一本有魔法的書(shū)作文15篇(精華)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的一本有魔法的書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一本有魔法的書(shū)作文1
一天傍晚，丁山山在回家的路上撿到了一本書(shū)。“這是誰(shuí)的書(shū)呢？”他問(wèn)了問(wèn)旁邊的.路人，他們都不知道，丁山山就把它帶回了家。
回到家，丁山山掏出那本書(shū)，發(fā)現(xiàn)封面上寫(xiě)著：《魔法書(shū)》。丁山山帶著疑問(wèn)繼續(xù)往下看。他看到一行字，“這是一本魔法書(shū)，你想要什么，只要你寫(xiě)在書(shū)上，你就會(huì)得到什么。”丁山山激動(dòng)地說(shuō)：“原來(lái)這是一本寶書(shū)啊！”
第二天，丁山山要去食堂吃飯。他來(lái)到食堂特別想要吃一個(gè)蘋(píng)果，他看了看食譜，今天沒(méi)有蘋(píng)果。突然，他想起了那本書(shū)。于是寫(xiě)道：“我要一個(gè)蘋(píng)果。”可是，由于丁山山的字龍飛鳳舞，歪歪扭扭，他的字就成了一個(gè)爛蘋(píng)果，跳進(jìn)了垃圾桶。他旁邊的李甜，出于好奇，也寫(xiě)道：“我要一個(gè)紅蘋(píng)果。”令人不解的是，她的面前竟然出現(xiàn)了一個(gè)又大又圓的紅蘋(píng)果。“嗯，真好吃！”她邊說(shuō)邊吃。丁山山若有所思地望著李甜，好像明白了什么。
過(guò)了一段時(shí)間，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，丁山山的字好了許多，作業(yè)本更加干凈整潔，連老師也非常驚訝。每當(dāng)有人問(wèn)起丁山山，丁山山就會(huì)說(shuō)：“我能進(jìn)步，都是因?yàn)槟潜緯?shū)幫了我啊！”
看來(lái)這本書(shū)的確是一本有魔法的書(shū)啊！
一本有魔法的書(shū)作文2
猜一猜，一本有魔法的書(shū)會(huì)干什么呢?
首先，它是想把滅絕的恐龍重新復(fù)活在我們?nèi)祟?lèi)的世界，讓它們成為人類(lèi)的寵物，不同的恐龍，它們的作用是不相同的，可以用它們來(lái)代替我們?nèi)祟?lèi)的交通工具。比如：讓能翱翔的在天空的龍代替飛機(jī);讓在陸地生活的龍代替汽車(chē);讓在水里生活的龍代替船。這樣不僅可以節(jié)省制造這些交通工具的開(kāi)支，還可以不污染環(huán)境，真是一舉多得。多么環(huán)保，多么方便啊!
其次，它想把人類(lèi)的眼睛變成可以分辨好壞的眼睛，這樣的眼睛不僅可以分辨人類(lèi)的好壞，還可以分辨動(dòng)物的好壞。這樣的眼睛可以把不好的人類(lèi)和動(dòng)物都用眼神殺死，剩下的`就只有和藹善良的人類(lèi)和動(dòng)物。人類(lèi)和動(dòng)物就可以和睦相處，世界就會(huì)成為完美的世界。多么和平啊!
最后，把地球變成擁有自己能夠根據(jù)居住數(shù)量的多少而自己變大的能力。這樣外星人就可以和人類(lèi)一起生活在地球了。人類(lèi)掌握的所有科學(xué)技術(shù)教給外星人，外星人自己的所擁有的科學(xué)技術(shù)也教給人類(lèi)，知識(shí)就可以達(dá)到前所未有的高度。多么和諧啊!
誰(shuí)也不知道，一本有魔法的書(shū)會(huì)做這么多神奇的事情，會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)這么大的變化。你覺(jué)得它還會(huì)有什么樣的魔法呢?你也來(lái)想象一下吧!
一本有魔法的書(shū)作文3
星期天我在家里的書(shū)架上找書(shū)，忽然在角落里發(fā)現(xiàn)一本很破舊的書(shū)。我想：這會(huì)不會(huì)是我小時(shí)候讀過(guò)的故事書(shū)？于是我打開(kāi)一看，神奇的事情發(fā)生了。
我竟然來(lái)到了童話(huà)世界，這里的泥土是巧克力做的，房子是蛋糕做的.，天上的云是棉花糖，地上的石頭是巧克力豆。這時(shí)候天上突然下起了雨，雨水是糖水做的，我忍不住喝了幾滴，甜甜的真好喝。
正當(dāng)我沉浸其中，我旁邊的一棵大樹(shù)居然說(shuō)話(huà)了：“小朋友，歡迎你來(lái)到童話(huà)世界。”說(shuō)完便沒(méi)有了聲響，于是我便往前走，不遠(yuǎn)處有棟美麗的房子，我走進(jìn)去看見(jiàn)一個(gè)衣著破破爛爛的小女孩兒正在打掃房間，上前一問(wèn)她竟是灰姑娘。我告訴她，今晚的晚會(huì)王子會(huì)愛(ài)上她，讓她一定要去。灰姑娘高興地說(shuō)：“我要好好打扮打扮。”可第二天卻聽(tīng)到了讓我意想不到的消息：王子并沒(méi)有找到自己所愛(ài)的人。就在我震驚之余，那個(gè)聲音又響起了：“孩子，你打破了這個(gè)世界的規(guī)則，我將送你回原來(lái)的世界。”
這時(shí)一道刺眼的光出現(xiàn)，我又回到了自己的房間。原來(lái)這是一本魔法書(shū)，真是太神奇了！
一本有魔法的書(shū)作文4
從前，有一個(gè)小男孩叫小小，他很膽小。一天，他迷路了，不知道回去的方向了，他哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，他看到旁邊有一本書(shū)，他抱著書(shū)說(shuō)：“只有你能陪我了。”說(shuō)完就勇敢的向前走去。走著走著，突然他看見(jiàn)一頭狼。他趕緊躲到大樹(shù)的后面，一邊害怕一邊心想，如果有一個(gè)小木房子去躲一下就安全了。突然，在他面前神奇般的出現(xiàn)了扇門(mén)，小小來(lái)不及多想，毫不猶豫地躲了進(jìn)去。
狼在樹(shù)下找了好久都沒(méi)找到小小，狼氣急敗壞地走了。小小等狼走遠(yuǎn)了后小心翼翼地走了出來(lái)。這時(shí)，小小聽(tīng)到身后有人在叫喊：“救命！”小小好奇地往聲音那邊看去，他看到一只小兔子中了獵人的圈套。小小邊觀察周邊危險(xiǎn)邊走到小兔子身邊把它救了出來(lái)。并給小兔子包扎了傷口。小兔子向小小道謝后，看到小小有魔法書(shū)就神秘地問(wèn)到：“你的書(shū)是哪里來(lái)的？”小小就把他的情況告訴了小兔子。小兔子聽(tīng)了直點(diǎn)頭。小兔子說(shuō)：“這本書(shū)是可以實(shí)現(xiàn)人們?cè)竿?，既然選擇了你成為它的主人，說(shuō)明你非常幸運(yùn)。現(xiàn)在你還剩下最后一個(gè)愿望可以實(shí)現(xiàn)。”小小聽(tīng)了后，現(xiàn)在最想的事情就是回到家。說(shuō)完小小閉上了眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，小小睜開(kāi)眼睛果然回到了家里。可魔法書(shū)不見(jiàn)了。
誰(shuí)也不知道魔法書(shū)到哪里去了，下一個(gè)它還會(huì)幫助誰(shuí)呢？小小經(jīng)過(guò)到了一個(gè)神奇而又刺激的地方后變得比以前勇敢了，再不是以前那個(gè)膽小的他了。
一本有魔法的書(shū)作文5
我有一本有魔法的書(shū)，它能事無(wú)巨細(xì)的照顧我的學(xué)習(xí)、生活，是我的得力助手。
早晨起來(lái)，我穿好衣服后，把這本書(shū)翻到關(guān)于水的那一頁(yè)，一杯水便出現(xiàn)在我的眼前，供我飲用。吃飯的時(shí)候，我把書(shū)翻到美食那一頁(yè)，一點(diǎn)面包和牛奶，香噴噴的面包和熱騰騰的牛奶便擺上了餐桌。
該上學(xué)了！自從有了這本魔法書(shū)，我再也不擔(dān)心遲到了。我翻到交通工具那一頁(yè)，選中直升機(jī)，一架自動(dòng)駕駛的超微型直升機(jī)就出現(xiàn)在我面前，打開(kāi)艙門(mén)等我登機(jī)了。我坐在直升機(jī)上，朵朵白云從身邊輕輕飄過(guò)，小鳥(niǎo)也喳喳喳的.沖我打招呼，我欣賞著美景，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了學(xué)校的上空。這事，我的魔法書(shū)立即啟動(dòng)短距離瞬間挪移的功能，嗖的一聲，我就來(lái)到了教室，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。
到了晚上，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，會(huì)遇到一些不會(huì)的題目，我就把這本魔法書(shū)翻到學(xué)習(xí)的一頁(yè)一點(diǎn)，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人老師，耐心的給我講解，最后還會(huì)親切的詢(xún)問(wèn)：“主人，您學(xué)會(huì)了嗎？”
我的魔法書(shū)簡(jiǎn)直太神奇了，有了它，我的生活、我的學(xué)習(xí)非常的輕松愜意！正當(dāng)我想著要好好收藏這本書(shū)的時(shí)候，突然，魔法書(shū)消失不見(jiàn)了！我著急的叫了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)！這真是一個(gè)美好的夢(mèng)，不過(guò)將來(lái)我一定要造出這種神奇的書(shū)！
一本有魔法的書(shū)作文6
一天晚上，我拿起一本《魔法仙子》的書(shū)津津有味地看了起來(lái)。我看著看著，忽然，那本書(shū)飛了起來(lái)，而且旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，我也被那股力量吸引了進(jìn)去。
我睜開(kāi)眼睛一看，我才發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)神秘的地方。大樹(shù)的葉子樹(shù)枝都插在泥土中，而樹(shù)根卻張牙五爪地伸向天空；小小的蟬，叫得像打雷；螞蟻大得像巨人；爬得極慢的蝸牛卻跑得飛快……
我向前方一邊走，一邊好奇地看。誰(shuí)知，突然“咚！咚！咚”大地晃動(dòng)了起來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是一只巨蟻正向我走來(lái)。我嚇得撒腿就跑，跑著跑著，忽然，一個(gè)神秘人出現(xiàn)了，他頭向下，腳向上，他一把拉住我就跳進(jìn)一個(gè)洞中。他告訴了我他的.來(lái)歷以及這個(gè)地方的來(lái)歷。一開(kāi)始，我有些害怕，不過(guò)聽(tīng)了他的話(huà)，我就不怕了。“那你吃什么啊？”我好奇地問(wèn)。“跟我來(lái)。”他拉著我向前走去。走了一段時(shí)間，他指了指一個(gè)果子。“你們就吃這個(gè)？”我感到很驚訝。“對(duì)呀。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道。我摘了一個(gè)果子，咬了一口，感覺(jué)沒(méi)什么味道。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)體內(nèi)有很多氣體，我竟然飛了起來(lái)！“救命！”我大叫起來(lái)。
一本有魔法的書(shū)作文7
一天，一個(gè)叫光的小女孩在路上行走著，一本書(shū)突然從天上掉了下來(lái)，正好掉在光的頭上，光被嚇了一跳，急忙用手把書(shū)從頭上拿了下來(lái)，光感到手上十分輕，沒(méi)有一點(diǎn)重量。可是，當(dāng)光看見(jiàn)書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)很厚，上面覆蓋著一層厚厚的灰塵。光拍掉灰塵，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的封面上寫(xiě)著“獨(dú)一無(wú)二”的魔法書(shū)。光興奮極了！
光帶著書(shū)回到了家。而這天光家里正好沒(méi)米，
于是，光用魔法書(shū)變出了一袋米。這天光一家都吃得飽飽的。肚子大大的，個(gè)個(gè)嘴角流油。整個(gè)村的人都被米飯那香濃的氣味吸引來(lái)了。光一家十分樂(lè)意與他們分享，于是，整個(gè)村的人的肚子都變的飽飽的。大家在米家快樂(lè)的談話(huà)，高高興興的度過(guò)了一個(gè)晚上。
第二天，光突然想看看大海是什么樣的。把書(shū)變成了一個(gè)大大的大泡泡。光鉆到了大泡泡中，大泡泡馬上向海底滾去。光看到了海中各種各樣的魚(yú)，有彩色的，有紅的'，白的，有黃色的，五彩繽紛，美麗極了！
光在海中好好的玩了一次，就高高興興的回家啦。
后來(lái)光知道了這本書(shū)的主人，便把魔法書(shū)還給了他。然后回了家。
一本有魔法的書(shū)作文8
早晨我醒來(lái)時(shí)穿上衣裳吃飯了，媽媽給我一個(gè)禮物，我非常高興。我后來(lái)覺(jué)得這不是一本故事，書(shū)上面有一個(gè)紅點(diǎn)，我怕按了紅點(diǎn)后會(huì)發(fā)生什么，我就按了一下。
一轉(zhuǎn)眼上面出現(xiàn)了幾行黑色字體，這是一本魔法書(shū)，我很驚訝，只要按一下紅點(diǎn)就可以寫(xiě)出自己需要的答案了。哇，這也太神奇了，我說(shuō)現(xiàn)在幾點(diǎn)啦？一下出來(lái)啦，我要遲到了，我就拿著魔法書(shū)，讓班里的同學(xué)看了看，說(shuō)這是從哪里拿的，說(shuō)我就說(shuō)這是我生日媽媽送我的禮物。老師要選班長(zhǎng)時(shí)我問(wèn)魔法書(shū)老師選我嗎魔法書(shū)說(shuō)可以的您老師共要選上兩名的你做好就行啦后來(lái)老師真的讓我當(dāng)班長(zhǎng)了放學(xué)回家后老師給我們發(fā)了一張卷子早上老師還改呢我就讓魔法書(shū)給我全部答案，我就把這些答案抄了下來(lái)，早上我們把卷子都給了老師，老師改完后讀了全班的分?jǐn)?shù)，滿(mǎn)分是120分，老師讀到我的卷子時(shí)候最高興了，因?yàn)槔蠋熆匆?jiàn)我的`卷子考了滿(mǎn)分，非常高興。放學(xué)后，老師給了我兩個(gè)教案本和一支鋼筆，到家后讓媽媽給我寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)，媽媽也很高興，我睡覺(jué)時(shí)就大聲叫了起來(lái)說(shuō)我考滿(mǎn)分了。
這本書(shū)對(duì)我有很大的幫助，早上看見(jiàn)這一本魔法書(shū)不在我身邊了。我非常的難過(guò)。
一本有魔法的書(shū)作文9
一天，美美和媽媽正在圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)，美美看見(jiàn)有一本書(shū)，它很漂亮，也很厚，美美想買(mǎi)這本書(shū)，媽媽同意了，他們就把這本書(shū)帶回了家。
到家了，美美迫不及待地打開(kāi)了這本書(shū)，她看見(jiàn)書(shū)里面有一根魔法棒，上頭寫(xiě)著“快把我拿在手中，然后念下頭這個(gè)魔咒。”美美把魔法棒拿在手中了，可是一點(diǎn)變化都沒(méi)有，她又念了念下頭的魔咒。突然美美被魔咒送到了一個(gè)叫魔法森林的地方，美美看見(jiàn)了一個(gè)叫兔子王國(guó)的地方，里面的.兔子有紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、白色、黑色……實(shí)在是太多了，她的眼睛都看花了。
美美看見(jiàn)有六只小白兔正吃著一根巨大的胡蘿卜，神奇的是只要它們咬了一口胡蘿卜，胡蘿卜就立刻又長(zhǎng)出來(lái)了，美美看到這一幕之后，嚇得撒腿就跑。她發(fā)現(xiàn)后面正跟著10只小白兔。美美想：“這是為什么呢？”難道是因?yàn)樗袢沾┝顺壬某壬途G色的鞋子，被小白兔們認(rèn)成了胡蘿卜？最終還是三只獵狗救了她，它們撲上去把獵狗抓住了，然后開(kāi)心地叼著兔子回家了。
這時(shí)魔法書(shū)突然不見(jiàn)了，美美也回到了她原先的家里，原先只要魔法書(shū)幫忙完人后，就會(huì)回到它原先的地方。
魔法書(shū)可真有意思啊！
一本有魔法的書(shū)作文10
如果我有一本有魔法的書(shū)，我要讓所有人的愿望都能得到實(shí)現(xiàn)。
那個(gè)時(shí)候，如果我的同桌想變美，我一定會(huì)把她變成美麗的公主。如果一個(gè)男生想在長(zhǎng)跑比賽中得第一名，我就會(huì)給他一雙能讓他跑得飛快的鞋子，讓他夢(mèng)想成真。如果一個(gè)大姐姐在考試中想考滿(mǎn)分，我一定會(huì)給她一個(gè)記憶力非常強(qiáng)的大腦，讓她一看書(shū)就能記住所有要考的'內(nèi)容。如果一個(gè)小妹妹想多交幾個(gè)好朋友，我就會(huì)給她一個(gè)活潑可愛(ài)的性格，讓讓所有人都愿意和她成為一個(gè)好朋友。
那個(gè)時(shí)候，如果我自己想變得更可愛(ài)，我就會(huì)有這本有魔法的書(shū)讓我變成一個(gè)更加可愛(ài)的女孩，人見(jiàn)人愛(ài)，活潑可愛(ài)。如果我的爸爸想寫(xiě)出特別好特別好的文章，我一定會(huì)給他變出很多很多的書(shū)，讓爸爸多看書(shū)，多吸收書(shū)里的精華，就能寫(xiě)出許多特別好特別好的文章。如果我的媽媽想看的牡丹開(kāi)花，我就會(huì)用魔法變出許多盆正在開(kāi)花的牡丹，讓媽媽盡情欣賞。
如果我有一本有魔法的書(shū)，我一定幫助別人和我的家里人實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望，當(dāng)然也會(huì)實(shí)現(xiàn)我自己的美好愿望。若是真的能有這樣神奇的一本魔法書(shū)，該多好啊！
一本有魔法的書(shū)作文11
從前，有一個(gè)流浪漢。
一天，他撿到了一本書(shū)，非常漂亮。但是，他剛拿起這本書(shū)，書(shū)就說(shuō)：“你好，我是一本有魔法的書(shū)。我的家在魔法森林，你能幫我回家嗎？”
流浪漢大吃一驚，支支吾吾地說(shuō)：“可……可以，魔法……森林在……哪兒呀？”
“一直向東直走，沒(méi)有路了，左拐就到魔法森林了。”
他們走啊走啊，突然躥出來(lái)一只大老虎！“我餓了，晚飯，你好呀！”它說(shuō)著，就朝他們撲了過(guò)去。一轉(zhuǎn)眼，那本魔法書(shū)變成了一把弓箭，流浪漢勇敢地拿起弓箭，只聽(tīng)“嗖”的一聲，老虎倒下了。
還沒(méi)走幾步，一頭“怪物”跑了出來(lái)。它全身黑毛，六只手，八條腿。最可怕的是，它有五個(gè)頭！魔法書(shū)一看，趕緊讓流浪漢點(diǎn)了點(diǎn)“虎”字和“豹”字。突然，一只“虎豹”軍隊(duì)立刻沖了出去。他們的'數(shù)量特別多，幾乎有一百只左右。他們一齊撲出去，很快就消滅了怪物。
“哎呀！走哪一條路呀？”他們的前面有三條路，流浪漢東看看西看看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)指路牌。最右邊的是通往魔法森林的路。
不一會(huì)兒，他們就到了魔法森林。魔法書(shū)非常感謝他，就變成了一個(gè)美麗動(dòng)人的小姑娘，還變出了一座城堡。從此，他們就一直生活在一起。
一本有魔法的書(shū)作文12
五百年前，太空出現(xiàn)了一本有魔法的書(shū)，它想去哪玩就可以去哪玩，只要說(shuō)一聲咒語(yǔ)：“拉拉拉，我要去什么地方，快！快！”就可以了。
“拉拉拉，我要去西湖，快！快！”，一天，有魔法的書(shū)說(shuō)著咒語(yǔ)。于是它來(lái)到了西湖。它和白娘子一起跳舞；還和小青一起唱歌；聽(tīng)許仙講自己和白娘子之間的事情，有魔法的書(shū)快速翻開(kāi)自己做筆錄，回去把它整理了一下，于是就有了五百年后人們的《白蛇傳》……
一會(huì)兒，有魔法的書(shū)想：這兒太低了，我要去花果山。
“拉拉拉，我要去花果山，快！快！”有魔法的書(shū)說(shuō)著咒語(yǔ)。于是它來(lái)到了花果山上。在花果山上和小猴子們玩跳房子；和孫悟空學(xué)駕云朵；和老猴子們一起看自己身上古老的故事……
一會(huì)兒，有磨法的書(shū)想：這兒太低了，我要到銀河上。
“拉拉拉，我要去銀河，快！快！”有魔法的書(shū)說(shuō)著咒語(yǔ)。于是它來(lái)到了銀河。它在銀河旁穿上防水的.衣服，在銀河里游起了泳，找了一些星星“貝殼”。它坐在銀河旁看喜鵲搭橋；看牛郎織女相會(huì)。
一會(huì)兒，有魔法的書(shū)想：這兒太低了，我要去天上。
“拉拉拉，我要去天上，快！快！”有魔法的書(shū)說(shuō)著咒語(yǔ)。于是它來(lái)到了天上。它受到了歡迎。有魔法的書(shū)和玉皇大帝、王母娘娘、各路神仙一起吃蟠桃；到太上老君那吃了仙丹；還看了整個(gè)天宮……
有魔法的書(shū)玩累了，它回到了太空。說(shuō)：“人間真好玩，我下次還想去！”
一本有魔法的書(shū)作文13
有一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的早上，我打開(kāi)了前天沒(méi)看完的書(shū)，開(kāi)開(kāi)心心地看了起來(lái)。
看著看著，也許是太入迷了，我好像跳進(jìn)了書(shū)里面，這一切可能是真的，可又那么陌生啊！我感覺(jué)這個(gè)世界有些熟悉又有些陌生，樹(shù)大得可以幫人們擋太陽(yáng)，陽(yáng)光強(qiáng)得都要被曬黑了。蟬的聲音大得像打雷了似的。我一邊走，還一邊聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們的歌聲，我聽(tīng)得都入了迷。突然，有一種奇怪的聲音“嘶”，原來(lái)是有一條蛇向我沖過(guò)來(lái)咬了我一口。我趕緊往河里跑去。心想：這個(gè)世界真是太危險(xiǎn)了，我還是快點(diǎn)兒離開(kāi)這兒吧！
后來(lái)，我在河中發(fā)現(xiàn)了一條小船，我立刻坐上小船就離開(kāi)了。到岸上時(shí)，天就已經(jīng)黑了，我害怕得蹲在地上哇哇大哭起來(lái)。
就在這時(shí)，一只狼聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲。就立刻跑了過(guò)來(lái)，心想：這下我可以吃一頓美味的晚餐了。它心里高興地想到。我看見(jiàn)后，非常害怕，拼命跑。發(fā)現(xiàn)有一顆大樹(shù)擋住了去路。我心里又開(kāi)始難過(guò)起來(lái)了。正當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，一位英雄出現(xiàn)了。我好像看見(jiàn)了希望。那位英雄非常溫柔并把我送回了我的家，我很高興，并謝謝了那位英雄。
最后，我地鬧鐘響了，我醒來(lái)后，驚奇地發(fā)現(xiàn)我看過(guò)那本書(shū)真的.我手中。
難道這本書(shū)真的有魔法嗎？
一本有魔法的書(shū)作文14
我是一本有魔法的書(shū)，這一天，我剛從魔法世界畢業(yè)過(guò)來(lái)實(shí)習(xí)，就被一個(gè)盲目樂(lè)觀的小男孩買(mǎi)走了。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙有力的小手，雪白的肌膚，還有一雙細(xì)長(zhǎng)的腿，上一二年級(jí)，挺帥的，但他的成績(jī)不好，我決定幫助他來(lái)完成我的實(shí)習(xí)。
星期六，當(dāng)他打開(kāi)第一面的時(shí)候，我就對(duì)他說(shuō)：“歡迎打開(kāi)神奇的魔法書(shū)，你是我的`主人。我將問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，若答對(duì)了，我就會(huì)滿(mǎn)足你三個(gè)愿望。”小男孩驚訝地瞪大了雙眼說(shuō)：“成交。”“請(qǐng)聽(tīng)題，樹(shù)上七只猴，樹(shù)下一只猴，一共幾只猴？”我說(shuō)到。小男孩馬上就回答道：“七只猴。”第一到題就這么有驚無(wú)險(xiǎn)的過(guò)去了，小男孩也得到了實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)。
星期一，小男孩帶著我去了學(xué)校。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師要求同學(xué)們寫(xiě)作文，可小男孩不想寫(xiě)作文，就對(duì)我提出第一個(gè)愿望：讓作文消失。從那以后，語(yǔ)文課上再?zèng)]有作文課了，大家都很開(kāi)心，可是沒(méi)了作文，人們漸漸都不懂得寫(xiě)作了。
過(guò)了一段時(shí)間，小男孩向我提出了他的第二個(gè)愿望：讓人們做一切事情都可以使用魔法，因?yàn)檫@樣人們就可以輕松了。可是，小男孩漸漸發(fā)現(xiàn)人們過(guò)度依賴(lài)魔法，變得懶惰了。
小男孩看著許下自己的愿望，人們都變得不會(huì)寫(xiě)作，變得更懶惰了，心中愁苦不已。于是提出了第三個(gè)愿望：一切變回從前的樣子。
我?guī)退麑?shí)現(xiàn)了愿望之后，他開(kāi)始變得勤勞起來(lái)，也開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)作文了。我的實(shí)習(xí)也結(jié)束了，就回到了魔法世界。
一本有魔法的書(shū)作文15
一天，我在馬路旁看到了一本書(shū)，我趕快把這本書(shū)撿起來(lái)，上面寫(xiě)著《有魔法的書(shū)》，你想要做什么或者想要什么東西，只要寫(xiě)在書(shū)上的白紙上，就可以美夢(mèng)成真。如果被別人看見(jiàn)了魔法就會(huì)消失。我心想，這本書(shū)真的有魔法嗎？我趕緊把它帶回家。
”這本書(shū)真的有魔法嗎？我還是試試吧。”我說(shuō)。今天輪到我值日了，可我不想值日。我不是有一本有魔法的書(shū)嘛，剛好看一下這本書(shū)是不是真的有魔法。我把這句話(huà)寫(xiě)在這本書(shū)的紙上：“讓我們的教室很干凈，連一絲灰塵都沒(méi)有。”教室真的變干凈了，這太不可思議了。
又過(guò)了三周，期中考試了。
怎么辦，今天就要考試了，如果考的不好怎么辦。要不把我的.那本魔法書(shū)帶過(guò)去，如果被老師沒(méi)收了可怎么辦啊！不管了，還是把這本書(shū)帶過(guò)去吧。我怕我考的不好回家去家長(zhǎng)打我。所以我才把書(shū)帶過(guò)去。一不小心真的被老師沒(méi)收了。”好可惜，把我的魔法書(shū)沒(méi)收了。早知道我就不會(huì)拿了。”我傷心的說(shuō)。
從此我過(guò)上了平凡的生活，我還總結(jié)出一個(gè)道理：凡事不能依靠別人，只能依靠自己。
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