不打算在暑假的時候上英語補習班，這意味著一切都要靠我的自覺性，以及空閑出來了很多的時間，我決定每一天至少利用四個小時的時間用來學習英語，不僅僅是早上的時候要讀英語作文，并且在抄寫單詞的同時還要記住每一個單詞的音標，規劃好每一天的學習任務，務必要做到當天的學習量必須要當天清理完畢。

　　除此之外我還要找出初中階段的所有英語教材，爭取每一天默寫一個單元的單詞，等到復習完一本教材中的單詞以后，我還要打亂順序進行記憶，以免記憶沒多久便以往了。英語的讀法是必須要弄準確的，或者說我要改變自我的閱讀習慣，在處理完這個階段的學習以后再開始復習語法方面的資料，那么也會好學很多。最主要的還是要嘗試寫英語作文，如果寫不出來英語作文的話，那也僅僅是逐字逐句地翻譯罷了，所以必須要將學習到的資料都應用到實際之中。

　　聽力的練習自然不是戴耳機或者是坐在書房里聽，鑒于學校廣播的特性，盡管每次考試中英語都會播放好幾次，但也總有聽不清楚的地方，所以我應當購買一些英語聽力試題，將音頻播放設備放到隔壁房間進行播放，務必要保證自我能夠聽得清楚，并且要能夠根據聽力獨自做出句子與作文部分，這樣的話才能證明自我暑假的學習是有用的。

　　其實我也明白僅憑兩個月的學習就像將英語學好是不顯示的，可是我期望經過暑假的學習以后，至少英語能夠在以后的考試中每次都能夠及格，這樣的話也不會給自我的整體成績以及平均分“拖后腿”，其實相比起這份學習計劃，上課認真聽講才是最為重要的。

　　暑假計劃作文 篇4

　　伴隨炎熱的天氣，中小學的暑假已經開始。過完暑假，又一屆初二的學生將要升入初三，準備迎接人生的第一次大考——中考。新初三的學生們，在暑假里，應該怎樣安排自己的學習呢?

　　為了讓同學們在暑假里，能夠對物理進行有計劃的學習，有著更充足的準備進入初三，陽光物理老師丁老師整理了以下新初三物理暑假學習計劃與方法，希望以此幫助同學們在暑假有計劃的學習過后，升入初三，物理學習成績能夠得到迅速提升。

　　暑假物理學習，首先要重視基礎知識的落實，基本方法、基本定律、基本實驗等各項內容都要落實，且要落實到位。因此，學生應當重視課本，完成學校布置的暑假作業，在完成作業的時候，對于生疏的、模糊不清的的知識點，要及時回歸課本，及時解決。

　　在做暑假作業的時候，對于典型的題目，同一個題目可以多做幾遍，在做題的同時，要思考題目的本質是什么問題?解決此類題目的基本方法是什么?如果變換其中一個條件會如何?還有哪些類似的題目?爭取在解決一個問題的同時，對相似的題型做到舉一反三、觸類旁通。

　　在掌握基礎知識的同時，還應當勤于思考，將已掌握的知識點進行歸納和總結，在對知識進行歸納和總結的過程中，不但可以將相關聯的知識進行條理化整理，而且還能夠加深對知識點的記憶。

　　同時，物理是一門既重視考查基礎知識和基本技能，又重視考查觀察、實驗探究、初步的抽象概括等能力的學科。所以我們除了要把握整體知識體系，還要注意觀察生活，重視實驗探究，注重理解實驗探究的設計思想和原理、注重規范的實驗操作、書寫和表述等。

　　對于不同的學生，在學習當中，還應當根據自身的情況對癥下藥，基礎較弱的學生，可以拿出以前的學習筆記，將已經學過的內容復習一遍，以此夯實基礎。也可以找出之前的習題本和卷子，對錯題進行整理和分析，找到自己出錯的原因并從中汲取經驗。

　　成績較好的學生，則可根據教材為主線，將已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復習，并做一些綜合性較強的試題，通過做題進行查缺補漏，找出自己還有哪些知識點沒有掌握，進而進行針對性的補強。

　　暑假計劃作文 篇5

　　豐富多彩的假期生活已經開始了，為了過一個快樂而充實的暑假，我特定了這份兒小計劃。

　　輕松學習

　　雖然放假了，但是作為一名學生，學習還是重要的。假期里，我要做到輕松學習、快樂玩耍兩不誤。一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨是記憶力最好的時間，我要利用這段時間聽錄音、記單詞、讀日有所誦、中國歷史上最高水平的36首詩詞，來提高我的英語和語文的學習能力。還要合理的利用時間，把課外班和學校老師布置的各項作業認真完成。此外，寫博評博也是必不可少的，我會經常光顧校信通這個大家庭，學習優秀博友們的好文章，順便更新自己的博客， 還要赴小城老師的周四之約，去小城老師那里上一堂免費的作文課，爭取使我的作文水平有所進步。

　　快樂閱讀

　　在假期里，我要多多讀書。小學階段是我們閱讀的黃金時期，由于學科不多，學業輕松，自然有太多的時間可以用來閱讀，以前老媽給我買的《吳姐姐講歷史故事》這套書還有幾本沒看完，因為中學要學歷史，所以我就“笨鳥先飛”，提前了解一些這方面的知識，所以爭取在這個假期把它看完。其次，我會把曾遺忘在書架角落里的書翻出來再讀一讀，什么《金蟒蛇》、《野馬歸野》、《霧都孤兒》我還沒來得及看呢。老媽說還準備給我買幾本我最喜歡的書呢！看來這個暑假我可要飽餐一頓嘍！

　　堅持鍛煉

　　在假期里，我還要多多運動，把我那不太樂觀的體育成績提上去，老師也曾在我的期末總評里提出讓我好好鍛煉，我爭取體育成績由良變成優。空閑時，我還要和媽媽跳跳繩，打打羽毛球，天氣炎熱的時候也可以去游泳館游泳等。所以我要利用這個暑假多鍛煉，練就一副好身體，因為升學時體育成績也算入總分內的哦！

　　體驗生活

　　這個假期里，我要好好的體驗一下生活。洗自己的衣服，收拾自己的房間，還要學做幾道簡單的飯菜，幫媽媽做些力所能及的事情，比如刷刷碗，拖拖地等，這樣也能從勞動中學習到很多的知識，體驗到勞動的快樂。等到補習班放假后，還要和媽媽一起去鄉下看望一年未曾見面的姥姥、姥爺，和鄰家的大栓表哥一起上山坡去放羊，再和表姐表妹們聚在一起，歡快地玩耍、嬉戲，去小河里摸螃蟹，樹林里捉知了……感受鄉村大自然的美好生活。

　　暑假生活，看我的！

　　暑假計劃作文 篇6

　　我的英語很差，想利用這個暑假補補自己的英語，下面是我的補習計劃：

　　第一：英語的基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。

　　第二：課上要專心聽課。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，課后要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。

　　第三：提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個環節，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在于激活“眼、腦”的潛能，培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應于閱讀理解方面的幫助很大。快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶》。掌握快速閱讀后，可以快速的對文章的關鍵信息進行提取，提高做題效率和準確性，同時可節約大量的時間，做到游刃有余。 做英語閱讀理解的時候要注意：閱讀時不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案并不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。

　　第四：英語寫作，寫作是一個綜合的東西，單詞、語法、閱讀都是基礎，有了前面的積淀，平時再多加練習，寫作就不是問題了。時間允許的話可以一天寫一篇，最糟糕也要一周練習一篇。

　　第五：聽力。要想練好聽力，首先，要選擇適當的語音材料：①所選語音材料必須地道、原汁原味;②所選語音材料應盡可能包羅萬象，涵蓋不同領域、不同話題，既要有正式用語，又要有日常會話;③材料應從簡單的入手，逐漸增加難度。其次，聽得方法：①利用零碎時間，這種聽法要求你連貫地、不重復地聽取大量語音材料，不需要聽懂每一句話，只需聽個大概就行。②抽出一段專門的時間，集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內容，但務必要聽懂每一句話，把握每一個細節。

　　暑假計劃作文 篇7

　　《暑假鷹計劃》主要是圍繞“春天在行動”這個主題來寫的，內容非常真實有趣，令人沉思、給人啟迪。也把我從一個不愛讀書的人變成了一個想讀書、渴望讀書的人，想要從書里得到更多知識的人。

　　這本書主要講的是，侯天在一個偶然的機會里碰到了一個名叫王紫云的小妹妹，經過她的懇求，侯天與他的小組伙伴們來到一干二凈叫香樟縣香樟鄉香樟村的地方，也就是侯天的老家，尋找一個被“拐賣”的女博士。而這個女博士正是王紫云想要找的凌姐姐。經過多天的觀察，侯天與他的小伙伴終于找到了這個女博士，并且與她交談，但事情似乎并不向王紫云說的那樣，于是侯天和他的小伙伴就回城了。雖然他們沒能完成任務，但是這次暑假計劃對他們的影響一定很大，一方面鍛煉了自己的生活能力，其次還開拓了自己的視野，感受到了鄉下的美，呼吸到了城里呼吸不到的清新空氣。并且還完成了自己的暑假鷹計劃，幫助王紫云找到了凌姐姐。

　　讀完這本書后，我的感觸也很多，在大多數學校中，老師和學生們大都只重視課本知識，忽視了社會實踐對人的教育意義，最終導致學生們在實際生活中發揮的不盡理想。通過暑假鷹計劃，我認為我們也可以在暑假中去親臨社會實踐活動，這樣的社會實踐活動也許會對我們以后走出校園、走出課堂，走向社會的道路上有所幫助，還能激發自己的潛質，培養自己獨立能力、增長才干、磨練意志，在實踐中找出自己的不足、不段的完善自己，但是這一方面需要自己的勇氣和努力，另一方面需要家長的支持，如果家長不同意，我們就無法更好地去實踐，甚至無法實踐。在一些家長中，由于對孩子的過度寵愛，造成他們的獨立能力很差。而社會實踐活動正是一個好機會，可以鍛煉他們的獨立能力，有利于他們在社會中能夠更好的發展。可有些家長并不這么認為，一方面，他們認為孩子還太小，沒有父母陪伴在身邊是不安全的；另一方面，他們認為學生的主要任務是學習，學生的成績大于一切。不，家長都大錯特錯了，當今社會，學習成績只是學生整體成績的一部分，影響學生的成績還有多方面的因素；如學生的社會交往能力、獨立能力等。作為家長，在抓孩子學習成績的同時，也應該放開手讓自己的孩子擺脫自己，不再依賴自己，為以后適應社會打下基礎。

　　同學們，讓我們甩開家長的包袱，去親近大自然，去聆聽大自然，讓我們在大自然中實踐自己吧！

　　暑假計劃作文 篇8

　　鑒于自我在二年級的時候極為不適應學校的生活，再加上父母工作的變動，所以在自我小學三年級的時候將會轉學，到時候就要應對新的學校以及新的同學了，到時候我的表現可不能夠太差。正好接下來我有著一整個暑假的時間，我打算在這個暑假減少一些自我看動畫片的時間，制訂一份用來學習的計劃，我可是一個立志成為好學生的人。

　　我覺得自我最應當改變的是自我的說話方式，由于以前都是爺爺奶奶在照顧我，所以我說話是帶有必須方言性質的，也就是說我的普通話說的不太好，平時可沒少所以受到同學的嘲弄，所以我在暑假期間每一天都要在早上抽出半個小時的時間朗讀書上的課文。可是光朗讀課文可是不夠的，我覺得自我能夠嘗試說一些繞口令，在網上查閱一些比較好的鍛煉口語表達本事的方法，盡快糾正自我的發音習慣。

　　由于我在之前的期末考試中數學只獲得了七十分，語文也僅有八十分多一點的樣貌，這讓我的母親在家長會的時候感到很沒面子，雖然說媽媽并沒有所以而責怪我，可是我覺得自我不能夠讓平時工作已經很辛苦的父母再為我的學習成績擔心，所以我打算每一天在課本上頭找一些數學習題來做，盡管說我的基礎屬于比較差的那一種，可是我感覺如果能夠每一天做很多的計算題的話，那么就能夠提高自我的運算本事，到時候無論是做題的速度還是準確率都能夠有所提升。教師經常教導我們“好記性不如爛筆頭”，我對自我的'記性并沒有太大的信心，所以我決定每一天抄寫必須量的古詩，一來能夠提升自我對課文的熟悉，另一方面也能夠訓練一番自我的字跡。

　　其實我覺得自我的生活習慣也是要做出必須的改變的，我以前經常說臟話，并且也不怎樣注重個人的衛生，我覺得自我應當要從這方面做出必須的改變，最起碼我覺得自我應當是一個彬彬有禮的小學生。暑假的時候我應當要做到自我的事情自我做，不但要學會自我疊被子和洗碗，并且父母不在家的時候我也要嘗試自我打掃衛生，這樣也能夠鍛煉到自我動手的本事。另外為了有一個良好的體魄，我應當要養成不挑食的好習慣，每一天傍晚的時候應當要外出跑步。

　　不知不覺間我便完成了這份“完美”的暑假學習計劃，里面基本上涉及到了每一個需要注意的方面，接下來要做的應當就是將計劃中的想法都轉變為現實，所以說我在接下來的日子里必須嚴格執行這份學習計劃才能讓自我有一個大的提升。

　　暑假計劃作文 篇9

　　四年級的學習生活在6月25日的期末考試中落下帷幕，又一個暑假開始了，下學期我就是五年級的學生了，知識會變得更難了，我得讓這個暑假有條不紊的運行，不可虛度光陰。于是，我會同爸爸媽媽召開了一場家庭會議來商討這個暑假的生活安排。下面就是我的暑假四部曲。

　　NO·1最美閱讀者

　　終于有很多時間來讀書了，我可開心了，我計劃把我的暑期閱讀分為泛讀和精讀，泛讀的內容就廣泛了，涉及航空、科普、漫畫、文學、歷史等，泛讀的閱讀量我計劃在15本左右，另外，在馮老師帶領下，我們班將進行一次有意思的“班班有讀，最美共讀”的精讀讀書會，我很期待，我已經提前閱讀了一遍《黑木頭》和《你的腳下，我的腳下》，我很喜歡這兩本書，我一定要在這個假期做一個最美閱讀者。

　　NO·2勤練硬筆書法

　　說到我的字，真是頭痛，結構不好，力度不好，平時書寫總是龍鳳鳳舞，考試時因此還好多次被扣卷面分，說來真是太羞愧了。所以我做了一系列的練字計劃，參加書法班，自練小古文和五年級練字貼，一天練字帖上的內容規范字的結構，一天抄小古文，鍛煉寫字的速度和記憶力。一箭雙雕，這樣很好。

　　NO·3堅持體育鍛煉

　　我的體育成績比較差，在暑期，我計劃一定要加強體育鍛煉，怎么來鍛煉呢，還好，老師給了我們科學的運動指導，每天都有不同的鍛煉方式，跑步、間歇跳繩、耐力跳繩、跑跳臺階、拉伸運動，外加游泳，我的體育成績一定會有所提升的。

　　NO·4行萬里路

　　“讀萬卷書，不如行萬里路”，暑假，媽媽為我精心選擇了一次夏令營，一次老友出國游，真是好豐富，聽說這次夏令營會去大理策馬奔騰，真是太期待了，我不會想家的！老友出國游，就是和我從小玩到大的好朋友們一起去香港和澳門，我同樣很期待！每次到不一樣的地方，總能給我不一樣的收獲。

　　這就是我的暑假四部曲。我會繼續采用日歷小報的方式來記錄我每天的生活，媽媽說，如果這一天的生活很自律，就會畫個笑臉，當我拿著畫滿笑臉的表格開學時，我就一定過了一個充實的暑假。加油！

　　暑假計劃作文 篇10

　　期末考試快要來臨，考完試就可以進入暑假生活了。媽媽說暑假就是對她的考驗，她又要開始準備午餐了。

　　暑假計劃其中之一就是準備菜譜：

　　周一至周日，五天中午需要準備菜譜，適合我自己加熱的飯菜。首先是每天中午預約的紅豆粥，綠豆粥，棒渣粥，小米粥，大米粥，然后是準備熬好的冰鎮酸梅湯，每次買一包可以煮出五升的酸梅湯，一包湯料一包冰糖，十五塊錢喝三天。每周一包。中午飯基本就是米飯配肉菜，爸爸會給我烤雞翅，烤叉燒肉，媽媽會給我燴牛肉，燴排骨，爸爸會給我頓羊蝎子，媽媽會給我買711的糖醋魚塊。每天早上會回去給我買當天的水果，西瓜，拌黃瓜，火龍果，水蜜桃，酸奶，給我制作奶昔。這基本就是我的午飯計劃。

　　暑假計劃其中之二就是預習作業：

　　周一至周五學習，周六日要去學習跆拳道和踢足球。每天六點起床出門和媽媽慢跑兩圈，練習踢球，七點回家沖涼，早餐，小睡一會兒到九點，開始學習，預習語文課文，默寫課文生詞，讀課外書，預習數學練習，預習英語課文，背課文默生詞，聽英語，練書法，一個上午很快就會過去。中午看著我的綜藝，動畫吃著我的午飯，下午午睡。睡醒看課外書，壓壓腿，等媽媽下班，幫助媽媽做家務，掃地擦地，清洗蔬菜，蒸米飯。錄一下英語小配音。晚上吃完飯遛彎，或者去看書，結束一天任務。

　　開學我就是六年級新生，媽媽說一眨眼就會畢業了，珍惜和同學們相處的時光，離開了以后就不知道還能不能再見面，珍惜現在的美好回憶。媽媽讓我記住每個人的音容笑貌，以后在路上遇見希望我們都有美好的前程。

　　暑假計劃作文 篇11

　　期末考試結束了，如果要問我成績如何，那總得上個前六吧。我就心里想：這個暑假過的還能算好吧。

　　暑假開始沒幾天，媽媽就把一個月的時間都讓我去讀興趣班、奧數班、閱讀班知識補習班，跟平常上學沒兩樣。

　　可我心里想的暑假是這樣的：第一個項目就是去買很多很多漫畫書，還有一些關于國學知識的書籍但是漫畫書占據我要看的書的三分之二。

　　第二個項目就是去游泳館辦一張卡。

　　第三個項目就是去旅游，最好就是把離新昌近的每個景區游覽個遍。

　　第四個就是把暑假去作業做完然后接下來就是打游戲。

　　第五個當然是吃零食，最喜歡吃的就是麥當勞、KFC之類的。

　　第六個就是把同學請到家里來玩狼人殺。

　　這就是我夢寐以求的暑假，一個快樂的暑假，一個充足的暑假，但也是一個我遙不可及的暑假。

　　暑假計劃作文 篇12

　　現在已經進入六月了，馬上期末考試完畢以后，就可以迎來我期盼的暑假了。

　　我想在暑假來臨之前，要給自己作出一份計劃來。我想首先我在暑假中，最重要的任務就是要把老師布置的暑假作業完成，但是一定要保質保量，不能為了玩，在一小段時間內突擊寫完。我要在每天都完成一定的量，這樣就可以最大限度的保證作業完成的質量了。

　　其次我在暑假中，想要學會一項技能，比如說游泳、畫畫之類的，我可以選擇讓媽媽教我，或者讓媽媽給我報一個課外輔導班，我一定要好好的利用暑假的時間。

　　最后，我想在暑假中，我一定不能忘記鍛煉身體。身體健康才能夠做其他的事情，我要在每天晚上出去圍繞著小區的周圍跑步半個小時，強健身體。

　　我一定要時時刻刻的督促自己，按照自己的暑假計劃一步步的完成。過一個充實的、有意義的暑假

　　暑假計劃作文 篇13

　　暑假到了，我父母帶著我和哥哥去公路旅行。

　　當我們到達杭州時，我們開車進入了一個山谷。山谷里的風景真的很美！有高大的竹子，綠樹，還有無數的鮮花和嫩草，都像帥氣的小女孩和高大的男人；還有很多可愛的小動物，比如不唱歌的蟬，樹上的松鼠，森林里跑來跑去的兔子。突然，我們聽到遠處傳來流水的聲音，我和哥哥趕緊去看。一條長長的小溪從很遠的地方流過來。小溪清澈見底，伸手一摸，水很冷，還有一些調皮的小魚在水里游了一會兒。

　　傍晚，夕陽西下，我看著眼前的美景，腦海里浮現出一首詩：“夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋。”我覺得大自然真的是鬼斧神工，能創造出這么美的地方，太神奇了。

　　第二天，我們就回家。我不情愿地看著美麗的風景，心想下次一定要再來。

　　暑假計劃作文 篇14

　　因為自我在大二的時候很不適應學校生活，再加上父母工作的變動，所以會在自己小學三年級轉學，到時候要和新的學校和新的同學打交道，到時候我的成績不能不太差。正好花了整個暑假的時間。這個暑假想減少看漫畫的時間，制定學習計劃，但我是決心成為好學生的人。

　　我認為我最應該改變的是自己說話的方式。以前都是爺爺奶奶在照顧我，所以我說的一定帶有方言性格。也就是說，我的普通話說得不好，平時不少，受到同學的嘲弄，所以我暑假里每天早上要花半個小時朗讀書的課文。但是朗讀課文是不夠的。我認為可以自己繞口令，在網上尋找鍛煉比較好的口語表達能力的方法，盡快糾正自己的發音習慣。

　　我在以前的期末考試中數學才得了70分，語文也有80多分的外貌，我媽媽在家長會的時候丟了面子。雖然因為媽媽不在而沒有訓斥我，但是我覺得平時工作的父母不能再讓我擔心我的學習成績，所以我打算每天在教科書上找數學練習題做。即使我的基礎比較差的那種。但是如果每天能做很多計算問題，就能提高自己的計算能力。到時候問題的速度或準確度可能會提高。老師經常教我們“記憶力不如糟糕的筆法”，我對自己的記憶力不太自信。所以我決定每天都要抄寫必要的告示，一方面能提高對自己文字的熟悉度，另一方面能訓練自己的筆跡。

　　事實上，我認為我自己的生活習慣也必須改變。我以前經常罵人，不太注意個人衛生。我認為我應該在這方面做出必要的改變。至少我認為我應該是一個彬彬有禮的小學生。暑假的時候我要做自己的工作不僅要學會自己疊被子洗碗，父母不在家的時候，我也要嘗試自己打掃。這樣可以鍛煉自己的動手能力。另外，為了擁有好的體格，要養成不挑食的好習慣，每天晚上出去跑步。

　　不知不覺就完成了這個“完美”的暑假學習計劃。其中基本包括需要注意的所有方面。接下來要做的就是把計劃的想法變成現實。所以我說，第二天要嚴格實施這個學習計劃，才能大大提高自我。

　　暑假計劃作文 篇15

　　時間過得真快，學期即將結束，漫長的暑假就要到來。雖然常聽人家說：“休息，是為了走更長的路。”但我覺得也不可太過懶散喔！

　　暑假正是一年中最熱的時候，所以我要利用涼爽的早晨時間寫暑假作業、復習功課及閱讀課外書籍。當傍晚的時段，正式運動的最佳時刻，我要陪奶奶到鐵枝路公園去散步，或是練習跳繩、騎腳踏車，訓練自己的體能。

　　另外一件重要的事則是幫忙做家事。暑假中最悠閑的就是我們小學生了，所以我要利用時間幫忙掃地、拖地或倒垃圾，一方面可以減輕家人的負擔，另一方面則可訓練自己的做事能力，真是一舉兩得。

　　我希望自己能按照預定計劃，不要偷懶才好，也希望大家都有一個快樂、充實的暑假生活。

　　暑假計劃作文 篇16

　　緊張愉快的一年級校園生活就要結束啦！感覺收獲不小，就像秋收的農民一樣碩果累累。二個月的暑假生活就要開始啦！我心里特別高興，可以好好的放松一下了。

　　媽媽問我放假了準備干些什么？早就盼望著放假了，這麼一問倒把我給問住了，想想暑假有很多事情要做，倒是一下子說不上來了。媽媽說：“你就制定個暑假計劃吧！要把暑假生活過的既充實又有意義。”爸爸說：“你平時上學挺緊張的，暑假就不報名參加校外輔導班了”我聽后很高興，還是爸爸了解我的心思！“除了完成暑假作業外，你還要每天朗讀一篇寓言故事”爸爸補充說，這倒是真的，我的朗讀水平很差，也可以借暑假提高一下。爸爸準備帶我去海邊旅行，一提到看海，我興奮極了，立刻想起了《海邊小貝殼》和《看浪花》這兩篇課文，我也要像課文中的孩子那樣，光著腳丫在沙灘上玩耍，還要拾些貝殼帶回來送給同學們，讓大家看看上面到底有沒有錄音帶。媽媽要帶我回老家住上幾天，教我認識一些莊稼和蔬菜，還告訴我太姥姥家院子里有一個大菜園，那可是一片《熱鬧的菜地》呀！我還要看看冬瓜和茄子，看看它們到底有哪些區別，我想我一定會比《小燕子進步》的快。想著想著我就有些迫不及待啦！我明天一起床就把我的暑假生活趕緊制定出來，要過一個有滋有味的暑假！

　　暑假計劃作文 篇17

　　這個暑假是高中的最后一個暑假，對即將升高三的我來講，這五十多天可以說是時間寶貴，必須做好計劃，找到最適合的學習方法提高成績。為得到較好的高三復習效果，必須在放假之初就為自己精心制訂詳細的學習計劃和作息安排。

　　不同時段，學法各異。對高二學生而言，這個假期是高中最后一個長假期，高中課程、內容已基本學完，為迎接高三的全面復習。可以自主學習、自己安排，如果把假期學習時間安排得太零散，感覺挺可惜。根據自己的實際情況，按時段安排學習內容。

　　早上精力比較充沛，學習效率，適合進行集中訓練。利用整塊的時間，主要進行套題訓練(高考題)，要求所有科目都要在規定的時間內完成，不斷熟悉高考狀態。

　　終于，日思夜想的暑假到了。先前的各種計劃都可以實現了，不料暑假的前三天拖延癥又犯了，呼呼睡了三天。

　　然后開始了我的暑假社會實踐第一步就是去找工作，自認為自己英語還不錯就打起了去一些英語培訓機構工作的念頭，可是當得知我只能做暑假短期時我被一一拒絕了，灰心，沮喪，鋪面而來，終于體會到了傳說中的碰壁。我不能灰心喪氣這只是人生中的小困難，去培訓機構不行我就換餐店，只要我不怕辛苦不怕困難就一定可以的。于是我來到一家快餐店，老板說適用期三天，我換好工作服進入后廚頓時熱氣撲面而來，里面的師傅讓我幫忙拖地，拖好地抬頭望下表12點了，到了飯點了，果然下班后的人們蜂擁而至，一位阿姨讓我幫忙盛米，結果笨手笨腳的我被嫌棄了。

　　懷著一顆打不死的小強般的強大內心和始終堅信天將降大任于斯人也的念頭，決定再去找第三份工作，于是我來到了一家奶茶店。愛好學習和專研的我用心學了幾天終于學會了奶茶和其他冰茶的調制，或許是我的好學感動了店長終于同意我通過了試用期留了下來，每天為不同的人調制飲品使我覺得很充實，看著人們美滋滋的喝著我親手調制的冰茶讓我覺得非常開心滿足。

　　轉眼間暑假過了一大半了，回首我的暑假生活，有失望難過有開心幸福，人生不就是這樣嗎?苦樂參半的人生更有意義。

　　長時間的學習容易疲勞，必須穿插一些調整和休息的時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看基礎知識，不必強迫記憶，熟悉熟悉即可。

　　晚上的學習，主要針對白天各科學習中遇到的問題，對照標準答案和筆記逐一解決、分析，適當總結梳理，寫出高考試題特點和類型。

　　暑假計劃作文 篇18

　　這一學期已經過了，有人歡喜有人憂，有人拿著達標優秀開心地回家給媽媽看，而有人卻一張獎項也沒有，回家等著挨罵，挨打。但暑假始終要求來臨的，我們始終到過暑假，但暑假不能沒有計劃，整天都玩，豈不鬧翻天。當然，我也有暑假計劃。

　　我的暑假計劃可不是整天都玩。是要有規律的，來到學校把沒完成的作業上去，那時，可要倒霉了，而我可不是這樣。

　　我的暑假計劃是：早晨起床，不可起過八點鐘，先刷牙，洗臉，做完這些，要十正經事，背誦古詩，或者讀書，媽媽做菜，而爸爸上班，別以為媽媽燒飯，不管我，我大聲背誦，她聽了是認真的，一話不說，如果小聲誦讀，不認真，亂讀，這是不可能逃過她的耳朵，她聽了，便說：“不要不認真，或者亂讀，小心我這手掌不饒你，大聲點”。聽了這些，我不驚打了個寒氣，不得不，又認真又大聲朗讀，過了好一會，才可以給我吃飯。吃完飯又到寫作業，比如寫2小時，玩15分鐘電腦，這是最低，看來我在家里還真像個買賣的家伙，還有每天至小學習6小時，而再電腦卻不能超過2個小時，不公平呀？但又耐悶的了誰，晚上，八點之前又得早早入睡，想多玩點，玩看點也不行。就這樣一天又一天過著，有時可能還會帶我出去玩，但是是我做作業很認真的時候才有可能。

　　我的暑假做計劃就是這樣，不知你的暑假計劃怎么樣的？

　　暑假計劃作文 篇19

　　“放假嘍！放假嘍！”考完試，一回來，我就在我的房間里又叫又跳。今年的暑假肯定是一個愉快的、輕松的暑假。因為我們不要做作業的嘛！但是，我也不能因為沒有作業，而對學習松懈——我還要參加升入初中的考試，為此，我立了一個計劃。

　　早上要早點起來，這個小規矩是不變的，所以，我把時間立在了六點四十分起床。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”嘛！

　　早上起來之后，我要抓緊時間，在十分鐘之內，刷牙洗臉。

　　到了六點五十分，我可就要看書了！我的英語比較好，我的語文卻不怎么突出，所以，我要揚長避短，讓英語好上加好，這樣一來，我就能利用我的英語成績，讓我的總分高一些了！我要把英語書上的所有的英語知識全部背下來——“不怕一萬，只怕萬一”嘛！

　　看 到七點半，我就可以吃早飯啦！這個時候，我的肚子已經開始餓得“呱呱”叫了，饑不擇食，不管飯好不好吃，我都會把飯吃下去的。這樣一來，速度就會快一些，你們大家說，我的分析合理不合理？

　　現在，課外知識要豐富，所以，我會多讀一些名著，像《百萬英鎊》、《羊脂球》、《世界美如斯》……

　　還有一些計劃我在這里就不說了。我要在這個暑假里，提高成績，爭取考進六中！

　　暑假計劃作文 篇20

　　這一個暑假我要好好的充實自己，讓自己的寒假能夠多采多姿!!首先我必須每天晚上10點鐘準時上床睡覺，早上8點鐘起床，不要睡太晚，不然就會像豬一樣，每天幾乎都在睡大頭覺;而且也會辜負了美好的早晨時光，因為早上讀書頭腦最清楚，記憶也會比較好!!

　　接下來的一整個下午，我要去附近的“自行車專用道”騎著自行車去兜兜風，順便欣賞一下美麗的大自然風景，又可以減肥，真是“一舉三得”呀!有時候我也會去公園散散步，放松自己的心情!不過，當我無聊的時候，我的手就會癢癢的，為什么呢?因為我想起我最喜歡的休閑活動——乒乓球，這時，我便會打電話給朋友，約他到集會所打乒乓球，當作是娛樂節目和讓自己球技進步的好機會。

　　每到了假日，我會要求爸爸、媽媽帶我和弟弟去附近的景點逛一逛，使全家的感情更好!但如果下雨的話，我們全家就會待在家里，玩玩撲克牌、跳棋、大富翁……等游戲，讓我們的假日處處充滿了歡笑和喜悅!

　　我想以上的安排，一定能夠讓我的暑假變得非常充實，也會變得更加的棒!

　　暑假計劃作文 篇21

　　三年級的學習生活結束了，我又迎來了一個豐富多彩的暑假。在這個暑假中，我做了許多有趣的事。比如捉魚、打籃球、看奧運會??其中，我最喜歡的就是畫國畫了。

　　盼望已久的國畫課終于開課了，老師給我們發了毛筆、筆山、毛氈、杯子、調色盤、宣紙、墨汁等文具。看得我真是眼花繚亂，心想，這么多工具可怎么畫呀？首先老師教我們調墨、握筆、筆法等基本知識，我專心致志地聽著，生怕漏掉一句話。后來老師開始教畫魚，只見他簡單的幾筆下去，一條栩栩如生的小魚便躍然紙上了。看到這些，我想國畫可真奇妙啊！我也迫不及待的想畫一畫了。聽到老師說讓開始畫的時候，我馬上興奮地畫了起來。結果第一筆就沒有墨了，只好重沾墨描一遍，然后又小心翼翼畫上了頭。可是眼卻畫成了一個黑點，但又沒法改，只好再繼續畫肚子。最后再用淡墨畫魚鰭和尾巴，可過了一會兒它們都消失了，原來是沾的水太多墨太少了，干了之后就看不清了，我連忙沾上墨再添上。終于畫好了，但我的魚就像是一個“呆子魚”.可我沒有灰心接著再練，功夫不負有心人，我越來越有進步，看著我的畫，我感到很有成就感。

　　通過暑假這幾天的國畫學習，我感受到了國畫的神奇，同時也明白了只要努力，就會有進步的道理。我還要利用暑假時間多加練習，畫出幾幅更加滿意的作品。

　　暑假計劃作文 篇22

　　從下學期開始便是我在小學階段的最終一年了，回想起自我在小學階段的學習之中最為擅長的科目便是數學了，語文成績再怎樣算都不會差到哪里去的，思來想去貌似僅有英語學習起來是比較困難的，至少我在學習英語的時候遇到了很多難以解決的問題，所幸接下來的暑假意味著我將有兩個月的時間能夠利用起來學習英語，所以我打算先制定一份學習英語的計劃將這門弱勢科目的成績提升起來。

　　首先是在暑假的時候將學校平時發的英語磁帶利用起來，雖然說每學期都會發放英語磁帶，可是說實話我家好像并沒有錄音播放設備，所以好像這些磁帶也從來都沒有聽過，所以我打算先購買一個錄音機播放磁帶，每一天上午都打開錄音機播放一上午的英語磁帶，這樣的話便能夠在我的腦海中留下一個深刻的印象，即便是有些單詞我不會讀，可是如果能夠經常聽到英語磁帶中的資料的話，那么在以后的英語學習之中也能夠熟悉課本上頭的資料，或者說在我聽久了英語磁帶的話說不定就會自我讀英語課文了。

　　當然最為重要的還是課本上頭的單詞部分了，雖然說每個單元的單詞并不算多，可是由于我平時的積累比較淺薄的緣故，所以或許我在學習的時候可能會比較吃力，并且我覺得最為麻煩的便是我不會讀音標，所以有些生僻單詞我可能并不明白應當如何讀，所以我打算每一天至少抽出一個小時的時間用來抄寫單詞，因為我從來都不認為自我擁有多么強的記憶力，所以我覺得或許能夠經過重復抄寫的方式來加強自我的記憶力，等到什么時候我能夠自我默寫單詞的話，那么我這一階段的英語學習也算是圓滿成功了。

　　其實我還能夠提前向高年級的親戚借閱六年級的英語課本，這樣的話我在復習過去的英語課本之余還能夠提前預習下學期的英語知識，能夠說我這樣做的話便能夠占盡先機。為了解決自我有單詞不會讀的問題，我應當跟著英語磁帶進行大聲朗讀，只要能夠將自我培養得敢于大聲將英語說出來，那么我覺得自我在下學期的英語學習之中可能就會容易一些，唯一覺得不足的地方就是自我在暑假期間的英語學習都是自我摸索，所以也可能存在出現錯誤卻不明白的情景。

　　雖然我覺得自我在暑假期間的英語學習可能并不能夠收獲太多的成果，可是即便是能夠鞏固前面幾個學期的所學知識也能夠令我感到些許的滿足，總的來說我還是期望自我能夠經過這份計劃使得英語成績能夠獲得一個較大的提升。