【推薦】小學暑假作文400字集錦十篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學暑假作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學暑假作文400字 篇1
每次放暑假，我都是求知不得的。可這一次的暑假卻成了我的煩惱。
你一定很奇怪，別人都恨不得放假，我怎么把他當成是我的煩惱呢？那就聽我慢慢割你解釋吧！
我上六年級了，這是我小學最后一個暑假，肯定是沒有什么作業，就算是有，寫完了，老師也不能再檢查呀！其實，拿通知書的那一天，我想：“太好嘍！這個暑假沒有作業，這下可輕松樓！”可當我真正放假時，才感覺到原來是那么無聊。每當看到比我小的同學寫作業時，心里怪癢癢的，總是想：“我們要是也留作業就好了！“雖是這么想，點畢竟沒有作業呀！這是事實。
我每天除了每天要做的事情外，也就是打掃打掃房間，洗洗碗，看看書罷了。就算是看，時間也不長，我也不能出去玩兒，因為我家在農村，父母經常下地干活，早出晚歸，我只好留在家中看家。可當我隔著窗戶，看到那自由飛翔的小鳥是，我多想想他們一樣，在無邊無際的藍天下，盡情的玩耍、歌唱。但是，這個暑假太特別了，我天天幾乎每天都游手好閑，沒有什么事情可以做，這成為了我這個暑假中最大的煩惱。
我多想快點開學呀，讓我趕快步入新的學校、新的班級。可這個暑假時間實在是太長了，58天，我不想讓這58天的每一天我都是在虛度光陰，一天下來沒有一點收獲。
58天，在這漫長的等待中，我每天都在祈禱：“快點開學吧！”
現在你們不奇怪我為什么煩惱暑假了吧？
小學暑假作文400字 篇2
隨著最后一天下課鈴聲響起，意味著要跟以前跟我們一起玩耍，一起上課的同學和那辛勤教育我們，而又親切的老師告別，也意味著我們結束了我們一年的四年級的生活，進入了暑假生活。
暑假，對于某些同學來說，就是趕緊暑假作業做完，然后把老師布置的作業也趕緊做完，最后留下的時間給自己盡情地玩耍，其實，暑假這么長的時間，我們可以多學習一些課外知識，但是，暑假也不要太過于枯燥，我們在學習的過程中還可以給身體放放假，放松放松，洗去學習的勞累。
在暑假里在我的身邊發生了許多的趣事，我就講給你們聽吧！這件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河邊，那條河雖然說很渾濁，但是河里有許多的小魚在水里自由自在地在水中游來游去，這時，我突然看見一只黑黑的小魚，仔細一看，原來是一條泥鰍，我發現后連忙轉過頭去告訴哥哥說：“哥哥這有一條泥鰍”！哥哥說：“哪呢”？我指給哥哥一看，可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了，雖然讓那只泥鰍逃了，可是我們也不是沒收獲的，我們倆一共抓了四條石斑魚，那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。
我的暑假生活就快結束了，我還真有點舍不得吶，在這剩下的短暫的時間里我還要努力地復習好四年級的知識，來迎接新一學期的考驗。
小學暑假作文400字 篇3
在這酷暑難熬的暑假里，發生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發亮，多得數不清;又像海底的珍珠，光彩奪目。現在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最奪目的珍珠，說給你們聽。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。
夏日，烈日炎炎，驕陽似火，火辣辣的陽光照射著大地，曬得使人透不過氣來。大黃狗趴在樹下，不時的吐著舌頭，喘著粗氣。知了在樹上叫著：“知了，知了。”花兒似乎被這毒辣的陽光焉了，耷拉著腦袋，無精打采，小河里的水都快蒸發了。男女老少坐在樹陰下乘涼，在這時候，吃根冰棍是再好不過的了，沁人心脾，可是，家里的冰棍都吃光了，我口干舌燥，只好頂著烈日去門口小賣部買冰棍。
賣冰棍的老大爺年過古稀，身體還算硬朗，布滿皺紋的臉上泛著紅光，一身樸素的著裝，戴著一副老花鏡。
我跑過去說：“買冰棍。”老大爺說：“小姑娘，買什么冰棍?”我說：“2根巧樂滋，2根迷你……”我遞給老大爺10元，等候老大爺找錢。老大爺可能上了年紀，沒算清楚，竟多給我找了2元，我看到，心中暗自高興，這回我可占便宜了，我高興地向家走去，不知怎的`，老大爺悲傷的一幕總在我腦海里浮現，這時老師教育我們的話在我耳邊回響：“做人應該誠實，不能貪小便宜。”我心里矛盾極了，給了老大爺，錢雖然沒了，但自己會非常輕松，不給老大爺，雖然擁有了錢，但得受良心的譴責。于是，我跑到小賣部，把錢交給了老大爺，長長地吁了一口氣，老大爺高興地說：“你真是個好孩子!”
回到家里，我甭提有多高興了，因為我做對了，在誠實和金錢面前，我選擇了誠實，放棄了金錢。
小學暑假作文400字 篇4
在暑假里，我有許多快樂和難忘的事情，但最令我印象深刻的事情，就是在外婆家遇見了螢火蟲。
外婆家住在半山腰上。那天晚上，秋高氣爽、微風徐徐。妹妹去山下的鄉政府跳廣場舞去了。八點多，我和媽媽一起去接妹妹回家。可剛下了一半山路，媽媽突然把手電筒給關了。四周馬上漆黑一片，伸手不見五指了。我害怕的躲到媽媽身后，嚷道：“媽媽，你怎么把手電筒給關了！現在什么都看不見啦！”可是媽媽卻不緊不慢的答道：“誰說什么都看不見了？你再仔細看看，你的正前方向上是什么東西？”
嗯？我隱隱約約看到一個淡綠色的小光點。定睛一看，那光點還一閃一閃的，特別漂亮。終于，好奇心戰勝了恐懼，我站出來來問道：“那個一閃一閃的光電是什么？”我從媽媽那里得到了答案，那是一只小小的螢火蟲。在每年的夏天到秋天，在傍晚或天完全黑了以后，就會有一兩只螢火蟲在下山的路上飛來飛去。有時，如果有一兩只螢火蟲飛進屋子里時，大家就會關上燈，可能還會點上一支蠟燭，在黑夜里靜靜地欣賞著螢火蟲。
這是我第一次見到螢火蟲，可能也是最后一次了。所以，我要記住它，像記住我的朋友、家人一樣，；牢牢地記在心里。
再見了！螢火蟲！
小學暑假作文400字 篇5
在暑假里，我做了許許多多的，其中最有趣的事還是我和爸爸去釣魚。
暑假里的一天，我和爸爸吃完早飯，來到贛江邊釣魚。
我先拿出事先買好的魚餌，穿在魚鉤上，然后把魚鉤扔進水里。剛釣一兩分鐘，我就看見浮標往下沉，一定是有魚上鉤了。我趕緊提起魚竿，看見鉤子上果然有一條小魚，我趕忙抓住釣線，把鉤子從魚嘴里取出來
仍進了裝了水的桶里，再在魚鉤上穿好魚餌，把它扔進水里，靜靜等魚上鉤。
可是，過了十幾分鐘，還是沒有魚上鉤，我有些坐不住了，想把魚鉤提起來，這是，爸爸說話了：“釣魚要有耐心，否則是釣不上魚的。”我聽了爸爸的話，繼續耐心等待。可是又過了十幾分鐘，還是沒有魚上鉤。于是爸爸叫我換個地方繼續釣，可是還是沒魚上鉤，怎么回事呢？我提起線一看，原來魚餌已經被那些狡猾的魚吃掉了，我只好重新安上魚餌，不一會兒，一條魚上鉤了。我問爸爸：“為什么剛放下去的蚯蚓會引來魚呢？”爸爸回答道：“剛放下去的蚯蚓有一種氣味，魚聞到了這種氣味就知道這邊有食物，就會游過來……”剛說到這，就有一條魚上鉤了。不知不覺十一點多了，該回家吃飯了，我看見桶里有十幾條魚高興極了！中午吃著自己釣的魚，心里美滋滋的。
小學暑假作文400字 篇6
這個暑假啊！真實雙喜臨門！
第一喜：學會兩種泳
在五年級前，我是一只“旱鴨子”怕水怕得要死，俺老爸暑假應把我拽到人民游泳池去學游泳。第一節課不怎么緊張，可第二節課開始，我就找很多借口不去游，當然也有成功和失敗。每次我都緊張得想要大便。有一次，老師讓我練習飄，我飄到中間，想扶住欄桿，可是沒扶到，差點嗆死，這次過后我就更怕了，幸好老天讓教練去出差，我本以為可以不去游了并拖到開學(那時已經8月十幾號了)可我的老爸把我拖到賓館去游。幸好那里水淺，我克服了恐懼，極力讓手腳配合，我的心里只有一個念頭，那就是努力學好游泳我也不知道我怎么會這樣想，漸漸的，我可以游8米了。我會游了以后，便迷上了游泳，天天吵著要去游。現在，我已經可以游蛙泳和仰泳了。我蛙泳還能連續游400米呢！大人們看了都叫我教他們呢!就連很會游的老爸也輸給我了.
第二喜：會下圍棋
那天學完古箏，老舅突然問我要不要下圍棋，我一臉茫然.老舅說表姐已經會下一點了，我好象也有一絲心動。順口說了一句："好啊！"買完圍棋，老舅告訴我，只要把敵人圍得一口氣都不剩，我試了一下，居然只輸表姐一個子！初戰的開門紅贏得了我對圍棋的青睞，我開始越下越猛，開始一直吃別人的棋子，并會布局，知道每步的名稱，變成圍棋迷了。
小學暑假作文400字 篇7
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。
放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。
第二天，我和暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業，可暑假作業還有一個“弟弟”——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：“騁騁，你怎么一夜之間就長大了啊！你媽媽的衣服也適合你穿？我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應該一絲不茍。
我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛學習，也要熱愛勞動。
這就是我的暑假生活，你呢？
小學暑假作文400字 篇8
暑假來臨了，這是學生們最期待的，這些時間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業。
雖然暑假作業不難，但是要完成每天學校和父母布置的暑假作業卻要花費很長的時間。這樣一來，我們就少了許多玩耍的時間。本來在這些時間里，我們可以玩、可以看、可以聽很多的事物……而暑假作業既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業看成是“負擔”，不把“負擔”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來作業做不完，一開學就會被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學生想去和同學玩，可是爸爸媽媽不準，把他反鎖在家里，讓他好好做作業。為了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢。
我也曾被關在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當時，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂地玩。
為了大家可以過一個沒有負擔的快樂暑假，我們可以讓老師少布置一點作業。多些玩的時間，少些做作業的時間，這樣暑假就會真正成為我們“快樂的天堂”，而不是“作業的地獄”。
小學暑假作文400字 篇9
蟬正躲在被驕陽曬得耷拉著腦袋的樹葉地下，歡懷地唱著那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了，空氣干燥得想一堆易燃物品，仿佛只要劃一根火材，就能將它點燃。
過完這個暑假，我將要步入初三了，初三的壓力可想而知，父母的期望，老師的期盼，同學的暗地較真，我多么盼望著屬于自己的暑假是多姿多彩的，可事情卻不如我心意，盡管如此我也不是很失望，畢竟將升入初三，能舍則舍吧！
等待我的是嚴峻的學習難關，不想讓我被同齡人相差太多，為此我的媽媽為我找了一名家教，每一天都是一些頭痛作業，盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力，而是一些鼓勵。我的學習并不是很理想，盡管如此，我的媽媽卻從來沒有給我時施壓力，對我來說而是一在鼓勵，讓我自信。
我的暑假雖然與往年相比較，累了很多，把重心都撲在學習上，但我卻認為在這枯燥的暑假內總比在這2個月之內沒有收獲好啊。光陰似箭，日月如梭。時間是金錢買不到的，也是不能退流的。但我相信付出一定會有回報！
付出才有收獲的啊，不努力去拼搏，難道一定要等后悔了才想到努力嗎？？機會是留給有準備的人，讓我們一起努力，考上自己理想的高中，不要現在還讓自己的父母為你的以后擔憂。
小學暑假作文400字 篇10
今年暑假，我和同學一起去了杭州，讓我印最深刻的是森林氧吧爬山時的大汗淋漓。
剛走進森林氧吧，頓時，一股清新的空氣“侵入”了我的肺部，真是透心涼啊！大門進去后，有三個池塘，里面分別養著大、中、小三種大小的金魚，我本能的走進池塘想要玩水，可剛進去，那冰冷的水可出乎了我的意料。
玩過一陣后，我們一大群人開始爬山了，可爬山的路上可不是那么無聊哦！因為密布的樹林和露水，顯得森林的十分潮濕，我們在爬山的時候，大家都滿頭大汗的，但是每走一段路，就會出現一個小池塘，池塘的上方還有水往下流。奇怪的是，這里的每一個池塘里的水都是冰冷的，很涼。因為大多是小孩子，每遇到一個池塘都會在水里玩一會兒，而張雨軒卻不小心在水里摔了一跤，她的衣服全濕了，大約五分鐘后，她的衣服就干了，她還稱自己的衣服為“神奇衣服”。
爬上山頂后，一覽山下的風景，一眼望去滿山都是郁郁蔥蔥的參天大樹，吹著涼爽的風，真讓人心曠神怡。
而下山的方法有兩種，一種是步行，還有一種是滑草下山。這個滑草道是華東最長的一條，足有120米。每一個同學都要參加，我也只好硬著頭皮參加了。看著一個個同學滑了下去，我不禁緊張了起來。當工作人員問：“下一個誰？”我鼓足了勇氣，對自己說：“加油，這個有什么可怕的！”我對他說：“我來！”我踏上了滑板，深呼了可口氣。工作人員使勁一推，我就順著滑道滑下去。耳邊的風呼呼的吹著，感覺滑道旁的樹枝快速的移動著。我心里暗暗地笑著：一點也不可怕！我的膽子還是挺多的嘛！
下了山后，大家都已精疲力竭，早早地就回家去了。在回去的路上，我還在和同學們說：“滑草一點也不可怕的了啦！”
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