玩泥巴暑假作文（通用20篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的玩泥巴暑假作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　玩泥巴暑假作文 1

　　暑假里，爸爸媽媽帶我回到了老家。

　　晴朗的一天，大家來到了小河邊。我和姐姐剛看到泥巴，高興死了，就開心地在一旁玩泥巴。剛要開始玩，外公就問：“要不蓉蓉（姐姐）和倩倩（我）比賽堆‘蛋糕’吧？”一聽這話，我和姐姐立刻異口同聲地說：“好！”

　　比賽開始！我笨手笨腳的堆了第一層：一個老土的圓形。然后再搓了一個小圓球，放在一層“蛋糕”上一壓，就變成第二層了！再看看姐姐，哎呀，真漂亮呀！可愛的心形“蛋糕”再加上“奶油”。再看看我的，哎，相差太遠啦！沒關系，待會“奶油”和“水果”好看就行了。

　　過了一會兒，我的.“蛋糕”做好了：小草做“奶油卷”，一朵藍花和一朵黃花做“奶油花”，還用小樹枝在我的“蛋糕”上寫上“生日快樂”。正好，姐姐也做好了，她的蛋糕小巧玲瓏，還是心形，但她做的“奶油”卻很差勁。我和姐姐難過地說：“怎么辦呢？”表舅說：“你們各有各的好處！”

　　我和姐姐聽了，開心地笑了。

　　玩泥巴暑假作文 2

　　童年就像一個多味瓶，珍藏著酸甜苦辣許多不同的味道，每一種味道都讓我回味無窮。

　　每次，我踏著濕軟的泥土時，腦海中總是浮現兒時和伙伴們玩泥巴的場景：一個個光著腳丫的孩子們用小手捧著水，灑到干燥的土地上，幾個輪回之后，小手們從濕土上抓起一塊塊泥巴，捏出了許多美好的東西：“小船”航行在“大海（土地）”上、“幸福的一家人”、“冰淇淋”、“炸小肉丸”、“巧克力”、“爆米花”、“雞腿”……那興奮的小臉、那悅耳的笑聲我永遠都忘不了。

　　隨著我們慢慢長大，許多家長都認為玩泥巴是幼稚的表現，他們總是說著同樣一句話：“這么大的孩子還玩泥巴！”并投來一種異樣的、輕視的目光。可是這也無法阻擋我對泥巴的熱愛，因為我認為玩泥巴會豐富我的想象力，會鍛煉我的'動手能力。如果大人們僅憑主觀意識去限制孩子，會使孩子的想象力枯萎，甚至凋謝。

　　此時，我眼前又看到了童年玩泥巴時的場面，又聽到了那悅耳的笑聲。我又抓起了腳下的一塊泥巴，做了一個“鞭炮”，向上空扔去，“叭”的一聲，我的身上落滿了泥巴，快樂油然而生。

　　玩泥巴暑假作文 3

　　今天,媽媽帶我去陶吧玩泥巴

　　在陶吧工作的阿姨可認真了，一會兒教我做這個，一會兒教我做那個。我先把手浸濕，再用腳踩住踏板，盤子開始轉了起來。呀，我手上都是泥巴，洗也洗不掉。阿姨說：“你如果覺得手有點兒被粘住了，就把手再浸在水里，這樣手上泥巴就少一點兒了，你自己想做什么就做什么好了。”

　　我嘗試著做一個大碗，可是一用力碗就塌了。本來做得很像，后來，被我做得越來越小，慢慢地變成了中碗，接著變成了小碗，又變成了咪咪碗，最后，變成了一灘爛泥。媽媽看見了，哈哈大笑。我生氣地說：“笑什么笑，人家是第一次嘛，要不，你來試試看，能做得很好嗎？”媽媽笑著說：“不是說好了嗎？只許你做，不準我做。再想想上海博物館的那些古董，你說古人做得太不像樣了，可他們遺留下來的`比你好多了吧！”我聽了又開始盡力地把這灘“爛泥”變回大碗，可是越做越糟。

　　雖然最后什么也沒做成，但我還是十分開心。在陶吧玩泥巴真有意思，下次我還想去。

　　玩泥巴暑假作文 4

　　“哈哈哈哈……”從四九班傳來了爆炸般的聲音。怎么回事？別急，讓我來慢慢告訴你。

　　老師拿來一大塊泥巴，給我們每個組都分了一些。看啊！同學們個個做得熱火朝天，俺們組該做些啥呢？想來想去，還是做個花瓶吧。給組員分過工后，制作開始了！我負責做瓶底。

　　15分鐘過后，哎呀呀，怎么組員們分的任務還沒有完成，怎么辦呀?哦，No！我做的瓶底也做壞了，真是火上澆油哇！沒辦法，我又讓組員們把泥巴摻和在一起，做泥娃娃。

　　該上交作品了，我們只好把草率完成的泥娃娃交了上去。

　　老師讓我們排成隊參觀別的組做的“泥制品”。哇噻，她們都做得好漂亮喲！雪人、機器貓、蛋糕、玫瑰……令我大開眼界。我覺得做工最為精致的'是機器貓和玫瑰花，特別漂亮！

　　該評獎了，我不好意思地把“娃娃”放在“評獎區”等待結果。我心里清楚，我們組一定不是做得最漂亮的，但我們已經盡力了。沒關系，結果出來了，玫瑰花果然是最漂亮的，老師獎給玫瑰花“作者”一大塊泥巴，我們只能在一邊默默地羨慕她，并為她點贊！

　　相信我們組，下次一定可以做得更好！加油！

　　玩泥巴暑假作文 5

　　今天，外婆叫我去她家吃飯。我走到外婆家，看到外婆站在門口，慈祥地對我笑，正在迎接我呢。我剛剛走到外婆家門口，王自豪不知道從那里鉆了出來，對我說：“沈臻杰，今天我們一起去玩，好嗎？”我得到了外婆的`同意后就和他一起去玩了。

　　在路上，他問我：“今天我們玩什么？”我看了看周圍，沉思了一會說：今天，我們來玩泥巴，好嗎？“他連聲說：“好主意。好主意！”

　　接著，我們去拿來了一瓶水，澆在一堆泥土上。等泥土上的水不見了，我們就把那塊泥土挖起來。因為水放多了，所以我們把這些泥土在陽光下曬了一會兒。過了一會兒，我們捏了一下泥土，覺得正合適，可以做了。我們兩人討論了一會，決定用泥土做小汽車。

　　然后，我先拿了一塊泥甩打。甩打了一會兒，我覺得可以做了，就先取一點泥做車身，接著做輪子……他做得更細致，在車身中間挖出了一塊泥巴做成了駕駛室，他又在里面做了一把椅子、駕駛員……我把做好的輪子粘在車身兩側。

　　小汽車做好了，我們看著相對笑了：我們倆人都成了小泥人了。

　　今天真是一個令人難忘的日子。

　　玩泥巴暑假作文 6

　　從小到大，我最喜歡回鄉下的老家。因為每當回到老家，我就可以和小伙伴們一起盡情地玩泥巴。

　　我們用裝泥上的工具，在寬寬的'地壩邊又是拉又是挖，做著修水溝、挖地道等游戲，玩得不亦樂乎，只是奶奶家的地壩每次都被我們幾個小毛孩弄得亂糟糟的。我和小伙伴還要進行比賽哩，看誰挖得快修得好，每次他們都動作敏捷，不一會兒功夫就能挖好一條水渠。我也不甘落后，趕緊加快速度，連我最喜愛的小花狗在我身邊打轉，我也不愿搭理它。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……當我猛地抬起頭來一看，哈哈，我贏啦！再看看他們，呵，臉上、腿上、身上到處都是黑乎乎的泥巴，我對著他們捧腹大笑；他們回頭看著我，也哈哈大笑，我仔細一瞧，呀，全身上下也是臟兮兮的。慘啦，悲催啦！特定要被媽媽打，這時媽媽走過來看到我這個臟兮兮的模樣，又好氣又好笑，生氣地叫我趕緊去洗干凈。雖然把自己弄得很丑很臟，還惹了媽媽不高興，但我卻玩得很開心……

　　真難忘啊！那有趣的童年往事……

　　玩泥巴暑假作文 7

　　語文老師讓我們捏泥巴，兩張桌子對在一起，四人一組。

　　語文老師讓我們每組各派一個人去拿泥巴，拿來后，我們組開始討論捏什么好呢？有的想做蝴蝶，有的想做飛機，有的想做機器人，還有的想做小汽車，討論后我們組決定做飛機。很快分工完畢，我是做飛機下面的'加速器，我左手邊同學做飛機里面的迷你小人，右手邊的做飛機的身體和機翼，對面的做飛機的駕駛艙。

　　開始做了，我發現這個泥巴很黏，做起來很費力。我把一些泥巴在桌子上滾一滾，滾成了圓柱形，再搓一搓，搓成長條狀，不需要太長，只要粘在機翼上，多出兩厘米左右就好。

　　做好了自己的工作，看到左手邊的同學還沒有完成迷你小人工作，我就去幫他。我把一些泥巴在桌子上拍成兩個小正方體，分別搓成球形和長條形。在球面上用尺子把小人的眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴點出來。拿一小疙瘩泥巴壓成扁圓形，粘在小圓球上面當帽子；再把小人的雙手和雙腿還有頭，全粘在一個細長條形的條上，最后把搓出來的飛機零件粘在一起就是一個飛機了。

　　各小組做出的泥塑各種各樣，讓人贊不絕口。可我覺得我們組做得最好，因為這是我們全體組員合作做出的泥塑，合作力量大。

　　玩泥巴暑假作文 8

　　今天下午，我在家里看電視。突然，有人在門外叫我。我馬上跑到走廊上大聲說：“請等一等，我立刻下來。”接著，我關掉電視機跑下樓去和他們一起玩了。

　　“喂，今天我們玩什么？”一個小朋友說。我想了想說：“昨天下過雨，我們就來玩泥巴好了。”

　　于是，我們一起去挖了許多泥巴，找了一個比較干凈平坦的地方開始玩了起來。我先拿了一團泥，大約有兩手巴大。然后，我拿起泥巴在地上甩打。泥巴隨著甩打變得越來越柔軟，越來越光滑，越來越結實。接著，我把泥巴搓成一個圓形，再把它捏成一只碗的形狀，底下是平整的。然后，我把它平著放在手上，再使勁地往地上甩打。這時，它會發出“啪啪啪”的`聲音。于是，我突發奇想，現在我們開始比賽誰甩的泥巴最響，我們每一個人就給他一點泥巴，直到沒有泥巴退出比賽為止。最后看誰手里的泥巴最多誰就獲得勝利。大家都同意了。

　　比賽就開始了。就這樣我們玩了好長時間。玩到后來，大部分人退出比賽，在邊上看我們進行比賽。而我獲得了這次比賽的最后勝利。大家都非常羨慕我。

　　今天，我們都很高興。

　　玩泥巴暑假作文 9

　　一天中午，姥姥中午叫我睡覺可是我睡不著，我就和我的小跟班（我的小跟班就是小貓）我倆偷偷的跑到了園子里。

　　我和我的小跟班一起在園子里玩，可是怎么玩也沒意思，我的`小跟班光躺下來讓我給他撓癢癢，都把我給惹煩了。

　　忽然我發現桃樹底下有一些新鮮的泥土，我就想用泥土來捏東西。我拿桶要去接水的時候，我的小跟班就光藏在草叢里，等我走過去的時候，我的小跟班就撲到我身上，可它一次也沒撲著。我把桶放進姥姥的魚池里來打水，可是撈到了一條小魚，一開始我沒發現，把水和魚倒進了土里，我不知道為什么小跟班和我一樣光弄泥，原來它發現了泥里的小魚，它叼起來就走了。

　　我在那和呀和，終于和完了。我把泥放進了塑料袋里，把泥弄出來，放到了石桌上我就開始捏了，我捏了我自己設計的三把刀。一把彎彎的，兩個把手在中間的大刀，有一米長，還捏了兩把一樣的刀，像關羽用的青龍偃月刀。我想等曬干了再玩。

　　過了一會小弟弟回來了，他把我一樣的兩把刀弄壞了，真是氣死我了，我真想把他拉下來，踢他一腳。

　　玩泥巴暑假作文 10

　　“泥娃娃，泥娃娃……”泥地里，響起了我們快樂的歌聲，我們便是那群泥娃娃。

　　暑假里，爸媽帶著我和哥哥去農莊玩。這里景色迷人，吸引著大家的目光。農莊四周有高大的綠樹，美麗的小花，空中散發著花的`香味。我們沿著彎彎的小路，到達一片果園。這些果樹上結滿了果子，有蘋果，有香蕉，還有葡萄，看得我們直流口水。

　　最吸引我們的便是泥巴地。在農莊一角，有一塊黃土地，工人叔叔把黃土地圍了起來，灑了很多水，這里變成了泥巴地。泥巴看上去粘粘的，黃黃的，臟臟的。但是，看別人玩得很開心，讓我也想嘗試。脫掉鞋子，踩著軟軟的泥巴，感覺也聽舒服。我抓住一塊泥巴，想象著做一只小兔子。首先，捏一個胖胖的頭。接著，把搓圓條條的腿和手，然后，做兩個兔耳朵。最后一步，把它們合在一起做一只兔子。真是可愛呀！后來，我們還打了一場泥巴大戰，你扔一塊，我丟一塊，泥巴在空中飛來飛去，砸得我們身上全是泥，我們都成了泥巴人，大家開心地笑了。

　　夕陽下，泥猴們還在玩耍，快樂伴隨著我們。

　　玩泥巴暑假作文 11

　　今天，謝老師帶我們去陶藝館玩泥巴。

　　一走進陶藝館，我就被小朋友們的作品吸引住了。小朋友的作品千姿百態，最有趣的是小魚。有的'像在水里快活的游泳，有的像在吐泡泡，還有的像是不時要躍出水面。我們班小朋友的作品也是很有創意的：有胡若瑾做的筆筒，有郭嘉偉做的豬八戒，還有我做的小烏龜呢！

　　俞老師也做了不少作品，我就先介紹兩個吧！“老翁釣魚”很有意思。他捏了一艘小船，船上坐著一個老翁，頭上戴著一頂斗笠，手上拿著一根魚竿，正悠閑的釣著魚。另一件作品是“小雞一家”。公雞正威風凜凜地站在窩前，母雞蹲在窩旁孵著蛋，等待著小雞寶寶出世……

　　俞老師開始教我們做小船了。先做船底，再把泥搓成一條條，做船的兩邊。俞老師剛說完，我們就開始動手了。何源、張子瑤、汪昕芃和我是一個組，我們合作做一艘大船。我們先把船的底部做好，再把泥巴搓成一條條的，一根根地粘在船底上，粘好之后，把船的兩頭捏得翹起來，很快，一艘船就大功告成了。

　　我喜歡去陶藝館，我喜歡做陶藝！

　　玩泥巴暑假作文 12

　　又到了星期日的早上，陽光普照著大地，鳥兒也在枝頭歌唱，而我就在這個美好的時候，和堂哥玩起了用泥巴造東西的.游戲。

　　堂哥先用水澆在泥巴上，讓他變得柔軟而有粘性。緊接著，他又找來了四塊石頭，搭成了房子的底部，并把它們用水泥粘在了一起。后來，堂哥拿著石頭繼續蓋造第二、三、四層，也粘在了一起，并把它們都鋪上了那綠油油的青苔，使得更加好看。最后，堂哥在地上采了幾朵小野花，吧它們安放在了房子的頂部，顯得更加完美無瑕了。

　　我在旁邊看著，但心里卻想做一個“巧克力蛋糕”。堂哥見了，好似猜出了我的心思，便對我說：“你也來玩吧！”我聽了，馬上拿起工具，準備“開工”。

　　我先把柔軟的泥土澆上水，鋪成一個邊緣的樣子，然后在上面均勻地撒上細沙。接著，我又做了一個稍小的扁圓，平放到第一層上面，也同樣小心地撒上些細沙。最后，我采了一些花放在第一層周圍，采了一些葉子斜放在第二層，又把一些漂亮的小石子放在正中間，這樣就大功告成了。

　　今天我的心情像天氣一樣好，真希望我每天都很快樂，像今天一樣興奮、愉快無比。

　　玩泥巴暑假作文 13

　　童年就像一個色彩斑斕的調色板，赤橙黃綠青藍紫，一個都不能少。童年是玩耍的年紀，可是我在十歲之前都沒有玩過泥巴，因為媽媽說，那不是一個干凈的小孩子應該做的事。

　　有一次去萬達的“寶貝計劃”，我和妹妹終于玩了一次泥巴。在店員小姐姐的指導下，我們先是鏟了一大桶的泥，接著用木錘給泥巴定了個模型，又用水給泥巴洗了個澡，最后拿出搟泥杖，在泥巴上滾來滾去，就做成了一張又長又扁又松又軟的膠泥“麥餅”。

　　我們想把膠泥做成陶罐，于是我和妹妹開始了大比拼。我先把我的膠泥放在轉盤上，打開開關，用腳控制著檔位。隨著轉盤的旋轉，我心里好像有只小兔子在狂奔。接著，我雙手沾水，把膠泥捏出想要的形狀，扶著膠泥慢慢地轉動起來。慢慢的，膠泥開始變形了，不久一個丑丑的小花瓶就出現在了我的眼前。我用木刀在中間一戳再一轉，就出來一個洞，那就是花瓶那漂亮的`“小嘴巴”。我又把食指伸進去，給花瓶整了個容，慢慢的“丑小鴨”變成了“天鵝”。看著自己的作品我開心得手舞足蹈。

　　妹妹也不甘示弱，她先把自己的膠泥放進轉盤，旋轉了幾圈，再給膠泥壓了壓，最后拉出一個又長又瘦的形狀。最后當然是我的小花瓶略勝一籌。

　　玩泥巴的時間總是過得飛快。一轉眼，媽媽說要回家了，我戀戀不舍地離開了萬達。希望下次還可以再來玩泥巴。

　　玩泥巴暑假作文 14

　　泥巴是特別容易見到的，但現在每個人都覺得泥巴十分惡心，因為現在的污染日益嚴重，被污染的土地的面積在迅速的.擴大，所以我們一想到泥巴就會想到那些惡心的垃圾。但是，現在還有許多色彩十分純，可以玩的泥巴。可泥巴有什么好玩之處呢？泥巴由很細小的沙子和黏土組成，十分細膩，可以捏成很多種形狀。

　　今天是十二月二十九日，還剩兩天就到元旦了，而且今天老師訂的陶泥被快遞哥送來了，我欣喜若狂的接過陶泥，拿了一包黃泥巴，看似很小的一包泥巴，卻非常沉重，我回到家將泥巴放秤上，一稱，足足有二斤重。

　　不管泥巴有多重，我三下五除二就全都倒出來了，鋪在桌子上，攤平。一張巨大的泥巴餅就可以“吃”了。然后我就用直尺把泥巴切成一條一條的。再把這一條條泥巴放到取暖器前，用手揉搓，使泥條干燥。緊接著，開始盤繞，當底盤繞好了，就開始跟著底盤一圈一圈的往上繞，先向外面繞十幾圈，然后再向內部纏繞幾十圈后，泥條沒了。于是我又揉搓了幾根泥條，做了祥云耳環，祥云和龍身圖案粘在上面，當做飾品。最后，做一個和課本上一模一樣的近似雙手鉤住圓環的長紐蓋子。一座用泥條盤筑法做的原始器皿就做好了。

　　用泥巴做的陶器是人類最原始的盛水器皿，從商、周以前，陶器就開始出現并大量使用。隨著時間的推移，陶器漸漸遠離我們，而瓷器又在我們生活中大量使用。請大家傳承中國古老的物質文化遺產吧！

　　玩泥巴暑假作文 15

　　今天吃過午飯，媽媽帶我去萬彩國際玩。

　　到了萬彩，我飛快地跑逛了一圈，想看看今天玩什么。當我看到“玩泥巴”這歪歪扭扭的三個大字時很好奇，心想泥巴怎么能玩，那可多臟呀！隨后我快步進店，沒看到一塊泥巴，只有繪畫用品，還有一些稀奇古怪的東西，我更疑惑了。這時，一位戴眼鏡的小姐姐走過來滿面笑容地問：“小朋友，你想做什么呢？”“姐姐好，泥巴在哪呀，臟不臟呀，我怎么做呢？”我一連問了好幾個問題。小姐姐笑著說道：“這不是平常的泥巴，是可以做工藝品的泥巴哦。”“哇塞！姐姐，我想試著做一做。”

　　一位大哥哥給我講了有哪些做法，有在盤子里轉的轉環，也有最傳統的收捏法，可以做出各種各樣的東西。我選擇了用轉盤做，我眼睛朝四周瞄了一下成品：有碗、花盆、酒壺等。我決定做個碗，就拿來泥巴，大哥哥幫我揉捏泥巴，猛的一下摔到轉環上開了機器。盤子開始轉動，大哥哥先扶著我的手穩住泥巴，泥巴隨著轉盤轉動。后來他就松手讓我自己轉泥巴了，我的手忽上忽下的，弄得我擔心泥巴會飛出去。泥又輕又滑，我又轉了一會兒，左右搖擺，泥巴一點兒也不聽我的`話，搞得我滿頭大汗。只好請大哥哥來幫忙了，在大哥哥的手中泥巴非常聽話，馬上變得又高又粗的，大哥哥抓著我的手幫我弄圓，終于做好了我的碗。我細細的看我的碗，怎么看怎么喜歡，心里美滋滋的。

　　大哥哥說等過幾天就可以來畫上自己喜歡的圖案，晾干烤干就可以回家用了，期待……

　　玩泥巴暑假作文 16

　　昨天晚上我和媽媽去沃爾瑪二樓，那里有一個地方，在今天上午我也去玩了。

　　我媽媽辦了一張會員卡，可以玩泥6次，上釉4次，燒制4次，那里會有一個叔叔或阿姨教你，有捏塑或者拉坯，拉胚是在轉盤上，通過雙手壓或提來完成小瓶子、小罐子還有難度最大的小葫蘆，我做了一個小葫蘆，只不過小葫蘆有些小。小葫蘆是最難的，我還學會了做碗、罐子、花瓶的方法，也可以在拉坯的作品上畫畫或者寫字，但是不能給小葫蘆做蓋，因為尺寸太難把握了。

　　未燒制的拉坯作品太容易裂了，最好是燒制，燒制之后就變硬了，可以不上釉，其實上釉就是相當于涂上顏色。其實燒制之后的小碗就可以上桌了，但是出于衛生問題，還是當個工藝品較好。燒制花瓶就是可以插花了。

　　今天上午我也去了一次，我上午是去捏塑的，捏塑的`時間很長，捏一個很復雜的需要很長時間，我去捏了一只青蛙，這已經是很惟妙惟肖的了，眼睛腫大、尾巴又短又小、肚子大、舌頭長、體型小等，我都給捏出來了，和真的青蛙沒有區別了，就是有些小，我捏了一個小的，還用了3個小時，我對面的那一個小孩做了一個盤條的瓶子（就是我們在學校美術課做了那種），只用了5分鐘就完成了。捏塑的類型很多，不一定要捏一個青蛙，還可以捏別了。

　　玩泥真的很快樂，學會也是一種技能。

　　玩泥巴暑假作文 17

　　星期三上美術課，我們安靜地坐在教室里等待老師的到來。黃老師走進教室說：“同學們，因為剛下了雨，地上是濕的，我們到室外去挖些泥巴來捏東西，不過，我有個條件，你們必須每人捏件象樣的作品。”“好”，我們毫不猶豫地答應了。聽到可以去玩泥巴，我們都高興得手舞足蹈，就像關在籠子里的鳥兒被放出去一樣。

　　同學們挖好泥巴，準備到乒乓球臺上去捏。我把泥巴揉成一個圓團，然后就把圓團放在球臺上，用手壓扁，我不知道到底要捏什么，只好盲目地亂捶、亂打、亂搓。再看看我們全班同學都忙得不亦樂乎，我一眼就看出黃濤捏的是一個茶杯，那個杯子還挺精致的，杯身圓圓的，底部平坦，連杯蓋也捏得像模像樣，我真不知他是怎么捏成的，心里既羨慕又焦急，再看看自己手里長方形的泥條，我終于想到要捏什么了，啊！我可以捏部手機呀！對，就捏手機。當我明確了目標后，捏東西就容易多了，我拿著這塊泥巴在球臺上翻來覆去地扳來扳去，漸漸地，這個手機的外觀就成形了。時間過得真快，快下課了，眼看我的作品就快完成了，我加緊地做。我們班大部分同學都已經完成了，有的人做的是車子，有的做的是茶杯，有的做的`是椅子，有的……

　　悅耳的下課鈴聲響了起來，我們把自己的作品也收了起來，老師告訴我們下節課再繼續做。

　　這節課是本學期上得最有意義的一節美術課。這節課，我們過得真開心！

　　玩泥巴暑假作文 18

　　我最喜歡玩泥巴了，黃黃的大泥塊摔摔打打就會變成軟軟的，粘粘的泥巴，想捏什么就捏什么，多神奇!

　　有一次，爺爺帶我去田野里玩。在田間地頭，爺爺挖出一大塊濕濕的泥疙瘩，笑著說：“大山，給你個好玩兒的東西!”說著就在馬路邊上摔摔打打起來，我不屑地說：“爺爺，這大泥疙瘩又濕又臟，有啥好玩兒的?”爺爺不說話，只管拿著那個泥疙瘩翻著個兒地摔摔打打。我越看越奇怪，心想：哼，看你能摔出個啥?

　　不一會兒，那個濕濕的泥疙瘩變軟了，也更濕了，還粘粘的!我一下子來了精神：“嘿，爺爺，它咋變成這樣的了?”爺爺笑笑說：“這就變成泥巴了，別急，好玩兒的還在后頭呢!”我目不轉睛地看著爺爺的.手，那泥巴在爺爺手里一會兒變長，一會兒變短;一會兒變成扁的，一會兒又變成圓的……突然，爺爺像變戲法一樣，變出一只長耳朵兔子!嘿，我眼睛一亮，真好玩!我情不自禁地跳了起來：“我也要玩兒，我也要玩兒!”于是，爺爺教給我怎么讓泥巴變軟，變粘;怎么捏成各種各樣的水果和形態各異的小動物……不過，我還是喜歡自己捏的那一座大山，高高的，大大的。再說了，我的小名就叫“大山”，所以，更喜歡這幅作品了!

　　從那以后，每個周末我都纏著爺爺帶我去玩兒泥巴，這普普通通的泥巴不僅帶給了我許多樂趣，還讓我增長了不少知識。大自然的東西真是妙不可言啊!

　　玩泥巴暑假作文 19

　　今天，我就要舉辦“玩泥巴節”啦！你知道我為什么要舉辦玩泥巴節嗎？那是因為，小朋友在平時假如身上全是泥巴，大人肯定要破口大罵。可是在泥巴節里就可以自由自在，隨心所欲地玩，不會挨罵。

　　在泥巴節里，我們可以打泥巴仗，堆泥巴人……只要是關于泥巴的都可以。

　　我宣布：“泥巴節正式開始！”大家馬上就開始行動起來了，有的堆泥人，有的游泥巴泳，還有的在打泥巴仗，可熱鬧了！我也迫不及待地加入了。這時，一團泥巴朝我飛了過來，我趕緊躲開，然而更多的.泥團朝我飛了過來，我左閃一下，右躲一下……累得氣喘吁吁。我趁機拿起一個泥團扔了過去，哈哈，有人被我扔中啦！我得意地哼著小曲并跳起舞來，可是沒想到一跳跳進了泥潭里，好久才爬上來。

　　扔泥壘球也很有意思，使勁一扔，竟然扔出了足球場外面，這也太牛掰了！輪到我妹妹扔時，只見她使出吃奶的勁一扔，那團泥直接扣在了她的頭上，妹妹立刻成了個“泥巴怪”。我們哈哈大笑起來，這簡直太好笑了吧！

　　你們是不是覺得泥足球也很好玩呢？眼看要進球時，一用力，結果足球散架了……泥冰淇淋肯定很好吃，結果吃得滿嘴都是泥。還有泥漢堡、泥飯，泥年糕……各種美味小吃在等著你去享受呢！

　　我太太太……喜歡泥巴節了。因為泥巴節給我們帶來了好多樂趣，最主要的原因是——無論怎么玩都不會挨批。哈哈！

　　玩泥巴暑假作文 20

　　星期天我正在家里面看電視的時候，突然聽到門外邊有人正在叫我的名字，我打開門，發現原來是我的朋友。

　　我問他們，有什么事情么？他們說：“昨天下過雨了，今天田地里面的泥土比較濕，我們一起去玩泥巴吧。”我想了想，決定和他們一起去玩泥巴。于是，我們帶上家里面的工具來到了田間，由于田里面的積水比較多我，我們就挖了許多的'土，然后到一塊比較干凈而且平坦的地方玩耍起來。我拿起一小塊的泥土，大概有一個拳頭的大小。然后，我將泥土猛地摔在地面上，一直到泥土被我摔得十分結實了之后，我再將泥土搓成一個圓球的形狀，最后捏成一只碗的形狀。當我將這只碗平放在手心上的時候，然后用力將碗摔到地面上，碗發出了“啪啪”的聲音。于是，我向小伙伴們提議，可以比賽誰的泥巴摔的響，得到了大家的一致的同意。于是，我們就每一個人都拿了一小塊泥巴，每個人都向地面上摔泥巴，一直到手沒有泥巴為之，比賽就結束了。最后的時候看誰的手里面的泥巴剩的比較多，誰就獲得了勝利。

　　就這樣，比賽便開始了。我們一直進行了很久，到了最后的時候，大部分的人都退出了，退出比賽的人就在一邊看著我們進行比賽。最后雖然沒有獲得勝利，但是我一直堅持到了最后。

　　玩泥巴真的令我很開心。

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