與書相約作文(精選15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的與書相約作文，希望對大家有所幫助。

與書相約作文1

　　讓我跨越時(shí)間的鴻溝，讓我的靈魂從中華升起，讓我懂得道理的父母——書。

　　記得在牙牙學(xué)語的時(shí)候，書中的語句已經(jīng)如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我的心田。每當(dāng)臨睡前，我便依偎在媽媽的懷里，聽她講述唐僧師徒西天取經(jīng)時(shí)驚心動(dòng)魄的故事；安徒生智慧的`結(jié)晶，順著筆尖流下的賣火柴的小女孩；結(jié)尾點(diǎn)上精辟的一筆意味深長的伊索寓言；水滸傳中被逼上梁山的好漢事跡……

　　書是我們生活中必不可少的精神補(bǔ)品。我需要書，就像魚兒離不開水一樣，就像鳥兒不能沒有翅膀一樣。每當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，總要捧一本書仔細(xì)地觀看。書就像一杯牛奶，為我提神，余香不絕，繞心三日。每當(dāng)我生氣時(shí)，還要找一本書快速地閱讀。書就像是一位哲學(xué)家，讓我沉著冷靜……孤獨(dú)時(shí)，書如益友；郁悶時(shí)，書如陽光；意冷時(shí)，書如火焰……

　　總而言之，讀一本好書，就像跟許多高尚的人談話。

　　我愛讀書，我不愿做井底之蛙；我愛讀書，我不愿當(dāng)沒有彩翼而失去自由的小鳥；我愛讀書，我要讓我的世界充滿陽光！

與書相約作文2

　　莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀�！背砷L路上，我與彌散墨香味道的書籍同行。

　　相遇——與書相約

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與媽媽去拜訪一位阿姨，走進(jìn)阿姨家的書房，我被阿姨家迎面而來的兩個(gè)大書櫥震撼了，書架上擺放著一摞摞的書。一個(gè)扎著羊角辮的小女孩端坐在書桌前正聚精會(huì)神閱讀著，見我進(jìn)來，她揚(yáng)起手中的書邀我一起看，我被書里的故事深深吸引，直到媽媽叫我回家，我才戀戀不舍地放下手中的書。從那時(shí)起，我就沉迷于書里五彩斑斕的世界中。我同情賣火柴的小女孩，關(guān)心小凡卡的悲慘命運(yùn)，丑小鴨最終涅槃為天鵝讓我歡呼雀躍。我喜歡美麗、善良的白雪公主，可愛的小矮人們，厭惡老巫婆丑陋兇惡的樣子。童年的時(shí)光，我流連于童話的百花園中。

　　晨曦、日暮，與書相約。

　　愛戀——與書相伴

　　及至十幾歲時(shí)，我便開始讀名著，《西游記》是我的最愛。孫悟空勇敢機(jī)智，神通廣大，師徒四人歷經(jīng)千年萬苦終于到達(dá)西天，取到了真經(jīng)，這我給大的啟示，我懂得了不畏艱辛，不忘初心，矢志不渝方能摘取成功的碩果的道理。讀《紅樓夢》，我與黛玉一起憂戚花飄零，一起感受世態(tài)炎涼；讀《三國演義》我與劉備、孫權(quán)一起運(yùn)籌帷幄，逐鹿中原；讀《水滸傳》，我為魯智深的'俠義擊掌，鄭屠的惡行又讓我義憤填膺。我與書中人物在生命之路虔誠相遇，清麗陽光下，在飄散著墨香的情節(jié)中我隨著書中的人物喜怒哀樂，常常枕著墨香入夢。

　　晌午、靜夜，與書相伴。

　　癡迷——與書相守

　　現(xiàn)在，我閱讀的書籍越來越多，涉獵越來越廣。唐風(fēng)宋雨已潤濕了我的心，那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢，雁落平沙的清韻，大漠孤煙的雄渾，“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)，“秋水共長天一色”的清麗，經(jīng)常在我絢麗的夢鏡中浮現(xiàn)。當(dāng)如花瓣的細(xì)雨淅淅瀝瀝時(shí)，我會(huì)漫步徐志摩的《再別康橋》，當(dāng)看到繁花掛滿枝頭的木棉樹時(shí)，舒婷的《致橡樹》會(huì)涌現(xiàn)在我的眼前。我更喜歡閱讀一些富有哲理的作品，余秋雨的《千年一嘆》，字里行間對文明興衰的贊嘆，惋惜，給我以深思和啟迪。

　　年年歲歲，歲歲年年，與書相守。

　　晨曦、日暮、晌午、靜夜，年年歲歲，歲歲年年，幾度春秋，我同書攜手走過，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！比绻麜�籍是一片汪洋大海的話，就讓我成為海里的一顆水滴吧！如果書籍是一片茂密的森林，我甘愿做一片樹葉，既使平凡，卻很充實(shí)，倘若書籍是廣闊無垠的天空，我便愿做一只小鳥，用數(shù)不盡的溫暖的書頁，在天地當(dāng)中構(gòu)筑起心靈的巢。

與書相約作文3

　　傍晚的夕陽看起來搖搖欲墜，我不禁想起了一個(gè)人的微笑，青春的歲月里，我與夢想相約。

　　夕陽西下，金色的陽光灑滿整個(gè)房間。我想起了曾經(jīng)的一次相約。放學(xué)的鈴聲響起后，同學(xué)們在喧鬧聲中離開了校園。我拖著沉重的步伐走在回家路上，學(xué)校旁邊的小吃街散發(fā)的香味一陣陣勾引著我的'饞蟲，肚子一陣咕嚕，經(jīng)不住旁邊美食的誘惑，便在一家面館坐下了。

　　老板是個(gè)大叔，古銅色的皮膚，頭發(fā)有黑有白，他微笑著問我吃點(diǎn)什么，我隨意的點(diǎn)了一份東西后坐在那沉思，嘴里嘟囔著青春的夢想是什么呢？

　　迷茫中，聽見邊上大叔說：“小朋友，夢想說出來是挺簡單的，追夢可不容易�！蔽疫�在疑惑的時(shí)候，他又說：“青春也是值得懷念的，當(dāng)初我在青春時(shí)可是很有干勁的，現(xiàn)在……”

　　大叔停住了嘴，一如既往地保持微笑，卻也掩蓋不住眼神中的一絲疲憊，“現(xiàn)在，我既養(yǎng)不好家，又忘記了我的夢想，青春的那段歲月，在我的心中已經(jīng)布滿灰塵，遠(yuǎn)行許久了。”從大叔滄桑的話語中，我聽出了他過往的悲傷。但隨即，大叔臉上又恢復(fù)了堅(jiān)毅的神情：“聽大叔的話，小朋友，一定不要放棄追夢，就是再艱苦也要堅(jiān)持下去，加油吧！”我回頭望向大叔，昏黃的燈光映襯著他標(biāo)志性的微笑。

　　如今，每當(dāng)夕陽西下，看到遠(yuǎn)處燈光亮起，我就會(huì)想起那個(gè)大叔，想起他的微笑，想起他對自己夢想的懷戀，想起他的鼓勵(lì)。

　　青春歲月，我與夢想相約。

與書相約作文4

　　我是看著那么多渴求的目光在這里，與書相約。

　　——題記

　　為什么要讀書呢？大概因?yàn)楹脮�像平庸生命里的一道光，像是迪倫的崔斯坦一樣，指引著你，將你與一路橫行的魔鬼隔離，是你渡過險(xiǎn)湖時(shí)堅(jiān)定的腳步和奮力的槳，使你變得忍耐而平和。那么如此美妙之物來自何處？——圖書館

　　像是能給人莫名的吸引力，在這里，無數(shù)人進(jìn)進(jìn)出出總能帶走內(nèi)心的欣喜和滿足。這里給人的第一感覺莫過于靜，她安靜，讓人不忍心開口交談，當(dāng)中的每個(gè)人都是一個(gè)世界，她們用心感悟以心交談。成百上千的書籍是這里給讀者的厚禮，一人，一書，一世界。我看見兩鬢斑白的老人和稚嫩的幼童都能在這里找到屬于自己追求的那一份滿足。陽光溫暖的午后，找個(gè)靠窗的座位，打開窗，讓日光現(xiàn)在書上讓溫暖充斥心房，將眼前的一字一句收進(jìn)腦海，最好的愜意不過如此。這里——圖書館

　　常常會(huì)浮現(xiàn)這樣一個(gè)畫面：那戴著老花鏡，略帶滄桑的背影一邊看報(bào)一邊若有所思。那時(shí)的我必將引以為傲，因?yàn)槲也辉�去辜�?fù)了歲月和夢想。圖書館對任何人都毫不吝嗇的開放，她的真正目的是為了讓更多人領(lǐng)略書的'樂趣，了解讀書的目的，讓文化更好的傳承，讓每個(gè)作家的心聲都有聆聽者。其實(shí)，讀者就是這里的有心人，她們善待書籍，感悟書籍，吸取教義，給圖書館的書香又添了一分。我看見他們臉上的喜悅，聽見刻意放輕腳步的走路聲，聽到書架上書抽落的聲響，那么尋常卻值得讓人細(xì)細(xì)品味。

　　圖書館就在我身邊。一年四季都佇立，從清晨的第一束陽光到傍晚的最后一抹夕陽，從初春的融雪到隆冬的堅(jiān)冰。讓書香充斥這個(gè)世界，給這熱鬧的地帶增添一點(diǎn)光鮮。抹去心中的塵埃，踽踽獨(dú)行與書海，唯有一路用心瀏覽，方能收獲愛的笙歌。

　　她是帶著對未來的希望存留在這里的，給更多心存志向的人提供的，讓渺茫的平凡者在其中越走越遠(yuǎn)，由平凡到非凡用知識改變將來，給前路迷茫的頹廢者指引方向，書是最好的明燈，作家是開發(fā)者，圖書館是光的傳播所，讀者是受益者。她就在我們身邊――圖書館。

　　人生在世，匆匆數(shù)載，有未完成的夢，過隨遇而安的生活，任歲月抽花，明月相伴。讓耳畔聽見內(nèi)心的呼喚，讓自己與書相伴，讓每天過得充實(shí)且有價(jià)值，那樣的你不閃閃發(fā)光也會(huì)有欽佩者。

　　與書為友，與知識如高山流水，讓欣賞成為一種習(xí)慣，對還未到來的明天有所期盼，不再在分岔路口徘徊不斷。在圖書館中，在書的世界里，去實(shí)現(xiàn)未完成的夢想，到那都能瀟灑坦蕩有擔(dān)當(dāng)，騎馬喝酒走四方。圖書館就在我身邊，讓大千世界與書相連與你相約。

與書相約作文5

　　培根說過“讀書使人成為完善的人”，書讀多一點(diǎn)，見識漲一點(diǎn)；書讀多一點(diǎn)，能力強(qiáng)一點(diǎn)；書讀多一點(diǎn)，樂趣添一點(diǎn)；書讀多一點(diǎn)，智慧加一點(diǎn)。

　　書是人類不可缺失的一部分，如果沒了書，人類的思想就會(huì)永遠(yuǎn)那么封建；沒了書，人類的做事方法就會(huì)那么古板，不懂變通。高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x的書越多，人就爬得越高，看到的世界就越大越廣闊。

　　書籍里的內(nèi)容也需要我們?nèi)ビ眯牡母形�，心急可吃不了熱豆腐。隨著年齡的增長，讀書越發(fā)成為生活里的一種享受，空閑時(shí)間可以與書籍來場約會(huì)，進(jìn)入充滿書香的黃金屋里，閉上眼睛，看著那散發(fā)出淡淡墨香的，那些平躺在書里的字似乎都有了生命，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意思是寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的'，梅花在寒冷的冬季綻放。告訴我們想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華等度是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達(dá)到的。

　　經(jīng)典啟迪智慧，國學(xué)浸潤生命。關(guān)于《大學(xué)》“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”里的‘明明德’的意思就是我們自己的價(jià)值不在于長壽，而是在于活的有意義，其實(shí)每天太陽的升起就是在告訴我們，人們需要不斷更新自己，這樣的人生才是光明的�！八�謂‘誠其意’者，毋自欺也”使我懂得做人要誠信，不要欺騙自己，不被人欺是聰明，不欺人是善良，不自欺是誠實(shí)的對待自己�！皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉”告訴我讀書便可以獲得富貴繁華，讀書可使人獲得美貌，但我們不能把“黃金屋，顏如玉”當(dāng)成自己的最終目標(biāo)，應(yīng)該不斷拼搏奮斗，追求自己的理想，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

　　而我們正屬于青少年時(shí)期，有大把的時(shí)間可以用來讀書。當(dāng)一抹陽光照在屋子里，涼風(fēng)吹在臉上，手里捧著一本書細(xì)細(xì)地閱讀，我認(rèn)為那會(huì)是一件很美的事。

與書相約作文6

　　從我第一眼見到書，我的心中就有一種莫名其妙的感覺：她與我有緣。以后的日子里，我便千方百計(jì)地接近她，了解她。不久，我就愛上了她。我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界。她的知識是那樣的廣闊無垠；她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖；她的雙手是那樣的溫柔……

　　當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時(shí)，她總這樣對我說：“真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了�！碑�(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí)，她總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，當(dāng)真正的強(qiáng)者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時(shí)，只怕別人已到了峰巔了�！碑�(dāng)我因“微微的困惑”而不能自拔時(shí)，她總這樣對我說：“人的一生中會(huì)遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的'，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。”

　　是��！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和她在一起，她就會(huì)在熱浪之中營造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖！書是人類的知心朋友。

　　嚴(yán)霄云

與書相約作文7

　　行走在成長這條路上，有時(shí)我會(huì)看不清自己。忽而有一天，在那些靈動(dòng)、曼妙的文字中，我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己，他不是書中的主角，而是我真實(shí)的寫照。

　　八歲時(shí)，爸爸送我一本《西游記》，每天睡覺前都要給我講一講。我幻想著那個(gè)充滿神魔鬼怪的世界，想去探索一番；幻想著齊天大圣大鬧天宮時(shí)的威風(fēng)勇猛，一個(gè)人獨(dú)挑眾多神仙；幻想著妖怪來捉唐僧時(shí)，悟空的忠誠與果敢。這時(shí)總覺得自己就是美猴王，想要打抱不平。

　　讀完《西游記》全篇，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)性情柔善的唐僧，一個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空，一個(gè)品行憨厚的豬八戒，一個(gè)思想單純的沙僧，他們要做的事是取經(jīng)，而最終是團(tuán)結(jié)讓他們?nèi)〉谜娼?jīng)，戰(zhàn)勝困難。我常在夢中與他們相會(huì)，聽他們講述取經(jīng)故事。

　　十二歲時(shí)，讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我發(fā)現(xiàn)湯姆就是現(xiàn)實(shí)中的我，整日在學(xué)校學(xué)習(xí)枯燥的'知識，思維無法發(fā)展，視野無法開拓，背負(fù)沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)。我多想走進(jìn)書中，與湯姆相約，一起逃課，捉弄老師，離家出走扮演海盜�？涩F(xiàn)實(shí)不允許我這樣，而湯姆替我完成了所有想做卻不能做的事情。

　　十六歲時(shí)，讀了姜戎的《狼圖騰》，我發(fā)現(xiàn)了大自然的神奇，草原上人與狼的故事讓我深深回味。狼群團(tuán)結(jié)、冷靜、勇敢，老牧民對它們懷以敬意。我覺得，自己猶如那頭被陳陣飼養(yǎng)的小狼，雖然整天都能得到悉心照顧，不用擔(dān)心餓肚子，可是作為狼，我不能向人類低頭，狼靈魂中的那份孤傲，那份自尊，永遠(yuǎn)不可能被磨滅。不自由，毋寧死，脫離了狼群，獨(dú)狼也就很難存活了。人何嘗不是這樣，不屈服于他人，是做人的尊嚴(yán)。

　　就這樣，在書海中，我又是吝嗇的葛朗臺(tái)老爹，又是可笑而又讓人同情的堂吉訶德，又是命運(yùn)悲慘的海倫·凱勒……

　　與好書相約，就是與另一個(gè)自己相約，就是品味不一樣的人生。

與書相約作文8

　　任庭前花開花落，閱讀的世界始終如一精彩。我愛閱讀，我對閱讀愛得深沉。

　　自小，母親就培養(yǎng)我對閱讀的興趣，母親認(rèn)為“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。閱讀是一把美麗的鑰匙，打開通往知識的大門。它開拓我們的眼界，打開我們的心扉，從而獲得心靈的啟迪。

　　猶記得那年仲夏，家里停電了，天氣異常燥熱，微風(fēng)吹過，風(fēng)也是熱的。大人們都搬著凳子到大樹底下乘涼去了，小童們光著腳丫在地上玩耍打鬧，年紀(jì)大點(diǎn)兒的娃兒們光著膀子在小溪邊戲水消夏。但這沒能讓我動(dòng)心，我坐在地板上，捧著書讀起來。母親常對我說：“那日可熱了，但你還能安靜地坐在那看書，這和平日怕熱的你完全相反�！�

　　太陽漸漸落下，天邊掛著一抹緋紅的夕陽，歸宿的鳥兒悄悄地將余暉帶走了。一輪新月升起，稀疏的.明星點(diǎn)綴著夜。微風(fēng)劃過平靜的湖面，留下陣陣漣漪，岸邊炊煙裊裊。風(fēng)吹書頁的聲音驚醒了我。我聽見了母親喚我歸家吃飯。我貪婪地讀著，不忍離去。流水潺潺月影映射在綠茵草坪，廣闊寂寥的大地也已漸漸睡去。合著清風(fēng)流水，我捻起泛黃的書頁，再一次沉醉……

　　從一開始的寓言故事，到后來神奇的科普作品，現(xiàn)在，情節(jié)跌宕起伏的小說，詞麗華藻的詩歌……這些組成了我這點(diǎn)點(diǎn)墨香的世界。不同的書流動(dòng)著不同的墨香，而悲歡離合、七情六欲也摻雜在墨香中。書中濃郁的墨香引領(lǐng)著我走進(jìn)這個(gè)五彩繽紛的世界，而我也在這個(gè)世界中，變成了喜歡讀書的少年。

　　窗外川流不息，在大城市的喧囂中，手捧一本書，在浸滿墨香的小房間里，坐在藤編的椅子上讀書，何樂而不為呢？

與書相約作文9

　　書，讓我們知識更加豐富；書，讓我們的生活變得充實(shí)而多彩；書，是我們的一切成果。讀一本好書就像交一位良師益友，它帶給我們知識、帶給我們快樂、帶給我們知識。

　　讀書是一種享受。讀書是一種享受。讀書時(shí)你會(huì)品出淡淡的幽香；當(dāng)你讀到深?yuàn)W問號時(shí)你會(huì)覺得有道理。讀書不僅能開闊眼界，還可以使我們知道更多的知識，更重要的是可以使我們學(xué)習(xí)到更多的知識，這就是讀書的快樂。

　　讀書，是一種享受。讀書能給我們很多啟示，使人們懂得更多的`知識；能給我們帶來無限樂趣。讀書可以讓我們的生命更加多彩，讓我們的生命更加絢爛，讓我們的生命更加精彩。

　　讀書讓我們的生活變得更加多彩。讀一本好書就像交一位良師益友，它帶給我們無窮的知識。我們在書中汲取知識。

　　讀書使我們增長見識，增長智慧，我愛讀書。

與書相約作文10

　　生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。

　　——題記

　　讀一本好書，就像在與一個(gè)高尚的人談話，我喜歡讀書，喜歡讀書時(shí)徜徉在書海的自在和彌漫的悠悠書香；我喜歡讀書，喜歡它帶給我的陣陣滿足。我堅(jiān)信，唯有追隨著書香的指引，聆聽著先人們的教誨，方可不辜負(fù)這美好的.青蔥歲月。

　　記得我還在牙牙學(xué)語的時(shí)候，便于書結(jié)下了不解之緣，那時(shí)候，我經(jīng)常在五彩斑斕的童話世界里暢游。一有時(shí)間，我便吵著鬧著讓父母給我講故事，從此，天南地北的，山高水長的，都會(huì)伴隨我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，耳濡目染地，我也漸漸地學(xué)會(huì)了一些“秩秩斯干，幽幽南山”了。

　　稍大了一些，讀書就已成了我的嗜好。每天一早，無論陽光明媚還是烏云密布，我都要與書來一場約會(huì)。翻開書。我便如同進(jìn)入四溢著書香的黃金屋中，在那里，我可以幫小矮人尋找丟失的寶藏，可以和劉關(guān)張一起征戰(zhàn)沙場，也可以乘宇宙飛船前往未知的星空……

　　閉上眼睛，輕撫著散發(fā)出淡淡墨香的書，用心靈感受字里行間的暖意，那些躍動(dòng)的文字似乎都有了生命，爭先恐后地從書中跳了出來，帶我走進(jìn)了它們的大千世界。再次睜開眼，映入眼簾的不再是整潔的書桌，而是雄渾壯麗的大漠，是一去不返的黃河，是曲徑通幽的小道，是悠然而見的南山……

　　我感謝這個(gè)世界，讓我生活在書香四溢的家庭中，人們常道：“書讀得多，路就看得遠(yuǎn)�！被蛟S正是因?yàn)闀�籍，讓我學(xué)會(huì)了踮起腳尖眺望遠(yuǎn)方。我清楚遠(yuǎn)方的路并不好走，但我會(huì)義無反顧地走下去，因?yàn)槲遗c書約定好了在更高更遠(yuǎn)的地方相見。

　　因?yàn)閾碛心悖�南北的路不再漫長，因?yàn)閾碛心�，荒蕪的心靈不再流浪。多慶幸，在滾滾紅塵中，與你相遇相知相約。

與書相約作文11

　　有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。今天是9月10日教師節(jié)，我們學(xué)校特地安排了活動(dòng)，讓這些辛勤工作的老師放松放松。

　　中午往往是老師最忙碌的時(shí)刻，可今天，我們讓班長當(dāng)一次“家”，讓老師在教師書吧休息一下。瞧，今天的書吧中擺放了各種各樣的零食，和幾位忙碌的身影，這些都是大隊(duì)部精心安排和挑選的。我們還專門準(zhǔn)備了電子按摩儀和人工按摩服務(wù)，真是一應(yīng)俱全！

　　雖然這里地方不大，但每一處都充滿了溫馨與歡樂，每一個(gè)塊水果都凝聚了大家多年積攢在心中的感謝，每一句問候都包含了同學(xué)濃濃的`愛意。雖然東西不是很貴重，但每個(gè)來到這里的老師都洋溢著幸福的笑容，每個(gè)前來幫忙的大隊(duì)委員也都受到了老師的一致好評。很快，一袋袋零食已不見蹤影，可留下了無數(shù)聲歡笑。歡樂的時(shí)光仿佛過得很快，一個(gè)中午的時(shí)間一下子就過去了，可老師們表示，這次的教師節(jié)活動(dòng)比往年的更好，既能讓老師享受平時(shí)沒有的服務(wù)，又能培養(yǎng)班干部管理班級的能力，真是一舉兩得！

　　最后，讓我們再一次預(yù)祝老師節(jié)日快樂，身體健康！

與書相約作文12

　　從兒時(shí)起，我與書相伴，和書是一對形影不離的好朋友。書讓我感到快樂，書讓我陶醉，書中的悲慘故事讓我潸然淚下，書中的英雄人物讓我慷慨悲歌，也讓我自豪。書讓我得到從未得到過的財(cái)富�；叵脒^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與書相伴的日子多么的歡暢，多么的快樂。

　　童年時(shí)，我們最喜歡看一些有趣的書，我特喜歡看《幽默笑話》、《故事大天》等等，它使我明白了很多道理，讓我明白了怎樣做人。煩惱時(shí)，是書的幽默讓我開心，使我快樂，遇到坎坷時(shí)，是書將我扶起來，給我信心；快樂時(shí)，是書和我一起憚憬未來。

　　現(xiàn)在，厚厚的書時(shí)常陪伴著我，當(dāng)我翻開歷史書時(shí)，我知道中國以前的悠久歷史還是一部屈辱的辛酸史，著弱肉強(qiáng)食；只有國家強(qiáng)盛起來，才能在世人面前抬起高傲的頭。知道人類是從猿猴進(jìn)化而來，是勞動(dòng)改變了世界，改變了人生。當(dāng)我翻開雷鋒叔叔的日記后，才知道雷鋒叔叔是一位多么善良的人，只要見到他人有困難，就伸出援助之手，使枯涸的心田得到滋潤，使孤寂的心靈得到了溫暖，得到愛。我想起“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就變得更美好�！�

　　翻開語文書，我知道“人生自古誰無死，留取丹心照汗”清的高潔。語文的世界里，有“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的愁怨，有“無端一夜空階雨，滴破思鄉(xiāng)萬里心”的相思。有“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的美景，有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的慷慨，也有“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”的情趣。

　　與書相約，我們走近那拳拳赤誠的愛國者中，那里有“三十功名塵與土，八千里路云與月”的岳飛，有“夜闌臥聽見吹雨，鐵馬冰河入夢來”的陸放翁，有“從今別卻江南路，化作啼鵑帶血?dú)w”的文天祥，有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，有“此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬斬閻羅”的.陳毅。高吟這些不朽的詩句，我們的心靈得到凈化，得到升華。

　　書是遼闊的天空，愿你勇敢的去開拓；書是寬闊的海洋，愿你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，去抵達(dá)理想的彼岸。讓我們與書相約，一起去分享書的快樂吧！

與書相約作文13

　　書，讓我在經(jīng)典名著里領(lǐng)略多彩世界；

　　書，讓我在山水小品中口味奇異美景；

　　書，讓我在自傳小說中欣賞中外名家的人格魅力；

　　書，讓我在詩詞曲賦中體會(huì)作者的國情鄉(xiāng)愁；

　　書，讓我在童話世界中聆聽自然的心跳；

　　書，帶我感受各個(gè)地方的風(fēng)土人情。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！辈徽撌谴笱泱@風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，只要在我與書相約的日子里，我便會(huì)洗凈我久居塵世的心靈，與古人暢談，與書一起說古論今。

　　我還在牙牙學(xué)語時(shí)，唐風(fēng)宋雨便于工作席卷了我的大腦，稍大些，那些清詞麗句常常會(huì)勾起我五彩斑斕的夢。直至走進(jìn)中學(xué)，我感受到那些帶著機(jī)械般記憶的詩詞，并不只是那么簡單，那是詩人們思想的寄托，情感的抒發(fā)。在書中，我體會(huì)到了王安石“不畏浮云遮望眼，只緣身在此山中”的不屑于流俗；體會(huì)到了李賀“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的勇氣；感受到了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的博大胸懷；目睹了魏武“東臨竭石，以觀滄�！钡男圩�；體會(huì)到龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的積極人生態(tài)度。他們教會(huì)了我如何對待人生。

　　當(dāng)我高興時(shí)，我會(huì)漫無邊際步于康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返；當(dāng)我考試失意時(shí)，我會(huì)登上一座高樓，把酒臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用”；我也會(huì)獨(dú)坐窗前，想像著“曲終人不見，江上數(shù)峰青”的清逸……

　　與書相約，我感受到一道道墨痕散發(fā)的縷縷詩香，纏繞著發(fā)黃的書頁，激起我心靈的浪花。

　　與書相約，我領(lǐng)略到四季的無限姿采——春的溫馨，夏的.熱情，秋的碩果，冬的靜謐。

　　與書相約，我感悟到世間萬物的真諦——牡丹的嬌艷，梅的冷骨，蓮的潔白，菊的隱逸。

與書相約作文14

　　書讓我跨越時(shí)間的鴻溝，體味人類精神史上的一次次輝煌；

　　與書相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧之音；

　　與書相約，使我在白紙黑字的世界中感召到人性的偉力。

　　——題記

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”不論是大雁驚風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，在與書相約的日子里，我那滌盡的心靈，總是在睿智與激情中蕩羨。

　　記得還在牙牙學(xué)語之時(shí)，唐風(fēng)宋雨便已潤濕了我幼小的心，稍大以后，那些清詞麗句常常能勾起多五彩斑斕的夢——雁落平沙的神情清韻遠(yuǎn)，大漠孤煙的雄渾粗獷，經(jīng)常在絢麗的夢鏡中浮現(xiàn)，及至走進(jìn)中學(xué)，感受到“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)，“秋水共長天一色”的清麗，才越發(fā)覺自己的靈魂在書中升華了。

　　于是，我便是常徜徉于時(shí)間后花園，遙望遠(yuǎn)方的繁星春水；靜靜地守護(hù)窗前最后的藤葉；俯視山下的《呼嘯山莊》；感悟于眼前的《死水》微瀾。頓覺得“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！睍�讓我跨越時(shí)間鴻溝，體味人類精神史上的一次次輝煌。

　　當(dāng)快樂的花瓣在我面前飄蕩，我會(huì)漫步于靜靜的《康橋》，在徐志摩的柔情中流連忘返；我會(huì)為自己建一座高樓，與李白一道登高遠(yuǎn)眺；我會(huì)把酒臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用”；我也會(huì)獨(dú)坐窗羊，向往著“曲終人不見，上數(shù)峰青”的.清逸。與書相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧之音。

　　當(dāng)悲傷的暴雨襲來時(shí)，我會(huì)和書相約在一屋中，默默傾訴內(nèi)心的苦楚。雪菜那充滿希望的話語，讓我心頭的堅(jiān)冰漸漸消融；而麥琪的溫情的火焰照亮了我迷茫的前方；對大衛(wèi)?科波菲爾悲慘的童年，我猛然發(fā)現(xiàn)自己與幸福如此貼近；而顧城那雙閃亮的黑眼睛，更教會(huì)了我黑暗中尋找光明。

　　與書相約，使我在白紙黑字的世界中感召到人性的偉力。

　　生活告訴我：與書相約，便是在一個(gè)清靈明凈的夢幻中逐漸成長……

與書相約作文15

　　如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅游，這時(shí)你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，那你會(huì)選擇帶什么呢？我會(huì)毫不猶豫地回答：我會(huì)選擇一本書。這是尤安。艾肯在《走遍天下書為侶》中的回答。在如今的青春歲月中，唯有與書相約，才是最好的陪伴。

　　20xx年看國慶閱兵，我媽就喜歡看各種的“方陣”，我和老爸卻更喜歡后面的那些先進(jìn)武器。隨著實(shí)況的播出，我都給媽媽詳細(xì)介紹。播完后，我媽表達(dá)了欽佩之意，說我居然把這些她不感興趣的“東西”介紹得使她明白了個(gè)大概，我媽問：兒子，為什么你知道這么多武器知識勒？當(dāng)時(shí)我脫口而出：看書。

　　媽媽也愛看書，但是對軍事書籍并不感興趣，這時(shí)我才明白，如果只讀自己感興趣的書，會(huì)導(dǎo)致自己收獲不多。所以要告誡那些只讀自己感興趣書的人，趁著青春，要多讀好書，讀經(jīng)典的書，看多了讀多了自然就明白了。所以才會(huì)有“人從書中乖”的說法。

　　在學(xué)習(xí)學(xué)朱熹的《觀書有感》時(shí)，頓悟多讀書太重要了。記得當(dāng)時(shí)老師說：《觀書有感》其實(shí)說的是怎樣學(xué)習(xí)的方法；接著老師又說：“半畝方糖一鑒開，天光云影共徘徊”，這兩句詩有點(diǎn)像“腹有詩書氣自華”的那種狀態(tài)，是一種讀書的境界。有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)問：這些高深的道理哲理是不是太難理解啦？老師回答說：不太難，只要你們多多讀書，堅(jiān)持讀書，日積月累要不了幾年大致能讀懂。上周我們剛學(xué)朱熹的《春日》，印象深刻的是第一句“勝日尋芳泗水邊”，從字面上看是朱夫子春游觀感，知道“泗水濱”在山東，問題是當(dāng)時(shí)南宋的山東方已被金人占領(lǐng)，朱夫子怎么可能在泗水邊游春？沒人能回答，沉默了一會(huì)兒老師解釋道：其實(shí)朱夫子寫的.不是他游春時(shí)眼中的春天，是他心中的春天，是向?qū)W之心，是求學(xué)之志。朱夫子雖然沒去過，但是他的思想一直在追隨孔圣人，仿佛自己在聆聽孔圣人泗水濱的講學(xué)傳道。最后老師語重心長地說：要多讀好書，多多讀書，好書不厭百回讀，這樣才會(huì)有收獲。

　　學(xué)習(xí)，是人生最快樂的事；成長，是人生最重要的事；讀書，是人生最美的姿態(tài)、最重要的生活習(xí)慣。

　　愿青春歲月，都能與好書相約。

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