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九年級學生感人作文：淚水笑了（通用50篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的九年級學生感人作文：淚水笑了，歡迎大家分享。
九年級學生感人作文：淚水笑了 1
下雨了，那也許是上帝的眼淚吧——他可憐我們人類還是沒有學會如何去愛。
雨水流進河中，讓悲傷肆無忌憚的泛濫著，沖擊著岸邊一顆顆脆弱的心。我躲在房間里瑟瑟發抖，祈求房子不要倒塌，同時咒罵那些砍樹的人，看看他們把這里糟蹋成什么樣了？
我前些日子回老家黃土高原時，被這里一片荒蕪的景象給震驚了。聽奶奶說，這里曾是一片森林，也有過百鳥在晨間爭鳴，也有過萬獸在林間嬉戲……但后來從城里來了一批人，拿著鋸子和斧頭，不顧村里人的反對，硬是把所有樹給砍倒了，口中還振振有詞：“這是政府的愛民政策，你們吃喝都不靠這些樹，但砍了樹才能賣錢，有了錢才能改善百姓的生活啊！”后來樹都倒了，百鳥飛走了，萬獸跑光了。人類沒有翅膀，跑得又不快，只能將就住在這里了。但那“愛民政策”卻沒有兌現，甚至沒有一點消息。
這就是人類的愛嗎？說得這么好聽，“愛”這個，“愛”那個，到頭來不還是愛利益，不還是愛自己？但是那支離破碎的自然呢？那無家可歸的百鳥呢？那四處奔波的萬獸呢？你們可曾想過？！我現在懷疑人性是不是早已被我們人類“進化”沒了？不然我們怎么會用傷害別人來成全自己？
我拿著傘走出房子，走到曾經的“林”間，不知怎么的，那雨水便進了我的眼眶。
繼續向前，忽然看見一棵大樹，在荒野中顯得格外高大。我想，它的根，至少已經扎進這千年的黃土深處了吧。樹身上的.幾個歪歪扭扭的字引起我的好奇，上面寫著：植樹者為韓三柱，張子健......其余的已經看不清了。
天放晴了，我明白：人性尚未泯滅。淚水濺到地上，在陽光的照射下，映出一抹微笑。
九年級學生感人作文：淚水笑了 2
你流過淚嗎？如果你流過淚，你為什么要流淚呢？是因為傷心？還是因為喜悅？還是因為別的事？讓我來為你講述一個有關于淚水的事。
在三年級的暑假當中，媽媽要求我學習拉小提琴。她說拉小提琴可以提高一個人的個人修養。
我的老師名叫歐陽，她讓我稱呼她為歐陽老師。學習小提琴的第一課，歐陽老師說：“我們先學一首小提琴的基本曲子。”她演示了幾遍，說：“你來試試看！”我試著拉了幾遍，可都有一些走調，歐陽老師說：“你回家之后再練習幾遍，就可以拉得更好！”
回家之后，我又開始練習，可是拉的都有一些走調，媽媽聽了之后說：“你拉錯了！這么簡單的基本曲子，你竟然還拉錯！老師都演示給你看過了，再來一次！”我很生氣，錯誤人人都會有啊！干嘛要這么兇！我又拉了一次，可是我還是有一些走調，媽媽用很不耐煩的語氣說：“干什么？干什么？你跟我有仇是不是？你是故意拉走調的吧？再來！”我已經到了忍無可忍的`地步了，于是我跑出了家門。
我跑到了小區的兒童游樂園，才停了下來，我在那里走來走去，我想：媽媽對我這么兇！我才剛剛學呀！太可惡了！太可惡了！
忽然，一陣優美的小提琴聲傳入了我的耳中，我順著音樂找到了一座平房。我趴在門上往里看，只見一個八九歲的小女孩在拉小提琴，她看見我顯得很開心，她告訴我她一生下來就耳朵聾了，爸爸媽媽想讓她恢復聽力，就讓她每天練習小提琴……我不禁一怔，一個耳聾的小女孩都能拉的這么好，那我……
我不顧一切跑回了家，家中媽媽正在哭，看見我回來了，她緊緊抱住了我，說：“對不起，媽媽不該對你這么兇的……”那一刻，我哭了，流下了幸福的流水……
那次的淚水，讓我知道了媽媽其實是愛我的，是為了我好才對我這么兇的。
九年級學生感人作文：淚水笑了 3
落淚，并不統統是由于難過才落淚，有時是由于開心，有時是由于興奮，有時是由于憋屈，有時是由于感動。但是，我今天應該說的是媽媽感動的眼淚感動了我。
媽媽工作中非常的忙。夜里，她加班加點回到家，我看見她疲倦的影子，突發性其想：平時媽媽一直給我冼腳，媽媽那么累，比不上因為我給媽媽洗洗腳吧!因此，借著媽媽去換衣，我在廁所里打好一盆開水，擺放小凳子，等待媽媽。媽媽從屋子走出去，我拉著媽媽坐著，對媽媽說：媽媽，我幫你洗洗腳，洗去一天的疲憊!媽媽詫異得呲牙咧嘴，愣了好一會才說：感謝你，商品!我講：失禮!這是我應當做的!我將媽媽的腳放進盆里，學著媽媽平時為我冼腳的模樣，用純棉毛巾緩緩的搓。借著溫度還很熱，我都為媽媽按摩按摩后背。媽媽說：啊!真舒服啊!最終，我拿布幫媽媽擦拭腳。媽媽一把攬住了我，我仰頭見到媽媽眼中閃爍著感動的淚水。
為啥一個小小行為，就要媽媽感動得熱淚盈眶呢?媽媽感動的淚水，要我感慨萬千。還記得有一次下學時下雨，也沒有帶傘，正在教室里犯愁呢，媽媽急急忙忙地拿著傘來來接，我激動得跳起。回到家，.我發覺媽媽以便我不會被打濕，自身已經濕透了，我驚訝地說：天吶!媽媽卻僅僅傻笑著說：沒事兒!媽媽比你健壯!如果你沒被打濕就行!你是否還記得不大的情況下，有一天晚上，媽媽加班加點很晚才回到家，也要洗床單家務勞動，可我不僅不懂事，還纏著媽媽幫我說故事。媽媽拗不過我，只能萬般無奈地停住手上的活，耐心地幫我說故事，隨后哄我睡著了才再次家務勞動。我盡管了解媽媽很疲憊，但我從來沒有心痛過她，更想不到能為她做一點兒哪些。
但是今天，一個小小的行為，但是我媽媽淚流滿面。惦記著媽媽的感動，惦記著媽媽平常里一件事體貼入微地關愛、無私奉獻地努力，我猛然也熱淚盈眶。媽媽感動的'淚水中包括著一件事深深地的愛，令我感動。可是我感動的淚水中包括著我對母愛的理解和真切的體會。
九年級學生感人作文：淚水笑了 4
光陰似箭，日月如梭。一眨眼我已是五年級的學生，可回想起一年級的那個下午，我依然記憶如新。那時的我，吃飯很慢很慢，為此，我挨了李老師不少罵。不懂事的我認為李老師討厭我，不喜歡我。那天中午，大家都吃完了飯，已經回到了教室，只有我一個人還留在空蕩蕩的食堂磨蹭。好不容易，我吃完飯，邁開腳步跑回教室，可門早已經重重地關上了。
我知道；這次肯定少不了挨罵。我做好挨罵地準備，鼓起勇氣敲了敲門。門開了，露出黃慶輝的頭：“快點進來，李老師發火了。”我戰戰兢兢地走進教室；看到大家都在專心背書。李老師看見了我，叫我站到墻角面壁思過，好好反醒，一會兒再來收拾我。我低著頭，慢慢走到墻角罰站。過了十幾分鐘，李老師說：“大家都坐回位置吧。”我心里暗暗高興：終于不用挨罵了。誰知，我剛坐下，李老師就點名讓我站起來，當著全班同學的面批評了我，為了讓我長記性，用棍子恨恨地抽我的手。淚水模糊了我的雙眼，在眼眶里直打轉，我強忍著眼淚。好痛啊。我用手抹去淚水，看到右手的小指；滲出了點點血。李老師真的'那樣討厭我嗎？我開始反問自己，內心漸漸地開始相信......李老師看到被她打出的血愣住了，呆呆地望著我的手。我分明看到，她的眼眶紅了，眼睛里有一閃一閃的淚花。
這個時候，教室里好靜好靜......李老師愣了片刻，快步向我走來：“黃小敏，快去我辦公室拿創口貼，快一點。”李老師小心翼翼地拿起我的手，用帕子擦著；輕輕地幫我纏著創口貼。溫和的對我說：“我下手太重了，庝不庝？”我的心頭一震，淚水不爭氣的往下流，那一刻，我才知道，老師是愛我的。她眼中的亮光，是淚----是心痛的眼淚。心中的結解開了，我開始理解李老師了......
回想起過去的點點滴滴，我現在改變了很多，不再是以前那個吃飯很慢的小學生了；身體也變得很結實了，但是，李老師眼里的淚水在我的心里卻永遠沒有變，那是老師對學生無私的關懷。
九年級學生感人作文：淚水笑了 5
淚水是我們人生的甘露。高興是，有激動的淚水，受傷時，有疼痛的淚水，別人幫助你時，有感激的淚水……這幾年來，我留下了無數的淚水，但是最讓我銘記于心的是那傷心的淚水。
每次看到別人的小狗，我就想起我可愛的小狗——小黃，可它已離開我6年了，可歲月抹不去我和它之間珍貴的友誼，撫平不了我心中的傷疤，那件傷心的往事讓我深深地感到內疚。
那一天風和日麗，我放學回家，看見坐在沙發上的外婆，我高興的連書包都忘記放下來了，三步并做兩步的給外婆倒水，然后沖向外婆溫暖的懷抱，笑瞇瞇的說：“外婆請喝水。”“還是孫女乖。”外婆說。我聽了心里面比吃了蜜還甜，這時我抬起天真的臉龐問外婆：“小黃還好嗎？有沒有受傷？”外婆的臉色突然變得十分蒼白，我忙問：“外婆你怎么了？小黃是出了什么事了嗎？”外婆拉著著對我說：“小黃丟了！”“什么！”我一聽心里不由一陣……手中的`玻璃杯“啪”地一聲碎了，我不相信這事實是真的，繼續追問：“怎么丟的？你們是不是騙我？你們告訴我，這只是個玩笑不是真的。”外婆難過的說道：“我本來想帶小黃來你家，讓你開心開心沒想到小黃……”我怒火沖天般的沖進房間，“砰！”的一聲把門關上，于是放聲大哭，一把鼻涕一把淚的回想起與小黃在一起的美好時光，我們一起在青草地上自由自在的奔跑，一起無憂無慮的玩耍。可還是把我拉到了殘酷的現實，我與小黃之間美好的回憶變成了一個個五彩繽紛的泡泡，“啪”的破碎了。想到這里我又情不自禁淚如泉涌般大哭起來淚水像斷了線的珠子一個勁的往下掉……
這個噩夢猶如一把利劍刺入了我幼小的心靈，把我折磨得痛苦不堪。那一次我哭了，哭的十分傷心，我第一次明白的感受到了失去心愛的東西是多么痛苦。
九年級學生感人作文：淚水笑了 6
流淚，并不全都是因為傷心才流淚，有時候是因為高興，有時候是因為激動，有時候是因為委屈，有時候是因為感動。而我今天要說的是因為媽媽感動的淚水而令我感動。
媽媽工作特別的忙。晚上，她加班回到家，我看著她疲憊的身影，突發其想：平常媽媽總是幫我洗腳，媽媽這么累，不如我也給媽媽洗洗腳吧!于是，趁著媽媽去換衣裳，我在廁所里打好一盆熱水，擺好小凳子，等著媽媽。媽媽從房間走出來，我拉著媽媽坐下，對媽媽說：“媽媽，我來幫你洗洗腳，洗去一天的疲勞!”媽 媽驚訝得合不攏嘴，愣了好一會才說：“謝謝你，寶貝!”我說：“不客氣!這是我應該做的!”我把媽媽的腳放到盆中，學著媽媽平常為我洗腳的樣子，用毛巾輕輕地搓。趁著水溫還很熱，我還為媽媽按摩按摩背部。媽媽說：“啊!真舒服啊!”最后，我用布幫媽媽擦腳。媽媽一把摟住了我，我抬頭看到媽媽眼里閃動著感動的淚水。
為什么我一個小小的舉動，就讓媽媽感動得熱淚盈眶呢?媽媽感動的淚水，讓我思緒萬千。記得有一次放學時下大雨，我沒有帶傘，正在教室里發愁呢，媽媽急 匆匆地拿著傘來接我，我高興得跳起來。回到家，我才發現媽媽為了我不被淋濕，自己已經濕透了，我吃驚地說：“天哪!”媽媽卻只是笑笑說：“沒事!媽媽比你 強壯!只要你沒被淋濕就好!”還記得很小的時候，有一天晚上，媽媽加班很晚才回到家，還要洗衣裳做家務，可我不但不聽話，還纏著媽媽給我講故事。媽媽拗不 過我，只好無可奈何地停下手中的活，耐心地給我講故事，然后哄我睡著了才繼續做家務。我雖然知道媽媽很疲勞，但我從來沒有心疼過她，更沒想到能為她做點兒什么。
可是今天，我一個小小的舉動，卻令媽媽熱淚盈眶。想著媽媽的感動，想著媽媽平日里對我無微不至地呵護、不求回報地付出，我頓時也熱淚盈眶。媽媽感動的`淚水中包含著對我深深的愛，令我感動。而我感動的淚水中包含著我對母愛的理解和深切的感受。
我愛你，媽媽!
九年級學生感人作文：淚水笑了 7
一天,老松樹對十億年沒有見過太陽的陰石說:“你為什么就對太陽沒有信心呢?你只有從山后走出來吸收了陽光,才能化身為寶石啊”,陰石說:“怪就怪那個月亮...
翻開黑馬閱讀，馬上就能看到這篇文章——《樹的眼淚》
夜，一片漆黑，在不知情的情況下，洪水匆匆來到。身為一棵樹的“我”，見識到了洪水來臨時慌亂的人們。在與時間賽跑的同時，奶奶放棄了生命，把江珊抱到“我”的肩上。洪水退去后，大家都在夸大樹，夸解放軍時，“我”流下了激動的淚水。秋天到了，人們將救他們命的“我”砍倒，“我”又流下了絕望的而悲傷的眼淚……
樹的眼淚，很顯然，只有在童話或寓言里才會出現。在這篇童話中，作者以樹的角度，敘述一棵樹在洪水到來時的貢獻和洪水退去以后的不幸遭遇，警告人們，一但漠視人與自然的`和諧，最終人類將喝下自已親手釀造的苦灑。當斧頭“喀嚓” “喀嚓”揮動不停的時候，“我”流下了傷心的淚水——不僅為自己的遭遇傷心流淚，更為了那些大難來臨時找不到“一片樹葉”的人類而傷心流淚。
在中國，乃至全世界，綠化的減少速度是今人絕望的。樹有著凈化空氣、產生負離子、降低噪音的作用。樹皮可以做成紙，樹脂是橡皮擦的原料，樹干以做家具……就因樹木的價值高，全球的人都在砍樹。樹木不如竹子長得快，無法快速成林，擴大需求，以至于濫砍濫伐十分嚴重。人類明知后果，卻不加以制止、規范。法律對樹木的保護體系不完善，人民自覺性低，是造成這一現象的原因。我認為政府應出臺更多關于保護樹木的政策，完善法律。對那些加害樹木的盜伐者，濫伐單位予以處置，還自然一片生機。
行動起來吧，為了讓樹木不再哭泣，政民齊心協力保護樹木乃！守護大自然的這抹綠色。
九年級學生感人作文：淚水笑了 8
每個人都有淚水，有激動的、欣慰的、委屈的、悲痛的、喜悅的、悔恨的……這次我留下的是悲痛的淚水。
記得那是星期一的上午，我放學一回家，媽媽就告訴我一個不幸的消息：“哎，你奶奶今天出去的時候被車撞到了腿，醫生說是粉碎性骨折。”聽了媽媽的話，我心里難過極了，趕緊和媽媽趕往醫院。一路上我不停地流著淚，想著奶奶平時對我的'疼愛，我恨不得一下子飛到醫院，飛到奶奶身邊，像她平時照顧我那樣去照顧她。我一邊催促著媽媽把車子騎快些，一邊在心里祈禱奶奶不會遭受太大的痛苦。
來到醫院，看到奶奶靜靜地躺在病床上，腿上打著厚厚的石膏。我又一次心疼地流下了淚，奶奶幫我擦了擦淚水，笑著說：“沒事，都怪我，要不是我闖紅燈，就不會被車撞到了。”
聽了奶奶的話，我的眼淚更止不住地涌了出來，我不知道該怎樣安慰奶奶，我知道奶奶心里是疼的，是自責的。她的笑是強擠出來的，是為了安慰我才笑的。我想以后一定要照顧好奶奶，減少她的痛苦。
媽媽看到奶奶那副模樣，也哭了，而爸爸強忍著淚水把我緊緊摟在懷里。
媽媽和爸爸要照顧奶奶，所以我每天只好自己騎車上學，一放學我就到醫院看奶奶。為了讓奶奶高興，我都是在樓下擦干眼淚然后面帶笑容上樓。我給奶奶講學校發生的事，講路上的見聞，還從網上找些笑話講給她聽，奶奶聽完我講的故事，總是一邊流眼淚一邊摟著我，我知道奶奶的淚水是欣慰的淚水。我幫奶奶擦干淚，而我沒有再哭，因為我長大了，知道該怎么做了。
為了讓爸爸媽媽安心照顧奶奶，我在學校里認真學習，平時調皮好動的我努力克制自己，做到上課積極發言，課后認真完成作業，這次小測驗我居然考了90分。當我把考試卷給病床上的奶奶看時，奶奶哭了；“真是個好孩子，奶奶沒白疼你！”聽了奶奶的話我又一次流淚了。
九年級學生感人作文：淚水笑了 9
每個人都會有難忘的經歷，都會流淚。身為男生的我，不應該輕易流淚，可是，為何我那次情不自禁地流淚了？
記得那是一個晴朗的早晨，爺爺騎著自行車送我去早餐店里，爺爺爭先恐后地搶著問我：“吃什么？”我想了一會兒，只好吃了一碗炒飯。吃完了以后，爺爺替我拿好書包，然后就去上學了。爺爺又在后面不停地嘮：“要好好學習，不要在馬路邊上玩！”我有些不耐煩了，就飛奔去學校。
中午放學來到家門口，迎來的是爺爺那慈祥、親切的笑容。我洗好手，來到餐桌上，我看到了最喜歡吃的菜牛排。我眼冒金光，爺爺看出了我的`意思，就不停地往我碗里挾牛排給我，牛排在我碗里越積越多，慢慢成了一座小山似的。我有些不耐煩了，但對于爺爺的熱情又不忍心傷害他，只好默認了對牛排的喜愛。然后吃完午餐，我就爬到我的床上睡午覺了。到了上學時間，爺爺在我的耳邊輕聲叫我起床，我當做耳旁風，爺爺只好用手輕輕拍打我的臉，然后我就醒了。接著我就走去學校，爺爺又不忘初心地嘮叨了幾句，我又不耐煩了，爺爺看出了我的用意，也就停止了嘮叨。
下午放學，突然下起了傾盆大雨，我又沒帶傘。只好在學校門口等雨停了再回家去。過了好些時間，雨沒有停下的意思，我又只好不耐煩的蹲下去。看著旁邊一個個同學被家長接走，我有一些失望。過了十幾分鐘，在雨中，隱隱約約有個龐大的身影打著傘，沖學校來。我想應該是接別的同學的家長吧。我低著頭，默默的等著，那個龐大的身影離我越來越近，離我十來米左右的時候，我看清了他，他是爺爺，我似乎在黑暗中看到了光明，看到了希望。爺爺到我面前說：“我來晚了，我原以為雨會停，可過了好久也沒有停的意思，我只好來接你了。”我頓時流下了感動的淚水。
爺爺那一次又一次的嘮叨不正是生活中無微不至的關心嗎？這一段段成長經歷，一段段難忘的回憶，我一定會銘記于心。爺爺這么疼愛我，我一定要以優異的成績，來回報他對我的這一份份關愛。
九年級學生感人作文：淚水笑了 10
我的曾外祖父已經九十多歲了，行動與說話都不怎么方便，可他還是能照顧自己，常常和老頑童一樣逗我笑。
“喂？什么？我們立即趕過去。”媽媽有點吃驚，放下電話。他瘋了似的，帶著全家出了家門，就連我也被媽媽強行拽到了車里，晚飯都沒吃幾口。一路上他開車風風火火，也許他想再看一眼他的外祖父。
半小時后，我們來到了外祖父家。媽媽飛快的跑進去，我也跟著進了房間，好奇地想探個究竟。我沖到前面去，竟發現多年未見的曾外祖父竟倒在床上，面容憔悴。我愉快的心情立馬被一塊從天而降的大石頭壓了下去。他頭戴一頂黑帽，身穿藍白條紋睡衣，蓋著雪白的床單，手上的針管在不停的輸液。看見我來了，扭過頭來說了一聲：“你來啦——”他剛想對我笑笑，可這一笑把血給咳了出來。這時奶奶拿著一個香蕉走了進來。突然在外祖父變了臉：“不吃。”我焦急的在房間里跺腳，時不時的望一眼，床頭上掛著一瓶“葡萄糖”。我認識那袋藥液，那是給病人輸液用的。可是曾外祖父到底生了什么病呢？我想著想著，眼眶紅了。眼淚控制不住的一股腦兒涌上來，我強忍了回去，坐在了曾外祖父的一張小椅子上，沉思了起來。
第二天一早，奶奶又接到一個電話：“國娥啊……我們…老人家去世了……”我在一旁聽著，突然震住了。“什么？”我張大了嘴巴。全家人又火急火燎的穿過兩條街，開車來到外祖父家。我沒等車停穩，立即沖下車，直奔曾外祖父的房間。一進門，只見小姨在那里喊：“啊……”隨即，幾串淚珠流了下來。我看了一眼安詳的曾外祖父，眼淚也止不住的流了下來，滾燙的.淚水，充滿了眼眶。眼前不斷浮現出我與曾外祖父美好、快樂而又充實的幸福時光。媽媽也哭了，包括我的那些“七大姑，八大姨”。
這位可愛的老人，還沒等到新年就與世長辭了。雖然我是他的曾外孫女，但我仍會將他銘記于心。
九年級學生感人作文：淚水笑了 11
每一個人都流過淚，有的是離別時的難過，有的是委屈的傾訴，有的是成功的高興……而令我最難忘，印象深刻的則是那次分別時的淚水。
那天，天空陰沉沉的，路上出現了薄薄的`霧靄，讓一切都變得模糊。我看著今天天氣不好，就不打算帶我家可愛的小貓咪——布丁出去玩了。但是表姐說：“要多出去走走，況且今天的天氣也不是那么的糟糕，走吧，我們一起去。”我說不過表姐，只好聽她的話，和表姐帶著我家布丁慢悠悠地下樓了。
到了樓下，空氣很潮濕，一陣寒風吹過來，我不禁打了一個寒顫。但布丁像是一點兒都沒有感覺到寒冷，一到樓下就撒丫子往前沖。這么冷的天，跑跑就會暖和些，于是，我就向表姐提議：“我們跟著布丁跑步吧，這樣可以暖和些，而且我們又完成了任務，一石二鳥，這樣的好法子，女王殿下意下如何？”“本宮批準。”得到了表姐的批準，就如同得到了通行證，我似飛一般學著布丁，也撒丫子跟著它往前沖。表姐的腿比我長，所以她跑前面，我跑后面。但是，悲劇發生了，表姐有些近視，跑了一會兒之后遍不見布丁身影，而我跑在后面，也看不太清楚，再加上薄霧的干擾，布丁失蹤了！？這可怎么辦呀？表姐和我都急壞了，要是布丁真的走丟了……我都不敢想象。我們只好在周圍附近尋找布丁，可找了半天，始終不見布丁的身影，我們只好回到家。我邊走邊傷心地哭泣：我為什么要把布丁帶出來？我為什么沒有跟著布丁？我為什么沒有看好布丁？…………
在帶著自責和難過的情緒下，我們回到了家，我呆坐在沙發上，腦子一片空白，只聽見一段對話：“誒。你們回來啦？布丁呢？”媽媽不見布丁，便有不祥的預感，果然，表姐答道：“走丟了。”說完表姐也和我一樣，呆坐在沙發上。媽媽過來安慰我們：“別難過了，即使布丁沒有丟，總有一天他也會老死，想開點。”說完，媽媽回到了臥室，我默默地哭了起來。
不知道布丁是不是還在流浪，它餓不餓？冷不冷？每想到這兒，我就欲哭無淚，或許有一天，布丁會自己回來。
九年級學生感人作文：淚水笑了 12
淚水，是心靈體會的表現，是一個人成長的滋味；是人們難過時滴落下來的一滴代表悲傷的淚水。
與白天不同，天已經失去了原本的光澤，天上好像鋪了一張黃紗布。大地在黃昏的照射下，好像鋪了一路金子一般，那么耀眼，有那么迷人。風輕輕地刮著，路上的人們來不及欣賞黃昏的美色，都行色匆匆地急著回家與家人共進晚餐。我與眾多行人不同，我踏著輕盈的步子享受著黃昏的愜意。但這份愜意卻在一瞬間被打破了。
即將到家的路口，我無意間發現了令我心痛的一幕，路口對面一位殘疾的老人，他失去了雙腳，身材削瘦、白發蒼蒼，盡顯疲態，艱難地爬行著。這時突然來了個人把這位老人一下了推倒在了地上，大聲說到：“你個沒用的老頭，沒腳，還用手走路，真是滑稽。”只見老人猛地摔到在地，而后吃力地用雙手支撐住地板，扶著路邊的圍欄試圖挺直腰板。就那么簡單的動作，對于他來說，卻是那么艱難。他不斷地試著站起，卻又無力地倒下。但沒有人去幫助他，也許人們是嫌棄他破爛的穿著，用鄙夷的`眼神看著這位老人并繞開行走，而老人求助的眼神直擊我的內心。當我回過神，我早已流下了一滴、兩滴咸澀的淚水，如同窗花一樣！我恨不得飛奔到馬路對面給予他幫助。
當我穿過馬路時，他早已靠自己的努力繼續前進了，此刻望著他的背影多了一份堅韌。我的心，久久不能平靜下來，上天對老人已經很不公平了，為什么他要失去雙腳心而不能像我們平常人一樣呢？為什么人們要用這么冷默的眼神看待他呢？為什么我們不能用一己之力溫暖他人，幫助他人呢？我不明白。但我知道，人們應該有愛，在他人需要幫助時，伸出援手，把愛傳遞出去。
希望上天能夠善待這位殘疾的老人，少受點苦，多點溫暖。也希望世界充滿愛，愛他人時也能夠溫暖自己！
九年級學生感人作文：淚水笑了 13
在這世界上，我們往往會流下許許多多的淚水。淚水，如同天上的繁星，一閃一閃地藏在心靈的深處。而每一次流淚包含的情感卻截然不同……
那天，萬里無云，陽光明媚，似乎天空上的云朵也是那么快樂。而我，卻一直感覺不到開心——我要手術。病房中，我無所事事地坐著發呆。因為是腸胃手術，所以我明天就不能吃任何東西了，水也不能。我同爸爸說好了，晚飯出去吃好點兒。
日暮時分，爸爸與我到一間飯館吃飯。飯菜美味，我懷著復雜的心情，味同嚼蠟地吃了很多……
這夏天的天氣真像孫猴子的臉——說變就變，不一會兒就下起了蒙蒙細雨。吃完，坐公交車回到了醫院。撐開傘，因距離醫院還有一段距離，所以得走過去。
到了醫院門口，我們猛的發現錢包不見了，里面還裝著病歷卡等物品。我們急急忙忙地原路返回，在雨中找尋錢包的蹤跡。
雨愈來愈大，電閃雷鳴在天空中肆虐。我們已經找了大半截路，開啟了“地毯式搜索”，卻依然沒有找到錢包的蹤影。
傾盆大雨打在花花綠綠的傘上，雷公也在天邊打鼓。我們的尋找之路非常不易。
“小朋友，這是你的包嗎？”聽到這話，我猛然抬起頭，看見一位叔叔拿著沒沾著一點兒水的錢包。這位叔叔面目和善，全身上下都濕透了，臉上不知是汗水還是雨水。
我連忙站起身，把傘撐到還在微微喘氣的'叔叔頭上：“叔叔，謝謝你！”
爸爸也聞聲趕來，了解情況后，緊緊握住叔叔的手：“謝謝您，快跟我們一起去擦擦吧，免得著涼！”
“不用了，”叔叔擺了擺手，“我在里面發現了這位小朋友的病歷卡，就猜想你們一定非常著急，就連傘都沒打就急匆匆來找你們了。”說玩，叔叔從自己的包里拿出傘撐開。任憑爸爸挽留，叔叔也頭也不回地走了。
我的心頓時出現了一股暖流，溫暖了我的全身。而這時，叔叔已經走遠了……
包上有了一滴水，兩滴……這是我感動的淚水啊！
九年級學生感人作文：淚水笑了 14
放學了，我一個人沮喪地走在回家地路上，想到下午的事我的眼淚就不爭氣地奪眶而出……下午第一節的班會課，照例我們要進行新學期的班干部競選，我心想：今年是六年級了，我已經當了三年班長了，今年我一定要繼續當下去。經過激烈地競選，老師宣布結果：“劉成波，宣傳委員。”
聽到這個結果，我感覺當頭一悶棒，我腦袋“嗡”地一下，我呆住了，沒想到我的愿望落空了，我呆呆地坐著，整整一節課我不知道事怎么過去的.，下課了我拿起畫筆胡亂地在本子上畫著，直到同桌推我問我：“你怎么了，怎么不高興呀？”聽到這，我再也忍不住了淚珠像斷了線的珠子滾落下來，但我是男生怎能輕易落淚，我趕緊用手擦去眼淚，說：“沒事。”然后就跑出教室。第二節課預備鈴一響，班主任走進教室把我叫到辦公室，“怎么了，劉成波，你同桌說你不高興？”馬老師拍著我的肩膀輕輕問道。我低著頭趕緊搖頭說：“沒什么，老師。”
“沒事就好，坐吧。”老師邊說邊指著旁邊的凳子示意我坐。“劉成波，你當班長三年了，你責任心強，做事積極，老師也欣賞你，可能這次沒當上班長，沒能如愿心里有想法……”聽到這話，我的淚水又一次流下來。
“我明白你的心情，可能覺得最后一年沒當上班長，沒面子，是不是？”我把臉別過去，心想：老師怎么能猜到我的想法。“劉成波，班長落選并不能代表你就沒能力，我希望你能多幫幫新班長，不要因此就氣餒，在新學期有更大的進步。擦干淚水進教室吧，不要再哭了，眼淚流過了就要想想笑著學習。”……眼淚留到嘴里，澀澀的，咸咸的，我看看天上的潔白的白云，眼淚沒再流了，我想到下午馬老師的話“眼淚流過了就想想笑著學習”，心情頓時輕松了。
不就是班長沒當上嘛，我還是宣傳委員嘛，我笑了笑，快速望家的方向跑去。
九年級學生感人作文：淚水笑了 15
鴿子要飛躍多少海，才能在沙灘安歇？炮彈要飛多久，他們才會永遠被禁止？我的朋友，答案在風中飄蕩。
——鮑勃·迪倫
當我看到那個男孩，只覺腦海里涌起一陣酸楚，憐意在心中掀起狂瀾。一層淚花模糊了雙眼，幾行清淚沿著面龐滑下……
地中海的浪花拍打在細軟的沙上，起伏、翻滾、破碎，無盡的沉郁凄涼。浪聲蕭瑟，如泣如訴，聲聲叩擊著世人的心扉，敲打下是一曲不堪的宿命。幽藍的海吻上了他稚嫩的臉，微懶的陽光翩然傾瀉，安慰著這逝去的魂靈。孩子終于尋到了一個歸宿——沒有戰火紛飛，沒有顛沛流離，沒有淚水與苦痛，他坦然地閉上了眼，只為這來之不易的安寧。從此以流水為衣袂，以天地為軟帳，以佳木為知音，他沉沉地睡去了，奔向他夢寐以求的國度。
山河今又蒼茫，歸根結底，莫不是亂世狼煙太囂張！？
戰火縱橫捭闔在兩河流域，悄然撕毀與和平的契約。硝煙滾滾、黃沙漫天，玷污這不朽的文明古國。兵荒馬亂的年代，人們驚恐、畏懼、憎恨，卻又無可奈何。小男孩和他的家人不得不冒險偷渡。巨浪太無情，竟讓孩子與親人就此生死相望，戰爭太殘酷，竟擾亂了這千年靜土！
孩子，動蕩的塵世又干你何事？天命太不公，忘卻了你僅是個不諳世事的稚子；忘卻了那成千上萬的難民求的僅是個平安的年代！
終于，和平姍姍來遲，地中海的`浪傾聽著你最后一聲喘息；土耳其的沙容納下你最后一滴淚水。水花拂去你的疲憊，斜陽懶照在你的臉頰上。你的春季還未如火如荼的綻放，卻已黯然凋謝在這靜沐暖陽里。
照片上的男孩震撼著一個時代，令千萬人為之淚眼潸然。男孩用血淋淋的生命才換來鄰國對于難民的援助和全球人對于和平的關注，我們在沉痛的同時，又需要多少的警醒與反思？世界上的恐怖勢力與極端勢力尚未休止，又有多少難民悲憤的淚仍在流淌？
海畔的離歌，書寫下痛楚的幾行。生命的結尾，一如秋葉般寂靜安寧。
我看見，一群白鴿銜著橄欖枝直沖晴空，漂洋過海，飛向了這個時代。
九年級學生感人作文：淚水笑了 16
淚水往往是一種心理上的發泄，為了把那些事拋到腦后，每個人都會有流淚的難忘經歷。
記得在四年級的那個時候，我經常會把一些作業忘在了學校，這時夕陽西下，我在整理書包，突然一件事像閃電般劈進我的腦子里：哎呀！還有一項美術作業沒有做，而且更讓我絕望的是美術本還在學校，美術老師說了明天必須畫完上交。
此時我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻一般，于是便趕緊奔向學校，路上太陽的光芒染紅了，云彩從西山后漸漸的埋下了它的頭，這美麗又夢幻的火燒云，我卻完全沒有心情去看。
到了學校，黑色的幕布已經徹底蓋住了整個天空，門衛爺爺說：“給你手電筒，你應該不怕黑吧？”我很要面子，怕別人笑話，自己怕哭，你是說：“不怕。”
一開始進去覺得并不害怕，但隨著我越來越暗，又靜的.令人背后發涼，整棟教學樓都一片漆黑，只有那手電筒的微光為我照路，我可真想馬上回家呀，我盡量使自己保持冷靜，但我教室在四樓！
沒走過一層樓，我就直冒冷汗，似乎有一個惡魔在纏繞著我，終于到了四樓，我閉上眼睛快步向前走去，終于到了教室。
我氣喘吁吁的走進了教室，一個亮光映入眼簾，我迅速的拿起美術包，突然感覺有了精神。我一關上燈，整個地方便再次陷入黑暗中，我開始奔跑，但因為著急，腿一軟栽在地上，膝蓋麻木了，我掉了幾滴眼淚，應該是過于害怕，會有一絲疼痛，像針一般鉆進骨頭里！
而我顧不得這些了，咬咬牙，依舊跑了起來，剎那間，一切事物都模糊了，直到我看到了大門的亮光，才破涕為笑，箭一樣的速度沖了出來。
這件事只過了十分鐘，而我認為簡直過了一個世紀。
雖然這次膝蓋受傷了，但讓我知道了兩件事，第一，黑暗并不可怕，一切恐懼都是幻想。第二，下次要長記性不能再忘什么在學校啦！
九年級學生感人作文：淚水笑了 17
有人說眼淚是懦弱的標志；有人說眼淚是失敗的代名詞；有人說眼淚是單個存在的；有人說流過眼淚的人是一個失敗者。
而我認為，眼淚是一種釋放，是一種解脫，流過淚水的人才會變的更堅強。流過淚，心中的彩虹才會出現。很多時候，我都會默默的掉眼淚，謝老師經常說“人是很感性的動物。”我想，我也不例外吧，甚至比她們更重感情。我最敬重的謝老師，把我坐在二組，二組的'學生們都是真材實料的學霸，而我一個基礎薄弱，平平凡凡的學生也位于二組，同學們難免會說三道四的，雖然會很有壓力，但是我從來都不在乎，并且會把這些壓力轉換成我前進的動力。
我常常一個人獨來獨往，坐在我對面的夏若云，是咋們班的語文課代表，她每天都很忙，有時候找她陪我說說話，她都委婉拒絕，既然是語文課代表，就一定要負責任，我可以理解，所以有時候憋在心里的壞事樂事，都只能和自己說。我不想和媽媽說是因為和她說不到一塊去，而且觀念也太陳舊，但時不時有又感到一種濃濃的孤獨，迷茫和不安，經常望著一件東西，就不知不覺的流起眼淚來了，這些眼淚是多么的孤單，我從來不擦拭去眼睛中的淚水，任憑它打落在我的臉龐上。周末時分，我再也不想拉以前的好朋友出來敘舊，談心了，因為我覺得他們越來越不懂我了，時常望望天上的白云，寫寫日記，任時間悄悄的過去。
每天晚上放學回家，吃完晚飯就關上房門做作業，很少和媽媽說話，也不想和爸爸聊天。也變得越來越多愁善感了，總會莫名的想起一些問題，而這些問題在我的心中永遠都是問號，問別人沒有人能解答它。想著想著，淚水又會浸濕我的眼眶，這些淚水是多么孤單呀，沒有人傾聽，沒有人訴說。任憑孤單圍繞著我。
淚水是一個人心靈品格的珍珠，淚水是人與人交流時無聲話語，也是自我反省的話語，更是揚帆起航的誓言。
九年級學生感人作文：淚水笑了 18
空了，望著空空的座位，我止不住留下了傷心的淚水。身邊的座位曾經是我最好的閨蜜小王的，我們是無話不談的好朋友。兩個星期前，她背叛了我……
糟了，科學課馬上就要考試了，我卻一點也沒有復習，這可怎么辦？我靈機一動，想到了一個好法子。我可以把答案放在卷子下面，碰到不會的題目就看兩眼。對！就這么做！
考試開始了，好多題都是我不會的`，幸虧我提前有準備。于是我開始見機行事，正當我忙得熱火朝天時，無意間看見小王向我這邊瞄了一眼，她看見我正在抄答案呢。不過她看見我根本不會在意，因為我這個無話不說的朋友一定不會告訴老師的。
可是，不幸的事發生了。在她交卷后，老師知道了這件事。“邵歆洋，你給我站起來，你到底抄沒抄答案”。聽老師的聲音就知道老師生氣極了。我心驚膽戰，小心翼翼地站了起來，支支吾吾地說：“我……沒……抄……”聲音小的像蚊子，一點底氣也沒有。老師盯了我看了半天，若有所思地說：“以后要注意，抄襲絕對不行！”也許因為我是老師心目中的好學生，老師沒有多說什么。一場風暴就這樣平息了。而我卻氣得發抖，看看身旁的小王，下定決心要和小王絕交！我就想不明白了，抄得又不是我自己，小王你為什么不告其他同學，非得告我呢！虧得我把她當最好的朋友。氣死我了，想到這，我就不自覺地哭了。心里不住地想：就看我不順眼唄，不順眼我就換坐。我為了遠離那個使我掉眼淚的好朋友，下課時，跟老師申請調了座位。我決定跟她老死不相往來……
就這樣，我們倆冷戰的時間已經過了兩個星期，我也因為失去這樣一個好朋友而傷心落淚。
就在那個陽光明媚的下午，小王把我找了出去跟我道了歉……看著她愧疚的樣子，想想其實考試作弊本就是我做得不對，于是我選擇原諒了她。
夜深人靜，我陷入了沉思，我們還會像從前一樣嗎？
九年級學生感人作文：淚水笑了 19
一天早上，陽光明媚，微風吹拂著千萬條柳絲，我想今天一定是美好的一天！可讓我萬萬沒想到的是，就在今天，發生了一件讓我很后悔的事。
事情是這樣的：
早上上完第一節課，我和小勵、小呂玩起了看誰先眨眼的游戲，就是在每個人眼前假裝打一下。誰知這個游戲就是噩夢的.開始。
我和小勵都玩過了，現在輪到小呂來我們面前假裝打一下了，可是，小呂真的打了一下我的鼻子，這讓我認為小呂是故意的，于是，輪到我的時候，我也故意打了小呂一下，這回，又輪到小呂了，我想：這次，小呂應該不會再故意打我了吧！沒想到，小呂這次又故意打了我幾下，他還嬉皮笑臉的，這讓我很惱火。
終于，我忍無可忍了，于是就伸出手，本想嚇嚇小呂的，沒想到因為我太生氣了，竟然真地推倒了小呂，正巧，撞到了何金杭桌子的桌角了，只見小呂的額角上出現了一道很深的裂縫，然后鮮血一下子流了下來，這讓我驚慌失措。
等老師來了，老師一看，說：“這可能要縫好幾針了！”這句話讓我的心跳比平時快了一倍，過了幾秒，我意識到事情變得嚴重了。之后，老師帶著小呂去醫院了。我的眼淚一下子就流下來了。
在老師帶小呂去醫院的這段時間里，我心里十分緊張和難過，擔心小呂真的要縫針了。我想：要是我當時大氣一點，不推小呂的話，小呂現在也不會在醫院，如果小呂真要縫好幾針，那該多痛啊！我聽說還不能打麻藥，那針扎在傷口上，小呂可能會痛得大叫起來。小呂以前這么帥，現在，如果他的額角上留了一個疤，以后小呂可能連女朋友也找不了了！
小呂以前對我多么好啊！我有不會的題目小呂都會教我，我還和他做過一段時間的同桌，我們的關系一直很好，媽媽也讓我向小呂學習，一直說：“小呂數學這么好，你多向他學習學習哦！”今天，我卻為了一件小事害得他頭破血流去了醫院，如果時間可以倒流我一定不會去推他。
我真的好后悔啊！
九年級學生感人作文：淚水笑了 20
成長的含義是什么？誰也無法具體描繪。而在我看來，成長是需要淚水的。 “乖，自己爬起來！”母親在遠處用糖呼喚著我。看著最愛的糖和媽媽，我堅定地爬了起來，踉蹌的步伐還未邁出，整個人又早已倒在地上。那種痛可能不算是痛，但我卻哭的聲嘶力竭，母親還在遠處，只是一直喊著：“乖，自己爬起來。”疼痛逼出的淚水讓我學會了行走。
父親用溫暖卻又粗糙的大手握著我連鉛筆都拿不住的小手。一邊用手中的`鉛筆描繪著，一邊用嘴說著：“1”。父親拿開了那雙對我來說不可缺少的手，我開始學著寫“1”。“1”的世界結束了，“2”又該怎么辦？父親沒有理會我，只是說了一句：“模仿老師的例子學著寫。”鼻子微酸，我的淚水流了出來，可是父親只是看著我不出聲。哭完了，我只有選擇繼續“2”的行程。咬牙堅持的淚水讓我學會了書寫。
陽光照進窗子里，仿佛為我引領一條通往清晰的道路。淚水一滴滴落在老師的辦公桌上。“雖說這里是學校，可你也不能享有特殊待遇呀。要知道等你到了社會上是沒有人愿意這樣遷就你的。”老師面對著我說。我哭得更加厲害，老師又補了一句：“別人能坐后排，你也不會成為例外，哭解決不了問題的。”他不再說話，只是轉著手里的筆望著窗外，我也被這日光吸引過去。委屈而出的淚水使我學會面對現存的一切。
看著銀灰色的QQ頭像，我還是選擇問候一句：“我想你了，還好嗎？”那日雖是烏云密布，你卻是如此的開心，我不知道那種笑是真實的快樂還是悲傷的面具。我也只好將嘴角向上揚起。第二日，老師說你不讀了，我的心卻顫抖的如此厲害，好似失去了什么一樣。
那一天，我總是呆呆地看著你的座位，眼淚慢慢溢出眼眶劃過臉頰落到手上，我才明白，原來我哭了。同情而出的淚水讓我明白友情的可貴。 我們每時每刻都在成長，只是我們太容易忽視一些細節。回憶自己走過的路，我認為，淚水是見證我們成長的最好觀眾。
九年級學生感人作文：淚水笑了 21
2012年7月12日0點，我永遠不可能忘記的時刻——外婆去世的時刻。
那一天，我的心十分痛，那一刻，我不能忘記。7月11日，當我和母親聽到醫生下病危通知書的時候，我和母親像發瘋似地從個舊趕到了昆明的醫院。在醫院里，沒有一個人在笑，也沒有一個人在玩耍。醫生，護士都圍在外婆身邊，我的心久久不能平靜。我們全家人幾乎都來了：外公、二姨媽、二姨爹、三姨媽、三姨爹、我媽、舅舅、楊雪姐姐、表哥、表弟和我。醫生建議去做一下CT，我們同意以后，護士又把外婆推到做CT那兒。晚上，我和表哥、表弟在舅舅家睡，那一夜我沒睡著。第二天，爆炸性的信息傳開了：外婆去世了。······
猶如晴天霹靂，我簡直不敢相信自己的耳朵······來到外婆的住處，看到外婆躺在床上。我的眼淚一直在眼眶打轉，一下子就流了下來，一直流，一直流，看到表弟跑去外婆身邊叫著：“奶奶，奶奶，奶奶你醒一醒······”我的淚又用一種新的盡頭流下來······
下午，外婆被殯儀館的車帶走，我們也跟著去，大人們在那兒淚不成聲地哭泣，我的心也像刀割一樣痛。想起外婆以前和我玩耍，一年級時教我做作業······她那慈祥的面孔我永遠忘不了······此時此刻，我的心情就像這天氣，沒有一絲陽光，有的'只是沒有流出來的淚。天上飄著那如絲細雨，心中填滿如雨的哀思，我跌跌撞撞地再次來到外婆的住處，沒有外婆了，只有外婆的骨灰盒······我帶著那沉甸甸的心情來到墓前，眼淚卻一直在眼眶里打轉，卻哭不出來，多么難受的感覺啊！至今，我甚至不相信外婆走了。外婆，她還來不及享福，就這么走了。我一直一直悲傷，眼前浮現出的是外婆帶我一起抓周、玩耍······外婆她今年才63歲，可病魔非要把外婆就推出這個世界。
我希望、我期盼，在天國的外婆能夠住得好，吃得飽，穿的美！
九年級學生感人作文：淚水笑了 22
那片云何時會下雨？那片云何時才能下雨？它到底該不該讓它的淚落下？
云也不知該如何做？它想：我能下雨嗎？它不知該怎么辦？可是，它真的累了......
天使姐姐慢慢地向它走來，我想天使姐姐是來幫它解決煩惱的吧。只見天使姐姐笑著說：“云兒妹妹，相信自己，做你想做的，你的淚水是幸福的淚水，你曾讓多少人瞬間感受到幸福？可是那一天起，你封鎖了你的心，也封鎖了你的淚，你可知有多少人為你傷心流淚呢？不必理會別人的看法，我們知道你累了，想哭就大聲的哭出來吧，讓那傷心的淚從此一去不回。”
其實我何嘗不想大哭一場呢，從此不再讓淚留下，可是我做不到，這也許就是對我的懲罰吧......
突然惡魔妹妹站出來說：“不，你的淚不是能讓人感受到幸福的。你同我一樣都是惡魔，不是天使！你的`淚只會讓人痛苦，你看看，有多少人因為你的淚受到傷害，你的淚是自私的 。不，那并非是你的淚，是別人的淚。從那天起，你的淚就不再屬于你了，你封鎖了自己的淚，又何必讓別人流淚。你真是個無比自私的惡魔。”
“是啊，其實我就像惡魔說的那樣，我是那么的自私，有那么可怕！我不配流淚，從那一天起，我就沒有這個資格，我又有什么好說的呢。”云低著頭痛苦地對天使姐姐說。
“不，云妹妹，其實那一天你并沒有錯，你又何必一直責怪自己呢？你明明知道你自己并沒有錯，可是你為什么要把所有的錯都往自己的身上攬？你這樣做，只會讓那些無知的人對你的誤會越來越深。你知道嗎？你要學會放下一切，重新去面對生活，你懂嗎？其實，你和她（惡魔妹妹）一樣，你們總是偽裝著你們脆弱的一面，在別人面前你們從不摘下那份假面具，我知道你們很累。”天使姐姐抱著云激動的說。
云想：也許它該學會放下一些東西吧，重新去接納一些新事物......
九年級學生感人作文：淚水笑了 23
那是我印象最深刻的一天，因為那天，我流下了愧疚的淚水。
“今天正值周三，沒有作業，我要邀請朋友來家里玩！”我激動地對媽媽說，可媽媽向我潑了一盆冷水。“不行，你光顧著玩，你一歲的妹妹誰來照顧？你要玩兒，就帶著妹妹一起玩兒。”“那怎么行？”我很著急，“帶著她？她太小了，不合適。”“那我不管，要不你就去做資料。”說罷，媽媽便從身后拿出一疊學習資料，一切就像準備好了一樣！
“不不不……”我慌忙擺手，生怕接到那燙手的資料，“我去陪妹妹、陪妹妹。”話音剛落，我撒腿就跑。
經過這番波折后，我很生氣，可對待媽媽卻敢怒不敢言。只好帶著怨氣陪妹妹玩兒。可她太小，玩兒的東西太無聊，時不時還“呼啦，呼啦”地亂說一氣，要是我“服務”得不周到，她就會“光打雷不下雨”。慢慢地，我的耐心越來越少，心中的怒火也越燃越旺，最后竟想出來一個鬼點子。
我趁媽媽玩得開心的.時候，躡手躡腳地將媽媽最愛的花瓶移到桌子的邊緣，又輕輕地回到原位，和妹妹“開心”地玩，將玩具一個個搬到桌上，然后教妹妹怎樣將玩具推到地上，接著，我便裝作上樓拿東西偷偷溜走。聽到意料之中的一聲碎響。“耶！計謀成功了！”我心中一陣暗喜。
媽媽也聽到了聲音，讓我下來去看看是怎么回事。我推開門，看到了正中下懷的一幕——花瓶被打碎了。我故作震驚，向媽媽報告。媽媽不管三七二十一，就將妹妹“打”了一頓，我樂壞了，心中的氣早已消失了大半，可看著妹妹紅腫的臀部，掛著淚的臉龐，我的心卻難受極了。她才一歲多啊！想著每次我放學回家，她就會屁顛屁顛地幫我放書包，甜甜地叫“姐姐”！我多么想承認錯誤，可看著媽媽生氣的樣子，我又退縮了。
直到睡覺時，媽媽的氣還沒消，又對妹妹進行了一番思想教育。妹妹的哭聲直沖耳膜，我很傷心，又不敢承認，別過臉，流下了愧疚的淚水。
九年級學生感人作文：淚水笑了 24
誰都有流淚的時候，我也不例外。
記得有一次，我休息回到家，看見爸爸因沉著臉坐在沙發上。這時，爸爸看見我進門了，就用嚴厲的目光看著我，然后，用手指著手機短信對我說：“你看看你，成績考成這樣，真丟人。”原來，老師把我的期中考試成績發短信告訴了家長。當時我很慚愧。可爸爸又狠狠地說：“如果你下次再考不好，看我怎么收拾你。”
聽完爸爸的這句話，我像發瘋了一樣，一扭頭就要往外走，爸爸大聲地問：“你干什么去？”我沒好氣地說：“不用你管，哼！”說完，一摔門，就跑了出去。
中午，我沒有回家，下午的時候，我也沒有回家，就在街上漫無目的地走。這時，我就想，我做得對嗎？突然，我看見爸爸來找我了。爸爸走得很快，也很著急。于是，我便蹲在一個角落里。爸爸看到了我，急忙跑了過來，把我扶起來，撫摸著我的頭說：“孩子，走，回家吧！”當時，我沒有回答爸爸，也沒有和他走。爸爸看我還在生氣，接著又說：“你是想回家吃呢？還是上飯店？你想吃什么？是想買零食嗎？你生氣不回家，是因為我說你了嗎？”我的眼淚頓時在眼眶里直打轉，我哽咽地說：“是因為你說我了。”
這時，爸爸輕聲地說：“那下次你要認真考，考好點我就不說你了。”我使勁地點點頭。一會兒，爸爸從小賣店給我買了好多好吃的。然后，我們一起回家了。
回到家，我想：難道爸爸說我說的不對嗎？爸爸買好吃的是愛我，爸爸批評我那也是愛我呀。爸爸說我幾句我就跑出去，他若找不到我該有多著急呀！記得書上說如果只有溺愛，沒有嚴愛，那是對孩子不負責任啊！
想到這里，我的.眼眶中又充滿了淚水，而且情不自禁地流了下來。我知道，我這次流下的淚水是慚愧、悔恨與感激各種情感交織在一起的淚水。爸爸說我、批評我是對的。今后，我應該用實際行動來彌補我的錯誤行為，刻苦學習，做一個為爸爸媽媽爭光的好孩子！
九年級學生感人作文：淚水笑了 25
打開記憶的大門，我不禁想起了一件令我十分感動而且至今還記憶猶新的事情。
那是去年深秋的一個星期四的早上，我早早的起床，復習功課和朗讀英語，因為今天就要期中考試了。那時，我住在奶奶家，早上，爺爺做好了早點，讓我洗臉，刷牙后吃早點，剩下的時間我繼續復習，到該上學的時候，我要上學去了，這時，我有點慌亂，因為時間不多了。外面的天空烏云密布，如同一張巨大的灰網，看是要下雨。奶奶關切地對我說：孫子，你看外面天氣這么糟糕，等會兒可能會下雨的，你最好帶上一把傘，穿厚些的衣服，小心著涼。我在情急之下，有點兒不耐煩，哎呀！你煩死了！，傘就不帶了，反正一時半忽也下不了雨，我早到學校了。奶奶無可奈何地說了聲：隨你的便。
我就這樣背著書包上學去了。天有不測風云，可誰知我走上半道，天空就電閃雷鳴，就像是老天在空中打鼓似的，傾刻間瓢潑大雨在我的頭頂上澆了下來，把我澆得跟落湯雞似的，我渾身瑟瑟發抖。我很失望，因四周沒有一處可避雨，我就頂著大雨疾步向前跑，跑著跑著，我看到學校就在眼前。誰知這時我的腳下一滑，把我摔了個狗啃泥，腿摔痛了，整個身子都躺在積水溏里，我好狼狽啊。我絕望了，后悔了，我不該不聽奶奶的話，要是帶上了傘，這一切就不會發生了。我站了起來，慢慢的，一瘸一拐的向前走著。這時，身后一個親切而又熟悉的聲音在呼喚著我的小名：龍龍，我一聽就是我的奶奶，我轉身望去，一個在傘帷下弱小身影的奶奶向我走來，奶奶，我就像看到救星一樣喊著直撲過去，像是受了委曲似的依偎在奶奶的懷里，眼淚涮涮的往下掉，這是酸楚的淚水還是激動的淚水，更準確的說，這是感動的淚水。奶奶瘦弱矮小的`身軀這時顯得那么的偉大，而我卻顯得那么的渺小。
是啊，大人的愛是無私的，真愛是沒有痕跡的。平時的奶奶看起來是有些嘮叨，現在想來嘮叨也是一種愛，是愛的一種體現。從現在開始，我要做到自己照顧好自己，要體貼家長的艱辛，為他們分擔憂愁。
九年級學生感人作文：淚水笑了 26
秋夜，柔和的月光通過樹葉的縫隙，灑向彩燈閃耀的高樓大廈，也灑向了破爛狹小的拾荒小屋。
屋內，一盞忽明忽暗的蠟燭燈光印在了木質的書桌上，王冰冰吃力地寫著作業眼淚在眼眶里打著轉。記憶又放回了今天下午
明朗的校園內，開滿了金黃的桂花，香氣襲人，細小的如米粒，掩藏在濃綠的枝葉中。王冰冰正坐在石階上，細心地讀著書本，忽聽背后傳來一陣銀鈴般的笑聲。“王冰冰，全市舉辦演講比賽，你語文功底好所以推薦了你，還規定要穿禮服，要儀表整潔，加油！”說著便笑著走了，聽到后半句話后，她怔住了。禮服！哪有買禮服的資本！想著一平如洗的家，心里不禁一陣寒酸，她奔向龐娟老師的辦公室。“什么？冰冰，這可是天賜良機呀，你怎么”可這時王冰冰已轉身離去，那落魄的身影便讓龐娟老師知道了原因。龐老師便立刻走出辦公室，回了家。
晚上，爺爺奶奶也回來了，拖著一大麻袋的塑料瓶。“今年還算收成好的。”爺爺喝了一大口粥，笑容里也包含著無可奈何和無盡的辛酸。這更讓王冰冰不忍心告訴他們這件事情了，“咚咚咚”王冰冰放下碗，跑去開門，竟是龐老師。早已灰白的'頭發肆意地在空中胡亂舞動，蒼白的臉上皺紋似乎也愈發地深了。“龐老師呀，坐呀，坐呀。”爺爺奶奶異口同聲地說著。龐娟老師走進屋里，把背包放到了椅子上，這卻明顯地鼓了起來。
“冰冰，我們辦公室的老師都知道你家的條件，所以合伙給你買了這件禮服，還有個驚喜呢，你看。”一個高大的身影閃進了門，是爸爸，幾年不見，爸爸的皺紋明顯增多了“我可是專程回來聽你的演講的”但后來他們說了些什么，王冰冰都不記得了。她的眼淚打著旋兒，眼前只浮現出了龐老師衰老和善的面孔
屋外，寒風仍在呼嘯。屋內，卻溫暖異常。一朵朵桂花紛紛搖落了下來，香味漫天，淚水順著臉頰往下流，滴在那一朵朵的花瓣上，晶瑩剔透，照出了那滿天繁星，也照出了那富有善意和愛的臉龐，使這個寒風刺骨的夜晚少了一份寒冷，多了一份溫暖。
九年級學生感人作文：淚水笑了 27
悲情小調彈奏，一幕幕傷感又浮現在眼前，不想眼淚流出，哽咽著讓眼淚無聲地流進了心里不聲不息，好多年，淚水潤濕了心房，好久好久，淚水沒有見到陽光，在心里醞釀成陳年老酒，酒香彌漫，卻淹沒不了淚水的悲傷，好久好久，淚水被無情地關在黑暗潮濕的心房。
她忘了世界是什么，因為主人好久沒讓她見見外面的美好，主人怕她丟了自己的臉，但他忘記了是淚水在他最軟弱的時候給了自己最大的安慰，也許主人說自己根本不需要她，但他不知道，流進心里的甘泉還是那讓他害怕的淚。
眼淚啊，主人兒時的玩伴，給他帶來太多的喜怒哀樂，一天天長大，寬大的胸懷卻早早容不下了這個時時相伴的朋友，哪怕在夢里，淚水還是找不到應該屬于自己的世界，一次次哽咽，主人把太多太多的淚水裝進黑暗的房子，淚水呼喊，卻被主人狠狠地拋下，主人心中，淚水只是自己的一個負擔，他不知道沒了她，自己蒼老了多少，淚水流下，很多時候是個解脫，而主人忘記了這些，每次，強忍著，心里的痛加上淚水的'灌溉讓主人更加憔悴，他固執地說自己很堅強，其實強忍的背后是更多的無奈，潮濕的心磨光了年輕的銳氣，淚水無奈，主人卻自以為是地走著自己的堅強路……
然而，堅強仿佛并不代表不流淚，好多的愁，主人不得不流下積累在心里好久好久的淚，哪怕在黑得不見五指的夜，哭得痛快，第二天醒來，才發現自己精神了好多，淚水給自己打氣，沖淡了生活的渾濁，洗亮了眼睛，主人才終于明白這么多年自己為什么總是笑不起來，淚水，被自己拋下了太久。
黑暗的夜，脫掉自己的面具，好好哭一場，生活把淚水壓得太深，把情感藏得太遠，讓淚水重新回到屬于自己的地方，陽光總在風雨后，好好哭一場，淚水有太多的怨言，悲傷的時候，淚水才是最好的依靠，別在乎別的什么，眼淚是自己的。
好好哭一場，淚水需要我們的照料！
好好哭一場，讓心情得到解放！
九年級學生感人作文：淚水笑了 28
今天是我的生日，婷送給我了一罐星星。她說是她自己折的，365顆星，代表一年365天天天開心，我高興的愛不釋手，小心的捧在懷里，生怕它會摔碎。
夜幕已經降臨，路燈已經亮了，四周沒人。我穿進一條狹小，陰森的小巷。走進家門，他正在喝酒，桌上三四個酒瓶子翻到著，碟子里的花生剩下不到十顆。我膘了他一眼，準備溜進房間。
“小兔崽子，到哪去鬼混了，那么晚回來！恩？”背后傳來一陣咆哮聲。
“我……我……”我嚇得語無倫次。
“去給我買瓶酒來1”說著站起身，準備掏錢。
“爸……別再喝酒了，喝酒對身體不好。”我縮在角落里。
“不用你管！”他加大了吼聲，走向了我，眼睛看到了我手中的玻璃瓶，“那是什么？不好好讀書，竟弄這些東西！”
“我沒有……”沒等我說玩，一個巴掌落在了我的臉上，手的重力使我推倒在地，手重的瓶子摔的粉碎，五彩的星星鋪了一地。
“臉上的刺痛傳到了眼睛，與咸澀的淚水相撞，眼淚奪眶而出。
他呆呆地望著我，舉著地手不只該放下，還是繼續舉著。
我一把抹掉了淚水，爬了起來：“就是因為你喝酒，亂發脾氣，媽才會跟別人跑的！從小到大，你從沒關心過我和媽，從來沒考慮過別人的感受！連自己女兒的生日都忘記，還能算一個稱職的父親嗎？”
他吃驚的看著我，被我的舉動嚇得不知所措。
我不知道哪來得勇氣對他大吼，仿佛失去了理智，跑出了家門。淚水從眼角不停地涌出，我跑進一條空無一人的`小巷里。直到再也跑不動，直到分不清東西南北，才停了下來。
靠墻蹲了下來，不管那張紅腫的臉。抱住了自己的肩膀，將頭埋在了兩腳間。漆黑的小巷如同一頭猛獸，我成了一個沒人要，落寞的小孩。
月光打在我的背上，淚水浸濕了我的褲子，小聲的抽泣轉化了顫抖，我抱地更緊了……
九年級學生感人作文：淚水笑了 29
同學們，快坐好，今天這節課我們來上班隊課。第一項內容就是最近有些同學經常在教室里追逐。我說過很多遍了，不可以在教室里追逐打鬧老師話還沒說完，我就聽不下去了，心里暗暗抱怨：說了那么多遍還說，真是啰嗦。
叮鈴鈴，下課了，同學們像脫了韁的馬似的沖出了教室。我可沒那么自由，我還要留下來打掃衛生。
我邊想邊掃，唉，真無聊，如果可以玩該多好！我嘆了口氣，拿出垃圾鏟時忽然蹦出了個主意。哎，你們大家停下來聽我說，我們邊掃地邊玩抓人游戲怎么樣？話音剛落，值日班長說話了：老師不是剛說不能在教室里追逐嗎？我想了想，也對哦，不過我可不想這么無聊在這兒掃地呢！我們大家不說出去老師怎么知道呢？在我的勸說下，大家開始玩起了游戲。
石頭剪刀布，我輸了，只好由我來抓了。一位同學舉起掃把，對我喊：來呀，你來抓我呀！我立馬沖了過去。差一點碰到他了，結果他一個蛇皮走位把我給繞傻了，我只好轉移目標，向另一位同學跑去。
這位同學一見我來，便快速向講臺跑去。我不敢示弱，跟了上去，正當我要跨上講臺時，一不小心被斜放著的掃把絆倒了。我直直地摔了下去，下巴狠狠地摔到了講臺臺階的尖尖角上。我痛極了，一開始還強忍著不想落淚，可一觸碰下巴，鮮血很快就染紅了我的手，后悔的淚水頓時填滿眼眶，繼而流了下來。這淚水不僅因為傷口的疼痛，滿手的鮮血，還包含了我滿心的后悔。后悔自己太閑想出了這餿主意；后悔自己不聽老師和同學的勸告，一意孤行；后悔自己沒事就耍小聰明可是這后悔已經太晚了，我被老師叫到了辦公室，消毒了傷口后狠狠地教育了一番。
這后悔的.淚水讓我知道了后悔也于事無補，只有選擇正確的方向才不會后悔。這次的淚水給了我一個教訓，我再也不會犯這種錯誤了。
九年級學生感人作文：淚水笑了 30
歡樂的背后是痛苦和沉默。
——銘文
為了這個世界，我一直微笑
同學說我像個剝去悲傷的孩子。不管發生什么事，我總能一笑而過。我的確是一個快樂的孩子，但我不知道悲傷的滋味。我微笑，其實不是因為世界美好，而是因為我希望世界美好。我藏起所有的傷和淚，只希望世界上有更多的微笑。
為了上帝，我流淚了
我不明白為什么上帝喜歡看到我含淚的臉。他故意安排了我這輩子的一個分裂劇。
姐姐留下了一句話：“我不在乎你，我也沒資格管你(這句話不僅是流氓，還隱藏著她想結束對我的愛)。”掛斷了電話。我就像一個霹靂。
我給她打了一次，兩次，10次，20次，都沒人接。我不知道該怎么辦。眼淚像石油從管道里漏出來蔓延到海里，泛濫了，我抑制不住的流，只能讓它流過我的臉頰，流到我的心里。望著天花板，希望把所有的痛苦都藏在里面。良久，我才慢慢低下頭。怕遇到鐵的時候眼淚像磁鐵一樣會碰。假裝忘記一切。和同學打招呼，談笑風生。
回到寢室，和同學聊天，妹妹沒說話。
永遠不要忘記你不能忘記的。
借口我累了，我早早上床睡覺了。床就像是眼淚的搖籃。我一躺下就像下雨一樣胡思亂想，把綁得太久的眼淚全部倒出，匯成一條河，在沒有河的臉上狂亂地跑，流到枕頭上，溶解在海綿里。我怕眼淚打濕枕頭，就摸了一卷紙，一段一段的拉，一段一段的`丟，可倔強的眼淚還是打濕了枕頭。
為了笑臉，我一起睡
因為我們早睡，所以我們都早起。走到鏡子前，眼睛腫得像熟透的李子，記錄著昨晚的傷和淚。不想讓同學知道前一個普通晚上發了什么。
我偷偷回到床上。直到忠實的仆人——鏡子——告訴我一切恢復正常，我才起床。
我笑著走出臥室，走進教室。
笑是我永不改變的標志。
九年級學生感人作文：淚水笑了 31
清晨的陽光透過窗子照射進來，灑滿了白色的被子，書桌上的鬧鐘發出了刺耳的叫聲。我睜開眼，朦朦朧朧地看了一眼鬧鐘，時針在八點與九點之間。我吁了一口氣：“才八點半……什么八點半了！媽你怎么不叫我？”我猛地跳起來，以光速穿好衣服，不吃早飯就跑出了門。
我們學校的大門口有幾步臺階，很不容易被人看見，所以這里經常出事故。我心里一直思考著怎么樣編一個完美的理由糊弄老實，走到大門口時忘記了抬腳，一下失去平衡，摔倒在地。
從膝蓋傳來了一陣一陣的痛感，我嗅到了空氣中夾雜的血腥味。同路的同學都嚇到了，趕緊扶我起來，拍掉我身上的灰塵，陪著我一步一步地向醫務室走去。一路上大家都沒有說話，氣氛很沉重，但大家臉上擔心的'神情讓我很感動。大家早已把遲到這事跑到了九霄云外。
醫務室里，醫生拿著各種各樣的藥瓶子，用棉簽沾著藥水給我消毒。膝蓋上的傷已經麻木了，血也被醫生清理干凈。一個同學小心翼翼地扶著我坐到走廊的長椅上，大家都擠到了我的身邊來，關切的問我疼不疼。看著這一張張關切的臉，我的心情忽然好了起來。
老師聞訊趕來，她跑得氣喘吁吁，來不及喘口氣就蹲下來，關切地問：“傷口還疼嗎？”我搖搖頭，開玩笑地說：“有你們這么關心我，我的傷想疼都疼不起來”！我們都笑了起來。老師這才放下心來，一屁股坐到長椅上：“還笑呢。我看你真的是沒摔疼。”
大家都這么關心我，我突然覺得這一跤摔得很值。我抬起頭，看著老師和同學們關心的臉，忽然鼻子一酸，眼淚流了下來。那是我第一次在大家面前哭，不為疼痛，不怕丟臉。大家都安靜下來，看著我。
一道鈴聲打破了寧靜。老師拍了拍我的肩膀，扶著我向教室走去。太陽從云后面鉆出來，燦爛的陽光從窗外射進來，站在長椅上。一顆金色的淚珠滑落到地面，留下的，全是感動。
九年級學生感人作文：淚水笑了 32
在我十二年的生活中，淚水總是不斷，有撒嬌的淚水，有憤怒的淚水，有喜悅的淚水，還有思戀的淚水。
晚上7點，我按時撥通“661”這個電話號碼。電話中傳出了陣陣忙音。“喂”。老爸熟悉的聲音傳來。老爸在去年到杭州市區去工作了，只有放長假時才回家來。“喂，老爸，吃好飯了沒啊？”
“早吃好了，在干嘛呢？”
“我啊，在看書呢。”
“要多看點書啊，你那個作文是該提升一下了。”
“老爸啊，老媽說她想你了，有空早點回來啊！”老媽聞聲跑過來，雖然裝著有些生氣地輕輕推我一下，但也笑了。
“真的假的？”老爸的語氣滿是不相信。
“真的`，老媽晚上老是失眠，也老是健忘，我問她是不是有什么事，她說她想你了。”說到這，老媽的眼里仿佛有一層水氣。
電話的對面不在發出聲音，不知哪兒來的勇氣，我說道：“老爸，我也想你了！”我的視線也模糊了，淚水也沉重的掛在下眼皮上，在濃濃的思念中，還是落了下來。我說不出話來了，把電話給了媽媽，轉身就跑進了臥室。
我縮在墻角里，心里全是想對爸爸說的話：“老爸，你知道嗎？那天你走的時候，我哭著鬧著你沒給我買倉鼠，其實我只是舍不得你，我不想讓你看到我哭而已。思念的淚水從臉頰滑落，滴在我的手背上，那感覺不是冰冰涼涼的，而是帶著余溫的。
一會兒，我走出了臥室，媽媽把電話給我。”怎么了？“爸爸輕輕的問到。
”沒什么，就是有點想你。“我帶著濃濃的鼻音，顫抖的說道。
”別哭了啊，我明天就回來。“爸爸的語氣里帶著憐愛。
”我沒哭！你明天一定要回來啊！“
”好，拜拜。“
”嗯，掛了。“我說完掛下了電話，強著鎮定地繼續看書，而媽媽也擦干臉上的淚珠，繼續做自己的事去了。思戀的淚水任其滑落臉頰。結成了濃濃的思戀之情。
九年級學生感人作文：淚水笑了 33
存在于真相之中的謊言，被掩藏在謊言之下的真相，請把我的雙眼蒙住，讓我聆聽這被遺忘的真實。
——題記
總以為自己的靈魂深處有一朵永不凋零的花，時常帶著落寞的燦爛笑顏，在萬花叢中孤獨的開放著。沒有季節的變化，在我的世界里，從未有過陽光，時間是完全靜止的。
直到那個被風吹亂的季節，那個少女臉頰上滑落的淚水，滴落在我心里。從碎裂的淚光中，我看到了淚光里映射的我世界里那支離破碎的天空和大海。
啊，我確實的感受到了，內心的陣陣悸動。
原來一切從未停止過，我不知從何時起忘記了自己的存在。
我就是那光，冰封的晨陽，那縷永不凋落的花。
我忘記了自己的溫熱和那溫柔和煦的光輝。，以至于時間在黑暗中靜止般寂靜的流動。一瞬間的遺忘，成了你永恒的華麗轉身，只留下了孤單的'背影在黑夜里嗟嘆成深邃。
翻開記憶的書，失落的魔法，在失落的回憶里再度燃起火焰的花束，藍紫色的光芒在夜色里幽幽地跳動。
仿佛經過了漫長的一世紀，淚滴仍在空中下落，下滑的軌跡撕裂了空間，抻長了時間的縫隙。
突然，時間解凍，猶如春河乍裂波浪洶涌的席卷向天際，帶走了天空破碎的容顏，帶走了大海殘缺的歌聲。
隨著時間的流動，淚珠以流星般炫目的速度墜向心魂深處，想要找尋遺落的時間。在于心血碰撞的一剎那被內心澎湃的溫熱蒸騰起白蒙蒙的霧氣。霧氣如同有生命似的迅速滋長，一瞬間就掩蓋了心靈的真相。
適時，異光突現，碰撞是在心血里激起了一朵朵妖冶的血色花朵，從迷霧中如潮狼涌動，讓這滿眼的繁華深埋于迷霧。
被埋葬在世人眼中的光，淚光、靈魂的光、那搖曳的花朵、這被遺忘的靈魂。
將以何種姿態在少女那雙妖艷的美眸里再現往日的王者雄風、曖昧溫存的后庭王公、妖嬈詭異的鬼才謀士，狂放華麗的金甲戰將驍勇的身姿？
九年級學生感人作文：淚水笑了 34
那片云何時會下雨？那片云何時才能下雨？它到底該不該讓它的淚落下？ 云也不知該如何做？它想：我能下雨嗎？它不知該怎么辦？可是，它真的累了...... 天使姐姐慢慢地向它走來，我想天使姐姐是來幫它解決煩惱的吧。
只見天使姐姐笑著說：“云兒妹妹，相信自己，做你想做的，你的淚水是幸福的淚水，你曾讓多少人瞬間感受到幸福？可是那一天起，你封鎖了你的心，也封鎖了你的淚，你可知有多少人為你傷心流淚呢？不必理會別人的看法，我們知道你累了，想哭就大聲的哭出來吧，讓那傷心的淚從此一去不回......” 其實我何嘗不想大哭一場呢，從此不再讓淚留下，可是我做不到，這也許就是對我的懲罰吧...... 突然惡魔妹妹站出來說：“不，你的.淚不是能讓人感受到幸福的。你同我一樣都是惡魔，不是天使！你的淚只會讓人痛苦，你看看，有多少人因為你的淚受到傷害，你的淚是自私的 。不，那并非是你的淚，是別人的淚。從那天起，你的淚就不再屬于你了，你封鎖了自己的淚，又何必讓別人流淚。你真是個無比自私的惡魔......” “是啊，其實我就像惡魔說的那樣，我是那么的自私，有那么可怕！我不配流淚，從那一天起，我就沒有這個資格，我又有什么好說的呢。”云低著頭痛苦地對天使姐姐說。 “不，云妹妹，其實那一天你并沒有錯，你又何必一直責怪自己呢？你明明知道你自己并沒有錯，可是你為什么要把所有的錯都往自己的身上攬？你這樣做，只會讓那些無知的人對你的誤會越來越深。
你知道嗎？你要學會放下一切，重新去面對生活，你懂嗎？其實，你和她（惡魔妹妹）一樣，你們總是偽裝著你們脆弱的一面，在別人面前你們從不摘下那份假面具，我知道你們很累......”天使姐姐抱著云激動的說。 云想：也許它該學會放下一些東西吧，重新去接納一些新事物......
九年級學生感人作文：淚水笑了 35
哭，是女孩的天性。記得母親曾對我說過：“淚水對我們而言用途很多。”
是的，其實淚水不僅僅是興奮或是極度悲觀的表現，它是一種釋放，一種解脫，一種愛意的表達方式。
生活需要淚水。因為忙于期末考試，我整個人都緊繃著，似乎身體里沒有一根神經能夠得到放松。就這樣，像被纏著繃帶似的緊緊裹了一星期，終于迎來了我期盼已久的周六。“上帝，請你憐惜我吧！”我僵硬地端坐在回家的車上，望著眼前似乎仍在飄動的試卷，那深夜里飛速的擺鐘，心中不禁如此嘆息。想象著回家就可以痛痛快快地舒服一下，暫時先讓我這“木乃伊”出來活動活動，但父親的喝令聲如同五雷轟頂般向我劈來，于是四肢僵硬的我爬上樓去，鎖上門，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是我對父親無言的反抗，而是對這整個“流連忘返”的.一周進行一次“總結”。
這是宣泄，是釋放。淚水是我此刻最好的武器。我要痛苦，我絕不向挫折低頭，淚水見證著我的決心。挫折并不可怕，這淚水更不是氣餒，它是警醒我爬起，繼續向前的信心。于是，我重新整理好行裝，提醒這自己要勇敢面對，輕松迎接挑戰。
生活需要淚水。盡管堅強是一種值得我們追求的精神，但淚水同樣值得我們憐愛。
當面對如涌的挫折時，我哭泣，這淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量，催促我勇敢向前。當看見我收養的小鴨相繼離去時，我哭泣，這淚水不是埋怨，不是心酸，它是愛，是我用真心換來的款款深情。當看見那感人的事跡，那動人的電影時，我哭泣，這淚水不是輕視，不是悲傷，它是景仰。
請相信我，生活需要淚水。當您因某事而痛苦不堪時，請你哭泣；當您歡呼跳躍時，請您哭泣，請相信，這就是一種真情，是內心深沉的獨白。淚水過后，無論是風的猛烈，雨的咆哮，我們依然能見到那明媚的陽光！
九年級學生感人作文：淚水笑了 36
淚水，可能是運動會上奪冠是激動不已留下的淚水；可能是當你站在臺上自豪的捧著獎杯時流下的淚水；也可能是接受著鋪天蓋地的謾罵時流下淚水……
記得那是一個烏云密布的下午，窗外響著悶雷，我捧著一份80分的試卷，走進屋里，坐在客廳里的爸爸一看，臉色大變，霎時一黑，我壓根不敢抬頭去看爸爸的臉，我都能感受到爸爸正在壓制著身上怒火。我小聲試探著：“爸爸，數學老師說這張試卷要家長簽名……”話音未落，外面的雨突然下起來了，“噠噠噠……”的拍打著窗戶。接著，我就預感大事不妙。
這時媽媽從廚房里走出來，說：“曉曉，我給你報了你最喜歡的蓮藕排骨湯……”爸爸這時候用力抽過我手上的試卷，遞給了媽媽，我悄悄的用一只眼睛偷瞄著媽媽，媽媽的.臉色以肉眼可見的速度跟變臉譜似的，從滿臉歡喜變成了陰云密布。一種詭異的氣氛，在我們三個人中蔓延開來。
接著鋪天蓋地的謾罵聲響徹了整間房子。雨聲中夾雜著我絕望的哭聲以及父母的打罵聲。后來的好幾天我都在謾罵和流言蜚語中度過，走在校園里，看著兩三位認識的同學在竊竊私語著，都會認為他們在說我。上課時，老師提問問題時，我甚至不敢舉手發言。回到家后，父母也總是會在房間里談論我的學習，僅一墻之隔，他們所說的話都被我深深地印在了腦海里。那件事簡直是我整個小學生涯中最陰暗的一件事。
就這樣，我頹廢了好幾個星期。直到有一天我看見學校的墻壁上寫著幾個大字：是塊金子總會發光的。
于是我又重拾了信心，從那一刻開始，捧起了許久未碰的練習冊，發誓下一次的頒獎禮一定會有的名字。
蒼天不負有心人，果然是塊金子，就總是會發光的，我終于在期末考試中獲得了好成績。
我站在講臺上，接過老師手中那張金燦燦的獎狀，聽著臺下的掌聲，眼淚瞬間奪眶而出，沒人知道，那個半夜做題做到崩潰的女孩付出了多大努力。
眼淚劃過我的嘴角，我嘗到，那是成功的味道。
九年級學生感人作文：淚水笑了 37
感情有千百種，眼淚就有千百種，打開我童年的回憶，令我永遠難忘的是那次激動的流淚。
學校又要舉辦運動會了，我本來不想報任何項目，可是因為我圓鼓鼓的小肚子，爸爸媽媽非得讓我報500米長跑。我哪敢違抗命令，恭敬不如從命，我一咬牙，報了名。但是500米長跑可不是開玩笑的，對于“小短腿”的我來說，這可是晴天霹靂。為此我每天早上晨練跑步，堅持不懈。
每天清晨，太陽還沒有掛起他的笑臉，月亮還在天邊游蕩，我就穿戴好出門了。繞著花園一直跑，我被清晨的冷風吹著，感覺仍然像在冬天一樣，天氣冷的連鳥兒都不見了蹤影。可是我不怕冷，任由風兒在我臉上肆虐，我依然在不停的跑。我的心被一種力量占據著，我暗暗對自己說：“我可以！我能行！”比賽的當天，我看著沒有邊際的偌大的操場，忽然感覺內心空虛，打起了退堂鼓。“不！不可以放棄！我為了這次比賽付出了多少的艱辛，多少的汗水。我不可以臨近上場的時候退縮，只要我堅持下來了，我就是成功的！名次不重要，重要的是我付出過努力，而今天只不過是對于我過去努力的成功做一個小考驗罷了！雖然賽場上高手如云，但是內心堅定，就一定能成功！”我渾身被不知從哪來的一股勁兒占據了。
“砰——”隨著槍聲的響起，選手們宛如一支支離弦的箭一般沖出去。我也不甘落后，“加油！加油！超過別人。”我一直向前跑著，不敢看其他人，仿佛世界根本不存在了。最終，我得了第三名。
站在主席臺上的那一刻，我哭了。是的，我哭了，這眼淚像一個個管不住的小孩，沿著我的臉跑下來。我的'眼睛模糊了，看著底下喝彩的人們，淚水更是止不住流下來。這淚不是傷心的淚，不是委屈的淚，這淚是獨一無二的，不可替代的激動的淚！其實困難并不可怕，可怕的是你不敢面對困難，不努力。所以，我每每打開這記憶的匣子，想起這次激動的流淚，都會有淚水再次涌出眼眶。
九年級學生感人作文：淚水笑了 38
在我的童年生活里，有許多往事如浮萍般，隨波飄去，而有些事卻如大樹般，牢牢的雜在我的心里，永不消失，令我最開心的一件事莫過于如此了。
我的學習鋼琴生涯已五六年了，早已會彈許多世界名曲了，如《獻給愛麗絲》、《圓舞曲》、《夢中的婚禮》等。這不，去年夏天，我又迎來了我的鋼琴最后一次考級——十級考試。你可知道，這次不僅考你彈奏鋼琴的指法、節奏、難度系數等，還要考許多樂理知識，這可是鋼琴考級的`最難一次啊！
考級的前一個月里，我是除了到鋼琴老師家學琴出門外，其余足不出戶，埋頭苦念琴，做好考級前的一切準備。到了考級的當天，我在媽媽的陪同和鼓勵下進了考場。走進考場，看到五個評委老師坐在上面，面帶微笑的望著我，我深吸一口氣，便開始了我的彈奏，雖然那天天氣不太熱，但我彈完已全身濕透，懷著忐忑不安的心情向老師鞠了恭走出了考場。媽媽迎了上來，我知道媽媽的心不比我跳的慢，但她還是安慰我，我們肩并肩一起回家了。
終于等到一個月后分數出來了，我懷著緊張的心情撥通了電話查分熱線，那邊說：“恭喜你，順利通過”，我聽后，害怕聽錯，又打一次，還是一樣。此時的我，已淚眼模糊，往事如潮水般涌上心頭，五年來，不論嚴寒，還是酷暑，從沒停止學琴的步伐。聽到別的孩子在外面追打嬉鬧的聲音，難道我就不想出去玩嗎？我也是孩子，我也有一顆童真貪玩的心，但一想到做什么事都不能三心二意，還有望女成鳳的媽媽，總是陪我練琴，稍有一些不會的節拍，媽媽都幫我請教老師，直到我弄懂為止。還有爸爸，總是幫我上網查詢許多鋼琴難點。這十級鋼琴的順利通過，雖然是我的名字，卻包含著爸爸、媽媽和老師許多辛勤汗水，可以說，沒有他們，就沒有我的鋼琴十級順利通過。
想到這兒，我情不自禁地又一次流下了喜悅的淚水……
九年級學生感人作文：淚水笑了 39
“咦！他居然還專門去老師辦公室討好老師，真的是！”聽到這些諷刺的話，我的心不禁顫了一下。
今天上課鈴剛剛打響，老師就滿面春風地踏進教室，環顧了一下四周，宣布道：“同學們這一星期五下午，我們班的一部分同學可以去養老院慰問老人，正是我們關愛老人的一個大好機會啊！等會兒我看看去的名單，下節課宣布，剩下的在學校上課。”話音剛落就引起一番熱論，“哇，誰不想去呀？”“肯定都想去誒，努力爭取一下吧……”我坐在座位上，托著臉，望著天花板想：這次去慰問，老師肯定又是挑的好學生去，絕對沒我的.事，算了，還是聽課吧！一堂課就這樣過去了。
下課時我猛然想到昨天交給老師匯報作業的紙條有問題就趕忙去老師的辦公室說明這一情況，上課鈴在一起打響了。同學們都陸陸續續回到教室坐在自己的座位上。老師看到人都到齊了，便開始宣布去慰問老人的名單：“魏溪桐，許馨文……”當聽到老師念到我的名字時，我的心“突突”直跳，激動不已，我心想：我早就想去了，哈哈哈，沒想到老師這一次居然還真讓我去了，突然從我身后傳來一陣議論聲：“咦！我今天下課時還看到她去辦公室了呢！”“說不定就是去討好老師的。”“對對就他還能被老師選上？”說罷還用鄙視的眼神看著我，聽到這里我的心仿佛沉入了谷底，耳邊是呼嘯著的狂風，我解釋道：“我下課只是去匯報作業，沒有討好老師。”他們用毫不在意的口氣說：“呵，誰信？你就是去討好老師，不然你怎么可能去慰問老人？”我知道我再怎么解釋都沒有用，淚水模糊了眼睛，我把頭垂了下去。
我真的只是去辦公室匯報作業，沒有討好老師，這時老師走過來拍拍我的肩膀說：“你做與沒做自己心里清楚，問心無愧就行了，不要在乎別人的看法。”聽完老師的話我精神一震。
我看向窗外，一縷陽光透過玻璃灑落進來，也灑落在我的心上。
九年級學生感人作文：淚水笑了 40
朦朧中，常常會看到媽媽那張掛著水的臉龐，在一點點地去蒼老；常常會看到那雙浸著水的眼睛，在一點點地失神。我心如刀割，我知道，這一切都因為我，因為她有一個像我這樣不爭氣的女兒。我常常想，如果沒有我，她一定會很年輕，很快樂，不會有任何負擔，我感覺她這一生惟一的錯誤就是生下我。
媽媽的淚太多都是因為我，如果不是我，她應該是一個剛強而快樂的女人，只是我，牽出了她那柔弱的一面，正如只有她才能讓我的心變得成熟而懂事一樣。但是愛得多了不就傷得多嗎？每次看到她那張憔悴的臉又黯淡了一層，每次看到她那撲閃的淚水浸在眼角。我的心就揪成一團，我知道我又讓她傷心了，其實我也好想好想讓她幸福。多少次，我在夢中牽著媽媽的手周游世界，多少次，我在夢中牽著媽媽的手周游世界，多少次，我與媽媽在寬闊的草原上談笑。但是醒來，終究是夢，像泡沫那樣飄渺的夢，我恨我自己為什么不爭氣，為什么不能多給母親點安慰，為什么總是要將她的.希望化作絕望，可是我……
海納百川，淚容真情。人間的世事滄桑也恐怕只有在親情中才最真實，我與媽媽的情與愛正如那萬縷千絲，扯也扯不斷，扯也扯不完，但是今生我卻做了一件天地都不容的事。
那一次，我與媽媽賭氣而絕食了好幾個早上，固執的我縱然很餓也不愿低頭，發誓一定要爭勝于她，終于，我“贏”了，那一晚，晚自習回家，發現桌子上有錢與信，信中她寫了許多曾經對不起的事，寫了很多對不起的話，甚至還說我因為生在她家而委屈了，霎那間我淚水漣漣，咒罵自己不懂事，其實每一次我都想對媽媽說：“媽媽，您沒錯，您真的沒錯，您惟一錯的就是生下我，如果沒有我，您不必那么操心，如果沒有我，您也不必過早的衰老。有您我怎么還能委屈呢？我幸福都來不及啊！我只是怕，我不能給您太多的幸福，我只是怕，我會是您一生的羈絆啊！”
愛，在親情中永生，在淚水中融洽，媽媽與我的真情，只有淚水才能承載，只有淚水才能融釋。
九年級學生感人作文：淚水笑了 41
淚水如果會穿衣服話，那淚水就有千萬個神態。
快期中考試了，“文清你趕快復習啊，爭取考全班第一。”我的耳旁一直想起媽媽嘮叨的聲音，使我吃飯都沒有胃口。“真是的，誰不知道期中考試要到了呢？我也復習了呀？為什么媽媽還在旁邊嘮叨呢！”我心里埋怨到。媽媽似乎看到我臉上的不滿，開始緊皺眉頭，瞪起眼來。我看到媽媽生氣的眼神，不由害怕起來，從“紙老虎”變成“小綿羊”。“知道了，知道了，不就是一個期中考試嗎？我會考好的。”我的嘴輕輕地嘀咕起來。抱著緊張的心情，我來到學校參加了期中考試。心想“上天保佑、上天保佑，希望這次數學試卷千萬不要太難，不然考不好，回家只能吃媽媽不高興的臉色了。”
只聽“叮叮叮”鈴聲響了，老師開始發卷了，拿到試卷以后，我迅速的掃了一下卷子。我舒了一口氣“還好比較簡單。”我以最快的速度寫好了，再看看旁邊的.學霸，發現他比我更早寫好，還在那里玩轉筆呢！“有什么了不起的，寫好不檢查，正確率不高，寫再快也沒有用！”我心里諷刺道。我突然想起媽媽對我說的話，越簡單的試卷，越要用心檢查。于是，我細心檢查了好多遍，直到老師收卷。
過了幾天，老師抱著一堆試卷進了班級，班級的氣氛像結了冰一樣，散發著緊張的心情。同學們都不敢說話，老師臉上也面無表情，也不知道整個班級考得好還是不好。老師第一個報到了我的名字，我身子先是一震，靜靜地聽著分數：120分。班級的同學都露出了驚訝的眼神，我也很激動，精神抖擻的走上臺接過老師的卷子，我把眼睛睜了睜，120分，真的是120分。我的努力沒有白費。老師也拍拍我的臂膀說：“李文清，這次考得不錯，繼續努力。”我聽完眼中充滿的淚水。
這次考試也讓我明白，只要努力一定會有收獲。
九年級學生感人作文：淚水笑了 42
每一個人都有淚水，有的是甜的；有的是酸的；有的是苦的；也有的是辣的。但我的淚水和他（她）們的都不同，我的淚水是幸福的。從小到大，我就有一個夢想，那就是成功。因為我從小就喜歡畫畫，我一直希望能在畫畫上取得成功。因此，我從小就學過水彩畫、國畫、線描等。所以我想獲得一次成功，一次對自己多年來的努力取得大家的`認可。
有一次，我在學校的報告欄里看到學校要舉行一次畫畫大賽。于是，我心里默默的說：“我一定要參加這次機不可失的比賽，我一定要取得成功。”就這樣，我天天練習，希望能獲得冠軍。我現在無論是吃飯，還是睡覺，我就連做夢都在想這次比賽。終于，我日思夜想的比賽開始了，但是我還是放不下我那顆七上八下的心，因為這是我第一次參加比賽，沒有什么經驗，我真希望我是最后一個參賽的，可是，倒霉的我卻抽中了一號，我是第一個參賽選手。我拿著已經畫好的作品走上了臺，并向評委展示、介紹了自己的作品，我想我的作品已經天衣無縫了，可哪里知道評委臉上沒有一點驚喜，我的心里十分擔心。
比賽結束后，老師告訴我們，明天成績會登在報告欄里。第二天，我懷著忐忑不安的心情來到報告欄前，我用最快的速度看著那些名字，第三名：小紅······第二名：小明、小剛······第一名：陳甜甜。“啊！我是第一名！Yes！”我高興地大叫起來，此時此刻，我已無法用語言來表達，我早已把我的心情都融化在了我的淚水里。頓時，熱淚盈眶的我感受到了滿足感與幸福感，因為我的努力沒有白費。淚水是幸福的；是滿足的；是經歷風霜雨雪后的彩虹。
這次，我能取得成功，是我堅持不懈的結果，是大家對我的作品的認可。在這里，我要告訴大家，努力的背后有汗水，也少不了成功以后幸福的淚水。
九年級學生感人作文：淚水笑了 43
生活中，我們流過淚，淚水是感情的流露，或激動，或喜悅，或痛苦，或委屈，或懊惱……它是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚水都折射著我們走過的歷程。淚水流下的瞬間，你肯定有很多的感觸；但當淚水流過時，你是否會記得它里面的故事。
記得上學期期末考試，我的語文成績竟然是91分！好像一個晴天霹靂，我感覺好像被潑了一盆冷水，渾身冷冷的。不可能！連劉恒都考了93分呢？一定是我看錯了……我心里嘀咕著。這的確是個打擊，要知道平時我可以考95分以上呢！重點是我該怎樣向媽媽交代啊？我忐忑不安極了。
放學后，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，街道上滿是泥漿和水坑。天陰沉沉的，布滿了烏云。車聲、下雨聲、喊叫聲、走路聲，響成一片，更是攪得人心煩意亂。我走得像蝸牛一樣慢，不想回家。一顆心怦怦的跳著，好像要蹦出來似的。我回到家，生硬的坐下來。媽媽立刻明白我有什么事情瞞著她，柔聲說：“怎么了？”我咬著嘴唇，扭捏地把那張卷子交給了媽媽。我低著頭，手緊緊地抓著衣角，心里像十五個吊桶打水——七上八下，仿佛能想象到等待我的是怎么樣的命運。
然而事實卻跟我想象的完全不一樣。媽媽的手拍了拍我是肩膀，輕輕說：“沒關系，下次細心一點一定能考好！現在我們來分析一下試卷，好不好？”我猛然抬起頭，看到的是雙充滿鼓勵的眸子。淚水不停地在我的眼眶里打轉，一滴一滴掉下來，像斷了線的珍珠，又像傾瀉的雨點，流到了我的'嘴里，那味道很是奇妙，既苦澀又咸，既美好又甜，有一種說不出來的味道，滿滿是感動。
淚水是渲瀉，是釋放。它是一種真情的表達，是內心深處的獨白。當你的親人離去時，淚水，不是心酸，而是愛；當看到那令人感動的電影時，淚水，不是悲傷，而是敬仰；當你被別人批評，覺得委屈時，淚水不是傷心，而是前進的動力……淚水過后，無論是風的猛烈，還是雨的咆哮，我們依然能夠見到明媚的陽光！
九年級學生感人作文：淚水笑了 44
哭，是女生的天性。還記得媽媽曾對我說過：淚水對大家來講主要用途許多。
是的，實際上淚水不僅是激動或者極其憂傷的主要表現，它也是一種釋放出來、一種擺脫、一種情意的表達形式。
生活需要淚水。由于忙碌期中考試，我全部人都緊繃著，好像身體里沒有一根神經系統可以獲得放松，就是這樣，像被纏著紗布一樣牢牢地裹了一個星期，總算邁入了我期待已久的周六。造物主，你要憐惜我吧。我肌肉僵硬地端坐在回家的`車里，望著眼下好像仍在飄動的考卷，那深夜里飛快的鐘擺，心里禁不住這般哀嘆。設想著回家了瀟瀟灑灑得舒服一下，臨時性先叫我這木乃伊出來活動活動，但父親的令聲如同五雷轟頂般向我劈來，因而那四肢肌肉強直的我爬上樓去，鎖住門，悄悄蹲下去，就在哪兒角落里，靜靜的任憑潔白無瑕的眼淚傾泄。要明白，這不是我對爸爸無言的抵抗，只是對這全部回味無窮的一周開展一次小結。
它是渲泄，是釋放出來。淚水就是我此時最好是的武器裝備。我想痛哭，我決不會向挫折低下頭，淚水印證著我的信心。挫折并不恐怖，這淚水更并不是灰心喪氣，它是警醒我爬起，再次往前的自信心。因而，我分類整理好行囊，提醒著本身要勇敢面對，輕松突破自我。
生活需要淚水。雖然頑強是一種非常值得大家追求完美的精神實質，但淚水一樣非常值得大家憐愛。
當解決如涌的挫敗時，我抽泣，這眼淚并并不是柔弱，并并不是畏懼，它是動能催促我勇敢向前。當看到我收留的小鴨陸續離開時，我哭泣，這淚水并不是抱怨，并不是辛酸，它是愛，就是我用真心實意換得的款款深情。當看到那感人的事跡，那迷人的影片時，我哭泣，這淚水并不是忽視，并不是憂傷；只是景仰。
請相信我。生活需要淚水，如果你因某事而苦不堪言時，請您哭泣。當您歡呼彈跳時，請您哭泣。請相信，它是一種真心，是心里低沉的獨白。淚水之后，不論是風的強烈；雨的咆哮；大家仍然能看到那明媚的陽光！
記牢哦，生活需要淚水。
九年級學生感人作文：淚水笑了 45
淚水是情感最好的詮釋，或許是一曲思鄉淚，或許是一份感動，又或許是一縷悲傷。不論如何，它往往能點綴我們的生活，留下難以磨滅的印記。
周六下午，我坐在書桌邊全神貫注地閱讀著一本小說，我的弟弟趁著母親不在家，便開始了他的搗亂大戲，只見他一會兒搗鼓花瓶，轟的一聲花瓶瞬間變成一堆渣渣。這還不停歇，他一會兒又把我的心血比賽畫稿給拿去折紙飛機，一會兒又把媽媽心愛的牡丹花一株一株連根拔起
等我回過神來，把埋在書里的頭抬起來的時候，被眼前的一片狼藉給呆住了滿天的紙飛機，碎了一地的花瓶，媽媽的'心肝花兒香消玉殞弟弟啊，你是猴子派來搗亂的吧！我實在忍無可忍，張嘴破口大罵他是個小混蛋。沒想到就是因為這樣一句話讓我遭受到了莫大的委屈。
媽媽回來了，弟弟連忙迎上前去誣告我，說是我打碎了花瓶，還說是因為他把我的畫稿拿去折紙飛機而被我打得落花流水
沒想到媽媽居然信了，她就像一頭捕食的獅子從門口沖了進來，不問青紅皂白就劈頭蓋臉地向我吼道：你怎么又欺負弟弟了，不就幾張破紙被你弟弟拿去折紙飛機了嗎，你重畫就是了！
我沒有欺負弟弟話還沒說完，我的眼眶便濕潤了，委屈的淚水在我的眼眶里打轉著。
哭，哭，哭，你就知道哭！你就不會少欺負弟弟，還學會頂嘴了！
一時間我竟無言以對。這是什么邏輯，我壓根兒沒有做錯什么，憑什么都是我的錯？媽媽，同樣都是你的親生骨肉，為什么你只是疼愛弟弟呢？難道只是因為我是個女孩子嗎？你不應該不明是非，只聽小人進讒言，就把所有的錯都推到我身上。我沖進房間，狠狠地關上門。訓斥聲還在滔滔不絕地灌進來，我不爭氣的眼淚像開閘的河水滔滔不絕地涌了出來，我好想走得遠遠的
這一次，是我真正發自內心委屈地哭，與在父母懷里撒嬌的哭，發脾氣的哭都大不相同，我第一次嘗到了淚水苦澀的味道
九年級學生感人作文：淚水笑了 46
下起雨的天空依舊那樣純澈，那樣清晰。窗臺上的那株百合，亭亭玉立，偶爾有晶瑩的露水從潔白的花翼上滑落，我知道百合和我一樣，眼里溢滿了感激的淚水。
萌芽·生枝·長葉·開花
時值四月，天氣開始轉暖。陽光偶爾會從云層間的罅隙里射出，讓人暖到心底。媽媽下班回家帶回一盆百合，更確切的說是百合的種子。我仔細觀察，黑乎乎的泥土里有一團像洋蔥的東西，讓我無論如何也難把它跟美麗的百合聯想到一起。媽媽似乎看出了我的心思，她說：“接下來的兩個月你將會種它一起生長，在這兩個月里你們都要努力，爭取在六月的驕陽下開始炫爛的花朵”。
百合被放在陽臺上，我精心地照顧它，正如母親精心地呵護我一樣。每一個清晨我背上書包去學校時總能看到那株漸漸生成的百合用虔誠的目光迎接朝陽。
一天夜里刮起了風，溫度驟然下降，我提案百合，于是去陽臺看望它。那株青枝仿佛在風中蹁躚著絕美的舞步。這時我感覺到后有一股暖意——是母親，為我披上了外套。“別著涼”。回頭望著她，似乎比平日憔悴了不少。為了讓我在六月能夠戰勝人生的第一次大考，她日夜為我操勞。想著想著，我流下了感激的.淚水。
失利·奮發·拼搏·感激
接下來的便是五月了。接踵而來的幾次模擬考試讓我有些措手不及。忽起忽落的成績就和這幾個月的天氣一樣，時晴時雨。每當我有些沮喪時總會記起百合虔誠的目光以及那晚母親篤定的眼神，是它們讓我堅定。
百合在初夏的香甜里愉快地拔節，正如我在母愛的包圍下健康地成長。終于，六月二十日的清晨，我背上書包，踏上了考場……
而今天，我坐在一中寬敞明亮的教室，心中亦是充滿了虔誠。
我抬頭望天，依然那么純澈，清晰。我仿佛看見了母親與百合昨夜被雨水沖刷過的潔白空靈的花朵，心中溢滿了感激的淚水……
九年級學生感人作文：淚水笑了 47
在這個令人向往的的日子里，我有點失落又有點興奮，昨天想幫媽媽洗腳，然而卻失敗了，可能是因為我事先沒有準備充足的理由，今晚我一定幫媽媽洗一次腳，這也是從出生到現在第一次幫媽媽洗腳。
就這樣我邁著輕盈的步伐，端來一盆水溫度適合清水，倒了一杯熱茶冷卻了一會兒，小心翼翼的慢慢走過去，媽媽怎要去上班，我連忙喊住了她：“媽媽，今天我一要給您洗一次腳。”媽媽望著我拿上真誠的眼睛凝視許久，她放下了
手中的工作，接過我那杯熱茶，坐在床邊，我輕輕的脫下媽媽的鞋子，慢慢地將較放進盆中，用手微微的.的搓洗。這時，媽媽放下手中的熱茶，溫和的撫摸著我的頭。親切的說：“女兒長大了，懂事了，知道孝順父母了。”我帶頭微笑著，我看到媽媽的眼睛濕潤了，眼淚在眼眶里打轉。知識的我才真正體會的父母對我們的愛不。比任何人少，她看到今天的我懂事了，心里是由衷的高興呀！
媽媽并沒有因為忙而疏忽我今天的舉動，她的眼淚把知不覺的掉了下來，我跑過去擁抱著媽媽，媽媽也緊緊的抱住我，這時的我心里的那份失落感徹底被這一刻的喜悅掩蓋了，現在唯一留在我心里的是說不完的興奮感。
當淚水在眼中閃動，這感覺也讓我真真切切體會到了，我真的好激動，是說不完的激動。此時此刻我就的沒有人比我更幸福了，我突然發現，我這一輩子能幫媽媽洗腳多么驕傲的一次。媽媽曾經幫我洗過多少次腳，而我僅僅幫媽媽洗過洗一次腳，她就感動的淚流滿面。父母不圖什么就吐我們我們能真正理解她那份苦心，為我付出；為我堅持；為我拼搏。這不是誰都能做到的。是啊！可憐天下父母心。我不愿意忘記，但我愿意永遠停留在這一刻。
親情你打濕了多少父母的雙眼，千里外那幾聲輕輕地丁叮鈴，串起的都是牽掛的音符！我永遠也不會忘記這一幕幕盛滿淚水的親情！
九年級學生感人作文：淚水笑了 48
在我生活中，成長就像一列火車，開向未知的未來，在車里坐著的：有勤勞的媽媽、有幽默的爺爺，有忙碌的爸爸……其中，令我最難忘的人——一位陌生的叔叔，回憶起來，我就不禁流下了眼淚。
記得那是一個美好的下午，陽光明媚，風和日麗。我騎著自行車，在公園里盡情玩耍，但時間就像一匹脫韁的野馬，轉眼就到了回家的時間。我抱怨著還沒玩夠呢，時間你怎么這么快就走了?我嘆了口氣，騎上自行車向前奔去，還沒騎幾步，只聽見“砰”的一聲。車胎竟然爆了，那時我還是一年級的小男生，根本扛不動自行車，我像熱鍋上的螞蟻，急得眼淚都出來了。
這時一位陌生叔叔走了過來，摸了摸我的頭，溫柔的.問我：“怎么了?”
“我……我的自行車……車胎爆了。”我緊張的后退了兩步，吞了口口水，“搬不動。”
“原來是這樣啊，我幫你。”叔叔一下子扛起自行車，笑嘻嘻地說：“不重啊，快給我帶路吧!”我趕緊向前走去，心里嘀咕著：“當然了!我才一年級，你都成人了，能一樣么?”還沒有走到一半，老天把飲料喝漏了，天上下起了傾盆大雨。老天呀，不是說好吃午飯的嗎?怎么變成下午茶了?而叔叔沒有棄車而去避雨，而是讓我加快步伐，并焦急地對我說：“小朋友，快走，不然會著涼的!”我一聽，連忙邁開“小短腿”，向家里沖去，到我家時，我們都成“落湯雞”了，渾身沒有一處是干的。那時，我家住最高層，又沒有電梯，叔叔毫不猶豫地沖上樓去。到了我家后，叔叔放下自行車，叮囑到：“趕快去洗個熱水澡，我走了，再見!”我頓時愣住了，緩過神來連忙說謝謝，他搖搖手向樓梯走去。望著他的背影，我眼眶中突然掉下什么東西，潮濕的滑過我的臉頰，在淋濕的皮膚下留下一道曲折的線。
這時雨過天晴，天上出現了一道絢麗的彩虹，臉上掛著晶瑩的淚珠，又微笑著，嘴里不停的念叨著：“謝謝你,謝謝你……”
九年級學生感人作文：淚水笑了 49
淚——一種飽含意義的液體，代表著人類的情感，它讓世界變得美麗，也讓我們變得怡然。
一天的晚上，我在床上翻來覆去總是睡不覺，媽媽和我心靈相通似的，媽媽從床上下來，走來我的全身是汗；總是睡不著覺？媽媽模了模額頭，說：“啊！你發燒了，燒到可以蒸雞蛋拉“。媽媽趕緊把我送到醫院大聲地說：”醫生，醫生快來啊！快來看一看我的兒子，醫生飛快地過了，醫生和我，媽媽一起去了辦公室，醫生給我量休溫，問我今天吃了什么………我一一回答，媽媽在一邊說：醫生你快一點。后來醫生給我開了五瓶藥水，我嚇得哭了起來，還打了一針屁股針，我痛得聲叫！
我慢慢地睡著了，早上我醒來，看見媽媽一眼的'血絲，我的心里頓時涌上一股暖流。激動的淚花在眼眶打轉，我再也抑制不住了，淚水模糊了我的雙眼，終于順著面頰盡情地淚淚而下。
啊！媽媽；您對我真好！我長大一定好好回報你。
我有不服氣的脾氣，不服氣的性格……但這是我第一次流的懊悔的淚水。
那一次，縣愛衛會要求檢查衛生。檢查后班主任在我們班上第一堂課之前，獨自在走廊背著我們大哭了一場。第三節課上語文課，老師大步走向我們，第一句話就開門見山：“這次衛生評比我們班又獲得了倒數第一。”說著說著，老師實在忍不住情緒，摘下眼鏡哭了起來。雖然哭的聲音不大，但我們全班都聽到了。老師講述的她的班集體尤其讓我感動。
一天，學校來了個小偷，手舉一把鋼刀直沖老師她們班而來。男生在前面，女生在后面，團結一致把那個小偷打了一頓。以后她們班主任用班費買了十幾把鋼刀……當我聽完老師當時班集體的故事后，我熱淚盈眶。
是啊，我們這次衛生評比為什么失誤，關鍵是我們心不往一處想，勁不往一處使，所以才出現了這種結果。每人都有不同的淚水，也許是被感動的，也許是自身體會到的……讓我們多一些團結友愛，讓世界變得更美好！
九年級學生感人作文：淚水笑了 50
生命總是需要色彩的渲染；親情總是需要陣痛的陪伴；成長總是需要淚水的灌溉！
淚水中裝滿了酸甜苦辣，飽含著勝利的喜悅，也有失敗的心酸。我們從淚水中一步步走著，成長著……
我總不想失敗，而落后于他人，不想跌倒在地。
一次考試時，大家都全力以赴進行復習準備工作，我也埋頭苦干，盼望能在這次考試中考個好成績。我本自信滿滿，以為自己可以考好，卻在重要時刻迷失了方向：自信變成了自負。
別人看書、上課時聽得津津有味，我卻一點也聽不進去。我驕傲了，放松了對自己的要求，浪費了寶貴的時間，后來盡管努力去學，但考試時間越來越近，我心里也越來越不安。
我迷迷糊糊的走出考場，出乎意料的我失敗了。淚從眼角滑落，打濕了那鮮紅的叉，那份糟糕的試卷，那一個個鮮紅的叉，深深地刻進了我的心里。自那以后，每當我放松時，它就會提醒我曾經的失敗。
在淚水中，我下定決心。我所做的努力，總算有了回報。在下一次的考試中，我以自己的實力證明了我的決心，試卷上再次落上淚水，但這是喜悅的淚水。
從那以后，我明白了淚水并不苦澀，我從哪里跌倒，就要從哪里爬起，每個人都必須翻越無數名叫挫折或失敗的.山巒。
眼淚見證我的成長，它是我逐漸堅強的印記，它不是懦弱的象征。眼淚是情感最好的詮釋，別說我太不堅強，只懂得在角落哭泣。若沒有眼淚永遠陪伴在我身邊，聽我訴說成長的經歷，令我堅強的走下去，我那成長的里程就不至于讓我難忘。
所以，享受生命的淚水吧！淚水讓我的生命更加豐富，使我更加堅強，勇敢的品嘗淚水，用心體會你會發現它并不苦澀，善待與享受成長過程中的挫折和淚水，最后你會發現，這是讓人難忘的財富，是你邁向成功的必經之路。
享受著成長的淚水吧！
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