水的作文

時間：2022-10-01 19:02:09 水我要投稿

【精華】水的作文合集9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的水的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】水的作文合集9篇

水的作文篇1

　　火和水，這兩個是一生宿敵，不能相容，火和水的相遇中，火每次都是敗給水。

　　在一個炎熱的夏天里，當你因為自己的能力比不上別人的時候來到了一片樹林，請向著樹林，閉上眼睛，發(fā)揮想象，眼前的一幕就這樣出現(xiàn)在你眼前：

　　這片樹林馬上起了火，火越來越大，消防員不一會兒就接到了報警電話，火速趕到現(xiàn)場救火，不一會兒，火滅了，只剩下一些火星，正當消防員準備離開的時候，天突然變暗，一陣陣怪風居然再一次把火吹了起來，消防員所用的水不但滅不了火，火還越來越大，慢慢地形成了烈火，正當消防員心急如焚的時候，天空下起了暴雨，慢慢地把火給滅了，消防員終于松了口氣，這場火沒有造成任何人員傷亡，但是，這片樹林里的東西全部被火燒死，什么東西也沒有，包含水在，因為水早已經(jīng)被火蒸化掉了。

　　這時，你在睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)眼前的樹林還在，你的心情會由陰涼，因為你明白了。

　　水可以滅火，但是，當火過大的時候，火能反泯水。

　　其實，火和水的交鋒，正是強者和弱者的交鋒，剛開始的時候，弱者當然不是強者的對手，只要弱者不認輸，不服氣，不停地磨練，弱者失落最終會達到強者，還可能反超強者。

　　如果你是弱者，要記得火大能泯水，如果你是強者，要緊記著，不要忘記，火大能泯水。

　　當你努力的時候，你會從弱者變成強者，當你驕傲的時候，你會從強者變成弱者。

　　這個世界上，沒有絕對的弱者，當然，這個世界也不可能有有永遠的強者，就想水能滅火，但火大的時候能反泯水的道理一樣

水的作文篇2

　　秋雨時節(jié)，撐著一把繡傘，踱步在充滿秋意的泉城，聆聽雨水與青石板碰撞時發(fā)出的清脆的聲響。見識過大明湖畔煙雨樓的艷麗，也看過千佛山上的裊裊佛煙隨風飄蕩。

　　泉城的山，不像是橫斷山那樣險惡，也沒有崢嶸地刺破霄漢的氣勢。但卻有一種別致與秀麗在里面，山抱著水，水繞著山，一切都那么溫文爾雅，像是君子，也似羞答答的女子，不是顯得那么顯露鋒芒。也幸虧泉城沒有那么巍峨的山，要不環(huán)顧四周總有一種壓迫感，茫然若有所失，豈不是反而不好！所以大自然的鬼斧神工造就了這樣一個鐘靈毓秀的地方。

　　泉城的水，更是給予這樣一個北方城市平添一絲江南小鎮(zhèn)的感覺，但卻又不失特色，家家泉水，戶戶垂楊，想象著青石板上滋滋地冒出的泉水。而最獨具特色的要數(shù)“七十二泉之首”的趵突泉了。

　　滾滾泉水從泉眼中一股一股地涌出。水池清澈見底，游魚細石，直視無礙。泉水是透明的，卻又不缺乏靈性，水中的波紋一波一波地折過來，碰撞在石壁上，又一波一波折回去，如此循環(huán)，就像是在觀看澎湃的錢塘江大潮一般。絲毫沒有雜亂感。泉水從多個泉眼中推搡著冒出，氣勢如虹，旋律像是鼓奏著一首悠美的樂曲。

　　而在夢中，秋雨時節(jié)，在大明湖上泛舟，撐著一把繡傘，置身于雨霧冥迷之中，湖面上時不時會有一個個被雨水擊打出的波紋，又如何想放歌，抬頭看那千佛山上的裊裊佛煙，看眼前的煙雨樓在如江南煙雨的雨霧中分外妖嬈。連天的荷葉，滿山的紅葉，身在畫中游，神游物外，豈不快哉！

　　正因為有了泉城山水的妝點，才使這座古城有了不一樣的風采與姿態(tài)。最后，撐一把繡傘，在雨中向這座城市告別……

水的作文篇3

　　當花開不再，落日是否便該辜負夜幕的陪襯？

　　當流水依舊，青春是否便該淡卻生命的意義？

　　還是，當殘霞滿天，流水潺潺時，我們便把自己給忘了？

　　看著湖面靜默的結(jié)了冰的水，而自己亂著也倦著的心，因而更感到一種莫名的自責，為何自己總是做不到心境似水，淡若浮冰呢？

　　突然，便不自覺地想起了高中三年的那一份安靜與寧寂，那是從未有過的沉默，那是從未有過的冰封，只是，當自己一點點地長大，當自己開始一點點地明白了這人世的道理，我仿佛便再也回不去那時的自己！那個只是安心與課本，愜意與課堂的自己！

　　呵呵，不是么？道家常說，水亦是一世界。是呵，水中的那份世界，誰能參透，誰便得道！

　　是否，只有我們都應做到“落花有意隨流水，流水無心戀落花”中流水的那種境界呢？

　　亦或是，我們都需學會，“這熱鬧是他們的，而我依舊兩手空空罷了”的那份淡定？

　　還是，我們都需悟徹田維的“這世上不再有我，卻又無處不是我”的那份超然？

　　更或者是，我們都要擁有“面朝大海，春暖花開"的那份希望與美好？

　　只是，我終究還是學不會她們或他們的那份淡然物外，那份超俗灑脫，那份愜意安謐！

　　呵呵，不過，我還是，安靜了下來，看著手中的書頁，尋找心靈的那份慰藉，感受思維的碰撞，體驗異樣的生命與青春。

　　其實，我并不喜歡看那些言情或校園愛情之類的書籍，不為其他，只因一點，當你看過所有的那類書籍，便發(fā)現(xiàn)所有的故事都只有一個情節(jié)，只是換了不同的地點，改了人物名稱罷了！

　　反而我更偏向于其他更有意義的書籍，比如，名人傳記，哲理，文學，歷史，社交，等等。

　　其實，自己也曾嘗試著寫過一些文字，甚至現(xiàn)在依舊。只是，父親說，我的文字太過憂傷......

　　我不曾為之做任何解釋，因為，甚至有時，自己也會莫名的便開始為自己的文字或喜或憂，朋友稱我為傷感文人，而我只是一個笨小孩罷了！

　　呵呵，如果可以，我還是期待做一個笨小孩，安然長大！

水的作文篇4

　　這個星期六上午的實踐課，我們準備了果珍粉、茶杯、水，做了個有趣的實驗。

　　我首先拿出一張白紙，打開袋裝的果珍，將一些果珍粉倒在白紙上，那黃淡淡的果珍粉，立刻發(fā)出香香甜甜略帶點酸味的桔子味道，我忍不住用手指沾點果珍粉嘗了嘗，先酸溜溜，一會甜茲茲的，真好吃呢。

　　接著拿起一杯裝著無色無味的白開水，輕輕地將白紙上的果珍粉慢慢倒入杯中，只見水中的果珍粉立即變成白色的小顆粒，漸漸在水中擴散，杯中水變成淡淡的`黃色，伴隨著一陣陣香味撲鼻而來，我情不自禁喝了一小口，有點酸略帶點甜。

　　我又外杯中加入一些果珍粉，杯中淡黃的水變成金黃色，教室空氣中彌漫著濃濃的甜甜香味，我迫不及待的喝了一口熱熱的甜果珍，酸酸甜甜的，真好喝啊！

　　最后，老師告訴我們，把果珍粉放入水中，果珍粉不見了，無色無味的白開水變成酸酸甜甜的飲料，這種現(xiàn)象叫做溶解，化學上解釋就是固態(tài)物質(zhì)溶于液態(tài)物質(zhì)。

　　生活中這種現(xiàn)象無處不在，奶粉充牛奶、洗衣服的洗衣粉、燒菜時加入鹽……

　　小小的實驗，讓我懂得了不少生活中的學問，得益非淺呢！

水的作文篇5

　　蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞。

　　蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我勞瘁。

　　——《詩經(jīng)》

　　踽踽獨行在生命的小徑，一路陽光清澈。面對父母愛的潮水，我只有一杯水去回報整個大海。

　　左手邊的愛

　　每一次，爸爸和我走在公路上，他總愛走在我的左手邊，只要我走到左邊，爸爸就會嚴肅起臉，把我牽到右邊。兒時的我，總愛這樣，樂此不疲。后來，有一天我膩煩了，問爸爸：爸爸，為什么總要走在我的左手邊？爸爸繼續(xù)向著前方走著，毫無思索地說：因為這邊車多，危險，你當然不能走這邊。驀然，我愣了愣。碧空如洗，暖陽照在身上，一條長長的公路，一大一小的人兒。

　　父親的愛是漫漫人生路的相伴，是生活中的點點滴滴，是嚴肅起來的臉頰。它就在我的左手邊，面對父愛，我心暖暖。

　　清粥中的愛

　　東方的天空一縷曙光乍現(xiàn)，卻又迅速泯滅，黑暗正籠罩著人們寧靜的睡顏。我勉強將自己從床上拽起，半閉著眼去摸索洗漱用品，卻隱約聽見碰擊聲飄飄渺渺地從廚房傳來。我努力掰開眼皮，看見一個熟悉的身影在煮水，將潔凈的白米放進咕咕冒泡的沸水中，激越的煮沸聲如銅管齊鳴。轉(zhuǎn)身擦汗時看見我，竟像做錯了事的孩子般說道：吵醒了你嗎？回去再睡會吧。聲音極細微，卻輕易讓我落下淚來。清粥入喉，咕嚕咕嚕的輕柔聲，輕輕顫著我的喉嚨，真香！

　　媽媽的愛是起早貪黑煮的一碗清粥，是咕嚕咕嚕的輕柔聲，是轉(zhuǎn)身擦的顆顆汗珠。面對母愛，我心暖暖。

　　面對父愛母愛，我的到了真正的幸福與感動；面對父愛母愛，我感受到了從未消減半分的溫暖；面對父愛母愛，我看到了一點回報卻換來的笑靨如花。

　　父母的愛如潮水，寬廣遼闊沒有邊際，面對愛的潮水，我要用僅有的一杯水去回報它，卻一定會蕩起久久不絕的一圈圈漣漪。

水的作文篇6

　　生活與童年就是一滴滴水組成的，有的是純凈的，代表這份基于是陽光的；有的是金色的，代表這份記憶是無比快樂的；有的是渾濁的，代表這份記憶是十分難過，十分悲傷，一點也不愜意的。

　　而在我生命中的一滴滴水中，有一滴，在這些水中，遠看好似晶瑩剔透，可到頭來看，里面正在發(fā)生一件有趣的事呢！

　　在我四五歲的那個時候，我還在團河。一個古靈精怪的腦袋里裝著無比離奇的事，總是盼著哪天能飛上太空，去跟外星人交朋友。那一次，我還真以為外星人跟我玩。

　　我一起來，就收到了“外星人的”“禮物”。那天二中發(fā)大水，又正值夏天，我和我的朋友們都樂極了！望著水，每個人都想著可以玩些什么：游泳？不會；水上賽路？聲音太大；跳水？大人不準。大家都絞盡腦汁地去想，可冥思苦想后，仍然無濟于事。“對了！”我機靈一動，說：“看見那個好似從墨水瓶了出來的手指大小的東西了嗎？誰抓的多誰就贏，兩個人一組。”大家聽了，都點點頭，由于我們那時不知道那就是泥鰍，便叫它為“黑手指”。

　　比賽開始了，大家踏著水，爭先恐后地去找，水花四射，宛如幾朵荷花在水中盛開。我屏氣凝神，搜索著“黑手指”。這時，有一條泥鰍從我的腳上游過，我反以為它是蛇，便拼了命地跑。好幾分鐘后，我才發(fā)現(xiàn)是虛驚一場。

　　經(jīng)過我剛才的一番經(jīng)歷，我已經(jīng)鎖定了一只泥鰍，我慢慢地走，走，我猛地一撲，手一抓，哪想到，那家伙竟然這么滑，從我手指縫中逃了。唉，煮熟的鴨子，飛了！

　　通過上一次教訓，我明白了抓泥鰍要“穩(wěn)，準，狠”，我的目標又瞄準了另一條泥鰍。我內(nèi)心的巨獸按捺不住了，我照著巨獸的旨意，猛地一跳，抓住了泥鰍，并使出洪荒之力用手包住了泥鰍。泥鰍掙扎了一會兒，便不動了。我的高興也已經(jīng)安耐不住了，我高高的舉起了它，興奮地說；“我抓到了！”其他人也跟著歡呼起來。

　　沒錯，我的生活與童年就是這一滴滴水組成的，這一滴滴水滋潤了我，使我的童年不再孤單，讓我的童年變得有聲有色，像夜空中顆顆璀璨的星星，在我的童年與生活中熠熠生輝。

水的作文篇7

　　水是人類生存的源泉，也是密不可分的朋友。我們浙江因水而明，因水而興，因水而美。但想要利用好水卻又讓水不遭嚴重污染卻是個難點。所以我們浙江省政府推出了一項方針——五水共治。所謂的五水就是指“治污水、防洪水、排澇水、保供水，抓節(jié)水”這五項。這將是著名水鄉(xiāng)而水是生存之基、生態(tài)之要、生命之源。水文化的價值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水。

　　治污水。水的污染是當下一個很重要的問題。工業(yè)廢水的排放和家庭的生活垃圾對水造成的污染，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)藥對水造成的污染。所以治污水，刻不容緩。曾經(jīng)純凈甘甜，掏手可飲的自來水，現(xiàn)已雜質(zhì)繁多，異味難聞；曾經(jīng)可來回游暢，嬉戲的小溪，現(xiàn)已混濁不清。我們應積極處理現(xiàn)有的大量污水。作為生活中的一員，我們不能用旁觀者的姿態(tài)去面對，而是要參加到治理污水的活動中。例如：看到污染源及時報告給環(huán)保部門；不將垃圾扔到小溪小河旁。這些雖然是些微不足道的小事，但人們都行動起來，水就會變得更清澈。

　　防洪水。洪水是一個極具破壞力的魔鬼。它來時，勢不可擋。它會沖毀房屋，沖垮橋梁，吞噬農(nóng)田。多少莊稼顆粒無收，多少人流離失所，甚至丟失了最寶貴的生命。濫砍濫伐帶來的水土流失，亂填亂建帶來的河道堵塞，都是洪水肆虐的根源。生活當中，我們應該制止人們?yōu)E砍濫伐的行為。多種植樹木，防止水土流失和沙漠化。與大自然和諧相處才是我們最正確的生存之道。

　　排澇水是指排除危害生產(chǎn)，生活的積水。工廠里的工業(yè)廢水，一定要經(jīng)凈化才方可排放。

　　保供水。保證供水公司能夠及時給有需要的家庭提供用水。

　　抓節(jié)水。在我們的日常生活中，我們最易做到的就是節(jié)約用水。洗衣服的水盡量取你所需的量，不要過多。洗澡時用下的水盡量不要直接倒掉，可用來沖洗廁所等。這些都是實際生活中所需要注意到的細節(jié)，我們應當注意。

　　五水共治，是為了保護日益匱乏的水資源，是為了保護我們的生存環(huán)境，是為了我們的藍色星球煥發(fā)更多的生機與活力，也是保證我們的社會與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。

　　五水共治，從我做起，從我們身邊的小事開始做起。

水的作文篇8

　　聽說，可樂是某種止咳藥改進而成的，原因是這種藥的口感不錯。而我有一次，就是為了這類口感良好的藥水而受了罪。

　　那是七月的某一天，我姐生病了。我站在房間里，看著姐姐喝預防藥水，而媽媽也給我喝了幾小口，我一嘗，哎，酸酸甜甜的，味道不錯。我盯著存放藥水的小瓶子，心中暗想：要是能多喝一點，那該多好啊。我看著那個圓圓的瓶子，默默記下了它的樣子。

　　畢竟那時我才五歲，什么好吃的都想吃很多。到了下午，我悄悄地來到家中的醫(yī)務室，打開白柜子一看，哈，白色的小瓶子就在里面！我滿心歡喜地取出了小瓶，透過它半透明的隔離層看見了里面晶瑩剔透的液體。我心想：這應該就是我上午喝的吧！但實際上不是，那時我有許多字不會認，自然也就不會看到瓶子上的專治皮膚外用。于是我就很作死地打開了瓶子，喝了一口，完美地演示了無知者無畏的現(xiàn)實代表是什么樣子。那些液體剛一入口，就感到口腔中生出一種前所未有的特酸特苦的味道，簡直能讓全身發(fā)麻，是你無法想象的。

　　我嘗了之后，瞬間崩潰，拼命地搖頭。極度的苦酸刺激著我的味蕾，令我產(chǎn)生了極度的反胃。我飛速地逃到了衛(wèi)生間，簡單漱了幾次口后，嘔吐了起來。吐完，我又一次清洗了口腔，直到口中沒那種火燒般的感覺之后，才走出衛(wèi)生間。媽媽聞聲趕來，在聽了我的敘述后，大驚失色，帶我到醫(yī)院，又是打針又是掛水，在我手背上留下不少的針孔，我還覺得莫名其妙，沒事打那么多針干嘛！到了后來，我才知道，那和上午我喝的藥水不一樣，是在皮膚表面使用的，但如果攝入人體那可不是鬧著玩的。我明白真相后，脊背發(fā)涼，幸虧我當時立即嘔吐出來，不然后果針對不堪設想。

　　到了現(xiàn)在，媽媽提起這件事都忍俊不禁，我更是有無地自容的感覺，唉，無情的藥水！

水的作文篇9

　　有一天美與丑在大海中邂逅，它們各自蛻去外衣，在大海里暢游，回到岸上它們發(fā)現(xiàn)美和丑并沒有多大的區(qū)別，只不過是外衣不同罷了。——題記

　　一個星期六的早晨，我和同學一起坐車到一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)上玩。我們來到車站，上了一輛僅剩兩個座位的車。車很快就出發(fā)了，同學側(cè)過頭來對我說：“今天我們運氣真不錯誒，剛到車站就趕上車，要不然錯過一趟就要等上半小時呢！”我隨口答道：“我們來得真巧。”一路上，上上下下?lián)Q了幾撥人，當車再次停下時上來一個姐姐，她臉上那塊很大的紫黑色胎記，幾乎占了她的半邊臉，原本就不太規(guī)則的臉顯得更加丑陋。只見她背著一個沉甸甸的包，往我旁邊一坐，我嚇得趕緊挪了挪，對旁邊的同學耳語到：“瞧她樣子怪嚇人的，看了會做噩夢。”同學也不屑一顧地看了一眼。我心想：大姐你什么時候才下車啊，你弄得我都不敢往窗外看了……我正想著又是一個剎車，我身體向前一傾，差點就撞在她身上，原來是一個孕婦招手要上車，司機大叔說：“沒有座位了，等下一班吧！”“不，師傅我都等了半個小時了，真有急事不能耽誤！”孕婦滿臉著急地說。“那誰給她讓個座？”司機旁邊的大媽轉(zhuǎn)過頭來對著我說：“小妹妹，你讓個座吧。”我撇了撇嘴，沒吱聲，也沒行動。這時我旁邊傳出個清脆而溫和的聲音：“姐姐你坐我這兒吧，我家就在前面，幾分鐘就到了。”說著便站起身，讓那位孕婦坐下，那孕婦感激地連聲說：“謝謝，謝謝！”她卻搖搖晃晃地提起那個沉重的包下車了。

　　車再次啟動了，我回過頭去望了望那位姐姐的身影，望到了她心底的那潭清澈的水……

　　生活中，美，無處不在；美，不在于你的外表，不在于你的身份；美，只在于你的心靈。如果心靈不美，外表美又算什么呢？

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