水的作文

時間：2023-09-26 18:40:54 水我要投稿

水的作文(通用7篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的水的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

水的作文(通用7篇)

水的作文篇1

　　盼望已久的排球節快到了，同學們都在為下周的排球節做準備。瞧！排球場上人山人海，有一二年級的小弟弟小妹妹在練習拋排球，三四年級的同學正對著墻拼命地墊球，五六年級的哥哥姐姐們在練習發球，對打。雖然年級不同，但是大家目標都是一樣的，就是為班級爭光。

　　我也不例外，一心想為班級爭光，憑著一股沖勁，還有一種好奇心，拿起球亂墊，可球就是不聽我指揮，氣得我真想把球扔了。后來，老師告訴我：墊球時，要把右手放在左手手心，兩個大拇指并攏，雙腿稍稍彎曲。聽了老師的話，我先將球拋到空中然后立即擺好手勢進行“墊球”練習。剛墊了幾下，我心里就暗暗叫苦了。別看球不重，墊的時候手卻非常疼，而且，難度很大，排球老是不聽話，不是往左跑就是往右竄。不一會兒，汗水就如珍珠般滑了下來。

　　幾天下來，我的小手已經又紅又腫了，一碰就疼得不得了，我忍不住流下了淚水，媽媽看了心疼，讓我別練了，可我知道，每個排球高手都是刻苦磨練出來的，我這點小事算不了什么。我邊哭邊搖頭，堅持要練。

　　記得有一天放學回家，寫完作業，我就抱起球對著墻墊了起來，半個小時下來，我滿頭大汗，氣喘吁吁，累的精疲力盡，真想躺下來休息一會兒。但我還是堅持著，直到媽媽下班回家，笑著說：“看看，我們的嬌小姐，如今已成為一個運動員了。”

　　功夫不負有心人，通過幾天練習，我的'排球技術好了許多，墊球也越來越穩了。

　　我感謝排球，它讓我懂得了在以后的生活中無論有多大的困難或痛苦，只要堅持到底，就一定可以成功。

水的作文篇2

　　為什么我的眼里常含淚水？

　　我的心情一如冬天紛飛的雪花一樣孤寂。誰又能夠了解我的心呢？誰又懂得欣賞我呢？

　　朋友你聽到了嗎？我的心在哭泣，真誠不與人言，如果別人理解你那份真誠，你不說，別人也知道，如果別人不理解你那份真誠，表白會把事情弄得更糟。朋友，你理解我那份真誠嗎？歲月流轉，昔日的一幅幅畫面，有淚也有笑，亦如昨日的畫面無論時間的巨輪怎樣轉，改變的是我們的容顏，我們的心情，但是永不改變的是我對朋友那顆赤誠的心，我對那份友情的渴望與執著，即便我們現在成了陌路人。在路上遇見他，我的心里會充滿內疚感，盡管他把我的熱情當成啰嗦，盡管他無視我的真誠。如果不是我的出現，朋友也許可以更快樂，是我，是我擾亂了朋友平靜的生活，影響了朋友的學習。讓朋友處于矛盾之中，對朋友我實感十二分抱歉。也許成為陌路人是最好的結果，盡管沒有放棄過對那份友情的渴望與執著。但是我也不想再次闖入朋友的世界，無論扮演什么樣的角色，同學也好，普通朋友也好，好朋友知己也罷，因為我都不想再給朋友帶來傷害與麻煩。說一千次一萬次，我只想與朋友建立深厚的友誼，做一輩子的好友，不管別人信與不信，心里就是這么想的。在這個世界上，除了親情，愛情這外，有一種情它一樣珍貴，一樣讓人倍感幸福，那就是友情。作為朋友，我只想患難之時傾囊相助，在錯誤路上為朋友指引正確的方向，在跌倒時真誠的攙扶，痛苦時抹去淚水的一縷春風。有時我會把友情看作生命的全部，友情是水，我是一只游魚離開水的魚能活久嗎？

　　朋友你聽到了嗎？我的心在哭泣。朋友送的.禮物我還給了他，那不是一時的沖動，因為我知道它并不適合我，最起碼現在是這樣，無論它在我眼中多么珍貴，我又是多么渴望擁有它，畢竟它不適合留在我的手腕上，現在看到它只能是苦笑，懷念，遺憾，不能再找回剛收到它時那幾分愉悅幸福的感覺。還給他也并沒有絕交之意，那層含義也許只有我自己心里明白，我是想給朋友一次選擇的機會，希望他慎重選擇，而不是再顧及到我，做出違心的選擇，因為我不想讓朋友把我對他的友情當成包袱與負擔。可我們將從此成為陌路人。在我的人生字典里不經意寫下了這些好友的名字，如果真要記他們那又將成為多么痛苦的回憶。茫茫人海尋覓一個知心的背影已是不易，找到更是不易，所以我想珍惜。另一個朋友，他在回避我還是很忙呢？我不知道，只感覺好像到了世界末日一樣，我成了最傷心的人兒。我的心好累好累，我的心也是脆弱的，需要朋友的關心與呵護，所以我為自己尋找快樂，可無論怎樣我都不能真正的快樂起來。就算我要和朋友都成為陌路人我也想為自己作最后一次解釋，作個最后了結，我不想讓朋友都認為我是個無情冷漠的人，和另一朋友約好，我只希望他給我二十分鐘，能聽一下我的心聲。一個朋友不懂我，最起碼有一個能理解我一下，至少在路上遇見時他們時，心里會舒服些，不用背負那么多的辛苦。第一晚他有事沒能來，說好第二晚見，可是他沒有如約來。一次又一次的紙條他也不給個回音，我徹底失望極了。日復一日，我的心情始終不能平靜下來。當我再次遇見昔日好友時，心里有種難言的痛。我心里的痛又有誰可以了解？

　　因為朋友不懂我的心……

水的作文篇3

　　“希望地球的最后一滴水不會是人類的眼淚！”千千萬萬的人們默默祈禱著。

　　當細細的雨絲濕潤了干渴的莊稼，莊稼知道水的美麗；當清水澆灌了干裂的土壤，土壤知道水的可愛；當豆子般的雨珠哺育了小小的樹苗，樹苗知道水的妖嬈……

　　那么，你知道的水是怎樣的呢？

　　水，能取之不盡，用之不絕嗎？不！為什么呢？人類能夠食用的只有淡水，本來它是可以再生的。但是因為人類肆無忌憚的破壞：原本清凌凌的'小溪已污濁不堪；原本清澈見底的黃河，現在大量的黃沙令黃河渾濁異常；原本美麗的大海，現在垃圾成堆地漂在深藍的海面上……

　　人類不僅在破壞，還在浪費呢！

　　“節約光榮，讓費可恥”，這是眾所皆知，瞧：

　　烈日炎炎，云朵似乎也怕毒辣的太陽光，躲了起來。走在路上，大地似乎也冒著熱氣，連一面吹來的風也是熱的。我忙找了個陰涼的地方──小區里的一張石椅上坐下，我的旁邊坐著一個十六七歲的青年。青年手里拿著一瓶礦泉水，“咕嚕咕嚕”喝了大半瓶。這時，一個可愛的小妹妹拿著兩瓶可樂走過來，遞了一瓶給青年。青年馬上把手中的半瓶礦泉水扔了，在陽光下，金色的水嘩嘩地流著。“好浪費呀！”我生氣想。只見那個可愛的小妹妹蹲了下來，說：“哥哥，你的水還沒喝完怎么就扔了，好浪費噢！”“不就是半瓶水嘛！”青年很不以為然。“水有的是，沒關系的。”“可是……”小妹妹似乎想再說什么，但欲言又止。不就是半瓶水！可又有誰想過：半瓶水能救上一棵奄奄一息的小草；半瓶水能救活一個因干渴而暈倒餓人；半瓶水，能供一個三口之家，一個干旱地區的三口之家用上一天；半瓶水，到了沒有水的時候，用處該多大呀！

　　我看不下去了，怎么有這樣的青年？我憤憤不平，剛走出小區，又看見一個店鋪門口的水龍頭在滴嗒滴嗒地“流淚”呢！晶瑩的水珠已經濕了一大片地。我關上水龍頭，對店主人說：“你的水龍頭沒關好。”店主人笑著說：“沒關系的，不就是多交幾元水費嘛！”啊！又是滿不在乎，難道大家不在乎幾元錢，也不在乎生命之母──水資源嗎？

　　我希望大家都能夠重視水，珍惜水；我希望大家都能多一點對水的認識；我希望人們不要再無所顧忌地破壞、浪費水資源，讓它們不再渾濁，不再臭氣熏天……。我希望全世界的人們都能聽見我的呼吁。

　　“希望地球上的最后一滴水不是人類懊悔的淚水。”我閉上眼，心中真心誠意地呼吁著。

水的作文篇4

　　每一個人都會流下他寶貴的淚水，但在淚水流下的那一刻，會有一種心情帶著它流下來，那種心情有激動，有痛苦，有難過，有等等等等種的心情。

　　淚水它可以讓人們看出他的委屈、痛苦、難過、激動的心情，也可以讓其他人感受到他的心情，當淚水流過面頰的`那一刻，是讓你的心情變化的一刻。淚水一直往下流，代表你一直在保持著那種心情，流多了淚水也沒有了，眼睛也會變得紅彤彤的，很讓難過。

　　有時小朋友受傷了以后也會流下幾滴淚水，它表現出很難受的一種感覺，淚水雖是那么一小滴，但是它代表了你的心聲。

　　淚水不是不值錢，而是你沒有把它看到很重要，每個人的淚水都不一樣，它們的價值也就不一樣了。

水的作文篇5

　　在我走過的人生道路中，我流過許多淚水：有傷心的淚水、喜悅的淚水、激動的淚水、感動的淚水……但是，有一件事令最難忘，曾經讓我流下了委屈的淚水。

　　那是去年暑假，我在家里和表弟下棋比賽。比賽中表弟問這問那，我耐心地指導他。可是表弟卻在比賽中輸了，很不服氣，就隨手把身旁的大鏡子摔在地上，頓時鏡子被摔得粉碎。

　　奶奶聽到了聲音急忙問：“誰弄的？那鏡子可要一百多元錢呀！”表弟急忙指著我說：“是他干的'，是他干的。”明顯地就能聽出表弟的聲音有點顫抖，這說明他很害怕。

　　奶奶聽后，生氣地對我說：“你竟然養成了摔東西的習慣，虧我還養了你九年，九年呀！”我瞪了表弟一眼，表弟竟然朝我做鬼臉。

　　我懷著委屈來到房間，禁不住汪汪大哭起來。突然，我聽到表弟在外哈哈大笑起來，然后哼著歌走出了門。我的眼淚又一次流了出來。

　　哎，真拿這個表弟沒辦法，他污賴別人，一點也不誠實，真是無藥可救。看在表弟還小的情分上，我就饒過了他。

水的作文篇6

　　一天，學校決定給學校的每一個角落來個“大整容”。原來，經過一個暑假，學校里的每一個角落“住”滿了“垃圾家族”。中午，同學們準備好勞動工具坐在教室里，個個精神抖擻，摩拳擦掌，準備大干一場。萬物俱備，只欠東風——老師的命令了。

　　林老師在教室里給我們分好工。同學們便拿著早已準備好的抹布，像開了閘的水一樣沖出教室，來到自己負責的場地上，七手八腳地干了起來。學校里頓時變的熱鬧起來了。擦墻壁的同學，有的弓著腰擦，有的蹲著擦。墻壁姑娘臉上的`青春痘好像一道難做的題目，難住了我們。我和李彥曉用白色的地毯請它出來，它卻好像在跟我們作對，死貼著墻壁姑娘的臉，不肯投降。我心里暗暗地想：哼，敬酒不吃吃罰酒！我使出了我的殺手锏——用手刮，我使勁地刮，可就是沒作用。墻壁姑娘臉上的青春痘仿佛在譏笑我沒用，我氣壞了，拿出我的手，使出九牛二虎之力，終于消滅了一兩顆討厭的小黑點。

　　同學們個個都干得熱火朝天。豆大的汗水順著臉蛋一滴一滴地流下來，衣服甚至都可以擰出水來了。我們這組的人也不賴。柯晨拿著自己的抹布，認真地擦著地，看著她那粉紅色的“白雪公主”變成了黑色的“灰姑娘”，心疼地說著：“哎呀，我可憐的抹布！”倪偉堯拿著掃把聚精會神地掃著，真恨不得一下子把地掃干凈。李彥曉和我用力地擦著墻壁，將一些人見人恨的小黑點請到我們的抹布上面。這時，我心里想：“腰酸死了，這活怎么那么累！如果在家里，媽媽和爸爸肯定不會讓我干這種累人的活。

　　經過四十分鐘，我們的大掃除終于“完工”了！我們看著自己辛苦完成的勞動成果：那一塊塊玻璃亮晶晶的，像一顆顆潔白無瑕的寶石鑲嵌在上面似的。那一塊塊地磚好似一顆顆晶瑩透亮的珍珠織成的地毯。看著這美好的勞動結果，我們高興地露出了美好的笑容。雖然累得滿頭大汗，但是我們的心里都是美滋滋的。我看著，看著，完全陶醉在眼前這個美麗的校園中。

水的作文篇7

　　一段時間，我似乎已經忘了感恩的滋味，我們不再用心把一絲一毫的感恩收集在心中，總有人抱怨感恩的事情越來越少，但我們只有好好想一想就覺得感恩無時無刻，無處不在。

　　人亦有感恩之心，感激之情。懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的航船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調節平衡的尾翼。

　　那天，我們學校邀請了一位外校老師，還請來了我們的母親。這位外校老師給我們班講了一堂生動的'感恩教育課。他在講臺上生動的講了許多關于感恩的故事，使我們深受教育。隨后，老師叫同學們上臺向自己的母親訴說埋在心底里的肺腑之言。同學們像一股洪流，莊嚴而無法阻擋地走上臺，同學們和母親心與心的對話。媽媽，是您陪著我度過每一天。在我受委屈的時候，是您安慰我，在我沒有做完作業的時候，是您鼓勵我，在我病倒的時候，是您守在我的床邊關心著我在我干渴的時候是您給我倒水……他們或訴說著自己的過錯；或傾吐著對母親的養育之恩；或立下自己的鴻鵠之志。臺上的場景使臺下的同學和家長無不為之感染，感動的淚水早已潸然涌出。

　　我們如今正沐浴著母愛織成的陽光，吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，母親給予我們的是他人所不能及的無私的愛。看著母親那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經艱難困苦的絲絲白發。我的眼里流下了晶瑩的露珠，感恩之情牽動著我的心。

　　其實眼淚雖小，但它蘊藏很多讓人不明白的東西。淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現，它更是一種感恩，一種解說、一種愛意的表達。

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