水的作文（精選40篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的水的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
水的作文 1
我的迷你脫水機是在玩轉科學，瘋狂博士里面做的。它的材料為紙筒、電動機、電動機支架、底座、載物筒、檔板、開關、紙貼、塑料管、電池盒、螺絲刀、海綿膠、螺絲 、電池、軸。
開始組裝了：
1、將電池盒、電動機、開關組成一個簡單電路。
2、將一根金屬棒一端用塑料吸管連接在電動機的轉頭上，使電動機的轉加長。
3紙貼貼在紙筒上，把二根連接桿插進底座的二個孔里。
4、用螺絲釘把電動機支架安放在擋板上，再把檔板插在兩個連接桿上。
5、載物筒放在軸的'上面。再把塑料管插在軸的上面再把電動機的底部安裝在塑料管里面。把開關安裝在底盤的小孔上。這樣迷你脫水機就成功了。
現在把一打濕的紙張放在載物筒里，再打開開關，頓時載物筒就飛快地旋轉起來。哈哈，迷你機成功了，不一會濕紙張就被甩干了。你們知道嗎，家里的洗衣機就是這個原理哦！
科學真奇妙，科學就在我們的身邊！
水的作文 2
他，向我伸出了那雙臟兮兮的手，看樣子又是一個不知羞恥的乞憐者。衣衫襤褸，頭發蓬亂，大概只有十二歲的樣子把！我剛要對他喉上一聲卻無意中瞥見了他那雙眼睛，如同兩泓暗淡的湖水，混濁無光!是被無情地風沙蒙住了嗎？不然為何會沒有一絲盛著青春的光芒呢？我的心不由得抽搐了一下。去年，也是這樣的一幕，也是這樣的一雙眼睛……
陽光鋪滿了整個街道，我便在這樣的溫暖中，踱著步，懶洋洋的。和煦的風微微的吹拂著，吹來了陣陣令人迷醉的氣息，也吹來了這樣一個柔弱的聲音：“請給我點錢吧！”我低下頭，看見了一個弱小的小姑娘。她的頭發絲中間跳躍著金色的陽光，小臉黑黝黝的，絲毫找不到小孩子應有的粉嫩。我并不想注意她，打算若無其事的離開，省得讓他打擾我的心情。“現在騙子滿地是。”我想。
我剛要邁開步子，她幾乎懇求的說：“請給我點錢吧！”我皺起了眉頭，心中有無數的烈火焚燒。“請讓開，不要怪我不客氣！”我瞪圓了雙眼對她喊道。同時也加快了步伐。
“求你了，請給我一點兒吧！”她又一次懇求道。“現在騙子滿地是都是。”我又想。終于忍不住大聲喊道：“走開！你這個小騙子，不要以為你一副可憐相就能博得我的同情心，骯臟的家伙！”
小姑娘的眉頭漸漸變成了八字形，小小的眼睛里充滿著無盡的渴望……這時陽光輕輕地圍繞著她，籠罩著她，可始終也柔不進她的眼睛里，因為她的眼睛好暗淡，如同兩泓暗淡的湖水，雖泛著情感的波紋卻不能折射光芒。
我的心像吃了軟化劑似的，竟飽含著許多的`不忍心，可一向倔強的我又不愿承認呢。于是扭頭想走開。沒走幾步，便聽見身后一陣打罵聲：“白養活你了，連要飯都不會，你還會干什么，如果今天再沒有收獲，就和昨天一樣餓肚子吧！”我一下子回過頭，只見“啪”一個大嘴巴打在了女孩臉上！霎時，我驚呆了！好像過了很久，小女孩的瘦弱的臉上仍依稀可見一個鮮紅的手印！我的心也仿佛疼痛了很久……
我錯了，我原先以為所有的乞丐都是騙子。可是，那一幕，讓我徹底改變了想法。我再也不愿看到如兩泓湖水般暗淡的雙眸！
“請給我點錢吧！”小男孩的聲音將我的回憶打斷。我的手緩慢掏出錢，然后堅定的伸向了他……
水的作文 3
中國文學經典著作《紅樓夢》中賈寶玉說過了這么一句話：女兒是水作的骨肉。
女兒是水作的骨肉，說得多好！
水，是那么純潔，那么溫柔。當你把它裝在壺里，它便是壺的形狀，當你把它裝在桶里，它便成了桶的形狀。無論它處在怎樣的環境，都能夠順應環境而改變自己，使自己融入、適應周圍的一切。
水的一切特征，在我家，在我的母親身上都可以找得到。
父親好賭，可母親從來都沒有因為此與父親爭吵。每一次她都只是輕聲地勸誡，無奈地搖搖頭，然后一言不發地為父親準備碗筷。有的時候，母親早早地做好了飯菜，等著我和弟弟放學歸來一家人開心地吃飯。可父親卻舍不得離開賭桌。母親只好讓我和弟弟先吃，然后把飯菜放在鍋里熱著，等著父親一起吃飯。
可是，僅此而已嗎？不，我的母親決不是一個軟弱的人。
母親曾說過她會讓父親戒了賭的。結果她也真的辦到了。
她并沒有直接對著父親喊“你不要再賭了”之類的話。她只是讓父親做點兒事，有事做的話父親也就很少再去賭了。
李白說過：黃河之水天上來，奔流到海不復回。
海，是水最后的歸宿，是一生的夢想，只要有了目標，一切都無所謂，無論時間的長短，空間的遠近，都要達成，也總會達成。
這是水，這也是母親。
水，即柔，又堅。柔的是它的順從，它的入世，它的處變不驚。堅的是，它的堅強，它的`堅持，它的執著。
滴水可以穿石，流水可以打磨出許多光滑美麗的鵝卵石。要達成的目標看似很困難，但只要有毅力，就會達成。不管前方的路多艱難，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
我忍不住要再一次稱贊“女兒是水作的骨肉”這句話了。
或許在賈寶玉眼里，林妹妹有著水一樣柔弱的外表，清新的氣質。可在我眼里，卻另有一種執著追求的堅韌，對自己的愛情和幸福的未來有著永不放棄的追求的希望。
在我眼里，女子都是水。
水的作文 4
這節是語文課，倪老師走進了教室，拿出一張長方形的白色紗布，上面還有上千個小孔，這時，老師開口說道：“我聽說這塊紗布有一種很特殊的魔法，就是防水。”大家聽了這話都被震住了，嘴巴張得比蘋果還大，眼睛瞪得跟蜘蛛那么大似的。有的人說：“不可能，我可不相信這紗布有那么神奇。”有的人也就半信半疑，心想：“這塊紗布有這么神奇？”
老師笑了笑，拿起那塊布，讓同學幫她盛了杯水。現在，倪老是左手拿著紗布右手拿著一個空瓶子，又在那個空杯里裝了半杯水，把紗布用牛皮筋固定在杯口，我們的眼睛也就想被磁鐵吸引了，死死的盯在那里。
最最重要的時刻到了，老師在一瞬間把杯子倒了過來，雖然知道除了一點點水，但第二次，老師把杯子里的水裝滿，用同樣的方法固定紗布，但這回，連一滴水都沒滴下來，神奇吧！
后來我們才明白紗布之所以能防水，是因為誰的`表面張力的緣故，大自然真是太神奇啦！
水的作文 5
今年我升入了三年級，我很喜歡新增的科學課，其中，有一節科學實驗課尤其令我難忘。
那一天，姚老師拎著一包東西走進教室，同學們一看都很納悶，我心想：老師是要搬家嗎？老師把包放在講桌上，開始講課。這節課的內容是“神奇的水”。講到水的特征時，姚老師像變戲法似的從包里掏出一枚一角錢的硬幣和一根滴管，又拿出一個裝滿水的塑料杯，然后把硬幣輕輕地捏在手中，用滴管從杯中吸滿水，小心翼翼地滴在硬幣上，一滴、兩滴、三滴……同學們屏息凝視，終于，在滴到第五滴的時候，水珠無聲地破裂了，流到了地上。老師說：“這就是水的表面張力，表面張力會拉著水滴，使它的表面盡量縮小。希望你們做事的時候，也像表面張力一樣，少夸耀自己，多一點真本事。”趁我們沉思之際，姚老師又從包中掏出一把剪刀和一張紙巾，“喀嚓”幾下把紙巾剪成像筷子一樣長的`紙條，接著，又取出一瓶紅墨水，擰開蓋子，把紙條放進墨水里大約兩厘米，不一會，半根紙條都變紅了，同學們一個個好奇地睜大了眼睛，發出“哇”的尖叫聲，老師笑著給我們解釋說：“這就是水的毛細現象”，見我們稍微平靜了一點，又接著說：“水沿著有孔隙的材料往上爬，并向四周擴散的現象叫毛細現象。我希望同學們以后像毛細現象一樣，優點越來越多，發展越來越快。”這時，教室里響起了一片熱烈的掌聲，有的同學竊竊私語：“看來科學老師大有哲學家的范兒啊！”之后，老師又表演了浮力、溶解其他物質等關于水的特征的實驗。一直到下課鈴響了，我們仍然意猶未盡。
通過老師生動的實驗，我們對這些科學知識理解得更透徹了，同時還明白了許多生活道理。我喜歡這節科學實驗課，更喜歡這樣有趣的上課方式。
水的作文 6
俗話說得好“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”水，乃萬物之命脈所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生機勃勃；她滋潤了萬物，使世界中的一切生機盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充滿了歡樂。
雖然，我們現在還有生命的源泉。可是，不久的將來，當人類嘗著自己不愛護水資源所造成的苦果，那時人類早已泣不成聲。假如沒有水叮咚作響的小溪，早已堆滿垃圾，到處都是臭味。溪面上還掩蓋著許多小魚小蝦的尸體。這是老天爺對人類的報應，尤其是那些無辜的、幼小的生靈，真是不可比喻。水脫離了水的'原來面目，那個清秀淡雅、充滿朝氣、充滿活力、充滿生機的模樣，而是成為一潭死水，沒有匯成江河湖海希望的死水，不能與藍天白云相配，而與垃圾為伍了。為了讓小溪不再堆滿垃圾；為了讓小魚不再失去生命；為了讓小蝦快樂的活下去，行動起來吧。保護環境！珍惜水資源吧！我們不能浪費水……失去水。我們，也將不復存在，所以，我們不要再自掘墳墓了，不可浪費水……
水的作文 7
“哈哈哈……”教室里傳來一陣笑聲，原來老師和我們一起玩游戲呢！
下午，我們來到班上，上課前，老師神神秘秘地告訴我們要玩一個游戲。“啊！”我們都像打了一場勝仗一樣，臉上笑嘻嘻的。終于上課了！我們爭先恐后地問著老師：“究竟要玩什么游戲呢？”老師從抽屜里拿出兩個塑料瓶，叫我們看看有什么不同，隨后同學們的回答五花八門，讓我們哈哈大笑。
老師又從抽屜里拿出一卷膠帶和一把剪刀，先粘到橫著四個小孔的瓶子上，再粘到豎著四個小孔的瓶子上。然后，把兩個瓶子里裝滿了水，瓶子里的水居然一滴也不漏，把我們驚呆了。更吃驚的還在后面呢！老師先把橫著有四個孔的瓶子膠帶撕開了，就在膠帶撕開的那一刻，水從四面八方冒了出來，好像給瓶子穿上了一件水裙子。真是美極了！大家都目瞪口呆的望著那瓶子。老師又撕開了另一個瓶子的膠帶，水從里面竄了出來，就像瀑布一樣壯觀，我們都像看到真的瀑布一樣，大聲喊了出來：“啊！美極了，真的'漂亮！”我回到家里一定自己再做一次，感受其中的樂趣。
最后，我明白了，生活中有許多事都需要細心觀察和仔細思考，這樣才能懂得其中的道理。
水的作文 8
今天，錢老師給我們帶來了一個實驗——硬幣滴水。我心想：在硬幣上滴水不是很簡單的實驗嗎？估計滴上幾滴就滿了吧。
錢老師的實驗器材一目了然：一枚硬幣、一根滴管和一杯清水。我當時就覺得這個實驗沒什么意思。告訴你，如果你也這么想就大錯特錯了，后面的`實驗一定可以讓你啞口無言。
正當我胡思亂想的時候，實驗開始了。“咚”，錢老師先小心翼翼地滴下第一滴水，它是那么閃亮、透明、圓潤。接著，第二滴也打著降落傘勇敢地跳了下來，它和第一滴緊緊地擁抱在一起，好像一對小兄弟。第三滴、第四滴、第五滴……直到第九滴，它與眾不同，這顆小水珠似乎不想離開滴管媽媽的懷抱，猶豫著，終于，它依依不舍地離開了滴管媽媽，來到了新的世界里。緊接著，第十滴、第十一滴、第十二滴……哇！二十滴了！這時，我才覺得自己的想法太幼稚了。實驗還在繼續，水面都膨脹起來了，水滴們抱在一起，多么團結啊！當第四十七滴落下去的一剎那，水滴們像焰火一樣濺射出來。
為什么會這樣呢？原來，是水的表面張力在變魔術，水的表面張力使其表面縮小，出現了這種情況。
這個實驗告訴我們“團結就是力量”。我們全班44位同學應該像44顆小水滴一樣緊緊地團結在一起。
水的作文 9
節約用水，是一種美德。
我的心里，總有那樣多對水和生活的疑問。
水，與生活有怎樣的聯系？
我們每月都會使用很多的水。我家8月就用去了約9噸水。世界上的水，真的會用完嗎？
我想過。我們喝水，洗手，洗臉需要水，洗澡需要水，擦地板需要水，做飯炒菜需要水……哇！原來生活中處處需要水啊。
如果把地球的總水量平均分成100份，海水占97℅，在不足3℅的淡水中，冰又占去了2℅，可供利用的淡水不到1℅。
目前，我國水資源狀況如何？
中國是一個干旱缺水的國家，淡水總量為二萬八千億立方米，占全球的6℅。人均只有二千二百平方米，僅為世界的四分之一，是美國人口占有水量的五分之一。在全世界名列121位，是全世界13個人均水資源最貧乏的國家之一。中國可利用的'淡水則更少，僅為一萬一千億立方米左右。人均可用水量均為900立方米。在20世紀全國600多城市，已有400多個城市供水不足，全國缺水60億立方米。
如果地球上沒有了水……
我們的生活將會怎樣？
沒有了水，我們怎么煮飯？怎么洗衣服？怎么收拾屋子？
關于水，我們有太多的疑問等你解開。
水的作文 10
如果我是水，那真是太好了。
如果我是水，我要干一件大好事，在春天的晚上，下一場大雨，讓地里的莊稼喝得飽飽的。
如果我是水，我想變成一盆水，給媽媽洗臉、洗手，我自己也可以洗臉、洗手。
如果我是水，我要偷偷地跑到小河里，蹦蹦跳跳，流出好遠好遠，還能和河里的小魚小蝦做朋友，能看見蝌蚪變成青蛙。
如果我是水，我要穿上厚厚的衣服，這樣才能不怕冷，等到冬天，我就變成了白雪，讓同學們堆雪人，我還能在天上飛，像小鳥一樣。
如果我是水，我想去我的眼睛里看看，我想知道眼淚是不是我喝掉的水，它是從哪里流出來的。
如果我是水，我想變成冰激凌，有粉色的、綠色的、白色的，甜甜的，小朋友都愛吃。
如果我是水，我還想變成露水，躺在樹葉上，晃來晃去的，舒服極了。
水是一個快樂的小精靈，時時時刻刻溫暖著人間。可是它也會有煩惱哦。
如果我是水，我不想別人把我弄臟，我要干干凈凈的`。水還會流到下水道里，那里黑黑的，我害怕。
我愿做水，無憂無慮的水，朝著大海的方向奔跑，一路被呵護、被珍惜，那該有多幸福！
水的作文 11
我知道很多水，比如海水、雨水、河水等等，令我印象最深刻的是受污染的水，現在我就給大家講一講吧。
我們知道海里有許多臟東西，但這些臟東西都是從哪里來的呢？其實那些東西都是從污水管道里出來的，要想把受污染的水變成對人體沒有害處的水，需要經過三個很長的階段才能完全清無害，但是過程等的時間太長，花錢很多，所以為了省時間省錢工作人員就沒等上一步做完就直接派出去了。
第一步先是把一些大的東西清除掉，比如飯盒、垃圾袋之類的東西。第二步是把一些小的東西清除掉，比如說顆粒之類的東西。第三步是把那些殘渣都清除掉。這里面的每一個階段都要很長的時間，花很多錢，沒等上一步完成就到了下一步。等到做完了這些簡易的`工作就直接排到了大海里，大海里的很多水域都被污染了。那些受污染的的水特點是：不但是綠色的而且也很臭，這些臟水把大海里的魚蝦都污染死了。大海變成了臭臭的大海，我們在也不能自由自在的在大海里玩耍，我們也沒有魚蝦可以吃了。
我們小朋友一定要做到不亂扔垃圾，我們要保護環境，保護我們生活的家園，讓我們都生活在一個漂亮、干凈的地球上。
水的作文 12
清清的水兒流過田地，流過江河：小小的水滴落在地上，落在江河之中，有誰注意過它么？有誰注意過它么？少有，少有。
那換個說法，換個說法！
滔滔江水向海奔流，沿途，來到了水電站，望著高大的大壩，毫不退縮，向大壩沖了過去……推動了發電機，剎時，千千萬萬的燈兒亮了起來，紅的、黃的、粉的、紫的、藍的……萬萬千千的燈火一片明！當你享受著如此光明時，是否會想起水這位功臣的功勞呢？
從書中你可以知曉，萬物的出現來不開水。在幾億年前，萬物是在水中進化的，后來才由兩棲進化為陸生，沒有水，何來萬物？但它從不居功自傲，依舊為萬物提供自己的'生命——水自身。這么偉大的它你會不去注意它？
在旱災區，一桶桶水進入牛羊、人畜口中，它們抱怨了嗎？沒有，它是多么無私地奉獻自己啊！難道它不值得你注意？
有人會說：“洪水曾無止地泛濫，奪取了無數生命。”我認為，那是它在給我們一個警告，是因一個警告奪取無數生命，還是讓我們隨意浪費，毀掉地球這個有無數的N個平方的星球好呢？
我們應該重視它——萬物根源——水！
水的作文 13
“水”，大家一定不陌生，然兒，和我們生活如此密切的水，你了解嗎？
在我們這個世界中水是人類生存必備條件，如果沒有水，人類將滅亡。以前地球上的水非常富，而現在地球的人口逐漸增加，水就顯的不夠用了，所以我們應該節約用水。就在我們用水時，也還有一些人，不知道節約用水，不知道水的重要性，而在大量的`去浪費地球上的水，水是唯一能讓我們生存下來的東西。所以，我們要讓世界知道水的重要性》
然而，節約水其實很簡單，比如（1）洗臉水用完后可以洗腳，然后沖廁所；（2）家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量；（3）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節水；（4）養魚的水澆花，能促進花木生長。
海水，是水的一種，主要是里面含有大量的鹽份，約占70‰不過，我們人類已可以將海水變為清水，有幾種方法：（1）蒸，讓鹽份留下，水蒸氣凝結成水；（2）凍結，讓咸水結冰，鹽和冰分離開來；（3）離子遷移；（4）化學法…
總之，我們要珍惜水保護水讓水造福人類！
水的作文 14
水是變化多端的，有時溫柔，有時頑皮，有時……
春天的水，是溫柔的。春雨淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝地撒向大地媽媽的懷抱。細細的雨水，輕輕地打在臉頰上、手臂上，軟軟的，柔柔的，讓人感到像細嫩的小手在溫柔地撫摸著你。春天的雨水，真是溫柔而又細膩，就像一位溫柔可愛的小姑娘。
夏天的水，是強健有力的。它不再像春雨那么溫柔，如同一個時常大哭大鬧的孩子，遲遲不肯停下；又好像一個中年男子，強健而極富力量。夏雨，嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦地下著，有時大如豆粒，有時細如針尖，總是帶著力量，與你不期而遇。
冬雪是冬天的水，只是它更加頑皮，不愿展示自己的“真面目”，“包裝”成一片片、一朵朵棉花狀，飄飄灑灑、紛紛揚揚地來到人間。冬雪，就是一個頑皮的孩子，顆粒狀、碎片狀、鵝毛狀……舞動身姿，變著樣子，飄在你的.身上，粘在你的頭發上，鉆進你的脖子里，讓你感覺它就是個頑皮的孩子。
水，是變化多端的，它就是這樣，以不同的姿態給我們帶來著不同的感覺。
水的作文 15
仙境，而為之陶醉。
桂林的早晨最是迷人，被薄霧籠罩的漓江，清澈柔和，她既不像長江那樣洶涌澎湃，也不像西湖那么幽靜，朝霞好似等不及讓那薄霧散去，把霞光投入漓江碧綠的水中，水像碧玉一樣晚霞像綻放的玫瑰一樣紅。當人們被水上的奇觀陶醉時，朝陽又把她的光芒射向水中。在碧綠的漓江中，幾只小船正蕩漾在碧波之上，青山圍繞著碧水，碧水倒影著青山，山中有水，水中有山。
漓江的水真平呀，平的像一面鏡。
漓江的水真柔呀，像母親溫情的手。
桂林的山更是特別，各種奇峰異石，千姿百態。有的如金蛇狂舞，有的如烈馬騰空，有的像挺著胸的巨人……奇峰絕壁都是大自然的杰作，在陡峭峻立的絕壁上，一棵棵倔強的青松，在勁風中翩翩起舞，向人們炫耀她那嫵媚多嬌的英姿。向遠處望去，一座高山拔地而起，直上青天。只見山這邊，斷崖峭壁，好像被人用斧頭劈去了一半，險峻直立。云朵在她的臉上游動，蒼鷹在她的腰間盤旋。桂林的山真是神態各異，既有泰山的'雄偉，又有廬山的清秀；既有峨嵋山的秀麗，又有黃山的俊俏。
桂林山水甲天下！我愛桂林的山和水！
水的作文 16
一滴水，樸實無華，沒有華麗的外衣，沒有高貴的身世，它，只是一滴水，一滴平凡的水。
它到過“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的西湖；到過“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的泰山，到過“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的廬山……然而，它不想到那些文人騷客比文弄詩的“圣境”，它想去的只是那湛藍的大海，清澈的.小溪。
水，那么平凡，不引人注目，奪人眼球，但它有著宏偉的志向，它要與姐妹們一起，涌入江湖，流進遼闊的大海，前往海底深處，默默收起自己的光華，把這已完成的心愿，埋在心靈深處……
她出發了，在歡樂的嬉笑聲中從杯子——水缸——水潭——小溪——江河——大海的目標中一點點移近，她看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云，她看見垂柳披上了長發，如霧如煙，她看見一群姑娘來到河邊，河底立刻浮起了一片片花瓣，她看見村莊上空，很早很早，就浮起了裊裊炊煙……
比金子還貴呀，一滴水；
比銀子還亮啊，一滴水！
啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，一滴陽春水，叫人多沉醉，啊，掬一捧，品一口，讓著三月的陽春水，盛滿我們心靈的酒杯！
水，渺小，但不無助——因為她們有同伴！
水的作文 17
水很常見，可是沒有它，我們就無法存活；水沒有味道，沒有顏色，但水能制造出許多美味的飲品，如茶、可樂、橙汁等；水很普通，許多人認為不需要節約水，所以大量的水被浪費。是的，水雖然很常見很普通，但他卻給予我們許多幫助！
春天，嫩綠的`樹葉從樹枝上緩緩地生長出來有溫暖的陽光還不夠，還需要水來滋潤它們；夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉給予我們涼爽，因為綠葉里涵養著豐富的水分，所以這也是水的功勞；秋天，瓜果飄香，水出去旅行了，留下的卻是豐收的果實；冬天，水變成冰，變成雪，改變了以往的活力，用不同的姿態來到我們身邊。水總是在人們需要他的時候，大方地將自己奉獻給我們。
水是一位默默無聞的使者，它雖然普通，卻能在關鍵時刻拯救人們。比如，一個人在沙漠里穿行，饑渴難耐的他很快就會死去，但只要有一杯水，他就能夠生存下去。聽，火海里傳來被困人們的呼救聲，消防車來了，高壓水槍毫不猶豫地噴射出水柱，真猶如“天降及時雨”，人們得救了……
水還具有堅持不懈的精神，水滴石穿就是這種精神的最好體現。人們要珍惜水，更應該具備水一樣的精神！
水的作文 18
“今年的龍舟水真大呀！”媽媽這幾天一直這么說。“龍舟水”，既端午節前后下的雨，這幾天的雨也真是多。
下雨前，天上的云快速地聚集，不一會兒就把天遮的沒一點空隙，但這還不夠，云仍在慢慢地聚集，天空從蒼白變成了青灰，又從青灰變成了漆黑，天色，越來越暗，云層，越來越低，終于，有一滴水滴熬不住了，從云中滾了下來，“啪！”在地上印了一朵水花，也許是因為這水花太漂亮了吧，一瞬間，成百成千成萬的水滴落了下來，一朵朵水花盛開在地面上、樹葉上、花瓣上、人們剛打開的傘上。
這些雨滴中有的是畫家，將葉子描綠了，花朵點紅了，將城市涂抹得光彩照人；有的雨滴是音樂家，在地上合唱，在房頂的鐵皮上玩打擊樂，有的，從一片樹葉滾到另一片樹葉上，身后是一曲和諧和交響樂；有的雨滴是舞蹈家，水面是它們的大舞臺，有的點開一圈圈的`漣漪，有的在水面上跳踢踏舞，跳一次還不盡興，非要跳兩三次才依依不舍地離去。
雨滴們都下來了，云彩也越來越薄了，從烏黑變成了淡灰，從淡灰變成了純白，最后，云開霧散，一片陽光照耀著這個潔凈的城市。
水的作文 19
媽媽打了一個電話來說家里停水了，叫我在奶奶家先把澡洗了。可我剛想問為什么，媽媽二話不說就把電話給掛了，看樣子氣氛挺緊張的。
我洗澡的`時候一直思考著這個問題，還自言自語：是不是大樓清理水塔？不對，按以往的經驗晚上不會清理。是不是水泵壞了？這時門鈴響了，是爸爸來了，他也是來洗澡的。我趕緊洗完澡，跑過去問爸爸。爸爸說：“整幢樓的水泵壞了，但可以到樓下提水。”我不由地樂了，因為我從來沒提過水，也想體驗一下提水。
回到家，我把所有的水龍頭開了一遍，果然沒水。于是我跟著爸爸拿了幾個水桶匆匆地下樓了。到了提水點，那里已經排起了長龍一樣的隊伍，我們等了好久才輪到。
我放了滿滿一桶水，大喊道：“一二三！”我終于把一桶水提了起來，提著水走起路來人像企鵝一樣一搖一擺的，可沒走幾步，我的手就有點酸了。我走走停停，右手累了換左手，左手累了換右手，好不容易才到了電梯口，這時我已經累得氣喘吁吁、精疲力盡了。
最后我終于堅持將水提到了家，路上也灑了不少水，褲子也有點濺濕了。提水說起來簡單做起來難，希望停水不要再繼續下去了，不然還得干這種費勁兒活了。
水的作文 20
一滴水，能匯聚成汪洋大海；一滴水，能滴水川石，一滴水，有堅忍不拔的毅力。
一塊鋒利的銳石落入溪水中，溪水經過它，定將粉身碎骨。然而它帶著微笑，用著輕快的步伐，繼續向前走著……數年過去了，那顆銳石被水的意志磨化了，變成了一顆鵝卵石，被踩在水的腳下，它仍然快樂地前行著。
笑，是一種樂觀的精神，面對困難不是逃避，而是坦然面對。
屋檐下一滴水反復滴落在石頭上，“啪——”濺出一朵水花，石頭紋絲不動，幾百年過去了，幾千年過去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊。
在前進的道路上，不就是靠著這種“滴水穿石”的.精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？
一條河流已快枯竭，一滴水一滴水慢慢地匯集起來，日積月累，年復一年，這塊干旱的土地已經成了湍流不息的江河了。
水，無不具有頑強的意志，堅忍不拔的毅力。通往成功的道路往往充滿荊棘，坎坷不平，會有許多障礙險阻，可水的力量時刻激勵著我們，就算山有多險峻，路有多坎坷，我們依然奔跑著！
水的作文 21
清晨，石梁山籠罩在霧中，遠遠望去，石梁山像一位仙女穿著潔白的紗裙，多了一份仙氣，也多了一份神秘。
進入石梁，清新的空氣迎面而來。山上種著許多樹，順著石階往上走了幾步，視野變得開闊了，白白的溪流出現在我眼前。水很清，潺潺地往前流著。我們順著溪流往下走，聽到了嘩嘩的`流水聲，只見兩股溪流匯聚在一起，滾滾地流過亂石堆。此時已經快到正午，霧悄悄地離開了，山泉淘氣地從石縫中鉆了出來，擋住了山路。山路有的是辦法，它請樹木大哥幫忙，一座小小的橋跨過了泉水。山路還請巨石幫忙，幾塊巨石一墊，又出現一條路。“轟——”這是什么聲音？我們順著聲音，看見了石梁的主角——石梁飛瀑。抬頭仰望瀑布，不免令人浩氣長舒。石梁之上，可見一道飛流從山上奔流而下，貫穿石梁后從崖壁上飛流下來，重重地拍打著崖下的巨石。走近飛瀑，一陣陣夾雜著水汽的涼風吹來，真爽！飛瀑之下是一個深潭，潭水面積很小，卻很深。潭水的顏色很好看，中間的潭水顯露出幽深的藍綠色，而靠近岸邊的潭水卻很透亮。
石梁山，你如一位墜入人間的仙女出塵不染。石梁山的水，真是人間少有的風景。
水的作文 22
哎，平時文思泉涌的我，不知怎么了，遇到這種關于母愛的作文，卻無從下手。于是，我便想剪一個剪紙來解悶兒，可我卻怎么也找不到剪刀，于是我便讓在外面干活的媽媽個我找，媽媽應聲趕來，親切地問：“ 寶貝，怎么了？”而我卻冷冷地說了一句：“ 給我找剪刀。”媽媽二話不說，立馬翻箱倒柜地給我找，不一會，媽媽把剪刀找到了，他過來遞給我的時候，我發現，她把剪刀尖朝向自己，我鼻子一酸，眼淚便奪眶而出，媽媽見我哭了，便緊張起來，他連忙安慰我，說：“ 你怎么了？媽媽知道你壓力大，過一段時間就好了。你等等，媽給你削個蘋果。”我哭著點了點頭。不一會，媽媽便拿著削好的蘋果過來了，就在這時，我終于哭了，哭的很放肆，因為，我知道了母愛。母愛有時只是一個眼神，一個動作，一個削好的蘋果，一個把剪刀尖朝自己剪刀柄朝自己的`動作。
這就是母愛，它沒有可樂的激情，也沒有雪碧的清爽，更沒有咖啡的醇厚。它平凡的像一杯白開水，點點滴滴都能折射出人間的那種真情，值得大家細細品嘗，久久回味。
水的作文 23
生活中有許多的奧秘等待著我們去探索，今天我們就一起揭開紙片托水的神秘面紗吧!
做這個實驗需要水杯、水、紙片和針。
第一步，老師先把接了水的杯子拿了出來，然后又開始給紙片整容，也就是扎眼兒，最后老師小心翼翼的把紙片放在瓶口，我也緊張的`屏住呼吸，在心里祈禱：一定不要失敗啊！老師猛的一扣，成功了！水沒有流下來。
到我了，我拿著瓶子，手不停地抖，手心冒汗，我故作輕松的把紙放到上面，其實我心里非常緊張，我非常小心地把瓶子扣過來，慢慢的把手松開，我也成功了！我長舒了一口氣，心里十分高興。
可為什么紙能托住水呢？紙不會被泡壞嗎？原來是由于大氣壓的作用。大氣壓對紙片產生了一種向上的托力，所以在這種情況下，即使沒有蓋子，水也不會流出來，就像紙片拖住了水一樣；另外由于水的表面張力作用，在紙的表面形成了一層薄的水膜，所以水不會從紙片的小孔中流出來。
這世界上還有很多的奧秘等待我們去發現、去探索，我相信只要我們努力學習，就一定能解開越來越多的奧秘！
水的作文 24
今天是“六一”兒童節的后一天，我去張良老師那里學。
張老師說要給我們變魔術！之前，我懷疑張老師是用來坑人的，是不可能變什么魔術的！然而他做到了！
張老師走進教室說：“其實我是一個幾乎沒人知道的魔術師。在全世界，只有我自己知道我是魔術師！”
只見老師叫了助理，自己拿了兩只一次性杯，里面只倒了一點點水，然后讓小助理喝一口。
他問：“好喝嗎？”小助理輕聲地說：“好喝。”
接著又讓小助理把最后一丁點給喝了，然后拿著杯子說：“你們看，水神奇地消失了！”
頓時，全班哄堂大笑起來。接著，張老師拿起兩個杯子，都倒了一點水，讓小助理頂在頭上。而張老師也把水杯頂在頭上，說：“轉360度，水就會消失。”
小助理轉了360度后，發現水還在，但張老師水杯里的.水卻沒了！原來，張老師才轉了90度，就馬上把水喝了，接著又轉了270度。
就在小助理懵在那里時，張老師狡黠地笑了一下。他拿起小助理頭頂的水杯，把杯中的水往小助理的頭上一澆，發現水又沒了！
看來，張老師是真的會“變魔術”！
水的作文 25
水是人類的朋友，我們應該珍惜它。形形色色的水，把我們人類的家園打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機。如果沒有水，地球會是什么樣的呢？那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動物，也沒有人。沒了水世界萬物都將生存不下去。我們每天都要喝水，不止是我們人要喝水有生命的都要喝水，如果沒了水這個地球就不會充滿活力和生命力，如果我們不用喝水，但食物也需要水來燒，即始我們不用喝水，但還是會被餓死的。
沒有水，我們人類就生存不下去，但我們大多都在浪費和污染它。浪費水讓它們生氣，比如洗完手后沒把水籠頭關緊讓水滴答滴答地往下掉;污染也讓水很生氣，因此它給人類帶來了災難，比如：發洪水、海嘯，下酸雨，讓有的人們失去了生活的樂園，有的人們失去了親人。水帶來的災難，我想就是因為我們不珍惜它們，它們生氣了，千里迢迢來報復人類的`。難道我們還能無動于衷、不吸取教訓嗎？水也會給我們帶來很多的方便，水力發電站是靠水的力量來發電的，三峽水利工程等等。
如果我們人人珍惜水，水將也會珍惜我們。水是我們的好朋友，讓我們珍惜它們吧！ 我相信，只要我們珍惜、愛護水資源，明天將會更美好。
水的作文 26
深深的親情融化在每一件小事里，母親細膩深刻的愛在我心中久久回蕩。
早上天一亮，我就用迷茫的眼神把書包背在背上，照常上學。
今天是忙碌的一天，時間過得很快，轉眼間就放學了。我帶著古怪的表情回家了。我媽媽看到我，拿走了我的書包，這時她看到了我的水瓶。透過塑料薄膜，滿滿的水在陽光下閃著金光。
你為什么不喝水？媽媽問。
我整天都很忙。媽媽，請理解我，好嗎？我好像有點激動。
母親沒有說話，她神色凝重。我看到她倒水，搖搖頭，掉了幾滴眼淚。
我很內疚，做完作業后帶著一種說不出的味道睡著了。深夜，隱約聽到幾聲抽泣，沒多想，翻了個身就睡了。
第二天，在昏暗的燈光下，我清晰地聽到了幾聲水打在瓶底的聲音。原來是我媽在給我倒水。
一滴滾燙的水晶水從水瓶里滴下來，滴落在媽媽的手上。她手上的皮膚突然收緊，變得紅腫。她的.母親緊握著她的手沒有說話，淚水濕潤了她的臉頰。
看到這一幕，我有些說不出的滋味，有些難過。媽媽哭的樣子讓我難以忘記，對我深深的愛刻在心里。
水的作文 27
萬千世界，如此廣大，水，在世界中不可缺少，形態各異。
滴答，滴答……
是山洞里鐘乳石上緩緩滴落的水珠，它從千百年前滴起，一直滴到如今，那么果斷地滴著，平坦的地面上也若有若無的撞出了一個個小小的洞，唔！沒錯，滴水穿石嘛！
丁冬，丁冬……
是山澗小溪歡快的歌聲，它是那么的清澈，兩岸的綠草碧柳，顯得格外青翠，小小的魚兒在溪水中暢游，伴著輕輕地溪水聲，時不時地躍出水面。
嘩啦，嘩啦……
是洶涌的江河在前進，許多條的溪流匯合了，清澈的模樣沒有了：我們的母親河——黃河，太濁了，河底得泥沙翻騰，使得河水混黃；美麗的長江，太兇猛了，宛如幾千萬大軍在前行；海南島的萬泉河，太急了，激流是萬泉河的主旋律……總之它們不是靜的，它們無時無刻不在活躍著。
一望無際的蔚藍色的'地方。
是神圣的海，它時而靜時而動。靜時，整個海面安靜得勝過湖面，浪花也輕柔地拍拍沙灘上金黃的沙子，好似一個溫柔的小姑娘；動時，海面上仿佛在號啕，狂燥的海風旋著急驟的舞步，浪花兒夸張的擊打著巖石，翻出一團團白雪，空中的海鳥也似抵受不住，哀號起來。
……
哦！水啊！你以各種形態存在這世間，你是多么的神秘呦！
水的作文 28
我們大家肯定都知道，水是清澈的，無色透明的，但這次的實驗課，水竟然在我們的眼皮子底下變了色！讓我們一起去看一看這神奇的水到底發生了什么神奇的變化吧！
實驗前，我們準備好了開水、紫甘藍、醋、小蘇打和三個標了序號的杯子。開始做實驗了，同學們目不轉睛地盯著老師的一舉一動：首先，老師將開水倒入一號杯子中，再放入切好的紫甘藍，然后用筷子攪拌，杯子里的水漸漸地、漸漸地變成了紫色。“這一點都不奇怪，意料之中！”有同學自信地說道。接著，老師將紫甘藍水分別倒入二號杯和三號杯中，在二號杯中倒了一點醋，水竟然變成了紅色！這是為什么？同學們心中充滿了疑慮。老師又讓我們猜如果三號杯中放入小蘇打會是什么顏色，同學們七嘴八舌地說著粉色、黃色、橙色……老師將一點小蘇打撒入三號杯中，“是藍色！”同學們異口同聲地說。
實驗結束了，老師告訴我們，紫甘藍水遇到酸會變紅，遇到堿會變藍，同學們這才恍然大悟。通過這個實驗，我懂得了，科學真的'很神奇，我要好好學習，去發現更多神奇、有趣的東西！
水的作文 29
人稱“桂林山水甲天下”，假期里，我有幸能感受一把桂林之水的魅力。
桂林最有名的水，莫過于穿城而過的漓江水。登上船，腳下的'水清得能看到河底的水草與石子；水平如鏡，只有船槳劃過，水面才泛起道道漣漪；水綠得像一塊翡翠，在陽光下閃爍著銀光。
沿漓江而下，便到了桂林最為有名的瀑布——古東瀑布。它還是全國的可攀爬瀑布，正因如此，一般瀑布與它無可比擬。換上草鞋，戴上安全帽，我們便進入瀑布區。第一級瀑區最險，石階在一個石壁上，石壁高幾十米，可見攀爬之艱難。循著石梯，拉著鐵索，我們一步步攀援而上。飛流而下的泉水四處飛濺，透過水簾看著身邊的伙伴們，一個個如在水中，又如在天上。我手腳并用，蹚過一片水域，便到了最后一片石壁。石壁上有兩條路，一條陡，一條平；一條水急，一條水緩。我選了陡的那條，用盡全力，一步接一步，終于攀上了瀑頂！
下山時，我登上了“飛車”。剛一啟動，車便像起飛似的沖了出去。最刺激的是彎道，車身猛地一轉，人就像要被甩出去一樣。車速很快，眨眼間便到了山底。下了車的我，暈頭轉向，仍沉浸在彎道的刺激中。
桂林的水，果真名不虛傳！
水的作文 30
未來的許多東西都十分先進，而最先進的是水。
現在的水洗了就臟，而科學家在未來的'水里放了一種對人體無害的除菌液，它可以把細菌從水里除掉，還可以把臟水里的贓物除掉變成更多的水，這樣水就可以多次利用。但喝下去楚軍不就會一直在體內嗎？這可對人體造成更大的傷害呀！沒關系，只要除菌液一碰到人體的器官那么它會自動消失，因為除菌液是受不住人體的環境的。
水不僅還可以二次利用，還可以自己增多呢！人們發明了一種工具，只要把水放在里面，然后放一些垃圾，等一分鐘，水就會增加，而且這種工具不會費很多電，這種工具是把垃圾變成水，所以，以后垃圾別亂扔哦！
未來的水可以二次利用，可以自己增加，還可以變成各種飲料，科學家在水房了一種變色料，對人體無害，只要搖一搖，誰家會變成飲料，而且還有顏色。綠色：青蘋果味，藍色：藍莓味，紫色：葡萄味，黃色：菠蘿味，橙色：香橙味，紅色：早美味，黑色：咖啡味，應有盡有。
怎么，看的眼睛發亮了吧，嘻嘻，要不要，那就等未來的來到吧。
水的作文 31
轉眼間，冬天快到了，每到冬天，我便會想起那件令我感受的事。
那件事發生在冬天的一個早晨。那一天，天冷極了，下著大雪，從天上紛紛飄落下來，時不時還刮起一陣風，涼颼颼的，吹在臉上像刀割一樣痛。
我剛起床，準備刷牙和洗臉。我擰開水龍頭，發現怎么也接不了水。
于是我焦急地問：“媽，怎么回事？水龍頭里沒有水，我還要刷牙和洗臉呢。”
媽媽回答說：“天太冷啦，水管被凍住啦，要不今天先不刷牙洗臉了吧？”
“不，我不要。”吵鬧聲打破了早晨的寧靜。
一會兒，一陣急促的敲門聲傳到了我的耳邊，我連忙打開門，一看是住在隔壁的王婆婆，王婆婆笑著對我說：“孩子，你要的水到了，不夠的話，我家還有呢。”原來，王婆婆一早聽到了我和媽媽的對話，她急忙麻利地下了床，拎著一個盛滿水的鐵桶，趕著送往我們家。
我呆呆地站在那兒，沒有上前幫王婆婆拎水桶，看著那滿桶的水，看著王婆婆頭發上的雪花和凍得通紅的手，我的'眼睛濕潤了。
愛無處不在，愛像冬天的第一縷陽光，像雨后的彩虹，婆婆送給我的水里浸滿了濃濃的愛，我被這種愛深深地打動啦。真是人間處處有真情！
水的作文 32
我的家鄉—商丘,位于中原大地的東部,是一片富饒而又充滿希望的熱土。雖然沒有長江、黃河那么波瀾壯闊、氣勢磅礴，但是我們商丘也有自己得天獨厚的自然風光。比如睢縣的鳳城湖景區，平臺的黃河故道景區，夏邑的天龍湖風景區……處處都是十分優美的地方，讓人留戀。
今天我要介紹的是睢陽區的南湖風景區。離姥姥家不遠，有一片碧波蕩漾的湖水，那就是我們經常去的南湖公園。南湖像一條碧綠的帶子環繞于千年古城四周。早上，湖水迎著清涼的晨風抖擻精神，翻起層層微浪；中午，水面靜的'像一面鏡子，湖水清澈見底，水里長著長長的水草。幾條魚兒在水草中悠閑地游著，時常探出水面，好像捉迷藏一樣。夕陽下，湖面閃爍著點點金光，仿佛一塊翡翠上鑲嵌了許多金片，一閃一閃在眨眼，真是美不勝收。
但是，我的家鄉也存在著一些“生病”的河流。我家不遠處的小河變成了黑色，氣味難聞。這都是沿岸的人們不注意環保，亂扔垃圾，亂排污水造成的。水資源是寶貴而有限的，我希望大家共同努力，從我做起，把家鄉的每一條河流，每一處湖泊，都治理得像南湖一樣干凈、美麗。
水的作文 33
雖然我已經10歲了，但是有很多很多的事情我都很疑惑。比如：冬天為什么會下雪？夏天為什么會打雷？宇宙中是不是有其他的智慧種族？流星是怎么形成的？植物到底有沒有生命······
在一個陰雨綿綿的早晨，由于起床遲了點，上學快要遲到了，洗完臉就急急忙忙把毛巾往臉盆里面一扔，掉頭就去吃早飯了。等到下午放學回家，媽媽看見衛生間有一灘水，于是就問我：“莎莎，衛生間的水是不是你弄的啊？”我連忙說：“不是我，不是我······。”媽媽說：“既然不是你，那就是你爸爸啰！”爸爸下班剛剛進門，媽媽就問爸爸：“是不是你把水撒在衛生間的.地上啊？”
爸爸說：“什么水呀，我不知道。”媽媽奇怪的說：“那會是誰弄的呢？”爸爸站著觀察了好一會說：“我找到答案了。”原來毛巾就像一根導管，把盆里的水吸上來，流到毛巾的下部，下部的水越來越多，所以毛巾的水就一滴一滴的落到了地上了。通過這件事，我發現生活中有很多科學，它們在靜靜的等待我們去發現呢！
水的作文 34
首先，我準備好一個玻璃杯，一瓶紅墨水，一瓶藍墨水，一包白色紙和一包黃色紙。一切準備就緒，我要開始動手做實驗啦!
我先在玻璃杯里倒進半杯紅墨水，再倒入半杯藍墨水，攪拌一下，奇跡發生了，兩種墨水根本不能融合在一起!我感到非常驚訝，也不知道是什么原因，只有請教先生：原來碳素墨水是膠質的，不同的膠體不能完全融合的.!所以我們的鋼筆在換另一種墨水時，要記得用清水清洗干凈，不然兩種墨水混合在一起，是會把鋼筆堵塞住的。
接下來，我把一張黃色的紙巾放在杯子里，過了10分鐘再拿出來，掛在繩子上等它晾干。時間過得好慢，我等不及了，拿來電風扇朝紙巾吹，希望快點干，結果風太大把紙巾吹破了。我十分沮喪，垂頭喪氣的想要放棄了。但實驗還沒結束呢，怎么能放棄呢?我再次重復著放入黃色紙巾，再拿出來掛在繩子上。這次我沒有心急，靜靜等待紙巾風干，拿起一本書坐在旁邊看起來。過了好久，紙巾徹底干了，顏色也變成了橙黃色，太神奇了!我趕緊又把白色的紙巾放進杯子，照著剛才的步驟做了一遍，嘿，居然變成了黃色。我興奮的跳起來，雖然不知道是什么原理，但體會到了科學實驗的樂趣，感到我們要學習鉆研的東西真的太多啦!
水的作文 35
母愛是一把傘，保護我免受風雨。母愛是一縷永遠照耀著我的陽光。母愛是一件溫暖我心的毛衣。母愛是一杯熱牛奶，給我帶來溫暖。
暑假期間，我每天都去文化宮補習班。我媽媽每天都會親自帶我去文化宮的學校，然后去上班。下班后，她急忙去學校接我。
夏天，烈日烤焦了大地，樹木在陽光下低頭，知了不停地叫喊。當我每天到達教室時，涼爽的空氣讓我的身體像吃冰棍一樣涼爽。我聽了老師的`講座，饒有興趣地做了作業，真舒服！
“丁丁·鈴鈴”、“丁丁·鈴鈴”...鈴響了。我立刻收拾好東西，飛快地跑出了教室。“哇”！我一走出教室，就突然掉進了一個大蒸籠里。我的身體太熱了。在炎熱的陽光下，我看到我的母親拿著一把傘，她的臉通紅，衣服被汗水打濕。我立刻跑向我媽媽。當她看到我的時候，她拿著一把傘來問我，“天氣熱嗎？”，一邊用扇子扇我一邊問道。我母親在“38”高溫下走了這么多路，曬了這么久的太陽，在這么熱的天里照顧我。我想:十幾天來，每當我在空的教室里舒服地學習時，我媽媽都會在炎熱的室外受苦，但從不抱怨。這一切都是為了我！
母親是最關心兒子的人。媽媽。我會努力學習，以優異的成績回報你！
水的作文 36
一直以來，在我眼里，水是魔鬼，總是扼殺我的高興勁。
那時，每日早晨，媽媽端著一杯水，站在窗戶旁，等待我起床。我一起床，就得喝一杯白開水。整個人還在睡夢之中，卻被這一杯水給活活逼醒了。況且喝了水，廁所就得來來回回好幾次，耽誤我玩的時間。我真恨水啊！恨不得將水撕成七八塊，搗成水泥！
后來，表姐說帶我去游樂園玩，我拍手叫歡，到了游樂場，我和姐姐跑上蹦下。半小時，1小時，3小時……我已筋疲力盡，口干舌燥，姐姐從包包中掏出一杯水“咕咕”地喝著。看著她嚅動的喉嚨，我更是全身著了火，急需水的.滋潤。
我可憐巴巴地看著姐姐，眼神仿佛在乞求：求求你！給我一點水吧！姐姐似乎并沒有看見，毫不理會我，繼續享受她的“陽光沐浴”。這時，我才發現水是多么重要，是多么具有磁性，是多么讓人渴望。
姐姐這才發現我眼神中的焦渴，不好意思地笑了笑，從包包里拿出一瓶礦泉水，讓我喝。我喝了一口，感覺五臟六腑全部在跳舞，有一股山泉直沁心中的泉地，真爽！我再也不討厭水“寶貝”了！
水，我生命中的天使！
水的作文 37
周末，我在一本科學書上看到了“紙片托水”這個實驗，有些不敢相信一張薄薄的紙能把一杯子的水托住。但我還是打算試一試。
我準備了實驗需要的材料：一個一次性杯子，一張卡紙和一碗清水。首先我在一次性杯子里倒滿水，把有水的`杯子放到盆子里，再用一張卡紙蓋上去，并輕輕拍打幾下，使紙平鋪在瓶口。我想：水會不會流出來呢?實驗能不能成功呢?。心里忐忑不安。但不管成功與否，總得嘗試。然后，我一只手蓋住紙片，一只手托住杯子的底下，快速翻過來，小心翼翼地松開托住紙片的那只手。我驚奇地發現，水一點也沒有流出來，簡直就是滴水不漏。我趕忙大聲喊媽媽說：“媽媽你快看呀!”媽媽說：“真是個奇跡啊，那你知道這個實驗的原理是什么嗎?”
是呀，這到底是什么原因呢?我又疑惑起來。媽媽看我搖著頭，說：“這個實驗與大氣壓有關系，水把空氣擠了出去，紙片讓空氣不能進入到紙杯，紙片又和杯子里的水貼在一起，所以紙就能托住水。”我聽了茅塞頓開，說：“媽媽你真厲害!今天我又學到了新知識呢!”
水的作文 38
今天，我在一本書上看到了一個簡單又有趣的小實驗，叫“紙片托水”。我看書上寫著杯子可以把紙片吸住。看完后我有些半信半疑，于是，我帶著我的疑問，做起了這個小實驗。
這個小實驗不需要什么大的物品，只需要生活中必備的物品。過了一會兒，我找齊了這幾樣東西，它們分別是一個裝滿水的玻璃杯，一張A4紙。在做這個實驗之前，我心里還有一點小小的緊張。在想“我是否可不可以做成功這個小實驗。”我先把A4紙放在杯子上，然后輕輕翻轉過來，正當要成功時“啪”杯子里的水全流出來了。紙片被水沖走了。我試了一次，兩次，三次……正當我要放棄時，我終于發現我的問題所在了，我得迅速地把被子翻轉過來。于是，我再次嘗試。
把紙片放在杯子上，然后，迅速翻轉過來，我慢慢把拿紙的手放下來，“成功了！”，我激動地叫了起來，內心高興極了。可是，我內心疑問還是完全沒有解答。于是，我看著書上寫著，是因為杯子里的`壓力小于杯子外的壓力，所以不會再有水流出來了。
我想：科學也太有趣了，我長大以后一定要探索更多的科學奧秘！
水的作文 39
我的名字叫水，由兩個氫原子和一個氧原子組成，是人類不可缺少的朋友。
在地球上的每一個地方都有我的足跡。
我，能給人們提供好處，也能帶來災難。如果，你能掌握我的脾氣，我回很好的向你們很好的服務，和睦相處。比如，我能聚集江河為人類發電，也能為農民灌溉農田也能運載海船、貨輪以及調劑世界物品。如果人們長時間的見不到我，他們會千方百計的尋找我，因為他們實在太需要我了。
我，喜歡勞動者和新生兒，我常常為勞動者洗去一天的污垢；給新生兒灑下一滴冰涼的水囑咐他的長命。
如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我可是有脾氣的哦！”比如我會發瘋似的沖垮堤壩淹沒整個城市，給人類帶來巨大的災難。我還變化多端，變成冰雹，把每個房屋打穿；變成傾盆大雨，把農田淹沒；變成厚厚的`云把耀眼的太陽遮住，長時間見不到光明。
現在，隨著科技的發展，人類把我做燃料，代替能源，減少石油，“呵呵！我也趕時髦了！”；人們還把我灑在大樹和花草上，滋潤著它們，使它們更加旺盛。
從上面的例子中，你知道我的性格了把！我愿意和人類教朋友，愿意為你們更好的服務。
水的作文 40
我有一個好媽媽，我相信，你也一定有個好媽媽。她總是在我們身后默默守護，媽媽將我們細心照顧的無微不至，你是不是像我一樣，也感受到了媽媽的愛意濃濃。
中午，媽媽騎電動車載我回家，上了半天的課，我餓得饑腸轆轆，大口大口的吃起了午餐。吃完以后，我來到臥室里，打開了電腦，看了兩集影視劇。一邊吃著爸爸買回來的桃子，一邊欣賞著高顏值演員的萌萌噠演技！
媽媽輕輕地推開臥室的門，端著一杯水進來，說：“吃完了桃子，把這杯水喝了，中午睡點覺，下午才有精神上課啊。”
透明的玻璃杯里盛滿了白開水，我把杯子推到桌子上的一角，繼續我剛才的事。然后，我躺在床上，閉著眼睛睡了會兒，兩點的時候，媽媽叫我起床上學去，我穿好校服，匆匆趕去了學校。
下午，我放學回家，在網上看了幾則新聞，隨機點開了一個綜藝節目，興致勃勃的看了起來。突然，我的`目光掃到了透明的玻璃水杯，頓時覺得有點渴，拿起水杯就往嘴里倒。手心觸到杯壁的冰涼，咽下去，心里卻是暖暖的。
我捧著杯子，想說一聲；謝謝媽媽！謝謝，媽媽。
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