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關于水的作文600字九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的水的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
水的作文600字 篇1
淚水，總是伴隨著我們。在成長的道路上，總少不了淚水的陪伴 �！}記
我是一個很愛哭的女孩子，也不知道為什么。高興的時候會哭，難過的時候也會哭。但，最讓我難忘的莫過于那一次的淚水了。
“表示，從一樓到四樓的距離僅僅只有六年。表示門衛叔叔食堂阿姨很有夫妻臉�！币淮笤纾覀兘淌冶銈鱽砹艘魂嚫杪�，這是我們小學畢業晚會時唱的歌。等我們唱完這首歌時，班主任已經有淚水在眼眶里打轉了，而有些女生也在悄悄地抹眼淚，我強忍著不哭，可還是忍不住。淚水像斷了線的珠子一樣落了下來。
那是小學的最后一節課，班主任把平時我們的照片做成了影片放在屏幕上 ，讓我們好好度過這節課。那一瞬間，全班同學都安靜了下來，相互的看著同學的'臉 ，仿佛覺得是怎么都看不夠。而老師的臉上又多了幾條淚痕。我靜靜地端詳著老師的那張臉龐，平時看著年輕的臉這時好像眼角又多了些皺紋 ，頭發仿佛又多了幾根青絲。
終于 ，我們最不愿聽到的鈴聲來了。我們小學的最后一節課也隨之結束了。這個陪伴了我們六年的校園，我們也該跟它說聲再見了。放學后，我和幾個女同學站在校門口，互相訴說著不舍。
“以后我們要常聯系”“要經常見面”……
就這樣，我的小學生活結束了。
淚水仿佛永遠也流不完，對老師、同學說的話仿佛永遠也說不完，思念母校的那顆心仿佛永遠停不下來。
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪兒去。”
水的作文600字 篇2
成長的一路上，人生的經歷隨著不同的印痕在逐漸疊加，在我們的閱歷篇章中留下瀟灑的一筆，一直銘刻在我們心中。我的人生閱歷刻記數不勝數，書寫的那支筆卻是用淚水凝聚，在汗水的揮灑中描繪出一幅幅生動而令人回憶的畫面。
一路走來，只有淚水見證了我一次次的成功與失敗，它不僅洗涮了雙眼，也沖透了心靈。
猶記第一次參加跆拳道國際賽時的緊張，雖每天都會為了比賽濕透雙襟，但看到選手們人高馬大時仍會屈指成拳，冷汗不斷從額頭冒出。上場后的我不顧一切，拼命前沖，如同暴雨驟風般在不斷進攻，或許我的實力遠不止如此，可是緊張的.心理令我只能往前沖，為的只是撕破對方的防線，好迅速結束這一場的戰斗。每次下場的我都幾近虛脫，躺在地上只能感受到礦泉水汩汩從頭上流下，氣息不均勻地隨著胸膛不斷伏動，我大口喘息著，貪婪地吸進氧氣，然后繼續著戰斗。
進入決賽時的我累得雙腿癱軟，在對抗個個實力不俗的選手時的確耗費了我不少的氣力。進入下半場時的我汗水從額頭滑落，緩緩流過我的眼睫，我眨眨眼睛，卻始終忍不住如此痛苦的感覺，“哇”地一聲哭了出來，卻一直在不停地進攻，后退。此時，仿佛只有淚水能感受到我的勞累，如涌泉般噴出，與汗水交織在一起，一直地揮灑著。我模糊著雙眼，在一片朦朧中被裁判舉起右手，當醒過神來時已經聽到兩方的歡呼與嘆息。我再次淚如泉涌，這次卻是晶瑩透亮，雙眼也逐漸清晰起來，因為我感到了內心的愉悅，捧著獎杯笑靨如花。是的，我獲得了勝利，并淚水凝成的筆墨劃下了一道永不泯滅的痕跡。
淚水包含著太多的情感，痛苦、快樂、難受、悲傷，或許你都無法知道此刻的心情，卻可以任由淚水來詮釋，來擺布。淚水一路伴我成長，不同的淚水也見證著我的成長。淚水一直伴我同行。成長路上風景太多，且行許且惜，就任淚水流淌心中吧！
水的作文600字 篇3
潑水節，對于淳樸的海南人來說，大抵是個狂歡節吧!
我的祖籍在海南，我是跟隨父親剛轉來歙縣就讀的一名學生。
早晨8點，家家戶戶準時打開了門，人們可都“武裝”好了。有的人左手提一個臉盆，右手揣著一個大桶，更有的則穿上了雨衣，套上了雨靴呢!
人們從四面八方云集到體育館，大家都在岸上談笑風生，別看大家現在如此之和藹可親，待會可就是“下池不認人”了。
在館長一聲急促的口哨聲中，大家爭先恐后地往池里跳。離池最近的人可真是“近水樓臺先得月”，拿起臉盆舀了水就以迅雷不及掩耳之勢朝岸上的.人潑去。待到大家都下水，隨處可以看見飛揚起的水花。
一位叔叔正歡快地朝一位伯伯潑水，可不料，背后一個小女孩的“陰謀”正在悄悄地進行。小女孩召集來了許多孩子，大家商量一齊向那位叔叔潑水。那位叔叔還在使勁潑別人，在“哇”的一聲中，許多五顏六色的盆高舉著，但是盆里早已空空如也，經過那么一澆，氣氛變得更加活躍了。此時，池里潑水的人們全沒了男女的界線、老少的區別，他們盡情地潑灑，盡情地狂叫，歡聲笑語樂得太陽都笑紅了臉。
我剛下水，還沒來得及拿盆，眼睛就已經被潑得睜不開了，好不容易睜開眼在人群里尋找目標。呀，我發現了父親的同事李叔叔，他平時最愛拿我開玩笑了，我今天得給他點厲害嘗嘗。
我躡手躡腳地走到李叔叔身后，拿起盆朝他身上潑去。“呀”我叫了一聲，原來有個小毛頭在暗算我。這下我可慘了，李叔叔猛地轉過身來，我則被兩面夾擊了……
從體育館出來，我的衣服已經是“全透明”了。大街上隨處可見像落湯雞一樣的人，他們手挽著手迎著陽光，一路嘻笑著結伴向前走去。
家鄉的潑水節不僅僅是一個狂歡節，也是聯結人們友誼的橋梁，更是人們美好的祝愿!
水的作文600字 篇4
我很少會留眼淚，除了因為媽媽。每次想到媽媽對我的好，感動的淚水便情不自禁的流淌開來。
記得那是去年的一天。那天放學時，外面便下起了滂沱大雨，還不時摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個冷戰，心想：這下慘了，我又沒帶雨傘，該怎么回去呢?我邊想邊出了校門，只聽見“歡歡…”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因為媽媽今天生病了，怎么可能有力氣來接我呢，于是我邁開步子繼續朝前走�！皻g歡，喊你怎么不答應啊”，媽媽氣喘吁吁的說�！鞍�，怎么是你呀，媽媽，你不是生病了嗎”?我既驚訝又擔心地說。“別多說了，趕緊把雨衣穿上吧”。一路上，狂風夾雜著大雨，身上的雨衣不時地被風吹起，我坐在媽媽的身后，看著媽媽那背影，眼睛濕潤了…
不一會兒，到家了，只見媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只不過褲腳有些濕。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關心的問：“孩子，冷嗎?”我點了點頭。她見了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我。可她卻還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說：“媽，您快去換衣服吧!”“你好了，我就不要緊了!”媽媽和藹地回答。這時，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來�！昂⒆樱阍趺戳�，很冷嗎?”媽媽著急地問。“不，沒什么，您快去換衣服吧!”我又說了一遍�！皼]事，我不要緊�！眿寢尭袆拥卣f。后來，沒多久，媽媽的'感冒更嚴重了，望著她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次濕潤了。
媽媽用她瘦小的身軀給我撐起一個廣闊的天空，感動的淚水情不自禁的開始泛濫。我一定要好好學習，將來報答我的媽媽。
水的作文600字 篇5
什么是淚水?淚水是委屈的結尾，是幸福的開始，是懊悔的過去，是悲傷的結束，是喜悅是開頭，它既可以靜靜地來，也可以隨之悄悄地離去。
那一年的冬季，四月四日是我的生日，那一天早上，我早早的起床了，因為我知道今天是我的生日，我跑到媽媽床邊，問媽媽：“今天星期日，我還要開會呢!快刷牙洗臉去!我的心里立刻冰涼了，媽媽怎么會忘了我的生日!我有氣無力地走出媽媽的房間，這個時候我想到了爺爺，他一定不會忘記我的生日的，我向爺爺走去，我還沒說話，爺爺怒氣沖沖地說：“干嘛還不去洗臉，我要去工作了，”啊我絕望了，為什么沒有人記得我的生日呢?”
這時，我到外面走了走，看了看藍天白云，也許心情還會好一點。我瞎逛了一些時間，回到家中，我看見桌上點著幾支蠟燭。突來燈亮了，啊!生日蛋糕!我的弟弟妹妹陸續跳了出來，齊唱《祝你生日快樂》媽媽走到我背后，神秘兮兮地說：“猜我給我你買了什么?”“什么東西那么神秘?”媽媽取出了一個MP3,“MP3”這是我做夢都想要的玩具!我舉著MP3驚訝的叫道!一剎那我心中的難過化為烏有。望著親人們的'一張張的笑臉，我哭了，這不是悲傷的淚水，不是高興的淚水，而是幸福的淚水!
有人說幸福是你從母親手中接過飯碗是一瞬間，留下的淚水，那是幸福，如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那是凄涼的淚水;如果你獨坐在涼亭里，靜靜聽歌，無拘無束，那就是快樂的淚水。
淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩都會折射著你走過的歷程。
水的作文600字 篇6
今天，是數學考試，一開始，我一下拿筆，拿橡皮擦，就感覺浪費了很多時間。打鈴了，啊!我還有一道題沒做，完了完了，這道題我不會做，急得手忙腳亂，不知道如何是好，就在這時，老師突然把我的試卷收上去了。下課了，我一對答案就發現我有好多題目都錯了。我愁眉苦臉的回到家，媽媽看到我好像有什么心事，就走過來說：“寶貝，你怎么了?怎么愁眉苦臉的呢?有什么心事告訴媽媽，我們一起分擔啊!”我不想告訴媽媽，就說：“沒事，我好煩!”后來，媽媽聽了我的話后，就進了廚房繼續做飯去了，我也去寫作業了。
第二天，我看見老師拿著試卷走進教室，開始報分數了，我的心兒怦怦直跳。一個一個同學的成績報過去了，終于到我了，我緊張地瞪大了眼睛，嘴巴張得老大，似乎一個圓雞蛋都能整個吞進去，兩個耳朵豎得直直的，我的心提到嗓子眼了，我既想立刻知曉我的成績，可又害怕知道結果。老師報出了我的成績，是80分，我聽了后，受到了很大的`打擊，回家時，我的雙腿就像灌了鉛一樣，似乎挪不開步子，。我的淚水在眼眶里打轉，我越想不讓它流下來，可是不爭氣的淚珠偏偏與我作對，奔涌而出，我不能用衣角悄悄地擦拭，只能任由它悄悄的滑落，不僅打濕了我的領角，還打濕了一些頭發。
回到了家，我看見媽媽還在廚房忙著。我心里想：要有勇氣面對一切，俗話說“世上無難事只怕有心人”我一定可以讓媽媽不打我的。于是就走進廚房，告訴了媽媽，媽媽說：“沒關系的，下回努力就好了”我也點了點頭!
水的作文600字 篇7
我們學校一年一度的田徑運動會于20xx年4月27日正式拉開帷幕。前幾天還下著淅淅瀝瀝的小雨，我們本都擔心著比賽能否順利進行�？蛇@天，天空卻意外的放晴了，給今天的比賽添了個好彩頭。這是我們在小學階段的最后一次運動會，雖然說很開心，但是我心里也留下了許多遺憾。
“加油，加油”一開始是教師接力賽，同學們放開嗓子，卯足了勁，給自己班的老師加油。學校新來的一位女老師很好地發揮了自己的長腿優勢，奮力地追趕，毫不遜色于其他的男教師。教師接力只是一個預熱，既給大家助興，又鼓舞了學生，還將比賽推入了高潮。
比賽分為兩天進行，第一天是學弟學妹們的比拼，第二天下午才是我們六年級四個班的較量。真是長江后浪推前浪，他們精彩的比拼，勢均力敵的較量，飛一般的速度更是讓我們嘆為觀止，我們也不得不默默地佩服起他們來。他們沒有我們年長，可是他們嚴守規則，尊重對手，以一種積極樂觀、奮勇拼搏的心態去面對。
第二天看完他們的比賽后，我們在教室里小憩了一會兒，很快一場沒有硝煙的戰爭開始了。以往，我們班的比賽成績都不容樂觀，也因此一次次地遭到挫敗，可是這次我們要重振旗鼓，把握最后一次機會，徹底擺脫倒數第一的“冠軍頭銜”，因為我們頑皮淘氣又吵鬧，絕對不能“委以重任”，所以我們打算讓出冠軍寶座，讓別人也好好體驗一下這種史無前例的'“快感”。比賽前我們因過度緊張而心跳加速，“決戰”即將開始。很多同學嘴上說著“算了吧，肯定最后啦”“比了也是輸，還不如不比”之類的話，但是到了比賽的時候，每一個人都很用心很拼命，我們也突破了自己，完成了華麗的“逆襲”。
第三，不是一個很好的名次，但我相信這次絕對不是偶然，我們能從第四進步為第三是一個很大的突破，但我相信：在以后的人生道路上，我們會做得更好，每個人心中也會更加有集體榮譽感。
水的作文600字 篇8
我，就是萬物所需的一種物質——水。英文名叫WATER。我有一個乳名叫H2O。我的職業是游客，游覽地球是我的愛好。我正準備再次出游，看看這萬紫千紅的世界。
首先，我從小溪出發，一直流到一個小水潭。那里有許多小魚，小蝦在我身上嬉戲，逗得我很開心。接著我流到一大瀑布上，就“飛流直下三千尺”地掉到一條河里。很不幸，我感染了一種叫“污染”的病，必須馬上急救，否則我就會失去活力，所以我被一個大水管道吸了進去，里面很黑很臭。當我再見到光時，我卻與同受感染的伙伴在一個大型過濾池里，即是凈水廠里的一部分。最后我經過“七七四十九”次凈化，我重獲新生，被送到水管里，從水龍頭“哇啦啦”地掉進一個水桶上，被一個小女孩帶到花園，灑在色彩斑斕的花瓣上，享受著陽光的撫摸，不久，我就沿著太陽光線成著“直升機”（氣流）一直飛到天空。在途中，我再次見到我的同伴。就這樣我們紛紛到達高空。結為一體，成了一朵美麗的云，我飄呀飄。飄到那里，哪里的.景色就更美麗，看到雄偉的高山，綿長的大江大河，其景色真另我陶醉。
慢慢地，我的體積越來越大，終于被雷電的一個“連環交叉狠狠的把我的身體了哇啦啦地一直下，準備著陸時太陽出來了，我看見一朵七彩橋出現了，多美妙�。∥铱吹交▋合蛭尹c頭，小草向我鞠躬，看，我多受歡迎！連入手們也伸出小手接住我！于是我就從手縫隙間溜走了，掉在地上，滋潤著每一片田地。我慢慢地浸在土氧中。我有些同伴被樹根吸走了，而我仍然往下探，到地下最深處。突然，我被一股水流沖著我向上，“砰”的一聲，我被涌出地面，邊成了噴泉。我因有豐富的礦物質，人們就爭著喝下了我。我在一個溫暖的軀體里漫游，然后又從小毛孔了里鉆出來。當人們臉時，我就趁機逃跑了，跳到河渠中，又到凈水廠凈身了，接著我那不完的旅程……
我，上天落地，無所不能，因為我是水。
水的作文600字 篇9
起因
水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是，現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環境更加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發展，威脅著人類的福祉。
目的
為了喚起公眾的水意識，建立一種更為全面的水資源可持續利用的體制和相應的運行機制，1993年1月18日，第47屆聯合國大會根據聯合國環境與發展大會制定的《21世紀行動議程》中提出的建議，通過了第193號決議，確定自1993年起，將每年的3月22日定為“世界水日”，以推動對水資源進行綜合性統籌規劃和管理，加強水資源保護，解決日益嚴峻的缺水問題。同時，通過開展廣泛的'宣傳教育活動，增強公眾對開發和保護水資源的意識。讓我們節約用水，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！
背景
“世界水日”的確立，是有背景的：一切社會和經濟活動都極大地依賴淡水的供應量和質量，但人們并未普遍認識到水資源開發對提高經濟生產力、改善社會福利所起的作用；隨著人口增長和經濟發展，許多國家將陷入缺水的困境，經濟發展將受到限制；推動水的保護和持續性管理需要地方一級、全國一級、地區間、國際間的公眾意識。
世界水日是為了節省地球水資源。解除我們國家以及全世界缺水的狀態。
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