水的作文9篇[推薦]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的水的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水的作文 篇1

　　美麗的冷水河

　　我的家鄉(xiāng)在金沙,這里有許多風(fēng)景優(yōu)美的景點(diǎn)。其中我最喜歡的就是——冷水河.

　　一提起冷水河,我就回想起那年春天去冷水河游玩的情景。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爸爸說(shuō)：“我們今天去冷水河”可以嗎?“贊成”,我高興地說(shuō)。于是,我們一家驅(qū)車(chē)來(lái)到了美麗的冷水河。剛一下車(chē)我就被那里的風(fēng)景給迷住了,你瞧：那清晨的濃霧里,一條彎彎的小河從山澗靜靜地淌過(guò)。遠(yuǎn)處,山上霧氣茫茫的,披了一件薄薄的白紗,像個(gè)害羞的大姑娘似的.。近處,整個(gè)河谷被樹(shù)木和綠草的翠綠所遮掩.在這片翠綠的汪洋之中,偶爾有幾枝早開(kāi)的杜鵑在河谷中獨(dú)樹(shù)一幟,顯得非常耀眼.

　　你聽(tīng)：鳥(niǎo)兒在樹(shù)上悄悄吟唱《春天來(lái)了》;松鼠用松果相互敲打碰撞給鳥(niǎo)兒伴奏；河水“叮叮、咚咚”地彈著鋼琴,快樂(lè)地奔向遠(yuǎn)方……

　　啊,家鄉(xiāng)的冷水河,你太美了！你不愧享有 “音樂(lè)家”的美稱(chēng),我愛(ài)你！家鄉(xiāng)的冷水河。

水的作文 篇2

　　我家的飲水機(jī) 我家有一臺(tái)小鴨牌飲水機(jī)。

　　飲水機(jī)的機(jī)身是紅色的，有古典風(fēng)味。機(jī)身前面有三個(gè)燈：一個(gè)是加熱（加熱的時(shí)候這個(gè)燈會(huì)亮）。一個(gè)是電源（開(kāi)著飲水機(jī)時(shí)，這個(gè)燈會(huì)和另一個(gè)燈亮起來(lái)）。一個(gè)是保溫（加熱完以后這個(gè)燈會(huì)亮）旁邊有兩個(gè)把手，拉開(kāi)第一個(gè)把手，看到的是一紅一藍(lán)的水龍頭。摸摸第一個(gè)水龍頭，熱熱的。第二個(gè)水龍頭，冷冷的。原來(lái)這是出水的水龍頭。紅的出的水是熱的，藍(lán)的出的水是涼的。下面的把手是什么呢？打開(kāi)一看，哦，原來(lái)是盛紙杯的地方啊。哪里是開(kāi)關(guān)呢？機(jī)身的后面，有一紅一綠的開(kāi)關(guān)。第一個(gè)是飲水機(jī)的`開(kāi)關(guān)，第二個(gè)是消毒開(kāi)關(guān)，據(jù)我所知，它是用來(lái)消毒紙杯的。 這個(gè)飲水機(jī)給我們家?guī)��?lái)了方便。以后我喝水就不用急三火四地去讓家長(zhǎng)倒了，只要有了飲水機(jī)，我就可以自己拿著杯子到飲水機(jī)的水龍頭面前倒水了。

　　你喜歡我們家的飲水機(jī)嗎？你也可以買(mǎi)一臺(tái)哦！

水的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的衡水湖，這里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人，是一個(gè)旅游的好地方。

　　來(lái)到衡水湖畔，碧綠的湖面像一面鏡子，偶爾有幾只小野鴨在湖面上游來(lái)游去，留下一串串美麗波紋。遠(yuǎn)處是一片濃密的蘆葦蕩，那里是野鴨和小鳥(niǎo)的天堂，如果你春天來(lái)就會(huì)看到大鴨子領(lǐng)著自己的孩子們悠閑的在蘆葦蕩里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

　　這里最美的是荷花島，來(lái)到荷花島這里有一大片荷花池，這里的荷花有粉色的、黃色的、白色的，各種顏色的荷花聚在一起美麗極了！荷葉像一個(gè)大托盤(pán)，里面盛著幾滴晶瑩剔透水珠。有時(shí)還會(huì)有調(diào)皮的青蛙把荷葉當(dāng)成跳板跳來(lái)跳去。看！那里有一朵粉紅色的荷花骨朵，含苞欲放，上面停著一只綠色蜻蜓，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　如果你來(lái)這里旅游還會(huì)吃到鮮美的野生魚(yú)和新鮮的蓮子。一定會(huì)讓你流連忘返的。

　　衡水湖位于河北省衡水市的南部，那里風(fēng)景優(yōu)美，四季如畫(huà)，是個(gè)令人向往的.地方。

　　春天，衡水湖的湖水融化了，水面涌起一道道波紋，慢慢地向遠(yuǎn)方散去，太陽(yáng)光照在湖面上，閃耀著金光。小魚(yú)兒在水里自由自在地游過(guò)來(lái)游過(guò)云，有時(shí)頑皮地吐出小水泡。

　　夏天，衡水湖就像一幅美麗的畫(huà)卷。碧綠的湖水、一望無(wú)際的湖面，遠(yuǎn)處一只只小船好像一片片樹(shù)葉在水上漂動(dòng)。荷花塘里的荷花是那么惹人喜愛(ài)，粉紅色的荷花在綠油油的荷葉襯托下顯得更加?jì)赡邸Ｒ�是坐著船在衡水湖上游覽，吹著微微涼風(fēng)、欣賞著湖中美景，不禁讓人陶醉！

　　秋天，衡水湖的花鰱魚(yú)、鯉魚(yú)、草魚(yú)…。還有蝦米、小河蟹都大量上市了，它們?nèi)赓|(zhì)鮮美，很受人歡迎！在這里可以品嘗到純正的衡水湖魚(yú)宴。

　　冬天，湖面結(jié)冰了。要是下雪以后，積雪覆蓋在冰面上，到處一片白茫茫，閃著美麗的銀光，好一個(gè)冰天雪地的世界！

　　多么美麗的衡水湖啊！

水的作文 篇4

　　從準(zhǔn)備階段就很緊張，一張能夠吸引眼球的海報(bào)做起來(lái)著實(shí)不易。坐在教室里的孩子卻已經(jīng)揮動(dòng)畫(huà)筆，分工明確，井井有條。但這的確是一項(xiàng)大工程，涂涂抹抹，修修改改，花了整整三小時(shí)的結(jié)果怎能不讓人拍手叫絕。一只巨型的哆啦A夢(mèng)最先映入眼簾，往上看便是醒目的店名：口袋里的小書(shū)屋。大家搶著與勞動(dòng)成果合影，配上其他的哆啦A夢(mèng)小頭飾等等，一切準(zhǔn)備就緒，我們的店鋪就要開(kāi)張啦！

　　學(xué)校的圖書(shū)漂流會(huì)活動(dòng)開(kāi)始了，在操場(chǎng)上找到屬于我們的攤位，就趕緊開(kāi)始準(zhǔn)備，買(mǎi)書(shū)的人特別多，黑壓壓的一片，我們?cè)俨豢禳c(diǎn)，恐怕就沒(méi)客戶(hù)了。剛將各種東西準(zhǔn)備就緒，就有許多人圍了上來(lái)，可是熱情度并不高，有的還能翻翻書(shū)籍什么的，有的只是掃了一眼書(shū)就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我和幾個(gè)小售貨員就趕緊招呼起來(lái)，幾個(gè)性急的就不管形象不形象的.了，搬了把椅子，站在上面，手上還不忘抓著一本書(shū)，使用河?xùn)|獅子吼，我在一旁忍俊不禁，萬(wàn)一顧客見(jiàn)了，全被嚇跑了，那可是你的罪過(guò)。可還別說(shuō)，真有用，大家都被她那樣逗樂(lè)了，一波又一波的人群擠了上來(lái)。不知是誰(shuí)，起了個(gè)頭，遞給了我10元漂流券，好像一聲令下似的，好多只手都遞給我券子，有的性急的直接就塞我手上了，反應(yīng)過(guò)來(lái)的我，見(jiàn)手里抓著這么多漂流券，在那樂(lè)呵呵地笑著。

　　人群就像潮水一般，剛才還是門(mén)庭若市，現(xiàn)在攤位前冷冷清清，連個(gè)影都沒(méi)有。再加上好的書(shū)都選購(gòu)?fù)炅耍�剩下的都不如剛開(kāi)始的好。把我們都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我一瞥眼，望見(jiàn)了大家頭上戴著的哆啦A夢(mèng)小頭飾，計(jì)上心頭，大聲吆喝起來(lái)：“買(mǎi)書(shū)送頭飾咧！”好奇的人群再一次圍了上來(lái)。沒(méi)想到我們的書(shū)，被一搶而光。我們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔，汗水大把大把地往下掉，喉嚨也已經(jīng)喊破，我們對(duì)視一眼，朝天空大喊：“管它呢！”

水的作文 篇5

　　當(dāng)風(fēng)兒兒拂過(guò)我凝木的雙眼，卷起了一陣陣泥土野花的芬芳，就像一杯濃厚淳樸的綠茶，韻味悠長(zhǎng)。

　　我在這一片土地里成長(zhǎng)。眼見(jiàn)時(shí)光飛逝，花落花開(kāi)。一年又一年，一載又一載。凋零的花兒落在了潮濕的泥土上，這并不冰冷的泥給予了這花兒一雙溫暖的守護(hù)翅膀。風(fēng)雨也許會(huì)把它侵蝕，歲月也許會(huì)將它毀滅。可這雙永恒的翅膀，在風(fēng)雨挫磨中，顯得越發(fā)的超脫世俗，耀眼奪目。

　　也許多年之后，世事變遷。花雖已不復(fù)，那雙翅膀也許被時(shí)間的沙漏磨損，輝光不再。可捍衛(wèi)著這一切的那一片土地，傾注了它所有的肥沃，一片苦心啊。再看那花落的地方，無(wú)限的芬芳已經(jīng)取代了那一葉殘欒，萬(wàn)里的清新，風(fēng)光四綻。有誰(shuí)還會(huì)想到，很久以前就已凋零的翅膀與落花？

　　永嘉的土地，陪伴了一世又一世的人們。它盡情的施展所有的容華，提供給兒女們一切的所求。擔(dān)著多少風(fēng)風(fēng)雨雨，電閃雷鳴。它永遠(yuǎn)都愛(ài)著它的永嘉兒女們，就像愛(ài)戴自己的靈魂那般豪強(qiáng)。如同守護(hù)在那落花上的翅膀，包裹著它的兒女們，任憑那血與恨將它侵蝕，風(fēng)雨雪將它摧殘。它卻依舊，無(wú)怨無(wú)悔……

　　兒女們無(wú)止的利用，無(wú)盡的需求。漸漸地……永嘉的水，少了，臟了。永嘉的樹(shù)，稀了，沒(méi)了。永嘉的容顏，也憔悴了。它沒(méi)有辦法再為它的兒女們提供更多的東西，它很想做點(diǎn)什么，可惜無(wú)能為力。

　　我們都知道，翅膀可以抵擋風(fēng)雨，可它最薄弱的地方，往往是在它的內(nèi)心。內(nèi)心，不設(shè)防。可是，卻易傷。永嘉的心，被我們傷了。它的翅膀本是無(wú)堅(jiān)不摧。連他自己也不會(huì)想到，最后導(dǎo)致自己滅亡的，盡然是在那翅膀庇護(hù)下的花兒們。在安逸中生活了多年。習(xí)慣了對(duì)母親的`索取，以至于連這翅膀中的羽毛也貪婪的拔下。忘卻了世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，忘記了紅塵的蕭蕭凄凄。自以為人間只剩下了溫暖，毫無(wú)顧忌的毀壞了那翅膀。不想。在外面。風(fēng)雨真烈呢……

　　永嘉，有些倦了。她需要一榻安靜舒適的床，調(diào)養(yǎng)生息。我們作為這大地的一子。眼看著孕育我們多年的這片多情土地即將逝去。我們，該反省了。凈心沉思吧人們，在這些年，我們想我們偉大的母親索取了多少？卻又償還了多少？埋怨了多少？卻又感激了多少？這偉大的母親，還能為我們遮擋多少？……

　　我在這一片土地長(zhǎng)大。我希望眼見(jiàn)時(shí)光飛逝，花開(kāi)不落。年復(fù)一年。綻放的鮮花可以與這雙隱形的翅膀，在天地中長(zhǎng)存。千年之后，天地間將流傳一段美麗的佳話(huà)，我們，曾經(jīng)是那么的：愛(ài)我永嘉，護(hù)我水土……

水的作文 篇6

　　如今的我已經(jīng)進(jìn)入初二的學(xué)生生活了，回想起童年的那件事，我的嘴角不由得露出淺淺的微笑，我為自己的.行為而感動(dòng)著，因?yàn)槟谴危�他因我流下了感�?dòng)的淚水。

　　記得那是個(gè)冬天，天氣和今天一樣晴朗，上四年級(jí)的我和伙伴相約來(lái)到樓下玩，正當(dāng)我們無(wú)聊不知玩什么時(shí)，看見(jiàn)了一位老爺爺，緩緩地走到太陽(yáng)照射的地方，他身穿一件深藍(lán)色的襖子，腳踏一雙皮靴，手里拿了一個(gè)小凳子，可能是來(lái)是來(lái)曬太陽(yáng)的吧！仔細(xì)瞧瞧，他是一位盲人呢！這是，伙伴中有人說(shuō)道：“我知道玩什么了，過(guò)來(lái)，我給你們說(shuō)。”我們連忙跑過(guò)去，只聽(tīng)他說(shuō)：“看見(jiàn)那個(gè)老爺爺了嗎？他是一個(gè)盲人，我們一會(huì)兒趁他不注意時(shí)，把他的拐棍拿走，當(dāng)他站起來(lái)時(shí)，再把拐棍還給他，然后，當(dāng)他坐下時(shí)，把凳子抽走，最后我們躲起來(lái)，看一看他是什么反應(yīng)。”“這樣不好吧！”身為他們老大的我發(fā)話(huà)了，可他們好像并沒(méi)有把我這個(gè)老大放在眼里 ，他們說(shuō)道：“如果你不同意，你就不是我們的老大，我們以后再也不和你玩了。”為了保住我的地位，我只好同意了。就在這時(shí)老爺爺已經(jīng)坐下，并把拐棍放到了一邊，某某乘機(jī)把拐棍拿走了，當(dāng)老爺爺發(fā)現(xiàn)后，連忙起身找時(shí)，他們便把拐棍又還給了老爺爺，當(dāng)老爺爺要坐下時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，老爺爺一下子摔倒在地上，我們看見(jiàn)這情勢(shì)馬上躲了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺看似很想爬起來(lái)，但他的力量好像并不夠，那掙扎的樣子讓人不忍心看下去，最后，我終于忍無(wú)可忍，我看不下去了，就算這么做會(huì)讓伙伴疏遠(yuǎn)我，到最后我還是做了。我連忙跑到老爺爺身邊，我把老爺爺扶了起來(lái)，并問(wèn)候他有沒(méi)有摔傷，他做到凳子上后，伙伴們因?yàn)槲业男袨椴辉负臀彝媪耍�我便一個(gè)人在院子里 ，無(wú)聊得很，這是我便與老爺爺聊了起來(lái)，才得知，老爺爺?shù)膬号�在十堰工作，前兩年還有老伴兒陪在身邊，去年的時(shí)候，老伴兒也把他一人丟在人世間，沒(méi)有與他相伴的人，我聽(tīng)了之后，便對(duì)他說(shuō)：“爺爺，如果你以后孤單的話(huà)，我就經(jīng)常去看你，陪你說(shuō)說(shuō)話(huà)，好嗎？”也許因?yàn)槲业脑?huà)吧！老爺爺把我抱著，過(guò)了一會(huì)兒，那眼淚從我指尖滑過(guò)，那是溫暖的。

　　如今的老爺爺已經(jīng)離開(kāi)人世，而他那次被我感動(dòng)而流的淚水永遠(yuǎn)留在我的心間。

水的作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)有一潭碧藍(lán)的湖水，它的樣子很特別，是一個(gè)橢圓形。湖水的中間有一座雕像，很像一個(gè)水杯，湖水清澈見(jiàn)底，干凈極了，我非常喜歡它！

　　中午，太陽(yáng)照在水面上，湖水會(huì)發(fā)出亮麗的顏色。每天中午，我都非常擔(dān)心，水會(huì)不會(huì)被曬干呢？

　　冬天，湖水結(jié)成了冰，我和小伙伴在冰上滑來(lái)滑去；春天，湖水唱起歌來(lái)，這動(dòng)聽(tīng)的歌可真好聽(tīng)！夏天，湖里的水冰冰涼涼，我經(jīng)常和小伙伴一起在水里玩。我們?cè)诖蛩�漂的時(shí)候，湖水總是會(huì)濺我一身；秋天，湖水變了，里面又多了好多的小魚(yú)，變成了小魚(yú)的家。

　　湖水給我?guī)��?lái)了很多的.快樂(lè)，我永遠(yuǎn)都喜歡家鄉(xiāng)的這潭湖水！

水的作文 篇8

　　書(shū)似一把神奇的剪刀，剪去不開(kāi)心的往事；書(shū)似一口永不枯竭的清泉，隨時(shí)可以取出甘甜的水；書(shū)似一個(gè)知心朋友，能在任何時(shí)候站出來(lái)與你談心……書(shū)，百翻不厭，我最喜歡生日時(shí)阿姨送我的一本書(shū)沈石溪《紅豺》。

　　這本書(shū)和奇妙，像把我?guī)�入了仙境，讓我廢寢忘食，一拿起來(lái)就發(fā)不下。在放假時(shí)，一吃完飯，我就坐在書(shū)桌前，看起來(lái)，把自己也融入到其中。

　　周六早上，我報(bào)曉的雞——叫得早，不在當(dāng)懶蟲(chóng)，早早地爬起來(lái)飛一般洗漱一下，馬上拿來(lái)紙，坐在椅子上翻了起來(lái)，那本書(shū)像磁石一樣緊緊的吸住了我，讓我如看的癡如醉。

　　這是關(guān)于母愛(ài)的篇章，卻寫(xiě)不是親生母女的故事。這本書(shū)讓我的“金豆豆”滴過(guò)多少次，十分感人。小時(shí)候看書(shū)我一直是囫圇吞棗，沒(méi)有入迷過(guò)。可這次，我把書(shū)讀的一雷天下響——處處皆知。

　　當(dāng)時(shí)，看著簡(jiǎn)介我的淚水就如斷了線的珍珠，“嗒嗒嗒”：豺與狼本是天敵，可紅豺卻含辛茹苦地養(yǎng)仇敵的遺孤――狼崽甜點(diǎn)兒。它猶豫過(guò)，悔恨過(guò)，它無(wú)法逾越族群對(duì)立。刻毒的復(fù)仇火焰化成柔情萬(wàn)端的舐?tīng)偾樯睢６�多次為了它與野獸搏戰(zhàn)，九死一生，激起了心中濃郁的母愛(ài)。多么感人呀！一個(gè)個(gè)字深深刻在我幼小的心上。

　　這本書(shū)讓我日夜忘不了它，讓我講里邊的`故事我都瞎子彈琴――手熟。因?yàn)樗�讓我流下了許多真心之淚，即使我的眼睛都哭紅了，可我還是走不出王國(guó)大門(mén)。

　　書(shū)讓我可以放下一切，去讀它，我愿意一個(gè)人坐在院子中反反復(fù)復(fù)地品味那本書(shū)。書(shū)籍就是甘霖，滋潤(rùn)了我久旱的心靈；書(shū)是階梯，沒(méi)它，我就上不了成功之路，；書(shū)是……

　　書(shū)！是一把火，燃燒了我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)！

　　書(shū)！是一盞明燈，啟發(fā)了我對(duì)作文的熱愛(ài)！

水的作文 篇9

　　偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。我認(rèn)為這說(shuō)的是對(duì)的，因?yàn)椋�在我們班，就有這樣幾位勤奮好學(xué)的同學(xué)。

　　其中，進(jìn)步最大，最刻苦努力的.，就是我們班的陳惟佳了。她現(xiàn)在的成績(jī)名列前茅，其它科目的成績(jī)也非常理想。可看她以前的成績(jī)，真是令人有一絲驚訝。陳惟佳以前的成績(jī)中等，數(shù)學(xué)大小冊(cè)上的字寫(xiě)得龍飛鳳舞，老師在全班同學(xué)面前狠狠的批評(píng)她一番。在語(yǔ)文課上，她總是東張西望。但是到了四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，陳惟佳的學(xué)習(xí)舉動(dòng)給老師、同學(xué)們都來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，徹底改變以前對(duì)她的看法。現(xiàn)在的陳惟佳，上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)課，老師講到哪，她就跟到哪里。課后，她一絲不茍的完成作業(yè)，每次語(yǔ)文老師布置完中午作業(yè)時(shí)，大家都跑出教室玩了，只有她一個(gè)人坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。完成作業(yè)又快又好的總是她——陳惟佳。這一學(xué)期，她競(jìng)選上了小隊(duì)委，每一次老師交給陳惟佳的任務(wù)，她都會(huì)像對(duì)自己的學(xué)習(xí)一樣，很有責(zé)任心地把這件事完成。

　　這不正如愛(ài)迪生所說(shuō)嗎！在世界上，雖然有些人從小就天資聰明，但是，還是要付出汗水和心血，光有聰明是不行的，只有勤奮才能取得偉大的成就。

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