水的作文3篇（熱）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的水的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

水的作文 篇1

　　“呯！”門(mén)重重地關(guān)上了，在與媽媽第N次爭(zhēng)吵之后，媽媽選擇了離開(kāi)。“不就是為了瑣事而有意見(jiàn)嗎？至于發(fā)這么大脾氣嗎？”我有些心煩。

　　正想找一張紙來(lái)畫(huà)些什么，平靜一下心情從抽屜里掉落了一個(gè)硬硬的本子。“咦？這是什么？”好奇心驅(qū)使我翻開(kāi)了這本因?yàn)樘�久沒(méi)被發(fā)現(xiàn)而略微發(fā)黃的日記本。那字跡很秀氣，應(yīng)該是媽媽寫(xiě)的，字里行間都有一種自豪與幸福。

　　“×月×日，今天小心就快滿月了，她那胖嘟嘟的樣子真可愛(ài)呀！大大的眼睛時(shí)刻不停地打量著她所看到的世界。”這個(gè)小小，是我的小名啊，一個(gè)快被我遺忘的小名。心里涌出了很多的感動(dòng)：“媽媽牽著我的手，教我說(shuō)話和走路；媽媽照顧我，為我買(mǎi)玩具；媽媽……”有些記憶，應(yīng)該開(kāi)始復(fù)蘇了。

　　“×月×日，小小喝牛奶時(shí)不聽(tīng)話，趁爸爸和我去廚房洗碗的時(shí)候想從柜子上偷溜下來(lái)，結(jié)果手臂也骨折了。我們急著送她去醫(yī)院，她痛得哭個(gè)不停，我真恨不得那是我的手骨折了啊！”這件痛苦的事，發(fā)生在3歲以前，所以那種疼痛我都忘記了，要不是看了這日記，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)體悟到媽媽對(duì)我的.疼愛(ài)是多么的深厚。那種將斷骨折斷再接上的痛，媽媽她都愿意替我挨啊！淚水在眼眶里匯成了一條小細(xì)流，盤(pán)旋在我的臉上。

　　“×月×日，小小自己能買(mǎi)東西了，雖然忘了找零錢(qián)……×月×日，小小上學(xué)了，雖然學(xué)校離家很近，可我還是不放心……×月×日，小小對(duì)我撒謊，我打了她，看她哇哇大哭的樣子，我好難受啊……”

　　……厚厚的一本日記本里，寫(xiě)滿了媽媽對(duì)我成長(zhǎng)的記錄。多么慶幸我發(fā)現(xiàn)了它啊，那些模糊的過(guò)去全都像放電影般從眼前呼啦呼啦地飛過(guò)。我再一次找到了久違的感激與感動(dòng)。

　　小時(shí)候，大病、小病不斷，媽媽很累；幼兒園，自理能力很差、挑食，媽媽替我挨批評(píng)；小學(xué)，腳骨折、成績(jī)不理想、同學(xué)糾紛，媽媽始終都在開(kāi)導(dǎo)我……媽媽的工作也很忙，人際關(guān)系更為復(fù)雜，她發(fā)脾氣，也是應(yīng)該的啊！

　　鑰匙打開(kāi)了門(mén)，門(mén)口的媽媽提著蛋糕：“剛才是我不好，你瞧，你的生日你都忘了吧！”看著媽媽的笑臉和她額頭上的汗珠，我終于抱住她放聲大哭，我知道，這是我最發(fā)自內(nèi)心的感激的淚水：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你！”“我也是啊，傻女兒！”

水的作文 篇2

　　你知道舉世聞名的臺(tái)兒莊戰(zhàn)役嗎？我想很多小朋友都知道。那么，發(fā)生這次戰(zhàn)役的地點(diǎn)——臺(tái)兒莊，就是我的家鄉(xiāng)。

　　臺(tái)兒莊，不僅僅因那次著名戰(zhàn)役而聞名中外，更重要的是這里風(fēng)景優(yōu)美，氣候濕潤(rùn)，尤其是這里到處分布著縱橫交錯(cuò)的河流，是有名的“江北水鄉(xiāng)”。

　　舉世聞名的的京杭大運(yùn)河縱穿全境，河內(nèi)船只如梭，非常地繁忙。每到暑假回到家鄉(xiāng)，我做的第一件事，就是跑到離家不遠(yuǎn)的大運(yùn)河碼頭，去看來(lái)來(lái)往往的船只，聽(tīng)那嗚嗚的輪笛聲……

　　離姥姥家的門(mén)口就有一條大沙河。聽(tīng)姥爺講，這條河是一條天然的河流，與京杭大運(yùn)河、微山湖首尾相連，常年不干。大沙河最寬處大約有300多米寬，兩岸長(zhǎng)滿了各種各樣高大的喬木和郁郁蔥蔥的灌木叢。當(dāng)你走近這些灌木叢，不時(shí)會(huì)聽(tīng)到各種鳥(niǎo)的嘰喳聲，非常地婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。夏天的中午，大沙河成了孩子們的樂(lè)園。這些頑皮的孩子們，跳進(jìn)河里去游泳和打水仗，玩的是那樣的.開(kāi)心！黃昏，這里又成了大人的天堂。忙碌了一天的大人們，也會(huì)下到河里去游泳，洗去一天的疲憊。

　　我最喜歡與舅舅到河邊捉螃蟹。一個(gè)小桶和一只小鏟子，就是舅舅捉蟹的全部工具。在河岸邊，他邊走邊找小洞，那里就是螃蟹的老窩。看到小洞，彎下身，把手指慢慢地伸進(jìn)去，一摸，啊，一只螃蟹被抓住了！用不了多大會(huì)兒，舅舅就會(huì)抓到小半桶。回到家，姥姥用清水把蟹洗干凈，用油一煎，吃起來(lái)甭提有多香了！

　　這就是我美麗的家鄉(xiāng)，以及給我?guī)��?lái)快樂(lè)的家鄉(xiāng)小河！

水的作文 篇3

　　“水到底是什么東西？”如果拿這個(gè)問(wèn)題問(wèn)作為人類(lèi)的我，那么立刻反映在我腦海里的答案，竟然是一首來(lái)自詩(shī)人大衛(wèi)的詩(shī)歌，“一滴水，伸長(zhǎng)了脖子，就變成了河。擴(kuò)了擴(kuò)胸，就變成了海。再做幾個(gè)俯臥撐，波濤就澎湃了、洶涌了。”

　　作文材料里那條被問(wèn)到問(wèn)題的小魚(yú)，沒(méi)有回答，假若讓我代它回答的話，我會(huì)理所當(dāng)然地這么說(shuō)，“水是讓我們魚(yú)兒安身立命的東西啊，魚(yú)兒離開(kāi)了水，那就魚(yú)將不魚(yú)變成魚(yú)干了。”

　　可正是因?yàn)闆](méi)回答，那條魚(yú)才是一條哲學(xué)魚(yú)。因?yàn)槔萧~(yú)提出的.問(wèn)題就太有哲學(xué)范兒了，“水怎么樣？”有一千種甚至更多的答案，讓小魚(yú)怎么回答才好呢，所以小魚(yú)選擇“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，既然問(wèn)題是關(guān)于水的，那么還是交予水回答吧，我們魚(yú)兒對(duì)水的評(píng)價(jià)，會(huì)對(duì)水產(chǎn)生本質(zhì)的改變么？

　　當(dāng)然也可以說(shuō)，老魚(yú)問(wèn)小魚(yú)的問(wèn)題有點(diǎn)兒太平常了，就跟人類(lèi)在街頭巷尾遇到彼此招呼“吃了沒(méi)”一樣，沒(méi)人關(guān)心你是真的吃過(guò)了還是沒(méi)吃，有共同話題的也許會(huì)就此停下腳步聊上幾分鐘，彼此不太感興趣的也就各忙各的去了——對(duì)于日常事物，我們?nèi)祟?lèi)通常都是如此隨意地對(duì)待。

　　或許只有詩(shī)人和孩子才會(huì)注意那些生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。會(huì)去關(guān)注雨水在石頭上濺起的水花，會(huì)凝神思考洗手池里旋轉(zhuǎn)著消失的水去了哪里，會(huì)在喝掉一杯清涼的白水之后突然莫名地心生感激……活在這樣一個(gè)充滿觸覺(jué)的世界是美好的，因?yàn)闀r(shí)時(shí)會(huì)有存在感。怕就怕像魚(yú)兒一樣，每天生活在水里，對(duì)水卻已經(jīng)無(wú)感，以為離開(kāi)水照樣可以如常地活下去。

　　有個(gè)成語(yǔ)叫“滴水藏海”，意思是指一個(gè)微小的物體里面也可以別有天地，很多文人墨客圍繞“滴水藏海”寫(xiě)了很多清新雋永的小文章，可是又有多少人真正讀懂了這個(gè)成語(yǔ)所蘊(yùn)含的禪意呢？有時(shí)候我們會(huì)被文字本身所打動(dòng)，但卻沒(méi)有沿著這感動(dòng)深入下去，審視一下自己的心所折射出的世界是什么樣子。

　　我們漸漸失去了為微小事物所感動(dòng)的能力。惡化的環(huán)境讓我們對(duì)空氣和水都充滿疑心，乃至于看到清晨草葉上的一枚露珠，都會(huì)懷疑它是不是藏有毒素。惡化的人際關(guān)系讓我們對(duì)所有陌生人都抱有戒心，面對(duì)別人善意的微笑或幫助，都想要本能地逃避。

　　我們都是人海中的一滴水，只有清楚地知道自己這滴水是什么樣子，才會(huì)對(duì)我們身處的“大海”抱有信心。