水的作文【優秀10篇】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的水的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水的作文 篇1
夏天的風吹著綠窗簾，縫在窗簾上的木耳花邊開始了輕輕地舞蹈。12歲的航航拉長了臉，淚水從他胖乎乎的臉上滾下來……
去年，也是這樣一個天氣，航航帶著他家的狗——白白去公元散步。遠處跑來一只花狗，叫金金。也許它倆都愛玩吧，很快就成了好朋友。它們捉蝴蝶、捕蜻蜓、戲池水……好玩的都玩了個遍。這時，一只黃蝴蝶飛了過來，它們當然要去捉啦！不一會兒，就追到了遠處，像一花一白兩團棉花在上下跳躍，中間有一顆金黃的、會飛的小星星。蝴蝶朝馬路飛過去了。可是不懂危險的`金金和白白還在追。這時候，一輛巨大的卡車駛過來了，它朝向的是金金。在零點幾秒內，白白沖過去，把金金推到一旁。在這一刻，黑色的車輪壓在白白白色的毛上，變成了紅色，“滴答滴答”地流下來……沒時間了，航航抱起白白，瘋了似得朝寵物醫院奔去。過了幾分鐘，急診室燈暗了下來，穿著白大褂的醫生走出來，閉上眼睛搖了搖頭。
那一刻，白色與恐懼包圍著航航，炎熱的夏天變得多么寒冷……
白白，你現在過得好嗎？你一定有了許多朋友吧，你是不是還像以前一樣調皮呢？不，你一定有了一個幸福的家，過著幸福的生活吧！想到這兒，航航想笑，可淚水卻像斷了線的珠子，不斷地滾下來……
水的作文 篇2
今天，烈日炎炎，太陽就像一個大火球，烤得地面熱氣騰騰，仿佛要冒煙似的。小狗懶洋洋地趴在地上，“撲哧撲哧”地喘著粗氣，知了也大叫抗議。我頂著酷暑，來到操場參加體育訓練，老師先讓我們圍著操場跑步十圈。
我如離弦之箭般沖出跑道，大步流星地飛奔著。慢慢地，我的腿開始發軟，全身大汗淋漓。最后幾圈了，我呼吸困難，張大了嘴巴，鼻翼也撐得難受，兩眼發黑，口干舌燥，兩條腿沉得抬不起來。我鼓勵自己：加油!馬上就到了，再堅持一會兒!
終點要到了!越過了那條線，我趕緊一個急剎車停下，氣喘吁吁，癱倒在地上。我坐到椅子上休息，喉嚨干燥得快要冒煙了，打開背包拿水。咦，怎么沒看見水?我使勁找，把背包翻了個底朝天，卻依然不見水的蹤影，內心沮喪不已。
太陽的光毒辣地炙烤著每一個人。看著大家將清涼的水一飲而盡，聽著大家喝水時喉嚨發出的.響聲，我下意識地吞了吞口水，可一吞就仿佛有無數根刺扎住喉嚨。
我的好朋友看到了這一幕,于是，她拿著自己的一滿瓶水向我走來，遞給我，說:“你喝吧!”一粒粒豆大的汗珠從她臉上流下。
“你喝。”要知道，她也跑了十圈!我將水推入她懷中。
“你這么渴，還是你喝。”
就這樣互相謙讓……
我接過了那瓶水，感覺心里熱乎乎的，這就是人世間關愛的力量。
水的作文 篇3
每當我回到家，看著在桌子上的破爛的化妝盒，不由自主的就會想起幾個月前發生的一件讓我委屈的事。
那一天，我在家里看電視，突然聽到了敲門聲，我打開門，是媽媽和一個阿姨帶著一個小男孩，媽媽對我說：“兒子，這是瓊姨的兒子，今年三歲，他叫王成剛，你要跟他好好玩，不要打架哦。”我驚訝地說：“媽媽，你要去哪里？”媽媽微笑著說：“我跟裙姨去超市買點東西，一會就回來，你要好好照顧弟弟。”媽媽和裙姨的背影慢慢消失了。我關上門，“王成剛”我叫道。連喊幾聲沒人應，我走進房間，天啊！王成剛爬到了餐桌上，我立刻走了過去把他抱了下來，然后嚴肅的對他說：不要到處亂跑。”他很不開心的說道：“你家有什么好玩的嗎？”我拉住他的手說：“跟我來吧。”我帶他來到了一個房間，他臉上露出了笑容，似乎發現了什么好東西了，哦，原來是這樣啊，他看見了我妹妹的'一個娃娃，他走過去握了握娃娃的手，說：“你好，我叫王成剛，你呢？”娃娃一言不語，王成剛似乎很生氣，一腳踢了過去，娃娃被踢倒在地，看著這個小家伙覺得他很苯又很天真，想著想著，突然一聲巨響，讓我清醒過來，我走進房間，天啊！他把我媽媽的名牌化妝品摔壞了，玻璃鏡片摔了一地，這時，門鈴響了，我非常驚慌，心想：不會是媽媽回來了吧。我開開門，是媽媽回來了，媽媽皺起眉頭說：“兒子，剛剛我在門口聽見房里有很大的聲響，是什么事？”我說：“剛…剛才…王成剛把…。”媽媽似乎察覺了什么，走進房間，在客廳，只聽見媽媽在大喊：“是誰？”媽媽走出來對我說：“是不是你打壞了我的化妝盒？”我對媽媽說：“媽媽，是王成剛打破的，不信你可以問他。”一旁的王成剛立刻說道：“不是我，是哥哥打破的，與我無關。”媽媽的怒火更大了，用手狠狠的憤怒的對我說：“打爛也就算了，還推卸責任給弟弟，實在太不象話了！”我生氣的說：“連你也不相信我。”我跑進房間，躺在床上，失聲痛哭起來，心想：媽媽，明明是王成剛做的，你為什么要說我，整個枕頭都濕透了，我躺在床上默默地哭。
媽媽我真的想對你說：“當天那件事，你真的錯怪我了，我現在十分傷心，也覺得非常委屈，請你以后能多聽我解釋解釋，讓我也有表達的權利。
水的作文 篇4
在我的老家，有一口水井，里面的水冰涼可口，我特別喜歡喝，也特別喜歡用那井水來洗水果。
這井水非常的甜，甜得直浸你的心中；者井水非常的涼，涼得你的牙齒都在發抖；這井水非常的清，清得能見到水底的沙石。每次，我和表弟摘來的桃子、李子什么的`，都一咕嚕的倒進井水里，因為這些水果不會沉，所以我們擔心，過了一個小時以后，再來看這些水果，就像結了冰似的，再咬上一口，啊，這味道，我一輩子也不會忘掉。這水井邊長滿了青苔，滿是歲月的痕跡，我可真想知道這水是什么時候轉的啊！
每當我來到老家，必然會來看看這口水井，喝一口冰涼的井水。啊，我愛家鄉，更愛那老家的水井！
水的作文 篇5
潑水節是傣族人民最隆重的節日。潑水節在公歷的四月中旬，歷時三天，第一天劃龍舟、文藝表演；第二天潑水；第三天，人們在一塊進行行丟包游戲和物資交流。
潑水節來臨時，人們忙著殺豬、殺雞、釀酒，還做許多的年糕和多種粑粑，供節日食用。
當潑水節開始時，傣族人用盆子、鍋盛滿水，一邊說著祝福的話，一邊用樹葉、樹枝向對方灑去，在大街小巷嬉戲追逐，只覺得，迎面的水、背后的水，盡情得潑來，一個個全身濕透，但人們興高采烈，到處充滿歡聲笑語，激動時，人們還喊出“水、水、水”的歡呼聲。
丟包時，在草坪上男女各站一排，先讓傣族少女把包扔給小伙子，小伙子再扔給少女，以此傳遞感情。
1969年4月13日—15日，敬愛的周總理來到西雙版納的景洪，和邊疆的人民共慶傣歷潑水節，他興致勃勃地換上傣族服裝，手持銀盆與各族人民互相潑水祝福，從此以后，西雙版納的`景洪成為聞名中外的旅游勝地。
水的作文 篇6
桌子上的紅燒肉，表皮鮮紅，瘦肉黑紅，肥肉暗紅，精致得如同能工巧匠雕刻出來似的。醉人的香氣在空中縈繞，饞得我垂涎三尺。我忍不住大喊：“我成功了，我終于學會做紅燒肉了。”
我是一個小吃貨，尤其愛媽媽做的紅燒繞。今年暑假，媽媽對我下達了“自己動手，豐衣足食”的通牒，于是，我就跟著媽媽學做紅燒肉。
我先把買來的五花肉用清水洗干凈，然后切成一塊塊厚厚的肉塊。再準備好蔥姜蒜，就萬事俱備只欠東風了。我打開煤氣灶，按照媽媽的指示在鍋里加了一點菜油。待到菜油被燒得滾燙，就把切好的肉塊放進鍋中。肉剛一下鍋，鍋里的油就炸開了。四處飛濺的油花如同歡快的小姑娘跳起了舞，又像彈珠一樣彈來彈去。突然，一不留神，一個小家伙失去了控制，淘氣地濺到了我的`臉上，頓時我的臉變得火辣辣的。可我也顧不上這焦灼的疼痛感，繼續翻炒鍋里的肉。不一會兒肉的表皮微微地皺了起來，變成金黃色。我倒了一點料酒，再將水倒到能把肉全部淹沒，果斷地蓋上了鍋蓋。不一會兒，鍋里就發出了“咕嚕咕嚕”的聲響，好像是藏了一個小精靈正在淘氣地吹泡泡玩呢。
我正要打開鍋蓋觀察，媽媽按住了我的手，說道：“心急吃不了熱豆腐，再等等，美好的食物值得我們等待。”我只好耐著性子繼續等待，15分鐘左右后，屋里屋外已經到處都是肉香。這濃濃的香味像是長了腳，迫不及待地往我們的鼻子里鉆。我興致勃勃地打開鍋蓋，把鹽、醬油、醋、冰糖等調料放進去，然后再蓋上鍋蓋轉小火。10分鐘后，我將它們盛到盤里，再撒上蔥花和芝麻，一碗香噴噴的紅燒肉就大功告成了。瞧，那一塊塊通紅的紅燒肉浸透在晶瑩剔透的湯汁中，如同肥沃的紅土地。翠綠的蔥花鋪蓋其上，如同群山聳翠。潔白的芝麻零星點綴，如同山間皚皚白雪。“真是美麗極了！”我樂得拍手稱贊。
媽媽拿起筷子嘗了一塊，豎起大拇指對我說：“好吃！兒子，你真棒。”我也迫不及待地也嘗了一塊。“嗯！真好吃！”我開心地笑了笑。
第一次自己用汗水換來的美味，怎能讓我不深深銘記呢？
水的作文 篇7
親情如水，使紛繁經過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角；親情是詩，使乏味經過修飾達到一種意境。親情，生命永恒的動力。
在熱情似火的夏天，難免會去游泳，吃冰棒，這不才放假幾天，媽媽就帶我去游泳了，我滿心歡喜，可誰曾想卻差點釀成了一場悲劇……
是這樣的，當時我在淺水區。我沒套游泳圈，只是抓著小伙伴“小肥貓”（我們這么叫她）的游泳圈，我們在水里玩了好一會兒，手都酸麻了。這時，媽媽叫我們上來吃茶葉蛋，我們一聽到“吃”，迅速上岸。三口并兩口，把茶葉蛋吃下，小伙伴說還要去買冰棒，順便幫我帶一個，于是我又套上她的游泳圈，又跳下水中玩耍。
我覺得游泳圈太大，剛一松手，就無聲無息地掉入水中。一掉入水中，我就躺在了池底，我拼命掙扎著想要呼喊，卻無法起來，口里也進了水，我半睜著眼睛，看著許多人從我上面越過卻發現不了我，我四肢麻木，沒有知覺，這地就像有吸力一樣，緊緊吸住了我。
我絕望了，眼淚和池水渾為一體，我在心里默念：老天爺，上帝，你就這么著急把我帶走嘛？我才6歲，我不想這么早遠離我的親人們。我第一次感覺到離死亡是那么的近，我第一次看見了死神的部隊正朝我走來。
我喃喃地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽謝謝你們愛我……”
就在我快閉上眼睛時，一雙大手把我抱起，使我剛跨進死亡的半條腿又被拉出來了！
我雖沒事，媽媽卻哭暈了，她一聽說我丟了，便不顧一切往水里撲，全身都濕透了。媽媽的眼淚止不住地往外流，最后昏過去了，所幸老教員及時趕到。
冰冷的池水混合著母親滾燙的.淚珠，我的身體漸漸有了溫度，對母愛有了更深層次的理解。
水的作文 篇8
站在家鄉的河畔上，涼風習習，望著大河之水向東流，我思緒萬千。
這時的河水，平靜如鏡，我沿著臺階慢慢下走，水面上立刻映出了我的臉龐。為人處世，就應像這河水，靜一靜才能呈現出萬物真正的面目。當危險來臨之際，不要慌，應心平如水，才能更好的抉擇；比賽時，不能緊張，心平氣和，態度端正，加上平時刻苦的練習，才能獲得成功反之，當一陣狂風來襲時，水面波濤滾滾，呈現出的是萬物曲折的一面。當人憤怒時，往往會做出令自己事后后悔莫及的事情，這時，不妨靜一靜，才能做出令自己滿意的答卷所謂寧靜以致遠，靜，以修身就是這個道理。
我慢慢往西走，來到我小時候最愛看的瀑布邊，家鄉的瀑布會讓人覺得是地上白云飄，瀑布大致分為上中下三層，不是那么的湍急。而我覺得，人生的'成敗得失就像這瀑布，當最上層的水一落千丈，來到最下層時，就像人一樣，本來中了五百萬，獎卻因自己的疏忽大意而不見了；本來自己就要買到夢寐以求的物品，卻因為自己的馬虎把錢丟失了總之，人生最失意的事莫過于一落千丈，但瀑布卻告訴我們：生命就是因為有這么多傳奇的經歷而精彩！即使是人生一帆風順，沒有半個絆腳石的人也比不上他們，因為，瀑布正是因為有這么多個失意的水滴而美麗！而被古今文人墨客所贊頌！許多河流沒有瀑布會黯然失色。所以當自己失意的時候不要灰心，天無絕人之路，禍兮福所倚，福兮禍所伏，誰能斷言，你不會成為下一個瀑布？要活的精彩，活的快樂！
五行之水，高深玄妙，變化多端，詭異多變，蘊含著許許多多人生哲理。試問水為何物，答曰：只可意會不可言傳。
水的作文 篇9
不知道為什么，我與父親的關系總是十分牽強。談不上有多么親密，對他的所作所為總是十分排斥，心里話也不愿意跟他說，而他也蠻不在乎的，依舊與我處處針鋒相對。
有時候真的覺得他很煩，不停的問自己:“為什么他會是我的爸爸啊？”與他的家庭矛盾戰爭也在不斷的升級中，似乎發展成了白熱化階段。媽媽早已做好了晚飯，而我卻在耍性子，依舊慢慢悠悠的做著作業，不聞不問。媽媽來叫了我很多次，我才終于放下了筆走出房間去吃飯。來到餐廳，飯桌上卻只剩著空蕩蕩的幾只盤子，爸爸正心滿意足的拍拍肚子還特地大聲地說：“今天的晚餐好好吃哦！”徹底明白了，是爸爸把所有的菜都吃光了，也不等我！
我氣極了，一屁股坐在了沙發上，拿起遙控板，漫無目的的亂按起來。使勁的按，一股腦兒的把肚子里的氣都發泄在了遙控板上。心情好了一點兒，但爸爸低沉的聲音再一次響起。“我說你要不看電視就把遙控板給我，省的你在那兒折磨遙控板！”說完，他不容分說一把搶過我手中的遙控。我氣急敗壞的盯了他一眼，恨恨地說了句：“不可理喻的人”！
可是那天發生的一切，卻讓我對父親的觀點徹底改變了！
在學校里一向表現得很聽話的我，卻因為犯了一件錯誤而被老師請家長。站在辦公室，老師問我是請爸爸來還是媽媽來。哼，打死我也不會讓他來的！我心里是這樣想的，但當我提起筆寫電話號碼時，卻鬼使神差的把父親的電話寫了上去。
父親來的很快，快的來讓我不知所措。平時20多分鐘的車程，今天卻只用了10分鐘就到達。他完全不知道發生了什么，只是從他的神色當中，我讀懂了一絲著急。他對我噓寒問暖，問我是不是哪里不舒服了。我沉默了，只是一個勁兒的搖頭說不是。后來，老師給他說明了請他來的用意，也給他講了我的表現。我倔強的聽著，眼淚卻不爭氣的從眼眶中滴了出來。一席說教過后，他走出了辦公室，什么也沒說，只是瞥了我一眼，然后回去了。
那天下午放學，我磨磨蹭蹭的回到家里。我真的不知道他會怎么收拾我，他的火爆脾氣我是領教過的了。提心吊膽的回家，小心翼翼的東張西望，當然，他在家。他見我回來了，也沒說什么，只是示意我坐在沙發上。我服從了，畢竟，在這個時候我并沒有任何發言權。我已經在心里做好了最壞的.打算，大不了就遭一頓皮肉之痛唄。他輕輕的坐在我的身邊，手里還握著一杯水。他遞給了我，我受寵若驚，慌慌張張的接住了那杯水。那一天，他給我談了很多，也說了自己曾經對我的態度，那一天，他終于放下了自己的尊嚴，給我說了句對不起。我被他感動了，深深的感動了。不敢看他，害怕自己的眼淚流了出來。我捧著手里的那杯水，一口氣喝光。沒有任何味道，只是溫熱溫熱的，溫暖的將我那顆冰冷的心融化了……
從今以后，我與他成為了一對其樂融融的父女。他很開心，在享受那遲來的父女之愛。而我，卻永遠的懷念那杯溫熱的水……
水的作文 篇10
那是一個星期五的班會課。灼熱夏日在烘裹著整個大地，但校園里依然喜聲陣陣。上課鈴響后、同學們紛紛跑入教室，校園頓時又沉入了一片安靜。
同學們都在急忙的為上課做準備，教室里還聽到一些嘰里咕嚕輕微的說話聲。這時、我們六一班的班主任——張老師也已來到了教室門口，她身材微胖、圓臉短發，穿著一件白襯衫。見到老師同學們立刻起身大喊：“老—師—好—！”；“同學們好！請坐下！”老師邊說著走進了教室。她走到講桌前從桌上的粉筆盒里輕輕的抽出了一根粉筆，接著就轉身去在黑板上寫起了字。這時，教室里嘰里咕嚕的說話聲又開始有些躁動；但也有的同學還在保持安靜、在默念著老師在黑板上寫出的字……不一會兒，老師在黑板上寫出了幾行字——
《萍聚》
別管以后將如何結束，至少我們曾經相聚過。
不必費心地彼此約束，更不需要言語的承諾。
只要我們曾經擁有過，對你我來講已經足夠。
人的一生有許多回憶，只愿你的追憶有個我。
只要我們曾經擁有過，對你我來講已經足夠。
人的一生有許多回憶，只愿你的追憶有個我。
她轉過身來，打斷了某些同學的悄悄話。她說：“同學們！你們的童年就要結束了，我想把黑板上的這首歌——《萍聚》送給大家。希望你們上了初中以后能記住母校，記住自己的美好童年、記住我們的.曾經擁有。我也希望今后你們更加努力學習，長大后做一個對社會有用的人、做一個對祖國有用的人”。
老師溫暖的囑咐深深的觸動了同學們善良的心靈，一絲不舍之意瞬間彌漫著整個教室。感覺心里有一種堵痛、想哭，卻無法言語。老師的臉上也顯出幾分憂傷，眼睛里充滿著許多和同學們的美好回憶……
她深深地咽下了這份不舍，說：“好了、同學們，我們現在就開始吧。這樣——我唱一句，大家跟著唱一句。”她往前走了幾步，拿起講桌上的長尺轉到黑板的左側角、指著黑板上的歌詞一句一句的教同學們唱。同學們也一句一句的跟著老師唱，一遍又一遍……
幸福的時光總是短暫的，很快就臨近了下課。老師看了一下自己的手表說：“同學們！還有一點時間，我們一起來把這首歌再唱一遍。”說完老師就給同學們起了頭：“別管以后將如何結束，預備唱！”“別管別管以后將如何結束……”，同學們開始齊聲的唱了起來。老師轉過身來，手打著拍子也跟著我們一起唱了起來。這一次同學們都唱得特別認真、也很投入，似乎每個人的心都緊緊的連在了一起，在感受彼此的存在和可貴。在美妙的歌聲里，老師、同學們彼此相望，真誠眼睛里都能看到彼此心里的那份“友誼’和”感動”。歌聲越來越顫抖、斷斷續續，最后沒有一個人能唱出聲來。就在同學們和老師的依依不舍之中下課鈴響了。老師深情的掃望了一遍同學們，堅強的喊了一句：“同學們！加油！”。她捂住了自己的嘴跑出教室……此刻、同學們也再忍不住哭泣，哭聲飛出窗外、飛向那藍藍的天空……
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