（優選）實用的水的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的水的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水的作文 篇1
昨天，我在家里，不知道觀察什么。我想得不耐煩了，就拿起我的水瓶搖啊搖，然后使勁一扔，我發現掉在地上的水瓶里有水，而且形成了一個大旋渦。
我好奇地走過去，把水瓶輕輕地拾起來，仔細的看著那個大旋渦。我發現那個大旋渦像一個陀螺，而且不停旋轉著。我又發現旋渦下接著一顆顆沙粒似的東西，非常小。而且是一列一列的排著，好像是風婆婆把它們吹得整整齊齊地�！吧沉！币哺按笸勇荨毙D起來了，就像風婆婆把它們吹得飄舞起來，快樂地在跳舞呢！“沙�！敝車性S多白點，像一只只蜜蜂，它們圍著“沙�！闭谔鴪A圈舞呢！1圈，2圈，3圈……
漸漸地，漸漸地，大陀螺變成了小旋渦，“沙粒”也越來越少，小蜜蜂跳完了圓圈舞，也飛走了。逐漸，旋渦變得很小，就連跟屁蟲沙粒也沒了。最后，旋渦也看不見了。我又揉了揉眼睛，睜大眼睛仔細看，真的什么也都沒有了。
水瓶里的'水又恢復了平靜。
水的作文 篇2
那天，老師要求我們種水蒜�；氐郊液�，我迫不及待地把書包往沙發上一扔，然后開始做種水蒜的準備工作來。
我先撿了一骨朵蒜，給它們脫了外衣。接著，我又拿出一個小盤子，接了大約一厘米的水，再讓蒜根朝下，尾巴朝上站在小盤里，可是這些淘氣的蒜寶寶一點兒也不聽話，它們都瞌睡似的橫七豎八地躺在盤里。這時，媽媽想了一個好主意——用細鐵絲將它們串起來，讓它們成為形影不離的好朋友。我提醒媽媽不要串住蒜芽。蒜寶寶們手拉手組成了精美的圓形圖案。
一切完成后，我期待著它明天給我帶來地驚喜。
第二天，我一大早就起了床，去看我的蒜寶寶們�？墒牵钗液苁�。我看到蒜寶寶們還是和昨天一模一樣，它們默默地站在盤子里。我想：說不定我的蒜寶寶們還沒到“青春發育期”。但是，一連三天都絲毫不動，這使我對它們的希望幾乎破滅。
于是，到了第四天我到姥姥家拿了些姥姥自己種的蒜，回到家，我又用同樣的方法把它們種在小盤子里。次日，我遠遠地就看見它們探出白白的、嫩嫩的`小腦袋。我喜出望外，趕緊跑過去細端詳，只見它們腳下也長出了“胡須”。這使對種水蒜已到絕望邊沿的我又精神大振。
我從姥姥家拿來的水蒜越長越高，根須也越長越長，密密地交織在一起。而當初種的水蒜到現在只長出了幾根幾毫米長的根須。我又想出了一條妙計——施化肥。果然，給它們施肥后，姥姥那一撥蒜苗爭先恐后地向上長。而最初種的水蒜都把小臉憋紫了，最終小腦袋把尾巴那兒頂裂縫才終于探出了頭�？吹贸鏊鼈優榱艘姷焦饷髻M了很大勁。我既為它們的成功感到高興，也有些納悶——為什么姥姥家的蒜那么容易就長出了芽，而買的蒜要長出芽卻那么難呢？我請教了幾個人，他們都猜測買的蒜一定被激光照了。我很奇怪，難道激光真的那么厲害嗎？
看來，對于自然界的生物我們還是順其自然為好，對于環境，人類最好不要隨意破壞它們。同時，通過種水蒜我也體會到了媽媽生我養我是多么不容易。
水的作文 篇3
今天，我在書上看見一個非常神奇的實驗——不相融的水，我想水怎么會不相融呢？我要動手試一試。我準備好一杯熱水和一杯冷水，又拿來紙板、不同顏色的色素和一個攪拌棒。
實驗開始了，我和媽媽先在冷水中滴入藍色色素，在熱水中滴入紅色色素，分別用攪拌棒攪拌均勻，然后用紙板蓋住熱水杯子的杯口，接著媽媽快速地將被蓋住的熱水杯子倒扣在冷水杯子上，我的懷里好似有一只小兔子“撲通撲通”直跳，生怕媽媽拿不穩，熱水會被弄灑。結果，媽媽穩穩地將兩個水杯扣在一起了。最激動人心的時刻到了，抽紙板，我和媽媽雙手并用，一只手把住水杯，另一只手緩慢地抽出紙板，紙板全部抽出來，兩杯水的顏色沒有變，并且水杯的中間還呈現了紫色的`倒影，真漂亮啊！我高興得跳了起來。到底是什么原理導致熱水和冷水不會相融呢？我在網上查找了相關資料，原來是因為冷熱水的密度不同，水在4攝氏度密度最大，一般我們把水的密度定為1，即一升水的重量是一千克，但是隨著水溫的升高，水的密度在減小，當升到99度時，一升水就不到一千克了。
原來是這么回事！我不禁感嘆：“科學的力量可真偉大！”
水的作文 篇4
在星期六晚上的作文課上，張老師微笑著對我們說：“同學們，今天是六一兒童節，我沒什么禮物帶給你們，就給你們來表演一個魔術吧！不是魔法哦，不然我就上春晚了呢！我現在需要一位同學上來當助手……”話未說完，同學們爭先恐后地舉起手來。
“停、停、停，大家把手放下，我要找個美女�！睆埨蠋煷舐暤卣f：“就那個董逸馨吧！”
董逸馨一臉懵呆，怯怯地走到了張老師邊上。張老師幽默地對董逸馨說：“你別膽怯，我們一起來做個小魔術，放心吧，不是大變活人�！�
聽到張老師的話，我們是一片哄然大笑。
張老師拿來兩只紙杯和一壺涼白開，把水分別倒入兩只紙杯中，然后叫董逸馨喝完。她喝了一口就停了下來。張老師笑嘻嘻地說：“怎么不喝完？里面沒有青蛙呀！”
哈哈哈！同學們都捧腹大笑。
董逸馨剛喝完水，只見張老師拿起她喝過的紙杯對著我們，一本正經地說：“水，消失了，表演到此結束！”大家聽了，又是一陣狂笑。我想：“這哪里是表演魔術，難道張老師是來搞笑的嗎？”
張老師突然大笑著說：“其實，表演還沒結束，接下來我們繼續。我和董逸馨頭上各頂一杯水，兩人向不同方向轉一圈。轉完后，我會用百會穴把杯子里的水吸進腦子里，讓腦子進水。預備開始�！�
只見董逸馨慢慢地轉了半圈，不知為什么又莫名其妙地轉回來面對大家。與此同時，張老師轉了半圈，背對著我們的時候，神不知鬼不覺地一口就把水猛吞了，然后快速地轉了回來。張老師神秘地說：“不知董逸馨杯子里的'水還有沒有？我杯子里的水是沒了，已經進了我的腦子。要是大家不相信，我倒一下就知道了。如果還有的話，就可以給董逸馨洗個頭，再加洗個臉呢！”
下面哄堂大笑。結果讓我們大吃一驚！果然，杯子里的水一點水都沒滴下來��！
我真佩服張老師的幽默和膽大，還有他表演魔術的厲害之處。
水的作文 篇5
假設，一棵小樹，便是人生，那么，當小樹搖搖欲墜，你的人生岌岌可危，你，又有沒有信心，扶起人生？
我們舉杯暢飲，卻解不了心中對生活的饑渴，當夜色籠罩在城市，月光灑下一片冷漠的輝映，湖面泛起漣漪，若你不是詩人，你也會有所感慨吧。
也許其實人的一生，并非一定要大起大落，跌宕起伏，平凡過一輩子， 也不錯。
是嗎。
我漫步在湖邊，望著這淡淡的月，——明月不思離恨苦，仍在柳翦盼團圓。
無邊的夜色，無邊的湖水。我撕下楊柳的葉子，不顧一切將頭浸入了湖水。
或者說，是清醒。
四月的水，清涼徹骨，頭皮都酥麻了，皮膚隨著水深深沁入，頭發濕答答地搭在我的肩上，有無上的.凄涼。
那個夜晚，讓我愛上了喝茶。
后來，又有人問我， 假設，一棵小樹，便是人生，那么，當小樹搖搖欲墜，你的人生岌岌可危，你，又有沒有信心，扶起人生？
人生如茶，茶的苦澀，濃淡，皆由自己定。
四月的湖水，讓我參悟了一切。
水的作文 篇6
小樹在長大，孩子在長大，萬物都在長大，然而那些矮小的平房也隨著科技發展不斷“長大”。在這燈紅酒綠，科技日益喧器的時代中，我們是不是遺失了什么。
春節，回到老家。正趕上村里辦慶典。幾位村中的代表們來到村中的最大一口井，提上兩三桶泉水，分給大家，開心地說：“我們村的水可甜了，大家一定要保護它。這可是我們的標志”。那時的我年紀還小，在記憶中，家鄉最美、最特別的莫過于那口井。
時隔一年，再次回到村里參加慶典，村長召乎大家圍在大井旁，村里的那口井依舊那么甜。突然，“嘀……”一聲汽笛劃破了天空，打破了原來的寂靜。一輛大卡車運載著磚頭大搖大擺地開了進來。在眾人的目光中，幾個穿著西裝的人恭敬地迎了上去�！安�，這是什么？”我拉住身旁的伯伯問。“咳，你不知道，前幾個星期，村中的老王中了彩票，就想讓自己的屋子變成大城市里的那樣�！甭犅�，大家開始議論：“我家又不是沒錢，改天我也弄，多氣派啊。”“就是，就是，我家也該建成大房子了�！蹦且豢蹋藗兪种懈侍鸬娜环旁诹说厣�，只顧著眉飛色舞地討論著村里要如何改造……我感到井水已不是最初的甘甜。
沙塵胡亂飛舞，刺耳的聲音沒有休止，家家升騰起的炊煙被淹沒在大型機器卷起的塵土之中。又是一年，當我再次回到家鄉。我首先看到的就是那口曾經甘甜清亮的井。但我眼前卻只是一個蓋滿塵土的下水口。我的心有點疼痛，仿佛失去了什么。大卡車一輛又一輛地駛進村中，帶來了堅硬漂亮的紅磚，帶走了破舊不堪，滿是油煙的黑磚。過了半年，一座白瓦紅磚的.大房子拔地而起，不少路過此地的人看到它都駐足拍照。漸漸地那座大房子便成了村子的標志。
轉眼間春節又來了，這一年的慶典是在老王家舉辦的，寬敞明亮的屋子，各式各樣的電器，甚至連鋪在地上的紅磚大家也贊不絕口，這一年，大井在寒風中顧影自憐，那甘甜泉水也在一天天流失。
初升太陽將光茫照進了村子，來到村旁的大路上，看著那座紅磚白瓦的房子在陽光的照耀下發出迷人的光茫，而那矮小的房子只能在黑暗中分享著剩余的光輝。遠處，一輛輛卡車相繼駛來，卷起陣陣黃沙，車上裝上滿滿紅磚。
后來，那一棟棟紅磚白瓦房子立在馬路兩旁。成了這個地方的著名標志。而那最后一口井在彌漫的灰塵中，在肆無忌憚地破壞中，悄然流逝。
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