故鄉的水作文匯編6篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的故鄉的水作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
故鄉的水作文 篇1
故鄉的水是多變的。有時平靜得如同一面鏡子，有時又波濤洶涌，所以故鄉的水被大家成為“多變的臉”。
聽爺爺奶奶講：“故鄉的水養育了祖祖輩輩，當有人污染河水時，鄉親們總是責罰他們。當有人要把水抽干時，鄉親們總是立即阻止，還用去政府投訴相威脅……所以這河水是我們的命呀！我們覺得不能讓別人來把這河水污染，你們當了領導一定要保護這河水呀！”“嗯！”我似乎是保衛這河水的“使者”一樣回答起爺爺奶奶的話。
故鄉的水特別清澈。甚至可以看見河水下面的魚兒，它們自由自在的在水里游著，為這河水添加了不少生機。水下有一種形似珊瑚的東西，讓我出乎意料的是，奶奶說那是水下的泥潭。簡直不敢讓人相信，泥潭也有那么漂亮的時候。當人們有空時，總會在河水里放一些自己養的烏龜、魚兒……人們行走在橋上，就會看看這些大自然的“使者”，會給大家帶來一種很享受的'感覺，不舍得離開。
故鄉的水真是百聞不如一見！水是生命的源泉，現在水污染已經很嚴重了，請大家一定要節約身邊的每一滴水，不要在污染水了。
故鄉的水作文 篇2
“故鄉的山故鄉的水，故鄉有我童年的足印……”每當我聽到這首歌時，我總想起故鄉柴溪村來。
故鄉是個好地方。那里有連綿起伏的山丘，有平整寬闊的田野，還有波光閃閃的海港……最令人難忘的，是故鄉的水。
爺爺還年輕的時候，人們在山坳里圍了一個水庫，水庫里的水總是滿盈盈的。站在大壩上，我們可以看到水庫的全景，大壩近處的水平靜得像一面鏡子，遠處的水面漂移著細細的波浪，水面在陽光下泛動著粼粼波光。兩邊的山倒映在水中，呈現出翡翠一般的.綠。來到水庫上游，我們驚喜地發現，那里的水，竟然清得發亮，水底的一沙一石一目了然。
水庫連接著一條小溪，小溪穿村而過，時而彎，時而直；時而窄，時而寬；時而緩，時而急。小溪里的水“啾啾”地哼著小曲，泛著白花一瀉而下。還有那一個個小小的水潭，碧波蕩漾，不時有魚兒躍出水面。
在小溪邊散步，我門常常看到，幾只白色的鳥沿著小溪來回盤旋。爸爸曾經風趣地對我和媽媽說：“你們看，柴溪多好，連鳥兒都迷戀這里的水！”
我深深記得，九歲那年夏天，連續兩個月高溫無雨，好多村莊吃水成了問題。然而在故鄉柴溪，小溪水流依舊，田野莊稼與往年一樣精神。
家鄉的水，滋潤著一方土地，養育著三千父老鄉親。家鄉有這樣的水，叫我怎能忘懷呢？
故鄉的水作文 篇3
在我的故鄉衢州，在我的家附近，有一條潺潺的河流，它帶給我很多歡笑，也留下了很多回憶。
小時候總會去，現在回老家也會去，現在回想起來，那水啊！
在那萬物復蘇，大地回春的春日里，小河漸漸解除了冬天的封印，我們也在寒冷的冬日后打起了精神。在清晨，起了朦朧大霧，小溪的`流水聲，如同一位女孩嘹亮的歌聲令人愉悅。午后，下起了毛毛細雨，雨聲給流水聲伴奏著，仿佛進入了高潮，最后以悠揚的尾音結束了這首動人心弦的歌。
當暖風送來了夏的氣息，我們一個個都投入了河的懷抱，坐在砂石上，手和腳，仿佛做了一場按摩。在田地里追跑打鬧，水中捉魚蝦弄得滿頭大汗時，便用那清涼的河水清洗臉頰，擦拭殘留在臉上的泥土，這水，非但洗掉了泥漬，也仿佛卸掉了這一天的疲憊。
秋天，可是豐收的季節，松竹依舊綠，花草已然枯，而這溪水，也還依舊一幅生機盎然的景象。農民們忙忙碌碌，依舊有漁民還再捕魚，看到魚兒在水中活蹦亂跳，和在漁網中肥美的身材，不禁感嘆，溪水為它們提供了多么豐富的養料和多么良好的環境。站在溪水前，看看身后的稻田，看看面前清澈的河水，心想：要是城里也有如此的景象就好了。
伴隨著寒風，冬也來參加了宴會，不久后，小溪便結冰了，可有手指那么厚呢。將手放在冰面上，我感受到了水的流動，從冰上往下看，我看見小魚小蝦還在水中游動，可青蛙已經進入睡夢。
不論春夏與秋冬，不論是各種氣候，故鄉水永遠都清著，永遠都流著。
故鄉的水作文 篇4
我的生命在這水邊孕育，我的文化基礎，更倚重于此。
他似我童年的時光軸，深情的，記錄了多么喜人的第一次哭泣。河不寬，僅能容三只漁船并排前行，岸邊，看的這水是多么清澈，柔和，更有紅魚在水底沉浮，只怨我的目光短淺，人性的善惡，世間的紛爭，我是看不穿，呆滯的目光只隨著那紅魚沉入水底，我才驚慌，他并不柔弱，只是默默的忍耐我的幼稚！漸漸地沉入水底，不知我是否呼救，只覺得已湮滅的生的火，黑暗里，我與他彼此交換了心靈！他用那干裂的唇貼著我的耳，你不是主角。。。。。。。
不知誰人救起了我，我不敢挑釁這水，是我的無知，看的這水如此柔情無骨，卻不知他變得氣勢滾滾，波涌浪疊，無比強大！
這水環繞群山，使山中居人與世間隔，順著這水往下流劃船，是城鎮，年幼時在那里讀書，日日夜夜，我欣喜，可以與文明溝通，可以與家人團聚，又害怕，怕被這水再次吞噬。
河道旁，有梯田，菜地，果園，鄉村和城鎮，每值夏天，與朋友劃船回家，路經這里，摘幾個果子，或在老鄉家要幾碗水，一切都是那么自然，和諧，在水中，有成群的魚蝦，會泅水的大人就來撒網，下水捕魚，個子高的`同學也跟著下水嬉戲，不同于他們，我就只站在岸上，凝視著深幽幽的水，守著捕上來的魚。漸漸地便不再懼畏他了。秋天了，糧食豐收，農民的臉上沒有勞累的皺紋，滿是喜悅的褶皺。這水，明明無色無味，卻能揮灑出茫茫綠野，累累碩果，萬紫千紅，哺育出淳樸的人民。看似自從低下，卻能蒸騰九霄，為云為雨，為虹為霞。
當我遠離故鄉，我放不下的就是那水。
牢牢拴住我的，就是這似藕絲般的水。
從山頂源源不斷留下的水，是我對家鄉真真切切的情。
故鄉的水作文 篇5
在這細雨紛分的夜晚，翻開昔日的詩卷，我難以入眠。落雨幽幽地打在我沉寂的心潭，是歲月在啼喚。回眸深處，無盡的相思和眷念，總在故鄉的水中彷徨，流連……
最純潔的水莫過于故鄉的溪水。好多好多無名的小溪，像隱士：在密林間，在絕壁下，叮叮咚咚，悠閑歡暢地流，將如密的陽光泡得玲瓏剔透。時而柔波輕漾，水煙裊裊化幾片透明的霧紗云絮，時而急流洶涌漣漪飛舞牽一陣狂烈的電閃雷鳴。溪水交匯之處，那是河流--兩股奔騰的溪水驟然相見，歡騰擁抱，激起云霧迷蒙，水花四濺。而后貌似稍為平定，水天極目之處，灰蒙蒙的遠山展開一卷清淡的`水墨畫。
渠水歡唱，溪水高歌，素湍綠潭錯落有致——故鄉的春水總是充滿盎然生機。伴著徐徐的吹面不寒的楊柳風，踏著滿地的稚嫩的新綠，那種青翠的感覺著實欲滴。春在河畔，水聲潺潺，碧波輕蕩，魚蝦暢游，蛙聲熱鬧非凡，柳絲倩影婆娑。陽光將嫩綠的水草照得參差斑駁，濃濃的翠綠彌漫著在水中盡情地自由穿梭。在濃濃的春意中，故鄉的水更顯清翠！
記憶中，故鄉的秋是恬淡的。天高云淡，萬山紅遍，漫溢著柿子的芳香，還有那鋪天蓋地的紅楓……而這一切的一切，唯有秋水給我最深沉的思索。故鄉的水如風一樣明澈。“點秋江，白鷺沙鷗”就畫出了這份明澈。王子安之言：“物華天寶，人杰地靈”不正是我的故鄉嗎？
故鄉的雨是最幽清的，勝過江南。小雨如紗，小雨如霧，隔一片迷蒙，時而有清脆的牧笛聲從遠處的山谷中飄逸而出，加上清悅婉轉的鷓鴣伴奏，可敵高山流水之韻。斜風催著雨箭，那是夏雨。雨絲如簾，雨絲如帳，浸潤了衣裳，也滋潤了心靈。今晚的雨雖有幾分清淡，卻品不出故鄉雨的那般沁人心脾的清爽。
流，故鄉的水永不停息的流，挾帶著天寶賽神秘的風，攜帶著杜鵑鳥幽美的曲，攜戴著故鄉人遠方的夢……是它讓我對故鄉有著如此執著的依依不舍，是它讓我在這遠在他鄉的求學路上還攜著深深的眷念。
故鄉的水作文 篇6
水在山澗的孕育下，像一位孩子似的蹦了出來，歡呼著、跳躍著，不時伸出小手觸摸這岸邊的巖石和小草。時而平靜的流淌，如同溫順的小綿羊；時而在巖石間左躲右閃，唱著歡快的歌從石縫間越過。湛藍的天、悠閑的云倒映在著清澈的水中，仿若天空移居到了陸地。
兒時的我喜歡在故鄉的小溪旁玩鞭炮。樂呵呵的把鞭炮點燃，然后，稍稍等一下，扔到水里——“噗”的一聲，沉悶的節奏炸在水里。水紋一圈圈蕩漾開去，總能滿足我的孩子氣。倘若把握好時間，還可以讓鞭炮在空中爆炸，散落的火星像一群小星星，慢慢的落下，直至消失。那時候好像不在乎這樣玩耍的危險，只覺得，這便是快樂。
偶爾來勁了，便邀著三五好友，拿著一個小桶子，大喇喇的往水里一踩，捉起蝌蚪來。那蝌蚪啊，還真是靈活，一個個小逗號似的鉆來逃去，總能擺脫我們的追擊。不過，我們總有使不完的'勁，想不完的點子，這些蝌蚪最終還是到了我們的小桶子里。此時，若有人不小心滑了一跤，那可真是令我們捧腹大笑。溪邊婦人的搗衣聲、談話聲，孩子們的歡笑聲，流水的叮咚聲，甚至連樹梢的鳥鳴聲，漸漸地都有了節奏，一支小曲兒就這樣悠悠唱著……
甘甜清澈的水啊，流進家家戶戶，水缸中、鍋里、碗邊、勺子中……．留下了水柔美的身影；田地里、果樹里、池塘中留下了水活潑的身姿。這水默默地淌遍故鄉的每一個角落，靜默無語的奉獻著一切。
故鄉的水啊，你養育了父老鄉親，養育著一草一木、一花一葉，養育著山川田野，你，便是這世間最美的精靈！
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