水的作文

時間：2023-10-09 12:10:26 水我要投稿

水的作文經典（10篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的水的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

水的作文經典（10篇）

水的作文篇1

　　離別傷人，眼淚示弱。如果再見不紅著眼，是否就沒有離殤。

　　風馨實踐隊三下鄉支教活動接近尾聲，意味著我們與洪冠小學的孩子們即將說再見。對于離別，不同年齡的孩子總有不同的感觸和表現。

　　學生的笑，老師的背影

　　“記住，老師永遠愛你們。”這是梁老師在開總結班會時對一年級孩子的寄語，也許是年幼懵懂，一年級的孩子對老師說的離開，有些無動于衷。孩子們只是看著多媒體上的照片大聲喊著，“哈哈，那個是雷東興，那個是李浩…”說著無意，聽者感傷。梁老師在孩子們的一片歡聲笑語中走出了教室，怕在孩子們面前流淚。她雙手搭在走廊欄桿上，背對孩子們，目視遠方，離別的感傷就這樣藏在了背影里面。然而，孩子們雖不敏感于“離別”的字眼，卻懂得什么是真正的離開。在梁老師打車回程的路途中，就有學生打電話過來說舍不得老師。

　　學生的`淚，老師的微笑

　　“怎么哭了，是舍不得老師嗎？”看著三年級的一個小女生獨自坐在座位上抽泣，我也禁不住紅了眼眶。三年級的學生已經開始懂得什么是離別，很多女學生都哭成一片，而班主任則微笑著安慰每位泣不成聲的學生，眼神充滿隱忍。她怕她的眼淚，她的不堅強會讓悲傷決堤，讓學生不舍的情緒更是不能自已。所以只好故作微笑地說再見。

　　舍不得揮揮手

　　在真正離開的那天中午，有幾個六年級的學生一直不愿意回家，一直堅持要為風馨的老師送行。他們靠在墻上，站成一排，默默望著老師一件一件地往車上搬行李。眼里含著淚水，含著不舍。等我們上了車，車子駛出校門，他們早已跑到門口等著，一直向要駛遠的車子揮手。我也盡力地向他們揮手說再見，直到他們的身影逐漸化成一個點，消失不見。

　　真的再見了，洪冠的孩子們，如果說再見，不能紅著眼。那下次再見，是否還能紅著臉。我們會永遠記住當初第一次見面，你們害羞的臉和單純的眼。

水的作文篇2

　　有一種晶瑩的東西它不會輕意落下，但有時候它會在一瞬間變得有意義。

　　那時候，我讀二年級，孩子們最喜歡的節日就要來臨了，班主任陳老師決定在“六一”這天舉行一場話劇表演--《白雪公主》。在選擇演員的時候，老師讓同學們先把心中的人選寫在紙條上交給老師，同學們議論起來，最后選了我當主角--扮演白雪公主，其實我不想扮演白雪公主，相反我想扮演純樸、天真的“小矮人”，但同學們已經選出了我，自然心里還是應該歡喜一點。

　　第二天開始排練了，一天清早，我就來到學校準備背誦臺詞，我是主角，老師遞給我幾大張密密麻麻的臺詞單，嚴厲地吩咐：“背!”我心里有些不滿，但還是咽了下去。扮演“小矮人”的同學不僅背的臺詞少，而且不用每天都來練習，真是太幸福了!

　　老師打開桌上的電視，許多人物顯示出來，是白雪公主這部動畫片，大家專心致志地看起來，教室里安靜極了，不時有老師的提醒：“把人物的動作、語言、神態都盡量記清楚”。

　　我辛苦地背了幾天臺詞，終于背得差不多了，老師叫我們彩排一下，下午放學后，我們來到操場上，彩排開始了，在柔和的音樂聲中，扮演“老巫婆”的同學走過來：“魔鏡，魔鏡……”我心里突然緊張忘了自己的臺詞，頓時臉一下漲得通紅，這時，一雙眼睛“惡狠狠”地向我“射”來，它發出的光讓我情不自禁地打了一個寒顫。“為什么緊張?”老師嚴厲的、震耳欲聾的聲音傳來，我嚇得急出了一身冷汗，不敢出聲，老師以前一直這樣，嚴厲極了，只是對我是例外，我強忍著傷心，從來沒有遇到過這樣對自己嚴厲的老師，“今天是怎么了?”，我悄悄地在臺下哭泣，眼淚順著臉頰不停地往下流著，這一刻，似乎所有的痛苦都釋放了出來，淚水流下來落在一片枯葉上，可那枯葉卻一動不動，像是忽視我的存在。

　　我知道，因為自己的緊張，大家又多練習了很多次，這樣真得不好，大家都沒責怪我，還經常來安慰我這個不稱職的主角。有幾次，我真想與扮演“小矮人”的同學交換，可又放棄了，在艱苦地排練了四個星期后，終于迎來了既興奮又美好的“六一”兒童節。

　　早晨，同學們都穿著漂亮的衣服，而我們還緊張地排練著。這一次，我表演得很順利，老師給了我一個鼓勵：“很棒!”。我穿上漂亮的白色公主裙，就要上臺表演的.幾分鐘里，我按捺不住興奮和緊張的心情。在一段美妙的音樂聲中，“老巫婆”走上臺：“魔鏡，魔鏡……”，我用甜美的聲音唱起歌來……。

　　表演順利地結束了。在朋友們和臺下所有觀眾的歡呼聲中，我的眼里充滿了淚水，我面帶微笑，任眼淚一顆一顆地落下來，站在舞臺上，我已熱淚盈眶，心里洋溢著喜悅，仿佛在這一刻，一切都得到了回報，這一刻，眼淚是真摯的，是有意義的……

水的作文篇3

　　潑水節是傣族最隆重的節日，是云南少數民族節日中影響最大，參加人數最多的一個特殊的節日；它也是傣族人們的新年，在公歷四月中旬，一般持續三至七天，在這幾天里，傣族的人們最開心·快樂了！

　　在潑水節里，大街小巷都打掃得一塵不染，當清晨九點的鐘聲一響起，大街小巷里便成為人們歡樂的海洋：人們拿著“炮筒”——大水盆，里頭裝滿了“子彈”——水，當一盆盆清澈透明的.水潑灑在每一個人的身上時，人們都歡呼起來，因為傣族人們被水沖洗后，象征著人們的煩惱和辛勞都被那圣潔的水沖洗掉了。

　　當人們都在歡慶節日時，老一輩的阿公阿婆總會向孩子們講潑水節的來歷；在很久很久以前，這個地方有個魔王，他作惡多端，又法力無邊，人們都恨透了，卻拿他沒辦法；魔王有七個女兒，她們都不滿父親的所作所為，決定大義滅親，一起想辦法殺了父親，當她們滿身血污拿著父親的頭走向村莊時，人們都感激她們，紛紛拿起水瓢舀滿水，為她們沖洗身上的血污，于是潑水節就誕生了；從那以后，每年的那個日子都舉行潑水節紀念。

　　如果你在潑水節間去云南，不管那條大街小巷，都有水向你迎面潑來，那是傣族人們祝福你，把你身上的晦氣和煩惱都沖洗掉，剩下的就是幸福了！

水的作文篇4

　　在一個陽光燦爛的星期天，外公說：“趁這個好天氣，我得把菜都種了。”我高興地說：“外公，我也和你一起種。”外公答應了我。

　　我拿著鋤頭與外公一起來到家門前的一塊空地上，只見那里雜草叢生。我見了大吃一驚，驚訝地堆外公說：“就在這里種菜？”外公點了點頭，接著我又問：“怎么種啊。”外公二話不說，拿起鋤頭一把一把地把雜草鋤了。不一會兒就累得滿頭大汗。于是我也拿起“武器”向雜草發起進攻，學著外公的樣子，大模大樣地做了起來：左手拿草右手拿鐮刀，一把一把地將雜草消滅。

　　干了半個小時活的我，累得直不起腰了，手也起了泡泡，我本想休息一會，但我看見外公勤勞的.樣子，突然感覺一點也不累了，我鼓起勇氣，拿起鐮刀，又干了起來。

　　又過了一會，我一抬頭，發現外公已經快要完工了，而我才割了一半，于是加快了速度，使出了九牛二虎之力，可仍然還剩下一小部分草，外公見我那么費力就來幫我了。一個小時過去了，土地變的松軟了，我和外公不失時機地種上了菜。

　　菜種好了，看著自己用勞動與汗水換來的菜地，我高興極了。

水的作文篇5

　　山，就像父母，雖然他們在一天天的老去，但在孩子的眼中，他們沉穩，讓人能依靠，父母像大山，父母永遠是父母。

　　天空中的小水珠，一滴兩滴……凝結成一片厚厚的云，就像母親腹中的胎兒，一天天的長大。

　　雨滴墜落下來，它們匯入山腳的溪流，雀躍著。它們順著山勢順著山的引導，奔流著。就像父母牽著跌跌撞撞的孩子教他們走路。

　　溪流順著山勢的引導進入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵兩朵……像是調皮的孩子在跟父母做著鬼臉、眨著眼睛。而山是沉穩的，山有山的威嚴，看著那河流上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們要擔負著樹林、草兒和小鳥甚至人類的生命。所以他們沉重，他們不能陪著河流去玩耍。

　　漸漸的河流明白了，他們不再像從前那么頑皮了，他們涌起河水，靜靜地舔著大山的腳底，好讓大山站麻了的雙腳放松放松。

　　兒女也明白了，他們端著一盆溫熱的水，放在剛下班回家的.父母腳邊，為他們脫下鞋，用水溫潤著父母的雙腳，用手感受他們趾間的粗糙。

　　河流越來越寬大，望著沉重的大山，它想它應該為大山分擔些沉重，所以它載起了航船。山望著河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看見孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。

　　漸漸的河流來到了平原，它與大山漸行漸遠，大山的影子早已模糊了，但河流的記憶里大山依舊清晰。此時的河流已經能負起很重的大輪船了。

　　大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心啊！”大山在心中默念著。

　　終于，河流來到了入海口，曾經雀躍靈動的它，匯入了深沉的大海，學著大山的沉穩，海水水色深藍；此時百萬噸級的輪船載著貨物載著旅人在它廣闊的洋面上行駛著。

水的作文篇6

　　假如我是一滴潔凈的水

　　“水”，我們都不可缺少的生命之源，地球媽媽的血脈，在我們的日常生活中可謂隨處可見。假如我是一滴潔凈的水，我想我會這樣做……

　　假如我是一滴潔凈的水，我要告訴人類:21世紀的地球是一個干旱缺水嚴重的星球，面臨水資源問題刻不容緩，迫切需要組織各有關學科的科技力量，進一步研究探討水資源發展的新戰略。而身為地球的.子民，你們不但不體恤地球，反而用水十分浪費，讓工業和城市污水大量任意排放，又使水質污染日趨嚴重。要知道全球主要江河湖庫的水質已受到不同程度污染，符合標準的可供水源急劇減少。你們如此“瘋狂”地污染我們水家族，難道你們希望地球成為一個沒有任何生物的世界嗎？

　　假如我是一滴潔凈的水，我要讓你們了解我們——水的巨變。在地球剛誕生的時候，我們水是多么的美麗，我們的家族分布在世界的各地，為你們灌溉、發電、蓄洪等等。而現在，由于你們不愛惜我們，使我們的身上沾滿了污跡，害死了我們許多伙伴，讓世界的水資源缺少，江河湖海被流沙掩蓋。你們人類不是有句話“有仇必報”嗎？如果我們要為同伴報仇，你們不是早就在地球上消失了嗎？

　　假如我是一滴潔凈的水，我希望你們，甚至真誠地懇求你們:收手吧!我求你們收起你們骯臟的行為，還給我們快樂的笑聲，清澈的身軀；我求你們豎起你們的耳朵，傾聽我們衷心的請求，凄涼的哭訴；我求你們放下化學的武器，看清我們烏黑的身體，悲傷的神情；這是我——一滴潔凈的水從內心發出的聲聲哀求啊，我多希望你們能和我們和睦相處！

　　假如我是一滴潔凈的水，我要呼吁全世界的人類珍惜眼前的涓涓流水，別讓這一幕情景和嘩嘩流水聲成為你們永遠的追憶。在生活和生產過程當中更要貫穿對水資源的節約和保護意識，從一點一滴做起、從自我做起，以實際行動節約和保護有限的水資源，珍惜水、節約水、保護水。讓我們成為好朋友吧，讓我們來為你們服務，你們為我們守護。在今后的日子里，互相關心、互相幫助。

　　假如我是一滴潔凈的水，我和我的同伴會盡自己最大的努力，滋潤世界上每一寸沃土，而身為人類的你們也應該成為節約保護水的積極行動者，讓我們擁有一個舒適迷人的家園！

水的作文篇7

　　一天上課，老師讓我們做會變色的水的實驗，我腦子里頓時就有了一個大問號，水怎么會變色呢？

　　這個實驗的道具是：水，果珍粉，杯子和一張白紙，為什么要用一張白紙呢？我很奇怪，同學們有的在撓頭，有的在托著下巴，還有的張大的嘴巴。

　　老師把白紙放在桌上，然后小心翼翼地把果汁粉倒在白紙上，果汁粉像一座小山坡，老師讓同學們嘗一嘗果珍粉的`味道。同學們說果珍粉很甜，有點橘子味，老師晃了幾下白紙，果珍粉就從山坡變成了沙灘，老師倒了熱水，倒在了杯子里，熱水無色無味，然后老師讓我們每個人都聞了一下。

　　老師把果珍粉倒進了杯子里，果珍粉就像沙塵暴一樣落了下去，有的果珍粉到杯子底下去了，有的果珍粉貼在杯子壁上，底下的果珍粉就像是在睡覺的人，上面的果珍粉，就像怕水的小孩子，果珍粉倒進了杯里，不僅顏色有變化，味道也有了變化，我們嘗了一點橙子汁，顏色從淺到深，味道香香甜甜的，我嘗了一口，哦，甜得甜到了心里。

　　把果珍粉倒進杯子里再倒水，果珍粉就化了，這種現象老師跟我們說叫溶解，水還可以溶解奶粉，泡騰片……

　　原來生活中還有這么多有趣的小知識和小實驗。

水的作文篇8

　　我的家鄉在西塘，我們西塘是一個著名的旅游景區，她以“橋多、弄多、廊棚多”吸引著八方的來客，一度我們美麗的家鄉以優雅的環境，被評為“中國最美麗的十大古鎮之一”，每次，同學們跟我聊起我的家鄉的時候，我總是會很驕傲地跟同學們講起我美麗的家鄉。興奮地說起在西塘的見聞。

　　隨著名聲的越來越大，游客越來越多，環境也變得越來越糟。大人們有時真該做些檢討，我家住在西塘的北柵街，我家門口有一條小河，有的游客都順手把垃圾扔進水里，住在隔壁的開旅館的鄰居們也開始把各種生活垃圾扔進河里，美麗小河的水慢慢地變得黑乎乎的了，在夏天還會傳來一陣陣難聞的氣味。我的奶奶在那里開了一家糕餅店，有一天，我聽到一個上海的游客跟奶奶講“西塘景色不錯，可就是水太臟了”，聽了那位叔叔的話，我的臉都紅紅的。西塘的水真臭啊，真不喜歡！可媽媽跟我說以前她小的時候總是在那水里洗臉、洗腳，“根榮叔叔”還會在河里放上一張大網，有時還會抓到好多小魚呢------這怎么會呢？可我看到的怎么不一樣呢？

　　可今年開始，我的家鄉就不一樣了，居民會的叔叔阿姨們給我們西塘的居民開了個會，要求每位居民都要嚴格要求，保護水環境，要求“五水共治”從身邊抓起，不可以再向水里扔倒垃圾了，違者罰款。人人都當河道管理長，看到破壞水環境的行為要堅決制止。從那以后，西塘河的水一天天的開始變樣了，首先，我看到很多的叔叔把一部分西塘的水用堤壩給堵了起來，先把水抽干，然后用了一艘大船把水中的淤泥裝了出去，然后一段一段地開始治理。抽干淤泥的小河漸漸恢復了他的干凈；旅游公司的一位叔叔經常在我們的河道里駕著一艘小船，拿著一只網兜，兜去河里的一些小小的'垃圾；河邊的垃圾小屋也又建立起了很多，叔叔阿姨們把生活的垃圾也都自覺地倒進了垃圾小屋，最有趣的是我還能看到有一些可愛的阿姨還以為這是有古鎮特色的景點在那些垃圾小屋留影拍照呢！開旅館的叔叔開始也連拖把放到自己的拖把池里洗著拖把-------真的，一切都開始變了，小河漸漸地恢復了干凈的平靜；旅客們依然還是很多，但是我們西塘的水更清、更綠了。有時我聽到有的叔叔阿姨說，西塘景色真不錯，這里生活的人真是幸福啊，聽了這話，我的心里美滋滋的，作為西塘人真好！

　　“五水共治”，給我們帶來的是不一樣的生活，不一樣的生活理念！作為一位少先隊員，我們更應該積極的行動起來，監督我們的爸爸媽媽、叔叔阿姨，其實我們的力量也是很大的。

水的作文篇9

　　人們常說,最美不過家鄉的水。我的家鄉在東臺，它歷史悠久，文化底蘊深厚，民俗文化絢麗多彩，既有東臺發繡、董永傳說、漁民號子等非物質文化遺產項目，又有酥兒餅、魚湯面、陳皮酒等傳統美食。去東臺，不看這些美景，不嘗這些美食，就白去了。

　　在我們東臺，最有名的就屬一個美麗的地方——董永七仙女文化園。它還有一個純美的愛情故事呢！——傳說七仙女被董永的忠厚老實所打動而萌發愛情。她不顧天宮戒律森嚴，下凡與董永結為夫妻，并幫助丈夫成功贖身。這動人的故事更加點綴了片世外桃源。

　　春天的七仙女文化園最美,冰雪消融,萬物復蘇,柳樹抽出嫩芽,一群群魚兒在河里歡快的游著,小草也掀去了厚重的被子,露出了淘氣的小腦袋。

　　東臺的`景美，物更美！

　　東臺的發繡，那可是數一數二的！具有1300多年的歷史，是我國民間傳統的藝術奇葩。它，取妙齡少女秀發繡制而成，為世間唯一帶有人類生命符號藝術，銀針代筆，匠心成畫，工藝精湛，風格典雅，譽為“天下一絕”；它，既有水墨畫的韻味，又體現民族風格，華麗多姿，巧奪天工；它，源于虔誠，傳遞虔誠，延續虔誠，捧現虔誠，并且，將會一直以虔誠傳世。每一個東臺人都知道，東臺的發繡，是不一般的。

　　這就是我的家，她美，美在景，美在物，美在人！最美不過家鄉的水，我愛我的家！

水的作文篇10

　　眼淚，是情感的發泄;眼淚，是悔恨的表達;眼淚，更是凝聚了一位母親偉大的愛!!

　　我曾經看過一篇文章：一位母親，帶著她的兒子在朋友家過著寄人籬下的日子。也許是窮人家的孩子早當家，這位母親的兒子學習成績一直是名列前茅。每當兒子拿回一張滿分的試卷時，她就會留下欣慰的眼淚……

　　這個母親的丈夫因為詐欺罪去坐了牢，而她為了還債，把自己的房子賣了。因為兒子要上高中了，她不得不打好幾份零工，一天到晚像陀螺似的旋轉。而兒子很理解媽媽，一直很聽話，從沒有和媽媽頂過嘴，知道因為踢足球晚回了家，兒子回來后，母親哭了，也許是對兒子的'擔心，也許是對生活的抱怨，一滴滴晶瑩的淚珠落在了地板上。兒子見母親這么傷心，再加上自己的球鞋已經破的不能再穿了，他答應媽媽以后再也不踢球了，這時，淚珠不再往下掉了……

　　而當母親得知自己的兒子是學校足球隊隊長時，她毫不猶豫的拿出幾個月打工賺來的錢給兒子買了一雙新的足球鞋。而兒子激動得對媽媽說，一定要考個好的大學來報答她，這位母親又哭了。兒子的承諾實現了，高三那年，兒子以優異成績被美國一家名牌大學錄取，不僅學費全免，而且還有全額獎學金!當媽媽看到錄取通知書時又哭了!!!!!

　　直到這位母親一年后因病離開人世時，兒子才從媽媽的日記本中得知媽媽打工的不易，寄人籬下的屈辱，生活的艱辛……而這一切媽媽都沒有告訴他，只讓她安心學習，包括兒子給她的美金，她分文沒動的留給了兒子……

　　媽媽是柔弱的，是用水做的，動不動就會掉眼淚。而媽媽又是剛強的，使用鐵打的，一個人忍受著這許多磨難……

　　媽媽的眼淚讓我明白了母親的艱辛;媽媽的眼淚讓我明白了“母親”這個詞的偉大;媽媽的眼淚讓我明白了一位母親十幾年的磨難，讓我明白了眼淚是母愛的結晶……

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