水的作文

時間：2024-09-21 00:18:08 水我要投稿

實用的水的作文錦集10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的水的作文10篇，希望對大家有所幫助。

實用的水的作文錦集10篇

水的作文篇1

　　蘇州，素有“東方威尼斯”之美譽。它有著2500年的古老歷史，它不僅是一座古城，更是一座水城。

　　夏天的清晨，外面下著淅淅瀝瀝的小雨，空氣中氤氳著濕濕甜甜的味道，青石板鋪的小巷里，行人腳步匆匆，幾位爺爺奶奶有說有笑，臂彎里挎著藤編的菜籃，撐著五顏六色的雨傘篤悠悠地走在巷子里，往菜場方向走去……

　　巷子邊那條清澈的小河里，魚兒在自由自在地玩耍，你追著我，我追著你，盡情地嬉戲。雨滴在水面上泛起一個個小小的漣漪，一圈連著一圈，慢慢地蕩漾開來。不遠處，一只載著很多外國游客的帶篷小木船，在“嘎吱嘎吱”的搖櫓聲中慢慢地劃了過來，河邊的柳樹上彎彎地垂下了許多嫩綠的柳條，好像在列隊歡迎遠道而來的客人。游客們紛紛舉起手中的相機，把這美麗的畫面定格。

　　蘇州不但有著古樸且具有韻味的早晨，更有著一個生機勃勃，活力四射的早晨。離古城不遠的'東南面，就是在蘇錫常地區負有盛名的現代化工業城區——園區，寬廣無邊的金雞湖就成了這里最美的一道風景線。湖面上幾只游輪靜靜地停靠在岸邊。時不時一只只游艇從遠處駛來，一下子從眼前呼嘯而過。水面上掀起一層不小的波浪，如果你正好站在湖邊上，一股強勁的風夾雜著湖水撲面而來，打得你滿臉是水，但也沒人會顧忌那么多，清涼的水打在臉上，一下子讓你感覺神清氣爽。早鍛煉的叔叔阿姨穿著運動服在湖邊上散步慢跑，和這美妙的早晨融為一體。

　　水——蘇州的靈魂，蘇州的象征，帶給人們的是心靈的凈化，身心的愉悅。

水的作文篇2

　　多滋多味的茶水人生如茶，不同的人品出不同的味道。同一個人在身處不同的境地的時候所品的味，也不相同，或清新爽口，或濃郁淳厚，或苦澀難咽。從品茶中可以品味出人生的真諦。

　　童稚年代，為樂而爭

　　一杯剛剛取來的清泉，明凈，沒有一絲雜質，如純真的少年時代，無憂無慮，每一天都是無比快樂。“拉鉤上吊，一百年不許變”，那是與玩伴之間結下的誓言，最純真的友誼就在此刻建立起來，就像一張大網緊緊地收起，一同玩耍，一同嬉戲，共同譜寫著童稚時代的美好樂章，留下無盡回味的韶光。為了玩耍，不曾想起回家；為了玩耍，強忍著“肚子的嘮叨”，玩得不知吃飯，玩得衣服臟臟，每一分鐘的表情都是那么的燦爛、愉悅。這樣的年華，又有誰會明白愁苦是何味道？也許正如陸游所說：“少年不知愁滋味”。

　　青年初醒，為夢而拼

　　剛剛步入十八歲的我們，青春年少，就如同一壺濃烈的煮沸的濃茶，在茶壺中翻滾，性情無比急躁。為了所謂兄弟感情而意氣用事，把父母、師長的教誨置于腦后。一言不合，便會火冒三丈，隨即拂袖而去。隨著年齡的增長，這時的我們如溫潤的茶水，似乎有了些許的成熟，懂得了要為自己的理想而努力拼搏；懂得了要實現夢想，就必須在此刻綻放；懂得了要擔起日后肩上的重擔，就想到干事業要趁年輕。于是只身一人駕起一葉小舟，載著自己的理想，乘風破浪，向著成功的彼岸奮力遠航，憑著一顆執著而堅定的心向前奔跑。正如一首歌中唱的：“最初的夢想，最想要去的.地方，怎能在半路就返航。最初的夢想絕對會到達，實現了真的渴望，才能算到過了天堂。”

　　經歷了風風雨雨、大風大浪的洗禮，早已將人們洗滌得更加成熟、老練而富有內涵。對事物的認知更加深刻，處理事情更加穩妥。經過多年的打拼，自己已是經驗豐富、碩果累累的成功者，就如一杯濃濃的茶水，濃郁清香，香甜可口，飽嘗碩果，享受著無限快樂。

　　人生就如品茶，那么清純、熱烈、濃郁。當自己站在終點品味時，發現自己走出了一條回味無窮的精彩的人生道路。

水的作文篇3

　　下午，媽媽出去了有事，只有我一個人孤零零的待在家里，我想：干什么好呢?媽媽不在家，真無聊啊!哎!

　　嘻嘻!偷偷的玩電腦吧!“哎呀!誰這么缺德啊!潑一灘水放椅子上”哦!好像是昨晚我自己潑的忘記擦了，嗚嗚。怎么辦，怎么辦。換衣服，不行。媽媽會發現的。用吹風機吹，嗯!我真聰明啊!沾沾自喜的.想。“轟轟——”“轟轟——”的烘了起來。耶!快干了，快干了，太好了。真高興啊!咦?這裙子的邊怎么烘不干，怎么辦，怎么辦?我急的直撓頭。哎!看來只能慢慢烘了。不行，要快點了，媽媽快回來了，開最大的火吧!我烘，我烘烘烘，耶!終于干了。

　　幸好在媽媽回來之前烘干了，不然，我就倒霉了，哎!以后我再也不做偷偷摸摸的事了。

水的作文篇4

　　慶元被譽為“生態第一縣”這兒山水好，環境也清新，那這里用為什么呢？因為慶元人愛山愛水更愛大自然。

　　有山。山中有許多珍貴的動植物，如靈芝，它可以救護人的病慶元就有許多山，以前山中還曾有一兩只華南虎但是后來又被人給捉走了。自然保護區去了。山上就野生動植物最賴以生存的地方，也是生物物種最多樣的地方。但還是有許多人整天只知道砍樹，濫砍濫伐，毀林開荒，自認為這是在賺錢，卻不知道幾只毀掉了多少寶貴的.財物，一棵樹木一天可以吸收空氣中百分之六十的二氧化碳，并將其轉化為人體所需要的氧氣，而人們卻還將它砍掉做成一系列生活所需要物，這難道不是一種自取滅亡的行為嗎？

　　有水，水是萬物一源泉，生物最早出現在海洋中，經過幾百年的金華才逐漸出現在陸地上。水可以為人類提供淡水資源，人類的生活離不開水。你難道可以在一天內不喝一口水嗎？你難道可以在一個寒冷的冬天不洗一個熱水澡嗎？不，現在生活在優越的社會環境中的人，就一定不可能。青上和綠水，是環境優良的一個最好的象征。優良青山，鳥兒才可以在天空中無憂無慮的飛翔，優良綠水，魚兒才可以在小溪里，小河里自由自在的游泳。

　　有青山和綠水，才是一個最好的環境，有一個最好最優良的環境，才是一座最貴最豪華的金山和銀山。

水的作文篇5

　　我看過這樣一個故事：有一團水，它由許許多多的水分子組成。這些水分子就像相親相愛的一家人，他們肩并著肩，手拉著手，愉快地生活在一起，誰也不想離開誰。有一天，來了一大波可惡的入侵者——空氣分子。它們以多欺少，殘忍地拉扯、撕咬著一個個水分子，想要破壞這個幸福的大家庭。勇敢水分子們面對強敵，毫不畏懼，團結一心，奮力抵抗。于是，大家越抱越緊。這團水很快縮成了一個球形。哪怕空氣分子再強大，它們再也無法分割那團水。這個故事講述的其實是一個科學概念——水有表面張力。故事說明了，為什么我們經常看到的荷葉上的水、水龍頭上滴而未落的水，都是近似圓形的小水珠。

　　看完這個故事，我就在想：是不是任何液體都有表面張力呢？什么液體的表面張力會更大呢？恰巧上周三“小小科學家”的培訓課上，謝老師用實驗解答了我心里的疑惑。

　　課堂上，謝老師端出了兩杯水，問：“同學們，你們有沒有看出來這兩杯水有哪些相同的地方和哪些不同的地方啊？”我們七嘴八舌的議論起來。有個同學說：“它們的就是一模一樣的兩杯水嘛，沒什么不同吧？！”又有個同學說：“好像它們的顏色不一樣。”還有個同學說：“要不讓我嘗嘗吧！”同學們哄堂大笑起來。這時，謝老師請同學們安靜下來，指著那些水，笑著說：“這兩杯水啊都是滿滿的一杯水，水面都與杯沿齊平的。但是，它們其中一杯是常溫清水、另一杯是溫鹽水。”謝老師接著說：“同學們，見證奇跡的時刻就要到了！我將要往這滿滿的兩杯水里放回形針了，大家看看，水面會有怎樣的變化！”我心想：很小的時候就聽過烏鴉喝水的故事，以此類推，滿滿的一杯水里再放東西，水肯定會溢出來啊。這有什么好看的！我漫不經心地看著謝老師先往鹽水杯里輕輕地放了一個回形針，可是，水居然沒有溢出來！我情不自禁的“咦”了一聲。接著謝老師又往清水杯里放了一個回形針，水也沒有溢出來！然后謝老師繼續輪換著往兩個水杯里放回形針，各自放了50個回形針后，水居然還是沒有溢出來！哦買噶，這也太神奇了！我驚嘆著，到底得放多少回形針，水才會溢出來啊？100個回形針放進去了，150個回形針放進去了，水依然沒有溢出來！直到在溫熱的鹽水里放入第213個回形針時，一顆小水滴終于從水杯里溢出來了。同學們忍不住喊起來：哇，太不可思議了，滿滿一杯水里居然能放進去這么多的回形針！“同學們，實驗還沒結束，請大家繼續耐心看”謝老師開始繼續往常溫清水里面放入回形針，直到放入第352個回形針的時候，水杯里的水才溢出一滴來。這時候，謝老師請我到講臺上去看看水面的變化。我屏住呼吸，睜大眼睛，看著原先齊杯沿的水面，如今超過了杯沿，高高凸起，像牧童頭頂的.荷葉帽，又像歌劇院的大圓頂。凸起的水面，晶瑩剔透，太美妙了！謝老師又陸續喊了幾個同學上去觀察。

　　最后謝老師告訴同學們：“在這個實驗里，水滿而不溢，證明了水的表面有張力。不同的水有不同的張力。水里的雜質越少，張力就會越大，水溫越高，張力就會越小。”

　　液體的表面張力有什么作用呢？對我們的日常生活有什么影響呢？實驗結束后，我回家查閱了資料。原來，我們每天刷牙就是應用的這個科學道理。因為水的表面張力比牙膏液的表面張力大。刷牙前，我們先用清水漱漱口，再用牙膏刷牙，這時牙膏液便能在水的表面張力作用下充斥整個口腔，就能比較徹底去除口臭和污物了。

　　果然是：處處留心皆學問！任何看似簡單的生活細節里都蘊含著神奇的科學道理。學海無涯，我要苦作舟！我要學會用科學改變生活！

水的作文篇6

　　今天是“六一”兒童節的后一天，我去張良老師那里學。

　　張老師說要給我們變魔術！之前，我懷疑張老師是用來坑人的，是不可能變什么魔術的！然而他做到了！

　　張老師走進教室說：“其實我是一個幾乎沒人知道的魔術師。在全世界，只有我自己知道我是魔術師！”

　　只見老師叫了助理，自己拿了兩只一次性杯，里面只倒了一點點水，然后讓小助理喝一口。

　　他問：“好喝嗎？”小助理輕聲地說：“好喝。”

　　接著又讓小助理把最后一丁點給喝了，然后拿著杯子說：“你們看，水神奇地消失了！”

　　頓時，全班哄堂大笑起來。接著，張老師拿起兩個杯子，都倒了一點水，讓小助理頂在頭上。而張老師也把水杯頂在頭上，說：“轉360度，水就會消失。”

　　小助理轉了360度后，發現水還在，但張老師水杯里的水卻沒了！原來，張老師才轉了90度，就馬上把水喝了，接著又轉了270度。

　　就在小助理懵在那里時，張老師狡黠地笑了一下。他拿起小助理頭頂的.水杯，把杯中的水往小助理的頭上一澆，發現水又沒了！

　　看來，張老師是真的會“變魔術”！

水的作文篇7

　　書籍是人類進步的電梯，而我，就是在等電梯的那個人吧。

　　小時候，我有所擁有的書籍一律是那些啟蒙的幼兒書籍，寥寥幾頁，卻打開了我的書閱讀的大門。我上小學了，漸漸的覺得那些已經太乏味了。一次學校組織的購書計劃一套四本書，就是中小學生的作文和一些名著合訂本，讓我激動的不得了。當天我與母親來到了現場，左顧右盼，看到那些售書攤位。我便攥著錢，拖著母親跑到售書隊伍后頭。眼看著前排的同學都陸陸續續的捧著自己的愛書離開了。我越來越著急了。那么暢銷，會不會賣光了，要是賣光了怎么辦？他們會那么怎么那么貪心，買那么多書。自擾的煎熬，終于在輪到我尋購的那一刻停下來。看著攤位那林林總總的書，我只要指那套早已選中的書，“我要那套！”便把錢拍在桌子上，排出幾枚硬幣。銷售人員清點了錢，轉身取了一套書四冊，裝在紙袋里，遞了給我，我搶過來捧在懷里。“傻孩子啊，你不會挽著它嘛，非得捧著。”“不，我捧在懷里就不怕丟啦。”回了家，每一本書，我都愛不釋手。里頭的'故事引人入勝，我跟著每一篇的節奏，心里撼動了起來，有時。收拾桌上的飯都涼了，書里的“飯”還熱著。

　　光看這些，我肚子里的墨水還不夠我開始上初中了，那小學級的書解不了渴，每當路過新華書店，我總是懇求父母，“不買也看看吧……”就這樣，我“竊”走了許多知識，不過更多的時候是握著購書小票滿載而歸的。我迷上了辛辣諷刺的書——馬克吐溫筆下的那些蠅營狗茍人；魯迅筆下那可憐的孔乙己，讓我變得現實，成熟。

　　我的墨水還不夠。我渴望書籍，渴望它充實我的靈魂，人們譜寫的書籍，到頭來，又是書籍的溫度了人們。

水的作文篇8

　　不知道為什么，我與父親的關系總是十分牽強。談不上有多么親密，對他的所作所為總是十分排斥，心里話也不愿意跟他說，而他也蠻不在乎的，依舊與我處處針鋒相對。

　　有時候真的覺得他很煩，不停的問自己:“為什么他會是我的爸爸啊？”與他的家庭矛盾戰爭也在不斷的升級中，似乎發展成了白熱化階段。媽媽早已做好了晚飯，而我卻在耍性子，依舊慢慢悠悠的做著作業，不聞不問。媽媽來叫了我很多次，我才終于放下了筆走出房間去吃飯。來到餐廳，飯桌上卻只剩著空蕩蕩的幾只盤子，爸爸正心滿意足的拍拍肚子還特地大聲地說：“今天的晚餐好好吃哦！”徹底明白了，是爸爸把所有的菜都吃光了，也不等我！

　　我氣極了，一屁股坐在了沙發上，拿起遙控板，漫無目的的亂按起來。使勁的按，一股腦兒的把肚子里的氣都發泄在了遙控板上。心情好了一點兒，但爸爸低沉的聲音再一次響起。“我說你要不看電視就把遙控板給我，省的你在那兒折磨遙控板！”說完，他不容分說一把搶過我手中的遙控。我氣急敗壞的'盯了他一眼，恨恨地說了句：“不可理喻的人”！

　　可是那天發生的一切，卻讓我對父親的觀點徹底改變了！

　　在學校里一向表現得很聽話的我，卻因為犯了一件錯誤而被老師請家長。站在辦公室，老師問我是請爸爸來還是媽媽來。哼，打死我也不會讓他來的！我心里是這樣想的，但當我提起筆寫電話號碼時，卻鬼使神差的把父親的電話寫了上去。

　　父親來的很快，快的來讓我不知所措。平時20多分鐘的車程，今天卻只用了10分鐘就到達。他完全不知道發生了什么，只是從他的神色當中，我讀懂了一絲著急。他對我噓寒問暖，問我是不是哪里不舒服了。我沉默了，只是一個勁兒的搖頭說不是。后來，老師給他說明了請他來的用意，也給他講了我的表現。我倔強的聽著，眼淚卻不爭氣的從眼眶中滴了出來。一席說教過后，他走出了辦公室，什么也沒說，只是瞥了我一眼，然后回去了。

　　那天下午放學，我磨磨蹭蹭的回到家里。我真的不知道他會怎么收拾我，他的火爆脾氣我是領教過的了。提心吊膽的回家，小心翼翼的東張西望，當然，他在家。他見我回來了，也沒說什么，只是示意我坐在沙發上。我服從了，畢竟，在這個時候我并沒有任何發言權。我已經在心里做好了最壞的打算，大不了就遭一頓皮肉之痛唄。他輕輕的坐在我的身邊，手里還握著一杯水。他遞給了我，我受寵若驚，慌慌張張的接住了那杯水。那一天，他給我談了很多，也說了自己曾經對我的態度，那一天，他終于放下了自己的尊嚴，給我說了句對不起。我被他感動了，深深的感動了。不敢看他，害怕自己的眼淚流了出來。我捧著手里的那杯水，一口氣喝光。沒有任何味道，只是溫熱溫熱的，溫暖的將我那顆冰冷的心融化了……

　　從今以后，我與他成為了一對其樂融融的父女。他很開心，在享受那遲來的父女之愛。而我，卻永遠的懷念那杯溫熱的水……

水的作文篇9

　　“夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。”這是我5歲時，媽媽給我一字一句講解唐詩《登鸛雀樓》第一句“白日依山盡，黃河入海流。”的意思時的情景，那時我只知道寫這首詩的作者是唐代詩人王之渙。

　　我讀詩始于某一次玩水的時候。那時，媽媽和我談起了水，還給我講了許多關于水的古詩，有唐代詩人李白寫的《登金陵鳳凰臺》：“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。”有宋代詩人蘇軾寫的《惠崇春江曉》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”還有唐代詩人王維寫的《山居秋暝》：“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。”

　　“空曠的群山沐浴了一場新雨，夜晚降臨，空氣涼爽，仿佛已經到了秋天。皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧響知是洗衣姑娘歸來，蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。春日的芳菲不妨任隨它消歇，秋天的`山中王孫自可以久留。”就是《山居秋暝》這首詩的意思。

　　懂得了詩的意思，漸漸地，我讀出了味道；漸漸地，我讀出了興趣，漸漸地，我還讀出了情感。詩，豐富了我的知識，充實了我的生活。

水的作文篇10

　　記得剛上一年級的時候，一個春光明媚的日子，爸爸、媽媽帶我來到了秀水河。

　　秀水河在秦嶺腳下，離西安約二十公里的地方。那里山清水秀，鳥語花香。彎彎的河水從山上流下來，青青的，藍藍的，泛著白色的浪花。一眼望去，水中清晰可見河底白白的`石頭，還有倒映在水中綠色的樹冠和天上飄動的白云。這里的游人很多。孩子們在淺水中抓魚、嬉戲；大人們在深水中劃船、游泳；還有人在岸邊悠閑的垂釣。所有來這里春游的人，都在盡情游的人，都在盡情的欣賞和享受著這大自然美好的景色。

　　到了去年春天，爸爸、媽媽又帶我來到了秀水河。可一到這里，我卻被這里的景象驚呆了。秀水河變成了臭水河。原來清澈的河水變成了暗紅色。河面上布滿了又黑又黃的漂浮物，一片片，一團團，幾乎籠罩了整個河面。河里的小魚沒有了，河邊的花草樹木大部分已經枯死。這里沒有了游人，就連過路的行人，都要掩著鼻子，急匆匆地從這里走過。

　　我問爸爸：“這到底是怎么啦”？爸爸說：“你看，沿河的十幾個小造紙廠，都在向這里排放著污水，是它們污染了小河”。我說：“怎么沒有人管管它們呢”？爸爸沉思了一下，慢慢地說：“是啊！是該有人管管它們了”！

　　第二天，我和爸爸一塊兒來到了市環保局。爸爸找到了在環保局工作的王叔叔，他是爸爸的老同學，也是環保局的一個處長。我和爸爸向王叔叔反映了情況，建議他們對秀水河的污染情況進行治理。王叔叔說：“謝謝你們父子倆！最近也有人不斷地反映這個情況，局里已經決定，要馬上派人進行調查處理”。聽了王叔叔的話，我高興地笑了。

　　今年春天，我和爸爸、媽媽又去了秀水河。這里的面貌全變了。河邊的幾個小造紙廠，有的已經關閉，有的增加了污水處理設備。河水又變清了，小魚又回來了，河邊的花草樹木也長得比以前更加茂盛了。和以前不同的是，這里又建成了許多別墅，多了許多商店和餐館，河邊還有許多圓形的小帳篷。游人更多了。整個秀水河邊，到處充滿了歡笑。我高興極了，站在河邊，對著巍巍秦嶺大聲喊叫：“啊！美麗的秀水河，你又回來了”！

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