與水的作文

時間：2024-07-03 02:58:44 水我要投稿

【推薦】與水的作文錦集8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的與水的作文8篇，歡迎大家分享。

【推薦】與水的作文錦集8篇

與水的作文篇1

　　陽光斜斜地照著，暖暖的，緩緩的，柔柔的，像是光神編織的金線，校園里閃著流動的金光。

　　靜靜的，我坐在空蕩蕩的教室里，坐在那泛著新光的椅子上。呆呆的看著教室周圍看著在那和煦陽光照射下泛著淡淡金光的課桌椅。就在這耀眼的金光里，我的眼前不知不覺的浮現(xiàn)起那些年的往事……

　　腦海里依稀記得當年坐在上面的一張張可愛的面龐，他們在上課時總是那樣認真，舉手發(fā)言是那樣爭先恐后，朗讀課文是那樣投入。我的耳畔仿佛再次響起那曼妙的聲音：“青青園中葵，朝露待日晞——”再向前望去，還是那高高的講臺。只記得，曾經(jīng)的老師，一次次站在上面用那嚴厲的眼神掃視著桌下的學生，沒有一絲松懈。正是他們揮動著手上的粉筆在破舊黑板上寫下的點點滴滴……隨著緩緩前移的陽光，交雜著無數(shù)光彩，它將時光定格在塵封已久的講臺上

　　站起身來，追隨著陽光那無聲地的腳步，踏著最輕盈的腳步，緩緩拉開沾滿塵埃的大門，跨出教室。哦，還是那熟悉的墻角，它依然在那最熟悉的位置。正是在那兒，我們一起遭到老師那嚴厲的批評，我們曾“成群結(jié)隊”的一起罰站，我們也曾用小手輕輕捶著酸得發(fā)麻的大腿，在那我們也曾留下一段段悔恨的淚水。在苦澀的淚水中或許那對我們來說是最陰暗的，但令人欣慰的是大家淚水過后的我們還是會把臉上的嘴角微微上揚，露出一排排雪白泛亮的牙齒，露出那雨過天晴的燦爛微笑。不知不覺中陽光照亮了這陰暗的墻角，隨著迷人的微笑再次定格，在我眼里，那是最美的。

　　登下那曾走過數(shù)次的短暫臺階，抬起頭，向前望去——陽光是金子般澄凈的黃色，在操場上涂抹著滿滿的煦暖和愉悅。曾經(jīng)坎坷的沙地早已換成了平坦的塑膠。我們在這片土地上奔跑過歡呼過，我們在這里為運動員們撕心吶喊著加油為他們歡呼喝彩，在這或許沒有太多的榮譽和第一。但我們一起揮灑過汗水，一起潑灑童年的.一絲絲精力。

　　站在操場的正中央，再往上望去，眼神還是漂浮不定的回到那個曾經(jīng)的班級。看著班級的窗口，腦海里沉寂了良久的回憶再次被陽光激起。眼中好像出現(xiàn)一個個幻燈片，上面記錄了最后以小學生出現(xiàn)在這所學校的最后一縷讓我心潮澎湃的記憶。只記得在那天，老師卸下平時偽裝在他身上冷峻，以一個溫柔的面龐和我們度過這最后一天的小學生活。比起微笑，心中或許還是夾雜著更多的傷心和不舍。只記得在那天，在老師動人肺腑的演講下，淚水被大家永遠的留在了心中，燦爛的小臉上掛著的還是最讓人為之動容的迷人微笑。或許那幾滴在心中的淚水，是那時唯一的甜甜的。

　　時光飛逝，這短暫的六年陪伴著我從小朋友走向青少年，陪伴著我從童真幼稚慢慢走向成熟。或許還在懷念那些年的點滴，或許還想再次回到那個令人流連忘返的童真時代。或許我們可以大膽的說，我們長大了！我們成長了！一回憶，心中滿滿都是愛。

　　看著那小小的畢業(yè)照，只見，每個人的嘴角都掛著微笑……

　　陽光照進了我的心房，激蕩起一層金光。

與水的作文篇2

　　星期四與星期五，是最“High”的也是最緊張的兩天，High的是軍營聯(lián)歡會，緊張的是星期五早上的比賽。

　　星期四晚上六點，軍營聯(lián)歡會準時開始。一陣熱烈的掌聲過后，主持人上臺了，開場的舞蹈與相聲High爆了全場，同學們的熱情被點燃了，氣氛達到了極致！后面的節(jié)目讓所有人大飽眼福，特別是朱靖霖與蘇昊辰的相聲——《專家指導》，笑爆了全場，我們聽過好幾遍了，都忍不住笑了起來，因為這次的表演他們繪聲繪色，比在班里時好出好幾倍！教官也上來表演了自己的拿手絕活，謝教官一邊唱《大海》，一邊表演格斗動作;程教官唱了劉德華的《今天》，為聯(lián)歡活動畫上了圓滿的句號。

　　星期五的'比賽，各個班級摩拳擦掌，準備大顯身手。疊棉被比賽，要不是三四班放錯了位置，我們還撿不了這個大便宜！因為他們的棱角很好，只可惜位置放錯了；打背包比賽，三名男生十分爭氣，背包整齊實用；戰(zhàn)地救護比賽，一班、二班、四班為爭個第二名拼的你死我活，不過最后一輪因為時間關(guān)系，我們敗北。我的比賽終于到了，國防知識競賽，我們班在必答題中取得全部的30分。搶答環(huán)節(jié)，由我、周藝林、陸怡陽上臺搶答，前三道題，我們搶的很快，但都答錯了，我們心急火燎，但是我不斷示意自己別緊張，哈哈，一班答錯了，反敗為勝的機會來了，我們重振旗鼓，搶得快，答得準，后來居上，成為唯一上三百分的班級。

　　與教官告別時，許多人留下了眼淚，不過要做好，要在生活中證明。我們一定能做到像在少年軍校一樣精神，一樣堅強，做好點點滴滴。

與水的作文篇3

　　一個小小的舉動，有時也能溝通兩代人的心靈。我和爸爸的心就是因為一杯小小的冰水緊緊起靠在了一起。

　　已經(jīng)深夜了，我困倦地放下筆。夜真靜啊！父母都早已進入夢鄉(xiāng)了吧？只有我還在寫作業(yè)。我心中一陣酸楚，拿起桌上的杯子，想去倒杯冰水解渴。我打開房門，不禁驚呆了，只見爸爸呆呆地站在門外，手里正握著一杯菠蘿冰水。他為什么不進來？他怎么知道我口渴了？為什么他還不睡覺？一連串的疑問涌上我的心頭，我疑惑地望著爸爸。爸爸仿佛也嚇了一跳，忙又像掩飾似地說：“呵，睡不著，見你這兒燈亮著，就來了。”他走了進來，把冰水遞給我：“喝吧，剛倒的。”我接過杯子，杯子競還微微發(fā)熱。咦！不是剛倒的.嗎？我又疑惑地望了望爸爸，爸爸有點不好意思地笑了。他走向書桌，調(diào)暗了燈光，屋內(nèi)霎時充滿了桔黃的光亮，一股溫情頓時在我的心頭蕩漾。“快喝吧，熱了就不好喝了。”爸爸見我呆著，一邊替我整理書，一邊催促我道。

　　我喝了口菠蘿冰水，呀，真是香甜極了！雖然它早已不冰了，卻依然像一股清涼的泉水流入我的心田，我感覺今天的菠蘿冰水特別可口。

　　桔黃的燈光照在爸爸周圍，看著爸爸微駝的背和忙碌的雙手，我的心里又漾起一陣酸楚——

　　媽媽說我小時候一直不肯叫“爸爸”，外公為這事不知教訓了我?guī)谆兀砂职置看慰偸且话驯鹞艺f：“不叫就不叫，她還小，以后會叫的。”后來，爸爸終于等到了我的第一聲“爸爸”，媽媽說爸爸為此高興了好幾天。

　　“喝完了，快去睡吧！”爸爸的話把我的思緒拉了回來。他用溫暖的大手把我推到房間，然后看著我上床才熄滅臺燈，輕輕地走了出去。在他關(guān)門的一瞬間，我看見他輕輕地打了一個哈欠。

　　那天，我睡得很甜，我夢見一片菠蘿林，飄溢著濃香。我和爸爸就在林中，靠得很近、很近……

與水的作文篇4

　　漫步于錢江源頭，那一江清澈、恬靜之水便映入眼簾……

　　柔水若畫亦堅毅

　　靜佇河邊，悄看水流長。水流得很寧靜，很隨意。在北方湖海的眼里，它帶有溫順和孱弱、纏綿與婉轉(zhuǎn)。它脈脈地幻出了一線峰巒白云眷戀，柔柔地潤出了兩岸青帳翠微濃郁，飄飄地暈出了漫谷霧嵐縋卷如夢，細細地勾畫出一幅幅素凈的山水畫。“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝”，水柔并非心柔。看啊，它不愿讓那尖銳的石頭刺傷了人們的腳，“潛移默化”，終將那頑固不屈的石頭，磨礪成了光滑的鵝卵石。“水滴石穿”亦需要多大的毅力！

　　靜水若詩亦瀟灑

　　細看這江春水，最能形容它的詞莫過于“靜”了。靜若處子，靜靜地流淌，靜靜地滋養(yǎng)萬物生靈。看它輕輕淌過，“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”，隨著風，它也只是漾起層層漣漪。那微小的波浪一層一層滑向岸邊，又慢慢向中間滑去。若是王維見到這番情景，必然心中會油然而生吟詩之興，如此說來，這水便是一首詩，一首婉靜、恬美之詩。“詩中有畫，畫中有詩。”俗話說：“動者樂流水，靜者樂止水。”在這里，靜者與動者，皆可賞之而感到愉悅，因為這水是靜，卻又在靜中帶著一份神秘的動感。尤其是春暖花開的日子里，那水中就潛伏著一群群的小精靈。膽大的在水中暢游，蕩起層層波紋，膽小些的就潛在水底，時不時往上跳，再膽小些的啊，也有一個溫暖的家，就待在家中，倒也悠閑。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，一直流淌著的溪流淌過山間，淌過田野，淌過綠草叢中，好不瀟灑。

　　清水無味卻有情

　　我駐足于門前的那條小河，河里的小魚兒活蹦亂跳，水是透明的，也是沒有味道的，但它卻留給我太多的回憶。

　　清晨，大地還未完全蘇醒，河邊早已響起了“啪，啪，啪”的聲音。一年四季，這條小河都不會干涸，每天清晨那棒槌聲與流水聲便配成了一首樂曲。小橋流水人家。這條小河替人們洗滌衣服，灌溉農(nóng)田，在夏天，它又成了孩子們的天地。

　　它慈祥地接待每一位孩子，敞開懷抱，任孩子們在它懷中嬉戲、玩耍。它永遠都不懂得憤怒，即便是那些不懂事的孩子拍打它的胸懷，濺起朵朵水花。

　　泉眼有聲惜細流

　　山澗里那股清泉，不知它是從哪座山麓而來，沖擊著石頭，淙淙作響，急流入潭，嘩嘩若笑，匯成清流，從亂石叢中穿過，從山崖跌落，曲曲彎彎，向遠處延伸，流淌在那雜草和荊棘叢生的山巖之間，又奔向遠方，無比歡暢。農(nóng)忙時期，農(nóng)人干活干累了，就來到這，捧起泉水便往嘴邊送，那清涼直沁心扉。

　　潺潺之水天上來

　　往前走去，在遠方嵯峨的山峰之巔，一條瀑布從天而降。這水與先前那窈窕淑女似的河水可謂是有天壤之別，奔放、豪邁，擰著一股勁飛流直下，雖無“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的磅礴氣魄，卻也是匯聚成錢塘江的一分子啊。的'確，“水往低處流，人往高處走”，但這并不是因為它的逆來順受，而是它的謙讓。若無它的謙讓之心，又怎會有李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呢！據(jù)說這條瀑布常年都不干涸，我也不知這水是從哪兒來，竟如此美妙，美妙的水聲似嘹亮的歌聲，對于這些，我只能想象它是從天上來的吧，一次邂逅讓它落在了這兒，這正如它的名稱——“飛天瀑布”。

　　“錢江之水清兮可以濯我纓”，婀娜多姿的錢江源水養(yǎng)育了這一方純樸、智慧的子民，我們依戀你、感謝你、守護你！

與水的作文篇5

　　水，自然界最美的精靈。它擁有悄然洗滌的透明；擁有潤物細無聲的柔和；擁有打破前路困阻的堅毅……

　　從小生活在持續(xù)不斷的成功和贊揚里，潛移默化中養(yǎng)成了驕傲的性格。有很長一段時間，我揮霍著青春，揮霍著生命，也揮霍著我的榮譽。那次考試徹底給我敲響了警鐘，那抹殘酷的鮮紅色彩給我太過沉重的一擊。

　　還記得剛拿到考卷的那一刻，時間仿佛靜止，空氣剎那停滯，滿目的紅色圈點……時間從指縫間悄無聲息地溜走，放學的鈴聲在失落的心里打響。邁開沉重的步伐，凝望著黑色的天空下空洞的世界，街道上忙忙碌碌穿梭的身影上演著一部無聲的黑白電影。我至今難以想象我是如何將考卷遞給滿眼希翼的父母，刺目的紅色又是如何將他們的期盼生生打碎。

　　我把頭低得盡量更低些，默默接受他們的呵斥。山雨欲來風滿樓的壓抑悄悄彌漫了整個屋子。“沒事，不就是一場小考嘛！下次加油就是了。這個星期六，我?guī)闳ド⑸⑿摹！蔽也桓蚁嘈胚@是以往嚴厲的父親，近些年來他到底為我改變了多少……一滴淚，滑下，在冰冷的地面打開一朵花。我不知道那包含了什么，是感激？是羞愧？或許都有吧。

　　星期六很快就到，兩個日升日落，我隨爸爸出游。山林間柔和的綠色，叮咚幽泉緩緩地淌著，心情莫名地放松了。

　　爸爸沒有帶我走到哪里，徑直走到河邊。細流涓涓滑過河床上的鵝卵石，撞擊在溪岸，打了一個白色的.旋兒，清晨的陽光為此鍍上了金邊，好美！

　　當我正沉浸在山嶺自然的美中，爸爸什么也沒說，從岸邊拿了一塊比河道略寬些的大石頭，它的底部平整得近乎光滑。他輕輕地把石頭卡在河道上，爸爸邊放邊對我說：“我要把這條溪從這里卡斷，你信嗎？”信，自然是信的，石頭略比河寬，下面也與河底相貼怎能不阻斷？但是，事實否定了我的判斷。

　　水不急不緩，它就從石頭與河底的細微的小孔洞里流了出來。即使卡斷又怎樣？它還是能繼續(xù)流淌。上一段河層的水越來越高，漫上石塊在下面匯聚。河又活過來了！

　　爸爸把石頭取出，用手攪渾了河水。渾濁的水一點一點從這里污染下面的河段。正當我為此惋惜的時候，上流清澈的河水開始沖散這里的渾濁。雖然緩慢，卻真實存在。澄澈透明又回歸這片水域。

　　不是嗎？這就像人生，水能沖破前面的艱難，能沖散水中的污垢，而我們呢？生命和青春能讓我們勇往直前，時間和光陰能撫平心中的傷感。

　　夕陽西下，微紅的光透過車窗灑下淡淡的痕跡，一如那水給予的淡淡感悟，教會我堅毅！

　　幾番夢回，永記那抹不去的透明！

與水的作文篇6

　　雷鳴電閃，波濤洶涌的洪水肆虐著，把汽車房屋，樹木沖得無影無蹤，真讓人驚心觸目……

　　人們站在一片坡地上，看著這場洪水過后殘敗的場面，都神情沮喪，愁眉苦臉地在哭訴著。有的嚎啕大哭；“我的蒼天呀！可惡的洪水你可真殘忍，把我的親人都給沖走了！”有一個婦女披頭散發(fā)帶著哭腔說；“我可憐的家人……”還有的說：“……”躲在一旁的洪水聽了，委屈極了，對人類說：“這也不是我的錯呀，往日你們?yōu)榱俗陨淼睦妫瑸E砍樹木，使我沒有地方停留，導致水土流失，下大雨時就會發(fā)大水。本為列可以停留在樹干、樹枝、樹葉和樹根的；可以給小樹弟弟充足的養(yǎng)分，讓他長得更快。現(xiàn)在你們把樹木全都砍光了，當然我會泛濫呀！”說完就坐在那兒，輕輕地哭泣。

　　這時洪水的朋友——酸雨走過來看見洪水在哭，關(guān)切地問：“你怎么了？”“人類怪我發(fā)洪水，沖走了他們的財產(chǎn)，但這能怪我嗎？人們都不知道是他們平時的行為才讓我變成了今天的.樣子！”洪水說。“哎，別說你了，我的委屈更大呀！最近二氧化硫太多了，你知道太多二氧化硫我的鼻子就會酸，一酸就變成了酸雨。前幾天，我實在受不了這么多的二氧化硫，就跑了下來，我一落到森林里，就使土地養(yǎng)分丟失，致使樹木生長緩慢，落在湖泊中，會使湖中的魚死亡；落在稻田里，人類就不斷地埋怨我糟蹋稻田。可是這不能全怨我呀！我也不愿意這樣做的。人們在埋怨我時，他們卻忘了我為什么會鼻子酸，那都是困為他們的汽車，工廠等排放出太多廢氣，廢氣形成了二氧化碳硫，它們跑到我的身邊上，和我混在一起，我就”生病了”，我才會變成他們?nèi)绱擞憛挼乃嵊辍Ｄ阏f這能怪我嗎？”

　　聽了酸雨和洪水的訴說，我不禁想到人們只看到自已的利益卻沒有看到自已給大自然帶來的傷害有多大。所以為了不讓自然受到更多的委屈，更多的傷害，我們?nèi)祟惥驮摓樽砸押痛笞匀蛔鲂┝β犇芗暗氖拢屗辉佟焙椤保瓴辉佟彼帷保?/p>

與水的作文篇7

　　自古關(guān)于水與鏡的文化如同飛絮一樣繁多。“水”代表著隨遇而安，“鏡”則意味著堅守己志。許多人能處理好其中的一種，卻不能在兩者中尋找一個平衡點。

　　若只是如水一樣容易被外界事物所改變，便會像那些唯唯諾諾的官員，他們只懂得如何討統(tǒng)治者的歡心來換取自己的一生衣食無憂。還有的人雖然有偉大的抱負，但顧及外界的力量而改變了自己的志向，最初“為天地立心，為生民立命”的志向也不見了，因為他們沒有像鏡子一樣堅守真實的自己。

　　而只知道如鏡子一樣不知變通的人又會是什么樣的結(jié)果呢？西楚霸王自矜功伐，失勢后只會仰天長嘯：“天要亡我！”而自刎烏江。古往今來，有多少豪杰為他惋惜哀嘆：若是當時忍辱負重返回江東，說不定還能東山再起。如此不知變通，固執(zhí)自守也只能讓自己滅亡。

　　那么水與鏡的平衡點究竟在哪里呢？

　　“上善若水”是千年前古人總結(jié)得到的，傳至千年，經(jīng)久不衰，但人們忘了探究其中的深意。楚辭《漁父》以簡潔的筆墨塑造了一個頗具爭議的形象，那便是“不凝滯于物，與世推移”的漁父。我認為在楚國黑暗的統(tǒng)治下，漁父能夠不拘泥于外物，而以一種和平寧靜，超然脫俗的心態(tài)面對生活，是值得世人學習的。他啟示我們在生活中不管身處什么樣的環(huán)境都要學會適應，不加埋怨。

　　“以銅為鏡可以正衣冠；以史為鏡可以知興替；以人為鏡可以明得失。”唐太宗之所以如此贊美魏征是因為他能夠及時指正自己的不足，沒有隱瞞。他沒有隨波逐流，沒有像奸佞小人那樣花言巧語。皇帝身邊著實需要這樣不改變本心而為國為民的賢臣。

　　司馬遷能將兩者相融而為后人所稱贊。他分清是非黑白，在朋友蒙受冤屈時能直言不諱為朋友求情。這便體現(xiàn)出他如鏡子一樣剛直不阿，明辨是非的'性格。但因此他遭受了酷刑，他在《報任安書》中曾寫道：“是以腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知所往。”但經(jīng)歷消沉后他很快振作起來，加以變通，適應了當下的環(huán)境，因為他最初的志向是想讓自己的文彩彰顯于世。經(jīng)歷變故后仍能堅守己志，實在令人折服。

　　所以，在以后的生活中，我們應遵從禪師的叮囑——在“變”與“不變”中尋求平衡點。