小學生暑假收獲的優(yōu)秀作文
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學生暑假收獲的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生暑假收獲的優(yōu)秀作文1
“時光如水，生命如歌”。短暫的暑假生活結束了。與往年相比，這個暑假最有意義。因為我如愿以償?shù)厥斋@了許多知識。
放假后的第一天，我就急著鉆進書店。我早就盼望能在書店里“飽餐一頓”了。剛走出門，我就與陽光撞了個滿懷，陽光中蘊含著溫暖與舒適。早晨，好清爽！
走進書店，各種各樣的書籍映入我的眼簾，讓我眼花繚亂。《百科全書》《神秘世界》，《名人故事》，《中華上下五千年》……全是我想念了很久的“朋友”，一時間不知從那本看起。我拿起一本《百科全書》，就像捧起一個寶貝，蹲在一個角落靜靜地看起來。翻閱了一頁又一頁，我不僅聞到了書香，更吃透了書的“營養(yǎng)”。書解開了困擾了我許久的疑惑，海水為什么是藍的，雨后為什么有彩虹，恐龍為什么會滅絕……我就像一匹餓狼貪婪地吮吸著。看完了《百科全書》，我有拿起了一本《名人故事》，和里面的人物開始對起話來。
“小弟弟，我們要下班了，快回家吧！”“什么？”直至書店阿姨來催我離開時，我才發(fā)現(xiàn)夕陽已經開始親吻西山。啊！雙腿已經麻木，一時難以站立起來。“這孩子，可真專心呀！”
呵呵！暑假里能夠得到書店阿姨的表揚縱然高興，但那不適合我所想要的。我想要的是飽覽群書，成為一個知識豐富的科學家。這個假期我向這個目標又靠近了一步。
小學生暑假收獲的優(yōu)秀作文2
時間過得可真快，轉眼間就到了暑假的尾端。在這暑假，我的每一天都過得多姿多彩，同時收獲多多。
暑假期間，我參觀了煤氣公司，了解了煤氣怎樣傳送給每家每戶，學習了怎樣檢查煤氣管道;參觀了可口可樂公司，了解了可口可樂樂的生產過程與可口可樂公司的歷史;通過美好的2天在青云山游玩，翻越了整個青云山大峽谷，看見七個大名鼎鼎的瀑布，了解了山上的環(huán)境與青云山大峽谷的形成歷史。這些都豐富了我的課外知識。
我參加了抗挫力夏令營，通過精彩的5天時光，知道了怎么管理與控制自己的情緒;通過當義工，了解環(huán)衛(wèi)員的辛苦，并知道不能再亂扔垃圾;通過小小農行人的活動，我們獲得上班體驗，我也懂得了父母工作不易，這個暑假過來，媽媽夸我長大了也懂事了，懂得幫助爸爸媽媽分擔家務事了。
暑假里，我天天跟舅舅和爸爸下象棋，觀看電視里精彩的象棋大賽，認真聆聽象棋大師的對局講解，這些使我的象棋水平有了明顯的提高。暑假剛開始的時候，我每次和舅舅下棋都輸給他，而現(xiàn)在我都能連續(xù)贏他，舅舅現(xiàn)在都已經不敢應戰(zhàn)了!
暑假的收獲還有很多很多，這次多姿多彩的暑假令我永生難忘，它給我的童年留下了一段美好的回憶。
小學生暑假收獲的優(yōu)秀作文3
今年暑假已經過了快有一個月了，我收獲了許多東西，但最讓我印象最深刻的是那一次。
我想大家都吃過牛排吧，我也吃過很多次牛排，但大家自已都親手做過嗎？今天我就來做一個。
一天，陽光明媚，萬里無云，我又被饞貓附身了，和媽媽鬧著要吃牛排，媽媽說：吃當然可以，不過要自已做呀。我說：可是我不會做呀。媽媽說：你可以學呀。我又說：可是我怕油濺到我身上，媽媽說：你把火開小一點兒不就沒事了。我只好說：好吧。
下午，媽媽出去買了一些牛排回來，我就擼起袖子開始炸，爸爸也過來幫我了，我先打開火，然后就開始準備倒油了，爸爸立刻抓住我的手說：要把火開小一點兒再放，不然濺到身上的。我立刻把火開小再把油倒進去，過了一會兒，我就把牛排放進去了，那油炸的聲音不知不覺變成了歡樂的交響曲，然后就來回反復地翻牛排了，才過了一小會兒，我就已經非常熱了，可我心想，為了牛排我拼了，忽然爸爸就說：好了。可我覺得還沒有熟，就沒有聽爸爸說的，爸爸又說：牛排就要吃八成熟的。我只好把它盛到盤子里，再把醬倒進鍋里熱一下，就澆到牛排上去了。
我切了一小塊嘗了一口，真好吃呀！我情不自禁地喊道，這可真是一份耕耘一份收獲！
小學生暑假收獲的優(yōu)秀作文4
經過在克拉瑪依十個月的學習，我們終于回到了心中日思夜想的家鄉(xiāng)和父母的身邊。而轉眼間暑假又將過去，再過幾天就將回到學校。心中雖然有著家鄉(xiāng)親人的不舍，但又充滿了學校老師同學的思念。這是我在上初中的第一個假期，對我來說，意義非凡，同時也有不少收獲。
這個假期是我第一次將每天都安排的滿滿當當?shù)募倨冢俏业谝淮蔚阶詈髱滋觳艑懲曜鳂I(yè)的假期，也是我第一次沒時間彈琴的假期。
原因只有一個：忙。但心卻感到不空虛，說實話，是很充實的——被知識塞得滿滿的。每天雖然千篇一律，一成不變的似乎比上學還要忙。但這是應該的，上初中后，學習壓力不同往日，更重了。科目增加了不少，家長對孩子的期待更有所提高。所以想要在全年級中成績領先是不容易的。而假期時間，我必須要好好利用，自己自學初二的課程。
剛回家的前幾天，我們幾個同學商量好，去老師家做客，也為老師帶去了問候。這個暑假，我們收獲了感恩。爸爸胃不好，可他卻總是抽煙，怎么都戒不掉，在學校時，我給他打電話，他同意等我回來后他絕不抽煙了，但回家后家里卻還是那股“煙熏”味。于是我又多了一件事干，那就是不讓他抽煙，只要一抽就沒收。這次回來，我懂事了不少，也知道關心爸媽了，不讓他們不愛護身體。
這個暑假雖然收獲了不少，但還遠遠不夠，人要更多的發(fā)展······
小學生暑假收獲的優(yōu)秀作文5
今天是暑假里最后一節(jié)古箏課，吃過午飯，我像平常一樣戴上指甲，背上水杯，走出家門。
一出門，我“哇”了一聲，天好熱啊，外面火辣辣的太陽照著大地，像蒸籠一樣，讓人喘不過氣來。但是媽媽依然騎著電車，把我送到了學古箏的教室。
我迅速坐在了自己的位子上，老師開始教我們練習。當時老師教導我們說：“今天是暑假里最后的一節(jié)古箏課，你們要把自己當成老師，自信優(yōu)雅地彈，讓每個人的目光聚集到你的身上。”聽了老師的話，我就學著老師的樣子彈了起來，老師驚訝地說：“這位小老師彈的洞庭新歌不錯，但缺少美感，搖指和琶音的力度還不夠，我來教你吧！”說著我們便開始練了起來。
老師一段一段地教，我一段一段地學，其中有一段，我怎么都彈不好，不一會兒，我便垂頭喪氣地，提不起一點兒興趣了。老師看到后并沒有批評我，而是溫柔地說：“別灰心，你一定能行的！”聽了老師的話，我重新鼓起了信心彈了起來，一遍又一遍，下課了，我還在練，終于，功夫不負有心人，我練成了！老師高興地對我說：“我就知道你能行的，你真棒！”我高興地沖出了教室，與小朋友們一起分享這次成功的喜悅。
忽然耳邊傳來了媽媽的聲音：“兒子，該回家了。”我興奮地和老師說：“老師再見！”一路上，我把這個好消息告訴了媽媽，并說：“我以后一定要刻苦彈古箏，每天堅持2個小時。”
小學生暑假收獲的優(yōu)秀作文6
暑假就要過完了，在這個暑假里，我學會了很多的知識，有素描、讀經、英語等等。另外，我也去了幾個地方，有南灣水庫、上海世博院和科技館等地方游玩。我的暑假生活可以說是豐富多彩。
我收獲最多的是到上海世博會和上海科技館。在上海科技館，我看見很多的宇宙飛船，在展館的中央還看到楊利偉叔叔的飛船和他本人的巨幅圖片資料。在機器人時代里，我們看到了很多的機器人，有的在制造汽車，有的在射箭，還有的會彈琴、射箭、下棋、跳舞等工作。我們還看了一場機器人的舞蹈，節(jié)目個個精彩，很是讓我驚訝。在一樓的五大洲的動物標本館中，看到各種各樣的動物，有大象、豹子、老虎、野狼等許多動物，仿佛帶我來到了世界各國動物的王國，真是大開眼見。在世博會的場館里，我認識了美國、加拿大、巴西、俄羅斯等許多的國家，在美國館里，美國的主持人給我們介紹了美國的精神，還用中文說：“美國歡迎您”等話語，感覺很是好笑，我爸爸還讓我和那個美國人一起合影，感覺很是興奮。我還去了中國各省聯(lián)合館，使我認識了很多的省，像陜西省、山西省是同音省，我還意味是一個省呢。我還一一到各省館進行蓋章，真是開心呀！
暑假即將過完，我的收獲可以說多多，這個暑假過的是真開心呀！
小學生暑假收獲的優(yōu)秀作文7
這個暑假里我有很多收獲，比如學會了游泳、出去旅游，增長了見識、還體驗了超刺激的游戲。不過，我最大的收獲應該是懂得了——“堅持就是勝利”這個道理。
放暑假了，媽媽給我報了羽毛球班，我十分高興。媽媽告訴我，上課時間是每天下午3：00——5：00，時間為一個月，并強調既然報了，就要堅持學完。聽朋友說那兒的老師非常好，有幽默感，同學們都很喜歡他。于是，下午2：30我就拿上羽毛球拍興沖沖地出發(fā)了。可是剛走出空調屋，瞬間就被一股熱浪包圍，于是我加快腳步跑下樓，誰知一股更加強烈的陽光向我射來，刺得我睜不開眼睛，曬得就像被火烤似的。我這才意識到，這個課時正是一天中最熱的時候!雖然熱但是心中有股莫名的力量驅使著我向前進。當我來到教室，發(fā)現(xiàn)這個教室沒有空調，沒有風扇，連窗戶都沒有，整個教室熱得像蒸籠，不透氣。天哪，一個月呀!意味著我要在這樣的天氣里行走30次。這可怎么辦，我能堅持的下來嗎?
在這樣的情況下，我堅持了一個星期，初期的熱情快沒有了，我有點想放棄了，再也不想踏出空調屋半步了。每天午飯后，我都嘟嘟囔囔說不想去，希望得到媽媽的同意。可是媽媽耐心勸我：“我知道外面很熱，可是學東西哪有那么容易的?如果一碰到困難就放棄，到頭來什么都學不到。堅持就是勝利!”我突然想到了媽媽，她天天要干家務：買菜、做飯、洗衣、拖地、打掃房間等等，這些家務天天都需要人重復的做，媽媽不煩嗎?但是她不是也天天在堅持嗎?還有老師，她們日復一日，年復一年教著孩子們，她們不煩嗎?如果他們放棄了，那這么多學生們怎么學習知識?醫(yī)生們放棄了，病人怎么治病?司機們放棄了，車怎么開?工人們放棄了，工廠怎么運行?農民們放棄了，誰種莊稼?·····
是啊，“堅持就是勝利，勝利需要堅持”可是我從來都沒有做到過。比如：每天堅持聽、讀英語，我沒做到;每天認真做作業(yè)，不粗心，不馬虎，我做不到;每天堅持讀書，我做不到;每天早上起床晨練，我也做不到;每天堅持練琴，我還做不到;每天堅持寫日記，我都做不到，等等。我想為什么我做事總是虎頭蛇尾，三分鐘熱度。每次開學時，總是信心滿滿，又是目標又是計劃，可時間一長，惰性就出現(xiàn)，不知不覺中就放棄了很多。這些看似簡單的事情，如果都能堅持下來，會給我?guī)砭薮蟮氖斋@。所以這次，我一定要堅持，堅持就是勝利，勝利需要堅持!我趕緊拿起羽毛球拍，沖出家門，一路上，我的耳邊一直回蕩著那句話：“堅持就是勝利!”
我終于懂得了，什么叫做“堅持就是勝利”。以后，在我快要氣餒的時候，我也要隨時用這句話提醒自己“堅持就是勝利”我想這就是我暑假最大的收獲!
小學生暑假收獲的優(yōu)秀作文8
有人說暑假像天空一樣自由，有人說暑假像大海一樣廣闊，可我卻覺得暑假是一件件多彩的趣事組成的。
趣事一：愛上讀書樂此不彼
書籍是人類進步的階梯，書籍是人類的高級營養(yǎng)品，這個暑假我又要與書形影不離了。我將從《淘氣包馬小跳》中讀出馬小跳的淘氣和活潑；我將從《窗邊的小豆豆》中讀出小豆豆心靈的向往；我將從《斑羚飛渡》和《狼妻》中讀出動物間的真情；我將從《青銅葵花》中讀出青銅和葵花的堅強……
趣事二：網(wǎng)上游戲其樂無窮
網(wǎng)絡是一扇多彩的窗戶，不但為同學們帶來學習上的幫助，在學習之余還為同學們展開了有趣的游戲天地：摩爾莊園、奧比島、qq堂、找不同小游戲、智力大考驗……沉浸在快樂游戲中的我真想大呼：“暑假萬歲！”
趣事三：興趣學習樂不可支
暑假剛剛到來，媽媽已經為我安排了豐富多彩的興趣學習計劃：英語“雷打不動”、作文“按部就班”、還有書法“錦上添花”。這下我像陀螺般的轉開了，可不僅僅是忙碌，更是充實。看我英語口語朗朗上口、作文書寫妙筆生華、書法練習一絲不茍，看來暑假真是我不可多得的“苦練時機”啊！
暑假就是這么五彩繽紛，充滿了歡聲笑語，時時讓我流連忘返，時時讓我回味無窮！
小學生暑假收獲的優(yōu)秀作文9
暑假是我們學生們最盼望的假期，因為在假期里可以玩游戲、玩電腦、可以看書，還可以寫作業(yè)。但我的快樂遠遠不是這些，而是一件難忘的事情……
一天中午，我和小朋友們在樓下玩游戲，正在我們玩的開心的時候，一位老奶奶走過來焦急的說：“孩子們，我把鑰匙落在家里了，你們誰愿意到樓上從窗戶爬進屋里，幫我把鑰匙取出來？”，我們大家你看看我、我看看你，誰也不說話。奶奶急的都快哭了，這時我站出來說：“老奶奶，我去吧！”，媽媽高興的連聲說謝謝。我跟著老奶奶來到了三樓的緩臺，悄悄往下一看，天啊！我已經頭暈目眩了。我趕緊定了定神，蹲下身子小心翼翼的向窗戶走去，一會兒就到了窗戶下面。我慢慢的從窗子爬了進去，在客廳的桌子上找到了鑰匙。我打開房門，走出來把鑰匙交給了老奶奶。老奶奶開心的說：“謝謝你，孩子。”說著就要給我拿好吃的。我笑著搖搖頭說：“不用謝，奶奶，這是我應該做的。”說完我就跑到樓下，和朋友們又一起玩了起來。小朋友們都說我真棒！頓時，一股喜悅的暖流流進了我的'心田。
原來幫助別人是這么快樂啊！望著老奶奶高興的笑臉，我感到很快樂。助人為樂真好，我要幫助更多有需要的人。那樣我將會收獲到更多的快樂！
小學生暑假收獲的優(yōu)秀作文10
終于又盼來了期待已久的暑假，我可開心了，終于可以好好給自己放個假，輕松輕松了，可是看到爸爸、媽媽還要每天去上班，覺得他們真辛苦呀！我該做點什么，來慰勞一下還在辛苦上班的爸爸、媽媽呢？我想了想，決定親手制作一份小白兔點心來送給他們，以表達我的一份小心意。
于是，我找來我想要的各種材料，開始動起手來。首先，我先拿起兩塊比較大的棉花糖，做成小白兔的頭和身體；接著，拿出四個白巧克力球做成小白兔的四肢；然后，再在頭的兩邊各放上幾片杏仁，做成小白兔的耳朵；再拿出一塊棉花糖，做成小白兔的尾巴；最后，我再拿出二個黑巧克力球做成小白兔的眼睛，放上一塊糖做成小白兔的鼻子，再在鼻子下面放上一根細細的彎彎的胡蘿卜絲，做成小白兔的嘴巴。這樣，一只可愛的小白兔點心就做好了。我將做好的小白兔點心小心翼翼地放在盤子里，再在旁邊放上幾片綠油油的菜葉，盤的四周再放上幾小塊沾了奶油的水果。于是，一個小白兔樂園就在我手中誕生了。看著自己的杰作，我的意極了，想象著爸爸媽媽看到后的驚喜表情。
好不容易等著爸爸媽媽下班回來，我趕緊迎上去，將親手做好的點心端到他們面前，并說：“爸爸媽媽，你們辛苦了！這是我送給你們的禮物！”。爸爸媽媽接過我手上的點心，高興地說：“我們的甜甜長大了！這是我們收到的最好的禮物！”看著爸媽如此開心的樣子，我的心里也滿是歡喜。
小學生暑假收獲的優(yōu)秀作文11
暑假就要結束了，這個暑假我過得充實而有意義。無論是我們一家外出旅游，還是參加集體活動，我都從中學到了很多知識，領悟到了很多道理。
在暑假中，我參加了許多活動，有“滁英·雛鷹”青少年素質拓展夏令營。這個夏令營讓我學到了：做任何事都應該勇敢!做任何事情都應該團結!什么時候都應該服從命令!這樣，才會成為一名真正的勇士!有愛心家訪活動，這讓我真切地了解到了暑期留守兒童的困難處境。我想：我們每個人都應該從各個方面來幫助他們!
在暑假中，我還閱讀了大量的課外書，比如：《金銀島》、《八十天環(huán)游地球》、《狼王夢》、《西游記》、《小王子》等等。這些書寫的各有各的特色，讓人回味無窮，我被《狼王夢》這本書深深地感動了。
在暑假中，我們全家去了一趟北京，飽覽了祖國首都的美好盛景。在北京，我們參觀了許多名勝古跡，還親臨天安門廣場觀看了莊嚴的升旗儀式。在升旗儀式上，當國歌響起的時候，我的內心無比激動。想想我們國家以前飽受的恥辱，再看看我們現(xiàn)在強大的祖國，真是無比感慨和激動!我相信，大家和我的感受是一樣的!
我在暑假中收獲了許多，也準備了許多，我希望在新的學期里能夠取得更大的進步!
小學生暑假收獲的優(yōu)秀作文12
在暑假里，我有許多收成，學會了跳舞、寫作文，還會打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學會了寫作文。我的學習通過先不告訴你，你想知道就自己往下看吧！
暑假剛放假，媽媽就在“快樂作文六合”給我報了名。去學作文的前一天，我心里非常害怕，由于我憂慮寫不好作文，教師會批判我。到了作文校園，我看見許多同學都坐在教室里呢！還有一位教師正準備上課。剛開始我站在門外不敢進來，教師看到了我，親切地拉著我的手說：“進來吧，不要害怕。”我鼓起勇氣來到了教室里。
開始講課了，咱們第一次寫的是看圖作文，大屏幕上面出示四幅圖，教師叫咱們根據(jù)圖寫一個故事，教師首先引導咱們觀察，再把這四幅圖的大約意思明白了一遍。教師還告訴咱們要寫時刻、地址、人物、事情的起因、通過和結果，這六大要素。我開始寫了，首先是寫開頭，交代時刻和地址。寫完開頭就具體地寫通過。可是寫到結尾時，我不知道該怎樣寫，就急得抓耳撓腮。忽然，我靈機一動，想起該怎樣寫了，對！就寫這個故事使我懂得的道理。
我寫完了，拿去給教師查看，教師一看，爽快地說：“你真棒！過關了！”當時我都不敢相信自己的耳朵，快樂得都差點跳起來了。
一天天過去了，我一直都仔細地學寫作文，寫得越來越好！暑假結束，作文班舉辦作文比賽，我還得了一等獎呢！
在這個暑假，媽媽給我報了作文班，使我的作文水平提高了，我也在利用別人玩的時刻學習了新身手，我非常快樂，這個暑假過得真有意義！
小學生暑假收獲的優(yōu)秀作文13
暑假里，我干了許多事，看了許多書，但我認為這個暑假里最大的收獲還是歸于乒乓球了。
沒學乒乓球前的幾個星期里，我整天呆在家里，無所事事。一天，爸爸上班回來后給了我一張表，是奧體的乒乓球課，呆在家里還不如去試試呢。“行”我一口答應了。第二天，剛入館，我就有點后悔了。里面悶熱無比，沒空調，不通風，簡直是一個火爐。不一會兒，我變的大汗淋漓，這要在里面打球得多熱啊，我想。報好了名，我邁著沉重的腳步緩慢地向訓練場走，來訓練的人陸陸續(xù)續(xù)的到了，不一會兒，老師來了，老師似乎一點也不在意現(xiàn)場的高溫，輕快的走了過來，教我們打球技巧。剛講到一半就有人問了：“老師，這里這么熱，為什么不開空調？”老師的面孔上滑過一絲微笑：“到這里，你們就算是運動員了，運動員這點苦都吃不了能干什么？不開空調就是為了磨練你們的意志，讓你們打起精神。”我點了點頭，在心里默默決定，一定不可放棄。第一節(jié)課都是在教我們動作，還不算太忍受不住。但第二節(jié)課，老師便和我們在球臺上打了，剛打了一次，我就感到頭有點暈了，但看著別人一個個都打得十分賣力，我一下子又來了精神，用全力接住每一個球，打每個球。正是在這種艱苦的環(huán)境下，使我們領悟很快，進步很大。幾節(jié)課后，我們已經打得很好了，漸漸迷上了乒乓球。
幾天的乒乓球訓練很快就結束了，我也學會了許多乒乓球技巧，但我認為這次訓練最大的收獲是懂得了：只有在艱苦的環(huán)境下才可以磨練人的意志，好的環(huán)境并不能激發(fā)人的潛力！
小學生暑假收獲的優(yōu)秀作文14
提起游泳，相信小伙伴們會跟我一樣非常地嗨，那可是我最喜歡的一項運動，今年暑假時，媽媽拗不過我，答應帶我去游泳
在一個炎熱的下午，媽媽帶我來到了游泳的地方，我懷著激動的心情換好泳褲、戴上泳鏡、套上游泳圈、迫不及待地下了水。
就在接觸水面的那一瞬間，我的腿一下子收了回來——冰涼的水向我襲來，好冷啊！看到媽媽都下水，我的好勝心被激發(fā)了，一下子跳入水中，雖然嗆了點水，但是我終于克服的第一大困難。我深吸了一大口氣，潛下了水，這時我才發(fā)現(xiàn)在岸上做起來十分簡單的動作，在水里做卻十分麻木，原來在水里的感受，并不像魚兒那樣是無憂無慮的。而是會不由自主的慌了起來，身子立即失去了平衡，我四腳朝天地仰翻在水里，我心里恐懼極了，媽媽看見了，立馬把我抱到岸上，對我說：“蛙泳一定要注意手腳配合！”說完，媽媽就示范給我看：兩只手撥開水面，腿再用力一蹬，連續(xù)兩次后，頭鉆出水面，深吸一口氣。我抓住了這些要領后，在水里小心翼翼地游了起來，當掌握了這些訣竅，似乎我開始游得有模有樣起來，就這樣，一次，兩次，我的游泳技術也更加嫻熟了……現(xiàn)在的我一提起游泳：甭提有多開心了！
只要認真努力去學一件事情，慢慢地堅持下去，成功就離我們不遠。
小學生暑假收獲的優(yōu)秀作文15
暑假眼看就要結束了，真有些舍不得。不過回過頭來想一想，除了玩得痛快以外，還真有幾項收獲值得回味呢!
收獲一：8月1日，媽媽在網(wǎng)上知道晚上有日食，我們便早早的吃完飯，來到河邊觀看。
天邊的太陽圓圓的，發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。過了一會兒，方才還是圓圓的太陽，像被什么咬去一塊似，慢慢的，太陽越變越越小，而且被裹上了橘黃色，沒有了刺眼的光芒。我很奇怪，問：“奇怪，太陽應該是全部都發(fā)光的，為什么那一塊兒缺了呢?”“因為月亮，太陽和地球十分精確的在一條直線上，月亮把太陽光擋住了，所以才會有日食呀!日食包括日全食和日偏食，這可是難得一見的奇觀呢!”媽媽說，“古時候人們把‘日食’稱做‘天狗吃太陽’，并且認為它是兇兆，因為太陽沒有了，人類就無法生存，所以舉行各種儀式，乞求上天息怒，讓大地重新被陽光照耀。”聽了媽媽的介紹，我覺得這個世界真是奇妙啊!
收獲二：當然是讀書了!暑假時，爺爺給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，這部小說成功地塑造了保爾。柯察金這樣一個無產階級英雄形象，展示了蘇維埃奪取政權、保衛(wèi)政權和鞏固政權的波瀾壯闊的斗爭場面。我被保爾這種鮮明、倔強、堅強而又堅忍不拔的個性深深的打動了。
另外，我種植我家的寶貝那些有趣的植物太陽花、含羞草、茉莉花……可有意思了!我還看了幾部有意義的電視劇，收獲可大了!
呵呵!我愛夏天，我喜歡暑假，我真想再接著過一個暑假呢!
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