關于暑假的作文合集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的暑假的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
奶奶家在鄉下，每到暑假我就總惦記著那個空氣清新山清水秀的地方。
可是今年，我回不去了。這世上唯一不變的事情，就是所有的事情都在變——村莊將被拆遷，學習繁忙讓回鄉成了奢侈品，太多的美好記憶，只好通通封存在腦海。
兒時的每個暑假，我都會飛馳在那片無垠的田野中。清澈的小溪都倒映著我的身影，長滿野花的山坡回蕩著我的笑聲，泥濘的田埂上留下了我的腳印……菜田里，奶奶種下的各種蔬菜，豆角、西紅柿、南瓜等，綠油油的嫩芽迎風擺動，偶有幾朵喇叭花點綴其中，特別好看。
我還記得每一個清朗的清晨，霧靄被縷縷陽光沖散，剛被喚醒的小鴨，依舊慵懶地躺在籠中草席上。一縷輕風，纏著衣角，掠過熙攘，邁上不遠處的大木房。遠處連綿的群山，影影綽綽，像未睡醒的仙女，披著蟬翼般的薄紗，寧靜，祥和。夏日午后，我喜歡在茶樹下吃西瓜、寫作業；爺爺在柵欄邊給小鴨喂食，邊樂呵呵地哼著曲兒；嬸嬸在院子里洗衣服，那有節奏的“嚓嚓”聲像是一首勞動號子；弟弟總是喜歡坐在我身邊玩耍，時不時還會捏出泥巴小車送給我……知了在放聲歌唱，小狗在桌下歇涼，好一片和諧景象！
童年的那座城堡真的要拆了嗎？
點開叔叔發來的一個視頻，還配有一段文字：“留點回憶，以后就看不到了。”那是我熟悉的小院啊！那些藤蔓順著院墻爬出了小院，青黃的瓜、碧綠的藤和葉構成了一種別有風趣的裝飾，比起那些高樓大廈前蹲著的石獅，或者筆直矗立的旗桿，我感覺要可愛得多。
只好罷了，舊的不去，新的不來。以后，菜田就是高速公路了吧，我的小木屋也建成了新的樓房吧……提高生活質量，本是值得開心的好事，可想來還是心痛！這是爺爺奶奶那輩辛苦了一輩子，像小鳥筑巢一樣，建立起的一個家，投入了一生的感情和心血，還有我童年的美好記憶，從此以后，所有這些就只能在回憶中追尋它的模樣和氣息。
每年的夏天都一樣，又都不一樣。今年暑假似乎只剩下熱和空調了，也不知是夏天變了還是我變了：許多東西，在這個夏天里得到，又在這個夏天里失去……
暑假的作文 篇2
盼望著，盼望著，我的心就象長了草一樣，盼望著暑假早點到來。因為我制訂了一個旅游計劃，利用暑假的時間，去三亞好好地玩一玩。就連爸爸媽媽都要聽我指揮嘍！爸爸負責開車，媽媽負責飲食、住宿。
天下第一灣亞龍灣
這就是天下第一灣亞龍灣嗎？湛藍湛藍的大海，一望無際，巨大的海浪拍到岸上，像卷起千堆的雪，湛藍湛藍的大海與雪白雪白的沙灘交相輝映，用兩根手指捏起一撮沙子，碾一碾，感覺沙子細細的，沒有一點扎手的感覺。
天空不作美，管理處通知，海浪非常大，海風非常急，不能下海游泳。
我只好來到了貝殼館。這里的貝殼琳瑯滿目，其中最讓我關注的是鸚鵡螺。鸚鵡螺是海洋軟體動物，顏色呈紅色或橘紅色。它生活在太平洋和印度洋海域，在地球上有幾億年的歷史了，但是生活習性等變化很小，被稱為海洋中的“活化石”。有一次，一個中國船員無意中釣到了一只鸚鵡螺，他不由分說把它煮熟吃掉了。明白人告訴他，這是一只鸚鵡螺，價值十萬美金。到現在，還沒有人釣上活的鸚鵡螺。
風光旖旎大東海
夜晚的大東海是最美的。沿著大東海的海岸，是一片夜晚酒吧，人頭攢動、琴聲悠揚、歌聲繚繞、風光旖旎。
我在草地上點了自助餐。我們一邊吃，一邊看對面的表演，真是勁歌勁舞。對面吧臺上有一位外國女歌手，她正在賣力地演唱著，鏗鏘有力，聲音非常像麥當娜。最有意思的是主貝斯手，他雖然是個男子，但是卻梳著長長的披肩發，隨著樂曲的節奏，他的頭向上一抬一抬，披肩發跟著一甩一甩，有趣極了。
人們常說三亞是世界的，此話不假，坐在酒吧喝酒看表演的有許許多多、形形色色的外國人。三亞的夜生活也許是最豐富的，這就是三亞的風格吧！那么，風光旖旎的大東海真是最“三亞”的。
香煙繚繞南山寺
南山寺坐落在南山的半山腰上。南山寺前面是湛藍湛藍的大海，后面是山，云霧繚繞，樹木蔥蘢，左青龍，右白虎，真是“風水寶地”。
在海上，有一尊108米高的“海上觀音”雕像，慈眉善目，仿佛在給眾多的善男信女傳遞著幸福。
我的媽媽每到一個廟就燒香拜佛，又是磕頭，又是捐錢……南山寺燒香拜佛的人太多了，人頭攢動，香煙繚繞。
燒香拜佛真的有用嗎？我正在看美國歷史，那時的清教徒一邊祈求著上帝，一邊靠著自己勤勞的雙手，創造了自由，創造了民主，更是創造了全新的美國。
清教徒領袖WilliamBradford在他的《普利茅斯莊園》中寫道：“就這樣，積點點滴滴的起步，上帝之手創造了偉大，這只手從無化生萬物，給即生的東西以生命，就象一只小小的蠟燭能點燃千萬蠟燭一樣，這里點燃的希望之光照射著許多人，在某種意義上講也照耀著我們整個民族。”我看，還是依靠我們的雙手。
南山寺有世界上最大的菩提樹園，菩提樹是智慧樹，佛祖就是在菩提樹下修煉成佛的。我想，我們應該啟迪什么樣的智慧呢？那就是民主思想。
水晶宮蜈支洲島
“中國有個海南島，海南有個蜈支洲島。”這就是蜈支洲島。
蜈支洲島的海水非常淺，非常清澈。一些小孩在水里潑水玩耍。
我們乘快艇到了蜈支洲島，去游客中心換上潛水服潛水。
在水下，我看見了奇妙的珊瑚世界：珊瑚有蜷縮的，有展開的，有綠色的，有粉紅色的；魚兒游來游去，根本不怕人。可惜的是，我沒有看到海鰻和海星。
可氣的是，這里的工作人員太不友好了。他們要求我做水下攝影，不然，他們就不把我帶到更遠，更好看的地方去。我發現，我不是看不見海鰻、海星，而是教練故意不帶我去。
我們依依不舍地離開蜈支洲島，踏上了回海口的路。
這次暑假三亞游，我感受到了三亞的風格、三亞的美麗。
暑假的作文 篇3
這是夢的暑假，為了夢想，我們在數尺球場上各自為戰，這是一個無奈的暑假，為了榮譽，我們在無數題海中披荊斬棘，這更是一個歡樂的暑假，因為友誼，我們在炎炎夏日中相聚一堂……
在蓮薇社區關工委的組織下，我們學習小組六個成員們來到“有田氏”農莊體驗生活，也算是提前學農吧，經過一番認知蔬菜和下地翻土種苗的學習，我們也是漸漸體會到了“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”的含義。接踵而來的自然是讓我們組員魂牽夢繞的重頭戲——包餃子。
當教官將搟好的餃子皮和兩盆餃子餡放在我們的桌上，然后簡單教授做水餃動作要領和順序。只聽一聲令下，我們便爭先恐后的套上手套，以迅雷不及掩耳之勢如同豺狼虎豹一般將魔掌伸向那兩盆血紅與翠綠交相映襯的水餃餡中，但畢竟我們都沒有經驗，在手即將碰到那盆粘糊糊的水餃餡時，都不約而同的停了下來，顯然都對這個新鮮事物懷有好奇、忌憚參半的心情。同伴們你看著我，我看著你，不禁相視一笑。教官不禁出言挑釁：“瞧瞧你們那樣，還中學生呢!”生性好勝的我一馬當先把那兩盆肉和菜合二為一，緊接著將雙眼一閉，雙手猛地往那盆餃餡中一插然后使勁一攪，其他幾個人也如同混世魔王一般將手猛插入了那盆血肉淋漓的餃餡中，一時間，只見那原本紅綠相映餃餡，在一只只的魔抓揉搓下，只聽見陣陣吧唧聲不斷從同學們手中傳來，瞬間，只能用血肉橫飛來形容那場面了。
帶隊的林萍阿姨看不下去走過來支援我們，當“和”好 “餡”后，我們拿起已加工好的餃皮開始進入今天主題“自食其力包餃子”
起初，我先是拿起一個餃子皮，用勺子精細估算慢慢舀進一些餃餡，小心翼翼地把它放進已準備好的'餃子皮中，然后按照教練教的步驟將兩邊對折，那感覺就象是一個神圣的建筑師在指揮工人將一棟即將蓋好的高樓進行合攏豐頂，正當我沉醉在大功告成之時，突然感覺手心粘粘似有湯水，這不看不知道，一看下一跳，餃子因為包得太飽而撐破了肚皮，一副噴薄欲出的模樣，我急中生智又拿來一個餃子皮給裹上，呵呵!小樣，想跑，沒門，看我不把你包得緊緊的，經過一“生死拼搏” ，我平生第一個餃子產生了，可那形狀讓我既啞口無言又忍俊不禁，怎么看也不像是水餃呀!更像西安的肉夾饃。
此時旁邊同學們的杰作也陸續出來了，哇!真是不看不知道一看又一跳，這、這、這是餃子嗎?有的如同一個噴薄欲出的大包子，有的像一個小巧的金元寶，更有的貌似大名鼎鼎的上海小湯包，總之奇形怪狀五花八門，看著這些杰作，同學們少不了一翻相互取笑。
經過一陣的忙綠我們總算把餃子都包好了，最后一道程序當然是煮餃子，此時，教練看著我們的餃子，臉上露出一絲猥瑣的笑容，同學們忐忑不安地問道是不是可以下鍋煮了，教練又是一番講解，同學們的心神早已開始期盼水餃的味道，誰也沒認真在聽，心里都在想著水餃的味道，口中的唾液腺此時好象更為積極發揮其功能。
很快，我們的人生第一餃出世了，身為組長，我當仁不讓的承擔起了端餃子的任務，看著別人那醇白醇白的湯，我不禁加快了腳步，卻沒發現教官的笑容更加猥瑣。
走到來到鍋邊時，不禁傻了眼，頓時明白了教官那猥瑣的笑容，與別人那醇白的湯比起來，我們湯明顯不同，不僅顏色成翠綠色，餃子與餃子間還飄浮著好多的雜物。那樣子更添上了幾分猥瑣。
正當我嘀咕道：“沒事，綠色食品才安全”時，我開始打撈水餃，天啊!怎么有的軟塌塌的 ，像一只漏了氣的氣球，內容物不知跑那里去了;有的肥嘟嘟的，如同一只拱著屁股的小豬;還有的兩三個黏在一起，看似一對對生死與共的好兄弟。
望著這些三不象“餃子”我們興趣一點也不受到影響，因為這些畢竟是我們的處女作，在品嘗一下味道，雖說沒有媽媽煮的好，但也還是可以的。
這就是我的暑假，一個充滿歡聲笑語，無憂無慮的暑假。
暑假的作文 篇4
當你走上人生這條路，必然要前行，不顧一切地前行，可是，你為什么不回首呢，是否你錯過了一些什么，逝去的就失去了？也許，你回首，能看到有人注視這你，多添一份感動，總而言之，回首吧。
為什么就不能等等別人，走得那么快，那么堅決，你要知道你是一個人，一個人，能走多遠，走到最后也許會后悔沒有回首，錯過了那么寶貴的東西，走到終點就一定是一筆財富嗎？回頭也許會有和前進路上不同的東西，不然就真的走上一條不歸路，回首，你就不想看看在你背后有什么嗎?人們大多是漫無目的的走，既然不知前方如何坎坷，為何不回頭找到一些感動，伙伴，情誼呢？尋找那些陪伴你的東西，日記，寫了就是用來回憶的，當時的自己，是怎樣的一個人，長大后想想當時的自己，當時的夢想實現了嗎？那些就逝去不再來了嗎？停下腳步，追隨走過的路，是如何走的，有沒有違背當初的愿望，做一個反思。
既然要走，就帶上回憶吧，只屬于每個人自己的獨特的回憶，童年，夢想，一本書，可笑的自己，所以，走路的時候別忘記回首，回首的美景你無法想象。
暑假的作文 篇5
這個暑假爸爸雖然沒帶我到別的地方玩，可媽媽帶我玩了一段時間。天天都有補習班，當然可算得上是有喜有憂了。好了，你想聽的話我就慢慢道來。
我終于學會游泳啦！還有我又一次香港游。媽媽幫助我復習了以前的功課，陪我打羽毛球，打羽毛球可累了，打時可真是汗流浹背。憂的是媽媽讓我參加各種補習，這恰恰是我最不樂意干的事，把我煩得要命。在這個假期，我的游泳興趣可高啦，但也感受到了不少挫折，差點就放棄了，還好有媽媽的鼓勵，我才堅持了下來，否則真的放棄了，那我這個暑假就學不會游泳啦！剛開始學的時候由于害怕，不得不讓媽媽扶著我的肚子，這樣我感覺安全了，放心了。有一次媽媽突然把手一松，嚇得我在水里直撲騰的亂劃，還好爸爸眼疾手快，一把抓住我。回去后爸爸把這件事講給了家里人聽，引得家里人哈哈大笑，丑死我了。
于是我下定決心要學會游泳，經過不斷練習，我終于學會了自由泳和蛙泳，這個暑假真是有喜有憂啊！
暑假的作文 篇6
我知道這是他們的良苦用心，但是我一聽到補習這字，就沒了精神。
我沒精打采的來到補習班，看到張老師（女）已經在為我的新同學上課。我走進教室，也許是我們還不熟悉吧，我沒跟他們打招呼，他們也沒跟我打招呼。
暑假的作文 篇7
翻了日歷，已是九月。
暑假似纏腳的小女人，忍著足底那美人魚般的傷痛，盡量婀娜而得體地離開。
唉，不舍得。
習慣了晚起晚睡，頂著爸媽狂風驟雨般的催促聲我行我素；習慣了趿著粉紅色拖鞋，睡眼惺忪地在享用早餐的同時想著圖書館；習慣了赤足走在冰涼的地板上行走，呆呆地思考。
習慣了那些慵懶的日子。
但還是只能在時間那柔軟的猙獰面目前，對它們說：“別了，暑假！”
以一個又一個炎熱的日子換算出金秋時節的汗水，這是初中階段被我們戲稱為“上有老，下有小”的階梯。我們需要負更多的責任，我們需要用更多的知識來做成長的墊腳石。這是最緊要的一環，串聯起了整個熾熱的初中時代。
初二啦。
告別暑假，用積蓄的力量沖向前方；告別暑假，用塵封的活力躍出束縛；告別暑假，用熱情的期待秀出自我。
已然是學姐了，已經學會怎樣恰到好處地將自己的棱角細細打磨成最合適的角度：既很好地融合在學校中，又不失鋒芒。
還不適應二年十八班的稱呼，還不適應那些突然出現的學弟學妹們。而我必須適應暑假的不辭而別。
“你要加油啊！”媽媽每次都不厭其煩地對我說。
其實我比誰都清楚這段時間的份量——那足夠與我那兩倍的初一生活相平衡，甚至綽綽有余。
“好好管著自己，不要散漫。永遠都不要放棄，懂嗎？”語重心長的媽媽鄭重地注視著我。
我懂。
我知道那些努力決定著未來，將帶來的是希望還是懊惱？
“嗯，知道。”我輕抿著嘴唇答道。
早就有聲音告訴過我——“告別暑假，就是要一聲不響地宣布成長。”
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