五年級暑假生活作文３則
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級暑假生活作文３則，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級暑假生活作文３則1
除了緊張、充實的學習生活外，我還擁有輕松、愉快的假期生活。那豐富多采的內容，充實了我的人生，也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在小區的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自己說：“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內心發出：“我，屬于大自然！”
更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鉆進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”……
我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……
五年級暑假生活作文３則2
雖然多姿多彩的暑假生活已經過去，但是，我的腦海里時時浮現暑假所發生的事：我做了一個小小的實驗，讓塑料瓶飛上天空，在家學習，和爸爸在雨后去山上采蘑菇，和爸爸一起去爬山，和爸爸去菜園掰玉米等等。
那一天，爸爸叫上我，說帶我去爬山，我們帶了幾瓶水就來到了后山山腳。鳥兒在樹枝上呼喚我，大樹在望著我們。我抬頭向上看，感嘆道：“好陡的山坡啊！”
我深深地吸了一口新鮮的空氣，頓時感到神清氣爽，我和爸爸開始爬山了，一陣微風吹來，山頂的大樹搖晃著身體，給我們加油，因為坡度太大，我只能手腳并用，爬上了山頂。
我爬上了山頂，對山下的一切景物都一覽無余：大大的池塘，各式各樣的樓房，此起彼伏的大山，湛藍的天空時不時地飛過一群小鳥，碧綠的田野時不時地飛出一兩只白鷺。
我們該下山了，我依依不舍的與小鳥告別。
那天，菜園里的玉米熟了，爸爸叫我一起掰玉米，我來到玉米地旁，抓住玉米就往后扯，可是玉米絲毫不動，我使出全身力氣卻把玉米桿弄斷了，玉米還是不下來。我便向爸爸請教。爸爸示范了一遍后，我知道了如何掰玉米——右手抓住玉米，雙手抓住玉米桿，右手快速旋轉玉米，在玉米快斷了的時候，把玉米往后一拉，玉米就斷了。我用這個方法掰了很多玉米。不知不覺玉米就掰完了。
我的暑假生活充滿了酸甜苦辣咸，只要合理安排每一天，每一天都會變得豐富多彩。
五年級暑假生活作文３則3
暑假來了，暑假生活是充滿激情的，有一件事讓我到現在都記憶猶新，話不多說，現在就讓我們來看一看到底發生了什么古怪事來。
炎熱的暑假，午睡是必不可少的，可對于我這種從來就沒睡過午覺的人來說，睡午覺簡直就跟進監獄一樣。爸爸媽媽都去睡午覺了，我卻在客廳里無事可做……
干什么好呢，無事可做啊，真無聊！只見我大腿架二腿，仰望著天花板，時不時深吸一口氣，再猛地一吐出來，哦？對了，可以這樣，哈哈！我的眼睛一掃，發現手機就在桌上，似乎在對我說，“來啊，來和我玩啊！”我終究抵不過它的誘惑，“唰”地一下把手機取走了，頓時，臉上露出了邪惡的微笑，輕輕地按下了手機的按鈕，把鈴聲關掉，音量調成靜音，呵呵呵呵，我簡直是太英明了，這下這部手機就變成“啞巴”了，打開火影忍者游戲，開始玩了起來……
“嘎吱”一聲，起床了？我立刻用迅雷不及掩耳之勢把手機藏在了屁股下面，悄悄地朝房間的方向望了望，呼，嚇死我也，原來是翻個身啊，動靜還真大。不管他了，繼續，繼續。“吱嘎”！又是一聲，估計真起床了，關掉應用，調回從前音量，藏在沙發的縫隙里，“喲，你在干嘛呢？”爸爸笑著問我。“沒干嘛，坐坐。”我小聲地說。“啪嗒”一聲，我的臉微紅，完了，手機從沙發的縫隙里掉到地上去了，“什么聲音？”爸爸疑惑地問道，隨后找到了聲音的來源——手機。“你不會偷偷玩手機了吧？”“沒有啊！”“那為什么常用應用里有火影忍者？”……
玩游戲可以玩，可不能因為游戲而撒謊。從現在起，我再也不會干這種蠢事了。
五年級暑假生活作文３則4
暑假，是漫長的；暑假，是豐富的；暑假，是辛苦的，但這個暑假是快樂的。這個暑假，是讓人留戀的，是讓人過了還想一次，在怎樣，也不會厭倦。在這個漫長的暑假中，你是不是去了哪些風景名勝的地方，還是去了鄉村，還是。。。。。要不你們猜一猜我去了哪吧！對，我去了沙圪堵。
你們肯定很疑惑，我去了在啊住？難道是旅店嗎？不對，在那兒有我的親戚，她是我三姨，我在她家住。她們家在伊東廣場的附近，我隨時者可以到那里去。那里最醒目的地方是“烈士塔”，上面記載著許多為祖國繁榮昌盛而犧牲的，下面埋著他們的骨灰。烈士塔的附近有許多大樹，聽說，那里的每一棵樹都代表著一位烈士，那里原樹那樣高大，說明，他們犧牲了，但他們的意志并沒有毀滅，時時刻刻地在鼓勵我們，在支持我們，讓我們不斷向上，以不后退，到是晚上，那里的音樂噴泉就會噴開，看著五顏六色彩燈，還唱著流行歌曲，使人不停的舞動起來。在那兒，一邊看電影，一邊觀看噴泉，真是一舉兩得。
在離開那里的一瞬間，我似乎舍不得放下那里的一切，我抬頭看了看，兩只小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你下次再來。”我依依不舍地離開了。
五年級暑假生活作文３則5
趁著放暑假，我們去上海看了世博會。我們從地鐵上去由6號門進去先到了B區，來觀看的人真多，每個館的門口都排著一條彎彎曲曲的長龍。我們為了去澳大利亞館，在門外排隊就用了四十多分鐘，大家都熱得汗流浹背，結果也沒有看到樹袋熊，于是就吸取了教訓，只要排隊時間長的，堅決不進。因為我們只有兩天時間看世博，不如多看幾個國家。
這兩天中我們一共進了15個館，有城市人館，柬埔寨，澳大利亞，斯洛伐克，西班牙，中國省區市聯合館，尼泊爾，斯里蘭卡，阿曼蘇丹國，以色列，土庫曼斯坦，印度，巴基斯坦，卡塔爾，摩洛哥王國。這些國家好多我以前都不知道，每個國家的館里都介紹了自己國家的領導人和著名人物，有的是照片，有的是用大屏幕。好幾個館里都有高科技電影，最好看的是以色列館，演的是他們國家可以用高科技把海水凈化成飲用水，希望這是真的！最好玩的是西班牙館，里面有一個超大的電動娃娃，他看起來就像一個娃娃巨人，坐在那里可以搖頭，眨眼睛，還可以張嘴巴，他的皮膚就像真的一樣，就連媽媽也認為這是最好玩的一個館。每進一個館就可以在世博護照上蓋一個章，遺憾的是第一天去的時候，我們不知道有這個世博護照，少蓋了好幾個國家。
爺爺很想去中國國家館，可是需要很早在大門口排隊領預約卷，所以我們沒能進去。不過媽媽說了，中國國家館是永久性建筑，我們以后還有機會再來看，我一定要陪爺爺再來看一次！
五年級暑假生活作文３則6
暑假是一年中最長的假期，盼望已久的假期，可以盡情的玩，盡情的睡，還可以出去旅游，世界那么大，我也想去看看，想想都是很開心的。
然而現實是媽媽給我安排了一個月的輔導班另加讀書計劃。每天都有鬧鐘把我叫醒，讀書、畫畫、書法、英語、游泳、鋼琴，這是我每天的生活內容。一個月后我感覺自己成為了“全能選手”。
讀書，讓我認識更多字，學會更多優美的詞語和句子，俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，希望三年級我的作文可以寫得很好。畫畫讓我自由發揮我的想象空間，自由涂抹彩色世界，天馬行空式的畫我的世界。書法，感覺好無趣，必須橫平豎直的，我一點兒也不喜歡，在媽媽和老師的鼓勵下，我總算堅持下來了，好像真的比以前寫得好了。英語，真是一種奇怪的語言，我對她充滿了好奇，強烈的求知欲讓我喜歡上了ABC，特想學會。游泳，這是我自己選的暑假活動，我愛游泳，酷熱的夏天在水里玩是很舒服的。鋼琴，媽媽讓我用來陶冶自己的情操的，每天都要堅持練習，我覺得好枯燥，可是也像做功課一樣每天都會完成，其實有的曲子也是很好聽的，而且我也順利的完成了考級。
這個暑假我過得很充實，也很快樂!既豐富多彩也有滋有味!
五年級暑假生活作文３則7
“放暑假啦！放暑假啦！”一個學期過去了，今年媽媽答應去外婆家玩，我高興極了，我想起了去年在外婆家吃餃子的情景，真是懷念啊！
下了車，我直往外婆家奔。外婆住在縣城小區里的第三層，我小跑著上樓卻一點也不覺得累，還沒進門我就高喊著：“外婆！外婆！”
外婆熱情地把我迎進家，還洗好了許多水果叫我們吃，。我渴極了，不管三七二十一抓起就吃起來，媽媽叫都叫不祝而我的外婆急忙護著我說：“吃吧！吃吧！本來就買來給我乖外孫吃的，你可不能兇孩子喲”媽媽只好瞪我幾眼就放下東西忙開了，幫下廚，幫清掃。爸爸在和外公聊天。外婆知道我愛吃餃子，早早地準備好了餃子皮，并剁好了我最愛的香菇包菜肉餡，外婆雖然年紀大，可是包餃子卻非常快，不借助任何工具一盞茶的工夫就包了十多個，我非常佩服她。我曾向外婆學包餃子，可怎么也做不到像外婆那般又快又好。外婆說：“她年輕時生活很窮，家里孩子多，這都是練出來的。”我知道外婆是想告訴我做任何事都是熟能生巧的道理。
下餃子了，餃子在沸水里幾十分鐘就能好，有湯餃，也有瀝干水分的“蒸餃” 。湯餃入口滑嫩，湯汁味道鮮美；“蒸餃”沾著醬油和醋，味道十足。我每次都要吃幾大碗，直到肚子撐不下為止。外婆樂呵呵地看著我吃。我問她自己為什么不吃時，她卻說：“看著我吃高興，肚子也覺得飽。”
我很喜歡去外婆家做客，并不是因為我愛吃餃子，而是因為我有一個愛我疼我的外婆。
五年級暑假生活作文３則8
這天，是星期六，我和爸爸來到深圳市小梅沙的海洋世界玩。好不容易經過了二個多小時的車上旅行才到達目的地。門口的正中心聳立著一座雕像，雕像下面便是噴泉。
首先，我為大家介紹游樂園里的第一個景點：海貝館和航模館，海貝館里都是貝殼，海星和珊糊。比如說鴛鴦螺。航模館里就是一些古老的航船。
幻游海洋館，它的外形是一個城堡的樣子，但里面卻與重不同。它是國內最大的室內軌道展式館，展式１３個主題海洋故事，坐著軌道車可以輕身感受海洋的歷史與未來。
水族館，一共有兩層，第一層含鯊魚館，海底劇場，海底隧道３個表演點，珍寶缸及２０多個展缸展示３００碼種，６０００多尾海洋珍稀魚類。第二層是海洋劇場，有１個小時的水上芭蕾，海豹，海獅，海豚表演，高臺跳水和滑稽跳水表演。
嬉水樂園里有，嬉魚池，養生池，萬壽橋，龜背路，福蔭廊等項目。讓人們回歸自然，體驗童趣。
海龜島里有，巨石，沙灘，瀑布，七彩愿望亭，靈龜金缸，龜蛇拜壽等景觀，體現了以海龜為主題的人與自然和諧的海洋文華。
海洋樂園，設有颶風船，沖浪船，潛水艙，豪華轉馬，迷你戰船等驚險刺激的娛樂項目，讓你充分展示與海洋搏擊的勇氣。
最后為大家介紹的是海洋科普館，里面通過影視小劇場，模型及展板展現了海洋文化的博大精深！
這就是我暑假的.一天！
我的暑假生活
五年級暑假生活作文３則9
暑假，說起來很長，有兩個月，過起來卻很短，稍縱即逝。我的暑假就是在這樣的感受中度過的，忙碌、充實又快樂。
七月是我忙碌的日子。剛過上兩天一覺睡到自然醒的好日子，馬上就要投入到各個補習班。爸爸媽媽不放心我一個人在家，寧愿“三伏天，大熱天”頂著烈日帶著我奔波于各個學習中心。那段日子真是苦不堪言，但機器人課和素描課是我主動要求學習的，因為我喜歡。除了培訓班，我還得擠時間完成老師布置的作業，每天做一點，開學之前正好完成。
八月是我快樂的日子。結束了培訓班的全部課程，我整個人都輕松起來。看了《西游記》、《調皮的日子》、《夏洛的網》、《我要個好孩子》等課外書。最大的收獲就是聽了“仇老師將三國”，讓我認識了解了諸葛亮、劉備、關羽、張飛、曹操、孫權、周瑜等許多三國時代的英雄人物。期間，我參加了海門報組織的奧數比賽，雖然沒拿名次，但也體驗了一下比賽的緊張。
假期最爽的就是爸爸媽媽帶我自駕游，我們在上海參觀了七寶古鎮，游玩了歡樂谷;在無錫參觀了東林書院、游玩了三國城;在南京參觀了明孝陵、游玩了夫子廟，還嘗遍了美食，滿足了味蕾。我真希望時光能倒流，回到剛出發的地方，再玩一次，哈哈……
這就是我的暑假生活，豐富多彩，回味無窮!
五年級暑假生活作文３則10
“太好了!”隨著我一聲大叫，我的暑假生活開始了。在這個暑假里，我可以不用看枯燥的書，丟下書包，盡情地玩耍。在這個暑假里，我可以很開心，但是，也會有我的酸甜苦。
因為期末考了一個理想的成績，媽媽打賞我，準許去奶奶家玩個痛快!爸爸媽媽提前下班，帶我去了期望已久的奶奶家。
一到奶奶家，爺爺便像以前一樣把我抱住。不管媽媽怎么說，爺爺都不肯把我放下來，就像抱著十分重要的寶貝似的。許久，他才慢慢地把我放下來，爺爺帶我看了他養的雞和鴨。
第二天，他帶上我，開始一段單車之旅，帶我去了藤橋。回來時，我好像是從另一個國度里回來似的，十分地興奮。
在奶奶家呆了幾天，我就要回家了。我的心里十分難過。畢竟奶奶把我一手帶大，可我回來只有這么短的時間，心中很是慚愧。回家前，奶奶一直囑咐我叫我好好學習，不要辜負他的期望，我不停地點頭，強忍著眼淚，依依不舍地與奶奶道別，眼淚還是不爭氣的流了下來。
雖是暑假，我的生活確是很忙，媽媽給我報的補習班真是多的數不勝數啊!每天早上都要7點起床就是想晚起也不行。
就是因為這么多的補習班，我都沉淪于學習了，日漸消瘦了!膚色也是一天比一天黑，這些補習班真是讓我生不如死呢。
這一個暑假里，我雖有很多補習班，但日子過得也是豐富多彩。
五年級暑假生活作文３則11
我就是茫茫星海之中的一顆星，追逐的目標，漸行漸遠！——題記
作業·讓我歡喜讓我憂
每天早上，我剛剛睡醒，睜開雙眼，耳邊就傳來一聲咆哮：還不快點兒起來寫作業，你看看人家，都比你更用功！我總是心里有一萬個不情愿，也只能滿肚子委屈地爬起來寫作業，心想：天天上課外班，課外班還有作業，我容易么我！當然也只能心里想想罷了，不然免不了又遭一通嘮叨。我只能心不甘情不愿的寫完作業去上課，一天又一天，周而復始。
游戲·想說愛你不容易
等我下課回來，心想：總算能玩會兒游戲了，開黑、打王者、充段位……腦子里滿是游戲，正在這時老媽有不失時機的來一句：“寫作業！”一寫就寫到了12點，還玩個屁呀，抱著作業就睡著了，只能在睡夢里玩。第二天早上，本想起早點玩一會兒，結果老媽沖著我就來了一句河東獅吼：“趕緊給我痛快地寫作業去！”
電影·對你愛愛愛不完
“暑期檔”的電影很多，也很精彩，我幾乎每周都想去看一次，但無奈老媽看的太緊，假期都該過完了，才去過一次！好在我可以用平板看，結果一到高潮部分，老媽又不失時機的來一句，寫作業去，別等我發火！搞的我欲哭無淚：看個電影怎么就那么難啊！
點點星光，閃爍在蒼穹之上，無邊無際。我，一個毫不起眼的小星星，只能竭盡全力的在茫茫星海之中，追逐著那個看起來遙不可及的目標，漸行漸遠！
五年級暑假生活作文３則12
我的老家坐落在沁河旁，河的兩岸都是細細的沙子，每次回老家最大的樂趣就是堆沙堡。
這次暑假，我決定玩兒一個不一樣的，我要堆一個可以讓網球通過的盤山公路。就是堆幾個小沙山，把網球放在山頂上，繞著山挖一條公路。讓網球順著公路滾下來，穿過一個個隧道，最后到達它的目的地一個挖好的洞。
說干就干，我和爸爸拿著鐵鍬、鏟子和網球就來到了沙灘上。我們分工合作，爸爸負責挖土，我負責挖公路。過了一會兒，我才發現挖公路說起來簡單，做起來難：有的路挖的淺，網球拐彎的時候容易飛出去；有的路太窄，網球卡在那兒，動不了；還有的路坑坑洼洼的，網球走的不流暢。不過我沒有放棄，一點一點的修改。最后，我終于把公路修好了。再把網球放到山頂上，這時，我屏住了呼吸，生怕網球在某個地方卡住或者走的不流暢。結果，網球快速的在公路上滾動，最后順利的滾到了洞里。我高興的跳了起來。
這時我又突發奇想，為防止有人故意踢毀我的城堡，我決定在旁邊挖一個陷阱。我先在沙地上挖一個洞，然后在洞的里面向旁邊挖去，等里面的空間足夠大的時候，把洞口用濕沙封起來，再在上面鋪上干沙。因為里面是空心的，所以人一踩上去，沙子就會往下陷，他就掉進了陷阱里。另外如果河水漲潮的時候也不用害怕，水在沙子上面，沙子就會往下陷，形成一個天然的護城河，可以擋住水，不讓水沖垮我的盤山公路。快樂的時光總是顯得特別的短暫，太陽下山了，我們依依不舍的離開了沙灘。
我愛家鄉的沙灘，因為它能給我帶來無窮的樂趣。
五年級暑假生活作文３則13
問：“放假后，你要干什么?”
答：“你問我放假后要干什么，就請聽我娓娓道來。”
放假后，我要飽讀人間書，遨游知識的海洋，什么《綠山墻的安妮》、《小小姐》報刊我都要一飽眼福。瞧，我正在看《心是一顆會開花的樹》呢！文章里動人的情節，讓人如癡如醉：一位善良的女孩為了治好媽媽的病，不惜放棄去北京大學就讀；一個無勞動能力的人，在故土找回了遺失的希望；一個年僅五歲的小女孩懂得照顧，年老的奶奶，擁有老年的爺爺……
這一個個感人肺腑的故事無時無刻不在感動著我，激勵著我……
放假后，我要練習書法，讓自己遨游在書法的海洋。當我寫到“森”字時，一棵棵高大挺拔，蒼翠欲滴的樹木屹立在土坡上，它們好像是森林的守護者，時刻保護著自己的家園；當我寫到“海”字時，一陣陣波濤洶涌的海浪拍擊著海岸涌起一陣陣浪花，海面有時平靜得像個乖巧的小孩，一會兒輕輕親吻著我的臉龐，一會兒又摸我的小腿。有時，又像個兇悍的大人，震耳欲聾的叫著；當我寫到“家”時，一陣暖流，流進我的心胸，媽媽正微笑著望著我，爸爸輕輕撫摸著我的額頭，妹妹淘氣地跳到我的身上，弟弟則咿咿呀呀地說著話……漸漸地我沉醉在書法之中。
放假后，我要回我的家鄉，探望親朋好友。當一回山里的小姑娘，背著籮筐，哼著小曲，手中搖晃著狗尾巴草，采一朵野花頭上戴，采著艾草，在溪水中玩耍，是不是活生生的“小村姑”呢?
放假后，我還要……
五年級暑假生活作文３則14
剛下完一場雨，路面還是濕的，小草上還帶著珍珠大小的水滴，望著窗外朦朧的世界，我換上了輕裝，與爸爸一同去爬山。
在炎熱的7月下旬，能夠享受到如此清涼的空氣，真比吃下10根冰棒還要爽啊！你說是不是爸爸？爸爸！你慢點！隨著太陽漸漸升起，我在倉促地追趕著爸爸腳步的同時，走到了棧道。
“快看！那有只松鼠！”松鼠？松鼠在哪兒？我的目光聚集在了一棵大樹上。小松鼠在中間停了停，望了望兩旁，左邊跳了跳，右邊跳了跳，再甩甩自己的長尾巴，又跑到另一棵樹上去了，我猜它是想學啄木鳥姐姐捉蟲子吧。它們一會兒上去，一會兒下來，正當一個小小的身影從我眼前竄過，我眼睛累了，眨了眨，小身影就咻——地消失了。我才走了這么點路，就直呼太累，它們竄來竄去這么久，真該當松鼠界的馬拉松運動員。
走了大半圈，走累了，坐在椅子上休息。幾滴淘氣的小水滴從我劉海間，睫毛間，滴到了衣服上，抬頭一望，那堆綠葉正高興地搖著自己的身子，好像在祝賀著自己惡作劇得逞。我只好繼續向前走，走著走著。腳旁的石子居然絆了我一腳！剛才還有個小吃貨，在我身上咬啊咬，腫起了一個個紅通通的包，我現在被這些淘氣鬼們整得筋疲力盡，蹲在了一邊。咦？我的鞋怎么這么干凈？哦！是那些小水珠們幫的忙，它們眨著水靈靈的大眼睛，在向我道歉呢！這下我還能說些什么呢？終于體會到了那句話：痛，并快樂著！
快下山了，我依依不舍地向這些山里朋友們告別，太陽出來了，打在了我臉上，它像慈祥的奶奶，站在家門口，歡迎我下次再來。我還會來嗎？當然，一定會。
五年級暑假生活作文３則15
時光如水，生命如歌。”時光如洪流，白駒過隙間，我們送走了緊張的學習時間，又迎來了愉快的假日。大像想放飛的小鳥，擺脫了學習的約束。我們在這個年代里，苦與樂的意義是很模糊的，每天的生活如流水一般匆匆流過，但我覺得，我們的生活是幸福的，是天堂。
暑假一開始，便馬上幫孩子報滿了興趣班，暑假期間沒有一天是不學習的日子，雖然每天忙于在接送他搶各種補習班之間，但是能讓他在學習當中也學習到了快樂。上課，看著孩子忙不迭的在知識的海洋中暢游，每當他受到老師表揚，我的心總是甜甜的，別提有多高興了。下課了，和同學一起交流老師所賦予的知識，分享自己的所聞所見，我覺得也挺好。
當然，我利用暑假培養他做一個獨立的孩子也是我的目標。他也不是一個只會衣來伸手飯來張口的學生，在這個假期里，幫媽媽做了許多家務事。學著媽媽的樣子，先用拖把拖地，然后用抹布一點一點的去抹，還沒抹完一個房間就汗流浹背。現在我才知道，做一個媽媽有多么的不容易啊。拖完了地，也累得趴在沙發上久久不愿起來。功夫不負有心人，我這才發現地板被我拖得一塵不染，我十分的高興。休息好后，開始我的第二項任務——培養他整理書桌。首先，要求他先把每一本書分類，把每個年級的語文、數學書都整齊地放在一起。把書桌上的課外書統一放在一個架子上，再把書桌上的廢紙扔進垃圾桶里。
這個暑假，轉眼間馬上就結束了。我過得十分充實，看見孩子既學了，也做了，勞逸結合。瞧，這就是我豐富多彩的暑假生活。
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