書的作文

時間：2024-09-13 12:44:52 書我要投稿

[精華]書的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的書的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精華]書的作文

書的作文1

　　潔度，星期天，我在家里樓下的小書店看書。咦？這是什么？書架上有一本散發著清香的抹茶味的書，我匆匆的翻了一遍，書上沒有一個字，但好像有一種誘人的魅力。我立即斷定這本書不尋常，就問了老板：“老板，這本書多少錢？”老板看了一眼，奇怪的說：“恩？這不是我書店里的書，你要就拿走吧！”我高興的接過書本。

　　回到家后，我把它扔在雜亂的桌面上，就出去玩了。晚上，我一邊念叨著：“語文書、作文本、音樂書、數學書、數學書……”咦？怎么會有兩本數學書？連書頁的水漬都分毫不差！想起來，那本奇怪的書不見啦！喔，原來他就是那本“盜版”數學書！我精神大振。

　　第二天一早，我只帶了那本復制書去學校，每節課都只向同桌鄭凌妍借相關的`課本，不料，被鄭凌妍發現了。在她的推廣下，全年段都開始使用，每個人都有一本。

　　嗯，這種書我們天天用，但是有一天，校長來檢查我們二年級的書包整借度，卻發現我們的書包片里只有一本書！而且還是空白的，校長大怒，在晨會課上還點名批評了我們二年級的同學，還讓我們站在主席臺上面壁思過！嗚嗚，我們冤哪，校長，你聽我們解釋啊……

書的作文2

　　書，一個多么簡單而又平凡的眼啊!但是，它卻在我心目中占著特高的地位。

　　從我看到書的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：“它與我有緣。”以后的日子里，我便看書，漸漸發現，讀書成了我的習慣。我一次又一次地從它那泛著清香的扉頁中，一個陌生而又新鮮的世界，不為了什么，只為心中那份渴望，心中那片怡人的“綠地”。

　　書的知識是那樣的廣闊無垠;書的話語是那樣的富有;書的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的;書的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平所有的傷口……

　　當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：“真正的并不是永遠沒有的時間，只是永遠不被所掩蔽罷了;真正的英雄并不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的'情操所左右罷了;當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪，只要你不斷地自拔與更新。”

　　當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的，還要經得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。”

　　記得有一次，我在津津有味地看媽媽昨天給我買的新書——《千夜冒險團》。正當我看得入迷時，媽媽突然對我說：“洛洛，我已經吃好了，要出去辦點事，你趕緊出來吃吧!菜已經熱好了。”“哦，我知道了，拜拜!”看了會兒書，我走出去吃飯了。正打算添飯時，我又想起了那本書里的情節，故事中人物的喜怒哀樂都使我牽掛，我想還是先去看完那精彩的一部分情節再回來吃飯吧!我又走回間，繼續看書。時間一分一秒地過去了，我深深地被書中的故事所吸引，陶醉在故事中。手中的書也被我看了一半多了。我心滿意足地走出間，瞥了眼餐桌上的殘局，自言自語地說：“哦，原來我已經吃過飯了啊。”于是，我又回去繼續看書。忽然，外面響起了媽媽的聲音：“洛洛，你怎么還沒有吃飯?”“我已經吃過了!”“那為什么碗還是干凈的?”我跑出去一看，真的是干凈的空碗。我一拍腦袋，說：“哎呀，我只是隨便一看，沒想到把干凈的空碗當成了吃過飯的碗啦!”“真是個小書蟲，一看書，就什么都不顧了!”

　　是啊!這就是書，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外著凜冽的寒風，只要和書在一起，就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。它就是書，這就是我和書的故事。

書的作文3

　　呷一口濃茶,翻開一本書,伴隨空氣中彌漫的一絲絲若有若無的清香,欣賞字里行間透出的淡淡憂傷,不是很美妙的事嗎?

　　我常常被書感動著,被友情感動著,被真情感動著,被優秀人物感動著……書于我就像流水于干涸的土地,書于我就像天空于渴望飛翔的小鳥。

　　記得第一次接觸書是在一、二年級的時候。爸爸媽媽的書架上總有著一排排擺放得整整齊齊的書。翻開一頁，就能聞到一種奇妙的、神秘的`油墨清香。從那時起，我總要從書架上拿下一本書，饒有興趣地翻翻看看。

　　長大后，我也就不止是翻看，而日一頁一頁、仔仔細細地品讀。在書中，我會忘掉一切，和書中的主人公一起喜、怒、哀、樂。

　　不知什么時候起，我愛上了宋詞。我為陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故”拍手叫好，也為李清照的“簾卷西風，人比黃花瘦”黯然淚下。我敬佩陸游的剛正不阿，喜歡李清照的多愁善感，欣賞辛棄疾的豪放直爽……

　　我喜歡書，我愛書。朋友，熱愛書吧，它將帶著對于全人類的愛，給予你智慧和心靈以羽翼。

書的作文4

　　書，是一盞明燈，為你照亮前行之路；書，是一把金鑰匙，為你打開成功之門；書，是一葉扁舟，帶你駛向夢想的彼岸；書，是一陣清風，為你吹去愁苦的塵埃

　　打開記憶的匣門，輕輕抹去記憶中的點點灰塵，找到埋在心里的書——《魯濱孫漂流記》

　　那是炎炎夏日的一個傍晚，晚風撫著臉頰，那一絲絲書墨香撲入鼻腔，讓我頓時停下了步伐，扭頭望去，一家書店在近處向我微笑著。我按耐不住內心的好奇，飛快竄入書店，一下躍入書籍的汪洋大海中。游來游去，忽見一個貝殼金光閃閃，十分誘人，拿來一看——《魯濱孫漂流記》

　　我輕輕摸了摸精致的書皮，緩緩打開書，那一串串優雅的文字如同調皮的精靈般躍然紙上，仿佛在我心中舞動著，編制著陶醉的歌，讓我如一位被醇香美酒熏陶了的醉人，一發不可收拾。

　　一幅幅精彩的圖片在我眼前展開，魯濱孫仿佛來到了我的面前：他身穿殘破的爛衣裳，手里握著自己打磨的工具種田獵禽，不怕風吹雨打，毅然在惡劣之島上艱難存活下來，他那堅定不移的信念給我留下了深刻的印象。他如一粒弱小的`種子，飄到了這荒島之上，而又如一棵參天大樹扎根于此，成功生存下來！

　　在這本書中遨游，我得到了許多的感觸。我傷，我為魯濱孫孤獨一人漂流荒島，惡劣環境不斷摧殘他而傷心；我喜，我為魯濱孫偶遇星期五，相依為命，互相幫助，最終回歸大陸而喜悅；我感，我感受到了魯濱孫堅持不懈，不屈不撓，意志堅定的品質；我悟，我領悟到了團結力量的偉大，堅持意志的重要以及要積極探索，不斷努力，在逆境中充滿希望也能絕處逢生的生命真諦！

　　“書籍是人類進步的階梯—高爾基”不錯，這本書是我人生路上一塊堅實的階梯，亦是人生路上的明燈，成功之門的鑰匙，駛向夢想的扁舟，是我最喜歡的書！

書的作文5

　　我向來不喜歡書。記得我在老家時，早上一起來，就馬上跑進洗手間洗臉，吃完早點就像箭似地“飛”了出去，東玩玩，西跑跑，猶如一條無家可歸的臟兮兮的流浪狗。

　　直到轉學來到麗江，我整個人都變了，變得越來越寂寞、孤單。在一次“意外”中，我和書成了“知心”朋友。體育課上，體育老師說了一些關于安全紀律的話題，說完了就讓我們自由活動了。同學們興奮極了，一個個勾肩搭背地走開了，沒有一個人注意到我，包括老師。我只好默默地回到教室，看見教室書柜里擺著整齊的書，琳瑯滿目，應有盡有。有小說、童話書、神話書、寓言書、武俠書、漫畫等等。因為那時我無聊至極，所以就選了一本《智慧童話》，津津有味地欣賞起來。就這樣，書成了我生命中不可缺少的一部分。一次小測驗中，試卷最后一題寫了“你知道的童話書里有什么？請一一寫下來”。這道題使我興奮起來，想到，前兩天我不是看了兩本有名的童話書嗎？剛好派上用場。所以我就把它們分別寫了下來，我寫了《安徒生童話》和《格林童話》。自從那以后，我更喜歡這位知心朋友——書。我每天至少能看完30至40頁的課外書，從書中我“品嘗”到了酸、甜、苦、辣,感受到了喜、怒、悲、樂。

　　開心的'時候看童話，寂寞生氣的時候看漫畫，想哭的時候看武俠小說，激動的時候看小說，我最感興趣的是看神話……

　　漸漸地，我終于融入進了（2）班這個大家庭中，我的朋友越來越多，多虧這位“大將”——書啊！我才能交到彭炳慧這樣大方、陽光、自信的好朋友。

　　謝謝你——書！你是我永遠的知心朋友。

　　教師評語：“沒書的日子孤單寂寞”“有書的陪伴是充實的、快樂的”，小作者以自己的情感變化為線索，寫出了讀書之樂。

書的作文6

　　茫茫海洋中藏有許多鮮為人知的秘密,浩瀚的宇宙中藏有許多知識......這些知識不用去任何地方尋覓,只要請教書這位老師就行了。書是我們一生的`老師，因為知識是取之不盡，用之不竭，只有多讀書，知識才會豐富。

　　不會說話的“老師”??字典，應該算是我的啟蒙老師吧！他可是學富五車，才高八斗。每當我遇到“攔路虎”時，只要請教它，“攔路虎”就迎刃而解了。如果誰在它面前比學問，那它可是雞蛋碰石頭，自不量力了。

　　當我打開謎語大全時，一個個謎語像與我捉迷藏似的，讓我捉不透。當打開作文大全時，里面的一篇篇精美的文章讓我如癡如醉，仿佛身臨其境……

　　十萬個為什么可算是無所不知的老師。他的肚子里裝滿了智慧：星星為什么會眨眼？燈為什么會亮？……讀了它，不僅讓我增長了知識，還讓我擴大了視野。

　　當然，也別忘了我國的四大名著：紅樓夢，水滸傳，三國演義，西游記。這些書包含了意味深長的哲理，讓我受益匪淺。

　　學無止境。書，我一生的老師。是你讓我開闊視野，增長知識，我將永遠與你同行。

書的作文7

　　開學了，包書已經成為了一種習慣，可陳老師布置了一項艱巨的任務——包書，這可把我急壞了，因為這四年我的書可都是媽媽幫我包的。

　　回家的路上，我邊走邊想：原來媽媽包完書是什么樣子？包書需要什么材料？有什么需要注意的地方？一個個小問號都快把我腦子轉運了。到了家，媽媽把包書的步驟、要領和材料都一一告訴了我。我一聽，很簡單嘛。

　　到了習作課上，陳老師又把步驟和要領重復了一遍。開始包了，我先把紙對折，把書脊對準中線，再把紙的.另一面罩在封面上，接著用指甲在書脊部位劃一下，再在頁碼那一邊也劃一下，把書的上下剪一個小梯形，打開后，把兩個小梯形往里折一下，終于迎來了最后一步，就是先把封面和反面的折進去，再把上下折進去。合上一看，原來語文書是一個長方體，可被我不知道怎么回事變成了一個多面體。我看是哪個環節出了錯呢？原來是小梯形剪大了。不得已，最后還是以失敗而告終。

　　看著這個結果，我心想，只能回家找材料再包一遍了，真是“看似容易，做起來難”啊！

書的作文8

　　一天晚上，媽媽從廚房里端出了一盤熱氣騰騰的飯菜，有雞翅、有牛排等等，爸爸剛剛想動筷子，媽媽說：“那個調皮的孩子去哪兒了？”爸爸說：“我也不知道啊！”媽媽說：“給我找找他。”

　　爸爸找了臥室又找書房，孩子果然在書房，他趴在地上津津有味的在看書。只見兒子翹著腳，時而哈哈大笑，時而愁眉苦臉，唉聲嘆氣，完全沉浸在書中了。爸爸說：“快去吃飯。”兒子戀戀不舍地放下了書本，走向餐廳。

　　爸爸看著兒子的背影，奇怪地想，究竟是什么書，能讓兒子這么著迷？于是爸爸湊過去，好奇地看著兒子的'書。

　　兒子已經坐在餐桌旁，飯菜都快涼了，可是爸爸又不見了。媽媽說：“爸爸又去哪兒了？”孩子說：“我也不知道。”媽媽無奈地對兒子說：“你去找找爸爸，看看他在做什么，趕緊叫他來吃飯呀！”

　　孩子又去找爸爸，找了一大圈，竟然發現爸爸趴在地上，認真地看書呢！他翹著腳，晃來晃去，時不時哈哈大笑。兒子看了，哭笑不得，原來爸爸也被有趣的書吸引了啊！

　　這真是一對有趣的父子。

書的作文9

　　我們生活在書的世界中，到處充滿著書香氣味。在這個世界中，當然也少不了一些對書癡迷的人。而這些對書癡迷的人中，自然少不了我這個“書癡”。我無法形容自己對書癡迷的程度，我也不知道自己到底看過了多少書。書具有如此大的魅力，他散發著神奇的力量，吸引著你，讓你為它著迷。可千萬別小看這些。他甚至會讓一個活潑開朗的人變得沉默無語，逐漸變得內向。書既有好處也又不足之處，它能讓你在孤獨的時候會讓你開心，那時它就像是一位朋友。書中藏著許多知識等著你去探索，去發現。給你的生活增添一份情趣！讓你的生活更有意義！

　　我本來是一個性格十分開朗的女孩，由于被書所“迷惑”變得不喜歡與人交流。以前我是個乖乖女，凡遇到不順心的事，總會與我的父母溝通，交流。可是自從我交了這個書友，話變少了，有什么不愉快或開心的`事總會第一時間告訴我的書友，讓它與為我解憂同時讓它和我共同分享快樂。我家以前總是洋溢著笑聲，但是現在很安靜，因為家人怕打擾到我看書。我曾經在作文書上看到過有一位小作者寫他自己怎樣對書癡迷的作文，當時我對書并不是很喜愛，反而覺得無聊，于是看到這篇文章讓我覺得可笑。但是回想起來我認為自己很可笑，一會對書百般討厭，一會又對書百般喜愛。

　　以前家人非常支持我看書，給我的零花錢都是給我買書的。但是家人看我現在幾乎都成了一個“書呆子”了。所以他們一致只準讓我在清晨、午前、睡前看書，我當然很不滿足，于是在我的腦海中浮現出了一些主意。在早上，趁家人還沒起來躲在被窩里看一會書；中午家人要午睡，我就可以躲在自己的房間安心的與我的書友交流；晚上就更好辦了，躲在衛生間里，一待就是幾個小時。久而久之[注: 經過了相當長的時間。]，家人也漸漸察覺了，他們也用他們的方式來阻止我，讓我對他們

　　言聽計從[注: 聽：聽從。什么話都聽從，什么主意都采納。形容對某人十分信任。]。但是我不是輕易放棄的人。又有了主意，把我能貼的書盡量都貼到墻上去了，只要一有時間就坐在椅子上盯著墻上看，家人以為我在發呆，其實我的心早就已經在和我的書友在交流了，我沾沾自喜[注: 形容自以為不錯而得意的樣子。]。就這樣維持了許久，我吮吸了多少“營養”啊！從中我獲益匪淺，懂得了許許多多。

　　現在回首細想，書多么像是一位導師啊！為你擴展知識面，豐富你的課余生活。叫一個好的書友，成為一個好的書癡，最終會有所收獲。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。所以要相信，堅持看書，也會有所進步，有進步離你的理想也就越近。

　　記住書是與理想同行的。

書的作文10

　　書是一架長長的天梯，幫助我攀登知識的巔峰；書是一縷金燦燦的陽光，照亮我的求知之路；書是一位位良師益友，陪伴我、體會人世的真諦。

　　小時候，我看了《格林童話》、《安徒生童話》和《芭比的.故事》。我認識了美麗、純潔的白雪公主；我敬佩阿里巴巴的聰明、勇敢；我最喜歡能歌善舞的芭比。上學后，我開始看《哈利·波特》的第一部和《西游記》。我認識了哈利·波特，敬佩他的勇敢；又認識了西游記里的孫悟空，敬佩他智勇雙全；我最喜歡本領高強的孫悟空，最討厭陰險狡詐的伏地魔和好吃懶做的豬八戒。

　　現在，我喜歡看《淘氣包馬小跳》、《小屁孩日記》，我認識了調皮、搗蛋卻很幽默的小屁孩，我敬佩馬小跳的聰明好學，希望自己和他一樣數學厲害。

　　一本書就是一個世界，看書就是跟著作者走進書中描繪的世界。一天閉上了眼睛，回想新書《伽利略》當我睜開眼睛時，床不見了，發現我穿越回了伽利略生活的時代。真是日有所思，夜有所夢啊！我看見伽利略讀了很多的書，我就過去跟他一起讀書，一起學習。突然，我發現了圖書角的旁邊有一條縫隙，里面藏有一個“時空隧道”我走了進去，回到了現實世界，模模糊糊地聽見媽媽在叫我起床。

　　書永遠是我的良師益友，讀書可以使人進步。通過讀書，我的作文水平提高了很多；通過讀書，我知道了古代的許多故事；通過讀書，我認識了很多名人和名言……讀書是一件多么有趣的事情，正如古詩云：“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。”

書的作文11

　　我記得我六歲的時候，爸爸帶我去表哥家玩。我一進門，就看到大大小小的書整齊地放在幾個書架上。我立刻就被那些五顏六色的書迷住了。我抽了一本書，津津有味地讀了起來。當時我知道的不多。遇到不懂的話，就問爸爸。父親惱了，笑了。然而，從那以后，我開始喜歡讀書。

　　我上幼兒園的時候，不識字。我總是讓我媽媽抽出一些時間給我讀童話。我曾經幻想過，年的某一天，我可以去白雪公主的時間，告訴白雪公主真相，阻止她吃那個毒蘋果。我也想過，我長大了會不會變成白天鵝，和丑小鴨一起在湖里游泳…

　　讀完小學，我愛上了短篇小說。鈴聲一響，所有的學生都沖出教室去玩。我會從書包里拿出一本書，讀一秒鐘。我多么希望我能去他們的世界，和他們一起玩游戲，享受生活，聽他們的聲音。感受師生之間的關懷，朋友之間的友情。

　　不要看書，書是我們沉默的`朋友；它是一把神奇的鑰匙，可以打開我們的心扉；書籍是一股清泉，你可以從一杯飲料中受益匪淺。

　　這是一本書。她培養了我的感情。我希望長大后，我能成為一名作家，寫很多書來滿足孩子們的欲望。

書的作文12

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。’這是我最喜歡的一句話。每當我捧起一本，就如正在和一個高尚的人對話，是在聽智者的教誨，書，把我從無知的荒野帶入知識的彼岸，讀書讓我學會了很多，懂得了很多，收獲了很多，同時也失去了很多。

　　從一個才接觸漢字的兒童，到一個有獨到見解的少年，一個轉瞬，便是十年，十年已忘了這一路有多少名家的陪伴，只道；十年一品溫如言。

　　一品童趣。

　　兒時的自己喜歡聽睡前故事。還記得兒時最珍貴的東西便是那本早已翻破的《安徒生童話》。不管是《丑小鴨》中對夢想執著追求最后變成天鵝的丑小鴨，還是《海的女兒》中為了自己的幸福不惜化為泡沫的的人魚公主。每個故事，我都爛熟于心。西方浪漫美好的童話是我的最愛，東方傳奇神通的神話更讓我癡迷。難忘《精衛填海》《夸父逐日》的那一份執著堅持；難忘《牛郎織女》《天仙配》中天地可鑒的真情；難忘《盤古開天地》《女媧造人》里新生的希望。我的童年是美好的，也正是書，守護了我童年十分最純真的美好。

　　二品真情。

　　越長大越孤單，已經忘了母親為我講故事的場景，只有一個寧靜的午后，多了一份閑情逸致，便讀些文章來解悶。我崇拜用自己的胸膛擋住槍口的黃繼光；我敬佩在火中紋絲不動的邱少云；我尊敬盡職盡守的周總理；我感謝一心為民的毛主席；我喜歡會捉鳥兒的少年閏土；我可憐成為科舉制度犧牲品的孔乙己。一個個不同的名家，撰寫一個個不同的人物，一個個讓人銘記的道理，一份份不言而喻的真情。讀起書來，讓我時而傷心，時而歡心，我的成長是豐富的，多彩的。書，喚醒了我內心深處的良知，讓我做一個有血有肉的'人。

　　三品詩韻。

　　有些時日迷上了唐詩宋詞。是《水調歌頭》中東坡舉杯邀明月，美好祝愿的“但愿人長久，千里共嬋娟。”是《相見歡》中李煜為國擔憂，道不盡愁緒的“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”是《青玉案》中茫茫人海中驀然回首的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”是“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的童趣；是“舉頭望明月，低頭思故鄉。”的鄉愁；是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的豪情。也正是詩詞，撥動了我的心弦，久久蕩漾在我的心中。

　　四品音律。

　　曾讀過一本書，上面記這許多歌詞，而好的歌詞即可當作一篇優美的散文來品析，又著實符合我們90后的口味。正如周杰倫的《青花瓷》，煙雨江南，云霧繚繞，隔江相望，獨留伊人在等候輕輕的吟唱“天青色等煙雨，而我在等你；炊煙裊裊升起，隔江千萬里，在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸，就當我為遇見你伏筆……”這里不禁讓我想起了李丹崖的《瓷不舊》。又如《老男孩》里兩人執著追夢，一起奮斗的友誼讓人難以忘記，“青春如同奔流的江河，一去回來不急道別。只剩下麻木的我沒有了當年的熱血……”

　　還是那個寧靜的午后，還是那個我，還是那份閑情逸致，還是那個品書的快樂。抿一口清茶，品一本書，多一份快樂。

書的作文13

　　從小我就愛讀書，而且書，每天對我來說也是必不可少的。

　　在我還沒上幼兒園前，書籍已占了我的生活一部分。媽媽在報社給我訂了許多兒童書刊，每天，只要一見著書，就吵著讓媽媽讀。在幼兒階段，應該保持充足睡眠才好，可我卻每天晚上讓媽媽讀故事，有時一讀就讀到11點多。

　　后來，我認識了一些字，就開始自己讀了。正在這時，我也不再愛看那些啟蒙書，開始讀一些童話或連環畫之類的書。記得我第一次看童話書，是一套的書，里面還有帶字的拼圖，讓我理解的更加完整。那部書里我讀的第一個故事是《美人魚》，讀完后，我還大聲地背誦給家人聽呢！有時，晚上睡不著覺，我就聽一種叫“故事盒”的小磁帶，里面播的全是童話。這些故事讓我豐富了閱讀的理解力，并且，我也從故事中學到了做人的道理。這些，是我一，二年級前對閱讀書籍的初步認識。

　　到三年級是作文走向了我。每次寫作，我都會想想那些書中的好詞好句，并巧妙的把它們用到作文中。有幾次考試后，老師還把我的作文當成范文朗讀。至今我還記得，那次的題目是《我喜歡吃的水果》。三年級的暑假，我又讀了有名的.一些小說和歷史故事，名人傳記，精典名著等書。那期間，我象著了磨似的讀著，每天心里想的都是書中的人物，我每天也在享受著閱讀帶給我的快樂，這一假期下來，我讀了有20來本書。我們家旁圖書借閱的書店我如果借書，連老板都記住我了。

　　隨著年級的增高，我又開始讀一些散文。

　　11年，書籍成了我必不可少的東西，它幫我打開了知識的大門，也陪我走過了求知的慢慢長道，讓我得到了心靈的凈化，它讓我有了奮斗的目標。書籍，在我和它之間永遠不會畫上休止符，它會陪著我走過每一天。

書的作文14

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是來自燕山區前進二小的于昕洋。今天，我演講的題目是：《我與書》。

　　小的時候，我還不識字，就纏著媽媽給我講故事，我經常在媽媽的故事中不知不覺地睡著了，夢見自己變成了故事中的花蝴蝶、小白兔……我還扭著爸爸給我買圖畫書，教我看圖識字，我從書中看到了五彩繽紛的大自然，看到了祖國美麗的山河。

　　上學了，在老師的`幫助下，我學會自己看書了，有時間我就到新華書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸取營養。我從書中獲得了無窮的智慧和力量，也懂得了什么是對的，什么是錯的。

　　現在，我上五年級了，每天如饑似渴地吮吸著知識的乳汁。白天，我一有空就讀課外書，不懂的就去查字典；晚上，我做完作業，就捧起書，不知疲倦地讀起來。因為我知道：讀一本好書，就是在和高尚的人談話。

　　書是知識的寶庫，是人類進步的階梯。是它，開闊了我的視野；是它，豐富了我的生活；是它，陶冶了我的情操；是它，帶給我快樂；是它，帶給我力量；是它，幫助我成長。

　　書是全人類共同擁有的財產。俗話說得好：“讀書百遍，其義自見”。我們要多讀書，讀好書，這樣我們才能夠有更多的收獲，更大的收獲。

　　我喜歡不受拘束地讀書，一個人自由自在地讀書，是多么暢快的事啊！

　　我讀的書也是不計其數，古今中外都有，如《小公主》、《哈克貝利•；費恩歷險記》、《霧都孤兒》、《古今中外發明家的故事》……讀了這些書，我的收獲可大了：了解到發明家的故事；學會利•；費恩的勇敢；奧立弗的不怕苦；知道了只有心靈美才是最美的……一次在家里，我看了<<白雪公主>>，當我看到美麗的白雪公主被可恨的壞皇后毒死的時候，我傷心地哭了起來。當我讀到白雪公主被王子救活后又結婚了，我情不自禁地笑了起來。第二天早上，媽媽告訴我，昨晚我在夢中一會兒笑，一會兒哭。我之所以喜愛讀書，是因為我贊同“好書即良友，終身不可離”這句名言。但是讀書而不思考，等于吃飯而不消化。所以每次我在讀書時總會拿一支鉛筆把不懂的劃下來，然后再想一想，這樣，我就會很好地學到知識。而且，通過一次次的讀書，還使我懂得了什么是善良，什么是丑惡，什么是智慧，什么是愚昧。

　　我愛讀書，書里面不僅有引人入勝的情節，有優美動聽的語言，還有開啟知識寶庫的金鑰匙。它伴我成長，使我進步。我可以像海綿一樣吸收無窮的知識。雖然知識像浩瀚的海洋是無窮無盡的，但我一定會努力學到更多的知識。

　　朋友們，讓我們一起記住：Thereisnoroyalroadtolearning.（書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。）Readingenrichesthemind.

　　（開卷有益。）Knowledgeispower.（知識就是力量。）讓我們一同在知識海洋中遨游，到達成功的彼岸！

書的作文15

　　布魯斯王子招集被打散的軍隊，自信的說：“同志們，我們的國家正在危急時刻。以前，我們連打了七次仗，都失敗了，我今天把大家招集起來，是因為想干第八次。我知道你們受傷的受傷、失去信心的失去信心。但是你們先聽我把這個故事講一下：

　　那一次，我躺在山上的一間磨坊里，無意中看到一只蜘蛛正在結網，當它結好一張網的時候，突然，一陣大風吹過，蜘蛛的`網破了，絲斷了，蜘蛛并不放棄，照樣重頭干起，再次結網。突然，又一陣大風吹過，就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次都沒有結成。它不灰心，繼續結網，最后，第八次網終于結成了。同志們，就連一只小小的蜘蛛都有這樣堅持不懈的精神，何況我們是人，是戰士呢！所以我們也要干第八次。只有堅持不懈我們一定能取得勝利的。

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