水的作文（實用6篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的水的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
水的作文 篇1
我是來自大海的一滴水，我本來無憂無慮，悠閑自在，卻被太陽公公給蒸發了，我要說說當時的情景。
當時，我正在和魚姐姐在一起玩耍，我玩的正開心，在腦海中卻出現一個大膽又驚險的想法——到深海里去玩。
在這個我是來想法產生后，我問了和我一起玩耍的魚姐姐。我充滿好奇地問魚姐姐：“魚姐姐，你去過深海嗎？我想去深海里玩。”魚姐姐和藹可親地說：“我沒有去過，不過我可以找我的朋友帶你去。”“太好了，我們趕快走吧！”我著急地說。
魚姐姐帶我去找他的朋友——燈籠魚哥哥，燈籠魚哥哥帶我去深海里去玩。我高興極啦！真不知道我去深海的途中會遇到什么。燈籠魚哥哥把我背到背上，我騎著燈籠魚哥哥去深海里遨游。我心想，我終于脫離了海面的世界，我脫離了海灘上的孩子們對我的洗禮，我終于不用再被曬來曬去，我終于不用每天晚上都是傷痕累累的了。
我騎著燈籠魚哥哥，在前往深海的途中，我被太陽公公的酷熱的.陽光所蒸發了，我極不情愿，也不甘心，我還沒有到深海就被太陽公公蒸發了，我看見了一只軟棉棉的床，躺了上去感覺太舒服了，就躺在上面休息了。忽然，烏云哥哥把我給帶走了，他把我帶到海面上空，我被扔了下來，我當時就是個空降兵，從烏云飛機上落下，回到了海里。我又邁開了向深海前進的腳步。
這次我可不想再被太陽公公蒸發了。請記住，我，就是來自大海的一滴水。
水的作文 篇2
在這草長鶯飛的美好春天里，想起這樣的話題，緣于一個不被人們重視的節日：3月22日--"世界水日"。
水是生命之源，是人類生存離不開的寶貴資源。記得魯迅先生曾這樣評價水："一滴水將與一滴血等價"。真可謂是一針見血。有人會說，一滴水算得了什么，把它與"一滴血"擺在同等重要的位置，似乎有點危言聳聽。大家是否知道，假如一個人不吃任何食物，生命可以維持二十多天，而若是不喝水，過不了一星期就可能死亡。因此，許多水利學家形容"水是農業的命脈，是工業的血液，是生命的`源泉"。對于地球上的所有生靈來說，離開了水就意味著疾病、饑餓和死亡。"民以食為天，食以水為先"足以說明水的重要。
隨著人類對水的需求量急劇增長，作為"生命之源"的水資源已嚴重短缺，有些地方已鬧起水荒。我們不禁存在這樣的疑惑：明天，我們還能喝上多少無污染的水?明天，我們是否還能用上干凈的水?
為了配合"世界水日"的宣傳，我國決定，每年的3月22日至28日為"中國水周"。同學們、老師們讓我們加入到建設節水型社會的隊伍中去吧，從現在開始，從點滴做起，隨手關緊水龍頭，節約用水、合理用水、保護水資源，讓我們的家園永遠擁有碧水藍天!
水的作文 篇3
潑水，在人們的腦中并不陌生吧?一提到它，幾乎每個人都會興奮，摟著盆子，灌著清水，輕輕朝別人一潑，帶來的不僅僅是快樂，還有吉祥、健康和幸福。
在云南，潑水節是傣族人最重視的一個節日了，因為它是傣族人民辭舊迎新的傳統節日，就像漢族人民過新年一樣，潑水節這個日子是傣歷的新年，一般在四月的中旬開始聯歡。傣家人過潑水節要祭祀先靈、潑水祝愿、賽龍船和放火花等等。
在潑水節期間，傣族的男女老少都穿起節日盛裝，艷麗的服飾像朵朵競相開放的花兒，顯得異常耀眼。人們挑著清水，徒步走到佛寺廟里給佛像沐浴，以求自己多福少災，這就是浴佛。離開佛寺后，潑水節就走到了最重要，也最開心的時候——潑水。在廣場上，不管男女老少，人們提著盆子，在水池中舀一大碗水，見到誰就把盆中的水潑灑出去，被潑到水的人也不生氣，兩個人只是一笑而過。在他們看來，這可不是戰爭，而是報求平安的儀式罷了。
記得我在那一次去云南的西雙版納旅行，趕上了傣族人的'潑水節。人們圍在圓形的廣場周邊，拎著紅色的塑料盆，隨時準備著大樂一場。隨著主持人的發令，人們沖進水池中，把盆子按進水里，再一提，滿滿的一碗清水當做消災多福的符咒，揮動手臂，把一碗水撒出來，像是把一年的災難全部驅趕了。浸在別人的身上，像是把一年的福氣全部沾上了。廣場上，不同民族的人，不同地位的人，在這一刻，全都同一級別，同一民族，用相異的方言敘說著相同的祝福。
瞧，傣族那歡樂的潑水節!雖然它并不是全國人民印象最深刻的節日，但對于傣族人來說，它是傣家凝結了幾千年的燦爛文化，悠久歷史。潑水節是帶來無窮歡樂的節日!#4樓回目錄親歷傣族“潑水節”
水的作文 篇4
一開始，在外公外婆的年代，我們有大塊的時間，生活很有規律。每天的時間都被安排的井井有條的，晚上也沒有電視與手機。我們先把作業快快寫完，然后就能和同學，鄰居同齡人一起做游戲，既鍛煉身體又能增進友誼。作業再多，大家朋友們互相輔導，一起扛過去。大家一起玩，玩的更加有滋有味。這個瓶子，還很完整，每天都很充實，裝滿了樂趣，富有意義。
可是，后來，發現有些時候也很無聊：放學回家的路上，有一個小時，一個人走，枯燥乏味。搬走以后，朋友間也失去了聯系。我們只會用大塊的時間，許多碎片的時間都已被浪費。原來，瓶子里只是裝了一大半水，沒有裝滿。
而此時，手機出現了，它靈巧輕便，可以輕松的鉆進瓶子那未被利用的'縫隙。于是，地鐵上，低頭族出現了，翹著二郎腿、捧著手機是他們的標準姿勢。以往，同學之間，歡樂地說說笑笑、勾肩搭背的走回家，是快樂的，被收入瓶中，而現在，大家把頭擠在一起看一部小小的手機，打著游戲，就是一次令人滿意的收獲，塞在瓶里。逐漸的，瓶里的東西不再是有意義的水，而是溫度高、浮躁的蒸汽。這東西，看不見，摸不著，一會就飄飄忽忽地不見了。
過著過著，手機依賴癥出現了。朋友，就是在微信上，你一句我一句，白色和綠色交織在一起；決定見一面，結果兩人坐在一起打手機。最后說，還是回去聊吧。友誼不再是共渡難關后，欣慰一笑，而是發出一個紅包，一陣亂搶，講白了，就是比誰的紅包軟件好，誰的手速快。這種友誼，有意義嗎？
到現在，這個瓶子已經碎裂，即使灌水也盛不了了——你覺得它沒什么意義！
然后，就沒有然后了……
水的作文 篇5
幸福的眼淚
回憶著這小學里的六個春秋，每一堂課都讓我受益匪淺，我最記憶猶新的就是那堂語文課，它讓我懂得了許多，許多……
那是在三年級的一節作文課，老師讓我們自己來朗讀作文，她掃視了一下整個班級，沒有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒有人舉手，教室里安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個角落――金家威身上，因為他是我們班作文比較好的學生。
金家威的學習成績很好，每次測驗他在班里都是名列前茅。可是老天為他關閉了另一扇門――他的右腿在五歲的時候殘疾了，這對當時年幼的他打擊是多么沉重啊！以至于他變得自閉，變得憂郁……他從來都不跟別人玩，也很少跟人說話，上課時，他沒有舉過一次手，下課了，也只是躲到那個角落里，撥動著手中的'彈珠……
金家威發現同學們和老師都在望著他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉動著，腳尖也在地上久久地摩擦著，時間一分一秒地過去了。許久，他才慢慢地抬起頭來，老師目不轉睛地望著他，那眼神仿佛在說：“站起來，金家威，不要怕，老師相信你能行的，（秋天的作文）站起來！”金家威開始要站起來了，他用手撐著桌子，腳慢慢伸直了，這時，他的手開始抖動起來，可能是因為疼痛吧！一分鐘，兩分鐘……他終于憑著自己的力量，勇敢地站了起來！全班立即響起了陣陣掌聲。金家威的腳挪開了凳子，手中拿著作文，搖搖晃晃地走向講臺。他開始朗讀了，盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽見，但我們聽得是那么津津有味……讀完了，全班又給他了一陣雷鳴般的掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰勝了自己而鼓掌！
那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……
水的作文 篇6
“秀山麗水，養生福地，我的名字叫麗水……“每當我聽到這首歌，就會想起我的家鄉——麗水。
麗水，是一個很小的地方，但它在我眼中，是那樣的美麗，那樣的動人。
麗水沒有很著名的建筑、也沒有很多名人，據我所知麗水的名人只有一個，就是劉基，忘了說，麗水是一個市區，里面還有很多個小縣城，比如：蓮都區、龍泉市、青田縣……
這些小縣城零零散散，每一個都有它自己著名的文物，當然，它們的就是麗水的。像青田石雕、陶瓷、龍泉寶劍，這三樣可都是很著名的。麗水不大，但卻也有好玩的地方，如龍泉鳳凰山，這個地方雖然我沒去過，但名聲很大，很多人都知道，還有蓮都區的古堰畫鄉，這個地方真心美，和畫里的仙境一樣，去年國慶節的'時候我去玩過，因為是蓮都區的戶口，所以不用門票。剛進古堰畫鄉的”大門“，就會迎來一股撲鼻的香味，一條街上處處都是農家樂，當然也很貴，隨著街道走去，你會看到一個堤壩，那就是仙女壩，可惜我去的時候是上午，仙女壩在傍晚有晚霞的時候看才叫美呢，岸邊上全是寫生的學生，他們畫的都是油畫，在一個個學生的妙筆下，仙女壩被畫的栩栩如生，楚楚動人，再順著一條“鄉間小路”走下去，你就會走到大港頭，接著，買了船票后坐上船，清清的河水似乎都在向后流去，忘了說，古堰畫鄉分為兩個地方，剛剛我所說的就是古堰，船到岸后，我們就來到了畫鄉，不付眾望，畫鄉也是個美地方，那里有很多小玩意兒，多的眼花繚亂。
麗水并不大，也不有名，甚至有很多人都不知道麗水的存在，每次在網上交友，她們問我是哪里人，我說麗水她們都不知道，還有很多人誤認為是麗江。沒錯，麗水是小，它只是一顆微不足道的小星辰。但是，我們為什么一定要讓它變得著名呢？只要我們知道麗水這個地方不就行了嗎？不要在乎別人怎么看，那是虛榮的表現，只要我們覺得麗水市美麗的，那它就是美麗的！
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