水的作文

時間：2024-06-29 12:19:01 水我要投稿

水的作文15篇(熱)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的水的作文，希望對大家有所幫助。

水的作文15篇(熱)

水的作文1

　　我凝望著湖光瀲滟的湖，

　　湖畔全是草土。

　　湖水的滋潤，

　　愈發顯得鮮艷，

　　湖水清澈明凈，

　　礁石在湖底下閃閃發亮，

　　色彩斑斕。

　　涼風習習低拂過水面，

　　泛起陣陣漣漪，

　　我獨自低吟淺唱在水邊，

　　抬手掠過湖水。

　　湖水點點，沁人心脾，

　　它恬靜、清澈、碧綠，

　　令人神往，

　　甘冽、清明的水，

　　是詩人的'清高、圣者的智慧，

　　不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

　　用于此處也不為過，

　　水不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

水的作文2

　　“三十年來/你淡泊如水/我便是水邊那支不肯紅的花……”

　　記不清這是哪位詩人吟唱的了，只是覺得這平平淡淡的幾行詩，便寫出了一種永恒，一種執著。我欣賞那支不肯紅的花，卻更想自己就是那實實在在的“水”。

　　水是生命之源，水是萬物之本，她滋潤著大地上的花草樹木，她孕育著一切生命。

　　水，源遠流長，性喜漂流，日夜奔忙，從不甘心束縛在某個地方。她曾蓄于河，聚于湖，匯于海。雖然，有時它也文靜，卻永不孤寂;路遇巨石，也唱著歡歌前進。縱然是面臨嚴寒，也毫不懼怕，以冰的形式緩沖了生命的流程。這不是固步自封，而是一種革新的勇氣。

　　“水滴石穿”，水是堅強的使者，她能穿透石頭，也能腐蝕鋼鐵;水是生命的使者，她能創造生命，也能毀滅惡濁。

　　柔情似水”，人們一向視水如軟弱，像提不起的線;可一旦我們面對大氣凜然的冰山冰川時，便會領悟到：水，原來可以這樣剛直、堅硬!

　　有位哲人說過：變化才有永恒。水，變換不止，地球得了永恒。她奔騰于山間，也馳騁于天空。她，無處不在，也無時不有。水，永恒的韌性，她總是以前進的姿態出現在人們面前，即使是巨石前的徘徊，也是為了積蓄更多力量。

　　人們都說，水越洗越臟。是的，的'確如此。水本身是最潔凈的，她卻無私地給別人帶來清潔。自己變得越來越污。

　　水，誠實可信。她總是公正地對待一切，該下沉的下沉，改上浮的上浮，故而詩人說：“軟的，水讓它露出園骨;硬的，水讓它現出棱角。”

　　我想做水，耐住寂寞，耐住喧器;

　　我想做水，受得打擊，受得嚴寒;

　　我想做水，洗刷污垢，洗刷世界;

　　我想做水，淹沒一切該淹沒的;

　　我想做水……

水的作文3

　　“一枚，兩枚，三枚……”別以為我們個個都是守財奴正在數錢，其實，我們正在做一個有趣的實驗。

　　上課鈴響了，老師帶著實驗道具進了門，對同學們說：“這堂課我們要做一個實驗，這個實驗不但有趣，而且實驗道具也很簡單，只需用到一個玻璃杯、一盆水和一些硬幣。”老師的話音剛落，同學們便紛紛議論起來，真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。

　　實驗開始了，只見老師先把一張紙疊在桌子上，接著把玻璃杯放在紙上，然后端起一盆水，往杯子里倒水，當倒到水快要溢出來的時候便停住了。可是陸以泓同學卻不以為然，他認為水還沒滿，于是他便走上講臺，挽起袖子，用手在水盆里撈了一些水，小心翼翼地往杯子里滴水，當他認為可以了才回到座位上。這時，我盯著杯子里的水，已經多得不能再多了，仿佛再加一滴水水就會溢出來。這時老師從口袋里拿出一枚銀光閃閃的硬幣，對同學們說：“我這兒有一枚神奇的硬幣，我把它放入水中后，水不會溢出來，你們信不信？”這時同學們又紛紛議論起來，有的信，有的不信。我想：這怎么可能呢，再加一滴水水都要溢出來了，何況一枚硬幣放下去，這絕對不可能，水肯定會溢出來的。想著想著，老師已經把硬幣拿在了手中，她對硬幣吹了口“仙氣”準備把硬幣放入水中。剎那間，同學們蜂擁而上，一下子把講臺圍得水泄不通，仔細觀察老師的一舉一動。老師把硬幣小心翼翼地貼在杯壁上，我們緊張地連大氣都不敢出，心都提到了嗓子眼上，頓時，教室里鴉雀無聲，“撲——”那枚硬幣像一個經驗豐富的'老潛水員一樣，以一個優美的姿態在水中打了個滾兒，優雅的潛入了美麗的“海底世界”再看看水面，平靜地如一面鏡子。“哇！這真是太神奇了！”同學們提到嗓子眼上的心都落了下來，驚訝地目瞪口呆，都情不自禁地鼓起掌來。

　　“第二枚、第三枚……”眼看著水面慢慢拱起，卻不見水溢出來。“已經九枚了，誰那還有硬幣？”老師問道。這時，朱明媚同學自告奮勇說：“我來！”于是她手拿一枚一元硬幣，慢慢地向杯口伸去，只見她越來越緊張，手抖個不停，臉也漲得通紅，她屏住呼吸，把硬幣貼在杯壁上，終于，這枚硬幣也安穩地滑入了水底，與其它幾枚硬幣一起“呼呼大睡”，再看看水面，已經高出杯口幾毫米，完全拱了起來，活像一面凸透鏡。老師有點不耐煩了，立刻從口袋里抓出一大把硬幣說：“我這還有許多硬幣，我就不信把這些硬幣放入水中水不溢出來。”說完，她把兩枚硬幣疊在一起，準備放入水中。這兩枚能否和前幾枚一樣安然渡過險關呢？水是否會調皮的溢出來呢？成敗在此一舉。只見老師屏住呼吸，再一次把硬幣貼在杯口，“撲——”當硬幣入水之后，水就頑皮的跳了出來，把疊在杯底下的紙完全浸濕了。唉！同學們都失望極了，回到了座位上。

　　我丈二和尚摸不著頭腦，為什么前幾枚硬幣放入水中水不溢出來，偏偏到十二枚的時候水溢了出來。后來通過老師查找資料，我才恍然大悟：原來是因為水的表面張力使水分子收縮在一起，而其張力大于玻璃杯和水之間的吸引力，所以水開始不會溢出來。但是當投入的硬幣到一定數量的時候，水的張力已經無法支撐玻璃杯和水之間的吸引力，這時候水就會溢出來。

　　啊！原來水也是這么的神奇！

水的作文4

　　水——20億人生命的源泉；水——世間萬物生存的希望；水——人類最渴望的目標。然而，這樣可貴、神圣的生命之水，卻因為人類的自私，人類的貪婪，在人類的摧殘下，毀壞了一切。

　　慢慢的，慢慢的，世界上缺水的國家，缺水的省、市、自治區越來越多。目前，世界上就有335000000人沒有足夠的水。隨著科學事業的逐漸發展，廠房高樓的逐漸增多，水短缺問題越來越嚴重。隨著人類的破壞，原來的那個蔚藍色的“水晶球”已經不再明澈，不再蔚藍了，即將干枯。

　　雖然地球71%表面覆蓋的是水，但是其實淡水資源只占了地球總水量的2%左右，而可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三，占淡水總蓄量的0。34%。由此可見，地球上可被利用的水并沒有人類想象的那么多，如果讓它們繼續遭到人類的摧殘，早晚有一天，它會消失的。因此，我們應該保護水資源，為保護水資源盡到自己的一份力。

　　雖然我還是一個12歲的小學生，但我要用我手中的那支神圣的.筆，呼吁大家保護水資源。

　　水的自述

　　我是水，純凈的、美麗的、清雅的、高尚的水，我從雪地來，我從山中來，慢慢地、緩緩地，穿透高山，跨過平原，匯入大海。

　　我是水，晶瑩的雪，是我的前身，甜甜的雨，是我的兄弟，苦澀的淚，是我的姐妹。我的足跡遍布地球，我的臂膀愛撫著每個角落。

　　只因為有了我，生命才會如此完美；只因為有了我，世間萬物才如此完善。我不但是田地豐厚的“營養品”，是農作物的“增長劑”，更是人類必有的東西。淘米洗菜需要我，洗衣灌溉需要我，人們渴時喝的是我，臟時洗的是我，急時用的是我，但是不斷破壞的也是我。

　　我給人類帶來了幸福，可人類為什么這樣對我？我默默地，無私地哺育著大地。我在山的腰間潺潺流動，在草原的中間快樂奔騰，在大海的懷抱中洶涌澎湃。我是善良的、忠誠的。我把一切都奉獻給人類，面對人類的冷漠無情，我會不由自主地發怒，泛濫成災，能夠主宰萬物的是人物，可破壞生態環境，也是人類當今中國正面臨著兩大問題：一是資源問題，二是環境問題，其中資源問題中，中國人均水資源占有量是世界人均占有量的一半。環境問題中，我的污染程度更是不言而喻了，我受到“侵犯”，就會影響水生物和家作物的生長，增加疾病疾病的傳播，危害人體的健康。因此，保護環境是刻不容緩的事實，實施可持續發展戰略是是加快社會主義現代化的必然捷徑。人類只有一個家園，請愛護這個唯一的搖籃。

　　因此，我希望得到人類的珍惜，更希望得到人類的保護。請停手吧，不要再折騰我了！

　　青山綠水今何在？

　　幕幕往事，還是易如反掌地時時浮現。

　　記憶中的家鄉的水，很美！平淌靜如畫，與青山相互照應，所以青如山之綠；有的會成溪，隨處可見。那便是家鄉的水。

　　當你伸出手輕撫它時，它便從手指間滑過，柔柔的，清涼可人。在我第一次到那的時候，天天到那兒去用那水洗臉。那時正是炎夏，我便和爸爸在里面游泳。“撲咚！”一聲跳進水里，頓時洗去了所有的疲憊，清涼遍布全身，猶如在人間天堂一般。

　　又一次，在五年之后，我和爸爸、奶奶再次來到了這里。一到河邊，就被眼前的一切驚呆了。我竟難以相信這就是我深深難忘的家鄉水。

　　還有湖南著名的湘江也是

　　聽父母說，以前，湘江水特別明澈，一到炎夏就有很多人來游泳。人們親切的稱它為“綠色之河”。

　　然而現在，古老的湘江已經被吞噬了，只見河面上浮滿了塑料、藥瓶、白色污染……發出令人惡心的臭味。享有“綠色之河”之稱的湘江已成為了一條“死河”。

　　忽然，我明白了，今日的人們一味的追求發展，而忽視了保護環境，保護水資源的重要性。

　　整條河上回響起河水的嘆息聲：“人們摧殘了我的軀體！”

　　唉！青山綠水今何在？

　　如果失去水……

　　人們啊人們！

　　如果失去了水，你喝什么？用什么來灌溉每一寸土地，用什么來滋潤每一株小草？如果沒有如此美麗的水，又哪來蘇軾的千古佳句“水光瀲滟晴方好”？如果沒有水，世間萬物又何在？

　　當我們面對這樣的水時，您還會歌頌它的美麗，感嘆它的生機嗎？面對擺在眼前的事實，難道還不足以給人們敲響水之患的警鐘，敲醒人們的覺悟嗎？

　　俗話說：“失去了，才懂得珍惜！”

　　人們，難道真的要讓最后一滴水成為人類傷心欲絕、悔恨覺悟的眼淚嗎？請不要失去了后才懂得它的珍貴，到那時候恐怕后悔也沒用了。

　　請珍惜每一滴水吧！不要再對其進行糟踏了。就把這當作給水的報答吧！

水的作文5

　　太陽通體透亮卻并不顯得耀眼，循光而去，一道水蜿蜒而下，斜掛在山的眉宇間。那水，緩緩地流著。

　　它從溪草的腰間劃過，浸潤著一方蘭土，淺淺的石底養著一群魚蝦，兩旁有高樹巍峨地護著。不禁讓人想起小石潭的幽靜深邃。那水于是帶了幾分靈氣，悄悄在柳宗元的心里流過，又悄悄在他筆下流過，最后得以在這凡塵間留住那綠寶石般姣好的面容。他帶給世人一顆千年來的愁心。

　　那水仍是緩緩地流著，流過低緩的丘陵，繞過崎嶇的大山。在一塊大石旁，幾個明眸皓齒的姑娘用陶罐裝了那水。于是在一片輝煌的夕陽中，郊野的低屋上冒起了裊娜的白煙，茶香盈滿茅屋。那時趁著晨露采下的明前茶，深藏香氣于樸素的外表下。山人在這茶香中過著日出而作日落而息的日子。那水，帶給人們質樸的微笑。

　　那水要去往哪兒呢？也許是大海，也許是碧湖，也許會成為江南水鄉彎彎繞繞的流水，也許會成為江北熱土浩浩蕩蕩的河浪。它終究要有自己的歸屬——就像疲憊的航船總會入港一樣。

　　那水于是緩緩地流著，向著自由與快樂的方向。在一片開闊地上，幾個漢子把那水挑去了。用火熬的滾沸，摻進高粱米的汁釀。在一片隱約的白氣中透出了濃濃的酒的香氣。于是李白夜舉杯盞，與月同醉。在高樓上吟了一首又一首，在絹帛上寫了一首又一首。那水，帶給人們深情的字句。

　　那水依舊緩緩地流著，流進了萬家燈火中。流進了熙熙攘攘的城市。在城市擁擠的.街巷里曲折穿行，染了黑色卻不是墨汁的顏色，有了氣味卻不是蘭草的芬芳。她的眼淚在渾黑的顏色里看不分明。她，終于流不動了。她的腳陷進淤泥里，那是曾經踩過樹根的玉足；她的手陷進淤泥里，那是曾經撫摸過春風的纖手；她的柔發散亂在淤泥里，那是曾經垂在河邊的青絲。那水，在陰暗的角落里痛苦的呻吟著，被人們忘卻了。

　　不遠處就是大海，澎湃的海浪騰涌著雪白的花兒，伴著陣陣的濤聲。像是寫滿挽歌的白色花奏起的一支塟歌。

水的作文6

　　在浩瀚的宇宙中，地球是一個晶瑩而又美麗的藍色球體，而這些藍色則是地球上的海水。據統計，水域占地球的表面積約為71%，約3.61億平方千米。見到如此龐大的數字，可能有些人會覺得，地球上的水資源那么多，多用一些、浪費一些也沒有什么關系，如果你這么想，那就大錯特錯了！

　　地球上大部分都是海水，真正可以飲用的淡水其實少之又少，只占地球總水量的百分之三。假如世界上的每個人都浪費一滴水，那全部加起來，就是一個龐大的數字啊！有一次，我出門看見一個人準備把一瓶剩下一半的礦泉水扔進垃圾桶，我慌忙上前阻止他：“地球的`水資源匱乏，你怎么可以這么浪費！”他聽了，不屑地笑笑：“這里到處都有湖泊江河，你哪只眼睛看到水資源匱乏了？”說完，他就把瓶子扔到地上走了。聽了他的話，我撿起瓶子，不禁搖搖頭。雖然這件事看起來微不足道，但是，節約用水必須從每一件小事做起，從自己做起，從身邊的人開始做起。雖然說“水是取之不盡，用之不竭的”，但是隨著科學技術的進步和發展，對水的污染越來越嚴重，加上人口的迅速增長，人們對水的保護意識越來越薄弱，使得可用的淡水越來越少，如今嚴重影響了人類的生存和發展。

　　看！一望無際的大海，水波粼粼的湖泊，川流不息的江河，氣勢磅礴的冰川，涓涓細流的小溪……這些形形色色的水，把我們的家園打扮得生機勃勃，分外美麗。想象一下，假如世界上沒有了水，花草樹木全部都會枯萎，河流湖泊江河還有大海里的魚將都無法生存，人類也會因為缺少水分而死亡。水是生命的源泉，一個人可以幾天不吃飯，但一定不能幾天不喝水！缺水將會成為人類面臨死亡的危機，不能讓這個美麗的藍色星球被逐漸毀滅。每個人都要為節約水而出一份力，互相監督，珍惜水資源！請善待水吧！

水的作文7

　　水是生命的源泉，綠是生命的象征。

　　在我的家鄉，有一個美麗的湖泊。正是因為她的存在，使我的鄉人活的有滋有味，他給我們帶來無限的希望和生機。

　　當春雷劃破天際的時候;當樹枝吐出第一個嫩芽的時候;當花兒高興的展開第一個笑靨的時候——春天來了。春姑娘邁著輕盈的腳步，走遍大地的每一個角落，她吹化了堅冰，吹綠了大地，吹醒了小草。這時的小湖漸漸蘇醒過來，他抖擻抖擻精神，活動活動筋骨。魚兒也從沉睡中睜開惺忪的'眼睛，看到了美好的世界。湖邊小山的冰雪融化了，像小姑娘剛梳洗打扮過。水面波光粼粼。湖邊柳樹英姿颯爽。

　　夏天湖水暴漲，淹沒了岸邊的花花草草，這給冬眠一冬的魚兒提供了充足的食物。早晨，蔚藍的天，白白的云照映在水里，形成了“鳥在水中游，魚在云中飛”的優美景觀。中午太陽火辣辣的炙烤著大地，湖邊的花在陽光的照耀下，展開燦爛的笑臉，為湖增添了一道亮麗的風景線。這時，人們坐在太陽傘下，垂釣。另一邊小孩子們水中，一會兒一個蛙泳，一會兒一個仰泳，在水中自由自在，活像一條條小魚在水中追逐，嬉戲。這成了他們的水上樂園。

　　九月的金秋，碩果累累。湖邊一片片凋零的樹葉隨風飄到水里。魚兒在葉下，捉迷藏。湛藍的天在水的映襯下，更加蔚藍。湖對面的山上也有些荒涼，寂靜。秋天的湖水，更是別有一番風味。

　　時間悄悄流逝，結冰之際，水面上云霧彌漫，走到湖邊仿佛走進了九重天，有種飄飄欲仙的感覺。一群群小孩子在冰上溜冰。玩耍的樂趣已經把寒冷拋到九霄云外了。冬天的湖水，沉著，老實。

　　她哺育了我的鄉人，成為我們的母親湖。無論是春夏秋冬，都給人以美的享受，她的婀娜多姿，時時在我的腦海中閃現，成為最亮麗的一朵海浪，她會永遠激勵我前進。

水的作文8

　　大家好，現在我是水蒸氣——我正在天空中旅行。大家或許很了解我，但我還有一次完美的旅行，你都不知道吧？

　　我在很小很小的時候，父母帶我去天空中旅游，因為上面越來越熱，我們一家脫下了一件又一件衣服，最后，小的變成了水蒸氣。在上升的過程中，我做過一次飛機。我的同伴們都因為我坐過飛機而羨慕我。最開始，因為膽子小，不敢靠近人類。慢慢地，我的膽子大了起來，和人類玩起了捉迷藏。

　　后來，也不知道為什么，我越往上越冷。當我因為穿太多衣服，（凝聚成了小水滴）太重了，又從天上掉在了地面上。于是，我又開始了地面旅行。

　　我和我的同伴長的土壤，想去看看底下有什么。可是，我們找了半天，只看到了光滑的方磚。最后，我高貴的.雨水既然和污水一起掉進了下水道里！我用盡了全身的力氣，還是沒有逃過下水道的魔爪。我跳下去了！

　　此時，已經絕望了的我又一次看到了光明！我和污水一起向光明流去！唉，唉，等一下，我怎么向大海流去了？從小聽爸爸媽媽說嗎“人類的污水都會流向大海，所以大海很臟。”我還不信，現在我終于知道了。于是，我用世使出了全身的力氣努力地往上飛，往上飛……

　　當我脫離“危險”時，我不由得想：人類可真臟，把用去的污水排向了美麗的大海！

水的作文9

　　“流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。

　　流水柔柔，點染開情感的溫和，播灑下愛的春露。

　　流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發出靈魂的堅韌。”

　　------------《水韻悠悠》題記

　　“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復返。”

　　水，清，柔，細。它滋潤萬物，默默付出，它無規則的形狀，隨著一切的變化而改變著，適應著各種環境。

　　水從大河走來，浩浩蕩蕩，蜿蜒流淌；水從大海走來，波瀾壯闊，奔騰不息；水從雪山走來，波光粼粼，潺潺聲響；水從天上走來，淅淅瀝瀝，莊重安詳。

　　尼羅河的傾瀉而下送來了世界古老的文化；幼發拉底河、底格里斯河的波瀾壯闊載來了人類文明的輝煌；長江、黃河的洶涌澎湃涌出了華夏文明的燦爛。

　　這正是水，永不枯竭，浩瀚滔滔。

　　水有《觀滄海》中曹操以滄海自比，大海吞吐宇宙的氣勢展現詩人自己的豪邁氣魄；也有《過零丁洋》里文天祥慷慨激昂的愛國熱情，視死如歸的高風亮節；還有《蒹葭》內所描述秋水伊人可望而不不可即之感。

　　當那水化作纏綿淅瀝的雨時，我的思緒會跟著這些雨的精靈飛舞．是那樣的雪亮，那樣的晶瑩，像是大自然完美的賜予，洗盡了人世浮華。水遇熱成氣，氣化為霧，迷迷蒙蒙的。一瞬間只覺得與世隔絕，這霧也化作繞指柔將這時間纏繞。天空中云層濃厚，看不到深處，又透著幾分的神秘。水又遇冷凝結成冰，凍在屋檐，結在樹梢，偶然回顧，一身仿佛從冰玉叢中穿過。日光初現，世間萬物晶瑩剔透，只覺得璀璨。冰再落為雪，就猶如鵝毛般在天地間翩翩起舞。不一會兒，地上、樹上、屋頂上都覆上一片雪白。

　　但任它無窮的變幻，卻不失本性。像水一樣做人，無論什么樣環境都能適應并發展壯大，應此學會因地制宜，隨機應變……

　　一滴水很快就蒸發了，但細水長流匯成涓涓小溪，順流而下，成奔騰的`大江大河，滾滾注入海洋。像水一樣做人，一個人的力量是微弱的，而團結的團隊卻是無堅不摧的。

　　當水受到了阻礙，它則會不斷積累自己的力量，勢氣和力量逐漸壯大，直到最終排除障礙，開拓自己的道路。像水一樣做人，在遇到困難和障礙時，反而加倍努力，放出全部能量，與障礙搏斗。

　　當然，水不是萬能的，它不能翻越高峻的山脈，于是它繞過，依舊能找到自己前進的方向，我們也應學會靈活變通，不論來自那個角落，都能夠朝向一個堅定的目標不懈前進，最后歸于大海。

　　“噢，水韻悠悠！”這水亙古不變的流著，我多想永遠的讓這流水淌在我的心田……

水的作文10

　　老大、老二、老三和老四是一個單位的，經常在一起辦事。有一天，老大接到上頭的命令，被派去沙漠里的一個村莊送水并幫他們找水。接到命令后，他們幾個第一時間整理好行李，乘坐一輛吉普車前往沙漠。

　　雖然目的地離的.不是很遠，但因遍地是沙丘，他們一路顛簸，好不容易才找到了村莊。老大他們跳下車，讓司機先回去。他們走到村莊旁，但總覺得少了什么。

　　“誰知道我們是不是忘了什么呀？”老大問眾人。

　　老二、老三摸了摸額頭，一下子無言以對，這時老四叫了起來：“政府讓我們帶給村子的兩桶水沒拿下來！”眾人一拍腦袋，都想了起來。“這可咋辦呀？”老三急問。“只能用我們的那部衛星手機了。”老大說，可老大摸遍了全身也沒找到。要知道，哥幾個就只有這一部手機。沒法子，兄弟幾個只能去挖地找水源了。

　　他們挖呀挖，找呀找，幾乎挖遍了村外的每一寸土地，可就連個仙人掌的根也沒找到。沒多久，老大他們把身邊僅有的水都喝完了。就在大家絕望之際，只聽老二叫了起來：“大家快看！快看！那個山丘那里好像有口井。”

　　大家抬頭一看，以為老二是渴昏了，猜測那只是個海市蜃樓。但走近一摸，確實是一口井。幾個人頓時欣喜若狂，紛紛拿來水桶去提水。井水不多，但還是裝滿了四個桶，當大家即將離開時，老三又有了新發現：“大家快看山頂上，那團紅色的東西是什么？”

　　眾人一看，也很好奇。于是四個人扛起水桶跑向山頂，準備一看究竟。

　　四人來到山頂的那團紅色東西旁，發現竟是一輛車，不過已經被沙子埋住了。眾人二話不說拿出水撲在車上，把沙子清除掉。不一會兒，車子整個兒露了出來，眼尖的老四還發現車里面有許多桶水，忙招呼大家看個究竟。看到這么多水，大伙兒眼睛直發光。

　　這時候，老大說：“我們給自己留一些，再把剩下的水高價賣給村里的人，每桶200元，大家覺得如何？”其余幾人一聽，紛紛贊同。大家搶著拉開車門沖進去搶水。一時間，撕打聲、慘叫聲、破碎聲接連不斷。沒過多久，他們四個就倒在了車旁，水也全部流了出來。

　　許多年后，有一隊人路過此處，看到了車和一堆枯骨，讓他們疑惑的是，車旁有好幾只水桶，附近就有井水，可他們四個人怎么會死在這里？

水的作文11

　　荔枝我的家鄉盛產水果，我最喜歡荔枝。荔枝的品種有很多，有桂味、妃子笑、黑葉、糯米糍…

　　春天，荔枝樹長滿了嫩綠的'葉子。荔枝樹貪婪的吮吸著春天的甘露，橢圓形的葉子在雨霧中歡笑著。沒過多久，荔枝樹開花了，開出了淡黃色的小花，散發著淡淡的香味，不時引來了蜜蜂采蜜，蝴蝶翩翩起舞。

　　端午節過后，荔枝成熟了，一串串掛滿枝頭，象一個個小燈籠。遠遠望去，整個荔枝園，通紅通紅的，象一片紅云。荔枝的外殼長滿了小疙瘩，看起來粗糙。剝開外殼一看，果肉晶瑩透亮，咬一口，清香爽口，甜津津的，叫人越吃越愛吃。一顆荔枝三把火，可不要吃多哦！難怪古代詩人蘇東坡寫下〝日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人〞的佳句。

　　我愛我的家鄉，更愛家鄉的荔枝。

水的作文12

　　水本就是個妙物。天地初成，升騰積淀，于是清濁相見。有的拔地而起，直插云霄，有的緩慢降落，沒入塵土，水也就柔得理所應當，湯湯，泛泛，滔滔，汩汩。

　　多水的地方也就多著三份靈氣，想來江南水鄉的三月三的麗人節也是多著幾分秀氣的。江南的女子總是讓人過目難忘的，那轉瞬的顧盼生姿，呢喃低語總是帶著水氣的，像情人間的暖意一般流過心田。在江南，人前人后，茶前飯后，閑談低語總像是浸著水一般糯糯的，惹人發癡，想來那吳儂軟語也是氤氳這水，才有著這般滋潤人心的體貼風情的。

　　像是那與江南水鄉截然不同的原野地區，那漫天飛舞著的黃沙，翻涌著渾濁的黃土高原，也是受著水的滋潤吧。不像是江南地區的水的清麗秀雅，而是混著沙土，猛力拍打岸坡的黃河水啊！孕育著黃土高原的漢子那健碩而又充滿著力與美的的軀體，和那狂放豪邁的性格！似乎隨時會迸發出磅礴驚人的力量！黃河水拍打著土地，滋潤著中華民族五千年不朽的精神！

　　縱觀著整個歷史進程，水總是帶來祥瑞的。看著時間與戰爭送走前朝，迎來新主；看著戰爭下的百姓和和平帶來的欣喜。水總是靜靜流淌著，包容著一條又一條生命，安撫一條又一條生命。這寬容博大的胸襟是與生俱來的`品質，但是這滋潤人心的品質與奉獻精神，是幾時才能磨練而得的啊！

　　曾幾時，《四季原野》的作者多次在他的水中提到“洗滌著人心，滋潤著干涸的永遠是那牡丹花水”，這是怎樣一種愛水的態度啊！

　　我想，我也愛上水了，愛上那種滋潤一切生命的源泉，愛上那滋潤著中華民族五千年不朽的精神！

水的作文13

　　是她嗎？她穿著一身黑衣，攏蓋著大地。這幽靜使大樹顫抖，使青蛙尖叫，使我感到神秘。

　　是她嗎？抬頭仰望星空，她向我淡淡一笑，我為她消魂。她鉤子似的臉，溫柔而又寂寞的看著我。她掛在黑色的夜空中，眾星供月啊。是什么讓她如此悲傷呢？我不解。

　　是她嗎？她到底是透明的還是白色的呢？走近她，我看見了自己的身影。我撫摸著她，可是她的`臉卻破碎了。

　　她似乎無時不在，她是夜？她是月亮？她是水？我搖搖頭，她就在我的身邊吧......

水的作文14

　　在日常生活中，水時時刻刻都能派上用場。人們做飯、洗衣服都得用水；植物也需要水，；當發生干旱時，水可是最有用的……總之，水是一種人類離不開的物質。可是，人一點兒也不為水著想，他們只顧自己的爽快。有時，人們用完水后，不關水龍頭，讓水白白地流失了......

　　世界上淡水量本來就不多，主要是因為大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們人類能直接使用的淡水就很有限。據科學家的研究，認為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多么重要了。可有些人明知淡水不多，還浪費，像這樣下去，我們的子子孫孫會怎樣生活呢？到那時，最后一滴水將是人類的眼淚！所以人只有節約用水，水資源才能得到保證。但許多人還沒有認識到節約用水的重要性，在我國有許多跟我們同齡的小朋友還不上一口干凈的水！

　　有些人為了達到自己的目的，胡亂挖掘、肆意抽取——被認為如同人類血管般重要的地下水！導致地球的含水層與粘土層壓縮變形，地面沉降和地裂縫等地質災害的發生，造成了無法挽回的損失！更有甚者，還不能認識到自己的錯誤。有些人一邊咒罵附近的河流、池塘的.水太臟、太臭，一邊卻還往里面倒各種垃圾等等。這些人是可恥、也是可悲的！看到這些，我好像看到了未來：，廢水排入了小河中，小河的水渾濁一片。

　　沒有草地，沒有湖泊，沒有笑聲，沙子迷漫在天空，大地化做了無邊的沙漠，死一般的沉靜。朋友們，如果我們不保護水，那么這些將會成為現實。

水的作文15

　　水是生命的源泉。如果沒有水，我們的生活就沒有滋潤，世界將會變得暗淡無光。不是嗎?那就請你聽一聽發生在我生活中的事情吧!

　　在一個冬天的早上，剛起床的我一拿起牙刷就停水了，害得我一天的口臭;上午婆婆從市場里買回了青菜、豬肉、竹筍、雞蛋……可打開水龍頭，哎喲!停水了，今天買的菜得泡湯了!她只好四處打聽水的下落;原

　　打算趁中午氣溫高，在家洗個澡，唉，還得迎著寒風到街上搞個千人湯呦;下午，不知停水的媽媽準備好了大搞衛生的準備，洗衣、抹桌、拖地、沖廁，結果呢，搞得家里烏煙瘴氣，最終一事無成!水呀，你把我們折磨了一天，你知道嗎?折磨了我們一家人不算，還要折磨更多人呢。

　　記得有一年夏天，天氣特別的悶，火辣辣的太陽當空照，把大地烤得滾燙滾燙的`。我帶著鄰居送給我的小狗——點點，從外面赴宴回來，突然它趴在地上，伸出舌頭，“嘆了幾口氣”。我知道它要喝水，就拉著它往家跑，死拖活拽，好不容易才到家，只見它一動不動，閉著眼，就像死了一樣。“完了，完了，狗寶貝死了!”我大喊著，叫喊聲引來了正在廚房里切菜的爺爺，他端著水盆來到我的身邊，左手握著點點的頭，右手拿著調羹把水送進它的嘴里。一會兒，點點像猴子似的站起來，抖抖身子，搖搖頭。“汪、汪汪、汪------”聽著它的叫聲，我和爺爺都會心地笑了。原來，它是少水中暑昏倒了。可見，如果沒有水，點點就要永遠地離開我了!

　　由此可見，如果沒有水，人們生活就將面臨著災難!如果沒有水，動物就將面臨生存危機!如果沒有水，整個世界將會處于一個------?人們哪，別再浪費水了，水資源是有限的。當我們覺得后悔的時候，就再也來不及了!我們更應該感謝水，感謝水給予我們生命不竭的動力!

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