【精華】暑假作文合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的暑假作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假作文 篇1

　　暑假的第三天，在廣州打工的父親就打電話回來叫我到他那個地方去玩。我當(dāng)時拿著電話聽到父親叫我到他打工的那個地方—“廣州”去玩，我就高興得差點將電話線扯段。因為我早聽別人說過廣州是一個美麗富豪的城市。

　　第二天我就乘上了火車，經(jīng)過三天三夜，終于抵達(dá)了廣州。到了父親的工地之后，我就將行李放在了父親的臥室里，然后就到父親的工地上玩了一陣子。最后，父親給了我十幾元錢，叫我想玩什么就玩什么；想吃什么就吃什么；并且，父親還特別地叮囑了我，千萬不要干壞事。隨后，我就拿著父親的錢到街上玩去了。

　　首先，我走進(jìn)一個多功能的體育場，里面有多方面的體育項目及其設(shè)備。我最喜歡的一種體育就是打乒乓球。我拿著球拍就和對方進(jìn)行了激烈地乒乓球比賽。經(jīng)過了幾十個回合之后，我覺得這里的人打乒乓球可真行啊！打了這么久，我只贏了幾次想著我就走出了體育場，因為如果我在這里打一下午的乒乓球，也不一定能夠打得過他們；與其和他們在這里打乒乓球，還不如出去玩玩呢。

　　走出體育場，經(jīng)過一個超市來到了公路旁邊的噴泉池。這里一共有六個噴泉池，它們所噴出來的噴泉各不相同，非常好看，過路來往的`行人都贊嘆不已。每個噴泉噴的是一種花，是什么呢？我也不知道。總之，這一個個噴泉像畫里一般美麗，每一根線條都能夠看得出來。就在這六個噴泉池面前，我足足欣賞了一個小時，并且還是回味無窮，不知應(yīng)該用什么形容詞來形容它們的美麗壯觀。

　　但是，天下是沒有不散的宴席的，最后，我離開了噴泉池來到了一個超級大玩具商店。這個玩具商場的規(guī)模實在是太大了，上下二樓全是賣玩具的。這里的玩具簡直是太多了，買也買不完，玩也玩不夠。這里面的玩具也太精制了，誰見了不想買。但是，這里的玩具也太貴了，最便宜的一種就要十幾元錢。

　　玩具商場的規(guī)矩很受人們接受。這個規(guī)矩是這樣的：凡是到這個玩具商場的人，可以不買玩具，可以拿著玩具玩一會兒，但是，損壞了玩具還是要賠的。這里的玩具最好和最差的我都不知道，但是這里的玩具最多的幾種就是無線遙控飛機(jī)、無線遙控汽車、無線遙控坦克、無線遙控輪船。并且這些無線遙控玩具還可以發(fā)射子彈，將子彈裝在它們的裝彈部位，再用遙控器指揮就可以將子彈發(fā)射出來，并且發(fā)射出來的路程也較遠(yuǎn)

暑假作文 篇2

　　江陰是一個美麗富饒、環(huán)境優(yōu)美的城市。因為爸爸在江陰工作，所以我們放了暑假，就來到了江陰，同時也住進(jìn)了新房里。第二天，我、爸爸和媽媽吃完了早餐，就來到了鵝鼻嘴公園觀賞游玩。一進(jìn)公園就進(jìn)入了一個地下通道，這里留下了一些歷史的痕跡，聽說是在抗日戰(zhàn)爭時期為了抵抗日軍而建成的。走出通道我們就來到了長江邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天連著水，水連著天，望不到長江的盡頭。近看江水波濤洶涌，氣勢澎湃。這時我們看見了抗日戰(zhàn)爭渡江第一

　　船，經(jīng)過了幾十年的歷史，船已經(jīng)破爛不堪。看著波濤洶涌的江水，看著破爛不堪的渡江第一船，烈士們頂著日軍的子彈，乘著渡江第一船艱難地渡過長江的一幕立刻浮現(xiàn)在我的眼前。這一幕使我深有感觸，我們今天的幸福生活是烈士們用生命和鮮血換來的，我們要珍惜今天的幸福生活，我們更要好好學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人。接著我們來到了動物園，我們先后看到了十四種動物，它們表演的節(jié)目有：孔雀開屏、猴子爭食、豪豬哼曲、兔子長手吃暑片、東北虎怒吼、變色龍大變色、烏龜慢爬等等，它們表演得栩栩如生，十分生動，讓人百看不厭。

　　隨后我們又下山來到了江陰的小外灘——黃山湖公園，他位于我家的西北面，離我家不到500米，爸爸常說黃山湖公園是我家的后花園。這里風(fēng)景如畫、景色秀麗，一進(jìn)黃山湖公園，優(yōu)美的音樂聲就傳入了耳朵，站在林蔭大道上放眼望去，，整個公園到處都是游人，他們有的'正坐在林蔭下的長椅上談笑風(fēng)生，時時欣賞著眼前的美景；有的正坐在湖上的亭子里看著美麗的魚兒跳舞，魚兒不時用尾巴拍打著水面，好似叫我們快去欣賞它們的舞姿；有的正在湖中心劃船。快看，對面的沙灘上有一大群孩子正在沙灘上建造奇妙的金字塔和高大的建筑物，還有一群孩子正在水里戲水。看到這一熱鬧的景象，我的心一下子飛到了沙灘上，我快步跑到沙灘邊，加入了孩子們的行列。這里真能玩上半天，讓我舍不得離開。江陰的公園真美麗，它讓人奮進(jìn)，讓人陶醉，讓人心曠神怡！

暑假作文 篇3

　　換好游泳衣后，走在那北海有名的銀灘上，我覺得非常幸福，踩在銀灘那軟綿綿的沙灘上，我覺得很舒服。

　　“時間如水，生命如歌”。在白駒過隙間，我們終于送了一個緊張的'學(xué)期，迎來了一個快樂的暑假。

　　換好游泳衣后，走在那北海有名的銀灘上，我覺得非常幸福，踩在銀灘那軟綿綿的沙灘上，我覺得很舒服。所以忍不住投進(jìn)大海的懷抱里，任由那海浪打在我的小腳丫上。

　　剛準(zhǔn)備游泳，姐姐對我說：“我們來玩打水仗。”我說：“好呀。”姐姐一開始就用了一個“飛沙腳”，幸虧我及時閃開，吸了口氣潛入水中，等我把頭露出水面時，姐姐已經(jīng)不見了，我在海面上到處找，也找不到。我剛想回到岸上時，姐姐突然從海里沖出了海面，把我嚇了一跳，更讓我想不到是她使出了決招“狂踢腳”和“無敵排云掌”時，我被打成了“落湯雞”了。在我防不勝防的情況下我輸了。我全身都粘滿了海水，這一次我輸?shù)眯姆�口服�?/p>

　　這場水仗雖然是我輸了，但是我玩得特別開心，玩得特別過癮。

暑假作文 篇4

　　火辣辣的太陽烘烤著大地，盼望已久的暑假終于來了！

　　娛樂篇

　　假期里的小區(qū)廣場，是我們的領(lǐng)地。晚上，打鬧聲、嬉笑聲、歡呼聲響成一片，捉迷藏、做游戲，你一句，我一句，斗得不亦樂乎。最值得回味的是我們這些同齡的孩子湊在一起玩跳繩，嘴里唱著押韻的小調(diào)，同時腳底下忙得不可開交。這只腳剛剛騰空，那只腳就必須快速抬起，一上一下，來回跳躍。汗水從臉上狠命地往下淌，我們的心中卻充滿了無限的快樂。

　　旅行篇

　　暑假，正是旅行的時節(jié)。我隨媽媽一起，來到了天下第一奇山——黃山。明代旅行家徐霞客曾道“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。黃山的景色確實讓我嘆為觀止。就說那盤山的公路吧，蜿蜒曲折，驚險不已。坐在車上，如同坐過山車一般。不過，技術(shù)嫻熟的司機(jī)師傅，總是讓我們有驚無險。如果說這盤山之路讓我們震撼，那接下來的上山之旅就更讓我們大開眼界。那幾乎是九十度的臺階，讓有恐高癥的我膽戰(zhàn)心驚。導(dǎo)游說，最好不要往下看。可在好奇心的驅(qū)使下，我還是不由得向后看了幾眼，天哪，真是又高又陡又險！再往上走，怪石嶙峋，如同上天用一把利斧從空中直劈下來，形成一塊塊奇形怪狀的石頭。越往上走，霧氣越重，放眼望去：煙霧升騰，恰似人間仙境，我們仿佛置身于云海之中。再看那迎客松，屹立不動，永遠(yuǎn)在歡迎著遠(yuǎn)道而來的.客人。我站在黃山山頂，放眼遠(yuǎn)眺，只見長空萬里，綠茸茸的，怪石林立，美不勝收，真是“起舞徘徊風(fēng)露下，今夕不知何夕……”

　　學(xué)習(xí)篇

　　每天清晨，我伴著太陽的升起，伸一個懶腰，起床。書一本，水一杯，誦讀低吟，心曠神怡。與作者交談，暢游書海，是何等愜意！讀書使我的暑假生活不再迷惘，自學(xué)新課本又是一番新感受。品讀語文書，如同在欣賞一處處美景，讓我的思想不再有所懈怠；細(xì)析數(shù)學(xué)、物理，又給了我理性的思考，原來函數(shù)有諸多奧妙，電學(xué)之中充滿玄機(jī)……書本的知識讓我如醉如癡。在自學(xué)中，我懂得了好多知識，也收集了很多的疑難問題，等待著開學(xué)后老師給我解惑。

　　暑假中，我時而自由飛翔，放飛心靈，與快樂為伴；時而登高遠(yuǎn)望，感悟人與自然和諧相處；時而馳騁書海，展望未來。置身暑假之旅中，我快樂，我成長。

暑假作文 篇5

　　＂我遇見誰會有怎樣的對白，我等的人他在多遠(yuǎn)的未來，我聽見風(fēng)來自地鐵和人海，我排著隊拿著愛的號碼牌＂

　　＂討厭的手機(jī)鈴聲，怎么又響了，怎么七點就到了么？＂在兩眼的朦朧之中，順手就抓起了床頭的手機(jī)，＂啊，可惡的鬧鐘，本小姐還沒睡夠呢，吵什么呀，虧你還陪我渡過了這么多的歲月，怎么就不能猜透我的心意呢？虧得我還對你那么有感情．＂我無奈地想著．突然猛地看見了今天的日期：８月１５日！天哪，就已經(jīng)是８月中旬了呀，高一這個暑假應(yīng)該可以說已經(jīng)進(jìn)入了倒計時了吧．

　　不知道是對這時間特敏感還是怎么地，一下子就從軟軟的窩里蹭地跳起來了．拉開窗簾，今天天氣可真是不太好，天陰沉沉的，地濕淥淥的，看來昨晚可是下了一場雨，難怪睡得不爽呢！

　　一個人坐在寫字臺前，想著自己暑假所干的種種，真有點為自己不值啊．．．可是已經(jīng)無可挽回了，離開學(xué)還有１５天了吧．自己的學(xué)業(yè)好像沒什么長勁，自己反而覺得退步了不少．好不容易從桌上一大堆的書里找到久違了數(shù)學(xué)試卷．f（x）=sin2x+cosx／tanx．．．好多原來得心應(yīng)手的題，現(xiàn)在就只能看著它發(fā)呆了．不過放心啦，這種狀況沒有維持多久，一會兒已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)了．看來退步真的是很容易，進(jìn)步就很困難了．

　　再又看看自己的`那一大堆書，好多空白的，ABCD都要算半天，搞得一個小時還寫不到幾題，真是犯難呀，總不能對不起自己當(dāng)初辛辛苦苦選的書吧？看來剩下的這幾天真要努力了，真的是要好好地調(diào)整狀態(tài)了．如果明天再７點起床，我絕饒不了自己，本小姐說到做到！

　　高一暑假倒計時，從今天開始，enjoylife，生活不在枯燥！I‘mcoming！

暑假作文 篇6

　　我總覺得暑假比上學(xué)還累！期末考試前，滿腦子做考卷、背課文……已經(jīng)煩死了！

　　好不容易到了暑假想喘口氣，可是，媽媽又為我報了暑假班，還說什么暑假不等于不做作業(yè)。于是，我又要每天早上7點半起床，8點去上英語課，還有練字啊，彈鋼琴啊……可累了！

　　我每天晚上向媽媽抗議，希望她別讓我太累。我暗自想著：媽媽想累死我呀！而且現(xiàn)在一回家不是寫學(xué)校的暑假作業(yè)就是做暑假班老師給的作業(yè)，都沒有給我徹底放松的`時間。

　　有時，我會很煩，可又不敢直接和媽媽講，因為擔(dān)心她會生氣或總盯著我“念經(jīng)”，更可怕的是，擔(dān)心她可能會為我報更多的暑假學(xué)習(xí)班啊！哎——暑假真是又煩又累呀！

暑假作文 篇7

　　今年暑假，我參加了藝有帆教育開設(shè)的硬筆書法基礎(chǔ)培訓(xùn)課程。上課的地方就在中星小學(xué)旁邊的別墅區(qū)里，那里也是我平時放學(xué)后去托管寫作業(yè)的地方。培訓(xùn)課程從7月30日開始，到8月17日結(jié)束。我每天下午2：45從家里出發(fā)去上課，下午4：30下課。

　　剛開始的時候，老師先教我們一些基本的書寫要求，講解字的結(jié)構(gòu)和其他相關(guān)的基礎(chǔ)知識，比如：要如何突出主筆，注意角度，何處要停頓等。我覺得這些知識都很有意思，對我的啟發(fā)也很大。到第三天時，老師給我們提了一項新奇的寫字要求，她要我們在頭上頂一張紙來寫字，以幫助我們糾正寫字的姿勢。一開始的時候，我們都很不適應(yīng)這個要求，總是把注意力放到頭上的紙片上，不能專心寫字，而且不大一會后，大多數(shù)同學(xué)頭上的紙片都掉下來了，我也不例外。老師看到我們這種狀況后，就耐心的'教我們?nèi)绾伪３终�確的姿勢，比如頭不能低下去，腰要挺直，不能彎，注意力要集中在寫字上，不要總是想著頭上的紙片。我們按老師教的方法來做，果然頭上的紙片都不再掉下來了。

　　這項要求的作用很大，它能幫助我保持正確的寫字姿勢，平衡好身體，集中注意力，能讓我把字寫得更加端正和工整，真是一個非常有效的方法。以后我要堅持多用這種方法來寫字，提高自己寫字水平。

　　在第二周的訓(xùn)練課上，我還第一次勇敢地主動舉手發(fā)言了！這是我第一次主動舉手回到老師的問題，而且對老師提出的每個問題，我都能積極響應(yīng)，把自己知道的答案大膽的說出來。這真是我自己的一大進(jìn)步。以前我可是從來都不敢主動舉手回答問題的，因為總是害怕自己沒有聽明白老師的問題，害怕自己回答錯了，會讓別的同學(xué)嘲笑我。但是今天我對自己特別自信，因為老師的問題我都仔細(xì)聽了，也確定自己能回答正確，所以就大膽的舉手發(fā)言了。老師也很滿意我今天的表現(xiàn)，特別表揚了我的主動和勇敢，并且鼓勵我以后要更加認(rèn)真努力，堅持多點主動回答問題。

　　上課之余，老師還會給我們布置手工作業(yè)，以幫助我們放松緊張的課程，做到勞逸結(jié)合。其中的一項手工作業(yè)是做一把折扇。老師拿來了一些已經(jīng)粘好白紙扇面的折扇，我們的任務(wù)是要發(fā)揮自己的想象，在扇面上畫上自己想要畫的內(nèi)容，再配上手寫的文字，就算是完成了。我拿到扇子后，就開始構(gòu)思要如何完成扇面上的內(nèi)容。我首先在扇子上畫了一些可愛的花朵，旁邊再加上太陽和月亮，我還寫了幾首學(xué)過的唐詩上去。這把扇子費勁了我的心思，把我能想到畫和詩句都加進(jìn)去了，只想力求做的好一點，完美一點，為我的這把扇子畫上一個完美的句號。畫完之后，我拿起扇子來仔細(xì)端詳，總感覺缺少點什么東西？是什么呢？是不夠鮮艷？不夠古風(fēng)？不夠精致嗎？雖然它并不是那么完美，但是我已經(jīng)用心和盡力了，所以在我看來，它已經(jīng)是一件不錯的作品了。這堂有趣的手工課，讓我學(xué)到了關(guān)于扇子的知識，又鍛煉了自己的想象能力，真是一舉兩得。

　　課程結(jié)束后，我學(xué)到了很多東西，更準(zhǔn)確的來說是掌握了扎實的書寫知識。英國的大作家培根曾經(jīng)說過“知識就是力量”，我要把自己在書寫課上學(xué)到知識用到平時的學(xué)習(xí)中去，改善自己寫作業(yè)的質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)成績，鍛煉良好的書寫習(xí)慣，讓自己成為一個有力量的人！

暑假作文 篇8

　　那是一個炎熱的暑假，我去哥哥家玩，對面有一條小溪，清澈見底，魚兒蝦兒在嬉戲，突然水底里鉆出個泥團(tuán)，“唰”地一下游走了，只留下一條泥印，水一下子變得混濁了。我和哥哥嚇了一跳。哥哥不愧久住鄉(xiāng)下，見多識廣，一會就判斷出是泥鰍，便當(dāng)即下決定：捉。

　　說干就干，我和哥哥準(zhǔn)備了捉拿工具，來到了小溪邊，脫了鞋子，踩到了水里。說起來容易做起來難，我的腳在水里泡了半天，也沒看見一條泥鰍的影子，烈日炎炎，揮汗如雨，我們在那兒傻站著。放棄吧，可看見站在水里一動不動的哥哥，又于心不忍。還是忍了吧，再說這水泡著腳，實在是一種享受。正當(dāng)我一不留神，水里泛起了泥團(tuán)，八成是泥鰍的“遁地術(shù)”，我心里激動起來，準(zhǔn)備一個大襲擊，我見泥團(tuán)越來越小，瞅準(zhǔn)機(jī)會，不管三七二十一，一把抓住，然后一提。只聽“撲通”一聲，怎么象腳一樣的東西，我百思不得其解。這時，哥哥從水里出來，全身濕淋淋的，對我吼道：“你抓我的腳干嘛呀?”我疑惑地望著他，原來，使我求泥鰍心切，把哥哥的腳當(dāng)作泥鰍了，真讓人哭笑不得。

　　突然，又有一團(tuán)泥出來了，我看了看下面，我和哥哥兩人的四只腳都在，那肯定是泥鰍了，快抓，我眼疾手快，飛快地伸出手。可這泥鰍更快，馬上游走，幸好哥哥在前面阻擋，它又游了回來。哈哈，天助我也，我雙手一捧，可它比冰塊滑上好幾倍，一個“猛扎”從我手中掙脫出去。不好，我把兩邊的路攔住，讓它無路可逃，再用手一抓，可它像個油塊一樣從我指縫中鉆了出去，超級滑，我抓我抓我抓抓抓，可它一閃一閃一閃閃閃，好象有脫逃神功，難以應(yīng)付。必須智取，對了，既然硬的.不行，來軟的，不要讓它受驚，我悄悄地把手放進(jìn)水中，輕輕地捧著它慢慢地起來，可離成功還剩一小步時，它又竄了出來，脫離了“防護(hù)圈”，一下子鉆進(jìn)了泥中。我對天長嘆，只能東山再起了，我總結(jié)上次的經(jīng)驗，功夫不負(fù)有心人，終于找到了一條泥鰍，我費了九牛二虎之力，施展“擒拿術(shù)”，緊緊地把它捧在手里，讓它無處可鉆，終于把它收入囊中，我望著它那雙胡須，心里想：嘿嘿，你好狡猾，可再狡猾的狐貍也斗不過好獵手。我心里真是樂開了花。

　　捉泥鰍，真有趣!

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