水的作文

時間：2022-11-04 13:53:09 水我要投稿

關于水的作文匯編15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的關于水的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于水的作文匯編15篇

關于水的作文1

　　生活中處處離不開水。煮飯、喝水、洗衣服、澆花……水就是生命之源。毫不夸張的說，人類離開了水，一天都活不了。這個星期，我有幸跟著江南晚報的小記者團，來到無錫水廠參觀。

　　剛剛踏入半步，潮濕的空氣便撲鼻而來。不知為何，總覺得那股空氣中有股清香，也談不上，總之是十分美妙的感覺。我們首先了解了地球上水資源的現狀。從世界到中國；從江蘇到無錫，都面臨著一個問題——水資源。地球上有許多水，但他們的98％都是咸水，不可飲用。我不禁想到：平時我總是覺得水資源是很多的，中國土地那么多，總有水喝吧？所以我從來不節約，讓身邊流逝了許多寶貴的水……接著，我們看到了一個立體的模型，它惟妙惟肖的展現了地球上的水資源，生動形象地告訴我們水資源的循環，讓我為往日的想法與行為產生了深深的懊悔與自責。

　　然后，我們來到了幾個大池子邊。先是看到了“初沉池”。只見那是一個圓環水池，內圓向外圓流水。內院的邊緣處，有許許多多個叉形的噴水口，水就是從那里源源不斷地流出來。那別致的流法，不僅達到了設計的本意，也讓水流顯得小家碧玉，格外漂亮。向前走了沒幾步路，有毒有害的“生物池”就呈現在我們眼前。聽這名字，應該是把水中的細菌殺死的池吧？果然，池中漂浮著片片花瓣大小的土黃色物體，還“咕嘟咕嘟”冒著泡，像煮開了的水一樣沸騰著。最后，我們來到了“濾布慮池”。乍聽這名字是有點奇怪，可是池中清澈的水卻讓我們一個個嘖嘖贊嘆。

　　最后，我們走到了一個涼風習習的亭子旁。只見四角亭充滿了古韻，亭下的一塊塊石頭沒有順序的排列著，卻錯落有致，仿佛精心設計過的。微風吹過，池中的水泛起了微波，多么美啊！我們被著如畫的風景迷住了，站在池邊久久不肯離開。這個池子里的水是處理過的，有殺毒作用，魚兒在里面可以自由自在的暢游……

　　地球的水是如此寶貴。所以從現在起，珍惜每一滴水吧！

關于水的作文2

　　水是生命的源泉，綠是生命的象征。

　　在我的家鄉，有一個美麗的湖泊。正是因為她的存在，使我的鄉人活的有滋有味，他給我們帶來無限的希望和生機。

　　當春雷劃破天際的時候;當樹枝吐出第一個嫩芽的時候;當花兒高興的展開第一個笑靨的時候——春天來了。春姑娘邁著輕盈的腳步，走遍大地的每一個角落，她吹化了堅冰，吹綠了大地，吹醒了小草。這時的小湖漸漸蘇醒過來，他抖擻抖擻精神，活動活動筋骨。魚兒也從沉睡中睜開惺忪的眼睛，看到了美好的世界。湖邊小山的冰雪融化了，像小姑娘剛梳洗打扮過。水面波光粼粼。湖邊柳樹英姿颯爽。

　　夏天湖水暴漲，淹沒了岸邊的花花草草，這給冬眠一冬的魚兒提供了充足的食物。早晨，蔚藍的天，白白的云照映在水里，形成了“鳥在水中游，魚在云中飛”的優美景觀。中午太陽火辣辣的炙烤著大地，湖邊的花在陽光的照耀下，展開燦爛的笑臉，為湖增添了一道亮麗的風景線。這時，人們坐在太陽傘下，垂釣。另一邊小孩子們水中，一會兒一個蛙泳，一會兒一個仰泳，在水中自由自在，活像一條條小魚在水中追逐，嬉戲。這成了他們的水上樂園。

　　九月的金秋，碩果累累。湖邊一片片凋零的樹葉隨風飄到水里。魚兒在葉下，捉迷藏。湛藍的天在水的映襯下，更加蔚藍。湖對面的山上也有些荒涼，寂靜。秋天的湖水，更是別有一番風味。

　　時間悄悄流逝，結冰之際，水面上云霧彌漫，走到湖邊仿佛走進了九重天，有種飄飄欲仙的感覺。一群群小孩子在冰上溜冰。玩耍的樂趣已經把寒冷拋到九霄云外了。冬天的湖水，沉著，老實。

　　她哺育了我的鄉人，成為我們的母親湖。無論是春夏秋冬，都給人以美的享受，她的婀娜多姿，時時在我的腦海中閃現，成為最亮麗的一朵海浪，她會永遠激勵我前進。

關于水的作文3

　　誰的旅行是漫長的，它經過山河，經過湖畔，經過地下，然后經過了自來水廠，在自來水廠做加工，沉淀、過濾、消毒，最后送到千家萬戶。但水的旅行還沒到終點。

　　中午，媽媽一打開“火車”——水龍頭，“旅客”——水就到我家了。媽媽熟練地把水接到放米的盆子里，把袖子一挽，手伸進盆子里與米同跳著華爾茲。只見米隨著音樂在媽媽的擺動下一會兒跳到左邊，一會兒又跳到右邊，有時還在中間轉起了圈。我的眼睛不由看呆了。

　　媽媽洗好米后，叫我拿幾把青菜放進盆子里。我正準備打開水龍頭，接水洗菜，可媽媽卻阻止了我。

　　“孩子，不要放水，用淘米水洗。”媽媽說。

　　“可這是臟水啊？”我疑惑不解的問。

　　媽媽聽了耐心的解釋道：“淘米水中有淀粉，可不是臟水，用它洗菜可以把菜洗的更干凈，用它洗臉可以美容變白，用它洗碗可以殺菌...。”

　　原來淘米水有這么多用處啊！我用淘米水洗著，把上面的泥土和灰塵洗掉，并把被蟲吃過的葉子摘掉，一看，果然用淘米水洗過的葉子更翠綠，更生機勃勃了。

　　我正要把洗菜的水倒掉，媽媽又阻止了我。媽媽把水倒在了一個大桶里，水只倒了一半，又拿來了一個拖把，放進桶里，擰干。哦，原來媽媽是打算拖地哦。

　　拖完地后，媽媽把之前盆子里還沒倒完的水用來澆花。花澆過后更加生機勃勃了。

　　晚上，我上過廁所后，提起那桶水，沖進了馬桶，看著水慢慢地流進去，我想水又開始它的旅行了。

　　有水，就有了萬物的生機；有水，就有了綠色的希望；有水，就有了人們安定的生活；有水，就有了...。

關于水的作文4

　　從前，有一個小村莊。這個小村莊很美，人們生活得很幸福。可是，不知道是什么原因，一些人得了一種怪病，只要染上這種病，十五天后就會死去。

　　相傳在很久以前，有一位白發老人說過，翻過十座大山，有一條清澈的小河，裝滿一瓶河水帶回來，每人喝一滴，就可以除百病，還可以永遠健康。可是這個村莊的人不相信有這么好的水。

　　在這個村莊里，有一間小屋，里面住著一位母親，叫鳳竹，鳳竹有三個兒子，大兒子叫大勇，二兒子叫勇利，三兒子叫勇奇。鳳竹不小心染上了這種病，叫大勇到那條小河去打水，雖然有可能不是真的，但還是想碰碰運氣。

　　大勇帶著糧食出發了，在路上，他遇到了一位老太太，老太太對他說：孩子，我餓極了，能把糧食分給我一點嗎？大勇不理睬那位老太太，老太太很生氣，拿起拐杖朝大勇一點，大勇立刻變成了一塊大石頭。

　　五天過去了，鳳竹對二兒子勇利說：你大哥還沒回來，你去小河那邊找他，并帶水回來吧！勇利點了點頭。路上，勇利遇見了那位老太太，因為勇利和大哥一樣不理睬她，所以也變成了一塊大石頭。

　　又有五天過去了，勇利也不見了蹤影，鳳竹越想越著急，還不時地埋怨自已。勇奇見了，對鳳竹說：媽媽，我去找大哥二哥吧！順便帶水回來！鳳竹含淚點了點頭。

　　勇奇在半路上遇到了那位老太太，老太太提出了請求：我能吃一點你的糧食嗎？勇奇點了點頭。老太太很高興，變回了仙女的模樣，遞給勇奇一瓶水，說：你真是一位善良的好孩子。其實翻過十座山根本沒有健康之水，只有在天上才有。看在你那么善良的份上，我給你一瓶好了。還有，你在回去的路上會看到兩塊高大的石頭，用手拍一拍，你的兩位哥哥就可以回家了。

　　勇奇帶著這瓶水回家，在路上看見了兩塊大石頭，用手拍了拍，他的兩位哥哥復活了。他們回到了家里，治好了媽媽的病，也治好的全村人的病。從此，他們幸福地生活在一起。

關于水的作文5

　　在日常生活中，水時時刻刻都能派上用場。人們做飯、洗衣服都得用水；植物也需要水，；當發生干旱時，水可是最有用的……總之，水是一種人類離不開的物質。可是，人一點兒也不為水著想，他們只顧自己的爽快。有時，人們用完水后，不關水龍頭，讓水白白地流失了......

　　世界上淡水量本來就不多，主要是因為大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們人類能直接使用的淡水就很有限。據科學家的研究，認為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多么重要了。可有些人明知淡水不多，還浪費，像這樣下去，我們的子子孫孫會怎樣生活呢？到那時，最后一滴水將是人類的眼淚！所以人只有節約用水，水資源才能得到保證。但許多人還沒有認識到節約用水的重要性，在我國有許多跟我們同齡的小朋友還不上一口干凈的水！

　　有些人為了達到自己的目的，胡亂挖掘、肆意抽取——被認為如同人類血管般重要的地下水！導致地球的含水層與粘土層壓縮變形，地面沉降和地裂縫等地質災害的發生，造成了無法挽回的損失！更有甚者，還不能認識到自己的錯誤。有些人一邊咒罵附近的河流、池塘的水太臟、太臭，一邊卻還往里面倒各種垃圾等等。這些人是可恥、也是可悲的！看到這些，我好像看到了未來：，廢水排入了小河中，小河的水渾濁一片。

　　沒有草地，沒有湖泊，沒有笑聲，沙子迷漫在天空，大地化做了無邊的沙漠，死一般的沉靜。朋友們，如果我們不保護水，那么這些將會成為現實。

關于水的作文6

　　上星期，我去了外婆家，正遇上下雨。原來外婆家村莊的四周被一條清澈的小河環抱，不下雨時，水清澈見底，能看見許多小魚小蝦。可今年上游下暴雨。使原來狹窄的河道變寬了幾十倍。路面也被水淹了。水很深，后來姨爸爸用卡車把我們接了過去。沒想到水繼續瘋漲，河面以每小時1米的速度抬高。傍晚時，水已漲到靠近村莊的最后一道防洪線——圍埂邊。放眼望去，整個河面足足有1公里寬。混濁的河水漂著許多雜草、木頭、日常用品，雜七雜八的東西，不斷從上游奔流而下。看樣子，上游肯定是有房屋被水沖毀了。我看得膽戰心驚。

　　被水淹沒的莊稼地里跑出許多蚯蚓，在道路上扭來扭去，路面布滿了一條條泥水印。所有的樹枝和樹干上都爬滿了各種顏色、各個品種、不計其數的小蟲子。我嚇得想躲都沒地方躲。

　　天黑以后，水還在上漲，村里的`大人們全都到圍埂邊測量水速，大水沖倒了許多大樹，我們心里都很恐慌。真擔心圍埂會倒塌，水沖到村莊里來。村干部帶領群眾拿來鐵鍬、麻袋、沙子等物。放在圍埂邊，隨時準備搶險。大約在晚上十點多鐘時，水終于停止了上漲的速度。大家這才松了一口氣。我心里懸著的石頭終于落了下來，大家紛紛回家了。只留幾個人輪流值班觀察水情了。

　　第二天上午，水退走了很多。但低洼的地方還有水。姨爸爸帶我去抓魚，我們來到河邊。把網一排排地攔在魚的必經之路上。魚一不小心就會撞上去，被魚網扣住。它們只能乖乖地等著我去捉它了。不大的網上一會兒就掛滿了魚。我們都顧不得弄濕了衣服，左右開弓地把魚解下來。

　　這是我第一次體驗到發大水的恐懼與緊張。但我也感到了不一樣的快樂，因為我抓到了許多魚。

關于水的作文7

　　“水是生命之源”，這一句話道出了水在我們生活中的重要地位，水本來是一種平靜的液體，卻使我的心久久不能平靜。

　　它平凡。在自然界中，隨處可見它的化身：潺潺流動的小溪;洶涌澎湃的大海;春風里輕舞飛揚的銀絲;冬日里飄飄灑灑的雪花……無一不是它的存在。

　　它溫柔。在山谷里、溝壑中，它們靜靜地流淌著，像一位文靜的女孩在想著自己的心事。它溫柔地撫摸每一粒細沙、每一顆石子。如果沒有了這溫柔得像母親似的水，地球就會消亡。

　　它繁忙。它永遠那么匆忙，一刻也不放下腳步休息。路邊的野花吸引不了它，高大的石頭挽留不住它。它永遠沿著自己的方向，一刻不停地向前奔流。

　　它樸實。像一位大山里的姑娘，它不施粉黛，純樸大方。沒有令人眼花繚亂的色彩，有的只是透明、清澈，不含一點雜質，沒有一絲異味。它沒有牛奶那樣嫩白，也不比果汁更解渴，但炎炎夏日里，還有什么能比喝上水更舒服呢?

　　它偉大。自地球上出現了人類以來，它便和人類結下了不解之緣。人們需要它，信賴它，它也毫不吝嗇自己甘甜的乳汁，哺育了一代又一代的人。

　　它堅強。“即使最柔弱的水，也有錚錚的鐵骨”，“冰，水為之”。寒冷的冬天，是它最堅強的時候。沒有向寒冷屈服，而是勇敢地面對，即使被凍成堅硬的冰也不低頭認輸。冬日里怒放的梅花，古往今來不知被多少文人雅士所贊美，但有誰注意到水這種突出的品質呢?你沒有埋怨，依然靜靜地流著，流著……

　　可愛的水啊!我不知道該用什么華麗的詞藻來形容你、歌頌你。也許你并不需要這些，不是嗎?你是那么默默無聞，無私地奉獻著你的一切，卻毫無怨言。

　　夢還在云端飄蕩，我的心卻隨著清澈的水流，漸漸遠了，遠了……

關于水的作文8

　　水是人們的生命之源，是不可缺少的必需品。但是淡水卻很少很少。地球上大多都是咸水淡水很少很少。只占全球總水量的，即便是這樣還是有人在生活中仍然浪費水，因為他們認為水是無限的，永遠不會停止。

　　比如：洗完手不關水龍頭、每次都把水開的很大、不關緊水龍頭……這些事情在我們生活中隨處可見。但這些不是最重要的，最重要的是來自于工廠。

　　工廠排放的廢水一般都會放在小河中，可是他們仍然繼續排放廢水，現在淡水已經很少很少了，難道還要繼續這樣嗎?

　　不，再這么下去。地球將會變成一片沙漠，沒有了水，植物和人類都無法生存下去，植物無法生存，地球上就會死氣沉沉，這不僅是關于水的，還是外國人對我們中華民族的侵略，外國人將用文化來侵略我中國!

　　在鄉村，會種瓜果和蔬菜，當地里有蟲子時候一定會噴灑農藥，可是有沒有想過，他們噴灑的農藥會進入水中，又將水污染了，一些偏僻的小山村上一定會這樣，他們的水非常寶貴絕不會浪費水。可是我們在縣城的這些人們，卻一次又一次浪費水。

　　我記得有一次，我們出去在一家飯店吃飯，我和我的表弟吃飽飯后，在飯店里走蕩。我們發現了一個在飯店內的清潔工，清潔工正在串拖把，我們因為無聊，所以在門口看著她。老師教過我們，一定要節約用水，可是她開著水龍頭。水嘩嘩的流。一邊拖地，一邊開著水龍頭。

　　我們上前阻止，說：“阿姨，請不要浪費水。”那個阿姨抬起頭來看著我們，說：“哦，是嗎，小朋友，哦，真對不起呀，我忘記關水龍頭啦，我這就關啊。”我和表弟一起說：“阿姨，水是我們的生命之源，不可以浪費。”說完我們便走了。

　　生活中有許許多多的這樣例子，可是誰又會放在心上呢?

　　從現在開始，我們要節約用水，想要讓世界節約用水，就要先從自己做起!

關于水的作文9

　　水是生命之源，生命之本，人類的健康離不開水。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況！！水的危機，已經向人類敲響了警鐘！

　　中國的水資源雖然比較豐富，但是大部分水都是海水，而海水是咸的，是不能直接飲用的；再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上，這樣淡水資源就所剩無幾了。而且分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。

　　小時候我想，自來水龍頭里的水不是一直流個不停嗎？爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎？怎么會缺水呢！

　　后來，我慢慢長大，也慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數量似乎能滿足全球人口對水資源的需求，但實際情況并不令人樂觀。現存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據世界資源研究所的一項報告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到50升水，這標志著人類正面臨著淡水短缺的危機。

　　這一嚴峻形勢并沒有引起人們足夠的重視，人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。只有杜絕污染物進入河流湖泊，或者減少其數量，河流湖泊中原有的污染物才會隨水流走、稀釋，逐漸減少。因此，防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我們知道，河流湖泊污染來源是工業廢水和城鄉生活污水。國家制定了一系列保護水資源的法律法規，對廢水排放等各方面，都作了嚴格的限制和規定。

　　如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水是自己的眼淚。

關于水的作文10

　　雨水，從天空中傾瀉而下。那是上天對萬物的恩澤，它滋潤了小草，滋潤了小花，滋潤了萬物。當然，也滋潤了人們的心靈。在干燥的旱災地區，人們為它的到來而快樂、喜悅。它是一個滋養家。

　　溪水，踩著輕快的腳步，伴著跳動著的韻律節拍，流過許多地方，感染過春的氣息，夏的氣息，大自然的氣息，它是一個和岸邊的孩子嬉戲過，和小鳥玩鬧過的旅行家。

　　海水，滾滾東流，一望無際，贈予人們的是博大的胸襟，它孕育著無數的生命，那里是魚兒歡樂的天堂。它是一個偉大的母親。

　　水，歷經了滄海桑田，被人們加工成了自來水。自來水通過許多水管來到人們的家里，成為人們賴以生存的生命之源。人們用它澆花、洗手、洗衣服，它為人類盡心盡力，無私奉獻，不一會兒，它就成為人見人棄的污水了。

　　污水又匯集流向了大海。一路上，小鳥不再與它玩鬧，遠遠地避開了它；孩子們不再與它嬉戲，而是紛紛說：“這水，真臟！”，人們見到了，更沒有想起它曾經是拯救旱災的得力助手，曾經延續過人類的生命。它就這樣，慢慢地被人們遺忘了……

　　每一滴水都有它的非凡經歷，仔細聞聞它們，你可以聞到大自然的氣息。可我們對它的存在熟視無睹，岸上保護水的樹林被砍伐了，土地成了沙漠化，風沙無情的摧殘；生產中，工業廢水無情地注入；人們的垃圾無情地扔在水流淌過的地方，純凈的水被污染了。水籠頭的水總是無止境的流著，人們總是對這種細小的動作不于關注，讓生命之水白白的浪費。

　　生命的源泉是水，沒有了水，生命將何處生存？那么，請珍惜生命之源吧！

關于水的作文11

　　我喜歡水，因為水是多姿多彩的。

　　下雨了，一滴滴小雨在天空中歡快的舞蹈、游戲、歌唱，這些雨滴悄悄地落在地面上，然后融合在一起，慢慢的越來越多，就匯成了一條條水流。

　　這些水流像一張張發光的宣紙，慢慢的蠕動著，不斷地向前，蹦蹦跳跳地向著同一個目標前進著，于是許多的水流又漸漸的匯成了一片靜靜的湖。

　　靜靜的湖面上沒有一絲波紋，平靜地像一面光滑的鏡子。一只小船在這塊綠得晶瑩的水晶上自由的滑行著。這只小船的影子映在湖面上，好像湖面下也有一只小船在跟隨上面那只小船一樣。

　　透過平靜的湖面，可以看到許多小魚在船邊嬉戲，開心的吐著小泡泡。也許它們和我一樣，也喜歡這多姿多彩的水世界吧！

　　我是一個由氫和氧原子構成的物質。我是萬物的生生命之源，我是萬物的母親。沒有我，就沒有生命，我就是——水。

　　我從天空中的云朵墜落下來，“撲通”一聲落入了小池塘里。在這里，我遇到許多許多和我一樣的小水滴，它們都在這小池塘玩耍、嬉戲。很快，我也和它們打成了一片，到了晚上，我們就靜靜地入睡了，第二天，我們仍就快樂地玩耍、嬉戲。就這樣，日復一日，年復一年，不知道過了多少年。有一天，我和小伙伴們突然發現池塘上伸出了一條管道，沒過幾天，管道中發出“嗡嗡”的響聲，所有的小伙伴都聚集過來，想看看是怎么回事，可這時，意外發生了，從管道里冒出好多好多的黑水，我和小伙伴們都急忙后退。過了幾天，我看它們并沒有惡意，我就過去跟它們打招呼，它們告訴我：“我們本來都是純凈水，只因為這些工廠破壞環境，我們才變成這個樣子的。”

　　現在，破壞日益加重，我們的池塘已變成一灘黑水。我要對人們說：“不要破壞環境了，這樣對我們都有好處呀！要不然，人類，到最后你還是害人害己。”

關于水的作文12

　　身為“水”家族的一員，我戴上了淚水的頭銜。奶奶告訴我：“淚水是龐大的家族，在家族里，你可以看到勝利者的喜悅，也可以看到失敗者的痛苦，可以看到小孩的天真，可以看到父輩的仁慈。”媽媽為我打扮好，輕輕地說：“你將一名登山者的眼淚，慢慢地去體會生命的絢麗吧!”

　　我居住到登山者的眼圈內許多日了，可他好像把我忘了，我連露面的機會都。遇到不開心的事，他也只是在日記上發泄。祖奶奶說失落的人會流眼淚，他為與眾不同呢?

　　一直躲在家里鍛煉的他，終于背上行囊上路了。一路上他暗暗地對說：“我要活得精彩!”我不知道對一位登山者來說，怎樣的人生才算得上精彩。

　　開始登山了。這是一座崎嶇險峻的高山。一路上我見到了溪水、雨水，也看到了家族的好友——汗水。在他的努力下，不少都踩在了腳下，登上半山腰，我眼前的地勢險峻，不過景致也愈發壯觀。我暗暗慶幸的選擇。

　　快到山頂的時候，他踩到一塊碎石，猛地滑下十幾米，我的心一陣緊張。只見他拼命地抓著登山繩，整個人像一片樹葉懸掛在半空中。我開始在他眼中打轉，可都被他頂了回去，我只好順著他的意思，慢慢爬回原處。他的雙手開始漲紅，青筋綻開，嘴唇也慢慢被咬破。

　　我默默地祈禱著。我知道，在時候我流，便意味著他的失敗。登山者漸漸恢復了平靜，鼓起了勇氣。他的腳慢慢地踩到了支點，身體一點一點往上移，臉上也露出了難得的笑容。在生與死的那一刻，他放棄。最后，毅力與求生欲讓他登上了山頂。

　　站在山巔，登山者長長地喘了一口氣，他雙手，呼喊著。我也為他高興，為他感動。漸漸地，我實在控制不住，情不自禁地流到了他的臉龐上。他激動地用手捧著我高喊道：“我的生活將精彩!”

關于水的作文13

　　柔合，則催人淚下。剛合，則催人奮發。文實，則賞心悅目。文虛，則令人厭惡。

　　人生不可能沒有悲傷，重要的是能勇于克服悲傷。壓抑的學習生活往往導致壓抑的性格，這大概便是學生作文往往哀愁的原因。人生的價值在于不斷的挑戰，學生就學會去克服悲傷。不要沉溺于悲傷，這便是我所倡導的柔合，適度的悲傷，相較于快樂，樂觀。悲傷似乎是人生而就有的，當你呱呱墜地時，你便有了悲傷。在作文中體現你的悲傷，這本無可厚非，難道能讓一個剛剛喪失親人的人哈哈大笑？但前提是你要有傷可悲，只有這樣，作文中才會有你的血和淚，才能扣住讀者的心弦。

　　悲傷要適可而止，過分沉溺于悲傷中，你的人生只有黑與白。別忘了，你還有歡樂。

　　積極樂觀，豁達開朗，才是王道。悲傷過后，便是歡笑。將你的樂觀和歡樂凝結在一篇作文里，將它們與人們分享，讓它們為你而歡樂欣喜。用積極取代消極，正如春天會到來，這樣你的文章便不是一片死海，而是滿園春色，春暖花開，令人賞心悅目，這便是我所倡導的剛合，催人奮發。但是過多的歡樂會使人失去憂患意識，人應當生于憂患，死于安樂。時刻保持著哀傷，這樣你的快樂才有意義。謹記痛并快樂著。

　　須言之有物，不做無病之呻吟。文章充實，真實，現實，是寫好文章的一個重要條件。自新文化運動以來，胡適先生的《文學改良鄒議》使新文學以秋風掃落葉一改就文學頹唐之氣。但是在中學生的作文中這種頹唐之氣又死灰復燃。他們總是注重豹頭和鳳尾，而忽視豬肚，但正是豬肚文章才稱之為文章，才更加實在。水是實，他能哺育萬物。火是是，他能溫暖他人。

　　大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。文章之道，在火，在水，在實，不在虛。

關于水的作文14

　　微風清香，涌起陣陣麥浪；青山綠水，環抱著我的小小村莊。門前的小河一路歡唱，流入夢鄉，伴我成長。仍憐故鄉水，憐的是割不斷的鄉愁，眷的是美好童年和媽媽愛的目光。

　　一條小河，從山腳下蜿蜒而來，在粗獷的北國養育了一方溫婉的水土。家鄉人鄰水而棲，出門兩三步便是河。盛夏，日光強烈，河面上似鋪了層流動的金箔。兩岸夏花燦爛，草木葳蕤，俯仰生姿，滿目都是一團又一團濃厚的綠云。月上梢頭時，蟬也息了聒噪，一座座農房籠著溫暖的燈光，在月色中靜默著。溫柔的河水穿過村莊，流進夢鄉。空氣中彌漫著青草香氣，這樣的夜色單純又嫵媚，像微醺的美人。

　　仍憐故鄉水，看不倦兩岸的美麗風景。

　　坐在岸邊，河水和時光一同從腳下流淌，頭頂是高遠的碧空。喜歡小伙伴們一起，把折的紙船小心翼翼地放到河里，看著小船兒在水里跌跌撞撞的向前航行，我們在岸上歡呼雀躍。老人們說，船兒漂的遠，娃兒走的遠。我不記得我的紙船是不是乘長風破萬里浪，只是現在離家鄉越來越遠，與我的小小村莊聚少離多。那時的怡然快樂早已經是可望不可即。

　　仍憐故鄉水，回不去童年的靜好時光。

　　是夜，天幕幽藍，星河浩瀚。在媽媽的懷里入睡，耳畔是輕柔的小調，鼻息間是媽媽的馨香，包圍我的是如水的目光。我是最幸福的孩子。媽媽教我寫字時我總也寫不好，媽媽拿著我的手，耐心的一筆一劃的教我，愛的暖流從手背傳來，向掌心匯聚。寫好了，媽媽的眼神中帶著鼓勵和欣慰，小河嘩嘩似在為我鼓掌。后來離開家，也離開媽媽，那愛的目光卻永駐心田。

　　仍憐故鄉水，懷念著媽媽的溫暖幸福。

　　離鄉千里，我也是一名漂泊的游子。故鄉小河清亮水聲是家鄉的童謠。那美麗風景，靜好時光，溫暖幸福都是我一生的珍寶。愛憐家鄉的流水，不舍晝夜向前流淌。流水潺潺，將伴我一路成長。

關于水的作文15

　　水是生命的搖籃，亦是文化的搖籃。

　　它波瀾壯闊，它深不可測，它溫柔恬美，它韌中有剛。

　　人生如水，如水般變幻莫測，如水般靜靜流動，如水的人生，如水的生命，不禁令人贊嘆，折服。水嬉戲于清澈小溪，一路歡歌笑語，便如我的童年。在山村中，雖沒有漂亮的衣服，美味的佳肴，高聳的樓房。在田間里展望我成熟的水稻，聽到爽朗的笑聲，這便是我的童年。雖不集萬千寵愛于一身，但至少，我踏過樂田，光過腳丫，找過石卵，割過野草，爬過山間，拾過山果。雖不如他們斯溫爾雅，但我仍然滿足。至少我明白，只是完完全全的農村生活……我很快樂，在我如溪水的童年中。

　　人生如水，如水的不斷向前，永不停滯。如水的生活，如水的際遇，不禁令人落淚，嘆息。水默于如鏡湖面，制造風景無限。童年總會過去，我也離開了村莊，如水離開小溪，江進湖泊。湖泊中的水，便如我的中學生活，平靜卻美好。離開了樸實的生活，開始去接觸有獨自思想，有主見的朋友。以前稱伙伴，現在稱之為朋友。他們與我一起學習，一起玩耍，一起努力，在此中，我不像以前。一路歡歌笑語，長大了，也學會了沉默，湖泊中的水，湖泊中的淚，是我難忘的經歷。必經的，平靜的，風情無限的。

　　如水的我，總喜歡展望未來，如水的渴望江進大海一般。水澎湃于大海，形成驚濤駭浪，這便是我渴望的未來。我喜歡新鮮，喜歡挑戰，喜歡如大海中得水。我的未來啊，我等著你的挑戰，等著你的到來，讓我可獨自一人，迎接我的未來。想我所想，說我所想，做我所想。把你把握在手中，主宰自己的未來，你必定如海中水，精彩無限。

　　水是王維的“清泉石上流”；水是李白的“飛流直下三千尺”；水是杜甫的“不盡長江滾滾來”。

　　水是莊周的哲學，是東波的感悟，還是余光中的鄉愁。

　　我愛這百變的水，更愛我如水的人生。

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