我的天堂我的水作文(集合15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我的天堂我的水作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的天堂我的水作文1

　　俗話(huà)說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭。”說(shuō)到天堂，眼前便情不自禁地浮現(xiàn)出腦海的“天堂”：天空湛藍(lán)似波斯貓水靈靈的藍(lán)眼睛；云則白如雪，沒(méi)有夾雜著一絲灰塵，變化多端；水，也可謂“平如靜”。地面，沒(méi)有一絲雜物，可謂一塵不染；大街上，沒(méi)有喧鬧的爭(zhēng)執(zhí)、抱怨，一眼望去，秩序井然；再翹首遙望天空，云永遠(yuǎn)是那么“活潑”，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦，仍不停地?cái)[動(dòng)身姿??

　　從幻想中回過(guò)神來(lái)，想想我們?nèi)碎g不也有“天堂”嗎？你想到了嗎？沒(méi)錯(cuò)！那就是從古至今一直歌頌的蘇杭啊！蘇軾來(lái)到此地，寫(xiě)下“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的千古絕唱；楊萬(wàn)里也曾記錄下“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的夏日美景??直到現(xiàn)在還有許多人，贊美西湖的濃妝淡，贊美東山的如詩(shī)如畫(huà)，贊美??

　　但是但近年來(lái)，蘇杭的水域遭到了嚴(yán)重的污染，例如：西湖水域附近的工廠對(duì)西湖水域排放了大量廢水、污水和垃圾等，造成西湖水質(zhì)的惡化。不僅如此，西湖游客的環(huán)境意識(shí)也很低，隨地亂丟垃圾，隨地吐痰，也再頻繁不過(guò)??

　　中國(guó)的母親河－黃河也遭到了嚴(yán)重的污染：20xx年達(dá)標(biāo)排放雖然限制了一些企業(yè)的廢水排放,但還沒(méi)有從根本上遏制。工業(yè)污染、城市生活污染、農(nóng)業(yè)面源污染應(yīng)有盡有，廢水的排入,使得黃河已不堪重負(fù)??我想問(wèn)一句：“人們，水是什么？水倒底是什么？”對(duì)！水，是生命的源泉！是生存的.根本！設(shè)想：如果再放任污染，水會(huì)怎樣？！如果人間沒(méi)了水，世界會(huì)怎樣？！是的！如果再放任污染，水將會(huì)徹底消失在這個(gè)世界！沒(méi)錯(cuò)！如果沒(méi)了水，世界將會(huì)一步又一步的走向生命的邊緣！

　　我的天堂我的水！從我做起，宣誓：不忽視世界的每一個(gè)角落！不亂扔手中的每個(gè)垃圾，不隨地吐痰，要知道積少成多，讓世界的每一份力量在這里匯聚！讓我們重新維護(hù)我們這個(gè)美好的家園！攜手并肩讓我們的蘇杭重新變?yōu)槿碎g天堂！

我的天堂我的水作文2

　　水是生命的源泉，水是萬(wàn)物的母親，水是我們賴(lài)以生存的物質(zhì)。千百年來(lái)，人們不斷用水，但卻從來(lái)沒(méi)有像近幾年來(lái)這樣肆意地浪費(fèi)水。水雖然不是越用越少，用完就不會(huì)再生的資源，但是我們也不能因?yàn)樗鼛缀跞≈�不盡、用之不竭就能夠肆意浪費(fèi)。

　　在江南水鄉(xiāng)，我們雖然不缺水，但是在西南、西北地區(qū)經(jīng)常缺水的新聞依舊讓我記憶猶新。最近一段時(shí)間，我國(guó)西南地區(qū)的云南、貴州等地爆發(fā)大規(guī)模旱災(zāi)，大量農(nóng)作物歉收，人畜飲水困難，眾多用了數(shù)十年的水井全部干涸，水渠內(nèi)部干涸，已經(jīng)有部分長(zhǎng)草。這些消息讓我不寒而栗，原來(lái)缺水是件多么可怕的事情，而江浙一帶的'人們從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到缺水所帶來(lái)的切膚之痛，反而仗著自己擁有大量水資源就大規(guī)模浪費(fèi)，這真是一件令人氣憤、令人發(fā)指的行為！

　　我們?cè)僖膊荒苓@樣浪費(fèi)水資源了，我們必須要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、盡量節(jié)約用水，避免不必要的重復(fù)浪費(fèi)，如，刷牙時(shí)不用牙缸，而是任由水嘩嘩流走；洗菜時(shí)也不用水盆接水洗菜，也是讓水沖洗過(guò)菜葉中后輕易任其流走；

　　2、盡量收集還可以二次使用的水資源，如用水盆接水洗菜后，可以將稍微干凈些的水放置在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的大水桶里，而這個(gè)大水桶里的水是用來(lái)澆花、沖馬桶等用途的。如果我們能夠做到以上幾點(diǎn)，相信我們?cè)僖膊粫?huì)讓水白白逝去！

我的天堂我的水作文3

　　人們常說(shuō)“水是生命的源泉”，地球曾經(jīng)水遍各地，大河小溪，縱橫交錯(cuò)，組成了地球的血脈。而今天她卻因人們的破壞與浪費(fèi)而逐漸消失。

　　曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話(huà)：假如人類(lèi)再不珍惜水，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚！每當(dāng)看到這句話(huà)時(shí)我的心也隨著顫抖起來(lái)。我國(guó)是全球缺水最嚴(yán)重的國(guó)家之一；到20世紀(jì)末，我國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，比較嚴(yán)重的達(dá)到110個(gè)！大多數(shù)城市也是“有河皆枯，有水皆污”。這些數(shù)據(jù)、這些事實(shí)并沒(méi)有阻止人們繼續(xù)浪費(fèi)水，反而越來(lái)越放肆！

　　其實(shí)生活中有許多地方都是可以節(jié)約用水的'，如洗臉?biāo)�可以洗腳，然后沖廁所，正所謂“一水多用”，一個(gè)收集廢水的大桶，可以完全保證沖廁所的需要；許多廢水可以幫助人們的家務(wù)活兒，像淘米水用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水；如果用養(yǎng)魚(yú)的水澆花，可以促進(jìn)花木生長(zhǎng)。有這么多節(jié)水小竅門(mén)，我們還有什么理由浪費(fèi)水呢？

　　水是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血脈。人類(lèi)，請(qǐng)不要讓水成為我們生命的記憶！

我的天堂我的水作文4

　　曾經(jīng)有這樣一句話(huà)：“人類(lèi)的最后一滴水會(huì)是自己的眼淚。”水，生命之源。它養(yǎng)育了世世代代的人類(lèi)。我原以為，水用之不竭，取之不盡，直到我上了學(xué)，學(xué)了知識(shí)才知道不是這樣的。

　　新聞里，常常聽(tīng)到有地區(qū)鬧旱災(zāi)，看到越來(lái)越多的人雙唇干裂，一片又一片的土地龜裂，看到農(nóng)田里的莊稼幾乎絕收……這些都是我們這些生活在江南魚(yú)米之鄉(xiāng)的孩子所無(wú)法體會(huì)到的。因此：珍惜水，節(jié)約水，妙用水的想法在我心里油然而生。當(dāng)然，我知道，靠一個(gè)人的力量是不夠的。但是，如果自己首先做到了，周?chē)�人也一定�?huì)被感染。積少成多，人多才力量大!

　　可是在我們班里，最近看到一些男生浪費(fèi)水的現(xiàn)象嚴(yán)重，真令人心痛。他們?cè)陲嬎�的飲料瓶子蓋上鉆個(gè)小洞。“叮鈴鈴”下課了，男生們便趁機(jī)“打水仗”。哪個(gè)男生“打”了另一個(gè)人，另一個(gè)人便用水瓶里的水去噴射對(duì)方，教室的地經(jīng)常有很多水。有的灑到了課桌上，有的.噴到了同學(xué)衣服。于是，對(duì)方一生氣，就開(kāi)始了“反擊”。就這樣“互相殘殺”，等到老師進(jìn)教室，才滿(mǎn)臉不情愿地停手了。看到他們這般浪費(fèi)水，心里很是不舒服。苦惱地想著：這樣子，一個(gè)星期，一個(gè)月，一個(gè)學(xué)期會(huì)浪費(fèi)多少水呀?于是，我主動(dòng)勸阻，并告訴了老師一起教育，如今，他們變了，也加入到了節(jié)水的行列中來(lái)。

　　因?yàn)槭撬�，讓我們有了今天的繁榮、昌盛;是水，養(yǎng)育了一代又一代的人;是水，讓我們生活在天堂般的日子里。

　　在這片碧水藍(lán)天下的人們，我們共盼一個(gè)夢(mèng)，同享一個(gè)家，不要讓生命從指縫間流去，留住生命，留住水!

我的天堂我的水作文5

　　生活在我們蘇州的人，其實(shí)就是生活在天堂里！為什么這么說(shuō)呢？

　　是因?yàn)槲覀冞@有大海保護(hù)著，排洪暢通，洪水不會(huì)泛濫到我們這里來(lái)。

　　我們蘇州人杰地靈，人們常說(shuō)的“上有天堂，下有蘇杭”這句話(huà)中的“蘇”，就是指我們蘇州。作為蘇州人我感到很自豪！

　　我們蘇州一般不會(huì)地震，人們安居樂(lè)業(yè)，生活幸福；我們蘇州水多，有“東方威尼斯”之稱(chēng)。但是我覺(jué)得我們蘇州比威尼斯美。因?yàn)槲覀兲K州到處都是小橋流水，蘇州園林四季如春，風(fēng)景如畫(huà)，……生活在蘇州就跟生活在畫(huà)中一樣。而且我們每個(gè)人都是喝著太湖水長(zhǎng)大的。特別是當(dāng)我隨媽媽到外地去旅游，看到別人用錢(qián)專(zhuān)門(mén)買(mǎi)“太湖水”喝時(shí)，我那激動(dòng)的心情真的是無(wú)以言表，甭提有多優(yōu)越了！

　　水是人類(lèi)生活中必不可少的.一種東西。世上火災(zāi)是無(wú)法避免的，如果火災(zāi)發(fā)生了，就要用水來(lái)滅；人渴了，就要喝水；打掃房間要用水；澆花當(dāng)然也要用水；如果人連續(xù)三天不喝水，就很有可能被渴死。水這么重要，可有人卻要浪費(fèi)水：讓馬路邊消防栓里的水，日夜不停地白白往外流淌；平時(shí)把水籠頭開(kāi)的很大很大；刷牙時(shí)把牙缸里的水接的滿(mǎn)滿(mǎn)的，都要往外溢了；洗澡時(shí)邊擦沐浴露，還邊讓噴頭里的水不停地往下白淌……

　　竟有人心里還想：不就是浪費(fèi)一點(diǎn)水嗎？有什么可惜的，浪費(fèi)這么一點(diǎn)，又沒(méi)多大關(guān)系了。可這些人為什么不想想：如果每個(gè)人都浪費(fèi)一點(diǎn)水的話(huà)，那合起來(lái)不就有很多點(diǎn)水了嗎？大海不就是由每一點(diǎn)點(diǎn)水匯集起來(lái)的嗎？如果這么繼續(xù)浪費(fèi)下去，總有一天會(huì)浪費(fèi)光的，如果災(zāi)難來(lái)臨，那就算是再好的天堂也無(wú)法救我們了。

　　人類(lèi)啊！快醒醒吧！不然我們蘇州就會(huì)變的沒(méi)水喝、不再美好，天堂也就變成地獄了呀！

我的天堂我的水作文6

　　水，是生命的源泉，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。可是，最近我發(fā)現(xiàn)，很多人都不節(jié)約水，造成水資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。于是，我決定從我家抓起，督促父母要節(jié)約水資源。

　　我在網(wǎng)上搜集了一些資料，大致地看了看，就準(zhǔn)備付諸行動(dòng)了。

　　目標(biāo)：抽水馬桶，地點(diǎn)：廁所，人物：爸爸

　　“嘩啦啦……”一陣清快的流水聲在我的耳畔。循著聲音，我怒氣沖沖地沖進(jìn)廁所，望著流走的水，頓時(shí)氣不打一處來(lái)。可又轉(zhuǎn)念一想：資料上不是有一個(gè)方法能制止嗎？對(duì)，就這么做！我迅速找來(lái)幾個(gè)灌滿(mǎn)了水的`塑料瓶，賽到儲(chǔ)水箱里。爸爸一臉驚訝，問(wèn)我在干什么，我一本正經(jīng)地回答道：“這樣既能節(jié)水又能把馬桶沖干凈，就可以一舉兩得了。”爸爸聽(tīng)了恍然大悟，直夸我是個(gè)“節(jié)水小能手”。

　　目標(biāo)：衣服，地點(diǎn)：門(mén)前，人物：媽媽

　　我正準(zhǔn)備出去，卻看見(jiàn)媽媽正在洗衣服。媽媽已經(jīng)在洗第三遍了，過(guò)濾下的水很清，媽媽準(zhǔn)備倒掉，我趕緊攔住媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�不要倒，這些水很干凈，可以拖地板。”媽媽想了一下，說(shuō)道：“對(duì)，小吉想的很周道。”

　　在我的努力下，全家已經(jīng)非常珍惜每一滴水。大家都稱(chēng)贊我是“節(jié)水小能手”！

我的天堂我的水作文7

　　我的天堂“我愛(ài)你，我的家，我的天堂------”我常常哼唱著這首歌。歌曲本來(lái)是歌頌家鄉(xiāng)的，到了我這兒就變成了贊美我的家了。

　　我慶幸自己不像許多廣播、報(bào)紙中所報(bào)道的一些孩子那樣，遭受父母離異、失去雙親的痛苦，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很普通卻很幸福、溫暖的家。我的家，是一個(gè)不大的三口之家，它由頂梁柱——爸爸、媽媽和小調(diào)皮——我組成的。爸爸在車(chē)站上班，他的'工作很平凡，但他很熱愛(ài)自己的工作。爸爸很細(xì)心，也很關(guān)心我和家里的每一個(gè)人。當(dāng)我生病了總是在我身邊，給我喂藥和喂水。媽媽是一個(gè)很勤勞、很愛(ài)學(xué)習(xí)的人。媽媽既是我的長(zhǎng)輩又是我的知心朋友，許多想不通的問(wèn)題我都找她商量。她會(huì)給我一個(gè)合理的建議，但從不以家長(zhǎng)的身份逼我做自己不愿意做的事。

　　我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)“工作”。作為“小調(diào)皮”的我在爸爸媽媽的呵護(hù)下正一天天長(zhǎng)大。調(diào)皮淘氣會(huì)隨著我長(zhǎng)大，慢慢改掉，那時(shí)我會(huì)成為一名“乖乖女”，會(huì)成為爸爸媽媽的好女兒。這就是我的家，一個(gè)快樂(lè)的充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)意，令人心馳神往的天堂。

我的天堂我的水作文8

　　我的家鄉(xiāng)在一個(gè)傳統(tǒng)小村莊，那里風(fēng)景優(yōu)美，河流縱橫交錯(cuò)，是我童年里最美好的一段回憶。

　　我在爺爺家生活過(guò)幾年，屋后有條小水渠，河水清澈見(jiàn)底，曲折蜿蜒一直伸向遠(yuǎn)處。清晨，我就能看見(jiàn)人們忙碌的身影，有的洗衣服，有的挑水，有的淘米爺爺也趕早釣起了魚(yú)，不一會(huì)，旁邊的水桶里就裝滿(mǎn)了，我和妹妹開(kāi)心地?cái)?shù)著，心想：這么多魚(yú)，夠我們美餐一頓了。小水渠的兩岸長(zhǎng)滿(mǎn)了茂盛的.樹(shù)木，樹(shù)枝上站著許多小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳歡快地唱著歌兒；這時(shí)，一只綠色的翠鳥(niǎo)從河面上掠過(guò)，嘴里還銜著一條魚(yú)，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好機(jī)靈的鳥(niǎo)啊！”這條小水渠一直向西，盡頭是虎渡河，河有幾十米寬，爺爺告訴我，在他們年輕的時(shí)候，想過(guò)河都得坐木船，用很粗的竹子撐船，人工劃行，隨著科技的發(fā)展，如今手劃船已經(jīng)用不上了，現(xiàn)在都是有螺旋槳的鐵船了。這條河春、秋、冬水都很清，只有夏天水是渾濁的，并且夏天的水漲得比較快，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一艘艘貨船，有的運(yùn)沙、有的拉小石遠(yuǎn)處還有捕魚(yú)的人們，還是那種傳統(tǒng)的方法，鸕鶿下水捕魚(yú)，人們?cè)诖�上收獲魚(yú)兒，鸕鶿也在一次次的努力后得到了主人的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　這條河養(yǎng)育了這里的人們，也養(yǎng)育了我，我希望這里的河流一直流淌著，直到永遠(yuǎn)。

我的天堂我的水作文9

　　水，一個(gè)人人都知道的東西，它是生命的源泉，是哺育萬(wàn)物的乳汁……如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有人類(lèi)，就沒(méi)有動(dòng)物，也沒(méi)有植物更沒(méi)有這個(gè)美麗的世界。所以，我們要保護(hù)水、珍惜水。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，我們一直以為水是無(wú)窮無(wú)盡的，是永遠(yuǎn)也用不完的，但我們錯(cuò)了，事實(shí)上，水確實(shí)很多，但大部分都不能飲用了。據(jù)我的了解，人均占有的水資源總量只有2300立方米，相當(dāng)于世界平均水平的1/4，由此看來(lái)，我們十分缺水。在古代，小溪、小河、小溝里的水都可以飲用，但在如今，人類(lèi)有了聰明的頭腦，不停地發(fā)展利用水，還污染了水，使大部分的水不能飲用。

　　有些人非常浪費(fèi)水資源，刷牙洗臉時(shí)一直開(kāi)著水龍頭，在用水的時(shí)候去開(kāi)門(mén)……據(jù)有關(guān)專(zhuān)家分析，只要改掉這些毛病，就能節(jié)約許多水。水對(duì)于我們是多么的重要啊！如果人人都注意節(jié)約用水，不知道有多少人從中受益。反之，如果我們每個(gè)人都浪費(fèi)水資源，那么地球一定會(huì)面臨飲水的.困難。一業(yè)工廠不注意保護(hù)水資源，把工作后的廢水都排放到附近干凈的河道里，不僅讓水受到污染，還讓河里的魚(yú)蝦受到了災(zāi)難。就拿我們學(xué)校對(duì)面的一個(gè)工廠說(shuō)說(shuō)吧！在我們學(xué)校對(duì)面的那個(gè)工廠，有兩個(gè)煙囪，每天都放著毒氣，原本工廠前的河水都可以喝，現(xiàn)在連洗衣服都不行了，煙囪排出的毒煙還對(duì)我們的身體造成了傷害，真心希望那個(gè)工廠能早日拆遷。

　　做為一個(gè)現(xiàn)代人，我們應(yīng)該保護(hù)水資源，不能浪費(fèi)水，如果我們不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。

我的天堂我的水作文10

　　作為一位從小就生活在素有“上有天堂，下有蘇杭”——人間天堂之稱(chēng)的江南水鄉(xiāng)——蘇州的小姑娘來(lái)說(shuō)，“水”這抽象的事物。就在為熟悉不過(guò)了。特別是那首用“吳儂軟語(yǔ)”唱出來(lái)的“太湖美……”，更是勾出了我對(duì)小時(shí)美好時(shí)光的回憶。又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，天氣晴朗。要說(shuō)是萬(wàn)里無(wú)云也不至于，哈，瞧！

　　那原本藍(lán)湛湛的天空小妹，不知怎么的，今天含羞地用些許潔白的沒(méi)有一絲雜質(zhì)的云兒遮住了美麗的臉龐……看著，看著，欣賞久了，不禁讓人覺(jué)得那片片純白的云兒們竟像團(tuán)團(tuán)香噴噴的棉花糖，軟軟的，松松的，甜甜的，真是讓人想要上一口！正是在這么一個(gè)晴朗的好日子里，我和爸爸媽媽來(lái)到了太湖邊，吹著那愜意的刁刁微風(fēng)，欣賞著湖邊的美麗風(fēng)景，雖然說(shuō)天氣還是很熱，但還是頗有享受的感覺(jué)。由于風(fēng)不是很大，微風(fēng)而已，太湖的水顯得格外清澈。

　　我們站在岸上，聆聽(tīng)湖水拍打岸灘的.聲響；欣賞波光粼粼的無(wú)際太湖，沖擊產(chǎn)生的白色泡沫；嗅聞陣陣撲打上來(lái)水腥味……清、綠、靜的湖底可以看見(jiàn)蘆葦、水草等植物的纖長(zhǎng)軀體，它們的顏色各異，翠綠地欲滴，鵝黃地生機(jī)，有的則是那種淡淡的綠色，十分誘人……岸邊的石塊可以看見(jiàn)有大大小小的形態(tài)各異的螺螄，以及正靈活穿梭的穿條魚(yú)兒們的身影。我先用手指沾了沾似翠鏡似的的湖水，比起陽(yáng)光都帶來(lái)的熱感，湖水則顯得更涼絲絲的，十分舒服。

　　接著，我把整個(gè)手掌探了下去，在石頭邊邊上一撩，摸上來(lái)兩粒小螺螄，它們大同小異——一個(gè)些許棕黃，一個(gè)則略顯青綠……時(shí)間過(guò)得可真快，一會(huì)兒工夫，傍晚悄悄降臨，太湖水在夕陽(yáng)的照耀下，碧波蕩漾，波光粼粼，如鉆石般閃耀。夕陽(yáng)映紅了半邊天，以橙紅為主的五彩繽紛的各種紅，與太湖水交相輝映。來(lái)的及時(shí)的微風(fēng)輕輕地、緩緩地把閃耀的太湖水推向水與天的交界處……或許，這就是太湖留給我的印象——綠意、生機(jī)、清新……啊，我的天堂，我的水！

我的天堂我的水作文11

　　水是生命的源泉，是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。如果沒(méi)有了水，人類(lèi)和動(dòng)物將缺水而死亡，植物會(huì)因缺水而干枯，世間將不再有飛禽走獸鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物會(huì)失去盎然生機(jī)，整個(gè)世界由此變得死氣沉沉。

　　你們知道嗎？在我國(guó)陜西的某些地區(qū)，經(jīng)常會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的旱災(zāi)。昔日壯美秀麗的山川已逐漸沙漠化。水——一個(gè)在我們生活中看似平淡無(wú)奇的物質(zhì)，卻是他們每天為之努力獲取的急需品。水對(duì)他們來(lái)說(shuō)是無(wú)比的寶貴，有些地區(qū)一家人洗臉合用一小鵬水，等到水洗臟了，他們舍不得把水給倒掉，再給牲口飲用或是沖洗。有些當(dāng)?shù)鼐用駷榱斯?jié)省用水，一個(gè)多月才洗一次頭和澡。有些居民起早貪黑的去離他們住所十里以外的山里挑水，就是為了能讓他們的孩子喝上一口新鮮干凈的水。

　　可是如今珍貴的水資源卻經(jīng)常被我們浪費(fèi)、破壞。很多工廠偷偷的把有污染的水直接排入河中，河中的小魚(yú)小蝦沒(méi)多久都會(huì)絕跡；有些農(nóng)民把動(dòng)物的`糞便倒入河里，以前清澈見(jiàn)底的小溪變得渾濁不堪，散發(fā)著臭味，小河上面浮滿(mǎn)了垃圾和工廠的排泄物。

　　在生活中，我們可以從自己做起。在家里我們可以用洗衣服的水來(lái)拖地，把洗完菜和洗手的水用來(lái)沖廁所或者澆花。如果看到父母或者其他人浪費(fèi)水，我們要做個(gè)節(jié)水的守護(hù)者，告訴他們浪費(fèi)用水是可恥的，我們可以將老師教給我們的節(jié)約用水的知識(shí)講給身邊的人聽(tīng)。比如無(wú)論在學(xué)校還是家里，每次洗完手我們都要把水龍頭擰緊。水龍頭我們可以選用節(jié)水型的，不隨意浪費(fèi)水源。在周末的時(shí)間里，我們可以和家人一起撈起河道中的垃圾，讓河水變得更清澈。在學(xué)校里如果看到有同學(xué)在浪費(fèi)水，我們一定要阻止他這種行為，因?yàn)槲覀冃枰�水，世界需要水�?/p>

　　啊！我的天堂，我的水；我的家園，我的夢(mèng)。讓我們珍惜水資源，用我們的行動(dòng)來(lái)守護(hù)每一滴水，做一位“惜水小衛(wèi)士”吧！

我的天堂我的水作文12

　　春姑娘來(lái)了。她揮一揮衣袖，萬(wàn)物都換上了綠色的外衣，一切顯得生機(jī)勃勃。小燕子飛過(guò)田野，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)一條條大江，飛回了曾經(jīng)住過(guò)的美麗家鄉(xiāng)。

　　突然，小燕子發(fā)現(xiàn)滾滾濃煙正向它飄來(lái)，連太陽(yáng)都失去了往日的明媚。它好奇地飛了過(guò)去，卻感覺(jué)自己的眼睛已睜不開(kāi)了，身體也火辣辣地痛了起來(lái)。忽然，它兩眼一黑，便一頭栽了下去。過(guò)了一會(huì)兒，小燕子才緩緩睜開(kāi)眼睛。它發(fā)現(xiàn)周?chē)��?一切是那么陌生：大樹(shù)和小草都是一片片枯黃色，沒(méi)有了生機(jī)。那條原本清澈見(jiàn)底的小河已經(jīng)渾濁發(fā)黑，河里到處是垃圾，數(shù)不勝數(shù)，并散發(fā)著一股惡臭味。小燕子心想：這兒還是那個(gè)曾經(jīng)的家嗎？

　　這時(shí)，小燕子聽(tīng)到了一陣微弱的呼喊聲：“小燕子，小燕子……”小燕子?xùn)|看看，西瞧瞧，最后把目光停留在了塑料袋旁的一條小魚(yú)身上。小魚(yú)拼命地從水中探出腦袋，大口大口地喘著氣。小燕子大驚失色，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：這還是它的好朋友小魚(yú)嗎？它身上又臟又臭，鱗片已經(jīng)七零八落，身體失去了光澤。小燕子不禁失聲問(wèn)道：“小魚(yú)，你怎么了？生病了嗎？”

　　小魚(yú)無(wú)力地望著小燕子，用低弱的聲音說(shuō)道：“我生病了，現(xiàn)在又難受又痛，渾身都不舒服。”小燕子不解地問(wèn)道：“這里怎么會(huì)變成這樣了呢？”小魚(yú)悲傷地說(shuō)：“自從你走后，人們就開(kāi)始在這里建造化工廠，把污水排放在河里，垃圾也都倒進(jìn)小河里。正如你所見(jiàn)到的，我們的家園已經(jīng)被毀了！”小燕子急切地問(wèn)道：“那你的家人和朋友呢？它們?cè)谀膬耗兀俊薄八麄儾〉貌。�死得死。”小魚(yú)含著淚嘆了一口氣說(shuō)：“我也快不行了，小燕子，你快走吧！這里已經(jīng)不能生活了，快走吧！”說(shuō)完它看了一眼小燕子，慢慢地沉入了河底。

　　小燕子匆匆離開(kāi)了這個(gè)令它傷心的地方。它傷心極了，從心底發(fā)出了最真切的呼喚：人類(lèi)，請(qǐng)你們手下留情，不要再破壞我們的家園了，還我們一個(gè)干凈的家園吧！

我的天堂我的水作文13

　　當(dāng)我們?yōu)榱穗S性而浪費(fèi)水時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)水資源會(huì)漸漸地疏離我們？要知道，我們現(xiàn)在擁有的水資源是十分有限的。從太空俯瞰地球這顆星球表面是藍(lán)色的，地球的表面70%是由水覆蓋的，水資源的總面積大約有13、8億立方千米，雖然水資源的總量是很多，但是96、5%是海水，我們?nèi)祟?lèi)可利用的淡水資源不到2、5%。朋友們，現(xiàn)今社會(huì)如此發(fā)達(dá)，工業(yè)污染，環(huán)境的破壞，對(duì)我們的水資源不足的問(wèn)題來(lái)說(shuō)真的是雪上加霜啊！

　　如果沒(méi)有了水，我們的生命將無(wú)法延續(xù)。我們?nèi)梭w內(nèi)含水量達(dá)到70%左右，如果缺水將對(duì)我們的身體造成極大地傷害。如果沒(méi)有了水，大自然也只能低頭，大地變得干旱，花草樹(shù)木面臨著死亡的，生態(tài)平衡會(huì)遭到破壞，我們?nèi)祟?lèi)的生存環(huán)境也會(huì)受到嚴(yán)重的威脅。如果沒(méi)有了水，我們還能得到美好和平的世界和那片蔚藍(lán)的天空嗎？所以失去水的代價(jià)是不可想象的。一旦失去了水的滋潤(rùn)，我們將眼睜睜地看到一個(gè)個(gè)生靈缺少水而死亡；看到一棵又一棵的樹(shù)木無(wú)助的倒下；一朵又一朵的.花難過(guò)地再也沒(méi)有力氣挺起腰板……

　　俗話(huà)說(shuō)：“浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮”。可很多人問(wèn)：“我是不想做可恥的人，可我要怎樣保護(hù)水資源呢？”其實(shí)怎么樣保護(hù)水資源這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，保護(hù)水資源，從我做起，要做到不和別人一樣地去浪費(fèi)水，看到別人浪費(fèi)水的行為要發(fā)出善意的提醒。同時(shí)也要從家庭做起，讓家人了解水的珍貴，讓他們改掉浪費(fèi)水的壞習(xí)慣，也要他們跟你一樣節(jié)約用水。讓我們呼吁全社會(huì)所有人共同努力，保護(hù)用水，建造更美好的生活。

我的天堂我的水作文14

　　幽幽江南，潺潺流水。沒(méi)有流水的江南，必然失去了她一半的靈秀；沒(méi)有江南的流水，必然不再是涓涓細(xì)流，含情脈脈。

　　江南與流水，構(gòu)成了我的人間天堂，我的別處故鄉(xiāng)。

　　很小的時(shí)候便生活在這江南水鄉(xiāng)。童年的時(shí)光，與父母住在一方流螢竹扇、舒適恬靜的光陰里。記得門(mén)前有一道清流，夾岸有兩行香樟，牽牛花搖著微風(fēng)，小花貓伸著懶腰，不變的風(fēng)景年年依舊。印象最深的便是門(mén)前那道彎彎河水，年幼的我雖不懂得江南之水溫文爾雅的脈脈含情，卻頗喜愛(ài)在河邊信步徘徊。有時(shí)看見(jiàn)，一個(gè)老伯伯正襟危坐，手里的魚(yú)竿凝固了似的，一動(dòng)不動(dòng)；有時(shí)看見(jiàn)，一塊石子從伙伴的手中溜進(jìn)水里，“咚”的一聲砸碎了樹(shù)陰；有時(shí)看見(jiàn)，一片樹(shù)葉緩緩飄落，自上而下，水里也有一片，自下而上，倏忽兩者合二為一……

　　浸在水里的童年，寧?kù)o，美好。

　　兒時(shí)，畫(huà)在手上的腕表雖不會(huì)走動(dòng)，卻不知不覺(jué)地帶走了時(shí)光。后來(lái)，我們搬了家，搬到了城里一個(gè)同樣枕水而居的地方。這兒也有清澈的水，夾岸的柳。不同的是，這兒車(chē)更多，人更多，時(shí)間過(guò)得更快。

　　慢慢地，慢慢地，河水似乎禁不住城市繁華的誘惑，一點(diǎn)一點(diǎn)，水變得骯臟，變得惡臭。橋上不再有乘涼的老人，橋下不再有丟石子的孩童，捂著口鼻的人們行色匆匆，大步流星的樣子好像有什么急事。河水呆滯了，沒(méi)了靈魂。

　　它的靈魂被誰(shuí)攝去了？工業(yè)污水的佞言，生活垃圾的搪塞，環(huán)境惡化的咄咄逼人，城市進(jìn)程的驚心動(dòng)魄……

　　幾乎是每一本課本，都多多少少向我們告急著水資源的緊迫。的確，相比于豐富的.海水資源，世界上的淡水一直處于緊缺狀態(tài)。我國(guó)人均水資源占有量?jī)H為世界人均水平的四分之一，有超過(guò)一半的地區(qū)處于嚴(yán)重缺水狀態(tài)。而在有限的水資源中，又有不少水體遭受了不同程度的污染。我們是幸福的，生活在天堂般的江南水鄉(xiāng)，可是如果不加珍惜，這樣的幸福還能預(yù)支多久呢？

　　哪一天，我會(huì)專(zhuān)程回去探望童年里的那條清流。我也許會(huì)看到潺潺流水，清澈依舊，陽(yáng)光灑在水面上，仿佛萬(wàn)條錦鯉翻騰涌動(dòng)。上了年紀(jì)的老奶奶正戴著老花鏡織著毛衣；一位老爺爺靠在藤椅上，收音機(jī)里流淌著吳語(yǔ)呢喃，一只貓，臥著聽(tīng)。

　　惟愿記憶中的當(dāng)初，清流汩汩；心目中的未來(lái)，水鄉(xiāng)依舊。

我的天堂我的水作文15

　　“不要讓世界上最后一滴水成為自己的淚”，“節(jié)約水資源，人人有責(zé)”……我相信關(guān)于節(jié)約水資源的公益用語(yǔ)大家都聽(tīng)過(guò)吧，但不是每個(gè)人都能節(jié)約用水。“水是生命的源泉”，沒(méi)有了水，就相當(dāng)于沒(méi)有了生命。

　　一天，我漫步在公園的湖邊，走著走著，停了下來(lái)，靜靜地，若有所思地望著這片湖，心中的.感情也好似湖泊一樣涌上心頭。水，一個(gè)多么純潔的東西，卻變得如此不堪，無(wú)人珍惜，我嘆了口氣，盤(pán)算著如果哪天讓我遇到一個(gè)浪費(fèi)水的人，一定好好教育他。

　　第二天，我和家人一起外出游玩，所謂“人有三急”，所以，我讓爸媽等著，自己去一下廁所。當(dāng)我哼著小曲走出來(lái)時(shí)，看到一個(gè)小朋友在洗手，這當(dāng)然沒(méi)什么奇怪的，但是，他洗完手竟然連水龍頭都不關(guān)，如果說(shuō)他還小，可以理解，那旁邊的母親總得關(guān)一下吧。嘿，也不關(guān)，抱起他就想走，我攔下他們，先關(guān)上水龍頭，然后進(jìn)行“教育”：“洗完手要關(guān)好水龍頭，他是小孩子不懂，你一個(gè)大人難道也不懂嗎？如果這個(gè)水龍頭一直開(kāi)下去，沒(méi)人關(guān)，會(huì)浪費(fèi)多少水，你知道嗎？”我一口氣說(shuō)完后，后悔了。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)氣有點(diǎn)偏激了，正當(dāng)我想道歉時(shí)，那個(gè)母親說(shuō)：“對(duì)不起，我會(huì)看好我孩子，不會(huì)再浪費(fèi)水了！”我回了一個(gè)微笑：“沒(méi)事兒，下次注意！”

　　在西方地區(qū)，水是一個(gè)遙不可及的東西，他們很想得到卻很難，長(zhǎng)途跋涉只能得到一點(diǎn)水，因此，他們會(huì)格外珍惜。而在我們眼里，水只是一個(gè)微不足道，非常常見(jiàn)的東西，我們是多么幸福，而這幸福又多么來(lái)之不易。當(dāng)你浪費(fèi)水時(shí)，想想那些缺水的人們。現(xiàn)在珍惜一滴水，以后定當(dāng)涌泉相報(bào)！

　　我們需要水，我們的生命也需要水，珍惜水資源，讓我們用行動(dòng)證明，做一個(gè)“惜水小衛(wèi)士”吧！

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