我喜愛(ài)的一本書(shū)作文【匯編15篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我喜愛(ài)的一本書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文1

　　同學(xué)們，你們都有自己喜愛(ài)的東西吧，女孩子可能喜歡洋娃娃，而男孩子可能喜歡小汽車這類玩意兒。可是你們知道我喜歡的是什么嗎？我悄悄告訴你們吧：那是一本書(shū)。一本讓我懂得什么是喜、怒、哀、樂(lè)的書(shū)。它讓我時(shí)時(shí)記住要尊重關(guān)心別人，讓我知道探索的快樂(lè)，讓我知道了付出而收獲的喜悅。

　　例如《小小賀卡傳真情》中的“我”因?yàn)橥瑢W(xué)繆永芳把最心愛(ài)的畫(huà)片撕壞了，所以很生氣，一怒之下，竟說(shuō)出了這樣一個(gè)字“滾”。就是因?yàn)檫@樣一個(gè)字，從此，“我”便和繆永芳恩斷義絕。就是因?yàn)檫@樣一件小事，她們之間美好的友誼便破碎了。而且又因?yàn)椤拔摇彼土艘粡埰降瓱o(wú)奇的生日賀卡，她倆又和好如初了。

　　讀完這篇文章后，我認(rèn)為：如果文中的.“我”那時(shí)侯能多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)尊重，或許她們就不會(huì)這樣了！但又因?yàn)檫@樣，我和繆永芳的友誼才更加堅(jiān)固。所以呀，在任何時(shí)候，我們大家都應(yīng)該為別人著想，要心里面裝著你、我、他，要懂得尊重別人。這樣，人與人之間才會(huì)更加和諧、愉快。

　　又比如這一篇文章《橘子的神奇路程》，小作者的媽媽想吃橘子，并且還是特別酸的橘子，當(dāng)作者買好橘子后，她的好朋友卻從半路沖了出來(lái)，死拉硬扯地拽著小作者去逛花園。小作者千方百計(jì)地逃脫好友的“魔爪”后，回到家，酸酸的橘子卻變得甜甜的了。小作者為了搞清橘子的酸性為什么不翼而飛了，他又買了特酸的橘子來(lái)探索其中的奧妙。功夫不負(fù)有心人，小作者終于找到了其中的奧秘。

　　讀完這篇文章后，我從中感受到了在小作者的身上，不僅有探索精神，更可以看出她對(duì)母親的那份愛(ài)；更重要的是通過(guò)這次小小的實(shí)驗(yàn)，小作者得到了一份彌足珍貴的人生感悟：就如橘子一樣，在我們?nèi)松�中，也�?huì)發(fā)生許多摩擦，但是離去的只是少年的沖動(dòng)與生澀，留下來(lái)的將是一輩子也享用不完的智慧與成熟。

　　再有就是，每個(gè)人不可能沒(méi)有失敗過(guò)，但只要你能記住“失敗是成功之母”，只要你心中堅(jiān)信“失敗了一次，追求一千零一次”，那么你就會(huì)有成功的那一天。

　　啊！快來(lái)翻讀這本讓你懂得人世間情感的書(shū)吧。哦，講到現(xiàn)在，還沒(méi)有告訴你們這本書(shū)的名字呢，它是《全國(guó)優(yōu)秀作文選》。

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文2

　　書(shū)是知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谄渲绣塾危粫?shū)是人類進(jìn)步的階梯，讓我們爬上更高層；書(shū)指導(dǎo)我們的人生，有它為我們導(dǎo)航便有持久不變的風(fēng)標(biāo)。

　　正是因?yàn)槲覠釔?ài)書(shū)，才會(huì)去探取書(shū)中精品，我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《小公主》，它是一本外國(guó)中篇小說(shuō)。作者伯內(nèi)特通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)與道德的批判，構(gòu)勒出了薩拉這聰明伶俐，愛(ài)幻想的女孩兒，她時(shí)時(shí)都保持一顆高貴的公主心態(tài)。這也是我為什么如此喜歡薩拉的原因。

　　這本書(shū)主要講述的是小薩拉初到時(shí)欽小姐學(xué)校的優(yōu)厚待遇到她父親因破產(chǎn)壓力而導(dǎo)致死亡中，薩拉成長(zhǎng)的辛酸經(jīng)歷，作者筆下的薩拉是一位具有高貴公主氣質(zhì)的印度富家女，她也成為廣大青少年心中的“偶像”。

　　由先前的富家女，變成一份錢也沒(méi)有的小苦工，誰(shuí)看了也會(huì)心酸，就像自己去體驗(yàn)了一樣，但薩拉給人堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、仁茲寬厚的性格卻為她的人生畫(huà)上精彩的一筆。

　　作者以其他作家常用的手法，從先前的富化背景一下為苦難，無(wú)能為力的場(chǎng)面，無(wú)不感動(dòng)廣大讀者，不過(guò)書(shū)中還有幾個(gè)更突出的角色來(lái)襯托薩拉的性格、品質(zhì)，如膽怯、善良的貝基（薩拉的“聽(tīng)眾”粉絲）；幼稚、笨拙的厄門加德，幼小、愛(ài)哭的洛蒂（十分依賴薩拉）還有便是薩拉最關(guān)疼的明欽小姐，她貪圖錢財(cái)，因薩拉（家里）破產(chǎn)便不讓她讀書(shū)成為學(xué)校的`苦工。這些鮮活的人物都襯托了薩拉在各個(gè)方面的作為、表現(xiàn)。

　　這本書(shū)的最大欣賞點(diǎn)是薩拉得知父親死后的表情、行動(dòng)等點(diǎn)，都反方向描寫，而不是以往的大哭大鬧的場(chǎng)景，而是鎮(zhèn)定，冷靜的心態(tài)，以及平常普通的動(dòng)作，這些特點(diǎn)更是塑造出了完善薩拉的高貴形象。

　　也正是通過(guò)《小公主》這本書(shū)，薩拉這個(gè)惹人注目的人物，讓我讀懂即使身處逆鏡也要努力去學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，逆鏡成長(zhǎng)的人往往比順鏡成長(zhǎng)的更堅(jiān)強(qiáng)、剛毅。如果你遇到挫折，困難讀讀《小公主》它會(huì)教會(huì)你很多東西。

　　那是那句：五彩人生需要去閱讀、體會(huì)，多讀讀《小公主》之類的書(shū)，大有所益！

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文3

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是不可缺少的，書(shū)可以陶冶我們的情操，也可以豐富我們的知識(shí)。

　　我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《魯濱孫漂流記》，那是我暑假時(shí)候看完的，我非常喜歡這本書(shū)。

　　故事講的是出生于英國(guó)的魯濱孫，從小就喜歡航海冒險(xiǎn)，在一次次航行中，船只遭遇了風(fēng)暴，魯濱孫漂到一了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他憑借著船上所剩的`一點(diǎn)物資和自己的聰明才智，成功在荒島上搭建了一個(gè)簡(jiǎn)單的住所。在之后的28年，他用著稀缺而簡(jiǎn)陋的工具，盡其所能的去耕種土地、馴服野獸、曬葡萄干……生存了下來(lái)。魯濱孫還認(rèn)識(shí)了一個(gè)野人，取名叫“星期五”，他教給“星期五”很多有用的知識(shí)，慢慢的變成了他的好幫手。最終，一次偶然的機(jī)會(huì)，魯濱孫救下了一個(gè)英國(guó)輪船的船長(zhǎng)，他們一起回到了英國(guó)。

　　魯濱孫之所以能活下來(lái)，是因?yàn)樗�積極自救，他用一切方法尋找淡水和食物，并努力建造住所，當(dāng)他疾病發(fā)作時(shí)，雖然十分痛苦，但他依然堅(jiān)持著，堅(jiān)信自己可以好起來(lái)。他通過(guò)嚼野草來(lái)治病，挺過(guò)了難關(guān)。當(dāng)吃人的野人來(lái)到荒島上時(shí)，他毫不退縮，想辦法打跑了他們……在我們眼里，他就是一個(gè)奇跡，但這背后所需要的決心和勇氣卻是我們無(wú)法想象的。

　　魯濱孫堅(jiān)韌不拔的毅力和樂(lè)觀自信的精神讓我想到了自己。當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，有時(shí)會(huì)退縮，會(huì)逃避，甚至半途而廢，我不懂得堅(jiān)持不懈，沒(méi)有必勝的信念。當(dāng)我看過(guò)這本書(shū)后，我被魯濱孫那充滿毅力與信心的冒險(xiǎn)事跡所感染，從此我對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有什么是做不成的，我要向魯濱孫學(xué)習(xí)，做事堅(jiān)持到底，堅(jiān)信自己能行，不向困難低頭。

　　《魯濱孫漂流記》這本書(shū)令我受益匪淺，使我懂得了毅力與堅(jiān)持的含義。在我們的學(xué)習(xí)、生活中，會(huì)遇到各種各樣的困難，我要像魯濱遜那樣，積極尋找解決辦法，即使再大的困難，也要知難而進(jìn)，堅(jiān)持到底！

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文4

　　我愛(ài)看書(shū)，所以我的書(shū)柜里堆滿了書(shū);我愛(ài)看書(shū)，所以常常一個(gè)人在課間休息時(shí)盡情地看書(shū);我愛(ài)看書(shū)，所以書(shū)成為我生活中最好的朋友，成了我的精神食糧。

　　你知道世界上最小的狗是哪種狗?世界上最耐渴的動(dòng)物是什么嗎?……這些答案都可以在一本書(shū)中找到!你想了解它嗎?嘿嘿，它就是我今天要向大家介紹的一本百科書(shū)——《世界之最》。

　　這本書(shū)里面的內(nèi)容非常豐富，介紹也非常仔細(xì)，畫(huà)面也相當(dāng)好，而且這本書(shū)里面的知識(shí)比較齊全，它囊括了萬(wàn)千精彩，從宇宙、科技、山川、動(dòng)植物……延伸至歷史、科技、藝術(shù)等等。最大的`、最小的、最高的、最矮的、最不可思議的、最引人注目的……每一個(gè)“世界之最”都令人目瞪口呆，拍手叫好。

　　你知道世界上含維生素C最多的蔬菜是什么嗎?你一定會(huì)說(shuō)是西紅柿，可能也有人會(huì)說(shuō)是黃瓜。其實(shí)，世界上維生素C含量最多的蔬菜是辣椒。出乎意料吧?你知道嗎，在每100克辣椒中就有198毫克維生素C，不過(guò)辣椒可是非常辣的，看來(lái)想要多補(bǔ)充一點(diǎn)維生素C，就得多吃點(diǎn)辣椒哦，不過(guò)，它是有點(diǎn)辣的哦!

　　鴕鳥(niǎo)，你一定對(duì)它有一定的了解吧。它可是鳥(niǎo)類里最大的鳥(niǎo)，它的身高有三米多，跑得非常快，能追汽車。看了《世界之最》，我知道鴕鳥(niǎo)蛋是世上最大的蛋，一枚鴕鳥(niǎo)蛋有3斤多重。

　　還有最早的汽車，我看著書(shū)本上的圖片，感到有點(diǎn)驚訝，要不是看見(jiàn)幾個(gè)輪子，根本就不知道這是一輛車，一輛會(huì)自己走的汽車，還是奔馳這種名牌車，因?yàn)檫@輛車沒(méi)有車頂，有點(diǎn)像現(xiàn)在沒(méi)安裝好的汽車。幾百年前的人真聰明，這么早就發(fā)明了汽車。

　　真是不看不知道，一看嚇一跳，看了《世界之最》，我知道了大自然無(wú)奇不有，只有你想不到的，沒(méi)有大自然沒(méi)有的，這不禁讓我感嘆這世界充滿了神奇。

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文5

　　我在前一段時(shí)間看了一本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)，名字叫”酷蟲(chóng)學(xué)校，"這是一本講昆蟲(chóng)的故事書(shū)，特別有趣。

　　下面讓我來(lái)給大家介紹一下這本書(shū)，介紹一下酷蟲(chóng)學(xué)校，酷蟲(chóng)學(xué)校里有同學(xué)，班長(zhǎng)，也有老師，最高的是校長(zhǎng)，真是無(wú)比有趣，這個(gè)學(xué)校里有"甲蟲(chóng)班，""飛蟲(chóng)班，"“幼稚班，""雜蟲(chóng)班，“其中最有趣的就是雜蟲(chóng)班，因?yàn)檫@個(gè)班里每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，沒(méi)有相同之處，有道是亂世英雄啊，比如蚰蜓，他是一個(gè)萬(wàn)能的昆蟲(chóng)，他的眼神很好，但好不過(guò)大眼跳蛛，他的腿也有很多，卻多不過(guò)千足蟲(chóng)，他長(zhǎng)著毒牙，但是也沒(méi)有蜘蛛毒牙多，他也擅長(zhǎng)攀爬，可以在墻上健步如飛，但這又有什么可炫耀的呢？蝸牛同學(xué)，甚至可以倒掛在天花板上睡覺(jué)，但蚰蜓是一種益蟲(chóng)，他吃我們家里的.蒼蠅，蟑螂，蚊子等害蟲(chóng)，真是厲害！

　　在雜蟲(chóng)班里還有一個(gè)飛揚(yáng)跋扈的蜈蚣，因?yàn)樗�的卾牙中暗藏著致命的毒液，它的身體里流淌的躁動(dòng)的血液！不管對(duì)獵物，還是對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，都是很危險(xiǎn)的。而在雜蟲(chóng)班里，大家公認(rèn)的勞動(dòng)模范是千足蟲(chóng)，他身手敏捷，手腳麻利，在同學(xué)們需要幫助的時(shí)候，他總是毫不猶豫的伸出援助之手，不過(guò)老實(shí)的千足蟲(chóng)也有自己的小秘密！水蛭:他是酷蟲(chóng)學(xué)校里最無(wú)為的班長(zhǎng)，它管理的班級(jí)時(shí)，最常用的手段是視而不見(jiàn)，他的殺手锏是裝聾作啞，他最大的愿望是能被一位野心家突然竄了權(quán)，那樣他就可以專心做自己喜歡的事:靜靜的消化食物了。蝸牛的大嗓門，源于他積極樂(lè)觀的性格，他的好心情，源于他堅(jiān)持不懈的努力，即使全世界的蝸牛都被天敵吃掉了，他也能勇敢的活下去，因?yàn)樗�是勇往直前的小蝸牛，我更是喜歡蝸牛的性格。

　　這本書(shū)可以說(shuō)一真一假，這些蟲(chóng)子都是真實(shí)的，然而他們的學(xué)校，校長(zhǎng)，老師和同學(xué)，還相互說(shuō)話，這些則是虛構(gòu)的，但是很有故事性，我非常喜歡這本書(shū)，讀完它又能學(xué)到知識(shí)，看著也有意思，可以說(shuō)是半科幻半真實(shí)，我愛(ài)雜蟲(chóng)班，因?yàn)檫@里面錯(cuò)綜復(fù)雜，雜亂無(wú)章，在這個(gè)班根本沒(méi)有規(guī)律二字，讓人展開(kāi)無(wú)窮的想象，我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗�可以給我?guī)��?lái)快樂(lè)和想象。同學(xué)們經(jīng)過(guò)我的介紹你是否對(duì)這本書(shū)里的人物有所認(rèn)識(shí)，歡迎來(lái)借閱！保證你讀過(guò)之后會(huì)愛(ài)不釋手！

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文6

　　人生快事，莫如讀書(shū)，它是我們精神的象征！人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，唯有走進(jìn)書(shū)海里細(xì)細(xì)品嘗，才能找到真正的“寶藏”！我最喜歡的一本書(shū)—《愛(ài)的教育》，是它指引著我找到了這座“黃金屋”！

　　這本書(shū)主要以一個(gè)小男孩安利柯的日記，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。

　　《愛(ài)的教育》文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫的'也是極為平凡的人物，但是字里行間都流露出人與人之間的真摯情感，有時(shí)還讓人流下為之動(dòng)情的眼淚，這本書(shū)不僅讓你投進(jìn)愛(ài)的懷抱！使你長(zhǎng)大后不誤入岐途，它會(huì)讓你在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后成為世界上最“富有”的人！因?yàn)閻?ài)上可以肓人的。每個(gè)故事中-----馬可爾萬(wàn)里尋母的故事，曾經(jīng)使我催淚而下，文中講到了因家境貧苦，馬可爾的母親決定去外地打工，但不久之后母親卻了無(wú)音迅，父子二人每日以淚洗面，家里頭想盡各種法聯(lián)絡(luò)母親也石沉大海，終于 ，13歲的馬可爾自告自勇決定去找媽媽。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸 苦辣，終于找到了 去了生活意識(shí)的奄奄一 息的媽媽，讀到這里，我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛(ài)肅然起敬，是它教會(huì)要孝順母親的！使我學(xué)會(huì)感恩，更讓我知道自己對(duì)母親做的是多么微不足道！在一月故事中——《嫉妒》教會(huì)我不能有嫉妒心，學(xué)會(huì)寬容！在十二月故事中——《感恩》教會(huì)我要隨時(shí)報(bào)著一顆感恩的心……是它教回了我許多人生道理！誰(shuí)說(shuō)這不是一座黃金屋呢？

　　這就是我喜愛(ài)的一本書(shū)！無(wú)論哪能一章，那一節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得，淋漓盡致，讓每一種愛(ài)都有被描寫得那樣扣人心弦，感人肺腑！如果你想走進(jìn)充滿愛(ài)的小屋，就走進(jìn)這本書(shū)，它會(huì)用那撲朔迷離的故事溫曖你全身！如果你的人生尋不到愛(ài)，就走進(jìn)這本書(shū)，世上各種各樣的愛(ài)你都可以細(xì)細(xì)品嘗-------

　　讓我們讀懂“愛(ài)”，讓“愛(ài)”的種子在我們幼小的心靈生根發(fā)芽吧！讓我們的社會(huì)就會(huì)變得和諧美滿，請(qǐng)你帶著一顆圣潔的心融入這本書(shū)，融入這本我喜愛(ài)的書(shū)！

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文7

　　在知識(shí)的海洋中徜徉，我就如同海洋里的一滴水，濺得沒(méi)有絲毫痕跡。但我依然快活地汲取水中精華，即使在浩淼的海水里，看不見(jiàn)天的蔚藍(lán)。

　　我愿做井底的一只蛙，即便只能看見(jiàn)井上的色彩，我也要比別人看得更為清晰透徹；即使我沒(méi)有令人羨艷的淵博知識(shí)，我也要比別人學(xué)得更加刻苦認(rèn)真；即使我愛(ài)的書(shū)，只是那海洋中的那一微小的滴沫，我也依然要把它讀到深入骨髓。

　　我喜愛(ài)《青銅葵花》，或許可以說(shuō)是深愛(ài)。要問(wèn)我為何？或許是愛(ài)那個(gè)知難而進(jìn)的青銅，或許是和善可親的爸爸媽媽，亦或許是德高望重的奶奶……太多太多，喜歡每一點(diǎn)每一滴，每一個(gè)字每一句話，甚至喜歡它的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)吧。都說(shuō)愛(ài)是沒(méi)有理由的，的確，深愛(ài)著它，就是它了，還要什么理由呢？情人眼里出西施，我的眼里這本書(shū)滿滿的都是一個(gè)好字，哪還有什么不愛(ài)的理由呢？

　　這本書(shū)給我印象最深刻的，莫過(guò)于書(shū)中無(wú)處不在的家的感覺(jué)。家，是個(gè)溫暖的地方，是給予人愛(ài)的地方，在此書(shū)中，我體會(huì)到了。為了讓葵花上學(xué)，全家砸鍋賣鐵不惜付出所有，想起自己，雖然家中不是很富裕，但至少不用為學(xué)費(fèi)發(fā)愁。盡管如此，我依然羨慕葵花，她所生活的家中充滿了堅(jiān)定的親情，家是她休憩的'港灣，只有家里的床才是最終的歸宿，只有家中的菜才最有味道，也只有家中的大門永遠(yuǎn)為她敞開(kāi)。如果我們失敗了，也許別人會(huì)關(guān)山那頭冰冷的大門，但是自家的門，永遠(yuǎn)在等待。

　　此書(shū)更讓我著迷的是他們一家人處處散發(fā)出正直的氣息。家中關(guān)系再和睦，但如果是用不端的行徑換來(lái)，那又有何用呢？他們雖然窮困，但從不偷搶，不貪便宜，他們用自己的雙手去生活去努力，踏踏實(shí)實(shí)地走好自己的每一步。我不禁被他們的正直給吸引，它在不知不覺(jué)中牽引著我指引著我為人處世的方向。

　　我心中的家，充滿了溫暖，有困難攜手面對(duì)，這不正是青銅一家所擁有的嗎？讀完《青銅葵花》，感觸很深，汲取了它的精華，我看見(jiàn)了天的蔚藍(lán)。

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文8

　　文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學(xué)名著永遠(yuǎn)是全世界人民的無(wú)價(jià)之寶，是值得全世界人民繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富……

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。每個(gè)人都有自己最喜歡的一本書(shū)，我也不例外，我最喜歡的一本書(shū)就是《會(huì)飛的教室》，這本書(shū)寫的是孩子們?cè)谑フQ節(jié)晚會(huì)上自編自演的一場(chǎng)戲。全書(shū)由排演展開(kāi)，通過(guò)一系列生動(dòng)感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛(ài)、善良的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都給我留下了深刻的印象。這本書(shū)的內(nèi)容，可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼，無(wú)不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。

　　這本書(shū)與書(shū)中同學(xué)們排演的`劇目同題，這個(gè)劇目的創(chuàng)意是姚尼的杰作。在許多現(xiàn)代兒童的心目中，總是將枯燥、無(wú)味、一貫的校園生活想象成電影院、游樂(lè)場(chǎng)等有趣的地方，因?yàn)樗麄冇X(jué)得只有這樣才能使自己向往校園生活，在校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。而在這本書(shū)中，姚尼則把教室幻想成了一架大飛機(jī)，它可以載著老師和同學(xué)飛到任何一個(gè)課本上所涉及到的地方，同學(xué)們?cè)僖膊挥米�在枯燥乏味的課堂上緊張而無(wú)耐地聽(tīng)講，再也不用無(wú)休止地機(jī)械地背誦一些知識(shí)點(diǎn)，而是坐著飛機(jī)暢游在知識(shí)的海洋，真切地體會(huì)一些知識(shí)并能靈活運(yùn)用。

　　書(shū)中還描寫了膽小的鄔理為證明自己是一個(gè)膽大的男子漢，勇敢地從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的鐵柱上跳了下來(lái)，老師和同學(xué)們給予他無(wú)私的幫助，并且讓他克服了膽小的心理，借此機(jī)會(huì)也教育了那些譏笑他膽小的同學(xué)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)了互相尊重。

　　回顧小學(xué)六年的生活有苦、有樂(lè)、有收獲，也有來(lái)自老師和同學(xué)們的幫助，即將畢業(yè)之際，也有書(shū)中所寫的同學(xué)們離別時(shí)的那種戀戀不舍……

　　我也希望在現(xiàn)實(shí)生活中，有一架像《會(huì)飛的教室》這本書(shū)中的大飛機(jī)，載著老師，載著同學(xué)，載著友誼，載著理想，飛向成功的彼岸！

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文9

　　我是一個(gè)“小書(shū)迷”，看過(guò)不少書(shū)，但要說(shuō)我最喜歡的一本書(shū)非《說(shuō)岳全傳》莫屬。

　　書(shū)中講述了南宋抗金英雄岳飛的傳奇故事。岳飛出生才3天，家鄉(xiāng)湯陰縣遭受洪災(zāi)，父親遇難，母親抱著他坐花缸逃生。漂流至內(nèi)黃縣，被王明收留。岳飛在母親的嚴(yán)教下讀書(shū)識(shí)字，又與王貴、周侗學(xué)藝，少年時(shí)即文武雙全。岳飛與王貴、牛皋等結(jié)義兄弟赴京考武舉，因槍挑小梁王闖下大禍，逃回鄉(xiāng)里。不久，金兀術(shù)興兵南犯，擄走徽、欽二帝。康王逃回即位，召岳飛抗金，岳飛在牛頭山一戰(zhàn)，打敗金兀術(shù)，因功升為大將軍。又揮師北上，在朱仙鎮(zhèn)打敗金兵，正當(dāng)岳飛準(zhǔn)備直搗黃龍府時(shí)，金兀術(shù)派來(lái)的內(nèi)奸秦檜連發(fā)12道金牌將岳飛召回京師，并以“莫須有”的罪名屈殺岳飛、岳云和張憲于風(fēng)波亭。此書(shū)對(duì)我感觸最深的是岳飛、宗澤、韓世忠等將士英勇作戰(zhàn)，精忠報(bào)國(guó)的忠勇行為，體現(xiàn)了我們中華民族反對(duì)民族壓迫，反抗外來(lái)侵略的優(yōu)良傳統(tǒng)，鞭韃了秦檜等人的投降賣國(guó)，陷害忠良的丑惡行徑。所以，《說(shuō)岳飛傳》這本書(shū)不愧為一本好書(shū)。在深深敬佩岳飛英勇作戰(zhàn)、精忠報(bào)國(guó)的同時(shí)，我也深深替岳飛婉惜。俗話說(shuō)：“將在外，君命有所不受”，假若岳飛知道這句話的`含義，假若岳飛沒(méi)有糊里糊涂的愚忠，而有自己的主見(jiàn)，那么秦檜就是發(fā)上120道金牌也召不回岳飛，一個(gè)民族英雄，一個(gè)頂天立地的男子漢，怎么會(huì)輕而易舉地被“自家人”以“莫須有”的罪名殺死呢？岳飛雖然愚忠，但他那為國(guó)為民的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。

　　我喜愛(ài)這本書(shū)是因?yàn)樵里w是永生在中國(guó)老百姓心中的民族英雄，他武藝高強(qiáng)，精通韜略；正氣凜然，一心要精忠報(bào)國(guó)。岳家軍的將領(lǐng)，則多為出身民間的綠林好漢，他們對(duì)腐朽的封建朝廷不滿，但在民族存亡的關(guān)頭，都能挺身而出，血灑沙場(chǎng)。這本書(shū)還讓人們認(rèn)識(shí)到了岳飛的精忠報(bào)國(guó)，秦檜的殘害良忠。岳飛他為了不讓金兵入中原，就帶領(lǐng)幾千萬(wàn)宋朝人馬打金兵。而秦檜呢，他卻只顧自己的生命，竟忘記了自己是從哪來(lái)的，這樣還不算，他和他的妻子貪圖榮華富貴，幫助金人殺入中原。真是令人可恨！

　　《說(shuō)岳全傳》這本書(shū)真是讓人百看不倦。它不僅讓我們知道了大英雄岳飛和奸人秦檜的故事，還讓我們懂得了精忠報(bào)國(guó)的含義。

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文10

　　俗話說(shuō)：”書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。“主要說(shuō)的就是多讀書(shū)，言外之意也有”讀書(shū)就像爬樓梯一般，要一步一步往上爬“的意思。老師也說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類的精神糧食。

　　可想而知，書(shū)對(duì)我們的生活來(lái)說(shuō)，就猶如草離不開(kāi)土壤，蝴蝶離不開(kāi)花朵，知了離不開(kāi)大樹(shù)一般重要。而我最喜愛(ài)的一本書(shū)，則是人人都看過(guò)、讀過(guò)的《伊索寓言》了。

　　小學(xué)時(shí)，總把”寓言“與”童話“分為一類，想道：這不就跟名字一樣，你有你的名字，我也有我的名字，但去掉名字后，大家不都是人嘛，有什么不同？現(xiàn)在才明白：雖都是人，但都有善、惡、美、丑之分，每個(gè)人都是不同的。呵，這肯定不是自己憑空想出來(lái)的，而是看《伊索寓言》之后感悟到的。《伊索寓言》雖說(shuō)故事短，卻又多又靜，每個(gè)故事中都有一個(gè)小道理。此時(shí)，不禁佩服起作者的智慧來(lái)，用古人的話說(shuō)，就是：”能寫出如此精，如此明確地推測(cè)出人心的書(shū)的人，絕非等閑之輩。“

　　想到這，不禁開(kāi)始羨慕起作者的智慧。

　　《伊索寓言》，原書(shū)名為《埃索波斯故事集成》，是世界上最早的寓言童話集之一，通過(guò)簡(jiǎn)短而精練的`語(yǔ)言來(lái)體現(xiàn)日常生活中不為人覺(jué)察的道理。如《農(nóng)夫與蛇》的故事：一個(gè)善良的農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條凍僵的蛇，他便好心將蛇放入自己的懷里。蛇在溫暖中蘇醒了過(guò)來(lái)，但蘇醒的剎那立刻恢復(fù)了它的本性，咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫遭受了致命的傷害，臨死前，他說(shuō)：”我活該！我無(wú)原則的憐憫惡人，就應(yīng)該遭受這樣的報(bào)應(yīng)。“

　　書(shū)中向我們解釋了寓意：即使對(duì)惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會(huì)改變的。一般人們都會(huì)認(rèn)為：蛇太惡毒了，農(nóng)夫救了他，它卻不會(huì)知恩圖報(bào)，倒反咬農(nóng)夫一口，真是太可惡了！

　　我卻認(rèn)為，是農(nóng)夫太愚蠢了。既然他是農(nóng)夫，就應(yīng)該知道，蛇本來(lái)就不是什么好東西，卻用自己的身體溫暖凍僵的蛇。他以為是”臥冰求鯉“嗎？人家得到了鯉魚(yú)，救了后母。農(nóng)夫呢？沒(méi)有。他沒(méi)救人不說(shuō)，反倒救了一條蛇，到了最后什么好處也沒(méi)撈到，反倒搭上了自己的性命，值嗎？真不知道該說(shuō)他傻還是天真。

　　就是這么一本書(shū)，就是這么一本《伊索寓言》，就是這么一則小故事，小寓言，鍛煉了我的思維，也告訴了我啟示。就是這么一本書(shū)，教會(huì)了我人生的哲理。

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文11

　　書(shū)，是人類靈魂的制造師；書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)，更是撫慰心靈的靈丹妙藥。人人都有自己最喜愛(ài)的一本書(shū)，我也不例外。

　　小時(shí)候的我，外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心脆弱。做事情常常只有三分鐘的熱度，習(xí)慣什么事情都依賴父母解決，優(yōu)柔寡斷，令父母?jìng)�透了腦筋。

　　有一次家庭作業(yè)較多，我做了一部分就不想做了。第二天語(yǔ)文老師檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒(méi)做完，就給我的爸爸打了電話。

　　家人聽(tīng)到這個(gè)消息，都十分驚訝。從老家遠(yuǎn)道而來(lái)的外祖父語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，你不能再這樣做事情只有三分鐘的熱度了。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退啊！”說(shuō)著，一只手輕輕地摩挲著我的頭發(fā)，另一只手拿出一本書(shū)放進(jìn)我的`手里：“孩子，父母不可能永遠(yuǎn)待在你的身邊，替你去挑肩上的重?fù)?dān)！你把這本《鋼鐵是怎樣煉成的》拿去好好的看看吧。從今以后，你要學(xué)習(xí)這本書(shū)中的主人公保爾·柯察金，不再依賴父母，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，時(shí)刻準(zhǔn)備著為人民、為祖國(guó)而戰(zhàn)，不放過(guò)一絲一毫希望的曙光啊！”

　　我抬起頭，迎接我的是一雙真誠(chéng)而又堅(jiān)定的眼睛，禁不住，我早已涌上來(lái)的淚水，瞬間奪眶而出 ……

　　事后，我回到房間，輕輕翻開(kāi)了那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，進(jìn)入了主人公時(shí)而委屈，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而自信，時(shí)而悲傷，時(shí)而痛苦，時(shí)而平靜的內(nèi)心世界。讀完這本書(shū)我才真正明白了外祖父的用意。是啊，文中的保爾．柯察金是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊！雖然眼睛失明了，還是沒(méi)有自暴自棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地寫做，把自己煉成了一塊 “鋼鐵”，難道不值得我學(xué)習(xí)嗎？

　　于是，我努力做到做事情要堅(jiān)持不懈、一絲不茍；學(xué)習(xí)要天天向上，不輕易驕傲自滿；遇人處事要寬宏大量；盡量靠自己的力量去完成任務(wù)……

　　終于，我在短短的半年內(nèi)改頭換面了，變成了外祖父心目中最驕傲的寶貝。而那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它，因?yàn)槭撬�教�?huì)了我如何生活，如何學(xué)習(xí)。

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文12

　　世界上有各種各樣的書(shū)籍，以至于人們常用“書(shū)海” 來(lái)形容。可以說(shuō)，人人都有自己最喜歡的一本書(shū)，我也不例外。在我讀過(guò)的書(shū)中，有一本是我最愛(ài)的，那就是《查理九世》。

　　說(shuō)起這本書(shū)，有些小伙伴可能很陌生，因?yàn)檫@本書(shū)是近幾年才出版的，而且作者雷歐幻象也沒(méi)有太大的名氣，所以大家極有可能不大知道。

　　既然大家都很陌生，可我為什么卻喜歡這本書(shū)呢？

　　我是經(jīng)過(guò)同學(xué)介紹才迷上這本書(shū)的。書(shū)里的內(nèi)容十分曲折離奇，很容易帶人進(jìn)入一種冒險(xiǎn)狀態(tài)。由于看書(shū)時(shí)精神高度緊張和集中，我總會(huì)進(jìn)入忘我狀態(tài)，周圍任何聲音都難以把我從書(shū)里“拉”出來(lái)。

　　自打看了《查理九世》，只要一看見(jiàn)有人拿著這本書(shū)，我一定會(huì)磨破嘴皮，使盡渾身解數(shù)，死乞白賴的借到手中。后來(lái)，我作文得了個(gè)特優(yōu)，為了獎(jiǎng)勵(lì)我，爸爸給我買了兩本《查理九世》。自打有了這兩本書(shū)，我一放學(xué)就直往家奔，一到家，放下書(shū)包洗完手便捧起我心愛(ài)的《查理九世》，飯菜的香味也吸引不了我，直到媽媽在餐廳“吼”起來(lái)我才會(huì)戀戀不舍地放下書(shū)，蹭到桌前坐下來(lái)，狼吞虎咽吃完飯，然后又抓起《查理九世》津津有味地讀起來(lái)。

　　雙休日是我最幸福的日子，因?yàn)槲铱梢杂懈�多時(shí)間讀《查理九世》。通過(guò)看書(shū)，膽小如鼠的`我慢慢地變勇敢了，因?yàn)闀?shū)里的情節(jié)很驚險(xiǎn)，看著看著，我竟然不再害怕鬼，更不害怕黑夜了。同時(shí)，通過(guò)看書(shū)，我也學(xué)會(huì)了怎么寫人的神態(tài)、語(yǔ)言，也記住了許多好詞佳句，也知道了如何謀篇布局，寫出滿意的作文。

　　《查理九世》是系列書(shū)籍，當(dāng)沒(méi)有新書(shū)時(shí)，我就一遍一遍“熱剩飯”看舊的《查理九世》。可以說(shuō)，《查理九世》對(duì)我很重要，我把它放在書(shū)桌里，不讓它卷一個(gè)角，也不會(huì)弄臟它的毎一頁(yè)。

　　哦，《查理九世》，我希望你快點(diǎn)出新的一集，我非常想早點(diǎn)知道那些人物在新書(shū)里會(huì)經(jīng)歷什么，會(huì)遇到些什么……

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文13

　　書(shū)，是一柄放大鏡，我透過(guò)它去探索世界的奧妙；書(shū)，是一個(gè)熱氣球，承載著我在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游；書(shū)，是一把金鑰匙，帶領(lǐng)我打開(kāi)蘊(yùn)藏了無(wú)窮力量的智慧寶庫(kù)；書(shū)，也是我的好朋友，伴隨著我成長(zhǎng)。我家的書(shū)很多，有科幻書(shū)，有故事書(shū)，還有歷史書(shū)。在這么多書(shū)中，我最喜歡的是一本中國(guó)古典小說(shuō)——《三國(guó)演義》。

　　這本書(shū)博大精深，深受廣大讀者的喜愛(ài)。書(shū)中描寫的一些人物，對(duì)我的成長(zhǎng)起了潛移默化的.作用。給我印象最深的是劉備、關(guān)羽、張飛三個(gè)人物。當(dāng)然，還有很多人物令我折服，比如趙云的勇敢，諸葛亮的神機(jī)妙算……這部小說(shuō)共有一百二十回，我最愛(ài)看的故事就是《草船借箭》。

　　在草船借箭里面講了周瑜妒忌諸葛亮有才干，讓他三天造十萬(wàn)支箭的事。我想：以諸葛亮的聰明才智，怎么可能不知道周瑜的心思呢？后來(lái)我才明白原來(lái)諸葛亮是知道的，只是他要將計(jì)就計(jì)，既讓周瑜服了自己，又可以得到十萬(wàn)支箭，真是一舉兩得。這使我從心底里由衷地佩服諸葛亮。

　　《三國(guó)演義》里的故事曲折離奇，《劉關(guān)張三顧茅廬》的故事自古以來(lái)膾炙人口，也深深吸引著我。

　　故事中的劉備、關(guān)羽、張飛不但三次去請(qǐng)諸葛亮，而且是親自登門，不請(qǐng)到諸葛亮絕不罷休，絕不放棄。這種精神給了我啟示。記得以前我對(duì)學(xué)習(xí)有時(shí)心不在焉，比如遇到些思考題就不做，還心存僥幸，覺(jué)得反正是思考題，碰巧做對(duì)了可以多加分，做錯(cuò)了也不扣分。就因?yàn)檫@樣，我的日常學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不錯(cuò)，可一遇難題就退縮。讀了這個(gè)故事，我認(rèn)為，雖然劉備不一定有諸葛亮才能得天下，可是他還是去三顧茅廬，表現(xiàn)了他的誠(chéng)意和毅力。我如果有了這種精神，不斷鉆研，成績(jī)?cè)缇吞岣吡恕Ｒ虼耍�在我醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，每遇到學(xué)習(xí)中的一個(gè)難題，我都以“三顧茅廬” 的精神，去頑強(qiáng)地攻克。現(xiàn)在，成績(jī)雖不能說(shuō)是突飛猛進(jìn)，但比以前有了起色。我想，從現(xiàn)在起，“三顧茅廬”精神也將成為我的精神。

　　《三國(guó)演義》這本書(shū)歷史悠遠(yuǎn)，是書(shū)中之精華，讓我終身受益。無(wú)論過(guò)去，還是現(xiàn)在，乃至將來(lái)，此書(shū)將是我學(xué)習(xí)、生活、為人處世，人生之道上值得時(shí)時(shí)照耀的一面明鏡。與書(shū)交友，與書(shū)相伴。讓我的人生寫下最美麗的，富有詩(shī)情畫(huà)意的，也是最精彩的篇章！

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文14

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，每一本書(shū)都像一顆燦爛奪目的珍珠，一朵芳香四溢的鮮花。而我最喜愛(ài)的就是被稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。《史記》全書(shū)有本紀(jì)十二篇，表十篇，書(shū)八篇，世家三十篇，列傳七十篇，囊括了從黃帝至漢武帝共三千多年的歷史。讓人讀罷不禁拍手叫絕。

　　《史記》為二十四史之首，它是中華民族的一筆寶貴的精神財(cái)富，是千古之絕作。初讀《史記》，也許只是沖著它的名氣，漸漸地，我被書(shū)中的人物吸引：雄才大略的漢武帝，老奸巨滑的劉邦，統(tǒng)一中國(guó)的秦始皇……歷代君王在我腦海中閃現(xiàn)。

　　還有那大將軍的風(fēng)采：英勇善戰(zhàn)的衛(wèi)青，誓滅匈奴的霍去病，戎馬一生的李廣，不禁使我由衷贊嘆。再讀《史記》，才發(fā)覺(jué)它的博大精深，也欽佩史學(xué)泰斗司馬遷的文采，字里行間無(wú)不展現(xiàn)華夏文明，段落中滲透了多少血汗，語(yǔ)言如此簡(jiǎn)練，三千年的燦爛文化竟被一本書(shū)表現(xiàn)的淋漓盡致，真是一本不朽的巨著啊！書(shū)中一個(gè)個(gè)人物栩栩如生，書(shū)中的.歷史故事給了我許多啟示，古人的教訓(xùn)使我銘記在心，而歷史也似乎喜歡開(kāi)玩笑，若不是晉國(guó)的一分為三，就沒(méi)有了后來(lái)的秦始皇統(tǒng)一中國(guó)；若不是漢武帝信服奸臣，就沒(méi)有后來(lái)冤死數(shù)千人的巫蠱之禍。而原因只是在那一念之差。

　　書(shū)中有一個(gè)人物使我銘記在心，他是一位光明磊落具有巨大價(jià)格魅力的千古義士；他是一位襟懷坦蕩失敗得令人扼腕嘆息的本色英雄；他就是項(xiàng)羽，一位具有傳奇色彩的歷史人物，他最終失敗了，是因?yàn)閮?yōu)柔寡斷，但他在人們心中仍是一位壯士，一位英雄。他大起大落的人生也告訴我：不能兒女情長(zhǎng)，要有足夠的計(jì)謀。歷史上的故事都告訴我們一些道理，使我們回味無(wú)窮。捧起《史記》，午后的溫暖陽(yáng)光照射在充滿墨香的書(shū)頁(yè)上，我的思緒也隨著歷史的車輪滾滾向前……《史記》，你是我的一生至愛(ài)！

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文15

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書(shū)，可以開(kāi)闊你的視野；多讀書(shū)，可以提高寫作能力；多讀書(shū)，可以陶冶自己的性情······我就非常喜歡讀書(shū)，今天我就向大家介紹一本我喜愛(ài)的書(shū)，由江蘇少年兒童出版社出版的，曹文軒寫的——《草房子》。

　　打開(kāi)這本厚厚的書(shū)，沒(méi)想到，這一看，竟讓我愛(ài)不釋手，像品過(guò)一杯苦澀而又余香繚繞的茶。這部作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的的六年小學(xué)。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛??這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

　　許多名人作家，都對(duì)這部書(shū)說(shuō)出了寶貴的'書(shū)評(píng)。作品中首先凸現(xiàn)出來(lái)的就是未泯童心。桑桑是一個(gè)非常典型的孩子，常常會(huì)做出一些異想天開(kāi)、出人意料的事情。他會(huì)心生憐憫，決意改善鴿子們的住處，不顧后果地將家里用的碗柜三下五除二改制成“鴿籠”，當(dāng)看到鴿籠穩(wěn)穩(wěn)地掛在墻上時(shí)，桑桑被自己的高尚感動(dòng)了；還會(huì)出于臨淵于魚(yú)的羨慕之情，將父母大床上的蚊帳當(dāng)成漁網(wǎng)，撒到河里，于是，就在蚊帳遭遇了平生一劫，被桑桑拉下水之后不久，桑桑也免不了遭難。豐子愷先生看到女兒阿寶騎在凳子上，搖擺著說(shuō)：“凳子四條腿，阿寶兩條腿。”稚音一出，先生欣喜若狂，疾筆成畫(huà)，題曰“凳子四條腿，阿寶兩條腿”。除了童趣外，童心的一個(gè)重要特征就是童真。在小說(shuō)中，我們可以發(fā)現(xiàn)，孩子們的各種想法、行為出發(fā)點(diǎn)都是相當(dāng)真誠(chéng)的，少不更事時(shí)的幼稚想法皆出于孩童毫不保留的喜怒哀樂(lè)之情、善良同情之心自不必說(shuō)，就連略經(jīng)人事之后的成熟心機(jī)，也都是單純而易窺的，絕不含一絲存心傷人的意味。

　　我之所以會(huì)推薦這本書(shū)，就因?yàn)檫@本書(shū)里的詞語(yǔ)、句子用的委婉恰當(dāng)，使讀者有種飄飄欲仙的幻覺(jué)。美的力量絕不低于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都

　　可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是——美！