（優(yōu)秀）水的作文400字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的水的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

水的作文400字 篇1

　　曾經(jīng)有多少關懷被我們忽視；有多少溫暖被我們遺忘；有多少叮嚀被我們厭恨。可是這種關懷，這種溫暖和叮嚀去永遠都不會停止，即使被忽視，被遺忘，被厭恨，它也依舊如潮水一樣涌起，但和潮水不同的是它不會退去。這就是世界上最偉大的愛——母愛。

　　自我懂事以來，圍繞在耳旁的只有一種聲音——那就是母親嘮叨聲。在母親眼里我是一個永遠長不大的小孩子，雖然現(xiàn)在住校遠離了她，但是母親的聲音幾乎每天都會出現(xiàn)在電話的另一端。

　　每次母親打電話來的第一句話就是：“吃飯了沒有？”這是一句非常普通的話語，每天都聽見這樣一句話，我聽煩了，可是聽不見這聲音又很想念。有一次我問母親：“媽，為什么你每次打電話來都要問我相同的問題，而且都不覺得煩呢？”母親很平常地說了一句：“已經(jīng)習慣了。”

　　也許吧！有些話說多了就會形成一種習慣，而且這種習慣是很難改變的。當這種問題問習慣了以后自然而然愛已成了定局——愛的潮水漲了以后永遠不會退去。每天被這種愛包圍著，突然有一天聽不見這“愛的呼喚”心里總有一種不對勁的感覺。這也是一種習慣，這種習慣叫“思念”。

　　母親的叮嚀聲，我的回答聲，是每天都得重復的生活內(nèi)容。電話是我們感情的聯(lián)系紐帶，即使電話停機但這種愛不會占線。雖然電話會有無法接通的`時候，但是這種愛卻使我們心靈相通。

　　每天一個電話讓我們愛的城堡更加牢固，飛越想念的束縛，無論何時何地都有“愛的城堡”來守護。愛的潮水一潮更比一潮高。

水的作文400字 篇2

　　陡水湖的美景十分多，而且還有許多小吃之類的。

　　今年寒假，我和爸爸媽媽和哥哥一起去陡水湖玩耍，那天，陽光明媚，我們早早的就出發(fā)，一路上風景真不錯。我一眼望去那么多車，車水馬龍，看不到頭，就像一條蜿蜒盤旋的長龍，我們等了很久才進去，我看一下陡水湖的水十分的清澈，清的都可以看見湖里的魚，陡水湖中間的山也十分的高，水圍繞著山，真是美不勝收啊，我們還看到了有人在陡水湖那里釣魚，我們繼續(xù)前進，我看見了，稻草做的火車和一個牧童在放牛，即使是稻草做的也十分值得觀賞，我還看見了一個蘇東坡的雕像，這個跟真人一模一樣，我太喜歡他了，我們又去了劃船，眼前的風景，更加美麗，船激起的水紋才讓你知道陡水湖的水像鏡子一樣，水面倒映的山像會動一樣，我們邊劃船邊看風景，有說有笑，太陽光使陡水湖的水閃閃發(fā)光，我們還看到了許多許多的`竹子，他們蒼翠欲滴，而且他們個個都十分的高，陡水湖的山十分陡峭，要是你爬上去，可能都要一年吧，陡水湖十分美麗，我們上了岸，岸炒有許多小吃店，有魚湯，農(nóng)家飯菜這些的。

　　我十分喜歡陡水湖的景色，真美啊，今天玩的特別開心，希望我下次能夠再去陡水湖玩耍。

水的作文400字 篇3

　　你們的課余生活是怎么樣的呢?我來說說我的課余生活吧,我平常大部分的時間都在游泳(因為我是游泳隊員),假期的時候會豐富一些；旅游、西湖邊散步、參觀博物館、看電影……，當然還有游泳哦。

　　我最夢寐以求的地方是三亞，因為聽說那里的'天很藍，海也很藍，云很低很白。在這個夏天我終于如愿了。三亞不但有好看的風景，而且還有各種各樣的水上項目：拉傘、潛水、香蕉船……，我最喜歡的當然就是潛水了，我給大家說說那次有趣的潛水吧。

　　我去的可是三亞最著名的西島潛水圣地，哈哈，我厲害吧！潛水前我有些緊張又有些期待，我想有沒有鯊魚呀？水里美不美呀？看得到魚嗎？真想快點潛入海洋的懷抱呀。

　　開始潛水了！我迫不及待地背上氧氣瓶跳入大海的懷抱，我感到一陣寒冷，原來海水是這么的冷。我的眼前一亮，水里有各種各樣的礁石，魚兒在我的身邊快活地游來游去，有金色的、白色的、還有帶斑點的……，礁石上有一些像青苔一樣的東西，海底還有許多的貝殼和水草。潛水的感覺可跟游泳池不同，大海無邊無際的，是那樣的自由自在，我覺得自己就像一條快樂的小魚在大海里暢游。

　　當我浮出水面的那一刻，陽光格外的溫暖，天格外的藍，空氣可真清新呀，濺起的水花，在陽光的照射下如水晶般耀眼，可真美呀！

　　三亞真好玩，潛水真好玩，我希望還能去三亞，假如和同學們一起去就更好了。

水的作文400字 篇4

　　早就聽說傣族人有潑水節(jié)，我特別想了解!前些天，終于學了這樣的一篇課文——《歡樂的潑水節(jié)》，在羨慕他們的`同時，我的學習過程也很快樂!

　　上課時，我積極舉手，告訴老師我可以領讀，結果一張嘴，就把“西雙版納”讀成了“西版雙納”，教室里立即笑聲一片，老師也憋不住了。回家后，一進門，我就得意地對媽媽說，“我已經(jīng)會背今天新學的課文了!”

　　媽媽說：“那你背吧!”我馬上開始背，可還沒完了第一段，媽媽就要我重背，我又開始，結果，還沒說了一句，媽媽就說：“我覺得，你不但沒有背會，你上課都沒有認真聽講!”我大喊冤枉，媽媽立刻反問：“傣族人民生活的地方叫什么?”“西版雙納!”

　　一說完，我就鉆回自己的房間里了，聽爸媽在外面哈哈大笑。晚上洗澡，爸爸說：“咱倆玩潑水節(jié)吧!”話聲一落，我的渾身上下就濕完了，爸爸還不停地說：“誰身上潑的水多誰就得到的幸福多!”“爸爸，你也要幸福啊!”我一邊說一邊也向爸爸反擊過去，媽媽進來準備讓大家停止，結果她也被潑了一身，爸爸和我一起說：“媽媽一定會很幸福的!”衛(wèi)生間里傳來了大家一家人的水聲和笑聲。

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