暑假的計劃作文（通用8篇）
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的暑假的計劃作文（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的計劃作文1
三年級的學習生活結束了，我又迎來了一個豐富多彩的暑假。在這個暑假中，我做了許多有趣的事。比如捉魚、打籃球、看奧運會？？其中，我最喜歡的就是畫國畫了。
盼望已久的國畫課終于開課了，老師給我們發了毛筆、筆山、毛氈、杯子、調色盤、宣紙、墨汁等文具。看得我真是眼花繚亂，心想，這么多工具可怎么畫呀？首先老師教我們調墨、握筆、筆法等基本知識，我專心致志地聽著，生怕漏掉一句話。后來老師開始教畫魚，只見他簡單的幾筆下去，一條栩栩如生的小魚便躍然紙上了。看到這些，我想國畫可真奇妙啊！我也迫不及待的想畫一畫了。聽到老師說讓開始畫的時候，我馬上興奮地畫了起來。結果第一筆就沒有墨了，只好重沾墨描一遍，然后又小心翼翼畫上了頭。可是眼卻畫成了一個黑點，但又沒法改，只好再繼續畫肚子。最后再用淡墨畫魚鰭和尾巴，可過了一會兒它們都消失了，原來是沾的水太多墨太少了，干了之后就看不清了，我連忙沾上墨再添上。終于畫好了，但我的魚就像是一個“呆子魚”。可我沒有灰心接著再練，功夫不負有心人，我越來越有進步，看著我的畫，我感到很有成就感。
通過暑假這幾天的國畫學習，我感受到了國畫的神奇，同時也明白了只要努力，就會有進步的道理。我還要利用暑假時間多加練習，畫出幾幅更加滿意的作品。
暑假的計劃作文2
一年一度暑期來臨，對大學生來說，正是一個可以開闊視野，利用空余充電提升自我的好機會。
我的暑假計劃如下。
1、去學一些自己感興趣的東西音樂畫畫舞蹈等等。
2、安排好每天的時間早睡早起這樣才會一整天精神充沛，心情愉快對身體健康也有好處太晚起的話總會感覺渾渾噩噩，一天的時間很短。
3、如果家的附近有好風景的話可以經常清晨去散散步，會有和上學時早起不一樣的感覺，晚飯后也可以和家人去散散步，飯后百步走活到九十九嘛。
4、安排好每天的時間（這點很重要），每天都要做一些作業復習下功課，時間可以在1—2小時左右，不然開學時肯定后悔噢。
5、少玩電腦少看電視多看點課外書，漫畫也可以，這個會讓你覺得很充實，電腦電視看多了容易脫離社會而且有空虛感。多讀點書，一定要看自己喜歡的，與考試有關的就不要管它了，最主要是自己喜歡的，而且是健康，可以增長知識的。
6、去報名志愿者之類的活動，非常有意義，終身受益。
7、可以去旅游，不過人多的就千萬別去，別忘記了你是去享受的，不是去活受罪的！
8、常幫家里做些家務活，體會爸爸媽媽帶大自己的艱辛，也是自己成家前的實習。
9、每周和死黨出去玩一兩次，聯絡聯絡感情。
10、鍛煉身體。早點起床跑一跑步。只要用心去做，一個暑假下來，真的是廢柴也可以成為人才。
暑假的計劃作文3
老師說，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學習。進入初二后，各學科都在初一的基礎上向深度和廣度擴展，同時又增加了物理部分的知識，學習壓力加大，一些成績尚可但基礎薄弱的學生就可能因為各種原因造成成績下滑，因此提前掌握基本的知識點是非常有必要的。如果不能夠提前對所學知識進行一定的了解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上初二的學習步伐。提前學過一遍，在新學期學習的過程中，孩子會感到學得輕松很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學科的信心。尤其是已經學過初二數學和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。而且，提前學完了功課，孩子在學習過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補習自己的弱項進一步鞏固基礎。
初二的學習很重要，我要好好把握這個暑假。下面是我的暑假學習初三內容計劃：現在到八月份上旬。
1、周一至周五排兩個半天天時間學習初三數學，其中間隔一天。
2、周一至周五排一個半天天學習初三物理。
3、周末排兩個半天看文科書。
4、周末排一個半天看歷史課本。
暑假的計劃作文4
一轉眼，半年又過去了，又是暑假了。我下定決心，要制作一個切實可行的時間表，把我的假期計劃安排妥當，希望能“魚與熊掌兼得”。
暑假嘛，老師一定給我們布置了不少課業，所以我會爭取時間完成我那堆積如山的功課。假如有時間，我還會溫習功課，畢竟開學就要考試了嘛！此外，我會參加補習班，希望能在短短的一個月中，把我的課業搞好。
運動與學業并重。因此，除了學習以外，我會和我的鐵哥兒們出來游泳。游泳可是我的愛好呢！在這大日天下游泳，只有一個“爽”字可以形容！我們還可以一邊游泳，一遍談天說地。這樣不僅能使我們身體健康，頭腦靈活，還能使我們的關系更進一步。
我還會趁著假期多幫媽媽做一些簡單的家務，如：掃地、抹地、抹窗等等，以減輕她的負擔。和家人旅行也是我的假期計劃之一。正所謂：“百聞不如一見”，旅行可以增加我的知識，以免成為井底之蛙。
傍晚時，我會和家人坐在客廳看電視節目，享受天倫之樂。爸爸通常會在這個時間講笑話給我們聽，逗得我們捧腹大笑。這樣一來，我們能在娛樂之余，從電視節目中得到一些教訓。
我一定要跟著我的時間表進行我的假期計劃，以善用我的時間。“拋棄時間的人，時間也會拋棄他"，我會想盡辦法使我的暑假過得更有意義。
暑假的計劃作文5
兩個月的暑假又到來了，這個暑假該怎么過呢？我要提前計劃一下，今年我準備過個與眾不同的暑假生活！
從一年級開始，每到暑假媽媽就會給我報個暑假班，讓我補習文化課或者其他特長類。現在剛到暑假，小區門口就有很多各類補習班的招生廣告和招生人員，這幾天我發現有很多家長詢問著補習班的情況，也有直接報名的，有好幾個同學我都認識。我要說服爸爸媽媽，今年我不再上暑假補習班了！
暑假有兩個月時間，我知道爸爸媽媽是怕我在暑假中只顧玩而把荒廢了，為了能使爸爸媽媽答應我的要求，我首先要保證在暑假中自覺保持每天學習的習慣，寫日記，看些課外書，預習五年級課程等。
我打算在這個暑假當中學會自己洗衣服和做飯，夏天的衣服都比較簡單，我幾乎每天都會看到媽媽洗衣服，媽媽也聽辛苦的，再說洗衣服也沒什么難的，我相信自己可以單獨完成！之前我們學過做水果沙拉和拼盤，這個都比較簡單，至少這不能算一頓飯。我馬上就要上五年級了，我要學會自食其力！在電飯煲里煮大米，拌個涼菜，這個比較簡單，還可以按我自己的口味去做，嘿嘿！我還打算做一個爺爺喜歡吃的西紅柿炒雞蛋，爺爺肯定會很高興的！
到新學期開學的時候我不但會自己洗衣服，還是一位烹飪大師了！這就是我的暑假計劃。
暑假的計劃作文6
終于放暑假了，我好開心啊，但是明年就要升六年級了，我知道六年級的學習是很緊張的，而且六年級過去后就要小升初了，所以我時刻都不能放松對自己的要求。可是電腦實在是太好玩了，我一寫完作業就開電腦，可玩一會兒就關了。
媽媽見我這樣，便給我定了一條規定：每天都要寫完作業，有時間寫老師布置的作文。只要我作文已經寫好了不就可以玩了嗎？
我決定首先要制定好學習計劃、作息時間，每天保證上下午各一個小時的學習時間，認真完成暑假作業，每天讀課外書不少于一小時，把讀書的收獲記下來。我在暑假里畫了一幅虎年，虎虎生威的畫。作為小學生應該體諒父母的辛勞，暑假期間除了自己的事情自己做外，要積極為父母做一些家務。外出要征得奶奶和媽媽的同意，不經過奶奶和媽媽的同意不能私自去玩，沒有大人帶領，不能私自去釣魚。星期天，讓媽媽帶我外出去旅游或逛街。
在暑假里主動地自我學習也是需要的。我準備看《史記（青少版）》和《冰心散文集》等等的一些書籍，寫讀后感。每天認真完成作業，直到開學前十天復習，找些題目和試卷做，拿著語文書，數學書，英語書復習，并且把該默的東西反復默。要認真復習，迎接期初調研。
我相信，只要按照以上的做法去做，我的暑假會是快樂，充實的。我下學期會努力，開學時讓同學們對我刮目相看。努力，努力，努力吧！
暑假的計劃作文7
盼望著，盼望著，一年一度的暑假生活終于到來了，在學校里待了一個學期的我終于可以放松一下了。在暑假里我可以自由自在地按照自己的方式生活。當然了，雖說時間由自己自由支配，但并不是說漫無目的，想干什么就干什么，而是不應該忘記班主任放假前給我們的暑假寄語，勞逸結合地安排暑假生活，既要學到知識，又要玩得開心。為了過一個快樂而充實的暑假，現在制定暑假計劃如下。
一是認真完成老師布置的每項作業，不能應付，態度要端正，書寫要工整。
二是借來五年級同學的課本，預習課文內容，為下學期升五年級打好基礎，爭取新學期取得好成績。
三是在暑假探望長輩，把所見所聞和趣事記下來，寫成一篇篇生動活潑的美文日記，提高自己的寫作能力。
四是書店是個好地方，能讓你在知識的海洋中自由自在地遨游！暑假里應該拿出更多的時間到書店看書，只有博覽群書，才會豐富知識，開闊眼界。
五是不能忘記文化體育活動。每天早早起床不能睡懶覺，起來去附近的公園跑跑步，鍛煉鍛煉身體，吃完晚飯后去打羽毛球，或是和爸媽到街上散散步，增加和爸爸媽媽之間的.感情！
六是如果有機會，我會跟著爸媽出去旅游，游覽祖國的大好河山，這不僅能親近自然，還可以根據自己的親身經歷寫幾篇游記，表達對祖國大好河山的熱愛！
以上是我這個暑假的計劃，我是計劃的導演，也是計劃的主角，我的暑假生活，我做主！
暑假的計劃作文8
等待許久的暑假假期終于到了，為了這個大長假，我已經做好了萬全的計劃和準備。
暑假里，我要飽讀人間書，遨游知識的海洋，什么《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》等我都要一飽眼福。瞧！我正在看《心是一顆會開花的樹》呢！故事里那些動人的情節，讓人如癡如醉，說的是一位善良的女孩為了治好媽媽的病，不惜放棄去北京大學就讀；還有一個無勞動能力的人，他在故土找回了遺失的希望；還有一個年僅五歲的小女孩懂得照顧，年老的奶奶。這一個個感動人心的故事，時時感動著我，激勵著我。
暑假里，我要練習書法，讓自己修身養性。當我寫到森林的“森”字時，一棵棵高大挺拔，蒼翠欲滴的樹木屹立在土坡上，就好像是森林的守護者，它們時刻保護著自己的家園；當我寫到“海”字時，一陣陣波濤洶涌的海浪拍擊著海岸涌起一陣陣浪花，海面有時平靜得像個乖巧的小資，一會兒輕輕親吻著我的臉龐，一會兒又摸我的小腿；有時又像個兇悍的大人，震耳欲聾的叫著；當我寫到“家”時，一陣暖流，流進我的心胸，媽媽正微笑著望著我，爸爸輕輕撫摸著我的額頭，妹妹淘氣地跳到我的身上，弟弟則咿咿呀呀地說著話。漸漸地我沉醉在書法之中。
暑假里，我要回我的家鄉，探望親朋好友。當一回山里的小姑娘，背著籮筐，哼著小曲，手中搖晃著狗尾巴草，采一朵野花頭上戴，采著艾草，在溪水中玩耍，是不是活生生的“小村姑”呢？
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