水小學作文【推薦】
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的水小學作文，歡迎閱讀與收藏。
水小學作文1
一天早晨，我正睡著呢。忽然媽媽大聲喊道："怎么沒有水了？”我們這才想起，自來水公司上個星期就已通知我們今天修水管，停水一天，而我們卻都忘了。現在臉沒洗，早飯也沒燒，怎么辦呢？
正當媽媽愁眉苦臉時，我一骨碌從床上爬起來，自告奮勇地說："媽媽，我們去向樓上借水，你以前說過他們用的是水箱里的.水，他們肯定有水。"媽媽笑著說："那我們去借一次試試，怎么樣？”我一口答應了，便拿了水壺去借水。
我跟著媽媽連蹦帶跳的跑上樓，伸手按門鈴時，心里卻緊張起來。萬一他們還在睡覺，我吵醒了他們，他們會不會生氣罵我呢？不借給我又怎么辦？
算了，還是讓媽媽來吧！我剛想退縮時，媽媽那信任的眼光出現在我眼前，不行，怎能讓媽媽失望呢？這時，我又想起了小馬過河的故事，不親自試一試，怎么知道行不行。
我鼓起勇氣，按響了門鈴。不一會兒，門開了，一位長頭發的阿姨笑瞇瞇地問我，："小朋友，有事嗎？”我的心怦怦直跳，結結巴巴地說："阿姨……我家沒水了……想向你家借壺水，行嗎""借什么借，快進來吧，以后沒有水盡管來倒。"阿姨邊說邊把我請了進去。
我灌了滿滿一壺水，離開阿姨家時，發現那阿姨比剛才更漂亮了。心想，這阿姨真好！
水小學作文2
濮水公園是一個美麗的大公園。
濮水園中，有金黃色的沙灘，也有平坦的小石子路；有清澈見底的湖，也有青翠欲滴的小草和灌木叢。園中有許多高大挺拔的樹，如，郁郁蔥蔥的松柏，舒展枝葉的絲綿木，茂盛的黃山欒，美麗的梧桐樹，葉子跟小扇子似的銀杏樹。
還有一種是我最喜歡的千葉碧桃，又名千葉桃花。這種花特別漂亮。普通的桃花只有五六片花瓣，而碧桃的花瓣像天上的星星似的數也數不清。那密密麻麻的花瓣湊在一起，一看見就讓人神清氣爽。碧桃有許多種顏色，如淺粉色、深粉色、朱紅色、淺紫色、中紫色等。
濮水公園中還有許多嬌小的.花朵，如迎春花、紫荊花……這些花都非常漂亮，一朵比一朵好看，仿佛她們在舉行比美大賽一樣，一園子的花兒都在爭奇斗艷。這里還有一種我不太喜歡的千頭椿，但是因為這里的千頭椿特別高大，我看到后反而沒覺得反感。
園中銀色的沙灘旁還有大湖，那碧波蕩漾的水面，是多么美呀！
漫步園內，猶如漫游在人間仙境，讓我們眼福大增；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里！
正因為濮水公園景色如畫，山花爛漫，讓人賞心悅目，心曠神怡，才使這里游人如織，人山人海。上自七八十歲的老人，下至一兩個月大的嬰兒，都在這里觀賞美景。人們陸陸續續登上濮水園中的山丘，疾步走上一級級石階，眺望著遠處的風景。
濮水公園真是一座世外桃源，里面的景色讓人流連往返，最后不得不戀戀不舍地離開。
濮水公園是我們濮陽的驕傲！
水小學作文3
我是小溪里默默流淌的一滴水。身邊有無數的伙伴。我微笑著向他們點頭以示友誼。
我抬頭看著兩邊美麗的風景。清晨的陽光灑在樹枝上，一邊的`草地上覆蓋著晶瑩的露珠。我俯下身，看見腳下有無數的石頭，都是我和同伴們磨圓的。一邊，小魚小蝦湊過來，我調皮地鉆入它們的嘴里，從它們奇怪的腮邊跑出來。他們在我的出入口吸入新鮮空氣。
一群孩子出現在我面前，我從他們腳下滑過，帶給他們無盡的涼意。淘氣的男孩把我扔向另一個男孩，我被打在他手里，從指尖滴回到小溪里。后面的女孩拿出一個小杯子，大概是想抓魚。她一不小心掉進了河里，我就把她濕漉漉的衣服擼下來，回到小溪邊。
慢慢的，我變成了一縷看不見的空氣，在陽光下離開了。我變成了一朵云，在空中歡騰。黃昏時分，我穿上火紅的演出服，出現在人們的視線里，不斷變換造型，直到人們露出燦爛的笑容。
不知不覺，我隨著氣流來到了一片荒漠，茫茫無際，卻是一片荒蕪，毫無生機，只有燥熱。這時，一抹綠色跳進了我的眼睛，我看到了一片草地。草垂著頭，快要死了。于是，我毫不猶豫地跳了下去。
幾年后，一支探險隊來到了沙漠，他們看起來很累，因為他們工作努力，口渴。突然，其中一個興奮地喊道：“看，這是一片綠洲。我們得救了。”所有人都望向遠方，然后歡呼著奔向我居住的茂盛草地。
水小學作文4
水很常見，可它是生命的源泉；水沒有味道，但它能調制出瓊漿玉液；水很普通，普通的甚至對它不屑一顧，但它卻給予我們、給予整個世界很多、很多……
春天，各種植物都萌發出新的枝芽，它們需要營養，更需要水來維持生命，有了水它們便能茁壯成長。夏天，水從樹葉中、從土地中、從小河中蒸發出來，給予了我們涼爽。秋天，水走了，留下的卻是沉甸甸的果實。冬天，水凝成冰、變成雪讓人們在千里冰封、萬里雪飄的北國盡情接受大地的洗禮。是水在人們需要時，毫不吝嗇地把自己奉獻給了我們。
見過冰雕的人，無不贊揚它的美麗和冰清玉潔般的靈魂。冰由水而來，它只不過是水的另一種精神的化身。當水凝結成冰，柔弱的水也會堅強站立，它告訴我：只要意志堅強，不管你原來多么軟弱都會越來越堅強。
水是無形的，在方形的模具中它是方的，在圓形的模具中它是圓的，可這并不代水無自己的.主張，而是它懂得隨機應變。只有這樣，誰才能繞過巨石的阻擋、堅持不懈的精神，水滴石穿就是這種精神的真實寫照，我們就是需要學習水的這種精神。
濃烈芳香的酒、酸甜可口的飲料、清香脫俗的茗茶、令人回味的咖啡，都有水在調劑。沒有水的調劑，在可口的東西也會變得無味。是水把自己溶入到里面，在不知不覺中，讓人們享受到了生活的幸福和甘甜。
水默默無聞、勤勤懇懇、周而復始地勞作，創造出許多、奉獻出許多、孕育著許多。水是生命之母，水是平凡的又是偉大的，讓我們在幸福的生活中去細細地感悟水吧！
水小學作文5
我欣賞水，欣賞水的溫柔，欣賞水的剛強，但我最欣賞水的持之以恒的耐力和堅持不懈的毅力。
水乃至柔、至剛之物。水是最溫柔的，柔情似水，最溫柔的事物莫過于水了，它雖無色、無味、透明，但在冥冥中體現著溫柔，一塊有棱有角的石頭，水可以用溫柔撫平它的棱角，讓它變成一塊光滑的石子。水也是最剛強的'，它是無形的，小舟在水面上劃過，雖會皺起淺淺的漣漪，但是過一會兒，馬上就水平如鏡了，一點褶皺都沒有，無論有多大的波痕，水總是那么剛強，它從來都不曾受傷，所以水乃至剛之物。
滴水穿石，水的毅力深深地打動了我，一滴柔弱的水竟可以在堅硬的石頭里穿一個洞，水靠著持之以恒的耐力和堅持不懈的毅力戰勝了堅硬的石頭，水的這份精神使我終身受益。
是啊，在我們人生的道路上難免會有一些坎坷、挫折、困難，這要看我們用怎樣的心態來會帶這些磕磕碰碰，是選擇當一個逃兵，逃避這些問題，還是靜下心來，用持以恒的耐力和堅持不懈的毅力來克服這些生活中的不確定，我遇到這些人生道路上的不確定時，總是拿自己與水來對比，連柔弱的水都可以戰勝堅強的石子，難道我會克服不了這小小的困難嗎？如果你遇到了困難能向我這樣想，拿自己與水來對比，你會變得十分豁達，遇到生活中的不確定，你一定不會當一個只會逃避問題的逃兵，你會用你的耐力和毅力來解決、克服這些問題。
水，你教會了我許多許多……
水小學作文6
20xx年7月21日，北京市發生了特大暴雨！瞬間北京城陷入一片汪洋。目前，因為此次暴雨，北京市城區被洪水吞沒竟有37人。?
這都是洪水惹得禍！暴雨來的如此突然，洪水來的那樣兇猛，竟沒有給人們留一點生存的希望。她狠下心來，吞沒37條鮮活的生命，讓37個家庭支離破碎！這是一場可怕的噩夢！61年來最大強降雨襲擊北京城。站在屋頂上，一眼望去：昔日的道路已被淹沒，到處都是水海，只剩下忙碌的救援人員，幫忙的群眾，不停張望驚嘆的人群；依稀可見的汽車頂棚和水上漂浮的'物品……這都是洪水的過錯，如果沒有水，也不會有今天這樣的悲劇！但話也不能這樣說，畢竟水是生命之源啊！
沒有水我們將無法生存繁衍，地球萬物也只能消失滅亡。有人曾做過這樣一個實驗：讓一個人七天不喝水，讓另一個人七天不吃飯，看那一個人能夠生存的更長。七天過后，試驗的結果證明七天不喝水的人因嚴重缺水而體內脫水昏厥。由此可見，水是多么重要啊！因為有了水，所以我們才可以喝水、做飯、洗手、洗臉等，使我們的生活更加方便，更加快捷；因為有了水，所以我們才可以在商業活動、工業制造、農業灌溉、水產養殖和水利航運等方面加以利用，使我們的國家更加富強；因為有了水，所以才有了人類，有了萬物，有了一切，使我們的地球更加美好！凡事都會有利與弊，有好的一面，也有壞的一面！
水雖然對人們成了危害，但它也同時造福了人類。總之，沒有了水，生命就沒有了意義，大自然就沒有了生機。所以，我們要珍惜水資源，愛護水資源，愛我們的地球！
水小學作文7
古往今來，魚一直生活在水里，所以魚和水一直都是好朋友。
春姑娘穿著嫩綠的衣服悄悄來到了，魚兒們都把頭浮上水面，觀看春作的電影。有一條小魚開口說話了：好美啊！魚兒們也都異口同聲地說：是啊！
小河聽了它們的談話，非常生氣地說：你們既然那么喜歡陸地的景色那就上去啊！我這小屋可容不得你們的 發眼。就這樣，它們吵的.不可開交。
第二天，魚兒們一個個收拾好自己的行李，準備出發啦！當帶隊的小魚兒準備說出發時，海草們紛紛勸說：不要上去啊，你們是魚，是水里的動物，如果到陸地上去的話，就會意味著失去生命啊！但是魚兒門不但不聽勸告，而且還罵那些海草們無知。小河終于忍不住心里的憤怒，厲聲說道：別管它們，就讓他們上去了！
到了陸地上，起先魚兒門的狀態還很好，但是后來，魚兒們覺得非常渴，嗓子都冒煙了，一下子，魚兒們幾乎奄奄一息而小河呢？晚上的時候靜的可怕，白天更是不用提了。小河開始后悔了。
有一天，一位好心的老太太來到河邊散步，看到了許多咸魚，不過還沒有死，就一手拿一條把它們放回河里。可是，回到河里的，只有十條，其它的都死了。沒死的魚兒們非常傷心，也意識到了自己的錯誤，就跑去向小河道歉。小河呢？也向它們道歉。
從此，小河與魚兒們就又變成了形影不離的好朋友。
水小學作文8
水水，是我們的生命之源。水，是無色無味。在生活中我們處處離不開水。水，我們生活的必需品。我們不能沒有水。盡管這樣，還是有些人不節約水。忘記關水龍頭或沒關緊水龍頭，都是浪費水的現象。
很多有錢人，不在乎那一點點的水費。就瘋狂的浪費水，不聽勸。有的水水好水，有的是廢水。要知道這些廢水，有的是人們反復使用，直到不能用了為止，也有的使用一次看著有點臟就倒掉，不經過反復處理，隨心所欲的浪費。水資源的多少，就要看我們是怎樣節約用水的了。水是我們人類的生命之源。節約水就是延長生命，浪費水等于慢性自殺。為什么這么說呢？如果有一天，所有的水都被污染了。不能喝，許多人喝了之后死掉了。也有許多人因為太長時間沒喝水渴死了。
總之人們離開水是不行的。我們必須節約水，如果不節約水，以上的這一切就不是如果，而是真實的。我們的生活離不開飯菜，更離不開水。生命是最重要的比財富貴重的很。所以，我們不能舍命不舍財。不要為了自己的財富而節約用水。要時刻節約用水，有許多人為了一點錢。幫別人發節約用水的海報，自己卻沒做到。也有的人把“節約用水”掛在嘴邊，光說不做。看見別人浪費水就提醒別人。自己什么節水的方法也不知道，只是在別人面前不懂裝懂。炫耀自己是怎么節約用水的.，讓別人以為自己總是節約水。我要給只聽別人說的人一句名言：“耳聽為虛，眼見為實。”這句話雖然很老土。但這句話的道理是很深刻的。
我們一定要節約我們的生命之源，不節約等于慢性自殺，節約等于延長生命。我們要延長生命，就要節約用水。節約用水每個人共同的責任，不要推卸責任。我們一定要節約我們的生命之源。
水小學作文9
水，水是不可數的，無論是不同語言，不同地區的字典上它都是不可數“的，它是復數。水是溪、是河、是江、是海，是人類是整個地球不可缺的。水擁有著美麗的顏色，它很圣潔。
水擁有著美妙動聽的聲音，它是大自然里杰出的音樂家。“嘩嘩”這激昂起伏的聲音是奔流不息的瀑布、激流……的個人專輯。“滴答滴答”這清脆美妙聲音是水滴、雨……的優雅圓舞曲。可，可現在水的各種動聽的聲音的擁有者變了。“嘩嘩”這聲音雖然還激昂起伏，但是是永遠吧會停止的工業排污管發出的聲音。“滴答滴答”這清脆的聲音依然不變，但已是酸雨發出的聲音了。水真的沒有變嗎？水的聲音真的還那么動聽嗎？
水擁有著純潔的色彩，它是大自然里最樸實的畫家。藍是海的顏色，有藍的襯托還是多么的.波瀾壯闊。綠是湖的顏色，微波粼粼的湖面上閃著綠光，這樣的場景難道不優雅不賞心悅目嗎？現在說水的色彩變了色彩變多了，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，還要外加黑、白、棕……
難道是人們覺得水的顏色變美嗎？
水—大自然的寶貝。它真的變了，它真的變了！它的聲音再也不那么動聽了，它的聲音變得惆悵了。其實人們知道水本身的顏色是美的，但他們覺得金錢、利益更美，真的美極了！
如果人們還要這樣。水將是可數的，無論是不同語言、不同地區的字典上，水的意思是可數的，它將是單數！圣潔的水，還能是圣潔的嗎？瞧瞧這個“潔”字它已經臟了。
難道人們還要這樣執迷不悟嗎？難道人們還要這樣呆呆的坐視不管嗎？come！行動起來吧！
水小學作文10
聽，嘩啦，嘩啦……那是水奔跑的聲音，那也是歲月流逝的腳步。 ——題記 月色稀疏。 我獨自一個人躺在花園的草坪上，仰望蒼穹，那輪明月猶如蓮花般圣潔。閉了眼，仿佛我已身在仙境當中，深深的陶醉了。 我也靜靜地聆聽著小溪在奔跑的聲音，我想這大概也是水在奔跑的響聲吧！它撞擊著河旁的石塊，發出清脆的響聲，是那么地悅耳動人，也讓我感覺到了水也是有生命的，它的奔跑便代表著它的存在。 此時我也感受到了水的清澈和透明，還有它的那份柔情之美。 我再次閉上眼，細細地聆聽著，難道這不是大自然中最生動的樂曲嗎？ 我不禁站起身來，看著那流動著的溪水，此時我也心潮澎湃了。我愿意化作一滴水，匯入這條小溪中，隨著它們遠去，感受著大自然的美麗與純凈。 我深深地吸了一口氣，我便能嗅到溪水的氣息，不必說花的香，也不必說小草的清香，溪水的氣息便與它們不一樣。 這氣息讓我感受到了水的靈動，水的誘人。而這條小溪便是水的載體，水的精魂。 我注視著這條奔騰不息的河流，這條奔騰不息的生命也深深地感染了我，我也愿水永遠駐在我的心中，在我的心中奔騰，觸動我這顆寂靜的心，喚起我曾經的.回憶。 我抬頭望向天，那輪明月依舊掛在天邊，照亮整個夜的世界，我便想起遠在家鄉的祖父母，愿把我的這份思念隨著河流送到他們那里。 此刻，我慢慢地閉上眼睛，我愿成為一條河流，流經世界各地，將我的這份跳動的心帶到每一個地方。 我漸漸睜開了眼睛，伴著明月回到家，躺在床上，我仍在想著那條小溪，我體會到水的柔情和美麗。 我漸漸地進入夢鄉，我心中的河流也漸漸平息了來。
水小學作文11
和風奏響了陽光的豎琴，隔著窗戶，外面是一片水色陽光。
水是世間最圣潔的東西，是自然界的寶物。它清澈透明，毫無瑕疵，卻了知世間題，他有佛教中離暗出明的醒悟，有文人淡泊名利的品質，有人生最出彩的最高境界----淡然。
耳畔有班德瑞輕柔的音樂，那種渾然天成的淡然，不是身處城市的人寫得出的。桌上是一杯淡淡的'水，杯口一柱熱氣，裊裊騰騰，透著蒸氣的縫隙，可以看見且歌且行的微風，自在飛翔的杜鵑。
突然想起一段對生活的比喻：生活就是一杯茶，當最初的風起云涌，最初的意氣風發失去顏色和激情時，生活就還原為一杯茶，淡淡的冷水茶。
的確，指點江山，激揚文字是一種生活，但是驚鴻一瞥，不著色也是一種生活。而那瑣屑，是因其平淡而難以忘懷。巨石會因滄海桑田而風化，沙粒卻能隨風飄走天涯。
要品出淡中的深味，而對清淡的關懷是最好的留念，不是滯后的惆悵，應是及時的珍惜。
而人生何嘗不是一條漫長的河流？
上游是美麗的童年，淙淙小溪從幽靜的山林間穿過，淡定歡愉。
中游是沉重的中年，巨大的落差，成就飛流直瀉的瀑布，險惡的暗礁又使河面布滿龍潭虎穴。驚險離奇，風起云涌。
下游經過平靜的入海口與海洋融為一片，平靜，寬宏，淡雅。
一千個人就有一千種人生，但不同的只是只有，改變不了的是復歸清淡的結局。
人生的潮起潮落讓人疲憊到忘記最初的方向，忘記停下來去回憶人生中擁有的，而我們要做的，也許只是適時停下，感受生活中淡淡的滋味。
如果你無法做到，請進入山谷間，面對溪流，等待人生中對淡的體驗吧。?
水小學作文12
水——這種常見的液體是再普通不過了，它無處不在。陰天里，水是令人感到清爽的雨；在云霧繚繞的天氣中，水是讓人摸不透的云霧；寒冬來臨，水是冰冷輕盈的雪花。水能千變萬化，可是有一點是非常可貴的，它是平凡而偉大的。
當水浸入泥土時，綠樹變得更加茂盛了，花兒開得更加鮮艷了。當人們贊嘆它美化過的景觀時，我卻在心里想，這些都是水的功勞！是它滋潤萬物，使它們變得更美麗！
當水化作雨滋潤糧食，使大地豐收。歡快的農民伯伯推著一車車糧食笑著說：“今年又是一個豐收年！”水知道后一定會高興的歡呼、雀躍起來。它總是這樣默默無聞的為人們奉獻，從不圖任何回報。
當水作為我們飲用的`天然飲料時，它滋潤了我們的生命。水是我們的生命之源，它使人體獲得能量、保持活力，它是我們新陳代謝的大功臣。不吃飯能堅持幾十天，沒有水一個星期也活不成。水為我們的幸福付出了很多很多，它好像一個具有奉獻精神的衛兵，時刻維持著我們的生命。
水是堅毅而頑強的，只有這樣的性格才能造就一切，創造一個美好的世界！沒有水的地方就是人跡稀罕的地方，沒有水的地方就是荒無人煙的死亡地帶！
水象征著色彩與生命，沒有水就沒有了春天生機勃勃的綠色；沒有水就沒有了夏天烈日炎炎的紅色；沒有水就沒有了秋天橙黃橘綠的金色；沒有了水就沒有了冬天銀裝素裹的銀色！
多么偉大而平凡的水啊！
水小學作文13
嗨，大家好！我是地球上最后一滴水。由于人們不珍惜資源，我的家人都已污染了，人類把我用小瓶子裝好，便開始爭奪。
男人挺著胸膛，用強有力的聲音說：“這滴水應該屬于我，因為我有強壯的體魄，只有我，才有資格喝這滴水！”
“不！”女人堅決地說：“這滴水應該屬于我！如果世上沒有女人，人們哪能繁衍下去！”
有錢人穿著用金箔鑲嵌做成的衣服，大搖大擺從車上走下來，揚著頭，驕傲地說：“這滴水應該屬于我！我那么有錢，只有它才配我！”
窮人穿著破爛的衣服，從人群中艱難的`擠出來，對有錢人說：“不對，你們已經很富有了，該可憐可憐我了！”
老人拄著拐杖慢慢走來，指著人們，生氣地說；“你們都閉嘴！我為了照顧你們，付出了寶貴的青春，這滴水必須是我的！”
大家爭得不可開交、面紅耳赤，寸步不退……
此刻，我為人們的爭吵而憤怒，為人們的自私而羞愧。我按捺不住心中的怒火大聲地怒吼：“你們只知道爭吵我屬于誰，你們有考慮過地球上只剩下我這一滴水的原因嗎？如果你們不濫用資源、不揮霍無度、不污染環境，現在還用得著為我而爭吵嗎？”所有的聲音在剎那間戛然而止！
人們都漲紅了臉，低下了高傲的頭顱，默默的轉身掩面離開了。
我認為人類沒有任何資格擁有我，因為無論男女老少，貧窮或富貴，都應該懂得節約用水，不浪費資源的道理。我是萬物生命之源，我滋潤了萬物，孕育了生命。如果人類不好好利用資源，保護并節約用水，繼續污染我們的水源與大自然，我終將有一天從這個世界上消失，人類也必將走向滅亡。
節約用水，保護水源，從我做起！
水小學作文14
在生活中，你節約用水了嗎？你知道如何才能節約用水嗎？聽了這一連串的問題，你應該早就猜出今天的主題了吧！沒錯，就是節約用水。
在午休時，我們班有十位同學被老師請到了會議室，這個不大的房間顯得有些擁擠，大家七嘴八舌得談論著今天開什么會，這時謝老師拎著一沓文件和袋子快步走來，大家正在議論紛紛的嘴立刻拉上了拉鏈。謝老師走進了會議室，對大家說：“同學們知道今天是什么日子嗎？今天是世界水日，我們都知道現在地球上的淡水越來越少了，所以叫大家來是希望你們做一個宣傳活動，呼吁大家節約用水。”接下來，謝老師又詳細地給我們講了一遍怎樣用文明語言來做宣傳，又讓大家練習了幾遍。
下午第二節下課后，我們便飛奔去校門口乘車去指定的'地點宣傳。一路上我們說說笑笑，但一到地方，大家便緊張起來，老師把我們分成幾個小組，讓我們分頭行動，我和施璐潔一組，被分到了路的拐角處，這個地方人比較多，所以好宣傳，一開始我的心里既興奮又害怕，但看到另一小組已經開始分發宣傳單了，我們著急了，也開始行動起來，起初，我們還有些扭捏，說話吞吞吐吐，但是有施璐潔的幫忙，第一份宣傳單終于成功發出，我高興地跳起來，這讓我有了信心。就這樣我們用誠懇的態度文明的語言，講述著節約用水的重要性。但也有些大人很忙，不能聽我們細說，就匆匆而過，我們就尋找下一個“目標”。
就這樣，我們終于完成了任務，大家口干舌燥，累得一步也不想走了。但是大家心里一定也和我一樣快樂，滿足。
水小學作文15
今天，我們全家來到了常州中華恐龍園。在車上的兩小時結束了，我興奮異常像被某種魔力吸引著我。
我先玩了炫酷風車，家長在旁邊，看著我，開始了，我的心撲通撲通的跳著！急速轉了起來，天旋地轉，非常的嚇人，我只好閉上眼睛，感覺自己從珠穆朗瑪峰上掉了下來，心里面盼著快點結束，又想體驗這感覺，幾分鐘后，終于結束了。啊！脖子酸酸的真不好受。
之后我們換上了泳衣進入了水世界。首先我排著隊伍玩起了滑滑梯看著人家在滑的時候的那種尖叫我不禁緊張了起來。終于輪到我了我鼓起勇氣，一股作進沖進了滑道，頓時間有一種不曾有過的刺激和爽，不由自主尖叫起來，起身后倆個字：超爽
接著我們玩了的水漂，水漂像賦予了一種魔力般神奇，可以帶著你順著方向漂流。弟弟很害怕因為水深所以一直趴在泳圈上半步都不敢移動，眼睛里充滿了恐慌而我，像一只剛剛重獲自由的小魚，在水里游來游去開心極了。在這其中我們穿過了魚骨頭，越過了小水瀑布刺激極了。
最后我與姐姐玩了沖浪。大浪把我們沖的特別高隨著帶著尖叫，我在第二次的'時候沒有做好心理準備，手拖離了游泳圈，更糟糕的是水位高過我的人頭害的我差點淹死幸好有人出手相救才保了我的小命。
一天過去了我回到了家中在夢里回憶著一天的驚心動魄。
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